Catatan :

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

DEWAN SK TAMAN PERPUSTAKAAN AQUARIA KLCC BAHASA TUN DR NEGARA DAN ISMAIL 1 MALAYSIA PUSTAKA KUALA LUMPUR

Pengenalan

Bagi meraikan para pelajar Tahun 6 yang akan memulakan langkah menuju ke

sekolah menengah pada tahun hadapan, pihak Sekolah Kebangsaan Sultan Ismail

4 telah mengambil inisiatif untuk mengadakan satu program iaitu Program Akhir

Tahun Pelajar Tahun 6 : Jelajah Bahasa Ke Kuala Lumpur. Program yang diada-

kan setiap akhir tahun tetapi destinasi dan perancangan program yang berbeza ini

diharap dapat membekalkan para pelajar berkaitan pengetahuan bahasa yang

terkini serta pelbagai kemahiran yang lain selain meninggalkan kenangan manis

buat mereka sebelum meninggalkan sekolah rendah.

Rasional

Program Akhir Tahun Pelajar Tahun 6 : Jelajah Bahasa Ke Kuala Lumpur

merupakan platform yang berkesan dalam usaha menyediakan pelajar Tahun 6

Sekolah Kebangsaan Sultan Ismail 4 yang baharu selesai menduduki Ujian

Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) untuk menaiki Tingkatan 1 berbekalkan penge-

tahuan bahasa yang terkini dan sahih. Sehubungan dengan itu, para pendidik di

Sekolah Kebangsaan Sultan Ismail 4 telah mengambil inisiatif untuk membantu

para pelajar yang akan memulakan era baharu dalam kehidupan mereka pada

awal bulan Januari 2016 dari aspek pengetahuan bahasa, sastera, pemerolehan

input daripada pelaksanaan pengajaran oleh guru cemerlang, penggunaan kemu-

dahan pusat sumber yang terkini, tatacara mengkatalogkan buku atau bahan

bacaan dan lain-lain selain memberi pengalaman baharu kepada para pelajar

berkaitan tempat-tempat menarik serta kehidupan masyarakat urban di bandar

besar seperti di Kuala Lumpur.

Penutup

Diharapkan Program Akhir Tahun Pelajar Tahun 6 : Jelajah Bahasa Ke Kuala

Lumpur ini mampu membekalkan para pelajar berkaitan aspek pengetahuan

bahasa, sastera, pemerolehan input daripada pelaksanaan pengajaran oleh guru

cemerlang, pengetahuan berkaitan penggunaan kemudahan pusat sumber yang

terkini, tatacara mengkatalogkan buku atau bahan bacaan dan lain-lain. Selain

itu, program ini juga diharap mampu memupuk semangat kerjasama dalam

kalangan pendidik di sekolah ini selain membina perwatakan para pendidik yang

mempunyai sahsiah yang bersepadu, beretika, berdisiplin, berpotensi dan

berketerampilan.

Sekian, terima kasih.

Ten

tati

f Pro

gra

m

M

asa

T

ari

kh

7.3

0 P

AG

I

8.0

0

PA

GI

8.3

0 P

AG

I

12.0

0 T

EN

-G

AH

AR

I-2.0

0

TE

NG

AH

AR

I

2.0

0 P

ET

AN

G

–

7.0

0 M

AL

AM

7.0

0 M

AL

AM

–

8.0

0 M

AL

AM

8.0

0 M

AL

AM

-9

.00 M

AL

AM

9.0

0 M

AL

-A

M -

11.0

0

MA

LA

M

11.0

0

MA

LA

M

IS

NIN

(2

6.1

0.2

01

5)

BE

KU

M-

PU

L D

I K

AN

TIN

S

EK

OLA

H

SA

RA

PA

N

BE

RT

OLA

K

KE

KU

ALA

LU

MP

UR

IS

OM

AS

S

AM

PA

I K

E

KU

AL

A L

UM

-P

UR

DA

FT

AR

MA

-S

UK

KE

A

SR

AM

A B

IRO

T

AT

AN

EG

AR

A

ISO

MA

S

TA

KLIM

AT

IST

IRE

-H

AT

M

as

a

Tari

kh

6.0

0

PA

GI

7.0

0 P

AG

I -

8.0

0 P

AG

I

8.0

0 P

AG

I -

9.0

0 P

AG

I

9.0

0 P

AG

I -

12.0

0 T

EN

-G

AH

AR

I

12.0

0 T

EN

-G

AH

AR

I -2

.00

PE

TA

NG

2.0

0 P

ET

AN

G -

2.3

0

PE

TA

NG

2.3

0

PE

TA

NG

–

5.3

0

PE

TA

NG

5.0

0

PE

TA

NG

-

9.0

0

MA

LA

M

9.0

0

MA

LA

M

- 10.3

0

MA

LA

M

SE

LA

SA

(2

7.1

0.2

01

5)

ISO

MA

S

SA

RA

PA

N

BE

RT

OLA

K

KE

SK

T

AM

AN

T

UN

DR

. IS

MA

IL 1

SA

MP

AI D

I S

K

TA

MA

N T

UN

D

R.

