Antiguedad

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IPN “Instituto Politécnico Nacional”

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IPN

“Instituto Politécnico Nacional”

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Es un pequeño país que ocupa laextremidad sur de la Península de losBalcanes

La religión nación del contacto de las civilizaciones cretense y micénica, fue de carácter

politeísta, ellos adoraban los fenómenos naturales, imaginaron a sus dioses con forma y cualidades

humanas, los cuales vivían en la cima del Olimpo, y gozaban del poder y la

inmortalidad.

Entre ellos destacan;Zeus, Hera, Atenea, Afrodita, Apolo,Hermes, Ares, Poseidón, Hades, etc.

Robin Hard, “Mitología Griega”

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La cultura griega fue difundida por los reyes, todos loscuales eran de raza griega, la característica de estacultura fue el amor al lujo y al dinero y sedeshabilitaron los sentimiento de patriotismo, libertady religiosidad.

La herencia política de los griegos fue:

El concepto de ciudadano, el patriotismo, el respeto ala ley, y el concepto de soberanía popular.

Existieron 3 clases sociales mas destacadas: losnobles, los hombres libres, y los esclavos.

Tenían cuatro festividades nacionales llamados: juegosolímpicos, juegos ístmicos, los píticos y los nemeos.

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En si los griegos no realizan avances enla C y T, si no que sistematizan laadquisición del proceso de conocimiento.

Los Jonios a la región del Ática, dondefundaron Atenas, representaron elflorecimiento de las artes, la literatura, lafilosofía, las ciencias, con base a laobservación y la experimentacióndesarrollaron ciencias comoMatemáticas, Geografía, Historia, Astronomía, Física y Ciencias Naturales.

Inventaron la polea, y aplicaron lasmatemáticas a la construcción depuentes, túneles y a toda clase de obrasde ingeniería.

Templo Apolohttp://www.google.com.mx/imgres?q=tem

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s/europa/grecia

Templo Ateneahttp://www.google.com.mx/imgres?q=templo+atenea&u

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•Se a considerado que los griegos fueron los creadores de la gimnasia y el teatro.

•Poseyeron un sistema de escritura que aun no ha sido descifrado.

•Fueron amantes de la paz y usaron armas de bronce

•Sus motivos de culto religioso fueron animales: como el toro, la paloma y la serpiente.

•La homosexualidad de filósofos, no se veía mal ante la sociedad.

•La pedofilia se origina en Grecia, en donde los efebos eran iniciados ritualmente por un adulto con la idea de

trasmitirles valores y conocimientos a través del semen.

•En la historia de la humanidad ningún arma fue tan misteriosa y trajo tantas victorias a sus poseedores

como el Fuego Griego.

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Romanos

Introducción:El imperio Romano dominó la mayor parte de la Europamoderna y otras regiones durante los primeros cuatro Siglosde nuestra era.El imperio comprendía a más de 50 millones de habitantes quehablaban más de cien lenguas, además del Latín.Roma fue incorporando nuevos elementos culturales al ritmode sus conquistas, sobre todo de la tradición helenística, y losromanos fueron imponiendo, a su vez, sus valores culturales alo largo de su imperio en el proceso que se conoce comoromanización. Un claro ejemplo de esto es la expansión de lalengua oficial romana, el latín, que comenzó a hablarse en todoel imperio. De esta lengua derivarán gran parte de los idiomasmodernos, como el italiano, el español y el francés.

(webcultura.net)

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• Ideología.

La cultura romana parece como un ente vacío, sincontenidos ni ideología. ¿Qué se puede hacerentonces? Una vez negada toda ideología no nos quedamás que un estudio minucioso de los restos conservadospara intentar establecer con el mayor rigor posible ladescripción de los distintos cultos y ceremonias.

• Religión

La religión romana es una religiónpoliteísta, emparentada con la religión griega antigua.Los romanos creen en un cierto número de potenciasdivinas: los dioses. “Pax Deorum” significa la paz de losdioses.

(Webmitologia.com)

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Clases sociales en Roma

ROMA REALDesigualdad por

nacimiento y

religión

Hombres no libres Hombres libres

Esclavos

Son cosas,

no

personas

Privilegiados No privilegiados

Patricios

100 familias,

con origen

divino; gens

Clientes

Parásitos

ociosos liga-

dos a patri-

cios: son

adictos

Plebeyos

Latinos ven-

cidos. De no

tener dere-

chos pasan

a tenerlos

Libertos

Esclavos

ma-

numitidos.

