Cest à qui? Cest mon stylo. Cest ma voiture. Cest mon école. Ce sont mes amis. Cest ton crayon....

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C’est à qui? C’est mon stylo. C’est ma voiture. C’est mon école. Ce sont mes amis. C’est ton crayon. C’est ta copine. C’est ton amie. Ce sont tes livres. C’est son vélo. C’est sa chaise. C’est son église. Ce sont ses

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C’est à qui?C’est mon stylo.C’est ma voiture.C’est mon école.Ce sont mes amis.

C’est ton crayon.C’est ta copine.C’est ton amie.Ce sont tes livres.

C’est son vélo.C’est sa chaise.C’est son église.Ce sont ses cahiers.

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This bike belongs to this man.

It’s his bike.

C’est ________ vélo.

This dog belongs to this girl.

It’s her dog.

C’est ________ chien.

Anne

SophieSophie is Anne’s friend.

That’s her friend.

C’est ________ amie.

son

son

son

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The watch belongs to this man.

It’s his watch.

C’est ________ montre.

That poster belongs to the woman.

It’s her poster.

C’est ________ affiche.

This poster belongs to this man.

That’s his poster.

C’est ________ affiche.

Mme Blake est

cool!

sa

son

son

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These CDs belong to me.

These are my compact discs.

Ce sont _______ disques compacts.

These video tapes belong to him.

These are his videos.

Ce sont _______ vidéocassettes.

These glasses belong to this boy.

These are his glasses.

Ce sont _______ lunettes.

mes

ses

ses

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Our: notre / nos

Voici notre feuille de papier.

Voici nos livres.

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Voici _____ ballons!

Voici _____ animaux!

Voici _____ oeuf!

nos

nos

notre

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Voici _____ parapluie!

Voici _____ fleurs!

MmmJ’aime ____ glace!

Regarde _____ avions!!

notre

nos

notre

nos

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Qu’est-ce qu’on aime?1. Mon frère aime son

cahier d’exercice pour

la classe de français.

2. Ma mère aime sa jolie robe rose.

3. Mon chien aime ses

nouvelles lunettes.

Écrivez 10 phrases à propos de 10 personnes différentes. Dites ce qu’ils aiment. Utilisez les adjectifs dans chaque phrase!! Utilisez son / sa / ses / nos / notre.