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RECTOR: Eleazar Álvarez Cantillo

CORDINADORA DEL PREYECTO: Maibel Rosado Mercado

PSICOLOGA PRACTICANTE: Amanda Iguarán Jiménez

ANDREA BOTELLO BELTRAN ANDREA CABANA MOSO

YEINIS CORREA NIEVES YARIETH GUTIERREZ

KARINA MARRIAGA NAVARRO SARA NOGUERA BELTRAN

HEYDI JEREZ SUAREZ DARLING RODRIGUEZ

YESICA TORREZ ACONCHA NEIDE SANCHEZ TONCEL

CAMILA MARTINEZ NAYELIS NAVARRO

ROSA BALLENA DARIS PEREZ

MEIVIS ZAPATA

 

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TABLA DE CONTENIDO 

  Presentación………………………………………………..................pág. 4

  Conceptos básicos de la energía …………………………..……..pág.5-6

  Como ahorrar energía en el colegio………………………..…….….pág.7

  Riesgos electrónicos ………………………………………..………....pág.8

  Actividades (juegos)………………………………………..………pág. 9-18

  Bibliografía…………………….…………………………..……………pág. 19

  Agradecimientos……………………………………………………….. pág. 20

1 PRESENTACION

 

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La I.E.D. Magdalena del D.T.H. de Santa Marta les permite manejar un ambiente responsable de tal manera que las estudiantes analicen y reflexionen acerca de la

problemática ambiental en el centro educativo en un contexto de significación que dejen entrever la articulación de la escuela y la comunidad a partir del

acercamiento a la influencia de algunas practicas sociales y culturales sobre la estructura ecológica escolar con el fin de llevar acciones que desde la escuela integren a

la comunidad y mitiguen el impacto ambiental de la institución.

La explotación y el consumo de energía se han convertido, en la actualidad, en temas de gran trascendencia para la Humanidad, debido al agotamiento de los recursos

naturales no renovables, los impactos ambientales y los altos costos generados por su consumo. Estos impactos y costos pueden ser disminuidos sustancialmente a

través de medidas sencillas y de baja inversión, tales como: los cambios en las costumbres y rutinas del os consumidores que ayudan a mejorar la eficiencia en la

utilización de este recurso.

2. CONCEPTOS BASICOSDE LA ENERGÍA 

 

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La energía es la capacidad de los cuerpos para efectuar un trabajo. Todo cuerpo material que pasa de un estado a otro, produce

fenómenos físicos que no son otra cosa que manifestaciones de alguna transformación de la energía. Gracias a la manipulación de estos

fenómenos, podemos tener energía ya sea mecánica, química, calórica o, en nuestro caso en particular, eléctrica.

1. Es importante porque la energía es un recurso

 

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Limitado.2. Cuando producimos energía contaminamos elMedio ambiente.3. Causa problemas como, cambios en elPaisaje, efectos negativos sobre los seresVivos (radiaciones, emisiones, ruidos).

1. Apagar la luz cuando no sé esteUtilizando y aprovechar la luz del sol. 2. No utilices dos abanicos al tiempo, unoSon suficientes (los abanicos de techoConsumen Más energía)3. Apagar la el aire acondicionadoCuando haya una buena temperatura.4. Apagar la tele o cualquierElectrodoméstico cuando no se utilice.

¿CÓMO AHORRAR ENERGÍA ENEL COLEGIO?

 

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1. Apaga las luces de tu salón cuando halla luz solar.2. Encender los computadores solo cuando sea necesario.3. Apagar o desenchufar los aparatos eléctricos cuando nose requiera de su uso.4. evitar tener tantas luces prendidas por las noches. 5. supervisar y controlar el servicio de la fotocopiadora,si el aparato no es utilizado por varias horas entonces sedebe apagar o desconectar.

Para evitar que se desperdicie energía innecesariamente te recomendamos establecer carteles para recordar a los alumnos, profesores o

bibliotecarios apagar los ordenadores y máquinas utilizadas; llevar un control de las horas que se usan y permanecen encendidas esas

máquinas e inspeccionar las fugas o desperfectos de las ventanas

RIESGOS ELÉCTRICOS 

 

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La utilización y dependencia de la electricidad han generado accidentes por el contacto con elementos energizados, incendios o explosiones. En la medida que lasinstalaciones aumentan, también se incrementan los accidentes. Para evitarlos se deben conocerlos principales riesgos asociados a la electricidad, sus causas y lasformas de controlarlos.

El origen de estos riesgos se puede presentar por:

  Arco eléctrico.Se origina por malos contactos, apertura de circuitos con carga, violación de distancias de seguridad, ruptura de aislamientos, contaminación ocortocircuitos. Es considerado alta causa de incendios de origen eléctrico.

  Ausencia de electricidad. 

En algunos casos constituye un alto riesgo para la vida de las personas, especialmente en las instalaciones hospitalarias. Se presenta por cortesdel fluido eléctrico o por deficiencias de los aparatos donde se conectan los equipos médicos.

  Sobrecargas. 

