Catalogo Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh

+infowww.ingenieria.uach.cl

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

Mg. Arq. Roberto Martínez Kraushaar

Mg. Ing. Gustavo Lacrampe Holtheuer

Dr. Arq. Alex Becker Ravest

Ingeniería+Arquitectura

Proceso de ADMISIÓN

Facultad de Ciencias de la Ingeniería


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

El Plan Estratégico 2008-2011 de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería se ha culminado con el cumplimiento de importantes metas en el ámbito de las actividades de pre y post grado.

En docencia de pregrado, se ha dado inicio a una capacitación internacional de alto nivel para la formación basada en competencias, según el modelo educativo de la Facultad y en concordancia con el de nuestra Universidad. Esta capacitación, con una duración de 3 años, permitirá a la Facultad dar importantes avances en la incorporación de metodologías activas de aprendizaje y en sistemas de evaluación de las competencias declaradas en los nuevos perfiles de egreso de las carreras de la Facultad.

Las innovaciones curriculares no sólo contemplan aspectos

formativos sino también de mejoramiento de la infraestructura física, acorde con los nuevos requerimientos de la formación basada en competencias. Es así como se ha seguido avanzando en la materialización de nuevos laboratorios docentes para las actividades prácticas en

ingeniería y arquitectura y con la construcción de un nuevo y moderno

pabellón docente de 1700 m2 en el Campus Miraflores. Dicha construcción permite a partir de 2011 el desarrollo de las metodologías activas en aula, en salas de taller y en espacios para el trabajo grupal y colaborativo.

Otro aspecto importante en pregrado ha sido la incorporación del Centro de Docencia en Ciencias Básicas para Ingeniería como unidad académica dependiente de la Facultad, anhelo de muchos años y que esperamos pueda contribuir a mejorar significativamente la calidad de la docencia en el ciclo Bachillerato de las carreras de ingeniería. El diseño de un plan estratégico para el Centro será clave para su desarrollo y el cumplimiento de las metas planteadas.

En el ámbito del postgrado, junto con la llegada de nuevos académicos jóvenes con formación de postgrado a nivel de magíster y doctorado, se ha dado inicio a 2 nuevos programas: Magíster en Ingeniería Mecánica y Materiales y Magíster en Ingeniería para la Innovación. El programa de Ingeniería para la innovación cuenta con 4 menciones: Telecomunicaciones y Procesamiento de la Información, Ingeniería Estructural, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Naval. Con este esfuerzo, junto al Magíster de Acústica y Vibraciones, vigente desde

2008, la Facultad pretende contribuir al desarrollo de la ingeniería y la innovación en nuestro país. La firma de nuevos convenios internacionales con prestigiosas instituciones de investigación del extranjero permitirá estrechar lazos de colaboración en materias relativas a líneas de investigación. Los convenios internacionales también han permitido mejorar la oferta de estadías en el extranjero a nuestros estudiantes más destacados, en instituciones de Alemania por intermedio de las becas DAAD y con Virginia Tech en Estados Unidos.

Este año 2011 estamos dando inicio a un nuevo Plan Estratégico para el periodo 2011-2015, el cual, además de estar alineado con el plan de la Universidad Austral de Chile, permitirá

a la Facultad dar importantes pasos cualitativos en la formación de ingenieros y arquitectos.

Dr. Ing. Rogelio Moreno MuñozDecano

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

2 / 3

Continuando con la innovación curricular: fortalecimiento de la infraestructura con la mirada puesta en el futuro, la Facultad de Ciencias de la Ingeniería ha asumido el compromiso de irse adecuando a las transformaciones que se experimentan en la educación superior de nuestro país y en el mundo. Por tal motivo, con convicción y avalados por importantes proyectos MECESUP del Ministerio de Educación, se continúa impulsando significativos avances

en la innovación curricular de pregrado, a través del rediseño de los currículos y de los procesos relativos a la formación basada en competencias. En este sentido, en un proceso siempre dinámico, se rediseñaron los perfiles profesionales con asistencia técnica internacional y se continúa fortaleciendo la formación docente de los académicos de la Facultad, para la innovación curricular, también con asistencia técnica internacional de primer nivel.

En este contexto, la modernización de la infraestructura para actividades docentes teóricas y prácticas es un aspecto relevante. Actualmente la Facultad de Ciencias de la Ingeniería cuenta con una superficie construida de 22.912 m2 en el Campus Miraflores y 1.624 m2 en el Campus Teja, destinados a actividades académicas, deportivas y culturales. El aumento de la infraestructura ha continuado, con la construcción de nuevos espacios para la Dirección de Asuntos

Estudiantiles en el Campus Miraflores, con la obra del edificio del Instituto de Informática, y la construcción del pabellón docente con un total de 1.700 m2 y que está orientada a fortalecer la reforma curricular para la formación basada en competencias.

Un aspecto relevante para el mejoramiento y modernización de las actividades docentes prácticas es la inversión de 950 millones de pesos en diversos laboratorios de los institutos

Una Facultad para la Innovación y el Compromiso con el Medio



Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

que la Facultad posee. Esta inversión, iniciada el segundo semestre de 2009, se suma a otra de 500 millones de pesos y que fuera inaugurada el año pasado.

Generar y mejorar nuevos espacios de trabajo con la aplicación de nuevas tecnologías dentro de las aulas, es una prioridad en la Facultad, para seguir mejorando la respuesta a los requerimientos que la sociedad y el mundo profesional está demandando.

Fortalecimiento de la planta académica Durante los últimos años la Facultad ha tenido un importante incremento de académicos con formación de postgrado en su planta académica. En este sentido, se han contratado 7 nuevos académicos con grado de Doctor que se han incorporado a diferentes institutos. Lo anterior, sumado a los académicos que retornan desde el extranjero con su Doctorado, permite este año académico 2010 tener una planta académica que en un 58% cuenta con formación de postgrado.

La Facultad contribuye al desarrollo de nuestro país y, en particular, al de la región Sur-Austral, a través de la adjudicación de proyectos de investigación FONDECYT y FONDEF, concursos altamente competitivos. En innovación, con la adjudicación de importantes proyectos INNOVA CORFO, la Facultad ha dado pasos importantes en respuesta al llamado de las autoridades gubernamentales a que las universidades asuman un rol relevante en esta materia.

Vinculación con el medio Dueña de una larga trayectoria académica desde 1934, ha estado siempre comprometida, a través de sus académicos y estudiantes, con la comunidad valdiviana. Destacamos algunas iniciativas:

1. El Instituto de Ciencias Navales y Marítimas, a través de un grupo de profesionales del área, y por encargo del Gobierno Regional, trabaja en la elaboración del proyecto que dará vida al bergantín Hermann, embarcación ícono de la

colonización alemana, que trajo consigo a más de 95 inmigrantes a Valdivia y cuyo vocero era el reconocido Carlos Anwandter. 2. El lanzamiento del libro de autoría del Padre Gabriel Guarda, destacado arquitecto de la región y reconocido por su valioso aporte histórico a la arquitectura nacional y que contó con el apoyo de académicos y estudiantes de la Carrera de Arquitectura, dio vida al libro “Cuatro siglos de evolución urbana. Valdivia 1552-1910”, donde se destaca la minuciosidad con que su autor describe cada manzana del centro de Valdivia y los próceres coloniales que habitaban en cada una de ella.

3. Este año se culmina el Nodo de Difusión y Transferencia Tecnológica para la pequeña y mediana empresa de Servicios Industriales, orientado al rubro de la madera. Esta es una iniciativa del Instituto de Materiales y Procesos Termomecánicos y cuenta con el apoyo de Innova Corfo Chile. Los beneficios están orientados a disminuir las brechas

tecnológicas entre las micro, pequeñas y medianas empresas.

4. Dentro de las actividades de investigación de la Facultad se editaron en el extranjero las siguientes publicaciones: Ingeniería Acústica. Teoría y Aplicaciones, autoría del Dr. José Luis Barros (Instituto de Acústica UACh) y Dr. Michael Möser (Universidad Técnica de Berlin), Fundamentos y Control del Ruido y Vibraciones del Ph.D. Jorge Arenas (Instituto de Acústica UACh) y Ph.D. Samir Gerges (Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil) y Seismic Protection of Cable-Stayed Bridges Applying Fluid Viscous Dampers, del Dr. Galo Valdebenito (Instituto de Obras Civiles UACh) y Dr. Ángel Aparicio (Universidad Politécnica de Cataluña).

Casa Haverbeck. Un espacio para la ciencia, la tecnología y la innovación:Allware. A partir de este año, entre la Empresa Allware Consultores e Informática Ltda. y la Universidad Austral de Chile se ha firmado

Pabellón Docente del Campus Miraflores, inaugurado en marzo de 2011.

Diseño de bergantin Hermann. Nuevo edificio del Instituto de Informática, inaugurado en marzo de 2010.

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

4 / 5

un acuerdo de cooperación para el desarrollo de proyectos de automatización, robótica y aplicaciones de visión artificial. El convenio es la continuación de proyectos de innovación que se han realizado en los últimos años, con participación de académicos del Instituto de Informática y estudiantes de las Escuelas de Ingeniería Civil en Informática e Ingeniería Civil Mecánica, junto a profesionales de la mencionada empresa. Estos proyectos se desarrollan en dependencias de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, particularmente en la Casa Haverbeck. A través de este importante vínculo con esta empresa del área tecnológica, y mediante responsabilidades compartidas, se contribuye a la formación y perfeccionamiento de recursos humanos, al intercambio de información y conocimiento científico-tecnológico y al emprendimiento de investigaciones en el área de la automatización industrial, incorporando tecnologías de punta.

Esta innovadora idea de vínculo empresa-universidad permite la integración de académicos y estudiantes en relevantes proyectos industriales de automatización y robótica.

CIVAOtra iniciativa innovadora que se ha fortalecido durante este año es el organismo de Certificación e Investigación de la Vivienda Austral (CIVA), también con dependencias en la Casa Haverbeck liderado por el Instituto de Acústica, el cual ha permitido un relevante nexo universidad-empresa. Esta iniciativa se ha traducido en la adjudicación del proyecto INNOVA CORFO “Investigación, desarrollo y aplicación de eficiencia energética y calidad ambiental para el perfeccionamiento del mercado de infraestructura pública educacional” y en la implementación del Diplomado en Eficiencia Energética y Calidad Ambiental en la ciudad de Puerto Montt y ahora en Valdivia.

EXPLORA CONICYTEl programa EXPLORA de la Comisión Nacional Científica y Tecnológica, CONICYT, a partir del año 2009 también cuenta con espacios en la Casa Haverbeck, y desde allí se podrán concretar los acercamientos de la ciencia y la tecnología a la comunidad, propósito fundamental de esta institución.Desde 1995 EXPLORA CONICYT ha hecho importantes aportes en la difusión del conocimiento científico y tecnológico, mediante diversas actividades en las cuales han podido participar estudiantes de enseñanza básica y media como así también parte importante de la comunidad nacional.

Facultad de Ciencias de la Ingeniería Inauguró Programa “Talentos para Ingeniería” Con el objetivo de buscar a los futuros talentos en el área de la matemática y la física, el programa está orientado a los estudiantes de cuarto medio de colegios municipales, particulares subvencionados y particulares

que tengan interés y las capacidades en las áreas antes mencionadas. La actividad es organizada por la Coordinación de Bachillerato con la participación de académicos del Centro de Docencia de Ciencias Básicas para Ingeniería.

A través de esta iniciativa se pretende motivar a los estudiantes y alumnas para que ingresen a ingeniería y lleguen con una mejor base y enfrenten con éxito sus estudios en la institución. Los estudiantes inscritos pueden fortalecer y ampliar sus talentos mediante clases sistemáticas en las áreas de las ciencias básicas, mejorando la transición desde la enseñanza media a la educación superior y así lograr un acercamiento temprano a esta futura realidad. Los estudiantes que aprueban el programa y que opten por cursar sus estudios superiores en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la UACh, tendrán aprobada


Nuevas dependencias de la Dirección de Asuntos Estudiantiles del Campus Miraflores. Sala de estudio habilitada con máximo confort, internet inalámbrica y una hermosa vista al río Valdivia.

Alumnos en práctica de inglés en el Australian Corner.

Laboratorio de Manufactura y Centro Mecanizado. En este laboratorio podrás acceder a una real práctica de proceso de programación y automatización.


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

una de las asignaturas de la malla curricular de Bachillerato. En 2009 participaron 182 estudiantes de cuarto medio de 24 colegios municipales y particulares subvencionados de Valdivia. Durante el 2010 ingresan al programa 154 estudiantes seleccionados de colegios de las comunas de Valdivia, Río Bueno, Osorno, Río Bueno, San José de la Mariquina, Paillaco, Lanco, La Unión, Los Lagos y Panguipulli.

Programa Honor con Virginia Tech y becas DAAD El año 2009 la Universidad Austral de Chile ha firmado un convenio para el intercambio estudiantil, con Virginia Tech, prestigiosa institución de Estados Unidos, que ha permitido implementar un Programa Honor. Por medio de esta iniciativa, los estudiantes de ingeniería y arquitectura, pueden optar a realizar pasantías en institutos y laboratorios de esta universidad norteamericana. Se trata

de un proceso selectivo que permite que los estudiantes de alto rendimiento académico y que posean competencias en lengua inglesa puedan vivir la experiencia universitaria en una institución de reconocido prestigio, en el ámbito tecnológico, como lo es Virginia Tech.Estas oportunidades se suman a las que brinda el programa del DAAD, en conjunto con la Universidad Austral de Chile, que regularmente permite a estudiantes de ingeniería realizar estadías de un año en

destacadas universidades de Alemania. Este programa es también selectivo y este año ha permitido que 4 estudiantes de la Facultad se encuentren realizando estudios de ingeniería en las Universidades de Ruhr-Universität Bochum y RTWH Aachen University.

