Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
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7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
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Les lycéens et l’Industrie Etude auprès de lycéens en série scientifique et technologique
Mars 2013
Contact :
Bruno Jeanbart
Directeur Général adjoint
Tel : 01 78 94 90 14
Email : [email protected]
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2ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
A
Méthodologie
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3ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Méthodologie
Echantillon de 507 lycéens représentatif de la population des lycéens en série S et
Technologique, constitué selon la méthode des quotas, au regard des critères de sexe, de
série et de niveau d’étude, après stratification par région de résidence.
Pour cette taille d’échantillon, la marge d’incertitude est de 2 à 5 points
Echantillon interrogé en ligne sur système CAWI (Computer Assistance for WebInterview)
Le terrain a été réalisé du 6 au 11 mars 2013
OpinionWay a réalisé cette enquête en appliquant les procédures et règles de la norme ISO
20252
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4ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
B
Principaux enseignements
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5ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Principaux enseignements (1/3)
Une image de l’industrie en demi teinte
Les évocations spontanées des étudiants concernant l’industrie sont partagées. Mentionnant avant tout des mots neutres descriptifs (‘usine’,
18% - ‘ingénieur’, 18% - ‘automobile’, 14%), les lycéens citent également des mots positifs (‘technologie’, 6% - ‘innovation’, 5% - ‘avenir’, 4%)comme négatifs (‘licenciements’, 12% - ‘difficile’, 8% - ‘salissant’, 2%).
Cette perception mitigée de l’industrie se ressent au travers de l’opinion qu’ils déclarent en avoir : 69% des lycéens en série Scientifique (S) ouTechnologiques affirment avoir une bonne opinion de ce secteur (71% parmi les garçons, 73% parmi les séries Technologique et 73% en IDF).Ceci étant, et malgré un score qui paraît relativement bon, ces résultats sont à nuancer : comparativement aux autres secteurs d’activité testés,l’industrie bénéficie de la moins bonne opinion, exæquo avec l’agriculture (69% également). Le commerce et l’artisanat sont les mieux perçus(87%, 90% parmi les séries Technologiques), suivis des services à la personne et des services aux entreprises (respectivement 77%). Parailleurs, l’appréciation des lycéens est nuancée : parmi les 69% qui ont une bonne opinion de l’industrie, seuls 10% déclarent en avoir une trèsbonne opinion (19% parmi les séries Technologiques vs. 8% parmi les étudiants en série S).
Plus en détail, les lycéens observent des points forts et des points faibles de l’industrie. Les capacités de l’industrie à contribuer à l’innovation (90%) ou encore à permettre d’être en contact avec les technologies de pointe (90%) sont particulièrement saluées par les lycéens interrogés.Ces derniers reconnaissent aussi la diversité des métiers (83%), et ce malgré leurs difficultés à sortir des représentations d'Epinal autour del’usine et de l’automobile aujourd’hui malmenées par l’actualité. Ils perçoivent également dans l’industrie des perspectives de carrières àl’international (74%) mais aussi le fait que ce secteur emploie de plus en plus de personnel qualifié (71%, 78% parmi les sériesTechnologiques). A l’inverse, la qualité du cadre de travail ou encore la dimension RSE de l’industrie resteraient à prouver : ainsi moins d’un lycéen sur deux estime que les entreprises industrielles offrent de bonnes conditions de travail (49%), de bonnes rémunérations (45%) ouencore que ce sont des entreprises respectueuses de leurs salariés (39%) et encore moins de l’environnement (30%).
Sa capacité à créer des emplois en France est quant à elle contestée par 53% des répondants. Ils sont même 75% à considérer qu’il est plutôt
difficile pour un jeune de trouver un emploi dans l’industrie aujourd’hui (et encore plus parmi ceux habitant en Province, 78% vs. 66% parmiceux habitant en IDF). Cette dimension est particulièrement importante dans la mesure où elle joue fortement sur l’image qu’ont les lycéens Set Technologiques de l’industrie. Ainsi, ceux qui déclarent en avoir une mauvaise opinion la justifient par l’image qu’ils ont des ‘licenciements, des usines qui ferment’ et pour16%, il n’y a tout simplement pas d’emploi dans l’industrie. Or, les lycéens qui en ont une bonne opinion avancent également des raisons liées àl’emploi : pour 18% d’entre eux, c’est un secteur qui embauche, un secteur d’avenir (exæquo avec l’argument ‘l’industrie est source de progrès,d’innovation’) . Les médias influent également sur l’idée que l’on se fait de l’industrie (pour 7% des lycéens qui en ont une bonne image, c’est notamment grâce aux médias vs. 16% qui rendent les médias responsables de leur avis péjoratif sur l’industrie).
