cursos de verãoInscrições abertas!Já estão abertas as inscrições para os cursos de verão que, como habitualmentedecorrem nas manhãs de Julho. Vamos ter à disposição dos interessados, cursosde inglês e Cursos de informática. As férias de verão são muito longas e os cursosda Windsor são uma forma muito útil e agradável de passar algum desse tempoe ainda ficar com a tarde toda livre para ir para a praia ou sair com os amigos.

Este ano os cursos intensivos começam no dia 1 de Julho e terminam no dia 28.Mas aqueles que não têm possibilidade de frequentar as quatro semanas, podemoptar por frequentar apenas 2 ou 3 semanas dentro daquelas datas.

01junho • 2010

#06 • junho • 2010

big day out 2010A tradição ainda é o que era!O Big Day Out da Windsor School é já uma tradição. Todos os anos, em Junho,os alunos da Windsor School são convidados a passar um dia diferente, com

os seus colegas e professores de Inglês. Junho de2010 não vai fugir à regra. O Big Day Out vai

acontecer no dia 20 e a curiosidade quanto aotrajecto da Caça ao Tesouro e ao design dast-shirts para o evento é já muita. Quanto à Caçaao Tesouro, nada podemos revelar pois

estragaria a surpresa, mas para os maisimpacientes levantamos aqui a ponta do véu no que

diz respeito às t-shirts. E para os que têm curiosidadeem saber como foi o Big Day Out do ano passado,podem ver uma pequena reportagem na página 2.

Long Live the Big Day Out!

sabia que...A Windsor School é essencialmente conhecida pelos seus Cursos de Inglês.Isso talvez não seja de estranhar, sobretudo tendo em conta que o próprionome da escola é Inglês. No entanto, na Windsor School encontra tambémoutros serviços como é o caso dos Cursos de Informática.

Sabia que, quer os Cursos de Inglês quer os de Informática da Windsor Schoolestão reconhecidos pelo Ministério da Educação? Sendo que, para o caso dosCursos de Inglês, a Windsor está também reconhecida internacionalmente comoentidade que prepara os alunos para os exames da Cambridge University.Os Cursos de Informática mais procurados são os do Office (Word, Excel,PowerPoint, Access, Outlook, Publisher), mas na Windsor há também cursos deInDesign e Photoshop.E sabia que na Windsor pode também encontrar explicações de Português,Inglês e Matemática? Na Windsor as explicações funcionam a nível individual ouem pequenos grupos (máximo de 4 alunos) por forma a que todos possam ver assuas dúvidas esclarecidas e que todo o tempo da explicação seja tempo útil. Estaforma de trabalho produz resultados fantásticos, mas exige uma inscrição o maiscedo possível pois as vagas são limitadas.Sabia ainda que a Windsor faz serviços de tradução? É verdade. Na Windsorfazemos traduções de Inglês para Português e vice-versa. Não só fazemos traduçõesde textos normais como de documentos oficiais, reconhecidos pelo Notário.Enfim, na Windsor School encontra uma variadíssima gama de serviços relacionadoscom a Educação, quer para si quer para os seus filhos. Tudo no mesmo espaço,com compatibilidade de horários e com profissionais das diversas áreas.

Windsor School:Cursos de Inglês; Cursos de Informática; Explicações; Traduções.

exames cambridgeuniversityQual a sua importância?Um certificado de Cambridge diz às pessoasmuito sobre si e o que você pode fazer. Éreconhecido como prova das suas habilidadesde linguagem em mais de 10 mil empregadores,universidades e órgãos governamentais nomundo inteiro. Passar um exame da Cambridgenão é o fim da história. Se quiser usar as suashabilidades linguísticas para fins de estudo oude trabalho o reconhecimento que vem comestes certificados irá ajudá-lo a transformar assuas ambições em realidade.Empregadores e outras organizações optampor reconhecer os exames da Cambridge,porque eles sabem que estão a poupar tempoe dinheiro e a tornar a sua seleção mais fácil.São milhares as organizações que escolhemreconhecer os exames de Cambridge, muitasdelas líderes nos seus próprios campos. Emempresas como a Auto Sueco Portugal,Petrogal, Portugália, etc todos reconhecem osexames da Cambridge, tal como fazem muitasuniversidades que permitem a isenção doprimeiro ano de Inglês, se tiverem FCE ousuperior. São exemplos de instituições quereconhecem a certificação Cambridge aUniversidade Católica e da Escola de Gestãodo Porto, que exigem que todos os candidatosMBA tenham essa certificação.

