Avensis On-Line Training (AOLT)

AOLT

AVENSIS On-Line Training

German Guirado

TFC (ETIG) UOC

Gener 2012

CONCLUSIONS5.1.- Resultats5.2.- Línies de futur5.3.- Comiat

5 5CONCLUSIONS5.1.- Resultats5.2.- Línies de futur5.3.- Comiat



5 2INTRODUCCIÓINTRODUCCIÓINTRODUCCIÓINTRODUCCIÓ

1.1.- Presentació1.2.- Objectius1.3.- Mètode

1111AVENSIS

IngenierosFormación

AVENSIS On-Line Training (AOLT) 1 / 20INTRODUCCIÓ

Benvingut a la plataforma de formació on-line d’Ave nsis Ingenieros

A continuació, es presenta el projecte AOLT (Avensis On-Line Training) , una aplicació web dinàmica nascuda del treball final de carrera de German Guirado (estudiant d’ETIG a la UOC) en col·laboració amb l’empresa Avensis Ingenieros S.L.





5 2INTRODUCCIÓ1.1.1.1.1.1.1.1.---- PresentacióPresentacióPresentacióPresentació1.2.- Objectius1.3.- Mètode

1111AVENSIS


AVENSIS On-Line Training (AOLT) 2 / 20PRESENTACIÓ

Com va nèixer la idea :

Després d’un temps oferint formació

presencial,

els avantatges de la formació mitjançant

la tecnologia.

Avensis Ingenieros va tenir la idea

d’aprofitar

i va arribar a un acord de col·laboració amb

German Guirado

en un món empresarial cada

cop més competitiu,

presencial, la tecnologia.d’aprofitar German Guirado

La formació és un valor clau pels professionals

La realització d’una plataforma de formació

on-line, ens permet:

Oferir serveis de formació als clients

d’Avensis Ingenieros

Comercialitzar la plataforma a altres

empreses

Context i justificació :





5 2INTRODUCCIÓ

1.1.- Presentació1.2.1.2.1.2.1.2.---- ObjectiusObjectiusObjectiusObjectius1.3.- Mètode

1111AVENSIS


AVENSIS On-Line Training (AOLT) 3 / 20OBJECTIUS





5 2INTRODUCCIÓ

1.1.- Presentació1.2.- Objectius1.3.1.3.1.3.1.3.---- MètodeMètodeMètodeMètode

1111AVENSIS


AVENSIS On-Line Training (AOLT) 4 / 20MÈTODE

FASE D’ FASE D’ FASE D’ FASE D’

ANÀLISIANÀLISIANÀLISIANÀLISI

· Recollida de requeriments.

FASE DEFASE DEFASE DEFASE DE

DISSENYDISSENYDISSENYDISSENY

FASE D’ FASE D’ FASE D’ FASE D’

IMPLEMENTACIÓIMPLEMENTACIÓIMPLEMENTACIÓIMPLEMENTACIÓ

· Elecció de tecnologies

· Subsistema INICI

· Planificació del projecte.

·Presentació de la solució

· Estudi de funcionalitats

·Confecció de diagrames

· Subsistema MANTENIMENT

· Subsistema FORMACIÓ




5 3INTRODUCCIÓ


1ANÀLISIANÀLISIANÀLISIANÀLISI2.1.- Requeriments2.2.- Planificació2.3.- Solució

2222AVENSIS


AVENSIS On-Line Training (AOLT) 5 / 20ANÀLISI




5 3INTRODUCCIÓ


1ANÀLISI2.1.2.1.2.1.2.1.---- RequerimentsRequerimentsRequerimentsRequeriments2.2.- Planificació2.3.- Solució

2222AVENSIS


AVENSIS On-Line Training (AOLT) 6 / 20REQUERIMENTS DEL CLIENT

El client d’aquest projecte (Avensis Ingenieros), ha presentat una sèrie de requeriments per cobrir totes les característiques esperades de l’aplicació. Al final del projecte, tots aquests

requeriments han estat assolits amb èxit, i el client ha vist satisfetes totes les seves expectatives.