ISM

AIL

1

(Pera

ncan

ga

n

aktiviti ru

juk

Lam

pir

an 4

)

ISO

MA

S

BE

RT

OLA

K K

E

DE

WA

N B

AH

A-

SA

DA

N

PU

ST

AK

A

(DB

P)

S

AM

PA

I D

I D

BP

:

(Pera

ncan

ga

n

aktiviti ru

juk

Lam

pir

an 4

)

BA

LIK

KE

A

SR

AM

A /

IS

OM

AS

TA

KLIM

AT

M

as

a

Tari

kh

6.0

0

PA

GI

7.0

0 P

AG

I –

8.0

0 P

AG

I 8.0

0 P

AG

I –

9.0

0 P

AG

I

9.0

0 P

AG

I –

12.0

0 T

EN

-G

AH

AR

I

12.0

0 T

EN

-G

AH

AR

I -2

.00

PE

TA

NG

2.0

0 P

ET

AN

G

–

2.3

0 P

ET

AN

G

2.3

0

PE

TA

NG

-

5.3

0

PE

TA

NG

5.3

0-

8.0

0

MA

LA

M

8.0

0-

11.0

0

MA

LA

M

RA

BU

(2

8.1

0.2

01

5)

ISO

MA

S

SA

RA

PA

N

BE

RT

OLA

K

KE

PE

R-

PU

ST

AK

AA

N N

EG

AR

A

SA

MP

AI D

I P

ER

-P

US

TA

KA

AN

N

EG

AR

A

(Pera

ncan

ga

n

aktiviti ru

juk

Lam

pir

an 4

)

ISO

MA

S

BE

RT

OLA

K K

E

AQ

UA

RIA

K

LC

C

SA

MP

AI D

I A

QU

AR

IA

KLC

C

(Pera

ncan

ga

n

aktiviti ru

juk

Lam

pir

an 4

)

BA

LIK

KE

A

SR

AM

A /

IS

OM

AS

ME

M-

BE

LI-

BE

LA

H

DI

PA

SA

R

SE

NI

KU

AL

A

LU

MP

UR

M

asa

Tari

kh

5.0

0-7

.00

PA

GI

7.0

0 P

AG

I -

8.0

0 P

AG

I

8.0

0 P

AG

I -

12.0

0 T

EN

-G

AH

AR

I

12.0

0 T

EN

-G

AH

AR

I -2

.00

PE

TA

NG

2.0

0 P

ET

AN

G

– 6

.00

PE

TA

NG

6.0

0 P

ET

AN

G

KH

AM

IS

(29.1

0.2

01

5)

ISO

MA

S /

B

ER

KE

-M

AS

S

AR

AP

AN

B

ER

TO

LA

K

BA

LIK

KE

K

ELA

NT

AN

IS

OM

AS

M

EN

ER

US

KA

N

PE

RJA

LA

NA

N

BA

LIK

TIB

A D

I K

E-

LA

NT

AN

(P

EN

GK

ALA

N

CH

EP

A)

Objektif 1) Memberi pendedahan kepada para pelajar Tahun 6 berkaitan pengetahuan

bahasa yang terkini dan sahih.

2) Membekalkan pelajar dengan ilmu sastera seperti majalah ilmiah, buku-buku

antologi dan novel serta cara pengucapan sajak, syair, puisi dan gurindam.

3) Memperoleh input daripada pelaksanaan pengajaran oleh guru cemerlang dan

boleh diaplikasikan di sekolah menengah kelak.

4) Membekalkan pengetahuan berkaitan penggunaan kemudahan pusat sumber

yang terkini kepada guru dan murid untuk meningkatkan pengetahuan

teknologi dalam kalangan kakitangan sekolah dan semua murid.

5) Membekalkan pengetahuan berkaitan tatacara mengkatalogkan buku atau

bahan bacaan sebagai penambahbaikan kepada pengurusan di Pusat Sumber

Sekolah (PSS) sekolah ini.