O seu certificado pode abrir a porta para ummundo de oportunidades!

O poder da música ouO cha cha charme de uma aula diferenteUma das minhas mais interessantesexperiências enquanto professor aconteceueste ano nas mais inesperadascircunstâncias. Foi durante um fim de dia de trovoada quefaltou a luz deixando toda a cidade às escuras. Eu continueia dar a aula à luz ténue e esverdeada da luz de emergência,mas era uma aula dupla com um grupo de alunos com cercade 11 anos, excitados pelas circunstâncias fora do comume, por isso, com pouca vontade de apreender os detalhesdo uso do “do” e “does”. Por isso, adaptei o plano da aulae fizemos alguns jogos e cantámos canções envolvendomovimento até que comecei a ficar sem ideias. O que é quehavia de fazer a seguir? Ainda faltavam 20 minutos para ofinal da aula e eu não conseguia pensar numa forma de acontinuar. E por qualquer razão inexplicável a minha mentecomeçou a pensar na aula de dança que eu próprio ía teressa noite e, de repente, tive uma ideia! Encostei as mesasà parede, coloquei as meninas de um lado e os rapazes dooutro e comecei a ensinar os passos básicos do Cha ChaCha! (Uma aula fantástica no que respeita à compreensãode instruções em Inglês).

Os alunos adoraram a aulae ainda hoje falam dissonas aulas, especialmentedurante actividades deescrita, que têm menosvontade de fazer.Não podemos subestimaro poder da música comofonte de inspiração e deinfluência no nosso estadode espírito, e por issomesmo haverá semprelugar à música em aulas.Eu sei o que é que os meusalunos vão pedir dapróxima vez que faltar a luz!

editorial

big day out 2009A boa disposição de sempreComo já é tradição, no final do ano lectivo realizou-se maisum Big Day Out. Apesar do dia ter começado cinzento e aameaçar chuva, o centro de Ovar encheu-se de cor e deanimação com os nossos alunos de Inglês a realizarem umaempolgante Caça ao Tesouro. No final da manhã, e aocontrário do que é habitual, não seguimos para S. Jacinto,mas sim para o Furadouro. Aí comemos, jogámos, cantámose demos os nossos mergulhos. As fotos não deixam mentir:a animação foi constante.

Nem a chuva

os deteve durante

a caça ao tesouro!

Uma das vencedoras no

momento de receber o prémio

Na piscina, reinou sempre

a boa disposição

Karaoke - em Inglês, claro!

02 junho • 2010

03junho • 2010

Inglês é umalíngua muitoimportante quenós deviamos deaprender. Euaprendo Inglêsna escola e naWindsor School.Eu acho que ébom, porqueassim possoaprender maisInglês de cada

sitio. Na Windsor o meu professor é o Andy. Eleé muito divertido e simpático e está sempre afazer jogos connosco.

Na Windsor também tenho aulas decomputadores. Já trabalhei no Word, Excel eno Power Point, que é o meu preferido.

Eu recomendaria a Windsor School aos meusamigos, porque eles tambem queriam aprendero Inglês e a Informática.Viviana, 10 anos.

A Sofia iniciou a aprendizagem de Inglês com apenasquatro anos, porque para nós era importante queela tivesse contacto com uma segunda língua o maiscedo possível. O Inglês pareceu-nos a escolha maisacertada por ser uma língua falada em praticamentetodo o mundo.A escolha da escola recaiu na que oferecia um ensinoda língua inglesa por professores “nativos”, o quenos pareceu bastante importante por causa dapronúncia correcta e conhecimento abrangente devocabulário, expressões, etc. e estamos muitosatisfeitos com o serviço oferecido pela escola.

“entre aspas”

Esta é a opinião dos pais daSofia, aluna de inglês, agora comcinco anos de idade.