Hijos verda-

deramente

li-bres

REPÚBLICADesigualdad

por la riqueza

Ciudadanos No ciudadanos

Patricios Plebeyos

(clientes)

Derecho de

ciudadanía

Libertos Esclavos

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• Avances científicos y tecnológicosTortura e ingeniería civil

Tortura: Los romanos usaban una serie de términospara lo que hoy catalogamos como tortura. El proceso deinvestigación en el procedimiento penal era llamadoquesito, que a su vez aludía al tribunal mismo.Originalmente el Tormentum se refería a una forma decastigo, que incluía la pena de muerte infamante y solo aesclavos, como ya hemos referido.En realidad la tortura fue una evolución de castigosaplicables solo a esclavos.

Ingeniería civil: Las espectaculares conquistas de laslegiones romanas tenían sus cimientos (y nunca mejordicho) en la extraordinaria capacidad de la ingenieríaromana que durante siglos tuvo la absoluta supremacíamundial, posibilitando que sus ejércitos dispusieran delapoyo necesario para conseguir proezas que aún hoy nosasombran por su dificultad.

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MayasClases Sociales y Cultura

La sociedad Maya, se dividía en 4 clases principales: Lanobleza, los sacerdotes, la gente común y los esclavos.Los principales dioses Mayas eran: ItzamNá, Ix’Chel, Kinich Ajau, Chac, Bolon Tza’cab, JumCimil, Ah Chicum Ek, Ek Chuah, Bulac Chabtan, AJPuch y muchos más, con más de 165, los cuales muchasveces tenían aspectos diferentes.

http://www.fsz1.uni-hannover.de/spanisch/Bilderecke/PopolVuh.htm

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MayasAvances en Ciencia y Tecnología

Los Mayas eran astrónomos consumados y tenían por lomenos 20 calendarios, basados en muchos movimientosastronómicos, pero usaban 2 calendarios principales, elTzolk'in del año sagrado de 260 días y el Haab del añosolar de 365, o civil, el cual era mucho más exacto quecualquiera en su tiempo y hasta nuestros días.El Tun’Uc es el calendario Lunar, usa 28 días, querepresentan el ciclo femenino, éste ciclo se divido en 4períodos de 7 días, que son las 4 fases de la Luna.La Civilización Maya descubrió y usó el concepto de Cero.(Los hindús conocieron el Cero pero lo usabanúnicamente en astronomía)

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MayasDatos Curiosos

Las mujeres se consideraban impuras, debido a su menstruación, por lo que no se les permitía estar en

ciertas ceremonias.Cada uno de los meses y días normales del calendario

tiene su nombre propio.Dejaron una serie de profecías.

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Medio OrienteEgiptoMesopotamiaFenicios

Egipto

Religión :Los Egipcios dedicaban gran parte de su vida ala adoración de sus divinidades. Fueron eminentementereligiosos. Adoraban al Dios Sol. Creían en la inmortalidaddel Alma.Clases Sociales: Teocracia hereditaria, absolutista.El Faraón, El Visir, El Jefe del Tesoro, Los Nomarcas.Socialmente estaban conformados por la Nobleza, elClero, los Militares, los Escribas, el pueblo de hombreslibres y los esclavos.

Luis,Gerardo,2008

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Avances C y T: Religiosidad, Monumentalidad y RigidezAlcanzó importantes progresos en lasmatemáticas, ingeniería, astronomía (calendario basadoen el movimiento del sol), medicina(trepanaciones, conservación de cadáveres).Mediante el arte los egipcios querían derrotar a la muertegarantizando la vida eterna del difunto y con esapreocupación es que expresaban es sus pinturas, susmonumentos, etc.Datos Curiosos: Muchos de los utensilios domésticos dehoy fueron inventados o utilizados por los antiguosegipcios, entre ellos la llave y cerradura, los peines, lastijeras, las pelucas, el maquillaje, los desodorantes, elcepillo de dientes y hasta la pasta dental.Los egipcios fueron uno de las primeras culturas eninventar la escritura, la tinta y el papel.La práctica de la momificación les hizo sobresalir enAnatomía.

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MesopotamiaReligión: Los dioses mayores junto con loas cinco planetas más importantes.Clases Sociales: Gobierno absolutista. Entre los principales funcionarios estaban: El Jefe del Tesoro, El General de los Ejércitos, El Proveedor Real.La sociedad estaba dividida así: Nobles, Funcionarios Reales, Hombres Libres y Esclavos. Avances C y T: La obra más importante que legaron los Mesopotámicos a la posterioridad fue de carácter legislativo. Consistió en el Código de Hammurabi.El mantenimiento del sistema de canales, diques, presas y depósitos construidos por sus predecesores necesitaba de un considerable conocimiento y habilidad de ingeniería. Datos Curiosos: Mesopotamia fue la primera civilización.Los sacerdotes llegaron a tener mas poder que la reina y el rey.

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FeniciosCostumbres: La civilización Fenicia se dedicaba principalmente a la navegación ya que las montañas del Líbano impidió que se extendieran en tierra firme.Religión: Comenzaron por adorar piedras y árboles, a los que consideraban objetos divinos. Las piedras sagradas que llamaban Metilos, es decir, morada de Dios.Clases Sociales: Estuvieron gobernados por un rey llamado Sufeta, asesorado por un cuerpo de ancianos. La sociedad estaba dividida en ricos y pobres. Avances C y T: Fueron los mas destacados en el arte de la navegación cuando nadie mas se atrevía a hacerlo.Losfenicios crearon la mayor flota naval y se convirtieron los más poderosos comerciantes de la región.Datos curiosos: La tierra que ocupaban los fenicios como Phoiniki.Debido a la similitud fonética, la palabra griega para designar Fenicia era sinónimo del color púrpura (phoínix).

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Conclusión

A manera de conclusión estas civilizaciones de la época antigua, significaron las bases para la tecnología que conocemos actualmente.Estas civilizaciones fueron las más importantes y significativas de la edad antigua. Al ser de las primeras civilizaciones en el mundo se encuentra en desventaja ya que ellas no contaron con las bases y fundamentos previos para el desarrollo de alguna tecnología diferente; sin embargo fueron importantes gracias a sus avances tecnológicos y científicos que nos dejaron en nuestra historia.Dejaron las bases de la medicina, astronomía, ingeniería entre otras.Por lo tanto fueron las pioneras en estas ramas.

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Bibliografía

•Latapí, P. (2008). Ser en la historia (2da. Ed.) México: McGRAW-HILL.

•Perrusquia, G, A. (1995). Tiempos, lugares y gente (2da. Ed.) México: FERNANDEZ editores.

•Gonzales, B, C. & Guevara, R, L. (1972). Síntesis te historia universal (15ta. Ed.) México

• Petrie, Graham, Phoenicia and the East Mediterranean in the first millennium B.C, Ed. Darf, Inglaterra, 1985.

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Webgrafía

• http://www.amarre.com/html/historias/viajes/fenicios.php

• http://antiguo-egipto.com/antiguo-egipto-datos.shtml

• http://luisgerardo.blogcindario.com/2008/02/00010-el-cercano-

oriente.html

• http://josalud.com/2010/01/trepanacion/

• El juicio final de los egipcios: Castigo o Premio del Más Allá en el

Antiguo Egipto | Suite101.net

http://www.suite101.net/content/psicostasia-o-el-peso-de-las-almas-

a10011#ixzz1VvOanrVl

• http://www.mayasautenticos.com/

• http://www.webcultura.net/u-cultura-romana.html

• http://www.elhistoriador.com.ar/aula/antigua/cultura_romana.php

• http://www.buenastareas.com/ensayos/Tortura-En-

Roma/2302287.html

• http://www.mundocivil.blogspot.com/2006/06/los-romanos-y-la-

ingeniera.html

• http://www.webmitologia.com/dioses-religion-romana.html

• www.iesfuente.org/departamentos/latin/presentaciones/cultura/s

ociedad.ppt

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Imágenes

Robin Hard, “Mitología Griega”

•http://www.google.com.mx/imgres?q=juegos+olimpicos+antiguos&um=1&hl=es&sa=X&biw=1024&bih=677&tbs=isz:m&tbm=isch&tbnid=z6-kBTzGmIvO5M:&imgrefurl=http://www.gr

•http://www.google.com.mx/imgres?q=templo+apolo&um=1&hl=es&sa=X&biw=1024&bih=677&tbs=isz:m&tbm=isch&tbnid=Xxxh4dDZRw2oKM:&imgrefurl=http://www.viajes.es/europa/grecia