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6ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Principaux enseignements (2/3)
Un intérêt pour l’industrie qui reste à développer et diversifier…
Moins d’un lycéen sur deux en série S ou Technologiques aimerait aujourd’hui travailler dans l’industrie (45%). Ceci étant, ils sont plus de la
moitié parmi les garçons (56% vs. 28% parmi les filles) et les séries Technologiques (65% vs. 39% parmi les séries S). Parmi les intéressés, lessecteurs de l’industrie qui suscitent une vocation sont principalement des secteurs en plein développement : 49% des lycéens qui aimeraienttravailler dans l’industrie auraient une préférence pour les énergies renouvelables (53% parmi les garçons et même 64% parmi les sériesTechnologiques), 42% pour les équipements électriques, électroniques et numériques, 40% pour la construction aéronautique ou spatiale ouencore 27% pour la chimie (46% parmi les filles). Le secteur de l’automobile n’est plébiscité que par 17% des répondants et ils sont moins de10% à envisager travailler dans les secteurs de la construction navale, ferroviaire, les biens d équipements ménagers, la transformation desmétaux ou encore le textile (respectivement 8%, 7%, 7%, 7% et 6%).
Quant aux métiers qu’ils aimeraient exercer, c’est la profession d’ingénieur qui arrive très largement en première place (62%, 72% parmi leslycéens en série S et 68% parmi les lycéens dont les parents sont aisés), devant technicien supérieur (33%, 49% parmi les séries
Technologiques et autant parmi ceux dont les parents sont moins aisés), chercheur (29%, 32% parmi les filles) ou informaticien (27%).Concernant les lycéens qui ne souhaitent pas travailler dans l’industrie, ils invoquent comme première raison le fait qu’ils envisagent d’autrescarrières (39%). Ils citent entre autres la recherche/ l’enseignement (4%), le commerce (2%) ou encore l’informatique sans suspecter qu’ilspourraient exercer ces métiers dans le secteur de l’industrie. Des conditions de travail difficiles et une qualité de vie mauvaise sont égalementévoquées par 14% des lycéens ne souhaitant pas travailler dans l’industrie.
…Potentiellement dû à un manque d’information sur l’industrie et ses formations
Les lycéens en séries S et Technologiques déclarent globalement ne pas bien être informés sur l’industrie : seuls 39% estiment que c’est le casconcernant les métiers de l’industrie et tout juste 35% concernant les formations aux métiers de l’industrie. Toutefois certains lycéens semblentmieux informés, à l’instar des lycéens habitant en IDF (respectivement 45% et 40%) ou encore les lycéens en séries Technologiques (53% et49%). D’après les lycéens ceux qui les informent le moins bien sur les formations sont pourtant les acteurs qu’ils fréquentent le plus : leursparents (53% se disent bien informés par eux à ce sujet, mais seulement 37% parmi ceux dont les parents sont plus modestes) et leursprofesseurs (35%). A contrario, les écoles d’ingénieurs semblent la meilleure source d’information sur les formations aux métiers de l’industrie(63%). Pour autant la différence est importante entre ceux qui savent déjà qu’ils veulent faire une école d’ingénieur (74%) et les autres (53%).
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7ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Principaux enseignements (3/3)
Plus particulièrement concernant ceux qui se disent intéressés par l’industrie, seuls 53% imaginent suivre une formation dans une écoled’ingénieurs (66% parmi les séries S et même 68% en IDF). Ils sont 19% à envisager suivre un BTS/STS (46% parmi les séries
Technologiques), 16% un IUT (29% parmi les séries Technologiques), et même 7% l’université. Ceux qui se disent bien informés sur lesformations aux métiers de l’industrie donnent des réponses relativement similaires (respectivement 53%, 22%, 15% et 7%).
