Bernard

RomeRapport d’étonnement d’une année d’études en

architecture passée à Rome...

Marion Bernard - école Nationale supérieure d’architecture de Grenoble/Facoltà di architettura Valle Giulia - Année 2009/2010

Sommaire

Introduction 4L’arrivée 5 La langue, le téléphone, le codice fiscale, mode de transportLe logement 9 Quel type? Quels prix? Comment trouver? Quels quartiers?La fac 13 Etablissements, inscriptions, choix des coursMode de vie 17 Il cibo, l’argent, les tranportsLa vie Erasmus 21 L’association ESN, les voyagesLes cours 24 Liste des cours à Valle Giulia, 1er semestre, 2ème semestreConclusion 34

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Introduction

Retour d’un an d’échange à Rome... Le bilan...

Cette année d’échange à Rome a été très riche en expériences et rencontres, et bien qu’un peu décevante sur le plan universitaire, reste une expérience avant tout profitable sur le plan personnel.

En partant un an en échange Erasmus à Rome, j’avais plusieurs attentes. Je souhaitais avoir une ouverture sur d’autres enseignements, d’autres manières d’apprendre. Mais aussi porter

mon regard sur une autre culture de l’architecture, donc une autre vision du rôle et du métier de l’architecte.

Le seul regret ? N’y être restée qu’un an !

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L’arrivée

L’arrivée

Comment venir à Rome ? Personnellement, je suis venue à Rome en voiture avec une amie qui a fait aussi son Erasmus à Rome. C’est long et un peu plus cher qu’un billet d’avion, mais on a pu emporter beaucoup de bagages. L’intérêt pour nous aussi, c’était de pouvoir bouger facilement de Rome et profiter de cette année Erasmus pour visiter l’Italie ! La voiture s’est donc avérée très pratique tout au long de l’année ! Petit bémol, la conduite italienne est loin d’être sereine, et la main lourde sur le klaxon !

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Moyen de transport

L’arrivée

Je ne parlais pas un mot d’italien avant de partir. J’avais seulement eu une dizaine d’heures de cours à l’ENSAG avant l’été, pour savoir aligner quelques mots lors de mon arrivée à Rome ! Le début a été un peu laborieux (notamment au téléphone pour chercher un logement !), mais l’oreille s’habitue vite et on arrive à comprendre les autres assez rapidement ! Parler italien est un peu plus difficile mais là aussi, pour un francophone les réflexes viennent vite ! Bref, même sans notion d’italien, c’est tout à fait possible de partir en Italie !

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La langue

L’arrivée

J’avais pour ma part débloqué mon téléphone portable avant de venir à Rome afin de pouvoir y insérer une carte sim étrangère sans avoir à acheter de nouveau téléphone. On

peut cependant acheter un téléphone neuf autour de 40 euros. La plupart des mobiles fonctionnent avec des cartes rechargeables (type mobicarte).

On en trouve chez tous les opérateurs, à tous les prix. Si j’avais à conseiller un opérateur téléphonique, ce serait WIND, presque tous les Erasmus sont chez cet opérateur, et il a l’avantage d’offrir des tarifs préférentiels pour les appels de « wind à wind ». Les autres

opérateurs principaux sont Vodaphone et Team, et proposent eux-aussi des cartes prépayées rechargeables. Toutes ces recharges s’achètent dans les kiosques à journaux, les

tabacs, les bars.7

Le téléphone mobile

Le logement

Le logement

A cause du prix très élevé des loyers à Rome, on trouve très peu de studios, et aucune résidence étudiante. La plupart des étudiants (et jeunes travailleurs) louent une chambre dans une colocation. La chambre peut être simple ou double (à partager avec une autre personne). D’ordinaire les chambres sont meublées, et les apparts équipés d’une machine à laver !Les prix vont de 450 euros à 550 euros par mois pour une chambre simple, et autour de 350 euros par mois pour un lit dans une chambre double. Il faut souvent ajouter à ce prix les charges (quelques unes sont parfois comprises dans le loyer), c’est à dire eau, gaz électricité, internet, etc...

