Bp jeps apt conditions d'exercices

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BP JEPS APT Conditions d’exercice professionnel

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Conditions d’exercice

professionnel

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Arrêté du 16 décembre 2004 Arrêté du 16 décembre 2004

RNCPRNCP

Arrêté du 24 février 2003 Arrêté du 24 février 2003

Code du Sport Code du Sport

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Arrêté du 16 décembre 2004 portant sur la liste des diplômes, titres à finalité professionnelle et certificats de qualification ouvrant droit à l’enseignement, l’animation ou l’encadrement des activités physiques et sportives ou à l’entraînement de ses pratiquants, conformément à l’article L. 363-1 du code de l’éducation

Arrêté du 16 décembre 2004 Arrêté du 16 décembre 2004

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Conditions d’exercice

• Animation à destination des différents publics à travers, notamment, la découverte des activités physiques.

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Limites des conditions d’exercice

• Toute activité physique ou sportive auprès de tout public à l’exclusion des groupes constitués de personnes présentant un handicap physique ou sensoriel, une déficience intellectuelle ou un trouble psychique.

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• L’animateur en activités physiques pour tous exerce en autonomie son activité d’animation, en utilisant un ou des supports techniques des activités physiques ou sportives dans la limite des cadres réglementaires.

• Il est responsable au plan pédagogique.• Il assure la sécurité des tiers et des publics

dont il a la charge.• Il a la responsabilité du projet d’activité qui

s’inscrit dans le projet de la structure.

RNCPRNCP

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portant création de la spécialité « activités physiques pour tous » du BPJEPS

• La possession du diplôme du BPJEPS APT confère au titulaire les compétences attestées dans le référentiel de certification relatives à :

Arrêté du 24 février 2003 Arrêté du 24 février 2003

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- l'animation à destination de différents publics à travers la découverte et l'initiation à des activités physiques ou sportives diversifiées ;

- l'entretien des capacités physiques générales dans un objectif de santé ;

- la participation à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet pédagogique ;

- la participation au fonctionnement de la structure.

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 Secteurs d'activité ou types d'emplois accessibles

par le détenteur de ce diplôme, ce titre ou

ce certificat • L’animateur d’activités physiques pour tous

exerce ses fonctions au sein de structures privées du secteur associatif ou marchand, au sein de la fonction publique territoriale ou au titre de travailleur indépendant.

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• Ces structures sont, de façon générale, des structures promouvant les activités physiques ou sportives : structures de vacances, base de loisirs, hôtellerie de plein air, comités d’entreprise, …

• Il peut intervenir dans le secteur scolaire ou périscolaire pour assister l’équipe pédagogique.

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Annexes de l’arrêté du 24 février 2003 portant création de la spécialité “activités

pour tous” du BPJEPS

• Champ et nature des interventions

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• Au sein d'une (ou de plusieurs) structure(s) et dans le cadre de son (leur) projet global d’animation, le titulaire du brevet professionnel, spécialité "activités physiques pour tous" réalise des prestations visant une double finalité :

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– de développement et de maintien des capacités physiques individuelles dans un objectif de santé, et de bien être,

– de découverte, de sensibilisation et d’initiation en toute sécurité à des activités physiques ou sportives, diversifiées pour tous les publics.

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Champ et nature des interventions

• Les interventions du titulaire de la spécialité « activités physiques pour tous » ne visent pas le perfectionnement, la compétition ou une spécialisation dans une activité.

• Il peut être amené à effectuer ce type d'intervention lorsqu'il est titulaire d'un diplôme ou d'une qualification spécifique en lien avec l'activité.

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• L’animateur possède les compétences pour initier à la pratique d’une activité physique ou sportive pendant un cycle d'approche de l'activité.

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• L’initiation à une activité s’entend comme une action d'animation collective qui permet au public, à travers la démonstration et la réalisation d'exercices simples, effectués en toute sécurité, de découvrir individuellement ou collectivement :

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- les gestes élémentaires d'une activité physique ou sportive ;

- les règles la concernant ;- ses possibilités, ses limites et ses

manques personnels dans l’activité concernée.