Se eu recomendo a Windsor School aos meusamigos? Sim, porque acho um instituto quepode ser frequentado por qualquer pessoa paraadquirir uma boa formação.Miléna Santos, 17 anos

Na minha opiniãosaber falar Inglêsé importanteporque é umalíngua que vouprecisar nofuturo. Apesar deter Inglês naescola, tambémfrequento asaulas de Inglêsda WindsorSchool, porque

no instituto dá para aprofundar mais o inglês eadquirir um melhor nível de conhecimento, oque também me vai ajudar na escola. O meuprofessor de Inglês na Windsor é o Andy. Acho-o uma pessoa simpática, e que cativa os alunosdurante as aulas, não lhes dando aulas“secantes”.

Também ando no curso de Informática daWindsor School, pois também vai ser um dosaspectos importantes para o meu futuro. Játrabalhei em Word, Excel, Power Point, Access,Outlook e, recentemente, o InDesign. Não tenhopreferência no programa para trabalhar. Todoseles são importantes. Até certo ponto acho quepodia aprender sozinha, nos programas básicos.Mas acho que em programas como o InDesignnão seria tão fácil como tirando um curso,porque, para além de perdermos muito maistempo a aprendermos sozinhos, nunca iria ficara saber exactamente tudo.

alunos falam sobre cursos da windsor schoolInglês e informática

É importantesaber falar Inglêsporque é a línguamais importantee mais falada. Euacho que éimportante andartambém numinstituto como aWindsor Schoolparadesenvolvermosas nossas

capacidades. Na Windsor a minha professora éa Tania e acho que ela dá muito bem as aulase tira-nos as dúvias quando temos maisdificuldade. Nas aulas de Informática já trabalheino Word e no Excel e agora estou no PowerPoint. O meu preferido é o Power Point. Eu achoimportante saber trabalhar bem com ocomputador, porque assim o trabalho é maisfácil e temos mais meios de comunicação.

Sim eu recomendo a Windsor School aos meusamigos porque aprende-se muito bem aqui eevoluimos cada vez mais.Sofia Franco, 12 anos

windsor schoolrecebe convite de Itália

O bom relacionamento que a Windsor School temcom a escola CLM de Trento, Itália, volta a dar osseus frutos. Desta vez o convite veio dirigido aosnossos alunos adultos, para que se correspondamcom alunos de Inglês, igualmente adultos, italianos.O objectivo é possibilitar a prática do Inglês escritonuma situação real e ao mesmo tempo uma troca deideias e experiências entre pessoas com uma culturae um modo de vida diferentes.

A adesão a esta ideia por parte dos nossosalunos foi imediata. Ainda está no início dasua implementação, mas estamos certosde que vai ser um sucesso.

A todos os que aceitaram participar: Buona fortuna!

Professor Neil, de quem

partiu o convite.

ano lectivo 2010/11Descontos especiais!

Estão já abertas as inscrições para opróximo ano lectivo.Este ano a Windsor School vai levar a cabo umacampanha de descontos especiais válida até 28 deJulho. Ou seja, para além dos descontos habituaisainda pode usufruir dos preços de 2009/2010 emtodos os pagamentos que efectuar até 28/Julho.Além disso, se for um novo aluno ou, sendo já umaluno da escola trouxer um novo aluno, ganha umafantástica pasta da Windsor School*.

Como vê, uma inscrição atempada só temvantagens. Por isso, não perca mais tempo:Inscreva-se já!(*) Oferta limitada ao stock existente.

A Windsor School News é uma publicação anual distribuida gratuitamente a alunos e ex-alunos da

Windsor School. O seu objectivo é a divulgação e promoção de serviços e eventos relacionados com a

actividade da escola. Os conteúdos são da responsabilidade dos signatários. Esta Newsletter é uma

ideia da Windsor School através dos seus responsáveis: Fátima Andrade e Andrew Murphy.

rua eng. adelino amaro da costa, 244, 3880-214 ovar • tel./fax: 256 586 744email:geral@windsorschool.ws • web: www.windsorschool.ws

Carlos Rafael

For two weeks this summer, I have been in a summer camp in Candriai, avillage near Trento, in Italy. It was definitely the best experience of my life.

