CAMINOS A LA VIDA ADULTA PARTE-1 - Texas Parent to Parent

CAMINOS A LA VIDA

ADULTA

PARTE-1

Mayo 11, 2021

Texas Parent to Parent

Equipo Caminos a la Vida Adulta

El futuro no es tan solo algo a lo que entramos.El futuro es algo que nosotros creamos .

Objetivos de las Series de Caminos a

la Vida Adulta

Las Series de Caminos a la Vida Adulta fueron

diseñadas para proporcionar a los participantes una

visión general completa de las estrategias,

recursos y puntos a considerar

a medida que comienzan a crear una vida de calidad

con y para su hijo después de la graduación.

TxP2P… mejorando la vida de niños y adultos con discapacidades, condiciones crónicas de salud mental y otras necesidades de atención

médica.

presenta

Caminos a la Vida Adulta

Aprenda nuevas ideas e información sobre la transición

Podemos ayudarle a comenzar a planificar para la edad adulta

de su joven.

Únase a nuestros talleres de 3 partes de Caminos a la Vida

Adulta via Zoom!


M a r t e s M a y o 11, 2021

1:30 - 3 : 0 0 p m

2a. Parte

M a r t e s M a y o 18, 20211:30 - 3 :0 0 p m

3a. ParteJ u e v e s

M a y o 20, 20211:30 - 3 :0 0 p m

C o n t r o l a n d o la s e m o c i o n e s - L o s a l t iba jos d e los t i e m p o s

i n c i e r t o s

U n v i s t a z o h a c i a e l f u t u r o - ¿ P o r q u é e s i m p o r t a n t e

t e n e r u n p l a n ?

C r e a r u n a v i s i ó n - P a s a r d e l m i e d o h a c i a u n p l a n d e

a c c i ó n e s t r u c t u r a d o

h t t p s : / / u s 0 2 we b .z o o m .u s / m e e t in g / re g is te r / t Z A v f - G v r D 8 p G d y 6 J 9 8 l U g 0 V - G - m g 1 u r I E z I

P l a n i f i c a c i ó n d e la t r a n s i c i ó n - P r e p a r á n d o s e p a r a la e d a d

a d u l t a

A p r e n d i z a j e d e p o r v i d a - E d u c a c i ó n p r o f e s i o n a lE l e m p l e o c o m o p r i o r i d a d - C o n t r i b u y e n d o a t r a v é s d e l

t r a b a j o

U n l u g a r l l a m a d o h o g a r

ht t ps : / / us0 2 w e b. zo o m. us / me e t i n g/ r e g i s t e r / t ZE l du -

s q D I q G d K 5 i n u 2 P d e K s x b t B P x v K T X V

S S I / S S D IS e r v i c i o s a l a r g o p l a z o ( L T S S , e n i n g l é s )

T r a n s f e r e n c i a d e d e r e c h o s - G u a r d a tute la r y s u s a l t e r n a t iv a s

T r a n s i c i ó n m é d i c a

h t t p s : / /u s0 2we b.z oo m .u s/ m ee t in g/ reg ist er/ tZ U q d e C q p z k t G t G w 3 Y 3 F L 1 G y Y E r 6 N j y S v O e t

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https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZEldu-sqDIqGdK5inu2PdeKsxbtBPxvKTXV

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Parte 1:

▪ Controlando las emociones - Los altibajos de los

tiempos inciertos

▪ Un vistazo hacia el futuro - ¿Por qué es importante

tener un plan?

▪ Crear una visión: Pasar del miedo hacia un plan de

acción estructurado


médica.

Equipo de Caminos a la Vida Adulta

▪ Cynda Green

▪ Cindi Paschall

▪ Dora Saavedra-Bilingual

▪ Adriana Valadez

_______________________________________________________________

Información de contacto:

Correo electrónico: [email protected]

Teléfono: 737-484-9045

TxP2P - Equipo de Transición


médica.

Gracias a nuestros patrocinadores …

El miedo intentará evitar que tome el primer paso

No se deje vencer, HAGALO aún con miedo.

~ Joyce Meyer

Controlando las emociones


médica.

Controlando las emociones

__________________

Las

GRANDESjornadas,

empiezan

con

pequeños pasos

______________

Obstáculos emocionales comunes…

▪ negación

▪ desánimo – falta de confianza

▪ miedo a lo desconocido

▪ sentirse abrumado y consumido

▪ falta de servicios y/u opciones

▪ exposición limitada de posibilidades

▪ tiempo para pensar en la transición


médica.

