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4° básico

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  • 4 bsico

  • Crear trabajos de arte con un propsito expresivo personal y basados en la observacin del:entorno natural: naturaleza y paisaje americanoentorno cultural: Amrica y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesana americana)entorno artstico: arte precolombino y de movimientos artsticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamrica y en el resto del mundo (OA 1)Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (OA 4)

    objetivos

  • Observan fotografas de diferentes pases donde est presente la cordillera de los Andes y comentan cmo ella marca el paisaje americano. El profesor orienta los comentarios con preguntas como:cmo son las montaas de la cordillera de los Andes en Chile y en otros pases sudamericanos? (por ejemplo: las montaas y cerros son ms altos, ms pequeos y con mayor cantidad de nieve)las montaas de la cordillera de los Andes, son iguales a los cerros de la cordillera de la costa aqu en Chile?qu colores encontramos en la cordillera de la los Andes?los colores son siempre iguales o cambian? por qu? (por ejemplo: cambian segn la hora del da o la estacin del ao)cmo son las formas de las montaas?Si usted tuviera que representar la cordillera, cmo lo hara?

    Luego, en grupos, dibujan creativamente una parte de la cordillera, realizando un relieve con papel mach. Para esto:pintan el fondo con tmpera y le dan forma a las montaas con papel de diario torcido y arrugado que pegan con cola fra aguada y cinta de embalaje cubren los volmenes con tiras de papel de diario o toalla nova con cola fra pintan las montaas y el cielo con tmpera o la cubren con papeles de colorespara finalizar, exponen todos los trabajos en la sala o en algn lugar del establecimiento, formando una gran cordillera.

    Actividades

  • Volcn Acamarachi en el norte de ChileVolcn Acamarachi en Wikimedia Commons (Javier Rubilar)

  • Volcn Parinacota en el norte de ChileVolcn Parinacota en Wikimedia Commons (Bernard Gagnon)

  • Valle de la Luna en el norte de ChileValle de la Luna en Wikimedia Commons (Claudio Arzola)

  • Desierto florido en el norte de ChileDesierto florido en Wikimedia Commons (Javier Rubilar)

  • Cerro Aconcagua en la zona central de ChileAconcagua en: Wikimedia Commons (Beatriz Moisset)

  • Zona central de ChileCordillera de los Andes en educarchile.cl

  • Valle Nevado en la zona central de ChileValle Nevado en Wikimedia Commons (Jimmy Baikovicius)

  • Volcn Callaqui y laguna El barco en el sur de ChileVolcn Callaqui y laguna El barco en Wikimedia Commons (Mono Andes)

  • Volcn Llaima en Wikimedia Commons (Feffef)Volcn Llaima en el sur de Chile

  • Torres del Paine en la patagonia chilenaTorres del Paine en Wikimedia Commons(Winkyintheuk)

  • Glaciar La laguna en la frontera chileno-argentinaGlaciar La laguna en Wikimedia Commons (Yerko Montenegro)

  • Cordillera en Mendoza, ArgentinaCordillera de los Andes en Mendoza en Wikimedia Commons (Roger Schultz)

  • Cerro Mercedario en San Juan, ArgentinaCerro Mercedario en Wikimedia Commons (Herman Sachese)

  • Cerro Tronador en ArgentinaCerro Tronador en Wikimedia Commons (Werner Luis)

  • Cordillera Blanca y Negra en PerCordillera en Per en Wikimedia Commons(Ed Pax)

  • Cordillera Blanca en PerCordillera en Per en Wikimedia Commons(Interisti)

  • Machu Picchu en la cordillera de Los Andes de PerMchu Picchu en Wikimedia Commons(Allard Schmidt )

  • Nevado Sajama en BoliviaNevado Sajama en Wikimedia Commons(Michel Lagarde)

  • Volcn Chimborazo en EcuadorVolcn Chimborazo en Wikimedia Commons(Dvid Torres Costales)

  • Volcn Cotopaxi en EcuadorVolcn Cotopaxi en Wikimedia Commons (Cayambe)

  • Volcn Azufral en la cordillera de los Andes, en ColombiaVolcn Azufral en Wikimedia Commons (Norm Banks, US Geological Survey)

  • Cerro Los parados en ColombiaCerro de Los parados en Wikimedia Commons (Mauricio Agudelo)

  • Basados en las fotografas observadas:Qu fue lo primero que pensaron?Qu sensaciones les produjo observarlas?Conocen algunos de los lugares de las fotografas?Son todos los cerros y volcanes de la misma altura y tienen las mismas formas?Cules son los colores que predominan en las fotografas?Observamos siempre los mismos colores en la cordillera o cambian segn las diferentes horas del da o estaciones del ao?

  • En qu se diferencian estos paisajes?

  • Si ustedes pudieran dibujar y pintar su propia cordillera:Qu colores usaran?Seran todos los cerros y volcanes iguales? Cmo los dibujaran para diferenciarlos?

  • Procedimiento de trabajo de arteRenanse en grupos de tres a cinco alumnos.Sobre medio pliego de cartn forrado cortado horizontalmente, dibujen la cordillera con sus respectivos cerros, montaas y volcanes.Pinten con tmpera el fondo y seleccionen los sectores a los que desean hacerles relieves.Cubran esos sectores con papel de diario arrugado o torcido, pguenlo con abundante cola fra aguada y dejen secar.Para terminar el trabajo, pinten y cubran los sectores que deseen con papeles de colores.

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