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

6 / 7

Investigación y Desarrollo FCI

Una Facultad dedicada y comprometida con la Investigación


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

Generar nuevos conocimientos y dar respuesta a los problemas y demandas del medio social por medio del desarrollo tecnológico y la innovación, además de promover la función de la investigación como una actividad académica fundamental para la formación de nuestros estudiantes, son los principales objetivos del desarrollo de la investigación al interior de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería.

Enmarcados dentro de una Política de Investigación Institucional, que otorga igualdad de oportunidades para que nuestros científicos puedan realizar sus proyectos, en un marco ético y valórico acorde a los estatutos de la Universidad, la FCI actualmente desarrolla proyectos en las áreas de energía, medioambiente, acústica y vibraciones, robótica y automatización, riesgo sísmico e innovación curricular.

El quehacer en investigación, desarrollo e innovación está en plena sintonía con las Políticas País en cuanto a convertirse en un motor de desarrollo regional, realizar investigación de nivel internacional y abordar estudios de impacto global.Dr. Ing. Gonzalo Tampier Brockhaus, Coordinador I+D


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

8 / 9

Investigación y Desarrollo FCI

I+D


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

compromiso con el cuidado del medio ambiente, un equipo multidisciplinario de académicos UACh y de otras Universidades extranjeras, reconocidas internacionalmente, han abordado el uso de las energías y sus aplicaciones a la vida cotidiana. Energía solar, biomasa, microcentrales hidrocinéticas y la eficiencia energética en la vivienda son los ejes que marcan la investigación en esta área. Igualmente la FCI cuenta con el Organismo de Certificación de la Vivienda Austral, CIVA, que busca potenciar la arquitectura y la construcción sustentable.

Desarrollo de nuevos materiales: La FCI realiza investigación de punta en el área de los materiales, tanto en el desarrollo como en el estudio de éstos. Se destaca el desarrollo de materiales novedosos que, mediante nanotecnologías, mejoran las características de aislamiento acústico o frente a agentes agresivos como ácidos o corrosión.

Ruido: Se ejecutan interesantes y emblemáticos proyectos en el área de la contaminación acústica, haciendo un

La Facultad de Ciencias de la Ingeniería, UACh se ha especializado en abordar ciertos puntos específicos de investigación, los que van acorde a los intereses de los investigadores de nuestra macrounidad.

Las áreas sobre las cuales se han destacado algunos estudios tienen relación con acústica y las propiedades acústicas de materiales de ingeniería y la realización de mapas de ruidos; para el caso de arquitectura se han realizado trabajos en arquitectura sustentable y energías renovables; para el área electrónica destaca la energía solar y algoritmos de optimización de procesos; en el marco de las obras civiles destacan los estudios de riesgo sísmico y evaluación de daños en puentes; para el caso del área mecánica y naval se ha trabajado en el desarrollo e investigación de nanomateriales y materiales avanzados, en biomasa, al igual que en microcentrales hidrocinéticas.Algunas de nuestras áreas de I+D destacadas:

Energías Renovables no convencionales: Bajo el alero del Sello UACh, de su permanente

sustancial aporte a la disminución del nivel sonoro en centros urbanos, tales como Santiago y Antofagasta.

Señales y Visión Artificial: En el área de la electricidad y electrónica se destacan áreas como la de tratamiento de señales y visión artificial, en las que actualmente se investiga para aplicar estas metodologías en el área de la salmonicultura, para el monitoreo y la detección temprana de enfermedades en los peces.

Ingeniería sísmica y dinámica estructural: con una vasta experiencia en el estudio de estructuras y riesgo sísmico, académicos especialistas en el área de obras civiles se han dedicado a desarrollar estudios de prevención en varias regiones del país, posicionándose como uno de los equipos líderes en la materia.

Ingeniería de Puentes: una gran experiencia y un alto número de asesorías y trabajos avalan la calidad de las investigaciones ejecutadas en el área de ingeniería en puentes. Seminarios con destacados invitados internacionales

forman parte de la experticia que nuestros académicos han puesto en el desarrollo de nuevas tecnologías para mejorar la calidad de infraestructura a lo largo del país.

Optimización de Procesos: Esta área, de carácter multidisciplinario, cubre desde el desarrollo de nuevos algoritmos de optimización hasta la investigación aplicada para el mejoramiento de procesos industriales en el mundo real. Investigadores expertos del área de la informática, la electrónica y la mecánica, entre otros, realizan un trabajo conjunto y de alto nivel en esta área.

Éstas y otras áreas son las que se llevan a cabo al interior de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, todo ello en un espacio adecuado que cuenta con infraestructura de primer nivel, modernos laboratorios con herramientas acorde a la demanda nacional e internacional y una solida experiencia académica que avala la formación de profesionales de calidad y excelencia.

Modernos equipos, laboratorios y trabajo en terreno son partes funda-mentales dentro de la formacion de los estudiantes FCI, UACh Fa

culta

d de

Cie

ncia

s de

la In

geni

ería

• U

ACh

10

/ 11

Bachillerato en Ciencias de la Ingeniería

Malla Curricular

Geometría para

Ingeniería

Álgebrapara

Ingeniería

Químicapara

Ingeniería

Taller deIngeniería

I

Optativo deFormación

General

ComunicaciónIdioma

Español

1semestre

EcuacionesDiferenciales para

Ingeniería

Cálculo IIpara

Ingeniería

Física IIpara

Ingeniería


III

Curso deEspecialidad

I


II

3semestre

Estadística y Probabilidades para Ingeniería

MétodosNuméricos

para Ingeniería

Física IIIpara

Ingeniería


IV


III


IV

4semestre

Álgebra Linealpara

Ingeniería

Cálculo Ipara

Ingeniería

Física Ipara

Ingeniería


II

ProgramaciónI

ComunicaciónIdioma Inglés

2semestre

EducaciónFísica y Salud

CoordinadoraLorena Díaz Parra

SecretariaMarianne Schibar SchwenkeFono: 56 63 221859e-mail: [email protected]

Duración4 semestres

Régimen de EstudioSemestral, Diurno y de Curriculum Semiflexible

UbicaciónCampus Miraflores UACh Valdivia

Grado AcadémicoBachiller en Ciencias de la Ingeniería

Cupos42 cupos

Ingreso P.S.U. Lenguaje y Comunicación 15%Matemáticas 40%Ciencias 10%Notas Enseñanza Media 35%

El propósito de este programa es ayudarte a definir tu vocación en el área de Ciencias de la Ingeniería, estando inserto en el sistema universitario. Este programa dura dos años, durante el primer año asistes a módulos comunes y vas siendo orientado, conoces las diversas especialidades mediante conversación con académicos y estudiantes, observas clases, visitas laboratorios y los Directores de Escuela te explican las mallas curriculares de las diferentes carreras que ofrece la Facultad de Ciencias de la Ingeniería. Luego de cursado el primer año, puedes elegir por mérito académico y por tus preferencias la especialidad en la que continuarás tus estudios. Las vacantes serán seis para cada una de las siete ingenierías. No obstante, debes estar conciente desde el inicio, que tu elección está directamente relacionada con tu desempeño.

A partir del tercer semestre, junto a módulos comunes, puedes ir cursando módulos de la especialidad seleccionada.

Durante el primer año deberás relacionarte y resolver todas tus dudas con la Coordinación del Bachillerato en Ciencias de la Ingeniería y desde el segundo año perteneces a tu Escuela.

Una vez aprobado el currículum del Bachillerato, recibes el Grado de Bachiller en Ciencias de la Ingeniería, lo que te permitirá continuar con el ciclo de Licenciatura y obtener en dos años de estudio el grado académico de Licenciado en Ciencias de la Ingeniería. Finalmente, luego de un año o año y medio más de estudio, según la especialidad elegida, accedes al título profesional de Ingeniero.

Al obtener el Grado de Bachiller en Ciencias de la Ingeniería, posees competencias, que son el resultado de experiencias de aprendizaje integradoras de conocimientos, habilidades y destrezas. Éstas las desarrollas en las áreas de ciencias básicas, ciencias de la ingeniería, formación general y transversal y son:

1. Resolver problemas de ingeniería con calidad y excelencia, aplicando conocimientos de Matemáticas, Ciencias Básicas, Ciencias de la Ingeniería y Tecnología, considerando criterios de sustentabilidad y responsabilidad social, preservando, generando y transmitiendo conocimiento, en situaciones simuladas o reales.

2. Trabajar de forma responsable, demostrando tolerancia ante la diversidad para resolver problemas de complejidad creciente, optimizando procesos y productos de manera creativa en beneficio de la sociedad, tanto de manera autónoma como en equipo.

3. Emplear el idioma español e inglés para extraer información pertinente y comunicarse en forma efectiva en español a través de la elaboración de informes, presentaciones orales y discusiones.


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

El programa de Bachillerato en Ciencias de la Ingeniería facilita al estudiante definir su vocación en el área de Ciencias de la Ingeniería. Tiene una duración de dos años y permite una relación directa con los Directores de Escuelas, al igual que visitas a los laboratorios y clases presenciales. Luego de cursado el primer año, los estudiantes pueden elegir por mérito académico y por sus preferencias, la especialidad en la que continuará sus estudios.Lorena Díaz Parra, Coordinadora Bachillerato en Ciencias de la Ingeniería

Malla Curricular

1Año

2Año

3Año

4Año

5Año

6Año

TallerI

TallerII

TallerIII

TallerIV

TallerV

ProyectoTítulo

ExpresiónFormal

DibujoComputacional

I

DibujoComputacional

II

SistemasSustentables

III

DocumentaciónCultural

I

DocumentaciónCultural

II

TejidoContemporáneo

TejidoUrbano Seminario II

Introduccióna la

Arquitectura

TejidoRegional


IISeminario I Seminario III



I

EstructurasII Seminario II Seminario IV

Matemáticas EstructurasI Seminario III


Seminario IV

Seminario I


General

InglésInstrumental


General


General


General

Arquitectura

Director de EscuelaMg. Arq. Gustavo Rodríguez Jaques

SecretariaXimena Lagos OyarzúnFono/Fax: 56 63 221943e-mail: [email protected]

DuraciónSeis años lectivos

Régimen de EstudioAnual, Diurno y de Curriculum Semiflexible

UbicaciónCampus Isla Teja Valdivia

Grado AcadémicoLicenciado en Arquitectura

Titulo ProfesionalArquitecto

Cupos75 cupos

Ingreso P.S.U. Lenguaje y Comunicación 30%Matemáticas 30%Historia y Cs. Sociales 10%Notas Enseñanza Media 30%

Descripción de la CarreraLa Escuela de Arquitectura cultiva y transfiere conocimientos en el ámbito de una arquitectura y urbanismo sustentable desde el Sur de Chile. Formamos profesionales comprometidos en la construcción de un lenguaje arquitectónico propio a partir de las necesidades de la sociedad, de las economías a largo plazo, de los estilos de vida sostenibles, de las responsabilidades éticas y legales, de valores democráticos y de la participación de los ciudadanos. Cultivamos la sensibilidad y el respeto ante los entornos culturales y geográficos minimizando el gasto energético y manifestando la belleza. Generamos instancias de reflexión académica y de expresión artístico-cultural desde la zona Sur-Austral del país, para de este modo

aportar a mejorar la calidad de vida y perspectivas de desarrollo para la sociedad.

El permanente vínculo con nuestros estudiantes y los espacios de encuentro que tienen como telón de fondo nuestra ciudad y su entorno natural, generan espacios de discusión académica, que nos permite elaborar un discurso desde el contexto austral de Chile.

Campo OcupacionalNuestros profesionales, gracias a su calidad y excelencia académica, son capaces de desempeñarse en múltiples empresas e instituciones públicas y privadas, nacionales o extranjeras de diversos ámbitos. Muchos de ellos, ya son parte de Oficinas Privadas de Arquitectura y Urbanismo, Empresas

Consultoras de Planificación y Gestión Inmobiliaria, Empresas Constructoras, Departamentos de Arquitectura y de Urbanismo en Organismos del Estado y también de Departamentos de Arquitectura y de Construcciones en Organismos no Gubernamentales.

Asimismo, nuestros arquitectos se desempeñan en Centros de Estudios de Planificación Urbana, Comunal, Provincial y Regional; Centros de Estudios de Conservación, Mantención y Restauración del Patrimonio Arquitectónico y como docentes en Universidades, Institutos y Centros de Estudios e Investigación.


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

14 /

15

“ Arquitectos comprometidos con las necesidades de la sociedad y las economías a largo plazo, desarrollando

conocimiento en el ámbito de la arquitectura y el urbanismo sustentable, que promueve la sensibilidad y

el respeto ante los entornos culturales y geográficos”

1. Ingreso especialEn la Universidad Austral de Chile existen ingresos especiales a carreras de pregrado, según las siguientes modalidades:· Ingreso de profesionales o graduados· Ingreso de extranjeros· Ingreso por cambio de carrera· Ingreso por traslado· Ingreso por intercambio estudiantil· Ingreso laboral· Ingreso para discapacitados· Ingreso deportistas destacados

Para estos ingresos especiales, la Escuela de Arquitectura determina anualmente los cupos a distribuir entre las modalidades ofrecidas y los requisitos adicionales exigidos en cada caso, que consisten generalmente en una entrevista personal con el postulante junto a sus antecedentes académicos previos, así como trabajos en el área de la arquitectura y urbanismo si posee.