Rosemary Alexander • Rosalba Calleros • Gail Dalrymple

Amy Litzinger • Linda Litzinger • Caroline Nelson • Susan Prior

Video “Enfrentándose a la transición”

Enfrentándose a la transición

Rosemary Alexander, PhD

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¿Qué se necesita para avanzar?

▪ cambio en la dinámica familiar

▪ nuevas oportunidades

▪ requerimiento de la escuela

▪ solicitud del joven

"La mejor manera de empezar es dando el primer

paso, los sueños empoderan al optimismo".

~Debasish Mridha


médica.

Es mejor mirar hacia adelante y

prepararse, que mirar hacia

atrás y arrepentirse. ~ Jackie Joyner Kersee ~

Un vistazo hacia el futuro


médica.

¿Qué sabemos del futuro?

A pesar de que el futuro parece muy lejano en realidad

está empezando

AHORA!

viene y estará aquí antes de que se dé cuenta

es suyo para crearlo –sueñe en grande

sucede como resultado de lo que haga HOY!


médica.

¡Empiece ahora! Nunca es demasiado pronto - nunca es

demasiado tarde!

¿Por qué crear una visión?

Su visión determinará

sus necesidades en lugar de

que sus necesidades

determinen su visión.

Sin una visión, usted puede

terminan en algún otro lugar,

otro lugar en el que no

quiere estar.

Su visión le proporciona

dirección – es la

razón convincente por la que

decidió tomar esas decisiones.


médica.

desviar

una

crisis

¿Qué hay en su caja de herramientas?

▪ tecnología de asistencia (AT) ▪ recursos comunitarios ▪ oportunidades de aprendizaje

continuas ▪ guarda tutelar o alternativas ▪ conocimiento de las opciones ▪ apoyos naturales ▪ planificación centrada en la persona ▪ Publicaciones▪ servicios de transición escolar ▪ autodeterminación▪ Texas Parent to Parent – Caminos a la

Vida Adulta ▪ servicios ofrecidos en internet


médica.

“Hoy es un nuevo

día que se le ha

dado para la

empezar.

Tiene las

herramientas,

ahora salga y cree

una obra maestra".

~ Steve Maraboli, The Power of One

▪ Programas financiados por el

gobierno

▪ Fuentes de información

▪ Servicios y apoyos a largo plazo

▪ Organizaciones sin fines de lucro

▪ Grupos de padres

▪ Personas con discapacidad

▪ Profesionales

▪ Redes sociales

Servicios comunitarios Apoyos naturales



médica.

Apoyos Naturales se refieren al

soporte y la asistencia que fluye

naturalmente de las asociaciones y

relaciones desarrolladas en entornos

naturales como la escuela, la

familia, el trabajo y la comunidad.

Los apoyos naturales pueden ser

un "quién" o un "qué".

▪ Libros, Guías

▪ A Good Life – for you and your

loved one with a disability

Fostering Self-Determination Among Children and Youth with Disabilities—

Ideas from PARENTS for PARENTS

▪ Boletines

▪ Investigación

Publicaciones Autodeterminación



médica.

Autodeterminación significa

tomar el control y

responsabilidad de nuestra vida.

Se trata de estar a cargo,

pero no es necesariamente el

lo mismo que la autosuficiencia

o la independencia.

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¿Para qué estás trabajando?

La independencia no se mide por el número de tareas que podemos

llevar a cabo sin ayuda, sino por

la calidad de vida que podemos mantener con ayuda.

~ American’s with Disabilities Act of 1990


Conozca las opciones: ¿Dónde estará mi hijo...

¿Viviendo? Vivienda individualizada, residencia compartida, casa familiar, financiada por el estado,

opciones residenciales, comunidades financiadas con fondos privados, Vale de Elección de Vivienda,

vivienda cooperativa, covivienda, consorcio familiar

¿Aprendiendo? educación general, aula de educación especial, (CTE, en inglés),

CBVI, en casa, universidad, escuela comercial, clases de oyente, carrera técnica, clases basadas en

intereses comunitarios, Colegio comunitario

¿Trabajando? empleo protegido o integrado, aprendizaje, autoempleo

o emprendimiento, empleo apoyado, empleo personalizado,

Voluntariado

¿Pasando el tiempo libre? Programas de día para adultos (day-hab, en inglés), actividades y clases

comunitarias, programas no especializados, grupos de interés especial, eventos religiosos


médica.


