8/19/2019 Apuntes de Barthes

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ROLAND BARTHES

ROLAND PARTHES (Caracas: Monteavila, 1978)ROLAND BARTH!

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LA NA" AR#O!$%a&en 'recente: la e la nave Ar&os (l%inosa * +lanca) los ar&onatas

i+an ree%-la.ano -oco a -oco toas ss -ie.as, e serte /e al 'in tvieron nanave entera%ente neva, sin tener /e ca%+iarle ni el no%+re ni la 'or%a0 sanave Ar&os es %* til: -ro-orciona a la ale&or2a n o+3eto e%inente%enteestrctral, creao, no -or el &enio, la ins-iraci4n, la eter%inaci4n, la evolci4n,sino -or os actos %oestos (/e no -een ca-tarse en nin&na %2stica e lacreaci4n): la sustitución (na -ie.a es-la.a a la otra, co%o en n -arai&%a) * lanominación (el no%+re no est5 vinclao -ara naa a la esta+ilia e las -ie.as):a 'er.a e 6acer co%+inaciones entro e n %is%o no%+re, no /ea *a naael origen: Ar&os es n o+3eto /e no tiene otra casa /e s no%+re, otra

ientia /e s 'or%a0 (-0 )

• LA ATON$M$A La co-ia eni&%5tica, la /e interesa, es la co-ia es-e&aa: al %is%o

tie%-o, re-roce * evelve: no -ee re-rocir sino evolvieno, -ertr+a elencaena%iento in'inito e las r-licas ;000< Miles e e3e%-los e estareverberación sie%-re 'ascinante: -el/ero /e va a -einarse, li%-ia+otas (enMarrecos) /e se 6ace li%-iar los .a-atos, cocinera /e se cocina na co%ia,actor /e va al teatro en s 2a li+re, cineasta /e ve -el2clas, escritor /e leeli+ros ;000< Too esto es la autonimia: el estra+is%o in/ietante (c4%ico * c6ato) ena o-eraci4n circlar: al&o co%o n ana&ra%a, na so+rei%-resi4n invertia, n

a-lasta%iento e niveles0 (-0 =)

• LA DAMBLANT;000< Lo /e /iero ecir es /e el arte e vivir no tiene 6istoria: no

evolciona: el -lacer /e esa-arece, esa-arece -ara sie%-re, insstiti+le0 "ienen otros -laceres, /e no ree%-la.an naa0 No hay progreso en el placer, s4lo%taciones0 (-0 )

• CANDO >O ?#ABA AL MARRO000;000< n el &ran 3e&o e los -oeres e la -ala+ra, ta%+in se 3e&a al %arro

(santia&o, santia&o): n len&a3e s4lo tiene el -oer e %eter en cintr a otro

te%-oral%ente +asta con /e n tercero sal&a e las 'ilas -ara /e el asaltante se vea 'or.ao a +atir la retiraa: en el con'licto e las ret4ricas, la victoria la o+tienesie%-re el tercer lenguaje0 ste len&a3e tiene co%o tarea li+rar a los -risioneros:es-acir los si&ni'icaos, los catecis%os0 Co%o en el 3e&o, lenguaje sobre lenguaje,6asta el in'inito, tal es la le* /e %eve a la lo&os'era ;000< (-0 )

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• NOMBR! @RO@$O!;000< No es s4lo na lin&2stica e los no%+res -ro-ios lo /e 6ace 'alta es

ta%+in na er4tica: el no%+re, co%o la vo., co%o el olor, ser2a el tr%ino e na

lan&ie.: eseo * %erte: el lti%o ss-iro /e /ea e las cosas, ice n atorel si&lo -asao0 (-0 )

• L AMATR l A%ater (el /e -ractica la -intra, la %sica, el e-orte, la ciencia, sin

es-2rit e %aestr2a o e co%-etencia) conce na * otra ve. s goce  (amator:/e a%a * a%a otra ve.) no es -ara naa n 6roe (e la creaci4n, e la 6a.aa) seinstala graciosamente (-or naa) en el si&ni'icante: en la %ateria in%eiata%entee'initiva e la %sica, e la -intra s -r5ctica, -or lo re&lar, no co%-ortanin&n rubato (ese ro+o el o+3eto en +ene'icio el atri+to) es E ser5 tal ve. E elartista contraE+r&s0 (-0 8)

