Certificacion Interdsgdsfgnacional Recursos Humanos 2.0

RECURSOS HUMANOS 2.0 Ficha Técnica

e-Recruitment y Employer Branding

FICHA TÉCNICA PROGRAMA INTERNACIONAL

RECURSOS HUMANOS 2.0 e-Recruitment y Employer Branding

Contenido

1. ESTRUCTURA DEL CURSO .................................................................................................... 3

1.1 Módulos ................................................................................................................................... 3

1.2 Titulo que otorga .................................................................................................................... 3

1.2.1 Registro Oficial ................................................................................................................ 3

1.2.2 Validez del Título ............................................................................................................ 3

1.2.3 Entrega de Titulaciones ................................................................................................. 3

1.3 Área de conocimiento ........................................................................................................... 3

1.4 Nivel y Modalidad (Sincrónica / Asincrónica) .................................................................... 3

1.5 Tipo de programa ................................................................................................................... 4

1.6 Duración .................................................................................................................................. 4

1.7 Valor de la inversión .............................................................................................................. 4

1.7.1 Forma de Pago ............................................................................................................... 4

1.7.2 Fecha límite de Pago ..................................................................................................... 4

1.7.3 Becas / Ayudas a Estudiantes / Descuentos ............................................................. 4

1.8 Idiomas del curso ................................................................................................................... 4

2. INFORMACIÓN ACADÉMICA .................................................................................................. 5

2.1 Descripción del programa ..................................................................................................... 5

2.2 Justificación del programa .................................................................................................... 5

2.3 Objetivo General .................................................................................................................... 5

2.4 Perfil del aspirante ................................................................................................................. 5

2.5 Perfil profesional del egresado ............................................................................................ 5

2.6 Plan de Estudios .................................................................................................................... 6

2.6.1 Metodología ..................................................................................................................... 7

2.6.2 Materiales del Curso ...................................................................................................... 9

2.6.3 Plataforma ....................................................................................................................... 9

2.7 Créditos / Cantidad de horas ............................................................................................... 9

2.8 Docentes Desarrolladores y tutores .................................................................................... 9

2.9 Prerequisitos del programa ................................................................................................ 10



2.10 Sistema de evaluación ...................................................................................................... 10

2.10.1 Cronograma ................................................................................................................ 11

2.10.2 Trabajo final / Tesis .................................................................................................... 11

2.10.3 Recuperación / Recursado ....................................................................................... 11

3. ADMISIONES ............................................................................................................................. 11

3.1 Requisitos mínimos de inscripción .................................................................................... 11

3.2 Estudiantes mínimos por curso ......................................................................................... 11

3.3 Calendario de Admisiones.................................................................................................. 11



1. ESTRUCTURA DEL CURSO

1.1 Módulos

La Certificación Internacional Recursos Humanos 2.0, e-Recruitment y Employer Branding,

está conformada por 2 cursos, cada uno con una duración de 80 horas.

1.2 Título que otorga Se otorga un Certificado Internacional avalado por la Universidad Local y la Universidad de Barcelona, España.

1.2.1 Registro Oficial

No requiere registro oficial ya que se trata de estudios de 4to nivel o educación no formal.

1.2.2 Validez del Título

Una vez culminado satisfactoriamente la Certificación Internacional en Recursos Humanos

2.0, e-Recruitment y Employer Branding.

1.2.3 Entrega de Titulaciones

Una vez finalizado el programa y entregadas las respectivas calificaciones en

aproximadamente dos meses se estaría recibiendo el Certificado tanto en forma Digital

como de forma impresa en la Universidad Local.

1.3 Área de conocimiento

Recursos Humanos - Administración de Empresas - Reclutamiento y Selección.

1.4 Nivel y Modalidad (Sincrónica / Asincrónica)

Online: 100% virtual.

Offline: Descarga los contenidos de los cursos en tu computador para que puedas estudiar

sin conexión a internet.

Educación a distancia

Los alumnos trabajan de forma independiente y a su vez en continuo intercambio

con los Profesores Tutores a través del formato de educación a distancia de Red

Ilumno.

Estimulación del aprendizaje activo permitiéndole a los estudiantes lograr

aprendizajes significativos, contribuyendo a ser partícipes en todo el proceso de

enseñanza y de aprendizaje.



Contenidos especializados en línea Comunidades de aprendizaje Interacción y

comunicación constante entre los estudiantes, los Profesores de primer nivel junto

al Director del Programa, brindando una oportunidad significativa de intercambio con

los profesionales más destacados.

Tecnología interactiva 2.0 en constante desarrollo e investigación

Plataforma LMS EPIC, con player descargable al ordenador

1.5 Tipo de programa

La Certificación Internacional es un estudio de corta duración de aproximadamente 5-6

meses de duración

1.6 Duración

La Certificación Internacional Recursos Humanos 2.0, e-Recruitment y Employer Branding

tiene una duración de 160 horas académicas, distribuidas en 2 cursos.