L’ENSAM, connue par une majorité de lycéens, mais dont l’image reste à clarifier
Près de 6 lycéens sur 10 déclarent connaître l’ENSAM (58%), notamment parmi les garçons (61% vs. 53% parmi les f illes), les lycéens étudianten séries technologiques (62% vs. 56% en série S), ceux dont les parents sont identifiés comme CSP+ (60% vs 51% parmi les enfants de CSP-)mais aussi par les lycéens qui souhaitent travailler dans l’industrie (69% vs. 48% pour ceux qui ne le désirent pas). Toutefois, ils ne sont que16% à savoir précisément de quoi il s’agit contre 42% qui connaissent l’établissement mais avouent ne pas voir précisément de quoi il s’agit.
Ainsi, bien qu’ils soient une majorité à associer l’établissement à une école d’ingénieurs (68%, 73% parmi ceux dont les parents sont plus aisésvs. 50%), on compte néanmoins une proportion non négligeable de lycéens qui lui attribuent des formations d’une autre nature (12%l’université, 8% l’IUT, etc.).
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8ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
CRésultats
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9ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
1Image de l’industrie
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10ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: En pensant aux métiers de l’industrie, quels sont les 3 mots ou expressions qui vous viennent spontanément à l’esprit ?(question ouverte, réponses spontanées)
Evocations spontanées sur l’industrie Base : A l’ensemble des lycéens (507)
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11ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: En pensant aux métiers de l’industrie, quels sont les 3 mots ou expressions qui vous viennent spontanément à l’esprit ?(question ouverte, réponses spontanées)
Evocations spontanées sur l’industrie Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Production 13%Licenciements 12%
Métiers 10%Sciences 9%Ouvrier 8%
Technicien 8%Difficile 8%Technologie 6%Métallurgie 5%Mécanique 5%Innovation 5%
Aéronautique 5%Travail à la chaîne 5%Chef d'entreprise 5% Agroalimentaire 5%
Avenir 4%Compétitivité 4%
Développement 4%Machine 4%
Informaticien 4%Recherche 4%Pharmacie 3%
Economie 3%Débouchés 3%Robotique 3%Conception 3%
Argent 3% Acier 3%
Soudeur 3%Commerce 3%Salissant 2%Manuel 2%
Environnement 2%Sidérurgie 2%
Bien 2%Textile 2%
Pollution 2%Energie 2%Routine 2%
Précision 2%Industriel 2%Bâtiment 1%Homme 1%
Secondaire 1%Salaire 1%
Modernité 1%Désintérêt 1% Artisanat 1%
Horaire 1%
Import-export 1%Nucléaire 1%
Usine 18%Ingénieur 18%
Automobile 14%
NSP 6%
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12ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
STbonne opinion
Q: Diriez-vous que vous avez une très bonne opinion, une assez bonne opinion, une assez mauvaise opinion ou une trèsmauvaise opinion… ?
10%
10%
9%
15%
18%
59%
59%
68%
62%
69%
29%
26%
22%
19%
12%
2%
5%
1%
4%
1%Du commerce et de l'artisanat
Des services à la personne
Des services aux entreprises
De l'agriculture
De l’industrie
87% 13%
77% 23%
77% 23%
69% 30%
69% 31%
Très bonne opinion Assez bonne opinion Assez mauvaise opinion Très mauvaise opinion NSP
STmauvaise opinion
Opinion globale sur différents secteurs d’activité Base : A l’ensemble des lycéens (507)
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13ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Du commerce et de l'artisanat
Des services à la personne
Des services aux entreprises
De l'agriculture
De l’industrie
ENSEMBLE
87%
77%
77%
69%
69%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
86% 87%
74% 81%
79% 72%
67% 74%
71% 66%
87% 83%
77% 77%
78% 73%
70% 68%
68% 70%
89% 84%
80% 73%
79% 74%
71% 68%
69% 68%
86% 90%
76% 79%
76% 79%
69% 70%
67% 73%
% ST bonne opinion
Opinion globale sur différents secteurs d’activité Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Q: Diriez-vous que vous avez une très bonne opinion, une assez bonne opinion, une assez mauvaise opinion ou une trèsmauvaise opinion… ?
