#AskWASC Campaign

28
ALTHOUGH  WASC  ACCREDITATION  AFFECTS  100%  OF  A  CAMPUS  ONLY  ABOUT  10%  ACTUALLY  KNOW  WHAT  IT  IS.  CONCORDIA  UNIVERSITY  IRVINE  DECIDED  TO  CHANGE  ALL  THAT  WITH  A  SOCIAL  MEDIA  MARKETING  CAMPAIGN  DIRECTED  TO  ALL  STUDENTS,  FACULTY  AND  STAFF.  #ASKWASC  AND  THE  WASC  GAMES  WAS  USED  TO  ENGAGE  THE  CAMPUS  IN  POLLS,  QUIZZES,  PICTURES,  QUESTIONS  AND  PRIZES  TO  PROMOTE  EDUCATION  ABOUT  WASC. The WASC Campaign

description

Although WASC accreditation affects 100% of a campus only about 10% actually know what it is. Concordia University Irvine decided to change all that with a Social Media Marketing campaign directed to all students, faculty and staff. #AskWASC and The WASC Games was used to engage the campus in polls, quizzes, pictures, questions and prizes to promote education about WASC.

Transcript of #AskWASC Campaign

Page 1: #AskWASC Campaign

A LTHOUGH  WASC  AC C R ED I TAT I ON  A F F EC T S   1 0 0%  OF  A  CAMPU S  ON LY  ABOUT   1 0%  AC TUA L LY   KNOW  WHAT   I T   I S .  CONCORD I A  UN I V E R S I T Y   I R V I N E  D EC I D ED   TO  CHANGE  A L L  

T HAT  WI TH  A   SO C I A L  MED I A  MARK E T I NG  CAMPA I GN  D I R EC T E D   TO  A L L   S TUD EN T S ,   FACU LT Y  AND   S TA F F.  

# A S KWAS C  AND   T H E  WASC  GAMES  WAS  US ED   TO   ENGAG E  T H E   CAMPU S   I N  PO L L S ,  QU I Z Z E S ,  P I C TUR E S ,  QUE S T I ON S  

AND   P R I Z E S   TO  P ROMOT E   E DUCAT I ON  ABOUT  WASC .

The WASC Campaign

Page 2: #AskWASC Campaign

Overview

Objective Educate the Concordia University Irvine campus about the purpose and importance of the Western 

Association of Schools and Colleges (WASC). Promote online and in‐person engagement in The WASC Games, polls, quizzes, and articles. Develop and foster a cohesive community at Concordia University Irvine by promoting the mission 

and identity of the institution.

Goals 10% response rate per population from emails on social media or emails 40 questions and/or comments using #AskWASC 10% participation from departments in The WASC Games

Administrators Dr. Peter Senkbeil, Associate Provost and Vice President for Academic Affairs Deborah Lee, Director of Institutional Research Veronica Steele, Social Media Manager Kylie Swope ‘14, Social Media Assistant Kayla Barzan ‘14, Social Media Student Intern Shea Frates ‘15, Social Media Student Intern

Page 3: #AskWASC Campaign

WASC Campus Engagement

#AskWASC Audiences

Current Graduate and Adult students Current Undergraduate students

#AskWASC Components Post questions on CUI’s Facebook, Twitter & 

Instagram weekly from January 9, 2014 – March 17, 2014. Current students submit answer using #AskWASC. 

Winner chosen each week and given a prize. Gift card to Starbucks or Subway Free drink at Emendare Free meal in the Cafeteria One‐day Reserved Parking Spot T‐shirt, Water Bottle, Lanyard

Undergraduate students receive 5 emails between January 2014 and March 2014. Each email promotes the #AskWASC contest, WASC open forum and includes facts about WASC and/or CUI.

Graduate and Adult students receive 3 emails between January 2014 and March 2014. Each email promotes the #AskWASC contest, WASC open forum and includes facts about WASC and/or CUI.

