IES ARZOBISPO VALDÉS-SALASIES ARZOBISPO VALDÉS-SALAS

CURSO 2009/2010CURSO 2009/2010

OBJETIVOS GENERALESOBJETIVOS GENERALESSustituir las ventanas de la fachada oeste en la Sustituir las ventanas de la fachada oeste en la planta primera y segundaplanta primera y segunda (objetivo de reparación y (objetivo de reparación y mantenimiento del edificio).mantenimiento del edificio).Adquirir equipamientos informáticos, y reparación Adquirir equipamientos informáticos, y reparación en su caso, para los departamentos didácticos en su caso, para los departamentos didácticos (objetivo de equipamiento).(objetivo de equipamiento). Dimanizar y participar de un Proyecto Educativo de Dimanizar y participar de un Proyecto Educativo de ComarcaComarca (objetivo de participación y relación). (objetivo de participación y relación).Desarrollar el programa de actos dentro del XL Desarrollar el programa de actos dentro del XL Aniversario (objetivo de participación).Aniversario (objetivo de participación).Concienciar a las personas del sexo femenino del Concienciar a las personas del sexo femenino del depósito de compresas y tampones en los depósito de compresas y tampones en los recipientes establecidos al uso (objetivo de recipientes establecidos al uso (objetivo de participación).participación).

OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOSElaborar un vídeo para divulgar la Sección Bilingüe Elaborar un vídeo para divulgar la Sección Bilingüe en lengua francesa (objetivo educación y en lengua francesa (objetivo educación y aprendizaje).aprendizaje).Desarrollar el Programa Avanzado de las Nuevas Desarrollar el Programa Avanzado de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación Tecnologías de la Información y de la Comunicación (objetivo educación y aprendizaje).(objetivo educación y aprendizaje).Fomentar y facilitar la participación en proyectos y Fomentar y facilitar la participación en proyectos y programas institucionales convocados por las programas institucionales convocados por las administraciones públicas y privadas (objetivo de administraciones públicas y privadas (objetivo de participación).participación).Modificar el Plan de Lectura, Escritura e Modificar el Plan de Lectura, Escritura e InvestigaciónInvestigación (objetivo educación y aprendizaje). (objetivo educación y aprendizaje).Organizar el proceso electoral del Consejo Escolar Organizar el proceso electoral del Consejo Escolar (objetivo de participación y relación). (objetivo de participación y relación).

OBJETIVOS CUANTITATIVOSOBJETIVOS CUANTITATIVOSMantener el porcentaje de titulación en un intervalo Mantener el porcentaje de titulación en un intervalo de más menos 5% referido a la media del Principado de más menos 5% referido a la media del Principado de Asturiasde Asturias en el curso académico 2009/2010. en el curso académico 2009/2010. (objetivo de gestión)(objetivo de gestión)Entrevista individual de los tutores y las tutoras en Entrevista individual de los tutores y las tutoras en Educación Secundaria Obligatoria con al menos el Educación Secundaria Obligatoria con al menos el 70% de las familias en la que se abordará eL 70% de las familias en la que se abordará eL seguimiento académico, la convivencia y el seguimiento académico, la convivencia y el absentismo. (objetivo de gestión)absentismo. (objetivo de gestión)c- Mantener la actualización de la página web. c- Mantener la actualización de la página web. (objetivo de administración electrónica)(objetivo de administración electrónica)d- Distribuir al alumnado de nueva incorporación la d- Distribuir al alumnado de nueva incorporación la identidad digital. objetivo de administración identidad digital. objetivo de administración electrónica)electrónica)

SUPERVISIÓN DEL SIES -I-SUPERVISIÓN DEL SIES -I-Puntos fuertesPuntos fuertes

Una buena dotación del profesorado, con Una buena dotación del profesorado, con una ratio de 3,8 profesores-as/grupo, muy una ratio de 3,8 profesores-as/grupo, muy superior a la media de la Autonomía (2,7)superior a la media de la Autonomía (2,7)153 horas (22,5) de docencia del profesorado 153 horas (22,5) de docencia del profesorado dedicadas a Atención a la Diversidad y de dedicadas a Atención a la Diversidad y de estos recursos los aplicados en ESO estos recursos los aplicados en ESO supones el 33,3% de todas las horas de supones el 33,3% de todas las horas de docenciadocenciaEl clima de convivencia escolarEl clima de convivencia escolarLa participación del Centro en un buen La participación del Centro en un buen número de programas institucionalesnúmero de programas institucionales