Région
IDF Province
88% 86%
81% 76%
79% 76%
68% 70%
73% 67%
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14ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Et qui ou quelle raison a contribué à ce que vous ayez une bonne opinion de l’industrie aujourd’hui ?Q: Et qui ou quelle raison a contribué à ce que vous ayez une mauvaise opinion de l’industrie aujourd’hui ? (questions ouvertes, réponses spontanées)
Raisons justifiant son opinion sur l’industrie aujourd’hui Base : A ceux qui ont une bonne (348) / une mauvaise (159) opinion de l’industrie
C'est un secteur qui embauche, un secteur d'avenir 18%
L'industrie est source de progrès / d'innovation 18%
L'industrie fait tourner l'économie 10%
Mes parents travaillent dans ce secteur 10%
L'industrie crée des choses pratiques,qui me sont utiles
7%
Les médias 7%
Il faut soutenir les industries françaises / le made inFrance
6%
Mes études / mon stage 5%
Je veux travailler dans ce secteur 4%
L'industrie est de plus en plus respectueuse del'environnement
3%
NSP 21%
L'image des usines qui ferment, des licenciements 20%
C'est un secteur qui manque de compétitivité, quiest en déclin
17%
Il n'y a pas d'emploi dans l'industrie 16%
Les médias 16%
L'image qu'en donnent les dirigeants/actionnaires
(bénéfices, parachutes dorés, etc.) 13%
L'industrie est source de pollution 13%
Il y a trop de délocalisations 11%
Les conditions de travail y sont peu attrayantes(salaire, horaires, travail à la chaîne, etc.)
7%
Le manque de traçabilité, le scandale de la viande decheval
6%
Autres 3%
NSP 12%
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15ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Pour chacun des objets/produits suivants, diriez-vous qu’ils sont issus de l’industrie ?
68%
71%
74%
91%
91%
93%
96%
100%
32%
29%
26%
9%
8%
7%
4%
1%
Une automobile
Un micro-onde
Un téléviseur
Un smartphone
Une éolienne
Une montre
Un pack d'eau minérale
Un parfum
Oui Non NSP
Perception du caractère industriel d’objets du quotidien Base : A l’ensemble des lycéens (507)
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16ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Une automobile
Un micro-onde
Un téléviseur
Un smartphone
Une éolienne
Une montre
Un pack d'eau minérale
Un parfum
ENSEMBLE
100%
96%
93%
91%
91%
74%
71%
68%
100% 100%
94% 98%
92% 94%
92% 91%
91% 91%
74% 74%
71% 70%
67% 69%
100% 100%
96% 94%
92% 93%
91% 92%
92% 87%
75% 70%
71% 67%
68% 66%
99% 100%
95% 97%
92% 94%
92% 91%
89% 92%
72% 76%
71% 70%
67% 68%
% Oui
Perception du caractère industriel d’objets du quotidien Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Q: Pour chacun des objets/produits suivants, diriez-vous qu’ils sont issus de l’industrie ?
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
100% 100%
95% 97%
93% 93%
91% 94%
91% 90%
73% 76%
69% 75%
67% 70%
Région
IDF Provinc
98% 100%
98% 95%
94% 92%
95% 91%
87% 92%
78% 73%
70% 71%
67% 68%
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17ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Et diriez-vous que les entreprises industrielles…?
4%
4%
5%
8%
4%
7%
8%
14%
13%
15%
20%
24%
27%
28%
26%
35%
40%
38%
45%
43%
45%
52%
54%
56%
54%
59%
63%
62%
53%
50%
48%
41%
42%
41%
42%
29%
29%
26%
23%
15%
9%
8%
17%
11%
6%
12%
8%
8%
5%
4%
3%
3%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1% Contribuent à l'innovation
Permettent d'être en contact avec les technologies de pointe
Proposent des emplois dans une large diversité de métiers
Offrent des perspectives de carrières à l'international
Emploient et forment de plus en plus de personnel qualifié
Offrent la possibilité de se former et d'évoluer
professionnellement tout au long de sa carrière
Proposent des métiers d'avenir
Proposent des métiers épanouissants
Emploient de plus en plus de femmes à tous les niveaux deresponsabilité
Offrent de bonnes conditions de travail
Créent des emplois en France
Offrent de bonnes rémunérations
Sont des entreprises respectueuses de leurs salariés
Sont respectueuses de l'environnement
90% 9%
90% 10%
83% 16%
74% 25%
71% 29%
67% 32%66% 33%
53% 47%
50% 49%
49% 50%
46% 53%
45% 54%
39% 61%
30% 70%
Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout NSP
ST
oui
ST
non
Opinion détaillée sur les entreprises industriellesBase : A l’ensemble des lycéens (507)