The WASC Games Audiences

All Faculty & Staff The WASC Games Components

Send emails to all departments (a.k.a. “Districts”) between January 9, 2014 – March 17, 2014. Each email includes WASC‐themed games Districts complete the games and submits them to Deborah Lee.

Game answers found in the Institutional Report provided to WASC on February 28, 2013.

Each District receives a total of 3 emails Email 1: Fill in the Blank CUI Mission Statement and 

WASC Word Scramble Email 2: Fill in the Blank CUI Mission Statement and 

Draw WASC. Email 3: Fill in the Blank CUI Mission Statement and 

Multiple Choice Final 2 Districts face‐off in a quiz style showcase on 

March 19, 2014 Grand Prize: $500.00

Page 4: #AskWASC Campaign

#ASKWASC

The WASC Campaign

Page 5: #AskWASC Campaign

#AskWASC Email Campaign

Current Undergraduate Students

Current Graduate & Adult Students

Page 6: #AskWASC Campaign

#AskWASC Email Open Rates

Undergraduate Email on 1/15/2014  Email on 1/29/2014 Email on 2/12/2014  Email on 3/5/2014  Email on 3/19/2014 

Graduate and Adult Email on 1/15/2014  Email on 2/18/2014 Email on 3/19/2014

79.4% 82.0%

71.7%75.1%

51.3%56.6%

49.4%

25.5%

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

90.0%

January, 15, 2014 January 29, 2014 February 12, 2014 March 5, 2014 March 19, 2014

Undergraduate Graduate

Page 7: #AskWASC Campaign

#AskWASC Response

See the entire #AskWASC story at:www.storify.com/ConcordiaIrvine/askwasc

Page 8: #AskWASC Campaign

#AskWASC Assessment

The results of the #AskWASC campaign confirmed our belief that students on campuses these days are actively involved on social media.  While the participation level from current undergraduate students was encouragingly high, the participation from the Graduate and Adult communities was not.  Proceeding forward, Marketing Social Media will better align its content and post timing to promote more interactions with the growing adult population on campus.  This change will take effect immediately as the Social Media team meets monthly to design and coordinate the social media content calendar.

Currently underway is the #AskWASC Response coordination. Responses are being collected from departments around campus to answer the 75+ #AskWASC questions and suggestions from students.  Posts entailing responses will be made between March 31 and May 2.   

Page 9: #AskWASC Campaign

#AskWASC OverviewDemographic

#Hashtag Campaigns

Chatter

Sentiment

Page 10: #AskWASC Campaign

#AskWASC Question Response Breakdown

0 20 40 60 80 100

What does WASC stand for?

What is CUI's Mission Statement?

When was CUI first accredited by WASC?

What is the hashtag being used?

What is your favorite CUI opportunity?

Which path are you on? Graduate School or Career?

Suggestion & Question

How are you being called by God?

How do you balance work and school?

Who is your favorite CUI Professor?

Facebook Likes Facebook Comments Facebook Shares Twitter Favorites

Twitter RTs Twitter Replies Twitter Clicks Instagram Likes

Instagram Comments Instagram Entries Google+ +1s Google+ Comments

Page 11: #AskWASC Campaign

Social Channel Response Breakdown

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180

Facebook Likes

Facebook Comments

Facebook Shares

Twitter Favorites

Twitter RTs

Twitter Replies

Twitter Clicks

Instagram Likes

Instagram Comments

Instagram Entries

Google+ +1s

Google+ CommentsWhat does WASC stand for?

What is CUI's Mission Statement?

When was CUI first accredited by WASC?

What is the hashtag being used?

What is your favorite CUI opportunity?

Which path are you on? Graduate School orCareer?

Suggestion & Question

How are you being called by God?

How do you balance work and school?

Who is your favorite CUI Professor?