1.7 Valor de la inversión

Consultar el cuadro de precios por universidad, el costo es local depende del país de donde

se encuentre el estudiante interesado.

1.7.1 Forma de Pago

Hay diferentes formas de pago y financiamiento, estas dependerán de la Universidad, del

país donde se encuentre el estudiante potencial.

1.7.2 Fecha límite de Pago

La fecha límite de pago para estar inscrito/matriculado formalmente en el curso tendrá plazo

hasta el último día de enrollment. Consulta las políticas financieras en la Universidad de

origen

1.7.3 Becas / Ayudas a Estudiantes / Descuentos

Todas las universidades de la red tienen beneficios disponibles para su comunidad de

estudiantes, egresados y público en general, dependiendo del país de origen las mismas

podrían cambiar.

1.8 Idiomas del curso

Contenidos disponibles en español y portugués.



2. INFORMACIÓN ACADÉMICA

2.1 Descripción del programa

La Certificación Internacional Recursos Humanos 2.0, e-Recruitment y Employer Branding

es un programa elaborado por la Universidad de Barcelona, España, constituido por 2

cursos, cuyo principal objetivo es desarrollar y trabajar las competencias asociadas a una

gestión innovadora de los recursos humanos, sacando todo el provecho a las redes

sociales, tanto para la captación de talento como en la comunicación de la empresa,

facilitando así el “engagement” de los trabajadores.

2.2 Justificación del programa

El área de Recursos Humanos no ha quedado desvinculada del crecimiento y desarrollo

del entorno digital, son muchas las oportunidades a nivel de talento humano que una

organización puede encontrar si domina las plataformas donde se encuentra el target de

profesionales calificados que busca. Es por ello que las empresas y/o head hunters, para

lograr la mejor captación de personal deben dominar los conocimiento y herramientas

disponibles para la implementación del e-recruitment, así como el potenciar los aspectos

relevantes de la marca-empresa, como un lugar ideal para desarrollar profesionales,

facilitando así la captación de talento de forma bidireccional, ya que se vuelve aspiracional

para los profesionales el pertenecer a una corporación determinada.

2.4 Objetivo General

El objetivo de la Certificación Internacional Recursos Humanos 2.0, e-Recruitment y

Employer Branding es desarrollar las competencias asociadas a una gestión innovadora de

los recursos humanos, sacando todo el provecho a las redes sociales, tanto para la

captación de talento como en la comunicación de la empresa, facilitando así el

“engagement” de los trabajadores.

2.3 Perfil del aspirante

Estudiantes ciencias económicas y empresariales, ciencias sociales, derecho, psicología,

relaciones laborales, Administración de recursos humanos, así como a todos aquellos

estudiantes que quieran desarrollar o se encuentran desarrollando su carrera dentro del

área de las relaciones humanas: especialistas, técnicos, responsables y directivos de los

departamentos de recursos humanos.



2.4 Perfil profesional del egresado

Al finalizar el programa el egresado de la Certificación Internacional en Recursos Humanos

2.0, e-Recruitment y Employer Branding estará en la capacidad de realizar campañas de

captación de talento humano a través del uso de los canales y herramientas disponibles en

la web (redes sociales y plataformas) así como la implementación de estrategias de

Employer Branding, con el objeto de garantizar la captación y atracción del mejor talento

profesional.

2.5 Plan de Estudios

Consta de dos cursos de estudio:

Curso 1. Gestión Innovadora 2.0: Employer Branding (80h):

Presentación:

Los departamentos de recursos humanos no pueden dejar escapar las oportunidades que

las redes sociales esconden. Hay que desarrollar estrategias de reclutamiento de nuevos

trabajadores y formación del personal basadas en las tecnologías 2.0. El gran número de

identidades personales que inundan internet constituye una fabulosa fuente de información

para la captación de talento. También el entorno 2.0 puede suponer una herramienta de

intercambio de impresiones, opiniones y sugerencias de las que los departamentos de

recursos humanos se pueden nutrir. Sólo hay que aplicar las herramientas 2.0 de la manera

adecuada.

Objetivos:

• Ofrecer una visión sobre la Comunicación 2.0 en la empresa

• Aprender a realizar un plan de Comunicación 2.0.

• Comprender la importancia de disponer de una estrategia de Employer Branding

para atraer talento

• Conocer el concepto de Employer Value Proposition (EVP).

• Facilitar una visión actual de las plataformas más efectivas en la estrategia de

Employer Branding

• Ofrecer una visión global de los Business Games con aplicación a la atracción de

talento y creación de marca del empleador.