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18ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Contribuent à l'innovation
Permettent d'être en contact avec lestechnologies de pointe
Proposent des emplois dans une largediversité de métiers
Offrent des perspectives de carrières à l'international
Emploient et forment de plus en plusde personnel qualifié
Offrent la possibilité de se former et d'évoluerprofessionnellement tout au long de sa carrière
Proposent des métiers d'avenir
Proposent des métiers épanouissants
Emploient de plus en plus de femmes à tous lesniveaux de responsabilité
Offrent de bonnes conditions de travail
Créent des emplois en France
Offrent de bonnes rémunérations
Sont des entreprises respectueuses de leurs salariés
Sont respectueuses de l'environnement
ENSEMBLE
90%
90%
83%
74%
71%
67%
66%
53%
50%
49%
46%
45%
39%
30%
89% 90%
91% 89%
84% 81%
73% 75%
74% 65%
70% 63%
69% 62%
58% 45%
52% 49%
50% 48%
47% 44%
50% 39%
40% 36%
32% 27%
90% 89%
92% 88%
85% 81%
76% 72%
70% 71%
69% 65%
67% 65%
54% 52%
53% 48%
49% 49%
50% 41%
48% 44%
41% 35%
29% 30%
91% 86%
91% 90%
84% 80%
72% 78%
70% 74%
68% 66%
67% 65%
56% 45%
51% 50%
49% 48%
46% 47%
47% 40%
39% 34%
29% 35%
91% 84%
90% 90%
82% 86%
73% 78%
69% 78%
65% 74%
64% 76%
51% 58%
49% 54%
47% 57%
44% 53%
44% 51%
36% 46%
28% 36%
% ST Oui
Opinion détaillée sur les entreprises industriellesBase : A l’ensemble des lycéens (507)
Q: Et diriez-vous que les entreprises industrielles…?
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
90% 89%
93% 89%
87% 82%
72% 74%
76% 69%
66% 68%
70% 65%
56% 52%
51% 50%
50% 49%
54% 44%
46% 45%
39% 38%
34% 29%
Région
IDF Provinc
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 19/41
19ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
2Intérêt pour l’industrie
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 20/41
20ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Souhaitez-vous faire des études d’ingénieur ?
0%
16%
38%
30%
16%Oui, certainement
Oui, probablement
Non, probablement pas
Non, certainement pas
NSP
ST Oui
ST Non
46%
54%
Volonté de suivre des études d’ingénieur Base : A l’ensemble des lycéens (507)
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 21/41
21ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Oui
Non
46%
54%
58% 27%
41% 73%
46% 46%
53% 54%
49% 37%
50% 63%
45% 50%
55% 48%
Volonté de suivre des études d’ingénieur Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Q: Souhaitez-vous faire des études d’ingénieur ?
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
57% 43%
43% 56%
Région
IDF Province
é
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 22/41
22ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Trouver un emploi dans la filière de l’industrie, pour un jeune, c’est aujourd’hui selon-vous …. ?
25%
75%
Plutôt facile
Plutôt difficile
NSP
Facilité pour un jeune de trouver un emploi dans l’industrie Base : A l’ensemble des lycéens (507)
l é d l d l’ d
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 23/41
23ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Plutôt facile
Plutôt difficile
Facilité pour un jeune de trouver un emploi dans l’industrie Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Q: Trouver un emploi dans la filière de l’industrie, pour un jeune, c’est aujourd’hui selon-vous …. ?
25%
75%
24% 26%
76% 74%
26% 23%
74% 77%
25% 23%
75% 77%
25% 23%
75% 76%
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
34% 22%
66% 78%
Région
IDF Province
V l é d ill ll d l’i d i
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 24/41
24ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Et vous-même, aimeriez-vous travailler dans l’industrie ?
0%
16%
39%
36%
9%Oui, certainement
Oui, probablement
Non, probablement pas
Non, certainement pas
NSP
ST Oui
ST Non
45%
55%
Volonté de travailler personnellement dans l’industrie Base : A l’ensemble des lycéens (507)
V l té d t ill ll t d l’i d t i
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 25/41
25ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Volonté de travailler personnellement dans l’industrie Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Q: Et vous-même, aimeriez-vous travailler dans l’industrie ?