Page 12: #AskWASC Campaign

#AskWASC Campaign PostJanuary 9th 2014

0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000

Lifetime Post Total Reach

Lifetime Post Total Impressions

Lifetime Engaged Users

Lifetime Post Consumers

Lifetime Post Consumptions

Lifetime Negative feedback

Lifetime Post Impressions by people who have liked your Page

Lifetime Post reach by people who like your Page

Lifetime People who have liked your Page and engaged with…

Facebook Insights

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

Facebook(Likes, Comments & Shares)

Twitter(RT, Clicked Links, Favorites & Replies)

Instagram(Likes, Comments & Submissions)

Google+(+1 & Comments)

Overall Count

Page 13: #AskWASC Campaign

#AskWASC  Campaign  Post  January  15th  2014  

0   5   10   15   20   25  

Facebook  (Likes,  Comments  &  Shares)  

TwiGer  (RT,  Clicked  Links,  Favorites  &  Replies)  

Instagram  (Likes,  Comments  &  Submissions)  

Google+    (+1  &  Comments)  

0   500   1000   1500   2000   2500  

LifePme  Post  Total  Reach  

LifePme  Post  Total  Impressions  

LifePme  Engaged  Users  

LifePme  Post  Consumers  

LifePme  Post  ConsumpPons  

LifePme  NegaPve  feedback  

LifePme  Post  Impressions  by  people  who  have  liked  your  Page  

LifePme  Post  reach  by  people  who  like  your  Page  

LifePme  People  who  have  liked  your  Page  and  engaged  with  

Facebook  Insights  

Overall  Count  

Page 14: #AskWASC Campaign

0 10 20 30 40

Facebook(Likes, Comments & Shares)

Twitter(RT, Clicked Links, Favorites & Replies)

Instagram(Likes, Comments & Submissions)

Google+(+1 & Comments)

0 500 1000 1500 2000 2500 3000

Lifetime Post Total Reach

Lifetime Post Total Impressions

Lifetime Engaged Users

Lifetime Post Consumers

Lifetime Post Consumptions

Lifetime Negative feedback

Lifetime Post Impressions by people who have liked your Page

Lifetime Post reach by people who like your Page

Lifetime People who have liked your Page and engaged with your post

Overall Count

Facebook Insights

#AskWASC Campaign PostJanuary 21st 2014

Page 15: #AskWASC Campaign

0 5 10 15 20 25 30

Facebook…

Twitter…

Instagram…

Google+…

#AskWASC Campaign PostJanuary 28th 2014

0 500 1000 1500 2000 2500

Lifetime Post Total Reach

Lifetime Post Total Impressions

Lifetime Engaged Users

Lifetime Post Consumers

Lifetime Post Consumptions

Lifetime Negative feedback

Lifetime Post Impressions by people who have liked your Page

Lifetime Post reach by people who like your Page

Lifetime People who have liked your Page and engaged with your post

Overall Count

Facebook Insights

Page 16: #AskWASC Campaign

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

Facebook(Likes, Comments & Shares)

Twitter(RT, Clicked Links, Favorites & Replies)

Instagram(Likes, Comments & Submissions)

Google+(+1 & Comments)

0 500 1000 1500 2000 2500

Lifetime Post Total Reach

Lifetime Post Total Impressions

Lifetime Engaged Users

Lifetime Post Consumers

Lifetime Post Consumptions

Lifetime Negative feedback

Lifetime Post Impressions by people who have liked your Page

Lifetime Post reach by people who like your Page

Lifetime People who have liked your Page and engaged with your post

Overall Count

Facebook Insights

#AskWASC Campaign PostFebruary 4th 2014

Page 17: #AskWASC Campaign

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

Facebook(Likes, Comments & Shares)

Twitter(RT, Clicked Links, Favorites & Replies)

Instagram(Likes, Comments & Submissions)

Google+(+1 & Comments)