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Quels types? Quels prix?

Le logement

J’ai cherché mon logement directement à Rome en arrivant. Pour les premiers jours j’avais trouvé une chambre provisoire dans une colocation grâce au site www.easystanza.com

(l’équivalent du site français « à partager »). J’ai préféré chercher mon logement définitif sur place pour pouvoir me faire une idée sur les différents quartiers, situer la fac, et découvrir par la même occasion la ville. Je me suis donc servie du journal Porta Portese, dans lequel

on trouve toutes les petites annonces de Rome et des environs ! Le Porta Portese sort une à deux fois par semaine ; on peut aussi trouver les annonces sur le site www.portaportese.com

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Comment trouver son logement ?

Le logementPiazza BolognaC’est le quartier où j’ai habité, il est relativement proche de l’école d’archi (env. 30min en transports) et du centre ville (30min également), calme, avec des commerces à proximité, et desservi par les bus et le métro.

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San LorenzoC’est un quartier populaire et animé de Rome. Bien que de jour il puisse sembler un peu glauque, c’est le rendez-vous des étudiants le soir pour boire une bière sur sa fameuse place. Il y a des commerces, des bus et le tram qui passent à proximité

San GiovanniSitué au Sud-Est de la ville, ce quartier est, geographiquement plus loin de l’école d’archi, mais bien desservi par le métro. Il a moins de charme que les autres quartiers décrits ici, mais beaucoup d’étudiants y vivent.

Le TrastevereC’est un quartier qui a beacoup de cachet, cependant il est éloigné de l’école, et plutôt mal desservi par les transports.

Quels quartiers?

La fac

La fac

Les deux fac d’architecture de Rome avec lesquelles l’ENSAG a signé une convention font partie de l’université de La Sapienza. C’est la plus importante université d’Europe et une des 10 premières sur le plan mondial. Les deux facs d’architecture sont Valle Giulia et Ludovico Quaroni. J’étais pour ma part inscrite à Valle Giulia et y ai suivi la quasi totalité de mes cours. 14

établissements

La fac

Les conventions sont passées entre l’ENSAG et La Sapienza, donnant ainsi la possibilité aux étudiants Erasmus de choisir choisir leurs cours aussi bien à Valle Giulia qu’à Ludovico Quaroni, voire même dans les autres facs de la Sapienza (par exemple, on peut suivre un cours d’histoire de l’art à la fac de lettre, le principal étant d’avoir l’aval de son professeur tuteur en France).Pour ma part, j’étais inscrite à Valle Giulia et j’ai suivi quasiment tous mes cours là-bas. Au début du semestre, on peut assister à différents cours avant de faire son choix définitif. Mais il faut une certaine dose de patience car tous les cours ne commencent pas la même semaine, et il est courant d’aller à la fac pour rien...

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Choix des cours

La fac

L’inscription à la Fac se fait dans les bureux Erasmus respectifs des deux facs. Celui de Valle Giulia est ouvert deux ou trois matinées par semaine, et malgré les horaires affichés, il arrive régulièrement de trouver porte close ! Là encore c’est le rythme (détendu) italien !

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Inscriptions

Mode de vie

Mode de vie

Aaaah... la cuisine italienne !Au supermarché on trouve beaucoup de choses semblables aux supermarchés français, mais avec des rayons de pâtes hors échelle ! Il y a surtout à Rome beaucoup de petits marchés journaliers où trouver de très bons produits de saison à des prix plus que raisonnables ! Pour ceux qui aiment cuisiner et se lancer dans de nouvelles expériences, il ne faut pas hésiter à demander conseil aux commerçant qui se feront un plaisir de vous donner quelques secrets de recettes italiennes !Au restaurant, on trouve tous les plats traditionnaux italiens, souvent de saison à des prix très raisonnables aussi, mais attention à l’addition qui devient salée lorsqu’on rajoute le pain, l’eau, le service, et les couverts ! (en effet, ceux-ci sont à ajouter sur l’addition finale !)

