mapas conceptuales como estrategia potencialmente facilitadora de ...
AplicacióN Mapas Conceptuales
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Estrategias para aprender a organizar información
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Comprender los aspectos esenciales de los mapas conceptuales y su proceso de elaboración.
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Los mapas están compuestos básicamente de tres elementos:
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Al ser un organizador gráfico hace uso de:
3. Elipses Conceptos
2. Líneas Palabras de enlace
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Identificación de conocimientos previos
Actividad de aprendizaje de nuevos conocimientos
Como síntesis final
Como evaluación
Como estrategia metacognitiva
Como apoyo para el estudio
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Estrategias de Enseñanza
conjunto
actividades
técnicas
medios
planifican
necesidades
destinatarios
objetivos
naturaleza
áreas
cursos
finalidad
efectivo
proceso de aprendizaje.
1. Identificar
2. Ordenar
Estrategias de Enseñanza
•conjunto •actividades•técnicas•medios
•Planificación •necesidades•objetivos• naturaleza
•área•curso
•Finalidad•Efectivo
•Proceso de aprendizaje
3. Representar
Por estrategias de
enseñanza entendemos,
entonces, un conjunto de
actividades, técnicas y
medios que se planifican de
acuerdo con las
necesidades de sus
destinatarios, los objetivos
que se persigue y la
naturaleza de las áreas y
cursos, todo esto con la
finalidad de hacer más
efectivo el proceso de
aprendizaje.
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Estrategias de Enseñanza •conjunto
•actividades•técnicas•medios
•Planificación •necesidades•objetivos• naturaleza
•área•curso
•Finalidad•Efectivo
•Proceso
de aprendizaje
FINALIDAD
EFECTIVO
PROCESO DE APRENDIZAJE
NECESIDADES
ÁREA
requieren de
hacer más
tienen como
OBJETIVOS NATURALEZA
CURSO
DESTINATARIOS
eldel
considerando
de los del
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
PLANIFICACIÓN
son un
CONJUNTO
ACTIVIDADES
TÉCNICAS
MEDIOS
de