El postulante interesado debe retirar la solicitud de postulación en la Dirección de Estudios de Pregrado y entregarla, en esta misma instancia, dentro de los plazos establecidos en el calendario académico.Las postulaciones son enviadas a la Escuela de Arquitectura, la que selecciona a los

candidatos basada en su normativa y envía la nómina priorizada, con un informe, a la Dirección de Estudios de Pregrado para la emisión de la resolución respectiva.

2. Roles ProfesionalesLos Arquitectos de la UACh son profesionales integrales, capaces de liderar y entender la arquitectura como un saber complejo, que responde a los contextos sociales, ambientales, económicos y culturales, en el ámbito local, nacional e internacional, incorporando en sus propuestas sistemas, técnicas y valores en espacios que propician un hábitat sustentable urbano y rural, que integre la diversidad del medio, sus habitantes y sus necesidades; proyectando una visión crítica constructiva, con valores humanistas, para lograr una mejor calidad de vida y el desarrollo de la sociedad y el medio ambiente en su conjunto.

3. Áreas de Proyectos e InvestigaciónEn el ámbito de la investigación nuestro interés está vinculado con la Arquitectura y el Urbanismo Sostenibles, a través de 3 áreas del conocimiento: el contexto, las tecnologías y el diseño.

Los arquitectos de la UACh son profesionales integrales, capaces de liderar y entender la arquitectura como un saber complejo, que responde a los contextos sociales, ambientales, económicos y culturales, en el ámbito local, nacional e internacional

Mg. Arq. Roberto Martínez Kraushaar, Director Escuela de Arquitectura


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

Arquitectura

La Escuela de Arquitectura UACh se plantea como referente en el contexto regional, nacional e internacional, en la formación de profesionales integrales en la comprensión, valoración, investigación, creación, difusión y propuesta de la arquitectura y el urbanismo sostenible.

4. Recursos Humanos e InfraestructuraNuestro cuerpo académico cuenta con profesionales de la arquitectura, la antropología, las ciencias sociales, la geografía, el diseño, la ingeniería, la filosofía y las artes.

Cuentan con especialización con grados de Magíster y Doctorado, en las áreas de la energía y el medio ambiente en la arquitectura, el diseño arquitectónico, la arquitectura bioclimática, el urbanismo sostenible, la planificación territorial, la economía urbana, la geografía, la ecología, las ciencias humanas, el diseño y la comunicación multimedia, el modelado del conocimiento para entornos virtuales educativos, la construcción

sostenible, las tecnologías en madera y el cálculo de estructuras avanzadas.

Contamos con un edificio que nos cobija, en el marco de un contexto natural privilegiado, en medio del Campus Isla Teja en el borde río, que mira y se proyecta a la ciudad de Valdivia. Nuestros talleres y laboratorio LEST (Laboratorio de Estudios Sostenibles y TICS) nos posibilita experimentar, proponer y contar con un espacio propio, donde estudiantes y docentes compartimos el proceso de aprendizaje y donde establecemos vínculos sociales que nos identifican y cohesionan, con opinión crítica que aporta a nuestra ciudad, región y país.

5. Perspectivas de Continuación de Estudios En la Escuela de Arquitectura estamos convencidos que los procesos de aprendizaje son continuos y que la posibilidad de profundizar ciertas temáticas atingentes a nuestras ciudades, territorio y tecnología depende de instancias para confrontar

opiniones, conocimientos, experiencias, teorías, proyectos y hechos.

Dentro del pregrado la Escuela de Arquitectura cuenta con convenios con instituciones públicas y privadas permitiendo la inserción de los futuros arquitectos en proyectos y equipos profesionales reales, enfrentados a problemáticas concretas. El profesional egresado de Arquitectura UACh, tiene la opción de proseguir sus estudios de postgrado a través de cursos de Diplomado, Magíster y Doctorado en instituciones nacionales y extranjeras.

La Universidad Austral de Chile cuenta con más de 140 convenios con instituciones internacionales de educación superior. Nuestra Facultad de Ciencias de la Ingeniería, posee acuerdos de colaboración con universidades prestigiosas como Virginia Tech en EEUU (escuela nº 1 en arquitectura) y Karlsruhe en Alemania (Universidad Politécnica más antigua y una de las más prestigiosas del país).

A nivel de carrera, desde su fundación en el año 2000, se ha contado con la estrecha colaboración de profesores de la Staatliche Kunstakademie de Dusseldorf, Alemania, lo que nos ha permitido contrastar nuestro quehacer con un estándar formativo de excelencia.

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

16 /

17

Ingeniería Civil Acústica

Director de EscuelaDr. Ing. Enrique Suárez Silva

SecretariaHilda Negrón VeraFono/Fax: 56 63 221338e-mail: [email protected]

Duración11 semestres lectivos


UbicaciónCampus Miraflores Valdivia

Grados AcadémicosBachiller en Ciencias de la Ingeniería y Licenciado en Ciencias de la Ingeniería

Titulo ProfesionalIngeniero Civil Acústico

Cupos35 cupos


Descripción de la CarreraCreatividad, emprendimiento, y excelencia son conceptos asociados al trabajo de un Ingeniero Civil Acústico. Nuestra Universidad los forma para ofrecer soluciones en ingeniería que sean innovadoras, y que incorporen aspectos tecnológicos, económicos, ambientales y sociales.

Nuestros estudiantes reciben una sólida y completa formación en matemática, ciencias, fundamentos y tecnología de la acústica, ciencias sociales, ciencias de la ingeniería, ciencias económicas y administrativas, música, programación, diseño y simulación de sistemas acústicos. Toda esta gama de conocimientos y experiencias nos han permitido ser una de las escuelas más destacadas a nivel nacional, reconocimiento que también se refleja en el extranjero observando a nuestros estudiantes en el

campo profesional.Campo OcupacionalEl trabajo de los Ingenieros Civiles Acústicos se encuentra en empresas constructoras, consultoras acústicas, empresas de sonorización, televisión, industrias electrónicas y de grabación, cine, seguridad industrial, acondicionamiento de locales, control de ruido en general, instalación de sistemas de audio, oficinas públicas y privadas relacionadas con contaminación e impacto ambiental, universidades y centros de investigación. Nuestros profesionales se desarrollan con éxito en nuestro país como en el extranjero.

Destacan como labores de nuestros titulados el aporte en proyectos arquitectónicos acondicionando acústicamente lugares de trabajo, tales como: colegios, hospitales, recintos de espectáculos, viviendas. En el

control de ruido en grandes ciudades, en sus calles y autopistas, en aeropuertos, en redes ferroviarias, en la industria minera y en faenas de construcción que emitan ruidos y vibraciones indeseables. También en colaboración con las empresas dedicadas al entretenimiento, radio, televisión, estudios de grabación y en amplificación de sonido para espectáculos en grandes recintos o a espacio libre. En la industria en general, especialmente donde se requiera disminuir las emisiones de ruido o controlar las vibraciones indeseadas en grandes máquinas o procesos industriales. En organismos públicos o privados donde sea necesario elaborar o aplicar normas y estándares para el control del ruido ambiental.

Geometría para

Ingeniería

Álgebrapara

Ingeniería

Químicapara

Ingeniería


I


General

ComunicaciónIdioma

Español

1semestre

EcuacionesDifer. paraIngeniería

Cálculo IIpara

Ingeniería

Física IIpara

Ingeniería


III

ProgramaciónII

LecturaMusical

A

3semestre

Estadísticay Prob. paraIngeniería

MétodosNumér. paraIngeniería

Física IIIpara

Ingeniería

Taller deDiseño deIngeniería

Sistemasde

Ingeniería

LecturaMusical

B

4semestre

Álgebra Linealpara

Ingeniería

Cálculo Ipara

Ingeniería

Física Ipara

Ingeniería


II

ProgramaciónI


2semestre

Fundamentosde

Acústica

RefuerzoSonoro

AcústicaArquitectónica

Electricidady ElectrónicaFuncional I

MatemáticaAvanzada

para Ingeniería

5semestre

Control de

Ruido

EconomíaGeneral

Electro-acústica

Electricidady ElectrónicaFuncional II

6semestre

Aislamiento yAnálisis deVibraciones

7semestre

8semestre

Proyectode AcústicaAmbiental

9semestre

Proyecto Integrado de

Ing. Civ. Acúst.

Materialesde

Ingeniería

10semestre


PrácticaProfesional

Tesiso Trabajo de

Fin de Carrera

11semestre

Repres. Gráficade Sistemas

Acústicos

ProcesamientoDigital deSeñales

ApreciaciónMusical

I

Técnica de

Grabación I

Contabilidady

Costos

Administraciónde

Empresas

AcústicaAmbiental

ApreciaciónMusical

II

Técnica de

Grabación II

Imagene

Iluminación

Evaluación de

Proyectos

Proyecto deAcústica

Arquitectónica

Método deElementos

Finitos

Proyecto deControl de

Ruido

HigieneIndustrial

Gestión yPolítica dePersonal

Ultrasonido

Control Climático en laConstrucción

Estrategiade

Empresas

Optativo1

Optativo2

A partir del semestre 5, el estudiante tiene la posibilidad de estructurar su malla según sus intereses de formación profesional. La malla presentada es una de muchas alternativas, pudiendo variar el orden en que inscribe los cursos, así como también, seleccionarlos considerando su orientación hacia un rol profesional en particular.

Malla Curricular

Introd. a lasCiencias

Ambientales


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

18 /

19

“Nuestra Universidad lleva formando profesionales en el área de sonido y acústica desde 1967, siendo pionera

en el desarrollo de la especialidad”

1. Requisitos de Graduación y TitulaciónDe Graduación· Bachiller en Ciencias de la Ingeniería: Los cuatro primeros semestres de estudios aprobados.· Licenciado en Ciencias de la Ingeniería: Los ocho primeros semestres de la carrera aprobados.· Entre el 5º al 8º Semestre, el estudiante debe aprobar como mínimo 100 horas, distribuidas por áreas de formación en la especialidad de acústica, otras ingenierías, economía y gestión, música y matemáticas.

De Titulación· Plan de Estudios aprobado.· Práctica Profesional aprobada.· Entre el 9º al 11º Semestre, el estudiante debe aprobar como mínimo 150 horas, distribuidas por especialidades de manera similar al ciclo de Licenciatura (especialidad de acústica, otras ingenierías, economía y gestión, música y libre elección). Para este cálculo se contabilizan las horas ya realizadas en la Licenciatura, y no se incluyen las horas de Tesis y Práctica Profesional.- Tesis o Trabajo de Titulación de un semestre, aprobado y Examen de Titulación, o como alternativa, preparar un Examen final respecto a

tres temas de la especialidad.

2. BecasEn el transcurso de sus estudios, los mejores estudiantes pueden optar a Beca DAAD(Servicio de Intercambio Académico Alemán) para realizar pasantías de un año de duración en alguna prestigiosa universidad alemana. También pueden optar a Beca de pasantía en Estados Unidos, en el Instituto Tecnológico de Virginia (Virginia Tech.).

Igualmente pueden postular a becas para pasantías, cursos o proseguir estudios de postgrado, otorgadas por organismos nacionales o internacionales (entre otras Agencia de Cooperación Internacional de Chile, CONICYT, Becas Chile, DAAD, Agencia Española de Cooperación Internacional), fundaciones privadas o las propias instituciones académicas.

3. Roles ProfesionalesEn Ingeniería Civil Acústica se distinguen los siguientes roles profesionales:a) Ingeniero de Control de Ruido, Vibraciones y de Acústica Ambiental. Los desempeños que se ponen en juego en este rol son:

El mundo laboral del Ingeniero Civil Acústico es amplio, va desde la grabación y refuerzo sonoro, diseño de sistemas de audio, al desarrollo de proyectos de ingeniería para disminuir emisiones de ruido o vibraciones, protección del medio ambiente, o acondicionamiento acústico de diferentes espacios arquitectónicos. Dr. Ing. Enríque Suárez Silva, Director Escuela de Ingeniería Civil Acústica


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

Ingeniería Civil Acústica

· Investigar y evaluar la contaminación acústica controlando y reduciendo emisiones contaminantes.· Participar en equipos multidisciplinarios para desarrollar y aplicar soluciones de control de ruido y vibraciones.· Realizar diseños y acondicionamientos acústicos en recintos y ejecutar soluciones de aislamiento acústico en proyectos de ingeniería, arquitectura y de planificación urbana.· Gestionar proyectos y soluciones innovadoras dirigidas a la construcción, industria y medio ambiente.· Investigar nuevos materiales, equipos y tecnologías para la medición de niveles de ruido aéreo y de impacto, y niveles de vibraciones.· Evaluar y seleccionar software de apoyo para el cálculo y la simulación de soluciones acústicas, con sujeción a estándares y normas de calidad.· Realizar evaluación de proyectos profesionales cautelando los aspectos técnico, económico y de impacto ambiental.b) Ingeniero de Sonido, Grabación y Refuerzo Sonoro. El desempeño del rol se pone en evidencia en:· Participar profesionalmente en áreas artísticas

altamente exigentes, selectivas y competitivas.· Planificar y desarrollar proyectos de diseño para sistemas electroacústicos, de grabación, mezclado, masterización y de post producción musical y de eventos diversos. · Innovar soluciones acústicas considerando cambios tecnológicos en el mercado y la evolución de la demanda social en calidad auditiva, estética, musical y escenográfica. · Participar en equipos multidisciplinarios para el diseño de recintos acondicionándolos para la reproducción de sonido de calidad, respetando estándares y normas establecidas.