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Il cibo

Mode de vie

Je pense qu’il était important de faire un petit paragraphe sur ce thème, car les italiens n’ont pas le même rapport à l’argent que les français. En Italie on paie très

souvent en liquide ! Certains petits commerces, bars ou restaurants n’acceptent pas la carte de crédit ! De même, le loyer se paie très souvent en liquide !

Après pour ce qui est d’ouvrir un compte bancaire ou non en Italie, personnellement je ne l’ai pas fait. Je me suis juste assurée avant de partir que je

pouvais retirer dans n’importe quelle banque italienne, et que mon plafond de retrait soit assez haut pour pouvoir retirer sans problème mon loyer chaque mois !

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L’argent

Mode de vie

Patience et détente, voilà tout ce dont on a besoin pour appréhender les transports romains ! Le trafic est très irrégulier, l’information pas toujours bien diffusée, et les transports souvent blindés ! Chaque jour est donc une nouvelle épreuve ! Cependant, le réseau de bus de nuit fonctionne très bien, et où qu’on soit, peu importe l’heure, il y a des bus qui ratissent toute la ville toute la nuit (paradoxe, ce service fonctionne presque mieux que celui de jour...).D’un point de vue pratique, il existe des tickets de 1, 10, 30 voyages, des tickets à la journée ou à la semaine, ou bien des abonnements avec tarif Erasmus (environ 18 euros/mois) en vente dans tous les tabacs et marchands de journaux !

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Les transports en commun

La vie Erasmus

La vie Erasmus

Vous entendrez sûrement parler de l’association ESN lors de votre arrivée à Rome !Cette association basée sur le campus de La Sapienza s’occupe de l’accueil des étudiants étrangers, et organise tout au long de l’année des soirées, apéros, voyages et visites culturelles en tous genres. L’équipe d’étudiants qui l’anime est très dynamique et bien organisée, et l’adhésion ne coûte que 5 euros. C’est un très bon moyen de rencontrer des gens dès votre arrivée dans la ville éternelle. Pour ma part j’ai aussi apprécié prendre du recul par rapport à l’association pour vivre aussi ma propre expérienceet avoir l’occasion de rencontrer plus d’itamiens.

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L’association ESN

La vie Erasmus

L’emploi du temps de la fac permet de voyager, faire des visites, pour un jour ou une semaine, le tout étant de saisir chaque occasion qui se présente ! Il y a notamment

une période de relâchement entre les deux semestres qui laisse du temps pour partir à la découverte de l’Italie, d’autant plus que la position géographique de

Rome est idéale pour découvrir aussi bien le Nord que le Sud de l’Italie !De mon côté, étant venue à Rome en voiture, j’ai pu facilement sortir de la ville,

même pour des excursions d’une journée à se perdre dans les dédales des ruelles d’Assise, visiter les villas de Tivoli, découvrir les Castelli romani, les plages de

Sperlonga...On a aussi pu partir à l’aventure le temps d’un week end à Naples, Florence, Sienne...Enfin, nous avons même eu l’occasion de partir en voyage 10 jours pour découvrir le

Sud de l’Italie, c’est à dire la Sicile et les Pouilles.

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Les voyages

Les cours

Les cours

Ce projet concerne la réhabilitation d’un ancien couvent aujourd’hui déserté. Les anciennes cellules ont pour vocation de devenir des logements étudiants ou des résidences d’artistes, le cloître doit se transformer en lieu d’exposition, et un espace attenant a pour but d’être amménagé en complexe culturel, associant une bibliothèque, médiathèque et un bar.Cet ancien couvent se trouve dans la petite ville de Narni, à une centaine de kilomètres au nord de Rome. Il est situé en bordure du centre historique, et fait figure de repère de la ville, car sur visible de loin, et perché en haut d’une forte pente qui rejoint la ville basse. Le projet devait mettre en relation ce centre histoorique où se trouve plusieurs commerces et l’université, avec la partie basse de la ville, donc créer un cheminement public permettant de rejoindre ces deux endroits et redonner ainsi du dynamisme au centre.

