編輯要旨 華語 Hello, 1編輯要旨...

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Hello,華語》全系列共十二冊使用溝通式教學法編輯專供母語非華語的兒童學習之用以溝通情境生活主題來規劃 課程內容培養學生最基礎的聽寫能力本書以繪本風格導入目標語採取以圖領文的教學合兒童直覺短語的學習模式每課除了精心設計趣味點亦將 文化符碼融入教材本教材第一冊共五課社區生活貫穿 全書納入螺旋型教學原則並附有兩個複習單元適用於 5 8 歲的初學者讓學生從自己家庭及學校等熟悉的事物漸漸 累積中文能力本書每課共有 8 6 頁是以溝通對話為主的課文包含 重點練習約需上課 6 9 小時7 頁為一起練習約需 1 2 小時由老師帶領學生在游戲中複習該課重要句子8 頁為情 境對話及習寫漢字老師可斟酌在教室裡進行或請學生回家練 本書為鼓勵孩子勇於創作及表達設計了各種貼紙圖卡增加上課的趣味還搭配CD及學生練習本讓孩子多聽多練此外也編寫了詳細的教師手冊以頁對頁的方式介紹書中的 語言點及課堂活動協助老師順利授課本教材編輯小組設法呈現教材多元活潑的風貌引導孩子喜 歡學習華語雖力求完善難免思慮不周尚祈各界 先進不吝指正隨時提供寶貴意見作為日後修訂 的參考Fùxí 習二 èr 52 Mǎi dōngxi 西 44 xǐhuan shénme 喜歡什麼 36 Hànyǔ 語拼 pīnyīn 音表 biǎo 60 Cíhuì 彙表 biǎo 62 Qíngjìng 境對 duìhuà 63 Fùxí 習一 28 sān Lǎoshī 師好 hǎo 20 èr de jiā 12 jiào shénme 麼名 míngzi 4 1 Rénwù 物介 jièshào 2 1

Transcript of 編輯要旨 華語 Hello, 1編輯要旨...

  • 編 輯 要 旨

    《Hello,華語!》全系列共十二冊,使用溝通式教學法編輯,專供母語非華語的兒童學習之用。以溝通情境、生活主題來規劃

    課程內容,培養學生最基礎的聽、說、讀、寫能力。

    本書以繪本風格導入目標語,採取“以圖領文”的教學,符

    合兒童直覺、短語的學習模式。每課除了精心設計趣味點,亦將

    文化符碼融入教材。本教材第一冊共五課,以“社區生活”貫穿

    全書,納入螺旋型教學原則,並附有兩個複習單元,適用於5到8歲的初學者。讓學生從自己、家庭及學校等熟悉的事物,漸漸累積中文能力。

    本書每課共有8頁,前 6頁是以溝通對話為主的課文,包含重點練習,約需上課6到9小時,第7頁為一起練習,約需1到2小時,由老師帶領學生在游戲中複習該課重要句子。第8頁為情境對話及習寫漢字,老師可斟酌在教室裡進行或請學生回家練

    習。

    本書為鼓勵孩子勇於創作及表達,設計了各種貼紙、圖卡,

    增加上課的趣味,還搭配CD及學生練習本,讓孩子多聽多練。此外,也編寫了詳細的教師手冊,以頁對頁的方式,介紹書中的

    語言點及課堂活動,協助老師順利授課。

    本教材編輯小組設法呈現教材多元活潑的風貌,引導孩子喜

    歡學習華語。雖力求完善,難免思慮不周,尚祈各界

    先進不吝指正,隨時提供寶貴意見,作為日後修訂

    的參考。

    複Fùxí

    習二èr

    � 52

    第Dì

    五wǔ

    課kè

    買Mǎi

    東dōngxi

    西 � 44

    第Dì

    四sì

    課kè

    你Nǐ xǐhuan shénme

    喜歡什麼 � 36

    漢Hànyǔ

    語拼pīnyīn

    音表biǎo

    � 60

    詞Cíhuì

    彙表biǎo

    � 62

    情Qíngjìng

    境對duìhuà

    話 � 63

    複Fùxí

    習一yī

    � 28

    第Dì

    三sān

    課kè

    老Lǎoshī

    師好hǎo

    � 20

    第Dì

    二èr

    課kè

    我Wǒ

    的de

    家jiā

    � 12

    第Dì

    一yī

    課kè

    你Nǐ

    叫jiào

    什shénme

    麼名míngzi

    字 � 4

    第1冊華語

    人Rénwù

    物介jièshào

    紹 � 2

    1

  • 2

    Rénwù jièshào

    小Xiǎoxiāng

    大Dànián

    人 物 介 紹

    小Xiǎojié

    小Xiǎolì

    小Xiǎomíng

    佳Jiājia

    32

  • 17

    Dì - sān kè

    第 三 課

    2120

    看一看

    早Zǎoshanghǎo

    上好!

    1

    老Lǎoshī

    師好hǎo

    2

    3

    你Nǐ

    是shì

    佳Jiājia

    佳嗎mɑ?

    4

    我Wǒ

    是shì

    小Xiǎoxiāng,

    香,

    不bú

    是shì

    佳Jiājia.

    佳。

    5

    誰Shuí

    是shì

    佳Jiājia?

    佳?

    6

    老Lǎoshī,

    師,她tā

    是shì

    佳Jiājia.

    佳。

    老Lǎoshī

    師好hǎo

  • 18

    2322

    1

    你Nǐ

    是shì

    小Xiǎomíng

    明嗎ma?

    4

    老Lǎoshī,

    師,我wǒ

    在zài

    這zhèlǐ.

    裡。

    3

    小Xiǎomíng

    明在zài

    哪nǎlǐ?

    裡?

    2

    我Wǒ

    不bú

    是shì

    小Xiǎomíng,

    明,

    我wǒ

    是shì

    大Dànián.

    年。

  • 19 20

    2524

    他Tā

    是shì

    小Xiǎomíng

    明嗎mɑ?

    他Tā

    是shì

    不bú

    是shì

    大Dànián?

    年?

    佳Jiājia

    佳在zài

    哪nǎlǐ?

    裡?

    老Lǎoshī

    師在zài

    哪nǎlǐ?

    裡?

    舉Jǔ

    手shǒu.

    3

    手Shǒu

    放fàngxia.

    下。

    4

    請Qǐng

    你nǐ

    站zhàn

    起qǐlai.

    來。

    1

    請Qǐng

    你nǐ

    坐zuòxia.

    下。

    2

    說一說 做一做

  • 21 22我們來聽 我們來聽

    我們來聽

    2726

    ○○○在zài

    哪nǎlǐ?

    裡?

    我Wǒ

    在zài

    這zhèlǐ.

    裡。

    他Tā

    在zài

    這zhèlǐ.

    裡。

    誰Shuí

    是shì

    ○○○?

    我Wǒ

    是shì

    ○○○。

    他Tā

    是shì

    ○○○。

    2

    放Fàng

    在zài

    這zhèlǐ.

    裡。

    1

    放Fàng

    在zài

    哪nǎlǐ?

    裡?

    小叮嚀

    請老師運用黑板上的句子:“誰是○○?”“○○在哪裡?”引導

    學生回答:“我/他在這裡。”“我/他是○○。”

    恭喜你過關

    一起練習 情境對話

    習寫漢字

    Hello華語簡版第一冊-課本104(1)華語文第1冊課本-L3(P20-35)(簡體)