#AskWASC Campaign PostFebruary 12th 2014

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800

Lifetime Post Total Reach

Lifetime Post Total Impressions

Lifetime Engaged Users

Lifetime Post Consumers

Lifetime Post Consumptions

Lifetime Negative feedback

Lifetime Post Impressions by people who have liked your Page

Lifetime Post reach by people who like your Page

Lifetime People who have liked your Page and engaged with your post

Overall Count

Facebook Insights

Page 18: #AskWASC Campaign

0 2 4 6 8 10 12 14

Facebook…

Twitter…

Instagram…

Google+…

#AskWASC Campaign PostFebruary 18th 2014

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600

Lifetime Post Total Reach

Lifetime Post Total Impressions

Lifetime Engaged Users

Lifetime Post Consumers

Lifetime Post Consumptions

Lifetime Negative feedback

Lifetime Post Impressions by people who have liked your Page

Lifetime Post reach by people who like your Page

Lifetime People who have liked your Page and engaged with your post

Overall Count

Facebook Insights

Page 19: #AskWASC Campaign

0 2 4 6 8 10 12

Facebook(Likes, Comments & Shares)

Twitter(RT, Clicked Links, Favorites & Replies)

Instagram(Likes, Comments & Submissions)

Google+(+1 & Comments)

#AskWASC Campaign PostMarch 4th 2014

0 500 1000 1500 2000 2500

Lifetime Post Total Reach

Lifetime Post Total Impressions

Lifetime Engaged Users

Lifetime Post Consumers

Lifetime Post Consumptions

Lifetime Negative feedback

Lifetime Post Impressions by people who have liked your Page

Lifetime Post reach by people who like your Page

Lifetime People who have liked your Page and engaged with your post

Facebook Insights

Overall Count

Page 20: #AskWASC Campaign

0 5 10 15 20

Facebook(Likes, Comments & Shares)

Twitter(RT, Clicked Links, Favorites & Replies)

Instagram(Likes, Comments & Submissions)

Google+(+1 & Comments)

#AskWASC Campaign PostMarch 11th 2014

0 200 400 600 800 1000 1200 1400

Lifetime Post Total Reach

Lifetime Post Total Impressions

Lifetime Engaged Users

Lifetime Post Consumers

Lifetime Post Consumptions

Lifetime Negative feedback

Lifetime Post Impressions by people who have liked your Page

Lifetime Post reach by people who like your Page

Lifetime People who have liked your Page and engaged with your post

Facebook Insights

Overall Count

Page 21: #AskWASC Campaign

0 5 10 15 20 25

Facebook(Likes, Comments & Shares)

Twitter(RT, Clicked Links, Favorites & Replies)

Instagram(Likes, Comments & Submissions)

Google+(+1 & Comments)

#AskWASC Campaign PostMarch 18th 2014

0 500 1000 1500 2000 2500 3000

Lifetime Post Total Reach

Lifetime Post Total Impressions

Lifetime Engaged Users

Lifetime Post Consumers

Lifetime Post Consumptions

Lifetime Negative feedback

Lifetime Post Impressions by people who have liked your Page

Lifetime Post reach by people who like your Page

Lifetime People who have liked your Page and engaged with your post

Overall Count

Facebook Insights

Page 22: #AskWASC Campaign

THE  WASC  GAMES

The WASC Campaign

Page 23: #AskWASC Campaign

The WASC Games Email Campaign

Faculty & Staff

Page 24: #AskWASC Campaign

The WASC Games Email Open Rate

Faculty & Staff Email on 1/9/2014   Email on 1/30/2014 Email on 3/3/2014

Open Rate: Percentage of total recipients (successful deliveries) that opened the email

Unique Clicks: Percentage of recipients that registered as an open who also clicked on the Institutional Report URL.