4. Áreas de Proyectos e InvestigaciónUn alto porcentaje de la planta académica del Instituto de Acústica tiene formación de Doctorado, lo que les permite desarrollar nuevos proyectos y por ende demuestran un excelente nivel de productividad científica y de publicaciones en revistas especializadas. Es de las unidades más productivas científicamente de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería.

Así mismo, la interdisciplinariedad de la UACh, los múltiples vínculos con ex alumnos que desempeñan su profesión tanto en Chile como

fuera del país, y el contacto con investigadores de importantes universidades extranjeras, favorece el posicionamiento de la Escuela de Ingeniería Civil Acústica y del Instituto de Acústica.

5. Recursos Humanos e InfraestructuraGran parte de los docentes de la Carrera de Ingeniería Civil Acústica cuentan con formación de postgrado, en distintas especialidades y pertenecen a las Facultades de Ciencias de la Ingeniería, de Ciencias, de Filosofía y Humanidades, y de Ciencias Económicas y Administrativas, del Conservatorio de Música, del Centro de Idiomas y del Centro de Deportes. Por ello, nos caracterizamos por una formación completa e interdisciplinaria de alta calidad.

En cuanto a la infraestructura, la Facultad de Ciencias de la Ingeniería proporciona a los estudiantes equipamiento y diversos laboratorios para poder desarrollar sus actividades de aprendizaje y trabajo de tesis e investigación. Destacan en nuestro instituto las Salas Anecoicas, Estudio de Grabación y Post Producción, Edición y Post Producción, el Laboratorio de Modelaciones Acústicas y los Laboratorios de Computación, y de Absorción y Resistencia de Flujo, que son parte de los que

se integran a toda la Facultad de Ciencias de la Ingeniería en sus diversas áreas.

6. Perspectivas de Continuación de EstudiosProyecciones profesionales Todo profesional titulado en nuestra Escuela de Ingeniería Civil Acústica de la Universidad Austral de Chile es capaz de hacer realidad sus proyectos no sólo dentro de Chile, sino también en el extranjero.

Asimismo, la formación entregada en esta carrera de la UACh, permite continuar con su perfeccionamiento en Universidades Chilenas, Europeas y del Norte y Sud América.En todos estos centros universitarios, la UACh mantiene un fuerte vínculo académico y son una oportunidad disponible, para todos los que comienzan a dar sus primeros pasos en la especialidad (más información en www.acusticauach.cl) Vinculación con MagísterLos estudiantes pueden optar en los últimos años de la carrera a un Programa de Vinculación con Postgrado para cursar el Magíster en Acústica y Vibraciones de nuestra Facultad. Así, podrán finalizar sus estudios obteniendo también el grado de Magíster.

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

16 /

17Fa

culta

d de

Cie

ncia

s de

la In

geni

ería

• U

ACh

20

/ 21

Ingeniería Civil en Informática

Director de EscuelaMBA Ing. Juan Pablo Salazar Fernández

SecretariaJuana Paredes NúñezFono/Fax: 56 63 221439e-mail: [email protected]





Titulo ProfesionalIngeniero Civil en Informática

Cupos62 cupos


Descripción de la CarreraEn la Universidad Austral de Chile, optamos por formar un Ingeniero Civil en Informática que se caracterice por ser un profesional emprendedor y autónomo, acorde a las necesidades que exigen las instituciones, empresas y el mercado laboral actual.

Por ello, nuestros estudiantes son capaces de comprender los fundamentos que sustentan las tecnologías de información y comunicaciones y de aplicar los principios de las ciencias de la computación y la gestión de organizaciones en el análisis, diseño, construcción y operación de sistemas informáticos de diversa envergadura.

Ya en el ámbito laboral, a partir de su sólida formación académica, cuentan con gran capacidad para comprender los procesos productivos y de servicios de diferentes

industrias y áreas organizacionales y proponer, implementar y operar las soluciones tecnológicas requeridas.

Campo OcupacionalLas empresas y organizaciones privadas o estatales que emplean medios electrónicos para la gestión automatizada de información, ya sea a nivel operacional, táctico o estratégico, requieren constantemente de nuestros profesionales.

Parte importante de los egresados de Ingeniería Civil en Informática se desempeñan actualmente como Ingenieros de Software, en la jefatura y gerencia de proyectos, en empresas desarrolladoras de software e integradoras de tecnología, universidades y centros de investigación, empresas de ingeniería, de consultoría o como consultores independientes.

Geometría para

Ingeniería

Álgebrapara

Ingeniería

Químicapara

Ingeniería


I

Introduccióna la

Programación

ComunicaciónIdioma

Español

1semestre


Cálculo IIpara

Ingeniería

Física IIpara

Ingeniería


III

ProgramaciónOrientada a

Objetos

EstructurasDiscretas

3semestre



Física IIIpara

Ingeniería


IV

Optativode Formación

General I

Estructuras deDatos y

Algoritmos

4semestre

Álgebra Linealpara

Ingeniería

Cálculo Ipara

Ingeniería

Física Ipara

Ingeniería


II

Programación


2semestre

Administraciónde

Empresas

Teoríade

Autómatas

InvestigaciónOperativa

I

Taller deConstrucción de Software

Arquitecturade

Computadores

5semestre

ProgramaciónConcurrente

Compiladores

InvestigaciónOperativa

II

Análisis de SistemasLineales

Bases de

Datos

6semestre

EconomíaGeneral

SistemasOperativos

Comunicaciones

Softwarede

Ingeniería

Fundamentos de Ingenieríade Software

7semestre


de Software

InterfazHumano

Computador

Sistemasde

Información

IngenieríaEconómica

Redes

8semestre

InglésFuncional

Seminariode Ética

Profesional

Tallerde Bases de Datos

Evaluación de

Desempeño

Sistemasde GestiónTácticos

9semestre

Taller de Software Proyecto

Integ TIC

Arquitecturade

Sistemas

RealidadTecnológica

Nacional

InteligenciaArtificial

Simulación

10semestre

AdministracióndeTIC

Estrategia y SI

OptativoProfesional

II

OptativoProfesional

III

11semestre

Anteproyectode

Título


ComputaciónGráfica

Ingenieríade

Sistemas

Taller deIntegración

de TIC

OptativoProfesional

I

Sistemasde Gestión

Estratégicos

Malla Curricular


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

22 /

23

“Estarás capacitado para definir y analizar problemas complejos de tratamiento de datos y de generación de

información de las organizaciones, planificando y diseñando soluciones”

1. Requisitos de Graduación y TitulaciónDe Graduación· Bachiller en Ciencias de la Ingeniería: Los cuatro primeros semestres de la carrera aprobados. · Licenciado en Ciencias de la Ingeniería:Los ocho primeros semestres del Plan de Estudios aprobados.Examen de suficiencia correspondiente a un nivel de Inglés Técnico (código EICI020). Si el estudiante cursa la asignatura, ésta tendrá código CIDI100.

De Titulación· Haber completado y aprobado todas las asignaturas del Plan de Estudios.· Haber realizado y aprobado la Práctica Profesional después de haber cursado el octavo semestre, con una duración de 360 hrs.· Aprobar un examen de suficiencia en un nivel avanzado, a elección, entre Inglés, Francés y Alemán (código EICI030). Si el estudiante cursa la asignatura, ésta tendrá código CIDI108.· Proyecto de título y examen de titulación, aprobados. 2. BecasEn el transcurso de sus estudios, los mejores estudiantes pueden optar a Beca DAAD

(Servicio de Intercambio Académico Alemán) para realizar pasantías de un año de duración en alguna prestigiosa universidad alemana. También pueden optar a beca de pasantía en Estados Unidos, en el Instituto Tecnológico de Virginia (Virginia Tech.).

Los estudiantes egresados o titulados pueden postular a becas para pasantías, cursos o proseguir estudios de postgrado, otorgadas por organismos nacionales o internacionales (entre otras Agencia de Cooperación Internacional de Chile, CONICYT, Becas Chile, DAAD, Agencia Española de Cooperación Internacional), fundaciones privadas o las propias instituciones académicas.

3. Roles Profesionalesa) Ingeniero de software: Este profesional se inicia en el ámbito profesional como programador de sistemas complejos o que requieren el uso de tecnología de punta, generalmente en empresas de desarrollo de software o en áreas de informática de grandes empresas. Posteriormente, asume labores de diseño y luego de jefatura de proyectos, dedicándose, además de los aspectos técnicos, a tareas tales como la organización y dirección del trabajo, gestión de clientes y

La carrera de Ingeniería Civil en Informática, a cargo de esta escuela, tiene como objetivo principal formar profesionales que tengan una base sólida en ingeniería, que sean capaces de analizar problemas, diseñar y proponer soluciones, considerando variables tanto técnicas como económicas y específicamente en áreas que tienen que ver con tecnología, equipos y sistemas de información, herramientas indispensables para el manejo de la globalización imperante.

MBA. Ing. Juan Pablo Salazar Fernández, Director Escuela de Ingeniería Civil en Informática


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

Ingeniería Civil en Informática

proveedores. Los conocimientos de ciencias de la computación, de diferentes lenguajes y paradigmas de programación, de metodologías y herramientas para gestión de requisitos, estimación, modelamiento, construcción y validación de sistemas de software, el conocimiento de diferentes arquitecturas tecnológicas y patrones de diseño resultan fundamentales. El aprendizaje del idioma inglés resulta fundamental y si al inicio de la carrera profesional es generalmente suficiente con el manejo de inglés técnico a nivel de lectura y escritura, posteriormente se hace cada vez más relevante el inglés hablado.

b) Arquitecto de sistemas: Este rol requiere de experiencia en el desarrollo y uso de diferentes tecnologías y de visión sistémica, ya que debe armonizar los diferentes proyectos tecnológicos que emprende una organización. En general, este profesional tiene un amplio dominio conceptual y técnico de metodologías de desarrollo de proyectos informáticos, de redes, bases de datos, sistemas operativos, middleware y arquitecturas multicapa. Debe ser capaz de comprender la estrategia de una organización para ser capaz de apoyar ésta

mediante su comprensión de las posibilidades de acción de las TIC y de identificar los costos, beneficios y riesgos que conllevan las diferentes arquitecturas tecnológicas.

c) Responsable del área informática de una organización: Este rol lo asumen, dependiendo del tamaño y complejidad de la organización, desde ingenieros sin experiencia previa hasta profesionales con una vasta trayectoria. Su objetivo es convertir a la tecnología en un aliado estratégico de la organización a la que pertenece, por una parte dirigiendo la incorporación de tecnología y apoyando el rediseño de procesos y de la estructura organizacional y por otra parte gestionando la operación de la tecnología existente. En organizaciones pequeñas, debe tener sólidos conocimientos de sistemas operativos, ofimática, administración de redes, bases de datos, sistemas sobre internet e instalación y configuración de sistemas de software en general. Debe ser capaz también de manejar proveedores de diferentes tecnologías. En organizaciones más grandes, estas tareas las asumen diferentes profesionales, por lo que se observa un grado

mayor de especialización.

d) Analista TIC funcional y de negocios: Este profesional desarrolla habilidades de comunicación con personas de diferentes áreas y es capaz de identificar y formalizar requisitos, comunicarlos y traducirlos en una especificación de software, en una o variasindustrias (banca, telecomunicaciones, sector público, por ejemplo). Frecuentemente, estos profesionales se desempeñan en empresas de consultoría, trabajando en modelamiento y optimización de procesos y en formulación de proyectos informáticos, incluyendo aspectos técnicos y de negocios.

4. Áreas de Proyectos e InvestigaciónEl Instituto de Informática desarrolla proyectos de investigación y desarrollo en las áreas de Automatización, Tecnologías de Aprendizaje, Sistemas de Apoyo a la Toma de Decisiones, Redes y Sistemas Distribuidos, los que permiten a estudiantes y egresados vincularse con otras áreas del conocimiento que son desarrolladas en la UACh y también con otras universidades y empresas.

5. Recursos Humanos e InfraestructuraMás del 70% de los académicos a cargo de los cursos de la especialidad cuenta con estudios de postgrado (Magíster y Doctorado)

y desarrollan proyectos de investigación o transferencia tecnológica en sus áreas de especialización. Más del 90% de los académicos responsables de los cursos obligatorios de la especialidad tiene contrato de jornada completa con la universidad y esto garantiza que los estudiantes tengan la posibilidad de interactuar con ellos fuera del horario de clases. Adicionalmente, parte de los cursos optativos son ofrecidos por profesionales de prestigio, quienes realizan esta labor a jornada parcial.

Los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Civil en Informática utilizan laboratorios de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería durante el ciclo de Bachillerato y posteriormente tienen acceso a laboratorios específicos, provistos por el Instituto de Informática, en las áreas de Sistemas Operativos, Redes, Integración de Tecnologías e Ingeniería de Software. Actualmente, el Instituto de Informática se encuentra en un proceso de renovación de su infraestructura y cuenta con un moderno edificio de 1083 m2, el que incluye nuevo equipamiento de laboratorios.