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Champ et nature des interventions

• L’animateur possède les compétences pour initier à la pratique d’activités physiques diversifiées dans trois domaines :

Les activités physiques d’entretien corporel.

Les activités physiques à caractère ludique :• les jeux collectifs,• les jeux d’opposition,• les jeux d’adresse.

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• Les activités physiques en espace naturel

• L’animateur favorise le développement des capacités physiques par la pratique d’activités de pleine nature (ex : La marche, la course, le vélo, les parcours santé aménagés…).

• Ces activités sont pratiquées à la journée sur des itinéraires ne comportant pas de difficultés, la plupart du temps balisés ou aménagés.

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• Par ailleurs, la découverte et l’initiation de certaines activités nécessitent un diplôme spécifique ou une qualification particulière.

Il s’agit notamment :

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• les activités de la natation, APT

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• les sports aériens APT

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• le tir avec armes à feu APT

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• de certaines activités dont les conditions de pratiques supposent une qualification ad - hoc : l'escalade, APT

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• les activités de combat avec coups portés, APT

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• les sports mécaniques, APT

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• les activités du cyclisme sur terrain accidenté, APT

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• les activités utilisant des animaux, APT

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• les activités nécessitant l'emploi de charges, APT

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• les activités sur des parcours acrobatiques en hauteur,

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• les activités nautiques.

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• Article L212-1   I. - Seuls peuvent, contre rémunération, enseigner,

animer ou encadrer une activité physique ou sportive ou entraîner ses pratiquants, à titre d'occupation principale ou secondaire, de façon habituelle, saisonnière ou occasionnelle, sous réserve des dispositions du quatrième alinéa du présent article et de l'article L. 212-2 du présent code, les titulaires d'un diplôme, titre à finalité professionnelle ou certificat de qualification :

•    1º Garantissant la compétence de son titulaire en matière de sécurité des pratiquants et des tiers dans l'activité considérée ;

•    2º Et enregistré au répertoire national des certifications professionnelles dans les conditions prévues au II de l'article L. 335-6 du code de l'éducation.

Code du Sport Code du Sport

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•  Lorsque l'activité mentionnée au premier alinéa de l'article L. 212-1 s'exerce dans un environnement spécifique impliquant le respect de mesures de sécurité particulières, seule la détention d'un diplôme permet son exercice. Ce diplôme, inscrit sur la liste mentionnée au III de l'article L. 212-1, est délivré par l'autorité administrative dans le cadre d'une formation coordonnée par les services du ministre chargé des sports et assurée par des établissements relevant de son contrôle pour les activités considérées.

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Disciplines dites à environnement spécifique

• le canoë-kayak et disciplines associées...,

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• la voile (au delà de 200 milles nautiques d'un abri),

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• le canyoning, APT

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• le ski, l'alpinisme et leurs activités assimilées,

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• la spéléologie,

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• le surf de mer,

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• Plongée subaquatique,

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• le vol libre.

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• UC complémentaire baseball softball Conduite de cycles d’apprentissage jusqu’au premier niveau de compétition en baseball et softball

• UC complémentaire cricket Conduite de cycles d’apprentissage jusqu’au premier niveau de compétition en cricket

• UC complémentaire flag et football américain Conduite de cycles d’apprentissage jusqu’au premier niveau de compétition en football américain et flag

• UC complémentaire rugby à XIII Conduite de cycles d’apprentissage jusqu’au premier niveau de compétition en rugby à XIII

• UC complémentaire triathlon Conduite de cycles d’apprentissage jusqu’au premier niveau de compétition en triathlon.

•• UC complémentaire swin Conduite de cycles d’apprentissage jusqu’au premier niveau de

compétition en swin

• UC complémentaire « pétanque ». Conduite de cycles d’apprentissage jusqu’au premier niveau de compétition en pétanque.

• CS « activités athlétiques ». Découverte, animation et initiation jusqu’au premier niveau de compétition en activités athlétiques.

• CS cerf-volant Découverte, animation et initiation jusqu’au premier niveau de compétition en cerf-volant.

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