I stayed the first day in Milan, but I didn’t have time to see anything there. The secondday, I went by train to Trento, where me and all the other students were going to take

a bus to the summer camp. The first two days in the campwere difficult and everything was odd for me because allthe other kids were Italian so they always speak Italian.Obviously, I didn’t understand anything they say so it washard to talk to anyone and make any friends. However, Istarted to talk to everyone in English and getting alongwith everyone well. By the end of the first week, I wasfriend of almost everyone and I was really enjoying beingin the camp.

Everyday, we had lots of activities that made our dayinteresting and always fun. In the morning we had breakfastand then English lessons. The lessons were not boringat all; we always made different activities and games everyday, so we learned new vocabulary and review the

grammar, but didn’t get bored at any point of the lesson. After lunch, we had to makeour homework that was always a game or reading some chapters of a book that theteacher gave us. After homework, we had project. I choose the art project, not becauseI’m good in art, but because it sounded interesting and funny, and I wasn’t mistaken.Then we had sports, were we could do what we wanted, like playing football, basketball,or just sit down and talk with someone. After dinner, we had dinner activities. In thedinner activities, we made games by teams to win points, because in the end it wouldbe a award for the team with more points. This was our typical day in the camp!

We also made four trips. We went to an aeronautical museum, a cow farm, a bee farmand to the swimming pool in Trento. These trips made this experience even better!

Despite the first days, I loved everything and in the second week the camp already feltlike home and that I’ve been there forever, so it was really sad have to say goodbye toall of them when the camp finished

Maria Manuel

The trip to Italy was spectacular!

The classes were excellent: we had lots of games andvocabulary. Then the food... that was fantastic! (I neverthought that would be so good...) I was in the "Art Project",so I had to do my own paint based on the real paint andI had to know a little bit of the biography of the respectivepainter.

The hardest days were: thefirst because I missed myparents; and the last onebecause I had to say"goodbye" to my friends:Lodovica, Barbara, Elena,Beatrice and Lara.

The director, the teachersand instructors wereamazing!

I will never forget this trip!I just loved it...

I hope I can return to Italy,someday, as an instructor.

aprender inglês no estrangeiroUma experiência espectacular

Nos dois últimos anos lectivos a Windsor School ofereceu cursos de Inglês em Itália.Em 2008 os felizes contemplados foram a Natacha e o Daniel. Em 2009 foi a vez daMaria e do Carlos. A opinião é unânime: foi uma experiência espectacular e para repetir.Aqui fica, na primeira pessoa, o que nos diz a Maria e o Carlos.

Na próxima edição contamospoder apresentar o testemunhoda Maria Miguel e do Diogo, queeste Verão vão realizar um cursode Inglês, mas em Inglaterra.

O Rodrigo é aluno da Windsor Schoolhá já vários anos, pelo que resolvemos perguntar-lhe o que pensa da sua experiência neste instituto.Aqui fica o resultado dessa entrevista.

O que achas da importância de aprender Inglês?Eu acho que o Inglês é a língua mais importante detodas e por isso penso que ter aulas de inglês desdepequenos é um bom investimento para o futuro.

entrevistacom Rodrigo Borges, 15 anos

Hoje em dia as pessoas aprendem Inglês na escola.Porque é que achas que é importante frequentartambém um instituto de Inglês? O que é diferente?Eu frequento a Windsor School há pelo menos 5 anose tenho tido enormes melhorias quer a nível dos testesna minha escola como no instituto desde que entreipara lá. Outras das coisas em que melhorei foi napronúncia pois nas escolas, as professoras não ligammuito à pronuncia do aluno e como na Windsor temosaulas com professores ingleses isso ajuda-nos amelhorá-la e o facto de eles serem ingleses obriga-nos a falar inglês com eles o que normalmente nãoacontece nas aulas de inglês nas escolas.

No ano passado foste passar férias à Escócia. Ofacto de saberes falar Inglês ajudou-te a tirar maispartido dessas férias? Porquê?Sim, ajudou-me bastante. O facto de já falar esta línguahá alguns anos permitiu-me perceber perfeitamente oque os guias diziam e também permitiu-me ficar maisà vontade quando tinha que falar com os Escocesespara pedir informações, perguntar sobre o preço daslembranças e coisas deste género...

04 junho • 2010