6) Memupuk semangat kerjasama dalam kalangan pendidik di sekolah ini.

7) Membina perwatakan para pendidik yang mempunyai sahsiah yang bersepadu,

beretika, berdisiplin, berpotensi dan berketerampilan.

Ahli Jawatankuasa Induk

Penaung : Zaleha Bt. Mohd Nor

Guru Besar,

Sekolah Kebangsaan Sultan Ismail 4

Panitia Mata Pelajaran : Hajah Nik Noraini binti Raja Abdullah

Panitia Bahasa Melayu,

Sekolah Kebangsaan Sultan Ismail 4,

Guru Penasihat : Haji Aminuddin bin Mamat

Ahli Jawatankuasa Penggerak

Pengerusi

Mohd Hazizie bin Abdul Rahman

Naib Pengerusi

Noor Neelofa Binti Mohd Noor

Setiausaha

Alex Madais

Naib Setiausaha

Siti Saleha Mohd Baharum

Bendahari

Zainal bin Hazmi

Ahli Jawatankuasa Kecil

JK Perhubungan

Rizal Bin Aman

JK Pengangkutan

Nurshaziana Bt Mohd Salahudin

JK Persegaran

Mohd Muzammil B. Ab Rahim

JK Peralatan

Mohd Syahrul Adha B. Mohd Fouat

Rosman B. Muhamad Amin

JK Aktiviti

Muhammad Syahir B. Che Aini

Nur Amira Aiza Bt Mohd Johan

JK Keselamatan dan Disiplin

Mazly Tius

JK Publisiti / Buku Program / Fotografi

Norhayati Bt Ali Maran

JK Protokol

Aslah Bt Zakaria

Nurul Farahain Bt Zamri

JK Kerohanian

Mohamad Firdaus B. Radzali

Perancangan Program

SK TAMAN TUN DR. ISMAIL 1 - (9.00 PAGI - 12.00 TENGAHARI)

9.00 pagi – Pendaftaran pelajar dan guru pembimbing

9.15 pagi – Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan dan setiap kumpulan

mengikuti proses pengajaran Bahasa Melayu yang

dijalankan oleh guru cemerlang di SK Taman Tun Dr. Ismail 1

10.15 pagi – Lawatan di Pusat Sumber Sekolah (PSS) serta sesi penerangan

erkaitan penggunaan kemudahan di pusat sumber SK Taman

Tun Dr. Ismail 1 dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa

Melayu

11.15 pagi – Kuiz ringkas berkaitan pencarian maklumat mata pelajaran

Bahasa Melayu menggunakan komputer.

(Soalan kuiz sila rujuk lampiran)

12.00 t/hari – ISOMAS

DEWAN BAHASA DAN PUSTAKA (DBP) KUALA LUMPUR -

(2.30 PETANG – 5.00 PETANG)

2.30 petang – Pendaftaran pelajar dan guru pembimbing

2.45 petang – Persembahan sajak, sajak, syair, puisi dan gurindam oleh wakil

Dewan Bahasa Dan Pustaka (DBP) Kuala Lumpur

3.30 petang – Persembahan syair oleh wakil murid SK Sultan Ismail 4

3.45 petang – Sesi soal dan jawab (Q&A) dalam kalangan murid dan guru dengan

pihak Dewan Bahasa Dan Pustaka (DBP) Kuala Lumpur

4.30 petang – Belian buku hasil keluaran Dewan Bahasa Dan Pustaka (DBP)

5.00 petang – ISOMAS

PERPUSTAKAAN NEGARA MALAYSIA - (9.00 PAGI – 12.00 TENGAHARI)

9.00 pagi – Pendaftaran pelajar dan guru pembimbing

9.15 pagi – Lawatan di sekitar Perpustakaan Negara Malaysia serta sesi

penerangan berkaitan penggunaan kemudahan WEB OPAC

(Online Public Access Catalouge)

10.15 pagi – Penerangan berkaitan tatacara mengkatalogkan buku dan bahan

bacaan yang lain oleh wakil dari Perpustakaan Negara Malaysia

kepada pelajar dan guru pembimbing

11.00 pagi – Sesi soal dan jawab (Q&A) dalam kalangan pelajar dan guru

dengan pihak Perpustakaan Negara Malaysia

11.15 pagi – Kuiz ringkas berkaitan pencarian bahan bacaan menggunakan

WEB OPAC dan tatacara mengkatalogkan buku dan bahan

bacaan yang lain (soalan kuiz sila rujuk lampiran)

12.00 t/hari – ISOMAS