SUPERVISIÓN DEL SIES -II-SUPERVISIÓN DEL SIES -II-Puntos débilesPuntos débiles

En 1º ESO el 15,8% del alumnado cursa este nivel En 1º ESO el 15,8% del alumnado cursa este nivel con un desfase de 1 ó 2 años entre el curso y su con un desfase de 1 ó 2 años entre el curso y su edad. Este porcentaje ha sido incluido en un edad. Este porcentaje ha sido incluido en un Programa de RefuerzoPrograma de RefuerzoEn 2º ESO el 22,2% del alumnado cursa este nivel En 2º ESO el 22,2% del alumnado cursa este nivel con un desfase de 1 ó 2 años entre el curso y su con un desfase de 1 ó 2 años entre el curso y su edad. El 8,9% del alumnado ha sido incluido en un edad. El 8,9% del alumnado ha sido incluido en un Programa de RefuerzoPrograma de RefuerzoEn 3º ESO el 29,3% del alumnado cursa este nivel En 3º ESO el 29,3% del alumnado cursa este nivel con un desfase de 1 ó 2 años entre el curso y su con un desfase de 1 ó 2 años entre el curso y su edad. El 10% del alumnado cursa el Programa de edad. El 10% del alumnado cursa el Programa de Diversificación CurricularDiversificación CurricularEn 4º ESO el 32,7% del alumnado cursa este nivel En 4º ESO el 32,7% del alumnado cursa este nivel con un desfase de 1 ó 2 años entre el curso y su con un desfase de 1 ó 2 años entre el curso y su edad. El 18,2% del alumnado cursa el Programa de edad. El 18,2% del alumnado cursa el Programa de Diversificación CurricularDiversificación Curricular

SUPERVISIÓN DEL SIES -III-SUPERVISIÓN DEL SIES -III-

80,8%75%2º BACHTO

83,7%100%1º BACHTO

85,75%88,9%4º ESO

87,34%90,2%3º ESO

87,39%92,5%2º ESO

Tasa Promoción/Titulación

Asturias

Tasa Promoción/Titulación

Salas

Curso

SUPERVISIÓN DEL SIES -IV-SUPERVISIÓN DEL SIES -IV-Indicadores evaluadosIndicadores evaluados 117 117Profesorado afectado directamenteProfesorado afectado directamente 14 14Profesorado afectado indirectamenteProfesorado afectado indirectamente todo el Claustro de todo el Claustro de Profesores/asProfesores/asFase InicialFase Inicial Organización Organización 81% con valor 3, un 16% con valor 81% con valor 3, un 16% con valor 2, un 3% con valor 0 –no había establecidos objetivos 2, un 3% con valor 0 –no había establecidos objetivos cuantitativos-. En la programación referida a los cuantitativos-. En la programación referida a los departamentos de Geografía e Historia, Ciencias Naturales y departamentos de Geografía e Historia, Ciencias Naturales y Francés el 55% tiene valor 3, el 23% valor 2, el 16% valor 1 y el Francés el 55% tiene valor 3, el 23% valor 2, el 16% valor 1 y el 6% valor 0. En el desarrollo de procesos educativos el 84% se 6% valor 0. En el desarrollo de procesos educativos el 84% se valora con 3, el 13% con valor 2, el 3º con valor 1 y el 0% con valora con 3, el 13% con valor 2, el 3º con valor 1 y el 0% con valor 0. valor 0. Fase IntermediaFase Intermedia se alcanzó el 89% con valor 3 y el 11% con se alcanzó el 89% con valor 3 y el 11% con valor 2, no habiendo valor 1 ni valor 0 y finalmente se obtuvo el valor 2, no habiendo valor 1 ni valor 0 y finalmente se obtuvo el 100% con valor 3- En los documentos de programación se ha 100% con valor 3- En los documentos de programación se ha llegado al 81% con valor 3 y el 19% con valor 2, tampoco hay llegado al 81% con valor 3 y el 19% con valor 2, tampoco hay valores 1 y 0, llegando al 97% con valor 3 y 3% con valor 2. valores 1 y 0, llegando al 97% con valor 3 y 3% con valor 2. Fase FinalFase FinalEn el desarrollo de los procesos educativos se En el desarrollo de los procesos educativos se alcanza el 97% con valor 3 y 3% con valor 2. alcanza el 97% con valor 3 y 3% con valor 2. La supervisión La supervisión final de los tres ámbitos es del 98% con valor 3 y el 2% con final de los tres ámbitos es del 98% con valor 3 y el 2% con valor 2.valor 2.

DIRECCIÓN BIENIO 2010-2012DIRECCIÓN BIENIO 2010-2012

SECTOR DE PADRES, MADRES, SECTOR DE PADRES, MADRES, REPRESENTANTES LEGALES DEL REPRESENTANTES LEGALES DEL

ALUMNADOALUMNADO