¿Qué relaciones tendrá mi hijo? Redes de Apoyo familia, amigos, naturales, empleados, novia(o), compañeros de trabajo, conocidos

¿Se necesita guarda tutelar o funcionará una opción alternativa? guarda tutelar, acuerdo de toma de decisiones asistida, representante de beneficiario, poder notarial, doble poder notarial y muchos otros...

¿Se puede aumentar la independencia a través de la tecnología de asistencia en el hogar o la escuela, en la comunidad o en el trabajo?

¿Qué pasa con los servicios a largo plazo y los soportes? ¿Su hijo está en las "listas de interés"? ¿Sabe a quién contactar? ¿Sabe de los diferentes programas disponibles? ¿Qué pasa con las opciones de servicio, los requisitos de elegibilidad, las tasas de pago de servicio y el tiempo de espera?


médica.

"La planificación centrada en la persona le puede ayudar

a usted (y a su hijo) a sobrellevar la parálisis del

miedo y dirigirlo hacia un plan enfocado a la acción con esperanzas

y sueños para el futuro."

~ Proyecto De Texas Primero

Planificación centrada en la persona


médica.

Planificación centrada en la persona -

PCP

La planificación centrada en la persona es una

proceso de descubrimiento utilizado para crear

un plan orientado que honre la visión propia

del interesado, de su vida presente y futura

(con la aportación de su círculo de apoyo)

y considera las cosas que son

importantes por y para ellos.


médica.

~Por Norman Kunc

"Cuando el pensamiento centrado en la persona es plenamente aceptado,

abandonamos la idea de que una persona tiene que

funcionar en un estándar arbitrario de "normal"

para tomar decisiones sobre su propia vida.

Comenzamos a buscar más allá de las maneras predecibles de

la toma de decisiones para estar en control, y al hacer

eso, empezamos a darnos cuenta de la meta alcanzable

proporciona a todas las personas una oportunidad auténtica

de crear una vida dirigida por ellos mismos."

Totalmente en

desacuerdo

Totalmente de

acuerdo

1. Creo que mi hijo puede comunicarse

2. Creo que mi hijo puede aprender

3. Creo que mi hijo puede contribuir a la sociedad

4. Creo que mi hijo puede vivir una vida autodeterminada

5. Creo que mi hijo puede vivir independientemente

6. Creo que mi hijo puede trabajar

7. Creo que mi hijo puede participar activamente en la comunidad

¿Qué es lo usted cree?


médica.

¡Cree fervientemente!

“Su creencia determina su

acción y su acción

determina sus resultados,

pero primero tienes que

creer."~ Mark Victor Hansen


PCP

5 Principiosrectores

_____________________

"Sólo hay un

éxito...

poder vivir

tu vida a tu

propia

manera."

Christopher Morley

▪ Persona Dirigida – el futuro deseado de una persona es el marco de

toda planificación, y es la definición de riesgos tolerables

▪ Centrada en la Persona – la persona y su círculo de apoyo, son las

principales autoridades en dirigir a la persona

▪ Basado en Resultados – este plan ayuda a identificar objetivos

personales basados en fortalezas, intereses, preferencias y

necesidades (SPIN, en inglés)

▪ Información, Soporte y Adaptaciones – Este proceso descubre e

identifica los apoyos y servicios necesarios para lograr los objetivos

deseados e incluye un plan que dirige la provisión de estos.

▪ Proceso en Curso – busque retroalimentación de forma constante y

cambiará según sea necesario


médica.

Centrado en el sistema

▪ Planifica toda una vida de programas

▪ ofrecer un número limitado de programas generalmente segregados

▪ las relaciones son desiguales; la gente hace las cosas 'por' los demás

▪ se elimina el riesgo para mantener a las personas seguras

Centrado en la persona

▪ crear un estilo de vida deseable

▪ la comunidad es vista como un vasto recurso de posibilidades

▪ las relaciones son recíprocas, dar y recibir

▪ el riesgo se reconoce como una parte natural de la vida


médica.


PCP

hacia

│

│

│

│

│

│

"importante"

para abordar

ningún esfuerzo

organizado

para abordar

'importante

para'

‘para' & 'por'

presente

personas más

cercanas de

paga y familia

pocas

conexiones

reales

‘para’ & ‘por’

presente

círculo activo

de apoyo

incluidos en la

vida

comunitaria

‘Importante de’ reconocer

‘Importante para’ el presenteConcéntrese en conectar, construir

relaciones y apoyos naturales


médica.