• Crear un grupo profesional en LinkedIn para transmitir los valores corporativos y

atraer talento.

• Conocer la reputación del área de RRHH y de la empresa en general, a las redes

sociales y web 2.0.

• Facilitar una visión actual de la evolución de la Intranet y el portal del empleado

focalizando en el B2E (Business to Employee)

• Comprender que las nuevas tecnologías y el teletrabajo facilitan la productividad

de la empresa y la satisfacción del empleado



Competencias:

Estar abierto a la introducción de herramientas 2.0 en los procesos vinculados al

departamento de recursos humanos y en la estrategia empresarial.

Gestionar la reputación digital de la empresa como estrategia empresarial.

Aplicar un modelo de gestión del talento humano basado en la interacción, la

colaboración, la información, la generación de conocimiento, el intercambio y las

redes sociales.

Ser capaz de utilizar los recursos 2.0 para transmitir la imagen de marca como

entidad o empresa contratante (Employer Branding) gestionando eficientemente la

reputación digital de la institución.

Contenido:

Plan de comunicación 2.0. ¿Cómo se prepara un plan de comunicación 2.0?

Creación de una estrategia de Employer Branding. Concepto de employer

branding. Employer branding y RR. HH. Employer value proposition (EVP) para

atraer talento.

Social Media: el rol del técnico de RR.HH. como “Job Community Manager”.

Plataformas 2.0 más efectivas en employer branding. Los business games como

herramienta 2.0 para atraer talento. Creación de un grupo corporativo en LinkedIn.

Reputación digital. Recomendaciones en el uso de las redes sociales

Comunicación interna: Business to Employee (B2E): la evolución de la intranet.

La intranet y el portal del empleado. El teletrabajo

Curso 2. E-Recruitment (80h):

Presentación:

Aunque ya hace años que se habla de la e-recruitment, lo cierto es que aún siguen siendo

muchas las empresas que no aprovechan todo el potencial que el nuevo entorno digital ha

puesto a disposición de los profesionales encargados de gestionar el talento en las

organizaciones.

Cada vez más, las empresas buscan profesionales de los recursos humanos que sepan

aprovechar el potencial que las diferentes plataformas sociales ofrecen, obteniendo así un

valor diferencial.

Del mismo modo, se valorará a aquellos profesionales que por su expertise en este tipo de

entorno, sean capaces de cuidar la imagen corporativa de la empresa a través de la

presencia que tienen sus empleados en las diferentes redes sociales.

Este curso prepara a los participantes para sacar el máximo provecho del entorno digital en

los procesos de selección y el reclutamiento y los dota de las principales claves para

contribuir a la construcción de la imagen corporativa de la empresa a través de los procesos

de selección.



Objetivos:

• Tener una visión sobre las TIC aplicadas al reclutamiento y la selección

• Conocer Facebook como herramienta para atracción y selección de talento

• Comprender todas las funcionalidades aplicadas al reclutamiento 2.0 que ofrece la

mayor red social profesional Linkedin

• Conocer Twiter y sus conceptos clave con aplicación a la atracción y selección de

talento

• Tener una visión global de los blogs corporativos

• Crear un perfil profesional y conocer las ventajas respecto a un CV tradicional

• Crear una estrategia en Reclutamiento 2.0 y calcular el ROI

• Comprender que la aplicación de las redes sociales en la empresa requiere un

código de conducta interno

Competencias:

Dominio de las búsquedas precisas por internet

Dominio de las redes sociales existentes

Saber elaborar un perfil y cv en las nuevas herramientas para la búsqueda de

talento

Contenido:

Las TIC en los procesos de reclutamiento y selección 2.0. Atraer talento. Las

TIC en reclutamiento 2.0. Las redes sociales. Otros recursos

Tipología y funcionalidades de las redes sociales. Clasificación de las redes

sociales. Redes sociales verticales. Facebook. LinkedIn: buscar candidatos.

LinkedIn: publicar una oferta. Twitter. Recomendaciones del uso de Twitter para

profesionales de RR. HH. Blogs

Personal Branding: CV vs Perfil profesional. Nuevas profesiones 2.0 y proveedores

de e-recruitment. CV frente a perfil profesional. Plataformas 2.0. Nuevas profesiones

2.0

Estrategia y Plan de e-recruitment. El ROI. Código de conducta en la Empresa

2.0. Estrategia RR. HH. 2.0 Reclutamiento 2.0. Plan de reclutamiento 2.0. ROI: El

retorno de la inversión en el uso de las redes sociales. Código de conducta en la

empresa 2.0



2.5.1 Metodología

Estimulación del aprendizaje activo permitiéndole a los estudiantes lograr aprendizajes

significativos, contribuyendo a ser partícipes en todo el proceso de enseñanza y de

aprendizaje.