-"El programa ha de ser una aplicació web, inicialment nomésdisponible en castellà (donat que els nostres clients actuals sónd'àmbit nacional espanyol)."-"Ha de mostrar tota la informació que la empresa pretén posar adisposició de l'usuari (informació pròpia de l'empresa i catàleg delsserveis ofertats).-"La informació pròpia de la empresa ha de constar de: qui som, quèfem i com contactar-nos. Aquesta informació la proporcionaràAvensis."-"El catàleg de serveis ofertats ha de mostrar els cursos dividits enàrees temàtiques, indicant les seves característiques, continguts ialtres informacions (com ara: preu, duració, modalitats

-"Estudiants, docents i gestors han de disposar de mitjans percomunicar-se de manera ràpida i eficient entre ells."-"Els estudiants han de disposar d'un punt de contacte amb unservei d'atenció, on puguin exposar i resoldre els seus dubtes."-"L'aplicació ha de proporcionar una biblioteca de recursosdocumentals amb materials específics de les àrees de formació queoferirem."-"L'aspecte i el disseny gràfic de l'aplicació el deixem a elecció deldesenvolupador, però ha de permetre navegar entre els diferentsmenús i seccions de manera còmoda, clara i intuïtiva."-"L'entorn web ha de ser intuïtiu, visual, fàcil, flexible, ràpid,adaptable i extensible."altres informacions (com ara: preu, duració, modalitats

d'impartició,…"-"El programa ha d'oferir la possibilitat de cercar cursos per àrees,per nom, preu, modalitat d'impartició, etc.; de manera que al'usuari li sigui fàcil trobar els cursos que busqui."-"L'aplicació ha de permetre que l'usuari es registri a si mateix alsistema, amb les dades més significatives i de contacte."-"Els usuaris han de poder modificar ells mateixos el camps permesosde la seva fitxa d'usuari."-"Un usuari ha de poder recuperar (de manera segura) les sevesdades d'accés si les oblida, mitjançant comprovacions d'identitatabans d'enviar-li la informació.-"Un usuari ha de poder inscriure's als cursos que desitgi, per unaposterior revisió i acceptació per part de l'equip de gestorsd'Avensis."-"Els estudiants han de poder descarregar els materials relacionatsamb cada un dels cursos als que estan inscrits (apunts didàctics iexercicis d'avaluació)."-"Els estudiants han de poder aportar els arxius necessaris per a laseva avaluació (exercicis d'avaluació)."-"Els docents han de poder descarregar els materials relacionats ambels seus cursos (materials, exercicis d'avaluació dels alumnes, etc.), iaportar la correcció als exercicis dels estudiants."-"Els docents han de poder assignar una qualificació a les unitats,mòduls i cursos de cada un dels estudiants, en funció del sistemad'avaluació de cada curs".-"Els estudiants han de poder veure les qualificacions dels seuscursos, mòduls i unitats, de manera ràpida."-"Els gestors han de poder crear, modificar i eliminar la informació idades de l'aplicació: usuaris, cursos, àrees, missatges, etc. i resoldreincidències per ajudar els usuaris, actuant com a servei d'atenció.No és imprescindible que ho puguin fer tot des del mateix entorn web”

adaptable i extensible."-"L'aplicació ha de satisfer al màxim possible la llista defuncionalitats que aportarem."-"El programa ha de tenir els mecanismes de seguretat necessarisper a garantir la privacitat dels usuaris, així com evitar lasuplantació d'identitat, etc."-"El codi font de l'aplicació no s'ha de publicar, ja que es pretén laseva distribució i venda."-Qualsevol usuari (registrat o no; docent o estudiant), ha de teniraccessible un calendari per orientar-se en funció de les dates d'inicii final dels cursos (si en tenen, dates de lliurament dels exercicis…)."-"Ha d'existir una secció pública de documents accessibles perqualsevol persona que accedeixi al sistema (encara que no estiguiregistrada), on pugui veure la informació sobre la empresa, laoferta de cursos i la fitxa tècnica dels mateixos."-"D'igual manera, ha d'existir una secció privada accessible nomésper a usuaris registrats, on puguin veure els continguts només delscursos als que s'han inscrit, sempre que aquests siguin gratuïts on'hagin fet el pagament dels no gratuïts."-"Els estudiants han de poder veure els missatges dirigits a ellsmateixos per part del servei d'atenció o dels docents; així com elsque estiguin dirigits al fòrum de qualsevol nivell dels cursos queestan realitzant."-"Els docents han de poder veure els missatges dirigits a ellsmateixos per part dels gestors de l'aplicació o dels estudiants; aixícom els que estiguin dirigits al fòrum de qualsevol nivell dels cursosque estan impartint."-"Els usuaris (estudiants i docents) han de poder veure els missatgesque han enviat a destinataris que no siguin els propis fòrums delscursos (docents, servei d'atenció, etc)."




5 3INTRODUCCIÓ


1ANÀLISI2.1.- Requeriments2.2.2.2.2.2.2.2.---- PlanificacióPlanificacióPlanificacióPlanificació2.3.- Solució

2222AVENSIS


AVENSIS On-Line Training (AOLT) 7 / 20PLANIFICACIÓ DEL PROJECTE

Per al correcte desenvolupament de l’aplicació, s’ha realitzat una acurada planificació del projecte.S’ha dedicat un temps a cada fase, i s’ha assignat data a totes les tasques, en funció de la seva complexitat.