Oui
Non
45%
55%
ENSEMBLE
56% 28%
44% 71%
46% 44%
54% 56%
45% 43%
54% 57%
39% 65%
60% 35%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
47% 44%
53% 55%
Région
IDF Province
Raisons pour lesquelles on ne souhaite pas travailler dans l’industrie
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 26/41
26ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Vous avez dit que vous n'aimeriez pas travailler dans l'industrie. Pour quelles raisons ?(question ouverte, réponses spontanées)
Raisons pour lesquelles on ne souhaite pas travailler dans l industrie
Base : A ceux qui ne souhaitent pas travailler dans l’industrie (278)
Je me destine à un autre métier/secteur 39%
…dont le secteur médical / la santé 13%
…dont le secteur agricole 4%
…dont les métiers artistiques 4%
…dont l'enseignement / la recherche 4%
…dont les métiers du social 2%
…dont le commerce 2%
…dont vétérinaire 2%
…dont autres métiers/secteur 10%
Cela ne m'intéresse pas 24%
Les conditions de travail sont difficiles,la qualité de vie est mauvaise
(salaire, horaire, travail à la chaîne, etc.)
14%
L'industrie manque de perspective, d'emploi 9%
J'ai une mauvaise image de l'industrie
(salaires des dirigeants, traçabilité, etc.)
6%
J'ai besoin d'un métier avec davantage de contacthumain
2%
Ce sont des métiers trop manuels/techniques 2%
Il y a trop de licenciements abusifs dans l'industrie 2%
J'aimerais être mon propre patron 1%
L'industrie n'est pas assez respectueuse de
l'environnement 1%
NSP 10%
S t tt tif d l’i d t i
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 27/41
27ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Vous avez dit que vous aimeriez travailler dans l’industrie. Dans lequel de ces secteurs de l’industrie aimeriez-vous travailler(Plusieurs réponses possibles – total supérieur à 100%)
0%
6%
7%
7%
7%
8%
11%
13%
13%16%
17%
27%
40%
42%
49%Les énergies renouvelables
Les équipements électriques, électroniques et numériques
La construction aéronautique ou spatiale
La chimie
L'automobile
Les équipements mécaniques (fabrication de machines ou de pièces mécaniques)L'agro-alimentaire
Le nucléaire
Le BTP (Bâtiment travaux publics)
La construction navale
La construction ferroviaire
La transformation des métaux
Les biens d'équipements ménagers
Le textile
NSP
Secteurs attractifs dans l’industrie Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (227)
Secteurs attractifs dans l’industrie
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 28/41
28ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Vous avez dit que vous aimeriez travailler dans l’industrie. Dans lequel de ces secteurs de l’industrie aimeriez-vous travailler(Plusieurs réponses possibles – total supérieur à 100%)
Secteurs attractifs dans l’industrie Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (227)
Les énergies renouvelables
Les équipements électriques, électroniques etnumériques
La construction aéronautique ou spatiale
La chimie
L'automobile
Les équipements mécaniques
L'agro-alimentaire
Le nucléaire
Le BTP (Bâtiment travaux publics)
La construction navale
La construction ferroviaire
La transformation des métaux
Les biens d'équipements ménagers
Le textile
ENSEMBLE
49%
42%
40%
27%
17%
16%
13%
13%
11%
8%
7%
7%
7%
6%
53% 37%
45% 32%
45% 27%
21% 46%
20% 5%
18% 10%
7% 31%
13% 13%
11% 10%
9% 3%
9% 3%
7% 7%
5% 12%
3% 17%
49% 49%
34% 51%
37% 44%
30% 24%
19% 14%
14% 19%
10% 17%
15% 11%
10% 12%
10% 6%
6% 8%
10% 3%
6% 8%
7% 6%
46% 54%
38% 55%
38% 48%
29% 21%
15% 25%
16% 20%
15% 6%
13% 12%
12% 7%
6% 16%
8% 7%
8% 4%
8% 4%
8% 2%
42% 64%
41% 44%
44% 32%
31% 19%
16% 18%
13% 25%
17% 5%
13% 12%
11% 10%
10% 4%
9% 4%
6% 8%
8% 4%
7% 5%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
52% 48%
46% 41%
47% 38%
29% 26%
14% 17%
10% 18%
12% 14%
18% 12%
8% 12%
14% 6%
12% 6%
2% 8%
10% 6%
11% 5%
Région
IDF Provinc
Métiers attractifs dans l’industrie
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 29/41
29ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Et vous aimeriez exercer quels métiers ?(Trois réponses possibles – total supérieur à 100%)