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Laboratorio d’architettura degli interniFacoltà ludovico Quaroni

ProF. d. d’ana

8 crédits ects

6h/semaine

Ristrutturazione Convento San AgostinoOrganisazione generale del progetto

Facoltà di Architettura Ludovico Quaroni - A.A. 2009/2010Professore : D. D’AnnaStudenti : Marion BERNARD, Camille BIARD, Véronique DECROIX, Julie SAVIN

A

A’ Pianta generale piano terra 1/100

spazio di sposizione

case per studenti

biblioteca

bar

sezione AA’

Programma :

- Uno spazio di spo-sizione interno e es-terno per mostre tem-porale

- ristrutturazione del chiostro in spazio pub-blico

- Una mediatheca, bi-blioteca

- Un bar, terrazza

- Case per studienti 5 appartamenti 14 posti letti

- Pianificazione degli spazi esterni intorno al convento

Ristrutturazione Convento San AgostinoOrganisazione generale del progetto


A

A’ Pianta generale piano terra 1/100

spazio di sposizione

case per studenti

biblioteca

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sezione AA’

Programma :

- Uno spazio di spo-sizione interno e es-terno per mostre tem-porale

- ristrutturazione del chiostro in spazio pub-blico

- Una mediatheca, bi-blioteca

- Un bar, terrazza

- Case per studienti 5 appartamenti 14 posti letti

- Pianificazione degli spazi esterni intorno al convento

Les cours

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Laboratorio d’architettura degli interniFacoltà ludovico Quaroni

ProF. d. d’ana

8 crédits ects

6h/semaine

Presentazione generale


ConventoSan Agostino

RomaRoma

NarniNarni

Ristrutturazione Convento San AgostinoRelzione storico-critica sul complesso di S. Agostino

La chiesa di Sant’Agostino fu edificata dai frati agostiniani agli inizi del 1300 in seguito alla cessione da parte del Vescovo di Narni Orlando dell’antico monas-tero e della chiesa di Sant’Andrea della Valle (1266) che già a quel tempo era parrocchia. L’attuale chiesa fu costruita verso la fine del sec. XIII e l’inizio del XIV.

Dell’antica costruzione rimane ben poco se si eccettua il singolare portale e l’altare maggiore che era inglobato in quello barocco e un affresco del XIV secolo sulla prima colonna di sinistra anch’esso rovinato dall’ acquasantiera barocca. La grande trasformazione avvenne intorno alla fine del 1600 e l’inizio del

1700 ad opera del priore del convento Giovenale Sisti, narnese, che decorò l’abside con grandi medaglioni raffiguranti i vari santi agostiniani. La chiesa si presenta a tre navate, divise da due file di pilastri sottili e slanciati. Il soffitto ligneo contiene una gigantesca tela raffigurante la Gloria di S.Agostino.

La facciata principale è semplice ma con un importante portale d’ingresso in travertino massiccio, interessante è anche il fronte posteriore in ricorsi di tufo che si affaccia a strapiombo sulla valle ternana, caratterizzato da due grandi contrafforti laterali e una grande apertura centrale. Il convento

invece è caratterizzato da due massicci corpi di fabbrica a due piani con copertura a due falde e da altri due corpi più bassi a compimento del chiostro centrale. L’acceso al chiostro del convento si trova su via dell’asilo, dalla quota stradale, discesi sedici gradini, si raggiunge il livello

del chiostro caratterizzato da quattro bracci, coperti ciascuno da otto volte a crociera. Il disegno delle arcate a tutto seste del quadriportico incornicia nelle pareti di fondo alcuni resti di affreschi dedicati alla vita dei Santi; lo slancio verticale dei piedritti, realizzati in corsi di lateri-