• L CHANTA? A LA TOR$A Mc6os teFtos e van&aria (toav2a sin -+licar) son inciertos: C4%o

 3.&arlos, retenerlos, c4%o -reecirles n -orvenir, in%eiato o le3anoG #stanG A+rrenG ! calia eviente es e oren intencional: se a-resran a servir a lateor2a0 !in e%+ar&o, esta calia es también n c6anta3e (n c6anta3e a la teor2a):5%en%e, consrven%e, e'inan%e, -or/e *o %e con'or%o a la teor2a /estees recla%an Acaso no 6a&o lo /e 6acen Arta, Ca&e, etc0G E@ero Arta noes sola%ente van&ariaI es también  escritra Ca&e tiene también  encanto000Estos son los atri+tos /e,  precisamente, no son reconocios -or la teor2a, /ean a veces sta re-ia0 Al %enos 6a&a concorar s &sto con ss ieas, etc0 (La

escena continua, infinita) (-0 )

• LA D$O!A Hl -oer e &oce e na -erversi4n (en este caso la e las os H:

6o%oseFalia * 6ac62s) es sie%-re s+esti%ao0 La le*, la DoFa, la Ciencia no/ieren co%-rener /e la -erversi4n, sencilla%ente, hace feliz; o, -ara -recisar,/e -roce n ms: so* %5s sensi+le, %5s -erce-tivo, %5s loca., %e istrai&o%e3or, etc0 * en este ms resie la i'erencia (* e all2 el TeFto e la via, la viaco%o teFto)0 n consecencia, es na iosa, na 'i&ra invoca+le, na v2a eintercesi4n0 (-0 7)

•

TRAN!#R!$ON D LA TRAN!#R!$ONLi+eraci4n -ol2tica e la seFalia: es na o+le trans&resi4n e lo -ol2tico-or lo seFal * viceversa0 @ero eso no es naa: i%a&ine%os a6ora introcir enevo en el ca%-o -ol2ticoEseFal as2 esc+ierto, reconocio, recorrio * li+erao000 una pizca !e sentimentali!a!:  No ser2a esto la lti%a e lastrans&resionesG La trans&resi4n e la trans&resi4nG @or/e a 'in e centas estoser2a el amor: /e re&resar2a, pero en un lugar !istinto" (-0 7J)

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• @LRAL, D$KRNC$A, CONKL$CTO;R0 B0< recrre a %eno a na serte e 'iloso'2a, lla%aa va&a%ente

 pluralismo" in sa+e si esta insistencia en el -lral no es na %anera e ne&ar laalia seFalG s -reciso /e la o-osici4n e los seFos no sea na le* e laNatrale.a 6a* -es /e isolver los en'renta%ientos * los -arai&%as, -lrali.ar

a la ve. los sentios * los neFos: el sentio ir5 6acia s %lti-licaci4n, s is-ersi4n(en la teor2a el TeFto), * el seFo no /ear5 atra-ao en nin&na ti-olo&2a (no6a+r5, -or e3e%-lo, %5s /e 6o%oseFaliaes, c*o -lral +rlar5 too iscrsoconstitio, centrao, 6asta tal -nto /e -are.ca casi intil 6a+lar e ellos)0 Asi%is%o, la !iferencia, -ala+ra insistente * %* elo&iaa, vale so+re too -or/eis-ensa el con'licto o lo vence0 l con'licto es seFal, se%5ntico la i'erencia es-lral, sensal * teFtal el sentio, el seFo, son -rinci-ios e constrcci4n, econstitci4n la i'erencia tiene toas las tra.as e n es-olvoreo, e nais-ersi4n, e n es-e3eo *a no se trata e encontrar, en la lectra el %no * els3eto, o-osiciones, sino es+ora%ientos, intro%isiones, '&as, esli.a%ientos,es-la.a%ientos, es+arra%ientos0 !e&n Kre (#oisés), n -oco e i'erencialleva al racis%o0 @ero %c6a i'erencia, ale3a e l, irre%eia+le%ente0 $&alar,e%ocrati.ar, %asi'icar, toos estos es'er.os no lo&ran eF-lsar la %5s -e/eai'erencia, &er%en e la intolerancia racial0 Lo /e 6a+r2a /e 6acer,esen'renaa%ente, es -lrali.ar, stili.ar0 (-0 77)