0%
4%
5%
5%
8%
8%
10%
15%
27%
29%
33%
62%Ingénieur
Technicien supérieur
Chercheur
Informaticien
Responsable d'unité de production
Electronicien
Dessinateur industriel
Marketing
Acheteur industriel
Enseignant
Commercial
NSP
Métiers attractifs dans l industrie Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (227)
Métiers attractifs dans l’industrie
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 30/41
30ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Métiers attractifs dans l industrie Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (227)
Q: Et vous aimeriez exercer quels métiers ?(Trois réponses possibles – total supérieur à 100%)
Ingénieur
Technicien supérieur
Chercheur
Informaticien
Responsable d'unité de production
Electronicien
Dessinateur industriel
Marketing
Acheteur industriel
Enseignant
Commercial
ENSEMBLE
62%
33%
29%
27%
15%
10%
8%
8%
5%
5%
4%
66% 51%
36% 24%
27% 32%
28% 21%
12% 21%
10% 10%
8% 9%
3% 21%
3% 11%
3% 9%
3% 5%
59% 66%
29% 38%
28% 29%
26% 27%
17% 12%
12% 8%
7% 10%
5% 10%
8% 2%
3% 6%
6% 1%
68% 50%
28% 49%
33% 16%
21% 44%
17% 8%
9% 15%
5% 21%
9% 5%
5% 4%
6% -
4% 2%
72% 39%
26% 49%
36% 11%
24% 32%
13% 18%
6% 20%
9% 6%
10% 2%
4% 7%
5% 3%
3% 6%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
75% 59%
22% 36%
34% 27%
38% 23%
17% 14%
12% 9%
2% 10%
2% 9%
7% 4%
2% 5%
4% 4%
Région
IDF Province
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 31/41
31ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
3Etudes et industrie
Niveau d’information concernant les métiers de l’industrie et les formations y menant
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 32/41
32ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
STBien informé
Q: Diriez-vous que vous êtes très bien informé, plutôt bien informé, plutôt mal informé ou très mal informé sur… ?
3%
2%
32%
37%
55%
52%
9%
7%
1%
2% Les métiers de l’industrie
Les formations aux métiers de l’industrie
39% 59%
35% 64%
Très bien informé Plutôt bien informé Plutôt mal informé Très mal informé NSP
STMal informé
Niveau d information concernant les métiers de l industrie et les formations y menant
Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Niveau d’information concernant les métiers de l’industrie et les formations y menant
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 33/41
33ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
% Bien informé
Niveau d information concernant les métiers de l industrie et les formations y menant
Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Q: Diriez-vous que vous êtes très bien informé, plutôt bien informé, plutôt mal informé ou très mal informé sur… ?
Les métiers de l’industrie
Les formations aux métiersde l’industrie
39%
35%
41% 34%
38% 30%
36% 40%
32% 38%
40% 34%
36% 32%
34% 53%
31% 49%
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
45% 37%
40% 34%
Région
IDF Province
Acteurs informant sur les formations aux métiers de l’industrie
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 34/41
34ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
ST
oui
Q: Et diriez-vous que les acteurs suivants vous informent sur les formations aux métiers de l’industrie ?
6%
10%
11%
11%
12%
29%
43%
43%
46%
51%
51%
36%
36%
35%
30%
14%
11%
9%
7%
6%
1%
1%
1% Les écoles d’ingénieurs
Les forums d’orientation
L’ONISEP
Vos parents
Vos professeurs
63% 36%
57% 42%
54% 45%
53% 47%
35% 65%
ST
non
Acteurs informant sur les formations aux métiers de l industrie Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout NSP
Acteurs informant sur les formations aux métiers de l’industrie
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 35/41
35ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
% Oui
Acteurs informant sur les formations aux métiers de l industrie Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Q: Et diriez-vous que les acteurs suivants vous informent sur les formations aux métiers de l’industrie ?
