App smashing
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3ème Journée de Pédagogie Universitaire - JPU 2016
L’innovation en pédagogie médicale
App Smashing en Médecine
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Contexte
Mobile learning
21 Century skills
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M-Learning
Tout apprentissage qui utilise les dispositifs
mobiles tels que : iPad, iPhone, iPod,
tablettes, Nintindo, ...
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21 Century Skills
• Créativité
• Communication
• Collaboration
• Résolution de problèmes
• Digital literacy
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• While many apps slightly overlap in terms of functionality, there tends to be a few black holes in each app that require the use of another app to complete the process. This leads us to App Smashing. . . the process of using multiple apps in conjunction with one another to complete a final task or project.
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DéfinitionLe App Smashing est le processus qui consiste à
créer du contenu dans une application et le transférer à une autre application pour l’enrichir et éventuellement
retransmis à d’autres applications
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Pourquoi faire du App Smashing
• Pensée critique
• Tirer le meilleur de chaque application
• Eliminer les restrictions vis à vis des applications
• Doter l’apprentissage de plus d’engagement
• Rendre les applications plus « FUN » pour les apprenants
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App SmashingPrendre le meilleur
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Clés de réussite
• Faire du caméra le principal conducteur du processus
• Laisser le choix des applications aux apprenants
• Avoir une liste d’applications capables de smasher ensemble le contenu
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Carte conceptuelle
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Boîte à outils pour le App Smashing
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Exemple
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Medecine
Anatomie 4 D
Le Système Digestif
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Anatomie 4 D
Le Système Respiratoire
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Anatomie 4 D
Le Système Circulatoire
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Anatomie 4 D
Le Corps Humain
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Anatomie 4 D19
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Etudiant acteur de son apprentissage
App Smashing
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Merci pour votre attention
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