6. Perspectivas de Continuación de EstudiosNuestros titulados tienen acceso a postular a programas de Magíster (Máster) y de Doctorado ya sea en el país o en el extranjero. Al año 2010, varios de ellos se encuentran realizando estudios de Máster y Doctorado en Chile, Estados Unidos y España. Es frecuente que nuestros egresados opten por especialización en Administración de Empresas (MBA), Telemática (Máster y Doctorado) y Ciencias de la Computación (Doctorado).

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

20 /

21Fa

culta

d de

Cie

ncia

s de

la In

geni

ería

• U

ACh

24

/ 25

Malla Curricular

Geometría para

Ingeniería

Álgebrapara

Ingeniería

Químicapara

Ingeniería


Electrónica I

OptativoFormación General I

ComunicaciónIdioma

Español

1semestre


Cálculo IIpara

Ingeniería

Física IIpara

Ingeniería


Electrónica III

CircuitosEléctricos

I

OptativoFormación General II

3semestre



Física IIIpara

Ingeniería

Tallerde Diseño en

Ingeniería Elec.

Tratamiento Matemáticode Señales

CircuitosEléctricos

II

4semestre

Álgebra Linealpara

Ingeniería

Cálculo Ipara

Ingeniería

Física Ipara

Ingeniería


Electrónica II

ProgramaciónI


2semestre

SistemasElectrónicos

I

Modelado y Análisis de

Sist. Dinámicos

DiseñoElectrónico

I

SistemasLógicosBinarios

5semestre

SistemasElectrónicos

II

Sistemas de Tiempo Discreto

Sistemas de Control

Realimentados

DiseñoElectrónico

II

Materiales y Dispositivos

para Electrónica

6semestre

Sistemas Lógicos

Programables

Sensores y Acond. de Señal

Sistemas deModulación

Diseño de Sistemas Elect.

Digitales

Campos Electromagnéticos

en Sistemas Electrónicos

7semestre

Softwarepara Ingeniería

Electrónica

Redes de Comunicación

Digital

Medios de Transmisión

Electromagnéticos

Diseño de Sistemas Digitales

EconomíaGeneral

8semestre

Sistemas Electrónicos Industriales

Administración y Gestión

de Empresas

Gestión de Calidad y Medio

Ambiente

Proyecto Profesional

OptativoProfesional

I

9semestre

ContabilidadGerencial

Investigación Operativa

OptativoProfesional

II

Proyecto Profesional

OptativoProfesional

III

10semestre

OptativoProfesional

IV

OptativoProfesional

V

Trabajo de

Titulación

Práctica Profesional

11semestre


Ingeniería Civil Electrónica

Director de EscuelaIng. Raúl Urra Ríos

SecretariaDoris Hidalgo ÁlvarezFono/Fax: 56 63 221861e-mail: [email protected]





Titulo ProfesionalIngeniero Civil Electrónico

Cupos50 cupos


Descripción de la CarreraFormar profesionales capaces de diseñar y construir sistemas electrónicos que involucren innovación tecnológica y apliquen creativamente sus aptitudes y su emprendimiento, es el objetivo que se ha propuesto la carrera de Ingeniería Civil Electrónica de la Universidad Austral de Chile.

Contribuir al avance de diversos sectores de la sociedad y otros campos profesionales, potenciando el rol de la electrónica como una tecnología fundamental, es el propósito de la carrera.

Para ello, nuestros estudiantes adquieren una amplia gama de conocimientos y de competencias en las áreas de la matemática, física, química, electrónica, telecomunicacio-nes, control automático, economía, gestión

de procesos, ciencias sociales. Además adquieren habilidades, capacidades y competencias para desarrollar con autonomía innovadores diseños y proyectos de sistemas en su especialidad.

Campo OcupacionalLas áreas más relevantes en que pueden desempeñarse los profesionales con la formación descrita, son las telecomunica-ciones y las tecnologías de la información, robótica y automatización industrial, proyectos en electrónica aplicada a procesos industriales muy diversos.

Nuestros egresados no sólo pueden trabajar en empresas dedicadas a la producción de bienes y de servicios, organismos de consultorías y de normalización en electrónica, en empresas de transporte terrestre, aéreo o marítimo, sino que además

están capacitados para optar por el ejercicio libre de la profesión.


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

26 /

27

“Su trabajo contribuye al avance en muy diversos sectores de la sociedad, puesto que comprende el rol

de la electrónica como una tecnología fundamental para el desarrollo de otros campos profesionales”

1. Requisitos de Graduación y TitulaciónDe Graduación· Bachiller en Ciencias de la Ingeniería:Los cuatro primeros semestres del plan de estudios aprobados.· Licenciado en Ciencias de la Ingeniería:Los ocho primeros semestres del plan de estudios aprobados. De Titulación · Plan de Estudios aprobado.· Haber realizado y aprobado la Práctica Profesional, cuya duración debe ser superior a dos meses. · Proyecto de título y examen de titulación, aprobados

2. BecasSon las que la Universidad Austral de Chile ofrece a través de la Dirección de Asuntos Estudiantiles.

3. Roles Profesionalesa) Estudios y diseños en Ingeniería Electrónica. Los desempeños para este rol consisten en: · Realizar diseños electrónicos en procesos productivos, sujetos a especificaciones técnicas, económicas y de evaluación de

impactos. · Innovar en tecnología electrónica en procesos productivos o de servicios. · Seleccionar tecnologías, equipos electrónicos y materiales para aplicaciones específicas. · Investigar en el área de la ingeniería electrónica. b) Planificación y desarrollo de proyectos en Ingeniería Electrónica. Los desempeños para este rol consisten en: · Planificar y desarrollar proyectos de ingeniería electrónica. · Evaluar procesos electrónicos en sistemas productivos, o de servicios, con la finalidad de actualizarlos en aspectos tecnológicos. · Colaborar en equipos de proyectos de ingeniería en sistemas productivos o de servicios. · Elaborar y actualizar planes y programas de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo. · Detectar, estudiar y resolver problemas cuyo fin sea identificar oportunidades de negocios y de innovación tecnológica.· Concebir proyectos de ingeniería previendo la necesidad de evaluar impactos sociales, políticos, culturales, éticos, económicos, estéticos y de seguridad, con sujeción a

La Escuela de Ingeniería Civil Electrónica tiene un compromiso permanente con el Proyecto Educativo de la Carrera, tendiendo al mejoramiento docente, adecuando el curriculum a la modalidad de Desarrollo de Competencias. El énfasis de esta innovación se focaliza en lograr una malla curricular congruente con el perfil de egreso, desde el punto de vista de la empleabilidad del estudiante que finaliza la carrera. Ing. Raúl Urra Ríos, Director Escuela de Ingeniería Civil Electrónica


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

Ingeniería Civil Electrónica

normas y estándares de calidad.· Formular y planificar proyectos en los que seincorpore el aprendizaje y el servicio.· Gestionar y administrar proyectos de ingeniería con la visión de asegurar calidad y mejora continua.

4. Recursos Humanos e InfraestructuraLa carrera cuenta con un equipo de profesores especializados para atender la formación de los estudiantes, desde el ingreso a la carrera hasta su egreso titulados como Ingenieros Civiles Electrónicos.

Los profesores pertenecen a distintas áreas del conocimiento, tales como:· Matemática· Física · Estadística y Probabilidades· Programación Computacional e Informática· Circuitos Eléctricos y Electrónicos· Campos y Ondas Electromagnéticas· Señales, Sistemas y Modelamiento· Sistemas de Comunicación Inalámbrica

· Procesamiento de Señales· Diseño Electrónico · Sistemas de Procesamiento de Información· Tecnología de la Radiación y de las Antenas· Automatización Industrial y Robótica · Sistemas de Control· Sistemas de Telecomunicaciones · Relaciones Interpersonales · Estrategias de Comunicación · Humanidades· Economía· Administración de Procesos Productivos · Gestión de Calidad· Gestión Financiera y Contable · Planificación y desarrollo de proyectos profesionales

La carrera dispone de laboratorios, que actualiza frecuentemente, permitiendo a los estudiantes desarrollar todas sus tareas prácticas y de investigación relacionadas con su formación profesional.

5. Perspectivas de Continuación de Estudios Los estudiantes que egresen de esta carrera tienen la opción de proseguir estudios de post-grado, en el país y también en el extranjero, sea Magíster o Doctorado.

En nuestro país se han establecido becas para financiar estudios de post - grado en el país y en el extranjero, a las cuales nuestros egresados deben concursar si desean optar por esta formación.

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

28 /

29

Ingeniería Civil Mecánica

Director de EscuelaIng. Milton Lemarie Oyarzún

SecretariaEliana Schüler GayosoFono/Fax: 56 63 221838e-mail: [email protected]





Titulo ProfesionalIngeniero Civil Mecánico

Cupos46 cupos


Descripción de la CarreraEl Ingeniero Civil Mecánico de la UACh es un profesional capaz de crear soluciones tecnológicas, económicamente viables a los problemas de ingeniería, incorporando elementos y sistemas mecánicos, térmicos, de producción y manufactura. Además, en este desarrollo de soluciones, cuenta con amplios conocimientos de las normas ambientales, de calidad y de seguridad laboral, actualmente vigentes.

Para otorgar una formación acorde con estas exigencias, la universidad recientemente inauguró el moderno Edificio de Laboratorios Integrados de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, que cuenta con salas especialmente diseñadas para realizar actividades prácticas con metodologías activas de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, nuestra casa de estudios,

proporciona a los estudiantes de esta especialidad toda la bibliografía actualizada que se requiere para un aprendizaje de calidad y las tecnologías de apoyo informáticos, instrumental y equipamiento necesarios para una formación personalizada.

Como garantía de la calidad de esta enseñanza, el estudiante de esta carrera en su proceso formativo, cuenta con un equipo académico de primer orden, gran parte de los cuales tienen formación de postgrado. Gracias a ellos, adquiere conocimientos, habilidades y destrezas en las áreas de matemáticas, física, máquina, herramientas, soldadura, metrología, resistencia de materiales y se capacita para analizar, diseñar y proyectar procesos térmicos, de fluidos y gases, transporte e intercambio de

energía con fluidos, de inversión industrial, utilizando modernos software de ingeniería.

Campo OcupacionalNuestro Ingeniero Civil Mecánico puede ejercer en empresas e industrias de producción de bienes y servicios, tales como, manufactureras, forestales, mineras, acuícolas, agrícolas, de generación y distribución de energía, entre otras, como también en el ámbito de la administración pública.

También estará capacitado para crear su propia empresa (ingeniería de proyectos, consultora, montajes mecánicos y térmicos, capacitación) u ofrecer asesoría integral en equipos multidisciplinarios con profesionales de la Ingeniería Eléctrica, Química y Metalúrgica, entre otros.

Geometría para

Ingeniería

Álgebrapara

Ingeniería

Químicapara

Ingeniería


I

OptativoFormación General I

ComunicaciónIdioma

Español

1semestre


Cálculo IIpara

Ingeniería

Física IIpara

Ingeniería


III

ProgramaciónII

Máquinasy

Herramientas

3semestre



Física IIIpara

Ingeniería

Tallerde Diseño

en Ingeniería

Sistemasde

Ingeniería

Dibujode

Ingeniería

4semestre

Álgebra Linealpara

Ingeniería

Cálculo Ipara

Ingeniería

Física Ipara

Ingeniería


II

ProgramaciónI


2semestre

Módulo de Estática

ElementosFinitos

Estática yMecánica de

Sólidos I

Electrotecniay MáquinasEléctricas

Diseño y Análisis de

Experimentos

5semestre

Módulo de Dinámica

CAD paraSistemas

Mecánicos

Dinámica yMecánica de

Sólidos II

Mecánicade

Fluídos

Termodinámica

6semestre

Módulo Interc. de Ener.con Fluidos

Compresibles

Máquinas Térmicas yRedes de Transporte

Transferenciade

Calor

Administraciónde Empresas

para Ingenieros

CADpara

Termofluidos

7semestre

Módulo Interc. de Ener.con Fluidos

Incompresibles

Trans. y Control de Potencia con Fluidos

MáquinasHidráulicas

Ética y Responsablidad

Profesional

IngenieríaEconómica

8semestre

9semestre

Módulo Control deProcesos

Industriales

Procesos deManufactura

Control deProcesos y

Automatización

Investigaciónde

Operaciones

ProcesamientoDigital deSeñales

10semestre

MóduloProyecto

Profesional

Cursos Asociados alProyecto Prof.

OptativosProfesionales

11semestre

Malla Curricular


Módulo Evaluación

de Proyectosde Inversión

Formulación yPreparación deProyectos de

Inversión

IngenieríaAmbiental

Herramientas de Control y

Automatización

Controlde

Calidad


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

30 /

31

“Nuestro Ingeniero Civil Mecánico es un profesional capaz de crear soluciones tecnológicas, económicamente

viables a los problemas de ingeniería, desde la óptica de su especialidad, incorporando elementos y sistemas

mecánicos, térmicos, producción y manufactura”

1. Requisitos de Graduación y TitulaciónDe Graduación· Bachiller en Ciencias de la Ingeniería:Los cuatro primeros semestres del plan de estudios aprobados.· Licenciado en Ciencias de la Ingeniería:Los ocho primeros semestres del plan de estudios aprobados. De TitulaciónPara obtener el titulo profesional de Ingeniero Civil Mecánico, el estudiante debe alcanzar el Grado Académico de Licenciado en Ciencias de la Ingeniería, haber realizado la gira de estudios, su práctica profesional y haber aprobado el plan de estudios.

