UNSCH-ING. CIVIL

UNSCH-ING. CIVILARQUITECTURA (IC-344)

ndice1.INTRODUCCION32.OBJETIVOS43.VIVIENDA MULTIFAMILIAR53.1.Definicin53.2.TIPOS DE VIVIENDAS53.2.1.Por su ubicacin53.2.2.Por la funcin53.2.3.En otros mbitos53.3.TIPOS DE VIVIENDA MULTIFAMILIAR63.4.Descripcin de viviendas tipo Flat y Duplex73.4.1.Tipo flat73.4.2.Tipo dplex74.DISEO DE UNA VIVIENDA MULTIFAMILIAR VIVIENDA84.1.UBICACIN84.3.ESPECIFICACIONES POR CADA NIVEL85.ANLISIS ANTROPOMTRICO, ESTUDIO DE REAS Y ZONIFICACIN85.1.ZONA SOCIAL85.1.1.INGRESO SOCIAL O PRINCIPAL:95.1.2.CORREDOR EXTERIOR95.1.3.HALL DE DISTRIBUCION95.1.4.SALA-COMEDOR95.2.ZONA DE SERVICIO105.2.1.Estudio de reas para el mobiliario105.2.2.Actividades Patio de servicio, lavandera y tendedero105.3.ZONA NTIMA115.3.1.Estudio de reas para el mobiliario115.3.2.Estudio de reas requeridas para el ambiente115.4.ESTAR NTIMO115.4.1.Estudio de reas para el mobiliario115.4.2.Estudio de reas requeridas para el ambiente115.4.3.DORMITORIOS PARA HIJOS125.4.4.SSHH PADRES y SSHH PARA HIJOS.136.ZONIFICACIN166.1.RELACIONES ESPACIALES166.2.FLUJO- GRAMA DE RRELACION DE FUNCIONES DE AMBIENTES166.2.1.Primer nivel (dos tiendas comerciales)166.2.2.Segundo nivel (vivienda tipo flat)176.2.3.Tercer y cuarto nivel (vivienda tipo duplex)187.CONCLUSIONES198.BIBLIOGRAFA19

1. INTRODUCCION

Vivienda Multifamiliar es un proyecto que nace inicialmente de una exploracin del ser humano, ya que siempre ha tenido la necesidad de refugiarse para paliar las condiciones adversas de vivir a la intemperie. Este concepto clsico se utiliza en la unidad de tiempo y espacio.

Las viviendas fuera de cumplir sus funciones de cobijar y proteger al hombre frente al rigor climtico, deben ofrecerle un entorno que proporcione bienestar y comodidad. Es por eso que en esta fase nos ocuparemos de conocer las dimensiones necesarias para realizar nuestras actividades cotidianas en nuestras viviendas, situacin que se debe tener en cuenta al momento de disear. Solo as estaremos seguros que se cumpli el objetivo.

El diseo de las viviendas ha pasado a ser competencia exclusiva de arquitectos e ingenieros, mientras que su construccin es realizada por empresas y profesionales especficos, bajo la direccin tcnica del arquitecto y/u otros tcnicos.

2. OBJETIVOS

Buscar una adecuada zonificacin para que la vivienda multifamiliar sea funcional. Integrar el proyecto de multifamiliar al sitio y su entorno, a travs del aprovechamiento de las caractersticas del suelo, su orientacin y su vinculacin con el contexto social, econmico y laboral, procurando una integracin plena de los usuarios con su comunidad. Lograr que los espacios de una vivienda multifamiliar sean adecuados, con suficiente ventilacin, esttica, instalaciones adecuadas y que cumplan los requisitos estipulados por las necesidades de los habitantes. Determinar el espacio requerido para la realizacin de distintas actividades sociales, ntimas y serviciales que se realizan en la vivienda multifamiliar Integrar el proyecto a la vida urbana a travs de las vas necesarias, de manera que se facilite la accesibilidad al complejo con automvil propio o a travs del uso del transporte urbano y se disminuya en tiempo y costo el traslado de su vivienda a su centro de trabajo y viceversa.

3. VIVIENDA MULTIFAMILIAR

3.1. DefinicinEs aquel hecho arquitectnico conformado por diversos espacios y relaciones cuya finalidad es la de satisfacer las necesidades bsicas de habitabilidad del hombre. Las Necesidades del hombre determinan que toda vivienda deba cumplir con cuatro las funciones Base que son:

3.2. TIPOS DE VIVIENDAS 3.2.1. Por su ubicacin En el contexto Urbano Vivienda Unifamiliar Vivienda Bifamiliar Vivienda Multifamiliar Departamento Tipo Flat Departamentos Tipo Duplex Penhouse Vivienda Tipo Quinta Vivienda Loft