Contenidos especializados en línea Comunidades de aprendizaje Interacción y

comunicación constante entre los estudiantes, los Profesores de primer nivel junto al

Director del Programa, brindando una oportunidad significativa de intercambio con los

profesionales más destacados.

Tecnología interactiva 2.0 en constante desarrollo e investigación.

Plataforma LMS EPIC, con player descargable al ordenador

2.5.2 Materiales del Programa

Estarán disponibles de forma digital en la plataforma EPIC.

2.5.3 Plataforma

EPIC: Una de las plataformas más modernas del mercado.

2.6 Créditos / Cantidad de horas

Esta Certificación Internacional comprende 160 horas y 2 cursos.

2.7 Docentes Desarrolladores y tutores

Director de Programa

Perfil Académico

Título de grado y Doctor/Master.

Formación académica en el área

(Conferencias, Publicaciones, papers)

Experiencia en docencia: de 5 a 10 años

Experiencia en Educación a Distancia

Estar involucrado profesionalmente en el área específica

Experiencia internacional académica es un plus.

Acompaña en la selección de los Profesores Tutores de los cursos

Desempeña tareas junto a la Coordinación de la Gestión Académica

Bilingüe (SP/PT)

Dedicación: Medio tiempo - Contenido – Seguimiento del Profesor Tutor

Funciones.

Es la máxima autoridad académica del curso.

El director actúa como soporte y supervisor de la actividad de aprendizaje, y de las

tutorías que los profesores hacen



Consolida y define criterios metodológicos y teóricos en relación a lo definido por la

universidad de origen

Resuelve dudas pedagógicas y es la máxima autoridad del curso que se imparte

Profesor Tutor – Perfil Académico

Título de grado Master.

Experiencia en docencia: de 3 a 7 años

Excelentes habilidades de comunicación. (SP/PT)

Amplia experiencia en educación a distancia. (Enseñando)

Experto con LMS

Bilingüe es un plus.

Dedicación: de 6 a 8 horas por semana. Tiempo de respuesta a consultas inferior a

24hs. – Seguimiento de la tarea de los estudiantes con el Grade book

Funciones

Gestiona los temas administrativos:

Llevar a cabo tareas de orientación, motivación y seguimiento de los alumnos

Toma iniciativas de comunicación con las personas asignadas que favorezcan un

primer contacto y, periódicamente, la continuidad de una relación personalizada.

Hace un seguimiento global del grado de progreso en el estudio de la acción

formativa

Resolverá consultas individuales generadas a lo largo del curso de formación: dudas

sobre contenidos o procedimientos, decisiones sobre la evaluación, solicitudes de

ampliación de información o de recursos complementarios, etc.

Desarrolla la evaluación de los aprendizajes adquiridos durante el proceso, en

función del tipo de evaluación diseñada por el profesor responsable de la asignatura.

Conocimiento y guía en el calendario académico, planificación de estudio y currículo

2.8 Prerrequisitos del programa

Los indicados por la Universidad de origen.

2.9 Sistema de evaluación

Para finalizar satisfactoriamente este curso, los alumnos deben tener una

calificación de 70.00 o más en el curso.

Para finalizar de manera exitosa, el alumno deberá leer el material de lectura,

interactuar en los debates en línea y realizar las tareas asignadas.

Toda la participación se supervisará por medios electrónicos.



En relación con los trabajos atrasados, se podrán aplicar penalizaciones hasta de 5

puntos por cada día de demora a partir de la fecha y el horario de presentación,

salvo que se haya acordado previamente lo contrario con el cuerpo docente.

Tendrá 60 minutos consecutivos para completar cada cuestionario. Los exámenes

de recuperación quedan a criterio del miembro del cuerpo docente.

2.9.1 Cronograma

Para las Certificaciones Internacionales se abren inscripciones dos o tres veces al año.

Solicita el Calendario de fechas de apertura a la Universidad del país donde se encuentra

el estudiante.

2.9.2 Trabajo final / Tesis

No hay entrega de Tesis, se realizan entregas de trabajos de acuerdo a la planificación

entregada a principio de cada modulo

2.9.3 Recuperación / Re cursado

Presentar el caso para evaluación en la Universidad de origen.

3. ADMISIONES

3.1 Requisitos mínimos de inscripción

Llenado y entrega de formulario de inscripción de acuerdo a cada universidad. Fotocopia

legible de un documento de identificación (indispensable). Entrega del proceso

administrativo realizado o la realización del primer pago

3.2 Estudiantes mínimos por curso

Mínimo de participantes por curso 20 personas.

3.3 Calendario de Admisiones

Dos o tres veces al año se realizan admisiones. Se debe solicitar el calendario actualizado

por Universidad para verificar las aperturas.

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