Les écoles d’ingénieurs
Les forums d’orientation
L’ONISEP
Vos parents
Vos professeurs
ENSEMBLE
63%
57%
54%
53%
35%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
64% 61%
58% 55%
55% 53%
56% 48%
37% 32%
64% 60%
57% 58%
53% 55%
58% 37%
35% 37%
62% 64%
60% 53%
53% 56%
52% 54%
35% 36%
63% 63%
55% 63%
52% 61%
51% 59%
30% 53%
Région
IDF Provinc
69% 61%
52% 58%
59% 53%
60% 51%
36% 35%
Formations associées à une carrière dans l’industrie
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 36/41
36ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Quel type de formation imaginez-vous suivre afin de travailler plus tard dans l’industrie ?
0%
2%
3%
7%
16%
19%
53%Une école d'ingénieurs
Un BTS / STS
Un IUT
L'université
Une école de commerce
Un autre type d'établissement
NSP
Formations associées à une carrière dans l industrie Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (227)
Formations associées à une carrière dans l’industrie
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 37/41
37ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Quel type de formation imaginez-vous suivre afin de travailler plus tard dans l’industrie ?
Formations associées à une carrière dans l industrie Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (227)
Une école d'ingénieurs
Un BTS / STS
Un IUT
L'université
Une école de commerce
Un autre type d'établissement
ENSEMBLE
53%
19%
16%
7%
3%
2%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
54% 50%
21% 13%
15% 18%
6% 13%
3% 2%
1% 4%
61% 30%
15% 31%
12% 26%
8% 6%
3% 3%
1% 4%
51% 55%
22% 16%
14% 18%
10% 5%
2% 3%
1% 3%
66% 22%
7% 46%
11% 29%
9% 3%
4% -
3% -
Région
IDF Provinc
68% 49%
11% 21%
11% 17%
6% 8%
4% 3%
- 2%
Notoriété de l’ENSAM
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 38/41
38ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: Connaissez-vous l’ENSAM, l’École nationale supérieure d'arts et métiers ?
16%
42%
42%
Oui, et vous voyez précisémentce dont il s’agit
Non
Notoriété de l ENSAM Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Oui, mais vous ne voyezpas précisément ce dont il s’agit
% Oui
58%
Notoriété de l’ENSAM
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 39/41
39ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
ST Oui
…dont Oui, et vous voyezprécisément ce dont il s’agit
…dont Oui, mais vous voyez pasprécisément ce dont il s’agit
Non
58%
16%
42%
42%
61% 53%
17% 13%
44% 40%
39% 47%
50% 66%
13% 18%
36% 48%
50% 34%
60% 51%
18% 7%
42% 44%
39% 49%
56% 62%
17% 12%
40% 50%
43% 37%
oto été de SBase : A l’ensemble des lycéens (507)
Q: Connaissez-vous l’ENSAM, l’École nationale supérieure d'arts et métiers ?
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
56% 58%
19% 15%
37% 43%
44% 42%
Région
IDF Province
Formations associées à l’ENSAM
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
http://slidepdf.com/reader/full/barometre-2013-ensam-les-lyceens-et-lindustrie 40/41
40ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Q: A quoi associez-vous l’ENSAM, l’École nationale supérieure d'arts et métiers ?
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12%
68%Une école d'ingénieurs
L'université
Un IUT
Un BTS / STS
Une école de commerce
Un autre type d’établissement
NSP
Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Formations associées à l’ENSAM
7/29/2019 Baromètre 2013 - ENSAM - les lycéens et l'industrie
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41ENSAM – Les lycéens et l’Industrie – Mars 2013
Connaît l’ENSAM
Précisé-ment
Pasprécisé-
ment
88% 71% 57%
4% 10% 18%
4% 8% 9%
1% 4% 6%
- 4% 7%
3% 3% 3%
Q: A quoi associez-vous l’ENSAM, l’École nationale supérieure d'arts et métiers ?
Base : A l’ensemble des lycéens (507)
Une école d'ingénieurs
L'université
Un IUT
Un BTS / STS
Une école de commerce
Un autre type d’établissement
ENSEMBLE
68%
12%
8%
5%
4%
3%
71% 63%
11% 14%
6% 10%
5% 5%
5% 3%
2% 5%
73% 50%
11% 16%
7% 10%
4% 5%
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2% 8%
63% 72%
15% 10%
8% 7%
5% 4%
6% 3%
3% 4%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
69% 64%
13% 11%
7% 11%
4% 6%
4% 5%
3% 3%
Non