NOTA: La carrera de Ingeniería Civil Mecánica no contempla trabajo de titulación ni examen de grado, sólo el desarrollo de un proyecto profesional.

2. BecasDe alimentación, por pago total o parcial de arancel, de deportista destacado, hogar estudiantil, etc. y otros beneficios que se canalizan por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), de la Universidad Austral de Chile.

3. Roles Profesionalesa) Ingeniero de Proyectos: El Ingeniero Civil Mecánico formula, diseña, evalúa y desarrolla proyectos mecánicos, tanto en empresas públicas como privadas. Estos proyectos cubren las áreas de energía, materiales, mecanismos, estructuras, fluidos, control de procesos y automatización. Se vincula con el contexto local y nacional y considera en su desarrollo las restricciones y normativas económicas, ambientales, sociales, políticas y éticas.

b) Ingeniero de Procesos Productivos: El Ingeniero Civil Mecánico planifica, diseña, analiza y administra procesos de manufactura, y considera las restricciones y normativas económicas, ambientales, sociales, políticas y éticas. Cumpliendo este rol realiza actividades como: mediciones de trabajo, control de calidad, control de inventarios, estudio de layout de líneas de procesos, planeación de requerimientos de materiales, montaje y planificación del mantenimiento de equipos, máquinas y plantas, entre otras acciones.

En ambos roles, interactúa efectivamente con otros profesionales, lidera equipos de trabajo multidisciplinarios, se comunica en

La Escuela de Ingeniería Civil Mecánica tiene como compromiso el formar profesionales con conocimientos, destrezas y habilidades, que le permiten proyectar, dirigir, coordinar proyectos y actividades relacionadas con el área de Ingeniería Mecánica.Ing. Milton Lemarie Oyarzún, Director Escuela de Ingeniería Civil Mecánica


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

Ingeniería Civil Mecánica

forma efectiva, posee responsabilidad social y automotivación.

El Ingeniero Civil Mecánico de la Universidad Austral de Chile, está capacitado para desarrollar proyectos mecánicos relacionados con las áreas de energía, materiales, mecanismos, estructuras, fluidos, control de procesos y automatización, y administrar procesos de manufactura de bienes y servicios. También, asume una actitud ética y responsable frente a las personas y la preservación del medio ambiente. Es un profesional capaz de aprender en forma autónoma, trabajar en equipo, resolver problemas multidisciplinarios con un enfoque innovador acorde con los cambios socio-tecnológicos.

4. Áreas de Proyectos e InvestigaciónEn el desarrollo de su Plan de Estudios, el estudiante debe efectuar proyectos reales acotados y dentro de un contexto, algunos en empresas de la zona, en: estructuras,

mecanismos, fluidos compresibles e incompresibles, control de procesos industriales, de inversión industrial y proyecto profesional. Para el desarrollo de estos y otros proyectos, cuenta con modernos software de ingeniería.

Puede profundizar en áreas de investigación tales como: caracterización e ingeniería de materiales, transferencia de calor y masa en equipos de lecho fluidizado, secado de productos industriales, simulación en diseño mecánico, generación, uso y optimización de recursos energéticos, entre otros.

5. Recursos Humanos e InfraestructuraEn la formación del Ingeniero Civil Mecánico, participan profesores de amplia experiencia docente, muchos con postgrados de Magíster y Doctorados, lo que le permite la vinculación del pre con el postgrado y una formación de calidad.

Sirven de apoyo a la docencia, modernos

laboratorios en control de procesos térmicos y de fluidos, máquinas herramientas tradicionales y de control numérico, en mecánica de sólidos y materiales, etc., además de modernos software y empleo de TIC. Todo lo antes señalado, se realiza en modernas infraestructuras recientemente construidas, tales como el edificio docente multimedia y edificio de laboratorio Eduardo González Villa.

6. Perspectivas de Continuación de Estudios El Ingeniero Civil Mecánico de la Universidad Austral de Chile, dependiendo de sus intereses

futuros, también estará en condiciones de incorporarse exitosamente a programas de perfeccionamiento académico, tales como Programas de Magíster o Doctorado, para ello podrá optar al postgrado existente en nuestra Facultad, los que ofrece nuestra Universidad o aprovechar los convenios que posee la Universidad con instituciones y universidades extranjeras.

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

32 /

33

Ingeniería Civil en Obras Civiles

Director de EscuelaDr. Ing. Carlos Vergara Muñoz

SecretariaJenny Sagner PinedaFono/Fax: 56 63 221826e-mail: [email protected]





Titulo ProfesionalIngeniero Civil en Obras Civiles

Cupos60 cupos


Descripción de la CarreraPara pensar y diseñar edificaciones, urbanizaciones y obras de infraestructura se necesitan profesionales con sólida preparación académica que sean capaces de evaluar y administrar proyectos.

Por ello, el Ingeniero Civil en Obras Civiles formado en nuestra casa de estudios, recibe una formación que incluye sólidos conocimientos en ingeniería de materiales, de estructuras y antisísmica, geotécnica, hidráulica, ambiental y de gestión.

Nuestros egresados, tras cursar once semestres lectivos, logran competencias que le permiten contribuir al desarrollo del país en la especialidad, con criterios de calidad, excelencia, responsabilidad social y consideración del impacto económico y ambiental en sus decisiones, que constituyen el sello de nuestra enseñanza.

Para otorgar un óptimo proceso formativo en actividades prácticas, se cuenta con un laboratorio de ensayo de materiales de construcción. En este laboratorio, los estudiantes realizan experiencias de mecánica de suelos, hormigones y ensayos estructurales.

La carrera está registrada en el Colegio de Ingenieros de Chile, en la especialidad de Ingeniería Civil. Campo OcupacionalEl campo ocupacional de un Ingeniero Civil en Obras Civiles está representado preferentemente por empresas públicas y privadas relacionadas con obras de edificación, viales, hidráulicas, sanitarias o de materiales y equipos de construcción.

Asimismo, estos profesionales pueden desempeñarse en instituciones

gubernamentales relacionadas con la construcción y obras de infraestructura como el Ministerio de Vivienda y Urbanismo, el Ministerio de Obras Públicas y sus Direcciones como: Vialidad, Obras Públicas, Obras Hidráulicas.

El Ingeniero Civil en Obras Civiles de la Universidad Austral de Chile, puede optar también por el ejercicio libre de la profesión, desarrollando funciones como ingeniero calculista, consultor o empresario de la construcción.

Geometría para

Ingeniería

Álgebrapara

Ingeniería

Químicapara

Ingeniería


I

Optativo deFormaciónGeneral I

ComunicaciónIdioma

Español

1semestre


Cálculo IIpara

Ingeniería

Física IIpara

Ingeniería


III

Materialesde

Ingeniería

MétodosGráficos para Ingeniería I

3semestre



Física IIIpara

Ingeniería

Tallerde Diseño

de Ingeniería

MecánicaRacional

I

MétodosGráficos para Ingeniería II

4semestre

Álgebra Linealpara

Ingeniería

Cálculo Ipara

Ingeniería

Física Ipara

Ingeniería


II

ProgramaciónI


2semestre

FísicaContemporánea

EconomíaGeneral

MatemáticaAvanzada

para Ingenería

Mecánicade

Sólidos

MecánicaRacional

II

5semestre

Administraciónde

Empresas

GeologíaGeneral

Mecánicade

Fluidos

Análisisde

Estructuras I

TopografíaGeneral

6semestre

Electricidad yElectrónica

para Ingeniería

Tecnologíadel

Hormigón

Hidráulica

Análisisde

Estructuras II

Mecánicade

Suelos I

7semestre

Dinámicade

Estructuras

HormigónArmado I

Introduccióna la

Construcción

Taller de Redesde Agua Potabley Alcantarillado

Mecánicade

Suelos II

8semestre

Tallerde

Fundaciones

HormigónArmado II

Estructurasde

Acero I

Diseño Estructural

de Pavimentos

Computaciónpara Ingeniería

Estructural

9semestre

IngenieríaSismo-

rresistente

Estructurasde

Acero II

IngenieríaAmbiental

Programación yAdministración

de Obras

10semestre

Tallerde DiseñoEstructural

ConstrucciónPesadaBásica

Taller deMetodologíade la Invest.

OptativoProfesional

II

11semestre

OptativoProfesional

III

Programacion y Computacion para Ingenieria

Ingenieríade

Transporte

MétodosMatemáticos

para Ingeniería

Preparacióny Evaluaciónde Proyectos

OptativoProfesional

I

EducaciónFísica

y Salud

Optativo deFormaciónGeneral II

Métodosde

Optimización

Tesis

Malla Curricular


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

34 /

35

“Para pensar y diseñar edificaciones, urbanizaciones y obras de infraestructura se necesitan profesionales

preparados adecuadamente”

1. Requisitos de Graduación y TitulaciónDe Graduación· Bachiller en Ciencias de la Ingeniería: Los cuatro primeros semestres de la carrera aprobados. · Licenciado en Ciencias de la Ingeniería: Los ocho primeros semestres de la carrera aprobados.

De Titulación· Haber completado y aprobado todas las asignaturas del plan de estudios.· Haber realizado y aprobado Prácticas Profesionales después de haber cursado el octavo semestre: aprobadas, por un total igual o superior a 12 semanas.Tesis y examen de titulación, aprobados.

2. BecasLas becas de alimentación, pago parcial o total de arancel, por deportista destacado, hogar estudiantil, etc. y otros beneficios, se canalizan por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la Universidad Austral de Chile.

En el transcurso de sus estudios, los mejores estudiantes pueden optar a Beca DAAD(Servicio de Intercambio Académico Alemán)

para realizar pasantías de un año de duración en alguna prestigiosa universidad alemana. También pueden optar a Beca de pasantía en Estados Unidos, en el Instituto Tecnológico de Virginia (Virginia Tech.).

Los estudiantes egresados o titulados pueden postular a becas para pasantías, cursos o proseguir estudios de postgrado, otorgadas por organismos nacionales o internacionales (entre otras Agencia de Cooperación Internacional de Chile, CONICYT, Becas Chile, DAAD, Agencia Española de Cooperación Internacional), fundaciones privadas o las propias instituciones académicas.

3. Roles ProfesionalesEl Ingeniero Civil en Obras Civiles de la Universidad Austral de Chile es un profesional que puede desempeñarse en las áreas de edificaciones (viviendas, edificios comerciales, públicos, edificios industriales) y obras de infraestructura tales como carreteras, vialidad urbana, obras hidráulicas, puertos, aeropuertos y obras afines. Tiene una formación de amplio espectro, con una fuerte base en ciencias básicas, con sólida formación en ingeniería de materiales, de estructuras y

La carrera de Ingeniería Civil en Obras Civiles proporciona competencias para diseñar, generar, evaluar y/o administrar proyectos del área de construcción de edificios y de obras de infraestructura, con criterios de calidad, eficiencia y responsabilidad social.Dr. Ing. Carlos Vergara Muñoz, Director Escuela de Ingeniería Civil en Obras Civiles


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

Ingeniería Civil en Obras Civiles

antisísmica, geotécnica, hidráulica, ambiental y de gestión, disciplinas complementarias, y logro de competencias transversales que le permitan enfrentar adecuadamente el desarrollo de competencias específicas necesarias para un buen desempeño profesional en estas áreas. En el ejercicio de su profesión, el Ingeniero Civil en Obras Civiles desempeña alguno de los roles profesionales siguientes.

Ingeniero Proyectista: Su rol es el diseño de obras civiles y/o sus componentes; el ingeniero proyectista desarrolla este rol en equipos de trabajo dedicados al diseño, integrados en empresas o instituciones, o en el ejercicio libre de la profesión. El Ingeniero Civil formado en la Universidad Austral de Chile tiene las competencias necesarias para asumir este rol, ya sea en forma autónoma, ya sea integrando equipos de trabajo, en los siguientes ámbitos de actividades:a) Diseño estructural de edificaciones y de obras civiles en general.b) Diseño de obras de urbanización c) Diseño estructural de pavimentos

Su sólida base en ciencia de ingeniería y ciencia aplicada, unida a su capacidad de autoformación y de trabajo en equipo, le permite cubrir nuevas áreas y/o desarrollar niveles más avanzados de diseño.

Ingeniero de Obras: Su rol consiste en efectuar la planificación, programación, ejecución y/o evaluación de proyectos de obras civiles y/o asumir responsabilidades de gestión en empresas e instituciones del ámbito de la construcción y de las obras públicas. El Ingeniero Civil orientado a las obras desarrolla su carrera en el ámbito de la construcción, iniciándose como ingeniero en empresas o instituciones del sector, en labores técnicas o de planificación de diferente envergadura, para luego ir asumiendo responsabilidades cada vez mayores especialmente relacionadas con el ámbito de gestión ocupando cargos directivos. Su sólida base en ciencia de ingeniería y ciencia aplicada y su competencia de autoformación le permiten poder alcanzar conocimientos al nivel de estado del arte en su ámbito profesional; a la vez su formación en aspectos económicos y de gestión, le

hacen posible desarrollar en forma eficaz y eficiente la planificación, programación, control e inspección de obras, y la ejecución y evaluación de proyectos de obras civiles.