• LO @R$"ADOs en e'ecto cano ivl&o lo -rivao e %2 %is%o cano %5s %e eF-on&o: no-or el ries&o el esc5nalo, sino -or/e as2 -resento %i i%a&inario en sconsistencia %5s 'erte * el i%a&inario es -recisa%ente lo /e o'rece n +lanco alos otros, lo /e no est5 -rote&io -or nin&n velco, nin&na islocaci4n0 !ine%+ar&o, lo -rivao ca%+ia se&n la !o$a a la /e no se iri&e: si es na oFa e

erec6a (+r&esa o -e/eaE+r&esa): institciones, le*es, la -rensa), es lo-rivao seFal lo /e %5s le eF-one a no0 @ero si es na oFa e i./iera, laeF-osici4n e lo seFal no constit*e na trans&resi4n: lo -rivao, en este caso,son las -r5cticas 'tiles, los rastros e ieolo&2a +r&esa /e el s3eto con'iesa: aliri&ir%e a esta !o$a, %e eF-on&o %enos al eclarar na -erversi4n /e alennciar n &sto: la -asi4n, la a%ista, la ternra, la senti%entalia, el -lacer eescri+ir, se convierten entonces, -or n si%-le es-la.a%iento estrctral, entr%inos in!ecibles : contraicen lo /e -ee ser ic6o, lo /e se es-era /e noi&a, lo /e -recisa%ente Ela vo. %is%a el i%a&inarioE no /isiera -oer ecirinme!iatamente (sin %eiaciones) (-0 9)

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L CAN!ANC$O > LA KR!CRA l estereoti-o (stereos: s4lio) -ee evalarse en tr%inos e cansancio0l estereti-o es lo /e empieza  a cansar%e0 De all2, el ant2oto: la frescura  ellen&a3e ;000< 6a* /e !esnaturalizar el estereoti-o con al&n si&no ver+al o &r5'ico/e ostente s es&aste (las co%illas -or e3e%-lo) (so+re la ieolo&2a +r&esa: laieolo&2a llama!a +r&esa) ;000< "alr* 6a+la+a e esas -ersonas /e %eren enn acciente -or no soltar el -ara&as c5ntos s3etos 6a* re-ri%ios, esviaos,ce&aos res-ecto a s -ro-ia seFalia,  por no soltar un estereotipo"  l

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estereoti-o es ese l&ar el iscrso !on!e falta el cuerpo, one no est5 se&ro/e ste no est50 (-0 97)

• LA DKCC$ON D LO! OR$#N!! tra+a3o ;e R0 B0< no es anti6ist4rico, -ero es sie%-re, o+stinaa%ente,

anti&entico, -es el Ori&en es na 'i&ra -erniciosa e la Natrale.a (e la@6*sis): -or n a+so interesao, La DoFa a-lasta 3ntos el Ori&en * la "era,-ara 6acer e ellos na -re+a nica, en la /e a%+os se a-an rec2-roca%entese&n n &iro %* c4%oo ;000< @ara +rlar el Ori&en, cltrali.a inicial%ente a'ono la Natrale.a: naa, en nin&na -arte, es natral, s4lo 6ist4rico ;000< (-0 1J)

• RAONAM$NTOG;000< @ee lla%arse -otico (sin 3icio e valor) too iscrso en el /e la

-ala+ra conce la iea: si ste a%a las -ala+ras 6asta el -nto e sc%+ir anteellas, /ea 'era e la le* el si&ni'icao, e la escri+ancia0 s, a la letra, niscrso on%rico (nestro seo atra-a las -ala+ras /e le -asan 'rente a las narices * 6ace e ellas na 6istoria)0 Mi cer-o %is%o (* no s4lo %is ieas) -ee hacersea las -ala+ras, ser e al&na %anera creao -or ellas: ese 2a esc+ro en %ilen&a na -laca ro3a /e -arece na escoriaci4n Einolora, ae%5s, lo cal selesceer, creo con el c5ncer @ero visto e cerca, este si&no no es %5s /e na li&eraesca%ara e la -el2cla +lanc.ca /e rec+re la len&a0 No esto* %* se&ro e/e too este -e/eo escenario o+sesional no 6a*a sio %ontao -ara -oer saresa -ala+ra rara, sa+rosa a 'er.a e eFactit: na escoriación" (-0 1)

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