El resultat es presenta en un digrama de Gantt. El seu acompliment ha estat clau per a aconseguir els objectius.




5 3INTRODUCCIÓ


1ANÀLISI2.1.- Requeriments2.2.- Planificació2.3.2.3.2.3.2.3.---- SolucióSolucióSolucióSolució

2222AVENSIS


AVENSIS On-Line Training (AOLT) 8 / 20SOLUCIÓ PROPOSADA

Tecnologies Tecnologies Tecnologies Tecnologies modernes, modernes, modernes, modernes, lliures i segureslliures i segureslliures i segureslliures i segures•JAVA+GWT, Eclipse

Aplicació Aplicació Aplicació Aplicació Web Web Web Web

DinàmicaDinàmicaDinàmicaDinàmica•Learning •JAVA+GWT, Eclipse

•Apache Tomcat•MySQL+JDBC

Funcionalitats Funcionalitats Funcionalitats Funcionalitats generalment generalment generalment generalment demandadesdemandadesdemandadesdemandades

•Materials, avaluació, missatgeria•Cursos, mòduls, unitats

•I moltes més…

•Learning Management System



5 4INTRODUCCIÓ


1ANÀLISI2.1.- Requeriments2.2.- Planificació2.3.2.3.2.3.2.3.---- Proposta de solucióProposta de solucióProposta de solucióProposta de solució

2AVENSIS


AVENSIS On-Line Training (AOLT)

DISSENYDISSENYDISSENYDISSENY3.1.- Tecnologies3.2.- Funcionalitats3.3.- Diagrames

3333

9 / 20DISSENY

Per a la fase de disseny, s’ha realitzat una encertada elecció de tecnologies, un concís estudi de les funcionalitats, i una acurada confecció de diagrames.



5 4INTRODUCCIÓ



2AVENSIS



DISSENY3.1.3.1.3.1.3.1.---- TecnologiesTecnologiesTecnologiesTecnologies3.2.- Funcionalitats3.3.- Diagrames

3333

10 / 20TECNOLOGIES



5 4INTRODUCCIÓ



2AVENSIS



DISSENY3.1.- Tecnologies3.2.3.2.3.2.3.2.---- FuncionalitatsFuncionalitatsFuncionalitatsFuncionalitats3.3.- Diagrames

3333

11 / 20FUNCIONALITATS

Es van proposar un total de 33 funcionalitats.Totes elles han estat

desenvolupades amb èxit, aconseguint així

la satisfacció del client.

SUBSISTEMA INICI:-Informació corporativa en la pantalla inicial-Panell d'accés al sistema en pantalla inicial-Registre al sistema en pantalla inicial-Recuperació de dades d'usuari en pantalla inicial-Perfils d'accés al sistema-Llistat de cursos per àrees en pantalla inicial-Panell de cerca de cursos en pantalla inicial-Quadre de cerca de cursos-Cerca avançada de cursos-Cerca completa de cursos-Informació visible en fitxa de curs-Informació visible en fitxa registre usuari-Informació visible en fitxa registre usuari-Inscripció estudiant a curs des de fitxa curs

SUBSISTEMA MANTENIMENT:-Gestió de dades-Gestió de fitxes d'usuari-Fitxa d'usuari-Direccions postals-Valors sel·leccionables de la fitxa d'usuari-Valors dependents de la fitxa d'usuari-Empresa

SUBSISTEMA FORMACIÓ:-Llista de cursos de l'estudiant/docent-Curs-Continguts d'un curs-Materials-Avaluació-Missatges-La meva bústia-Missatges enviats-Servei d'atenció-La meva sessió-Canvi de perfil-Editar el meu perfil-Tancar sessió



5 4INTRODUCCIÓ



2AVENSIS



DISSENY3.1.- Tecnologies3.2.- Funcionalitats3.3.3.3.3.3.3.3.---- DiagramesDiagramesDiagramesDiagrames

3333

12 / 20DIAGRAMES UML


5 5INTRODUCCIÓ



2AVENSIS




3IMPLEMTENTACIÓIMPLEMTENTACIÓIMPLEMTENTACIÓIMPLEMTENTACIÓ

4.1.- Subsistema INICI4.2.- Subsistema MANTENIMENT4.3.- Subsistema FORMACIÓ

4444

13 / 20IMPLEMENTACIÓ

La fase d’implementació es basa en:-Una estructura funcional dividida en vuit seccions

-Una estructura organitzativa dividida en tres subsistemes


5 5INTRODUCCIÓ



2AVENSIS




3IMPLEMTENTACIÓ4.1.4.1.4.1.4.1.---- Subsistema INICISubsistema INICISubsistema INICISubsistema INICI4.2.- Subsistema MANTENIMENT4.3.- Subsistema FORMACIÓ

4444

14 / 20Subsistema INICI

El subsistema d’inici és el punt d’entrada a l’aplicació.Des d’aquesta pantalla, un usuari pot registrar-se, identificar-se,

buscar cursos, obtenir-ne informació i inscriure-s’hi.