4. Áreas de Proyectos e InvestigaciónLas principales áreas de investigación ligadas a la carrera son: Estructuras (diseño estructural, ingeniería antisísmica) e Ingeniería de Materiales (preferentemente de aquellos relacionados con el sector de la construcción). También se realiza investigación vía tesis en otras áreas tales como hidrología y mecánica de suelos. 5. Recursos Humanos e InfraestructuraLa carrera es sustentada por recursos académicos de excelencia. En el área de especialidad, la docencia es impartida principalmente por el Instituto de Obras Civiles, cuyo cuerpo académico de jornada completa está constituido en un cien por ciento por profesionales con grado de Magíster o Doctor; al año 2009, el 40% son doctores. El Instituto está ubicado en el tercer piso del Edificio 1000 y cuenta además con el Laboratorio de

Ensaye de Materiales de Construcción, de uso académico que además presta servicios de laboratorio a dicho sector. 6. Perspectivas de Continuación de Estudios Los ingenieros civiles en obras civiles titulados en la Universidad Austral de Chile pueden proseguir estudios de postítulo y de postgrado (conducentes al grado de Magíster o Doctor), y postular a becas otorgadas por organismos nacionales o internacionales (entre otras Agencia de Cooperación Internacional de Chile, CONICYT, Becas Chile, DAAD, Agencia Española de Cooperación Internacional), fundaciones privadas o las propias instituciones académicas.

Al año 2010, varios de ellos están en programas de Magíster o Doctorado en España y Brasil, y Estados Unidos, continúan o están iniciando su Máster en diversas universidades (en Chile, Estados Unidos, España).

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

36 /

37

Ingeniería en Construcción

Director de EscuelaIng. Gustavo Lacrampe Holtheuer

SecretariaLidia Gajardo VallejosFono/Fax: 56 63 221827e-mail: [email protected]




Grados AcadémicosBachiller en Ciencias de la Ingeniería y Licenciado en Ciencias de la Construcción

Titulo ProfesionalIngeniero Constructor

Cupos65 cupos


Descripción de la CarreraLa carrera de Ingeniería en Construcción, está destinada a formar profesionales con amplios conocimientos en Ciencias de la Ingeniería, comprometidos con la sociedad y el medio ambiente con actitudes éticas y valóricas; desarrollando y aplicando nuevas tecnologías en las áreas de la construcción, la información y las comunicaciones en el campo de la ingeniería.

A través de los cinco años de duración de esta carrera, formamos a nuestros estudiantes para que puedan desempeñarse con éxito a nivel directivo, profesional y también como empresarios de la construcción, un área en creciente expansión en nuestro país que requiere de especialistas innovadores y con sólidos conocimientos de

ingeniería.Sus principales funciones en esta área son la realización de estudios de proyectos para desarrollo de programas habitacionales, viales, industriales, portuarios y aeropuertos a nivel regional, nacional e internacional, y la construcción de todos los proyectos de ingeniería que se desarrollan en este ámbito.

Campo OcupacionalEl campo ocupacional de estos profesionales son las Instituciones Públicas y Empresas Privadas relacionadas con la Construcción de Obras Civiles e infraestructura en general, que se adjudican la construcción de edificios, obras viales, industriales, portuarias, hidráulicas y de aeropuertos.

Asimismo, nuestros egresados estarán

capacitados para desempeñarse como docentes en Universidades o Institutos Profesionales, Centros de Investigaciones científicas e Industrias de Construcción.

Finalmente, el Ingeniero Constructor de la Universidad Austral de Chile, puede dedicarse al ejercicio libre de la profesión, pues adquiere los conocimientos requeridos para el desarrollo individual en su área de formación.

Malla Curricular

Geometría para

Ingeniería

Álgebrapara

Ingeniería

Químicapara

Ingeniería


I

Optativo de Formación General I

ComunicaciónIdioma

Español

1semestre


Cálculo IIpara

Ingeniería

Física IIpara

Ingeniería


III

ProgramaciónII

Métodos Gráficos

para Const.

3semestre



Física IIIpara

Ingeniería

Tallerde Diseño

en Ingeniería

Tecnologíadel

Hormigón

MecánicaRacional

4semestre

Álgebra Linealpara

Ingeniería

Cálculo Ipara

Ingeniería

Física Ipara

Ingeniería


II

ProgramaciónI


2semestre

Mecánica de

Fluidos

TopografíaI

Materialesde

Construcción

DibujoProfesional

I

Tecnologíadel

Hormigón II

Mecánicade Sólidos

5semestre

Redes deAgua

Potable

TopografíaII

Maquinariasy Equipos

Industriales

EdificiosI

DibujoProfesional

II

Análisisde

Estructura I

6semestre

EconomíaGeneral

Instalacionesde Edificios

I

Contabilidady

Costos

EdificiosII

Prevenciónde Riesgos

Análisisde

Estructuras II

7semestre

Gestión deEmpresas

Constructoras I

TécnicasOperacionales

de Gestión deEmpresas Const.

Taller deÉtica en laEmpresa

Programaciónde

Obras

Mecánicade Suelos

y Laboratorio

8semestre

Gestión deEmpresas

Constructoras II

Construcciónde Obras

Viales

Derecho de la

Empresa

ConstruccionesHidráulicas

Estabilidad

9semestre

Seminariode

Construcción

HormigónArmado

Preparacióny Evaluaciónde Proyectos

EstructurasMetálicas y

Madera

Girade

Estudios

10semestre

Métodos y Téc.de la

Investigación

Instalacionesde

Edificios II


TesisEducaciónFísica

y Salud


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

38 /

39

“Creatividad y análisis, actitudes necesarias al momento de enfrentar la gestión administrativa y operativa en el

ámbito de la construcción”

1. Requisitos de Graduación y TitulaciónDe Graduación· Bachiller en Ciencias de la Ingeniería:Los cuatro primeros semestres del plan de estudios aprobados· Licenciado en Ciencias de la Construcción:Los ocho primeros semestres del plan de estudios aprobados. De TitulaciónPara obtener el título profesional de Ingeniero Constructor, el estudiante debe alcanzar el Grado Académico de Licenciado en Ciencias de la Construcción. Haber completado y aprobado el plan de estudio de la carrera incluyendo:a. Práctica Profesional b. Gira de estudiosc. Tesis y examen de grado

2. BecasLas becas de alimentación, por pago parcial o total de arancel, por deportista destacado, hogar estudiantil, etc. y otros beneficios, se canalizan por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la Universidad Austral de Chile.

3. Roles Profesionalesa) Propósitos de la Carrera de Ingeniería en Construcción La formación de los Ingenieros Constructores coherentemente con las competencias y el perfil profesional resultante, considera los siguientes propósitos:Formar al egresado con los principios básicos de organización y dirección de empresas, comercialización y marketing, gestión de calidad, medio ambiente y la prevención de riesgos laborales; todo ello en los aspectos técnicos y económicos, orientados a la calidad total.

Formar profesionales capaces de planificar, dirigir y coordinar todas las actividades relacionadas con la construcción, estructuras, y procesos de fabricación.

Dotar a los profesionales de una formación amplia en ciencias básicas y ciencias de la ingeniería, que les capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías y les permita adaptarse a nuevas situaciones.

Formar profesionales que conozcan y desarrollen las aplicaciones de las tecnologías

La escuela de Ingeniería en Construcción es la unidad universitaria básica que agrupa a los estudiantes que estudian la Carrera de Ingeniería en Construcción y otros programas afines, con el fin de preparar profesionales destacados que se desarrollen en el área de la administración de la infraestructura pública y privada a nivel de competitividad global.Mg. Ing. Gustavo Lacrampe Holtheuer, Director Escuela de Ingeniería en Construcción


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

Ingeniería en Construcción

de la información y las comunicaciones en el campo de la ingeniería.

Transmitir y fomentar en los profesionales una actitud ética y responsable frente a las personas, al entorno social y al medio ambiente.

Dotar a los egresados de destrezas y habilidades que les permitan impulsar y llevar a cabo innovaciones basadas en la cultura de la mejora continua, el emprendimiento, el aprendizaje autónomo y permanente.

La formación de sus estudiantes la realiza a través de un sistema basado en competencias, empleando modernas y novedosas metodologías de aprendizaje, entre ellas PBL (Aprendizaje basado en problemas o proyectos)

b) Roles ProfesionalesEl rol del ingeniero constructor es planificar, organizar, dirigir y controlar obras de construcción en general, sean públicas o privadas, para desempeñarse en las

diferentes etapas de la línea de producción en el área de la construcción, en la administración, evaluación económica, control de calidad y liderazgo de un proyecto de infraestructura. Este profesional maneja y administra una importante cantidad de información, relacionada con materiales de construcción, proveedores de materias primas, subcontratistas, maquinaria y equipamiento de construcción. Pudiendo desempeñarse como: Gestor de Empresas del Sector Construcción, Inspector Técnico de Obras, Administrador de Contrato, Proyectista de Instalaciones Sanitarias y Métodos Constructivos, Ingeniero de Manutención de Infraestructura y Gestor de Proyectos de Infraestructura.

c) Perfil ProfesionalEl Ingeniero Constructor de la Universidad Austral de Chile es un profesional con sólidos conocimientos en ingeniería, que permiten desempeñarse con éxito en la gestión administrativa y operativa en la industria de la construcción y como empresario en un área de creciente expansión en nuestro país, que requiere de profesionales innovadores,

creativos y con capacidad de análisis, actitudes necesarias de nuestros estudiantes.

4. Áreas de Proyectos e InvestigaciónDentro de sus principales funciones como profesionales del área de la construcción se puede destacar la realización de estudios de proyectos para el desarrollo de programas habitacionales, viales, industriales, portuarios, puentes y aeropuertos a nivel regional, nacional e internacional, además de la construcción de todos los proyectos de ingeniería que se desarrollan en este ámbito.

El campo ocupacional de estos profesionales está relacionado con Instituciones Públicas y Empresas Privadas de la Construcción, el ejercicio libre de la profesión, en donde puede desarrollar actividades en la construcción de obras civiles en general y efectuar asesorías, arbitrajes, tasaciones y presupuestos entre otras muchas actividades relacionadas con la estructura física.

5. Recursos Humanos e InfraestructuraEn la formación del Ingeniero Constructor

participan docentes de amplia experiencia. Muchos con postgrados que permiten la vinculación de pre y postgrado para una formación integral y de calidad.Como apoyo a la docencia la Escuela de Ingeniería en Construcción cuenta con modernos laboratorios relacionados con el área de la construcción, además de software y empleo de las TIC. Todo lo antes señalado se realiza con infraestructura adecuada, tales como el edificio Multimedia y el edificio de laboratorios Eduardo González Villa.

6. Perspectivas de Continuación de Estudios El Ingeniero Constructor de la Universidad Austral de Chile, dependiendo de sus intereses futuros, también estará en condiciones de incorporarse exitosamente a programas de perfeccionamiento académico, tales como programas de Magíster y Doctorado, pudiendo acceder a las diferentes alternativas académicas, derivadas de los convenios de vinculación de la propia Universidad Austral de Chile, y otras universidades nacionales y extranjeras.

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

40 /

41

Ingeniería Naval

Director de EscuelaPhD. Marcos Salas Inzunza

SecretariaVictoria Alvarado CidFono/Fax: 56 63 221830e-mail: [email protected]





Titulo ProfesionalIngeniero Naval mención en: Arquitectura Naval, Transporte Marítimo, Máquinas Marinas

Cupos55 cupos


Descripción de la CarreraLa vocación naval de nuestro país es innegable dado su extenso litoral y potencial marítimo. Una capacidad que durante décadas nuestra carrera ha asumido como propia, siendo la única institución civil en Chile que forma Ingenieros Navales.

Nuestra carrera ofrece tres menciones: Arquitectura Naval, Máquinas Marinas y Transporte Marítimo. Las últimas dos menciones permiten a los profesionales egresados de nuestra carrera desempeñarse como oficial de la Marina Mercante , para tal ejercicio, deberán contar con una salud compatible con la vida en el mar.

Nuestra labor formativa está complementada por laboratorios que cubren cada una de las áreas de la especialidad, como los de Ensayo de Materiales, Máquinas Marinas, Plástico Reforzado con Fibra de Vidrio, Estructura y Soldadura, Navegación y Computación e Informática Naval.

Además, contamos con un Canal de Pruebas Hidrodinámicas, único en Chile y donde se realizan ensayos con modelos a escala.

Campo OcupacionalLos Ingenieros Navales diseñan y construyen buques para Chile y el mundo en los astilleros, navegan los océanos del mundo

como capitanes o ingenieros de máquinas en las Navieras más importantes tanto nacionales como extranjeras. Además, se desempeñan en la Armada de Chile, oficinas gubernamentales y Universidades.