zio, viene ripreso al secondo piano dei due maggiori corpi con un gioco di parastre. Queste, raccordate inferiormente alla struttura del chiostro grazie ad uno scalino modanato, fuoriescono appena in rilievo dalla continuità della muratura di tamponamento e si raccor-

dano ad arcate cieche policentriche a sesto leggermente ribassato. Da un manoscritto datato 1650 e redatto da una delegazione di frati agostiniani incaricati di redigere una “recognitione” sullo stato generale del convento e della chiesa, si deduce che il convento

nel XVII sec. era provvisto di un dormitorio “imperfetto”, in attesa cioè di essere completato. L’ala destinata a dormitorio preve-deva al piano superiore le celle per i frati, al piano inferiore il sottostante portico voltato del chiostro ed inoltre la grande stanza

di lunghezza pari al dormitorio che andava dal chiostro verso la murazione esterna del convento. Sempre dalla relazione dei frati si deduce che questa ala del convento era occupata per 2/3 da questo grande “stantione” e il rimanente terzo

da un’area che ospitava il refettorio e la cucina. Oggi della grande sala non rimane più niente ma è ben visibile il segno perimetrale lasciato sulle murature dal crollo di un lungo solaio che doveva essere proprio quello dello “stantione”.

sezione AA’ 1/100

Pianificazione generale 1/200

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Les cours

Dans ce studio de projet, je retiens particulièrement le sujet du rapport à la ville, l’impact d’un musée dans la ville de Rome, et dans le tissu urbain du quartier Campo de’ Fiori, qui est un quartier historique de la ville.Le laboratoire propose comme thème de projet un édifice complexe à destination muséale qui accueillera une exposition permanente d’Architecture et des manifestations temporaires.Le projet se pose comme une synthèse de différents composants du projet d’architecture : étude des fonctions, critères distributifs, idée structurale, solutions d’exposition et d’illumination naturelle, gestion, manutention. Le thème du musée pose la question du rapport édifice/oeuvres des relations entre présent et passé, nouveau et antique, conteste et édifice.Le site choisi pour ce projet se trouve dans le centre historique de Rome, compris entre la via Giulia et les berges du Tibre. Le thème du musée et son emplacement permettent d’aborder la question de la dimension contemporaine du musée comme lieu de connaissance et d’information, au-delà du lieu de conservation. Il pose comme sujet de réflexion la question du rapport oeuvre/musée et celle du musée « objet » (où l’oeuvre serait le bâtiment lui même). 27

Laboratorio progettazione IIIFacoltà valle Giulia

ProF. Zamerini

10 crédits ects

10h/semaine

Les cours

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Laboratorio progettazione IIIFacoltà valle Giulia

ProF. Zamerini

10 crédits ects

10h/semaine

Il laboratorio propone il tema della progettazione di un edificio complesso a destinazione museale che ospiterà un’Esposizione Permanente di Architettura e Mostre Temporanee, legate al tema della trasformazione nel tempo dell’idea della casa e al design dell’arredo.L’area prescelta per il progetto si trova nel centro storico di Roma, a Via Giulia, ed è compresa tra il Lungo Tevere e Vicolo della Moretta.Il tema museale e l’ubicazione collocano l’esperienza formativa all’interno di un’ampia riflessione diciplinare che comprende :> La dimensione contemporanea del museo come luogo della conoscenza e dell’informazione, oltre alla conservazione.> Il tema museale come emblematico, nel rapporto edificio/opera, delle relazioni tra presente e passato, tra nuovo e antico, tra contesto ed edificio.

Programma del progetto

Programma funzionale e schema distributivo del museo

Mostra Permanente 2550 m²

Locali Mostre Temporanee 1670 m²

Bookshop 170 m²

Caffetteria e ristorante 220 m²

Amministrazione 320 m²

Depositi 540 m²

Secondo piano - spazi spositivi - deposito - caffeteria

Primo piano - spazi spositivi - deposito

Piano terra - biglietteria - spazi spositivi - deposito - bookshop - auditorium - uffici

Piano sottoterrano - parcheggio

Organizzazione del museo

La Sapienza - Facoltà Valle Giulia - a.a. 2009/2010Laboratorio progettazione III - prof. Massimo ZammeriniStudente Marion Bernard (Erasmus)

Pianta piano terra - 1/200

Museodella Casae del design

Pianta generale - 1/500

Il laboratorio propone il tema della progettazione di un edificio complesso a destinazione museale che ospiterà un’Esposizione Permanente di Architettura e Mostre Temporanee, legate al tema della trasformazione nel tempo dell’idea della casa e al design dell’arredo.L’area prescelta per il progetto si trova nel centro storico di Roma, a Via Giulia, ed è compresa tra il Lungo Tevere e Vicolo della Moretta.Il tema museale e l’ubicazione collocano l’esperienza formativa all’interno di un’ampia riflessione diciplinare che comprende :> La dimensione contemporanea del museo come luogo della conoscenza e dell’informazione, oltre alla conservazione.> Il tema museale come emblematico, nel rapporto edificio/opera, delle relazioni tra presente e passato, tra nuovo e antico, tra contesto ed edificio.

Programma del progetto

Programma funzionale e schema distributivo del museo

Mostra Permanente 2550 m²

Locali Mostre Temporanee 1670 m²

Bookshop 170 m²

Caffetteria e ristorante 220 m²

Amministrazione 320 m²

Depositi 540 m²

Secondo piano - spazi spositivi - deposito - caffeteria

Primo piano - spazi spositivi - deposito

Piano terra - biglietteria - spazi spositivi - deposito - bookshop - auditorium - uffici

Piano sottoterrano - parcheggio

Organizzazione del museo


Pianta piano terra - 1/200


Pianta generale - 1/500

Le Corbusier Mies Van der Rohe Philippe Starck Sébastien Castrec

Prospettiva


Sezione BB - 1/200

Sezione AA - 1/200

Pianta secondo piano - 1/200


Prospettiva


Prospettiva


Sezione BB - 1/200

Sezione AA - 1/200



Prospettiva


Prospettiva


Sezione BB - 1/200

Sezione AA - 1/200



Prospettiva

Les cours

J’ai choisi ce cours d’amménagement d’intérieur au départ pour l’occasion que présentait le programme d’apprivoiser une autre échelle de projet.L’objectif du cours est d’amener les étudiants à élaborer des projet d’architecture d’intérieur, de mettre en place des alternatives projectuelles, de répondre aux exigences à la fois d’un client et des corps de métiers qui porteront leur regard sur les éléments graphiques dessinés par les architectes.La première partie du semestre a été consacrée à des cours théoriques, pour mettre en place des projets de références et aiguiser notre regard critique sur différentes interventions.Le sujet d’étude était un petit immeuble de rapport (R+2) situé dans le quartier du Trastevere à Rome. Il hébergeait auparavant un restaurant au rez-de-chausée et des logements aux niveaux supérieurs. Il fallait donc le transformer en petit hôtel haut-de-gamme.J’ai apprécié l’attention portée aux détails, techniques, mais aussi d’ambiance, de lumière, l’ammeublement, le choix des matériaux...

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ArredamentoFacoltà valle Giulia

ProF. a. Benedetti

8 crédits ects

8h/semaine

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Sezione AA

rredamento di un lbergo nel TrastevereAA

ProsPettiva del bar lounge

Sgabello di Bar «Lyra/Népé»430 X 420 X h. 880 mm

Lampada «Opalia»600 X 600 X h. 2000 mm

Tavola bassa «Phoenix»di Patricia Urquiola

900 X 550 X h. 290 mm

Poltrona «Blow Black» di Foersom & Hiort-Lorenzen 880 X 820 X h. 370 mm

Mobili

tappezzeria legno cemento pittura pittura

Materiali

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Pianta Piano terra 1/50

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Les cours

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ArredamentoFacoltà valle Giulia

ProF. a. Benedetti

8 crédits ects

8h/semaine

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Divano e Poltrona «Muku»di Naoto Fukasawa 2600 X 760 X h. 370 mm1050 X 760 X h. 370 mm


1 - Dettaglio Sofitto 1/20

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Divano e Poltrona «Muku»di Naoto Fukasawa 2600 X 760 X h. 370 mm1050 X 760 X h. 370 mm


1 - Dettaglio Sofitto 1/20

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33 - Dettaglio divano «MUKU» 1/20

Struttura di legno di «acajou»

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Les coursC’est sans doute l’un des cours qui m’a le plus interpellé. Lors des cours théoriques, nous avons rapidement compris que, contrairement au domaine de l’architecture où les projets ne sont que rarement réalisés, en scénographie le projet n’existe que s’il est réalisé. Ensuite la pédagogie d’Andrea Moneta s’est révélée très intéressante, il nous a, dès le début, montré comment regarder un espace avec des yeux de scénographe, par le biais de petits exercices pratiques.L’objectif de ce cours était d’organiser une « scénographie-surprise », de type flash-mob, dans l’enceinte même de la faculté d’architecture. La première étape était la lecture et l’étude de la pièce de théâtre « La vità è un sogno » (la vie est un rêve) de l’auteur espagnol Calderon de la Barca. Nous devions ensuite approfondir une partie du texte, afin de le réinterpréter pour établir deux petites performances scénographiques correllant la pièce et le lieu d’intervention, c’est à dire la faculté.En préparant cette performance, se sont posées les questions de la transformation rapide d’un espace, c’est à dire de la manière dont nous pouvions changer la perception d’une pièce telle une salle de classe en peu de temps et peu de moyens. Les réponses ont été diverses, allant de l’installation de voiles de tissus à la suspension de rubans, jusqu’à des modules cubiques... Puis la question des réactions des spectateurs qui faisaient partie intégrante du projet de scénographie, devenant ainsi acteurs.

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ScenografiaFacoltà valle Giulia

ProF. a. moneta

8 crédits ects

8h/semaine

Les cours

Ce cours théorique a pour objectif de définir la notion de geoarchitecture. La thèse développée par Paolo Porthoghesi repose sur les interactions entre Homme, nature et architecture, et le fragile équilibre qu’ils entretiennent. L’architecture doit ainsi reconquérir sont identité historique de discipline au service de la société et capable d’aider l’humanité à prendre conscience de ses responsabilités envers le futur. Cependant en abordant la question d’une sensibilité au morphologies observables dans la nature, il ne faut pas faire de confusion avec une « architecture verte » sensible aux enjeux écologique mais sans idéologie pour la conduire.Le cours du professeur Paolo Portoghesi partage ces exigences de la geoarchitecture en 6 thèmes d’étude, qui donnent des clefs pour projetter autrement. Le premier est l’écoute du lieu ; le deuxième est apprendre par la nature ; les troisième est apprendre par l’histoire ; le quatrième est sauver la terre ; le cinquième est la coralita et le sixième est l’innovation.Le cours en soi est très enrichissant, cependant le professeur peu ouvert au dialogue, ne dispense pas tous les cours, ceux ci étant donc dispensés par la horde d’assistants qui entourent en permanence le professeur.

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GeoarchitetturaFacoltà valle Giulia

ProF. P. PortoGhesi

8 crédits ects

8h/semaine

Conclusion

Conclusion

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Remerciements

Une année fantastique, mémorable, pleine de rencontres, de voyages, de découvertes... Bien sûr aussi quelques galères, quiproquos et

incompréhensions...Je ne me rend compte que maintenant que cet échange était une occasion

unique, à ne surtout pas manquer, et si c’était à refaire, je le referais volontiers, les yeux fermés.

C’est pourquoi je tiens à remercier tous ceux qui m’ont aidé, aiguillé, soutenu pour la préparation de ce voyage et bien sûr tous ceux qui ont fait partie de

l’aventure !

marion Bernard - école nationale suPérieure d’architecture de GrenoBle/Facoltà di architettura valle Giulia - année 2009/2010

Bernard

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