Se presentan cuando la corriente supera los límites nominales del conductor, aparato o equipo, por aumentos de carga, sin revisar la capacidadde la instalación, por conductores sin apropiados, conexiones con malos contactos y por corrientes parásitas no consideradas en los diseños.

  Rayos. 

Por estar localizada sobre la zona ecuatorial y rodeada de dos océanos, Colombia presenta una alta nubosidad que, con la dinámica de losvientos, toma cargas electrostáticas que al descargar se hacen que en algunas regiones se tenga la mayor actividad de rayos del mundo.

ACTIVIDADES 

 

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¿Sabes cuanta energía consumimos en la institución?

 ______________________________________________________

¿Qué efecto crees que tiene sobre el medio ambiente el uso de energía en la institución?

 ______________________________________________________

¿De dónde viene la energía que consumimos?

 ______________________________________________________

¿Dónde crees que se consume energía en la institución?

 ______________________________________________________

Podríamos hacer lo mismo consumiendo menos energía?

 

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•Energía; -Ahorro;-•Conservar; -•Luz;Disminuir-•Eficiencia; •Electricidad;-•Bombillo;•Ozono; -•Ríos;-• Ambiente-•Aire;-•Tierra;-•Fauna;-•Vida;•Naturaleza;-

Escribe tu frase Aquí:

 _______________________________________________________________________________________________________________ 

 ____________________________________________________________________________________________________________.

E C O N S E R V A R T E O D

N O M A A C O R I O S L Z I

E N C I E H N C R I A E O S

R A H O R R O A E E N C N M

G E R G I A Y R C U I T O I

I D A E L M E D R I O R A N

A M B O L L I B M O B I T U

E F I C I E N C I A I C I I

E N T Z  E D A L U Z V I E R

E R U  A M B I E N T E D R D

E L  N A T U R A L E Z A R A

F A U N A T U V I V I D A D

 

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  Horizontales:1. Al hablar del ambiente nos referimos a la madre.4. órgano que se afecta al respirar aire contaminado.6. Los autos son una causa de contaminación de este elemento.7. Cuidar el medio ambiente escuidar nuestra tierra o.8. Como se llama el agua que corre

debajo de la tierra.9. Frio, lluvia, calor, humedad y

sequía.

  Verticales:2. Está formado por suelo, agua, soly aire3. es un líquido vital para los seres

 

vivos.5. El elemento que cuidamos sisembramos árboles, plantas.8. Si el agua no hierve quetrasportamos a nuestro cuerpo.

 

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La eficiencia energética se basa es hacer uso racional de la energía manteniendo el nivel de producción de un servicio

mientras que se disminuye su gasto energético.

 

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Las tres erres: (3R) es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir el volumen de residuos o basura generada.En pocas palabras, las 3R te ayudan a tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un consumidor más responsable, así reduciendo tu huellade carbono. Y lo mejor de todo es que es muy fácil de seguir, ya que sólo tiene tres pasos: reducir, reutilizar y reciclar. 

A

SR

I

G U ID

 

 14 

Descifra los códigos remplazando los números por letras y descubrirás cómo usar eficientemente la energía

¡Empecemos

G

P

U

M

I

F

A

T

SE

DM

E

L

E

H

N

E

N

 

 15 

1-17-1-7-1 12-1 21-23 3-22-1-14-4-16 12-1 4-5-10-5-20 4-5 23-5-19 ________ _____ _____ _______________ ____ _____________ ____ _____________

1-2-19-5 12-1 14-5-23-5-19-1 20-16-12-16 20-9 23-1-20 1 21-16-13-1-19 _________ ____ _______________ ____________ _____ _______ ___ ______________

22-14 1-12-9-13-5-14-21-16 _____ __________________ _

  VERTICALESIll.1-La energía cuando hay movimiento se trasmiten en forma de

V.7-Es una forma muy sencilla de trasportar la energía a su lugar de consumo gracias al recorrido que realizan los electrones por el cable.

VII.6- Es la energía que desprende de un cuerpo cuando cambia de altura a la que está situado.

Xl-2- Es la energía que acumulan los cuerpos capaces de recuperar por si solos la forma original (elásticos) para recupéralos

Xll.10- unidad de trabajos en la que se mide la energía (plural)

XlV.7- Energía del sonido

 

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  HORIZONTALES

3.lll- El uso de la energía provoca problemas que afectan al medio ambiente llamado… 7.V- El uso de la energía responde al interés humano , por ello planteo intereses y problemas..9.V- Produce cambios y gracias a ella funciona cualquier cosa en el universo11-I-Es la energía que se manifiesta por el movimiento12.IX- es la energía que se produce al alterar los musculo de los átomos13-II  – Es la energía que se obtiene del movimiento del aire (viento)14.IX- La energía cuando no hay movimiento se trasmite en forma de… 

 

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BIBLIOGRAFIA

  Guía de la energía para centros escolares

   www.blogdelaenergia.com

  http://www.soloenergia.com.ar/aprendamas/electricidad/glosario.html

 

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AGRADECIMIENTOS