Malla Curricular

Geometría para

Ingeniería

Álgebrapara

Ingeniería

Químicapara

Ingeniería

Taller deTecnología

Naval I

ProgramaciónI

ComunicaciónIdioma

Español

1semestre


Cálculo IIpara

Ingeniería

Física IIpara

Ingeniería

Taller deDiseñoNaval

Conocimientoy Uso de

Materiales

Mecánica General

3semestre



Física IIIpara

Ingeniería

Taller de Arquitect.Naval

Hidrostática

Mecánicade

Fluidos

EconomíaGeneral

4semestre

Álgebra Linealpara

Ingeniería

Cálculo Ipara

Ingeniería

Física Ipara

Ingeniería

Taller deTecnología

Naval II

Dibujo deIngeniería


2semestre

Electrotecnia Naval

SeguridadMarítima

Termodinámica I

Taller de Arquitect.Naval

Estabilidad

Resistenciade

Materiales

InglésTécnicoMarítimo

5semestre

6semestre

7semestre

8semestre

Administraciónde

Empresas

Construcciónde laNave

Proyecto yDiseño dela Nave I

Maniobrabilidady

Timones

Resistenciaa la

Propulsión

9semestre


Proyectode

Titulación

Proyecto yDiseño dela Nave II

Dinámicade la Nave

Propulsión de laNave

10semestre

Evaluaciónde

Proyectos

Estructurade la

Nave I

TermodinámicaII

MáquinasMarinas

HidrodinámicaNaval

InglésMarítimoAvanzado

TecnologíaMecánica

I

Electrónicade laNave


I

LegislaciónMarítima

I

Estructurade la

Nave II

TransporteMarítimo

Soldadurae Inspección

Naval

Máquinas Marinas y Auxiliares

TransporteMarítimo

Estructurade la

Nave II


II

Soldadurae Inspección

Naval

Máquinas Marinas y Auxiliares

MeteorologíaMarina

Telecomu-nicaciones de

la Nave

NavegaciónI

Estibay

Maniobras


CombustiónInterna

CAD / CAMen Ingeniería

Naval

AdministraciónNaviera


CombustiónInterna

OptativoProfesional

Navegacióny Medio

Ambiente

Navegacióny Medio

Ambiente

LaboratorioMáquinasMarinas

Máquinasy Calderas

Marinas

NavegaciónElectrónica

Operaciónde Rescate

Marítimo

LegislaciónMarítima

II

AdministraciónNaviera

NavegaciónII

Máquinas Marinas

Transporte Marítimo

Arquitectura Naval

Menciones

EducaciónFísica

y Salud


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

42 /

43

“La vocación naval de nuestro país es innegable dado su extenso litoral y potencial marítimo. Una capacidad

que durante décadas nuestra carrera ha asumido como propia, siendo la única institución civil en Chile que

forma Ingenieros Navales”

1. Requisitos de Graduación y TitulaciónDe Graduación· Bachiller en Ciencias de la Ingeniería:Los cuatro primeros semestres del plan de estudios aprobados· Licenciado en Ciencias de la Ingeniería:Los ocho primeros semestres del plan de estudios aprobados. De TitulaciónPara obtener el titulo profesional de Ingeniero Naval, el estudiante debe alcanzar el Grado Académico de Licenciado en Ciencias de la Ingeniería, completar el plan de estudios correspondiente a la mención elegida y presentar un proyecto de titulación.

2. BecasLas becas de alimentación, por pago parcial o total de arancel, por deportista destacado, hogar estudiantil, etc. y otros beneficios, se canalizan por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la Universidad Austral de Chile.

3. Roles ProfesionalesPropósitos de la Carrera de Ingeniería NavalEl propósito de la carrera es formar Ingenieros

Navales en una o más de las tres menciones de la carrera: Arquitectura Naval, Transporte Marítimo y Máquinas Marinas. Los Ingenieros Navales con mención en Arquitectura Naval son profesionales capacitados para diseñar, calcular, construir y reparar buques y estructuras navales. La mención de Transporte Marítimo está principalmente orientada a formar Oficiales de Puente de la Marina Mercante (MM) y la Mención de Máquinas Marinas forma Oficiales Ingenieros de la MM. Las dos últimas menciones obtienen, mediante convenio con la Autoridad Marítima Nacional (DIRECTEMAR), los títulos de Piloto Tercero e Ingeniero Tercero de MM respectivamente. Para cumplir los propósitos de la carrera la formación de un Ingeniero Naval considera:· Una completa formación en ciencias básicas y de la ingeniería.· Una sólida formación en ciencias navales y marítimas alcanzando competencias de los modelos de formación de la Organización Marítima Internacional. En términos generales, los Ingenieros Navales siguen alguna de las siguientes vías de desarrollo profesional:

La carrera de Ingeniería Naval forma profesionales para desempeñarse en el proyecto, construcción, navegación y operación de buques y sistemas navales. Además de participar de la administración de empresas navieras y portuarias está capacitado para desarrollar investigación de alto nivel en universidades y empresas tecnológicas.Ph.D. Marcos Salas Inzunza, Director Escuela de Ingeniería Naval


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

Ingeniería Naval

Mención Arquitectura NavalLos Ingenieros Navales con mención en Arquitectura Naval diseñan y construyen buques en oficinas de proyecto y astilleros nacionales y extranjeros. Un importante número de ellos se desempeña en diseño, construcción y operación de complejos y bodegas flotantes, balsas y barcazas para la industria salmonera nacional. Además, los Ingenieros Navales de la Universidad Austral se desempeñan en la Armada de Chile, oficinas gubernamentales y Universidades.

Mención Transporte MarítimoLos Ingenieros Navales con mención en Transporte Marítimo se desempeñan principalmente como oficiales de Puente de Buques de Marina Mercante, para lo cual deben obtener además el Título Profesional de Piloto Tercero otorgado en Convenio con DIRECTEMAR, que certifica las competencias requeridas por la Organización Marítima Internacional. Los Ingenieros Navales que siguen la carrera de Oficiales de Puente pueden alcanzar el grado máximo de Capitán de Alta Mar. Además, los Ingenieros Navales con mención en Transporte Marítimo se pueden desempeñar en la Administración de

Empresas Navieras y Portuarias. Mención Máquinas MarinasLos Ingenieros Navales con mención en Máquinas Marinas se desempeñan principalmente como oficiales de Máquinas de Buques de Marina Mercante, para lo cual deben obtener además el Título Profesional de Ingeniero Tercero otorgado en Convenio con DIRECTEMAR, que certifica las competencias requeridas por la Organización Marítima Internacional. Los Ingenieros Navales que siguen la carrera de Oficiales de Máquinas pueden alcanzar el grado máximo de Ingeniero Jefe de Máquinas.

Además, los Ingenieros Navales con mención en Máquinas Marinas se desempeñan en la gestión de empresas con sistemas complejos de maquinarias.

Independiente de la mención obtenida, los Ingenieros Navales de esta casa de estudios, están capacitados para desenvolverse en el libre ejercicio de la profesión, generando nuevas empresas capaces de entregar servicios de consultoría y apoyo técnico a diversos sectores productivos del área naval

marítima, tanto en el ámbito nacional como internacional, entregando solución a los más complejos problemas de ingeniería.

Por otra parte, podrá desempeñarse en el campo de la docencia o investigación, tanto en instituciones de educación superior o técnica, como en centros de investigación del más alto nivel, gracias a la posibilidad que entrega su formación de acceder a estudios de postgrado tanto en Chile como en el extranjero.

4. Áreas de Proyectos e InvestigaciónLos Ingenieros Navales diseñan y construyen buques para Chile y el mundo en los astilleros, por ejemplo: Marco; Asmar, Asenav, Alwoplast (www.nombreempresa.cl). Además recorren los océanos del mundo como capitanes o ingenieros de máquinas en las Navieras más importantes de Chile y el mundo tales como: Compañía Sudamericana de Vapores, Interoceánica; Empremar, Nisa, Nachipa y muchas otras. Un importante número de Ingenieros Navales se desempeña en diseño, construcción y operación de complejos y bodegas flotantes, balsas, y barcazas para la industria salmonera nacional. (ver por ejemplowww.sitecna.cl). Además, los Ingenieros

Navales de la Universidad Austral se desempeñan en la Armada de Chile, oficinas gubernamentales y Universidades.

Nuestros Ingenieros son reconocidos por la Royal Institution of Naval Architects (www.rina.org.uk) y actualmente tenemos aproximadamente 40 estudiantes que son miembros en forma gratuita.

5. Recursos Humanos e InfraestructuraEn la formación de los Ingenieros Navales, participan profesores de amplia experiencia docente, muchos con postgrados de Magíster y Doctorados en Brasil, España e Inglaterra, lo que permite la vinculación del pre con el postgrado y una formación de calidad.Sirven de apoyo a la docencia, modernos laboratorios únicos en Chile, como el Canal de Pruebas Hidrodinámicas, y los laboratorios de Navegación y Máquinas Marinas. Además contamos con un club de yates donde los alumnos interesados aprenden a navegar a vela.

6. Perspectivas de Continuación de Estudios El Ingeniero Naval de la Universidad Austral de Chile, está en condiciones de integrarse exitosamente a Programas de Postgrado, tales como Programas de Magíster o Doctorado, en universidades nacionales o extranjeras. Graduados de nuestra carrera, por ejemplo, han cursado o están cursando programas de postgrado en las siguientes Universidades: Federal de Rio de Janeiro, Politécnica de Madrid y Politécnica de Cataluña (España), de Lisboa (Portugal), de Southampton (Inglaterra), de Tasmania (Australia) y Berlín (Alemania).

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

44 /

45

Con el objetivo de formar un profesional íntegro, la Universidad Austral de Chile ofrece al estudiante de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería diversas actividades a través de sus oficinas, servicios y direcciones.

Dirección de Extensión: unidad que vincula el quehacer científico académico, humanístico y artístico-cultural, que se cultiva en la Corporación, con su entorno social y ambiental, a través de diversas actividades

como exposiciones itinerantes de carácter científico y artístico, charlas, coloquios, artes escénicas, entre otras.

Esta dirección crea nexos entre la sociedad y el medio disciplinario, artístico, tecnológico, productivo o profesional. Pertenecen a esta Dirección el programa EXPLORA CONICYT, el Coro UACh, el Cine Club, el Ballet Folclórico (BAFUACh), la Radioemisora de la Universidad y el Área de Prensa

que difunde las diversas actividades de las unidades antes señaladas. Actualmente también se cuenta con un Taller de Escultura dependiente de la Dirección de Extensión.

El Aula Magna, para el desarrollo de diversas actividades de índole cultural, conferencias nacionales e internacionales, congresos o actividades relacionadas con ceremonias de aniversario y de graduación y titulación de la de la Universidad.

Existe además el Centro de Deportes y Recreación que propicia la participación de nuestros estudiantes y comunidad universitaria; así como también, contribuye al crecimiento y desarrollo de las personas, a fin de favorecer y mejorar su calidad de vida.

Conservatorio de Música, como escuela de pregrado el conservatorio es fundamentalmente una unidad docente, que paralelamente desarrolla una extraordinaria


Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

12 /

13

y múltiple actividad de extensión y difusión artística, y conjuga la investigación musicológica con aquella inherente al estudio e interpretación musical.

Dirección Museológica, a través de sus museos histórico-antropológicos ubicados en un entorno de belleza natural, característico de la ciudad de Valdivia como es su costanera, el Museo Colonial Alemán de Frutillar, el Castillo San Luis de Alba de Cruces y reservas naturales por medios de sus parques.

Sistemas de Bibliotecas, con catálogos electrónicos, biblioteca virtual y otros servicios.Por otra parte la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la Universidad, unidad dependiente de la Vicerrectoria Académica, tiene como misión apoyar integralmente la trayectoria de los estudiantes y facilitar su formación humana y profesional. Ofrece servicios y beneficios, oportunos y confiables,

entregados con calidad técnica y coordinando recursos, aportando calidez en las relaciones interpersonales, en un ambiente de respeto por la dignidad humana y estimulador de la participación. Está constituida por los siguientes departamentos:· Bienestar Estudiantil · Centro de Salud Universitario · Orientación y Extracurricular

Trabaja un equipo de profesionales multidisciplinario, que proporciona apoyo integral a los estudiantes de la Universidad para facilitar su formación humana y profesional. Cuenta con oficinas en los dos Campus Universitarios: Isla Teja y Miraflores y en la Sede Puerto Montt.

Para realizar sus funciones, la Dirección de Asuntos Estudiantiles, a través de su Departamento de Bienestar Estudiantil ofrece apoyo en el acceso a becas y

beneficios, mantiene una Red de Hogares, que atiende alrededor de 550 estudiantes, algunos de ellos en convenio con JUNAEB, cuenta con la Sala Cuna Los Pingüinitos, en conjunto con la Fundación INTEGRA-UACh, para hijos de estudiantes de pregrado.

El Departamento de Bienestar Estudiantil posee una red de apoyo que involucra a instituciones públicas y privadas.

El Centro de Salud Universitario ofrece atención de salud multidisciplinaria, complementando su accionar mediante convenios externos.

El Departamento de Actividades Extracurriculares y Orientación, apoya la formación integral de los estudiantes a través de orientación vocacional, actividades recreativas y desarrollo de iniciativas solidarias con la comunidad. Durante la última

temporada, en la Facultad se han desarrollado talleres de baile de salón, yoga, desarrollo personal, pilates, percusión, bandas musicales, escultura y fotografía, dependientes algunos de esta unidad y otros de la Dirección de Extensión.

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Inge

nier

ía •

UAC

h

46 /

47

Mg. Arq. Roberto Martínez Kraushaar

Mg. Ing. Gustavo Lacrampe Holtheuer

Dr. Arq. Alex Becker Ravest

Ingeniería+Arquitectura

Proceso de ADMISIÓN


Catalogo Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh

Documents

Transcript of Catalogo Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh