ANNALES-HISTORIOGRAPHY.pdf

ANNALES HISTORIOGRAPHY

THE ANNALES SCHOOL

• the annales school is a school of historical writing named after the french scholarly journal annales d'histoire économique et sociale (later called annales. economies, sociétés, civilisations, then renamed in 1994 as annales. histoire, sciences sociales) where it was first expounded.

• annales school history is best known for incorporating social scientific methods into history.

• the annales was founded and edited by marc bloch and lucienfebvre in 1929, while they were teaching at the university of strasbourg, france.

• these authors quickly became associated with the distinctive annales approach, which combined geography, history, and the sociological approaches to produce an approach.

• They rejected the predominant emphasis on politics, diplomacy and war of many 19th century historians.

• instead, they pioneered an approach to a study of long-term historical structures (la longue durée) over events.

• geography, material culture, and what later annalistes called mentalités, or the psychology of the epoch, are also characteristic areas of study.

• an eminent member of this school, georges duby, wrote in the forward of his book le dimanche de bouvines that the history he taught:

• “…to pose and solve problems and, neglecting surface disturbances, to observe the long and medium-term evolution of economy, society and civilization."

• Marc bloch was shot by the

gestapo during the german

occupation of france in world war

ii, and Febvre carried on the

annales approach in the 1940s

and 1950s.

• it was during this time (1930s-1940s) that he mentored fernand braudel, who would become one of the best known exponents of this school.

• braudel's work came to define a 'second' era of annales historiography and was very influential throughout the 1960s and 1970s, especially for his work on the mediterranean region in the era of philip ii of spain.

• while authors such as emmanuel le roy ladurieand jacques le goff continue to carry the annalesbanner, today the annales approach has been less distinctive as more and more historians do work in cultural history and economic history.

Annales School rejected dominance of Leopold von

Ranke’s scientific-nationalist method.

Engaged with Marxist historians in their shared interest in

structures but gave greater emphasis to geography rather than

economics.

Influenced scholars who would pioneer cultural history and

anticipated the “linguistic turn

Generally considered to be three generations of the Annales

School

Marc Bloch concentrated on medieval

subjects.

Analyzed the belief common in medieval

and early modern France and England that

the king could cure the skin disease

scrofula by his touch.

His approach used the social sciences-

sociology, anthropology, and psychology.

Lucien Febvre most influenced by

geography.

Studying a French region, he held that the

natural environment of an are did not

determine its history, but that there were a

number of human responses to the

environment in which they lived.

His approach to the role of geography in

history is termed “environmental

possibilism.”

Fernand Braudel’s history of Mediterranean

world in 16th century is seminal work out of

Annales School.

He wrote his version of the book, his

doctoral thesis, as a POW in Germany

during World War II.

Emphasized geography as a determining

factor and looked at history on a wider

scale — ”total”and “global”history.

Emmanuel Le Roy stands as best known of

the 3rd generation of the Annales School.

His best known work is a study of the

French village Montaillouin 14thcentury.

He used interrogation transcripts to

reconstruct the village.

Also has written on the history of climate

and its effect.

Annales School’s influence felt widely

across historical community.

British community looked at Annales

philosophy with suspicion, Marxist

historians in particular.

Not until 1970s did Annales works get

translated and find publishers.

PERKEMBANGAN ALIRAN ANNALES

(1) Diasaskan oleh Bloch dan Febvre dengan pelancaran majalah Annales d’histoire economique et

sociale (1929). Walaupun peringkat awal diragui namun mula menguasai pensejarahan di

Perancis.

(2) Pembentukan Ecole pratiques des hautes etudes di Paris pada 1947 di bawah pimpinan Febvre.

Satu bahagian di bawah institusi ini ialah Sixieme Section (Bhg Keenam) dianggotai oleh pakar

dari pelbagai bidang antropologi, sosiologi, linguistic, ekonomi psikologi dan sejarah.

GAGASAN PENSEJARAHAN ANNALES

Bertitik tolak drp kelemahan pensejarahan sblmnya:

(1) Menolak sejarah yg bersifat histoire evenementielle (sejarah kejadian). Dianggap Febvre dan

Bloch sbg sempit. Ia mengabaikan aspek ekonomi, social, seni dan adat resam. Bahkan gagal

memperlihatkan bagaimana manusia sbg insan social dipengaruhi oleh masyarakat dan alam

fizikal.

(2) Menolak kaedah pengkajian berasaskan sumber bertulis shj. Bloch dan Febvre berpendapat

amalan tersebut memisahkan ahli sejarah drp pakar sains social yg menggunakan pelbagai

kaedah mengkaji masyarakat dan ekonomi.

(3) Tidak mahu pengkaji sejarah berpisah dengan kepakaran dan disiplin bantu yang lain yg boleh

menguatkan lagi kefahaman sejarah


(4) Bloch dan Febvre menegur sikap ahli sejarah tradisional membahagikan masa lampau mengikut

gagasan penzamanan seperti zaman silam, pertengahan dan moden. Antara bertamadun dan tidak

bertamadun.

Febvre dan Bloch melihat pendekatan sebegini sebagai halangan untuk memupuk persefahaman yg

sebenar ttg sejarah, telah mencadangkan agar sejarah dikaji dr sudut keseluruhan masa dan

masyarakat dunia sbg satu entity yg bersepadu.


(5) Menyarankan pengkajian sejarah menyeluruh (histoire totale).

Annales – sejarah seharusnya mencari rahsia masyarakat drp Negara-Negara. Tindakan manusia hanya

dpt difahami dlm konteks pengaruh masyarakat bukannya Negara. Perlakuan manusia sbg makhluk

social ditentukan oleh masyarakatnya, dan masyrakat pula dipengaruhi oleh geografi dan iklim.

Apabila ahli sejarah mgkaji manusia, ia harus mendedahkan bgmana masyarakat dan alam semulajadi

membentuk tindakan social itu. Histoire totale akan mendalami semua bentuk utama kehidupan kolektif,

ekonomi, institusi, struktur social dan tamadun. Sejarah kejadian tidak diketepikan ttp dibincgkan

mencakupi kehidupan kolektif manusia spt kelahiran, perkahwinan dan kematian.


(6) Sejarah menyeluruh mengubah tema pengkajian ahli sejarah Annales – harus mengkaji semua

peringkat masyarakat bukan kelas atasan shj. Pemilihan kejadian seperti kelahiran dan kematian

akan memberi perhatian yang sama kepada tokoh spt Napoleon dengan seorang askarnya. Histoire

totale akan menyelamatkan watak orang biasa yg telah dikerdilkan oleh wira-wira politik yg

agung.


(7) Penggunaan kaedah kuantitatif – Pengkajian sejarah yg berulang spt kelahiran dan kematian akan

galak pengunaan kaedah kuantitatif yg lebih saintifik dan melibatkan pelbagai disiplin bantu.

Misalnya dalam mengkaji sejarah demografi, tema-tema kelahiran, perkahwinan, dan kematian boleh

dikaji secara data-data kuantitatif yg mana kaedah saintifik yg wujud dlm pelbagai bidang ekonomi,

matematik, statistic dapat digunakan utk membuat perkiraan yg tepat kemudian dpt dianalisakan.

Contoh : Pengkaji sejarah yg kaji sejarah kematian di Perancis pada kurun ke-18 dapat memastikan dgn

tepat tempoh apabila kadar kematian menurun atau meningkat, atau tidak berubah. Boleh buat rumusan

sebab musabab kenapa pola itu terjadi demikian.

KAEDAH KUANTITATIF

• Ahli sejarah mula kaji guna kaedah ini ialah Ernerst Labrousse, professor sejarah di Sorbonne dan

Pengarah Sixieme Section.

• Karyanya Esquisse du movement des prix et des revenues en France au XVIII siècle (1933)

• La crise de l’economie francaise a la fin de l’ancient regime et au debut de la Revolution (1943).

• Kuantitatif – galak penggunaan data dan teknologi, contoh komputer. Utk analisis data.

• bukan shj digunakan untuk memahami angka dan statistic, malahan juga mentalite atau hubungan mentalite

dengan alam. Cth kajian Febvre La terre et l’evolution humaine (1922) – kaji hubungan antara pemikiran

dengan keadaan geografi


(8) Histoire totale juga galak ahli sejarah kaji hubungan timbal balik antara fenomena social – ini beri

kefahaman mendalam sejarah.

Cth: Ladurie – seseorg yg bercadang kaji sejarah demografi Perancis pada kurun ke-18 dapat

mengaitkan beberapa hal seperti kelahiran, perkahwinan, kematian, kebuluran, wabak penyakit, harga

makanan serta peperangan.Kebuluran bol;eh dikaitkan dgn perang yg mengakibatkan kerosakan

tanaman, serta tuntutan cukai yg tinggi oleh kerajaan. Kebuluran pula mencetus penyakit serta gejala

perpindahan. Penyakit pula mewujudkan kematian dan melanjutkan usia perkahiwinan. Jadi hsitoire

totale membolehkan ahli sejarah mengkaji dan mengambil kira setiap keadaan yg wujud dalam satu

rantaian sebab dan akibat yang berhubungan.


(9) Kajian jangka panjang (La longue duree) –

Pensejarahan tradisional mementingkan kejadian jangka pendek. Cth Perang Waterloo. Annales –

menganjurkan sejarah la longue duree melibatkan tempoh puluhan tahun, separuh kurun, atau

sekurun. Membantu ahli sejarah memahami perjalanan sejarah dan kaitannya dengan keadaan

jangka panjang yg mungkin lebih berkesan menjelaskan kenapa sesuatu itu berlaku. Contoh nak

menjelaskan tentang kebangkitan golongan bawahan dlm Revolusi Perancis 1789 mungkin harus

dilihat drp segi corak pengeluaran pertanian, harga, sewa, upah, kesihatan, kadar kelahiran,

kematian dan sebagainya yg berlaku lama sebelum revolusi dan menentukan tahap atau kesusahan

petani.


(10) Histoire probleme – Ahli sejarah perlu membangkitkan isu/masalah untuk memulakan/memandu

kajiannya.

Furet – histoire probleme akan membantu ahli sejarah membina datanya secara nyata berasaskan

soalan-soalan berkonseptual. Penggunaan konsep dan teori. Pelaku sejarah boleh dikaji secara bebas

mengikut isu yg dibangkitkan tanpa perlu ditafsirkan hanya mengikut pandangan saksi sezaman.

Soal yg dibangkitkan juga akan memberatkan suatu analisis dan bukan berdasarkan penceritaan fakta-

fakta sejarah semata-mata.


(11) Menganjurkan sejarah berdasarkan pelbagai disiplin ilmu bantu – sosiologi, antropologi,

psikologi – mewujudkan pengkaedahan sejarah yang amat berkesan untuk tinjau gerak geri

masyakarat secara menyeluruh. Kepakaran disiplin bantu byk membantu ilmu sejarah.

Cth pakar ekonomi mampu mengesan krisis, kitara ekonomi, pertumbuhan ekonomi dan sebagainya,

manakala pakar demografi dapat kesan secara statistic kadar kelahiran dan kematian dsbnya

dengan penggunaan analisis data yang tepat.

SUMBANGAN ANNALES

FURET – Annales bukan sebuah doktrin – mereka berpegang kpd prinsip kepelbagaian, iaitu bebas menjelajah ke

mana bidang yg sesuai, mengambil pendirian terbuka, serta memajukan penjelasan tersendiri yg tidak semestinya

sealiran atau sependapat antara satu lain.

(1) ANNALES - Berjaya menganjurkan satu pendekatan yg berpisah jauh dr sejarah Rankean, sejarah

evenementielle yg sempit.

(2) Mewujudlan satu kajian pelbagai disiplin ilmu dan secara bersepadu (total)

(3) Annales mengalakkan kajian sejarah yang terpendam. Kejadian sejarah yang tidak disedari seperti

pertambahan jumlah penduduk, kematian dan perubahan nisbah jantina.

(4) Mempopularkan kajian sejarah tempatan – kajian tentang wilayah terpencil spt Provence, Amiens, Beauvais –

pemilihan kawasan terhad lebih berkesan drp kaji sejarah Negara atau tamadun secara keseluruhan.

(5) Kajian tentang perlakuan kolektif – dan sumber digunakan untuk merakamkan tindakan kolektif itu ialah spt

rekod hospital, banci, surat wasiat, daftar tentera, daftar tanah, cukai dan sebagainya menyediakan maklumat

kuantitatif yg boleh diteliti.

PERSEPSI AHLI SEJARAH TERHADAPPENDEKATAN ANNALES

• Profesor H. R. Trevor-Roper (1972)

‘…tidak ada kumpulan sarjana yg telah meninggalkan satu kesan yg lebih menyuburkan dalam

bidang pengkajian sejarah kurun ini selain drp ahli sejarah Perancis yg terdiri daripada aliran

Annales…Karya2 ahli sejarah Annales telah memberi nafas baru kepada pengajian sejarah tentang

soal feudalisme, perhambaan, krisis Bandar, penghijrahan elit ekonomi, perdagangan

antarabangsa, undang-undang, dan idea-idea ke dalam saluran sejarah yang luas.’

PERSEPSI AHLI SEJARAH TERHADAP PENDEKATAN ANNALES

Profesor G. G. Iggers - New Directions in European Historiography (1975).

‘…aliran Annales telah memperluaskan sudut pandangan ahli sejarah, baik dari segi ruanglingkup mahupun

pengkaedahan. Aliran Annales mempertikaikan kewibawaan pensejarahan tradisional yg bertumpu kpd tindakan

individu2 bahkan menghalusi kaedah2 analisis dgn menjalinkan hubungan yg lebih erat dgn sains kemasyarakatan...’

Sumbangan sebenar Annales adalah kejayaannya memperlihatkan bagaimana konsep am sejarah dapat dicapai,

dan bagaiman ia harus dicapai dalam amalan pengkajian. Aliran Annales menjadi contoh untuk penghasilan sejarah

saintifik dan meletakkan sejarah pada darjah terunggul berbanding dengan aliran pensejarahan yg lain..’

ANNALES-HISTORIOGRAPHY.pdf

Documents

Transcript of ANNALES-HISTORIOGRAPHY.pdf