5/26/2018 Animale domestice

1/12

PROIECT DIDACTIC

DATA:GRDINIA CU PROGRAM NORMAL.Nr.2 ,Rm Valcea

GRUPA:MAREPROPUNATOR: Radu Maria VictoriaEDUCATOARE: Flenches AdrianaDOMENIUL EXPERIMENTAL: D. i D.E.C.DENUMIREA ACTIVITAII: Cunoaterea mediuluiTEMA: Animale domesticelectura dupa imaginiTIPUL DE ACTIVITATE:predareFORMA DE REALIZARE: lectura dupa imaginiSCOPUL -de!oltarea capacitatii de cunoastere,intelegere si in!estigare a mediului incon"urator #de!oltarea curioitatii pentru descoperirea unor animale noi,di$erentierea dintre animalele

sal%atice si cele domestice

OBIECTIVE: Cognii!" : # sa se e&prime in propoitii corect $ormulate gramatical

- sa analiele imaginile #sa comunice impresii

#sa raspunda corect la ghicitori

P#i$o-%oo&ii:#sa manipulee materialele puse la dispoitie

#sa raspunda la cerinta e&primata

A'"(i!": -sa se implice acti! si a$ecti! in acti!itate- sa cola%oree cu colegii de grup- sa se %ucure de reusita

METODE SI PROCEDEE: con!ersatia, in!atarea prin descoperire, e&plicatia,dialogul,descrierea

MATERIAL DIDACTICE:- imagini, creioane colorate,$ise indi!iduala de lucruFORME DE REALIZARE: -$rontala, in grupuri mici, indi!idual

DURATA: 2'#() minute

5/26/2018 Animale domestice

2/12

SCENARIUL DIDACTIC

N&(&

E!"ni%"n)*+i+,(i(

Conin))* #iini'i( S&,"gii+i+,(i("

E!,*),&"

Momentorganiatoric

Aerisirea salii de grupa, aran"area

scaunelelor in semicerc, pregatireamaterialului didactic.*ntrarea

copiilor

Captareaatentiei

+e realiea cu a"utorul unor

ghicitori:

/D)01 #o21 *, 2)ni(,To,&("-n&)n, %ii(,3i o ($",%1

Mi,)ni(,.450i#i(,6/7n no&oi #" 1!1*"8"9C) 0o&)%2 "* #"

$&1n"8"9A&" (o,+, (o!&ig"*3i *, & ,&" in"*.450o&()*6

/A&" *n, *)ng19 (&",;19P,8" i,&2, #)# *, #n13i-;i +1 (,8 8i 2&n

5/26/2018 Animale domestice

3/12

= Enuntarea

scopului si a

o%iecti!elor

Anuntarea temei

acti!itatii4Animale domestice4

precum si a o%iecti!elor

propuse.reciarea sarcinii copiilor

de a !or%ii cat mai $rumos si corect

despre tot ceea ce este ilustrat inimagini

-e&punerea -#o%se!areacomportamentul

ui copiilor

>. reentarecontinutului si

diri"area

in!atarii

+e preinta ta%lourile ilustrand

animalele domestice

*ntuirea li%era a primei imagini.

*ntuirea diri"ata imaginilor. +e !a

orienta atentia copiilor asupra

aspectelor principale ce se

desprind din continutul imaginii,

pe %aa unui plan de intre%ari.

Ce !edeti in imaginea acesta /*n

imagine este un caine0

Este un animal domestic/Da0

1nde l#ati mai intalnit

/5#am intalnit acasa,la tara,la

!ecina,0Dar in imaginea aceasta ce !edeti

/ *n imagine este o pisica0

Este tot un animal domestic /Da0

Voi a!eti o pisica /raspunsul

depinde de $iecare copil0

ri!iti, ce !edeti !oi in imaginea

urmatoare / *n imagine este un

cal01nde ati !aut !oi cai /Da,eu am

!aut la tara,la tele!ior0

Va plac caii/raspunsul depinde de

$iecare copil0,6daca le plac caii de

ce,daca nu le plac caii de ce7

*n urmatoarea imagine ce este

/*n imagine este o gaina0

8aina e animal domestic/Da0

Ce ne o$era noua gaina / 8aina ne

o$era oua si carne, pentru a nehrani0

1itati,un porc.5a %unici a!etiporci /Da0

+i unde tin %unicii porcii /9unicii

tin porcii intr#un cotet,unde ii

hranesc0

Cu credeti !oi ca este in

urmatoarea imagine /raspunsul

depinde de copil,unii pot

recunoaste ca este un hamster ,altii

-orala

#o%ser!area

modului dee&primare al

copiilor - corect,

coerent si

corectareaacestora daca

este caul

#aprecierea

raspunsurilor

copiilor

5/26/2018 Animale domestice

4/12

nu0

Cu ce seamana el /El seamana cu

un soricel0

Ce a!em noi in ultima imagine

/ in ultima imagine este o !aca0

Ce ne o$era noua !aca /Noua !aca

ne o$era lapte si carne 0

Dati si alte e&emple de animale

domestice pe care !oi le stiti.

/raspunsul depinde de $iecarecopil0

?. Asigurarearetentiei si

trans$erului

+intea $inala se realieaa cua"utorul copiilor. Ce am in!atat noi

astai /animalele domestice0

+i ce sunt animalele domestice

/animale care sunt crescute si

ingri"ite in propria gospodarie0

Dati e&emple de animale

domestice .

#con!ersatia#e&plicatia -analia

raspunsurilor

copiilor

: E!aluare Copiilor li se o$era $ise de lucruindi!iduale pe care sunt desenate

animale domestice,dar si

altele.+arcina lor este de a taia

animalele care nu $ac parte dincategoria animale domestice si sa

le coloree pe restul

Ane&a ;

#e&punerea#con!ersatia

#e&ercitiul

#o%ser!areamodului de lucru

in echipa al

copiilor

#aprecieri

!er%ale poiti!e

#opinii personale

< *ncheierea

acti!itatii

+unt !eri$icate $isele de

lucru=corectitudinea e&ectuarii

sarcinii primite=

con!ersatia aprecieri

!er%ale

5/26/2018 Animale domestice

5/12

Ane&a ;

5/26/2018 Animale domestice

6/12

5/26/2018 Animale domestice

7/12

5/26/2018 Animale domestice

8/12

5/26/2018 Animale domestice

9/12

5/26/2018 Animale domestice

10/12

5/26/2018 Animale domestice

11/12

5/26/2018 Animale domestice

12/12