Vida útil Buena Vida

remunerada

Vida comunitaria

Una Buena Vida


PCP

▪ relaciones – personas con las que

estar

▪ cosas que hacer y lugares a los

que ir

▪ hábitos y rutinas

▪ estatus y control

▪ cosas que tener

▪ ritmo del paso de su vida

Salud:

▪ prevención

▪ tratamiento

▪ bienestar

Seguridad:

▪ medio ambiente

▪ bienestar físico y emocional

▪ libre de miedo

IMPORTANTE POR feliz, cumplido, contento, satisfecho y consolado

IMPORTANTE PARA salud, seguridad y valioso miembro de la comunidad


médica.

En este video Michael Smull promueve el descubrimiento de “importante par” and “importante para” y como balancear los

dos.

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PCP

Proporciona una imagen de cómo

son las cosas en el momento

analiza un problema o

situación a través de múltiples perspectivas

ayuda a identificar qué

más necesitamos aprender o saber

Explora lo que funciona - no funciona


médica.

Que está pasando Que es lo que hago Lo que yo creo que

significa

Lo que otros deben de

hacer• Yo creo que la gente

está molesta o

gritándome

• Preocupado

• Aburrido con mi

trabajo

• Preocupado por decir

algo incorrecto

• No sé cómo decir algo

• Escuche algo que es

triste

Empiezo a llorar y si no me

paran, lloraré aún más fuerte

y es más difícil para mí

controlarme

• Estoy molesto

• Si estoy aburrido en mi

trabajo y lloro eso

quiere decir que estoy

tratando de evitarlo

Redirígeme dejándome saber

que escuchaste lo que dije y

después pasar a la siguiente

tarea

Si continúo llorando, puede

ser que te esté tratando de

decir algo y no encuentro las

palabras para expresarlo.

Si esto pasa, pídeme que te

enseñe de qué manera me

podrías ayudar• Yo te podría estar

diciendo algo que

quisiera que pasara

• Podría estar

confundido con el

tiempo y decir que

algo pasó ayer y

posiblemente pudo

haber pasado hace una

semana

• Me gustaría ser

incluido en una

conversación

Exagerar algo para que

algunas personas puedan

pensar que estoy mintiendo

• Compartiendo un

sueño

• Confundido con el

factor del tiempo

• Quiero ser como

cualquier otra persona

y ser incluido en la

conversación

• Pregúntame si lo que

estoy diciendo es algo

que quiero que pase

• Solo dejarlo ir porque

realmente no importa

• dejarlo pasar porque

otras personas así

también lo hacen

▪ "escuchar" todas las formas de comunicación

▪ centrarse en las acciones, cuando las palabras y las acciones están

en conflicto

▪ centrarse en (SPIN, en inglés) - Fortalezas, Preferencias, Intereses y

Necesidades

▪ "Pelar la cebolla"

▪ pensar más allá

▪ actuar sobre lo que una persona nos dice

▪ ser honesto – tiempo, incertidumbre, conflicto

Vea este video para ver en acción la planificación centrada en la persona.


PCP

Es una promesa para...


médica.

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PCP

confianza

sueños

emoción

exploraciónoportunidad

propósito

autodescubrimiento


médica.

una zona de confort

es un hermosolugar,

pero nunca nada

crecerá ahí

▪ proceso de grupo▪ fomenta la dignidad y el respeto

▪ empoderamiento

▪ cambia el ángulo

▪ crea conexión social

▪ se basa en fortalezas, regalos, talentos, habilidades y contribuciones

▪ DREAMWORKS

Charlene Comstock-Galagan

▪ Essential Life Style Planning

The Learning Community

▪ Vision Building

Kids Together

▪ MAPS - Making Actions Plans

Forest & Pearpoint

▪ PATH - Planning Alternative Tomorrows with Hope -

Forest, O’Brien & Pearpoint

▪ Personal Futures Planning

Beth Mount

Beneficios Enfoques centrados en la persona


médica.


PCP

En este video, Michael Smull explica lo que se entiende por enfoques centrados en la persona, el pensamiento y la planificación.

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Empezar

Nada en la vida es para ser temido, es

sólo para ser entendido.

Ahora es el momento de entender más,

para que podamos temer menos. - Marie Curie

Primeros pasos

• su hijo

• familia inmediata y extendida

• otras personas que conocen y se preocupan por su hijo

Sueñe - Hablar con

• fortalezas, preferencias, intereses y necesidades

• objetivos ahora y en el futuro

• Relaciones

identificar

• ADL

• protocolos de seguridad/ qué hacer en una emergencia

• autodeterminación – (S.C.A.R.F., en inglés)

•

Fomentar la independencia


médica.

Primeros pasos


médica.

• posibilidades y opciones

• programas y los requisitos de elegibilidad

• tipos de soportes (naturales, pagados, AT, etc.)

Recopilar información

• vida de acceso

• aumentar la independencia y construir la confianza en sí mismo

• supervisar la salud y la seguridad

Considere la tecnología

• listas de interés (también conocidos como listas de espera)

• vales de elección de vivienda lista de espera

Ponga a su hijo

Preguntas a considerar...

▪ ¿Cuáles son las fortalezas/necesidades de mi hijo?

▪ ¿Cómo comunica mi hijo sus necesidades, deseos y sueños?

▪ ¿Qué decisiones toma mi hijo actualmente?

▪ ¿Qué responsabilidades tiene mi hijo en casa?

▪ ¿Mi hijo experimenta consecuencias naturales?

▪ ¿Qué le gusta/no le gusta a mi hijo? ¿Intereses/aficiones?

▪ ¿Qué le gusta hacer a mi hijo en su tiempo libre?

▪ ¿A qué experiencias ha estado expuesto mi hijo?

▪ ¿Cómo responde mi hijo al fracaso?

▪ ¿De qué manera mi hijo está activo en la comunidad?

▪ ¿Qué relaciones tiene mi hijo actualmente?


médica.

Crea y comparte tu visión

Crea tu visión, considera todos los aspectos de la vida

vida - aprender - trabajo – recreación- relaciones

Comparte su visión…

▪ Familiares y amigos relevantes

▪ Miembros del equipo ARD/IEP, en inglés

▪ Proveedores de servicio

▪ Comunidad médica

Cree un perfil de una página

Un perfil de una página es un resumen de lo que es importante para una persona

y cómo poder apoyarlos mejor.

Un perfil de una página templates y samples

Qué quiere

para su hijo ahora

y en el futuro?

¿Cuál es su

sueño?

¿Cuál es su

pesadilla?

¿Qué es lo que su

niño quiere?


médica.

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Lo que amamos

sobre Leigh!

✓ divertida

✓ amable y cariñosa

✓ viste a la moda

✓ ama la vida

✓ confiada y

extrovertida

✓ habla por sí misma

✓ persistente

Algunas cosas que son importantes para

mí...

✓ café. café. ¡café!

✓ vivir mi vida

✓ tener un trabajo

✓ una vida social ACTIVA

✓ la forma en que me veo – peinado,

maquillaje, ropa

✓ ejercicio - ir al gimnasio

✓ mi familia & amigos

✓ mi teléfono celular

✓ música & baile

✓ días de pereza

✓ despertando a mi propio ritmo

✓ no me apresures

✓ entiendes lo que yo dije

Lo que necesitas saber para

apoyarme...

✓ ayúdame cuando yo pida ayuda

- $, tiempo, cocinar, convulsiones,

seguridad

✓ pregúntame si necesito salir al

pasillo cuando llore

✓ llámame o envíame un mensaje

de texto si vas a llegar tarde

✓ hablar lentamente – para poder

procesar lo que me dices

✓ Aprendo cosas nuevas más

rápido si me enseñas

Algunas cosas importantes para mi…✓ medicamento para convulsiones

✓ dormir

✓ evitar las luces estroboscópicas u otras luces intermitentes

✓ Imán VNS

Apoyar su visión

Pequeños

pasos

con el tiempo

conducen a

GRANDES

resultados –

los cuales

alguna vez se

pensarón

inalcanzablses

▪ aferrarse a la visión, hágala una forma de vida, una parte de

cada decisión

▪ tomar conciencia y utilizar las oportunidades naturales que

nos llevan hacia el logro de nuestra visión

▪ tomar conciencia y evitar aquellas cosas que nos alejan de

la visión

▪ anticipar desafíos en la realización de nuestra visión

▪ dar un paso diario hasta lograr que nuestra visión sea un

sueño hecho realidad


médica.

Recursos adicionales para la construcción de su visión

RECURSO DESCRIPCIÓN DEL RECURSO

FACT Oregon Sample Person-Centered Plans Proporciona ejemplos de planes centrados en la persona. Ver estos

planes de muestra puede ayudarlo a crear su propio plan para su hijo.

PACER Center: Person-Center Planning Proporciona información y respuestas sobre quién, qué, cuándo y

por qué preguntas sobre planificación centrada en la persona

Parent Companion Website

Person-Centered Planning: A New Model for Planning Services

Proporciona información sobre la planificación centrada en la

persona y

cómo puede marcar la diferencia para su hijo.

Person-Centered Planning:

Services for You, Guided by You

Salud y Servicios Humanos de Texas (HHS) proporciona información

sobre planificación centrada en la persona para las personas que

reciben servicios del programa de Exención de Medicaid.

Texas Project First: Person Centered Planning Proporciona información sobre la planificación centrada en la

persona y recursos adicionales.

The Relationship MapEl mapa de relaciones registra quién está en la vida de una

persona : familia, amigos, apoyo remunerado, apoyo no

remunerado o colegas de trabajo.

Video: Thinking About the Future When You’re

Concerned About the PresentUn video de ESC-Region 13 con Rosemary Alexander

UMKC Institute for Human Development

Charting The Life Course™

Provee las herramientas necesarias para la familias/individuos a

desarrollar una visión para un vida con calidad


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▪ Planificación de la transición: Preparándose para le edad adulta

▪ Aprendizaje de por vida: Educación profesional

▪ El empleo como prioridad: Contribuyendo a través del trabajo

▪ Un lugar llamado hogar

▪ SSI/SSDI

▪ Servicios a largo plazo (LTSS, en inglés)

▪ Transferencia de derechos –Guarda tutela y sus alternativas

▪ Transición médica

Parte – 2 Parte – 3


médica.


Talleres en 3 partes

Redes Personales Oprima here para ver el video de TxP2P: Las Redes Personales de Apoyo.

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Centro de Transición de padre a padre del

centro de Texas

El objetivo de nuestro Centro de Transición TxP2P del

Centro de Texas es ayudar a las

familias a planificar una vida de alta

calidad para sus jóvenes y adultos

con discapacidades

después de graduarse de la escuela pública.

La asistencia del Centro de Transición para padres incluye…

▪ una consulta de 1-2 horas con padres de adolescentes y adultos con discapacidades, ya sea en persona o a través de Zoom

▪ trabaja a través de un inventario de transición para ayudar a la familia a establecer los próximos pasos y objetivos a largo plazo

▪ un banco de recursos al que acceder durante la sesión del 1-1 y después

▪ mentores y compañeros de transición e información sobre temas importantes de transición

▪ oportunidades para que la familia trabaje en el futuro de sus jóvenes: unirse a un grupo de acción de transición, iniciar una red personal, convertirse en un mentor de transición o en un facilitador de redes personales.

▪ Para más información, oprima here.


médica.

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P l a n i f i c a c i ó n d e la t r a n s i c i ó n - P r e p a r á n d o s e p a r a

la e d a d a d u l t a

A p r e n d i z a j e d e p o r v i d a - E d u c a c i ó n p r o f e s i o n a l

E l e m p l e o c o m o p r i o r i d a d - C o n t r i b u y e n d o a t r a v é s

d e l t r a b a j o

U n l u g a r l l a m a d o h o g a r

presenta

Caminos ala Vida Adulta

Aprenda nuevas ideas e información sobre la transición

Podemos ayudarle a comenzar a planificar para la edad adulta de su

joven.

Únase a nuestros talleres de 3 partes de Caminos a la Vida Adulta

por Zoom!


M a r t e s M a y o 18, 20211:30 - 3 :0 0 p m ht t ps : / / us0 2 w e b. zo o m. us / me e t i n g/ r e g i s t e

r / t ZE l du -s q D I q G d K 5 i n u 2 P d e K s x b t B P x v K T X V

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¡Estamos aquí para ayudar!

“Con el apoyo de otro padre empezamos a sentir que podremos sobrevivir,

porque conocemos a otro padre

que ya lo ha logrado”

Texas Parent to Parent – Caminos a la Vida Adulta

Cynda Green

[email protected]

737-484-9045

Dora Saavedra-Bilingual

[email protected]

Adriana Valadez

[email protected]

Más información sobre recursos de transición txP2P:

Caminos a la Vida Adulta Equipo de Transición

Conexión de Redes Personales de Texas

Inventario de Transición


médica.

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CAMINOS A LA VIDA ADULTA PARTE-1 - Texas Parent to Parent

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