78.3%

71.9%69.8%

81.0%

64.0%

96.0%

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

90.0%

100.0%

January 9, 2014 January 30, 2014 March 3, 2014

Email Open Rate

Institutional ReportUnique Click Rate

Page 25: #AskWASC Campaign

The WASC Games Participation

Academic AdvisingAdmissions

Adult, Graduate, and Online LearningAdvancementBon Appetit

BursarCampus SafetyChrist College

Communication StudiesCSLDDLRCEnglish

Finance and AccountingFinancial Aid

First Year ExperienceGlobal Programs

Graduate AdmissionsLibrary

MarCommMathematics

NursingOffice of the ProvostProfessional Studies

RegistrarSchool of EducationStudent Conduct

Page 26: #AskWASC Campaign

The WASC Games Response

Dear Deborah and Veronica‐‐

As an EEC member and English Department professor, it was interesting to watch the WASC games unfold, and inspiring to watch it involve not just our department but the entire university.

Each step of the faculty "WASC Games" gave me a great excuse to go around to my department colleagues and discuss aspects of the institutional report with them (as well as re‐visit the CUI mission statement and Great Commission). 

It was "sneaky" but effective, and having $500 on the line gave it just a bit more "urgency" than usual.

So . . . thanks for all the work you did to come up with this idea and implement it. It was an enjoyable way to get conversations going in advance of the WASC team visit this week.

I know this is a busy time for you as you continue to prepare for the WASC visit . . . but I just wanted to let you know how much I appreciate your creativity (and the hard work that it took to translate the initial "WASC Games" idea into action).

Blessings,

Thea GavinProfessor of English

PS And the "thank‐you note" with free lunch tickets was a nice surprise today. . . thanks for the thanks :)

Dear Capitol Liaisons,

A big shout out to you WASC STARS on a job berry well done. You made it all look so easy. Getting the whole district ready for the big Quarter Quell next week was undoubtedly fraught with a lot of higher‐education minutia and bureaucratic rigamarole, and yet the whole experience left me with a hunger to learn more. Who knew? I don't think there is a creature on campus who doesn't know about or feel prepared to host our WASC visitors next week. Strolling back to my office from chapel this morning, I distinctly heard a Mockingjay singing about it!

Seriously, and I think I can speak with confidence for everyone who has spent time on campus in 2014, I have learned a great deal more about WASC in the last few months than I ever dreamed possible. At the same time, I'm now aware that there is much more to learn. You three truly made this process seem fun and exciting (if they could make going to the dentist as pleasant, my teeth would sparkle). 

Thank you for your creativity, hard work and a job well done! 

I pray God blesses you all with a peaceful, refreshing weekend,

Sherry PowersMBA Business and Community LiaisonMBA Admissions Coordinator

Page 27: #AskWASC Campaign

The WASC Games Response

Hello Peter,

I was capturing the video I recorded of the WASC competition at the faculty/staff meeting and it reminded me that I wanted to thank you and your team on a job well done. It truly was a fun and creative way to engage the campus in what some may perceive to be a tedious or not‐so‐interesting hoop to jump through. Not only was the competition at the meeting entertaining (although you should consider dying your hair and brightening those teeth a bit), all the challenges leading up to the main event were great for morale and team/department building.

So thank you and your team for putting all that time, energy, and effort into the WASC Games!

Blessings,John H. Randall ’90, M.A.Ed.Director, Center for Excellence in Learning & TeachingAssistant Professor of Instructional Design

Hi Everyone,

I just want to thank you for making the WASC information fun.  You all did a great job at keeping it relevant and entertaining for us all.  I know you have worked hard to ensure this visit is smooth and I’m sure it will be because of all you’ve done.  I’m praying for a successful visit!

Thanks,

Rina CampbellDirector of Graduate and Adult Admissions

Page 28: #AskWASC Campaign

The WASC Games Assessment

The WASC Games were another exciting success resulting in community engagement among faculty, staff, departments and administration. Participation in the games surpassed the goal of 10% proving that WASC can indeed be fun.  The execution of the game overall was successful with some components better than others.  Should we host another large game in the future, the rules and game instructions will be more transparent which should eliminate discrepancies among departments at the end.