5 5INTRODUCCIÓ



2AVENSIS




3IMPLEMTENTACIÓ

4.1.- Subsistema INICI4.2.4.2.4.2.4.2.---- Subsistema MANTENIMENTSubsistema MANTENIMENTSubsistema MANTENIMENTSubsistema MANTENIMENT4.3.- Subsistema FORMACIÓ

4444

15 / 20Subsistema MANTENIMENT

El subsistema de manteniment és el centre de gestió de dades.Les tasques de gestió i administratives es concentren en aquesta pantalla.La seva funció és la visualització, creació, edició i eliminació d’informació.


5 5INTRODUCCIÓ



2AVENSIS




3IMPLEMTENTACIÓ

4.1.- Subsistema INICI4.2.- Subsistema MANTENIMENT4.3.4.3.4.3.4.3.---- Subsistema FORMACIÓSubsistema FORMACIÓSubsistema FORMACIÓSubsistema FORMACIÓ

4444

16 / 20Subsistema FORMACIÓ

El subsistema de formació representa l’aula virtual d’estudiants i docents.Tant uns com els altres tenen a l’abast els seus cursos.

Cada curs, mòdul i unitat dóna accés als seus respectius materials, avaluació i missatges.

-Desenvolupament d’una nova Aplicació Web Dinàmica.

-Aprenentatge de noves tecnologies .

-Coneixement de l’àrea: “Technology Enhanced Learning”.

INTRODUCCIÓ1.1.- Presentació1.2.- Objectius1.3.1.3.1.3.1.3.---- MètodeMètodeMètodeMètode


2AVENSIS




3IMPLEMTENTACIÓ


4CONCLUSIÓCONCLUSIÓCONCLUSIÓCONCLUSIÓ5.1.- Resultats5.2.- Línies de futur5.3.- Vídeo

5555

17 / 20CONCLUSIÓ

La realització d’aquest projecte ha finalitzat amb l’acompliment de tots els objectius:

-Oferir formació de qualitat 24/7.

-Arribar a un mercat més extens i sense limitacions d’ubicació.

-Oferir formació i ús de la plataforma web a empreses.



2AVENSIS




3IMPLEMTENTACIÓ


4CONCLUSIÓ5.1.5.1.5.1.5.1.---- ResultatsResultatsResultatsResultats5.2.- Línies de futur5.3.- Vídeo

5555

18 / 20RESULTATS

- 33 funcionalitats desenvolupades.- Totes implementades amb èxit.

- Tecnologies innovadores.- Tecnologies innovadores.- Bon disseny i alt rendiment .

-Expectatives assolides.- Aprovació total del client.



2AVENSIS




3IMPLEMTENTACIÓ


4CONCLUSIONS5.1.- Resultats5.2.5.2.5.2.5.2.---- Línies de futurLínies de futurLínies de futurLínies de futur5.3.- Vídeo

5555

19 / 20LÍNIES DE FUTUR

La vida d’”AVENSIS On-Line Training” tot just acaba de començar.Ara s’obren portes per a la seva continuïtat i millora.

Aquest projecte té un futur real i prometedor pel davant.

Incrementar el Incrementar el Incrementar el Incrementar el

Incorporar Incorporar Incorporar Incorporar noves noves noves noves

Desenvolupar Desenvolupar Desenvolupar Desenvolupar noves noves noves noves funcionalitatsfuncionalitatsfuncionalitatsfuncionalitats

Incorporar el Incorporar el Incorporar el Incorporar el subsistema subsistema subsistema subsistema d’estadistiquesd’estadistiquesd’estadistiquesd’estadistiques

Implementar Implementar Implementar Implementar noves noves noves noves característiquescaracterístiquescaracterístiquescaracterístiques

Incrementar el Incrementar el Incrementar el Incrementar el rendiment de rendiment de rendiment de rendiment de l’aplicaciól’aplicaciól’aplicaciól’aplicació

noves noves noves noves tecnologiestecnologiestecnologiestecnologies



2AVENSIS




3IMPLEMTENTACIÓ


4CONCLUSIONS5.1.- Resultats5.2.- Línies de futur5.3.5.3.5.3.5.3.---- VídeoVídeoVídeoVídeo

5555

20 / 20VÍDEO (3 min)

Vídeo de 3 minuts (reproducció automàtica)

Avensis On-Line Training (AOLT)

Documents

Transcript of Avensis On-Line Training (AOLT)