3.2.2. Por la funcin Vivienda Taller Vivienda Comercio Vivienda Granja

3.2.3. En otros mbitos Casa de Campo Casa de Playa

3.3. TIPOS DE VIVIENDA MULTIFAMILIARLos tipos de cimentacin ms utilizados son:3.3.1. Estructura: Puede darse una estructura en concreto, con todo su Andamiaje de vigas y columnas en concreto y amarradas, formando una unidad (prticos), o una estructura con muros en tolete con refuerzo (hierro), horizontal y vertical, o sea una mampostera estructural. Entrepisos en concreto, que pueden ser fundidos en obra o prefabricados.3.3.2. Mampostera: puede ser mampostera estructural en bloque de cemento o arcilla, o si es estructura en concreto, entonces, generalmente es mampostera para cerramiento y divisorios en ladrillo o bloque de arcilla No 4 o No 5 y se utiliza mortero de planta para pega. Se elaboran dinteles, que se colocan sobre las puertas y ventanas de tal manera que sus extremos quedan apoyados sobre la parte superior del muro. Pueden o no entregarse con acabado de muro, dependiendo del diseo o tipo de vivienda.3.3.3. Conjunto residencial: Es un grupo de viviendas dispuestas en forma integral, pueden ser multifamiliares y/o unifamiliares. Un conjunto residencial consta de todos los servicios urbanos ejemplo: puestos de salud, espacios verdes etc.

3.4. Descripcin de viviendas tipo Flat y Duplex3.4.1. Tipo flatVivienda constituida por una sola planta con acceso directo puede ser de o1 dormitorios, 02 dormitorios y 03 dormitorios.PRIMER NIVELSEGUNDO NIVEL

3.4.2. Tipo dplexVivienda constituida por la unin de dos pisos superpuestos, conectados interior mente por una escalera.

CUARTO NIVELTERCER NIVEL

4. DISEO DE UNA VIVIENDA MULTIFAMILIAR VIVIENDA 4.1. UBICACIN: Asentamiento Humano Covadonga, Lote 05, Manz. D-34.2. NECESIDADES DEL PROPIETARIO: Tiene dos hijos, desea vivienda para cada uno, adems de tener rea comercial y dos viviendas para alquilar.

4.3. ESPECIFICACIONES POR CADA NIVEL

5. ANLISIS ANTROPOMTRICO, ESTUDIO DE REAS Y ZONIFICACIN

Antropometra y clculo de reas: En general las viviendas unifamiliares se han caracterizado por tener 3 zonas especficas siempre y que se toman en cuenta al momento de su diseo: Zona social Zona de servicio Zona intima

Analizaremos una por una cada una de estas zonas, analizando mediante las actividades que se realizan y mobiliario que los conforman las reas que se requieran.5.1. ZONA SOCIAL Es el espacio en la dedicado a compartir, en una vivienda ya sea para recibir invitados o visitas, es la cara que muestra una vivienda ante los visitantes, donde se realizan actividades especficas de esta zona, que ya estudiaremos.La zona social puede estar conformada por los siguientes ambientes:

5.1.1. INGRESO SOCIAL O PRINCIPAL: Destinado para la recepcin y hacia el rea social como la despedida y/o partes. Actividades: abrir y cerrar puerta Mobiliarios: puerta Funcin: Ingreso y salida

5.1.2. CORREDOR EXTERIOR Actividades: Conversacin, recreacin, etc. Mobiliarios: Bancas, sillas, mesas, sombra o carpa. Funcin: Recreacin

5.1.3. HALL DE DISTRIBUCION Actividades: Espacio de distribucin para dirigirse, ya sea a sala comedor, SS. HH, sala de estudios, dormitorios, corredor exterior, etc. Funcin: conectar ambientes

5.1.4. SALA-COMEDOR Mobiliarios: Mesa, sillas, sof, televisor, telfono, una maceta, etc.5.1.4.1. Para el sub-espacio SALA5.1.4.1.1. Cuadro de Actividades

ACTIVIDADESFUNCIONREQUERIMIENTO

Abrir la puertaIngresoPuerta

Ingresar

Cerrar la puerta

SentarseDescansoSilln

Ver la televisin

ConversarSocializar

Leer revista

Tomar refresco

Escuchar msica

Ver pelculas

Conversar con la familia

Conversar con amigos

Tomarse unos tragos

5.1.4.2. Estudio de reas para el mobiliario5.1.4.2.1. Sof individual5.1.4.2.2. Sof de tres plazas5.1.4.2.3. Mesa para 6 persona5.1.4.3. Estudio de reas requeridas para el ambiente5.1.4.3.1. Disposicin de una persona en perfil 5.1.4.3.2. Disposicin de una sala e perfil

5.1.4.4. Para el sub-espacio COMEDORPara el comedor se tomara en consideracin, la familia tiene cuatro integrantes (papa, mama y dos hijos)5.1.4.4.1. Cuadro de Actividades

ACTIVIDADFUNCINREQUERIMIENTO

Dirigirse a comedoringresar

SentarseComerSilla y mesa

Recibir comida

Comer

Retirarse Salida

5.1.4.4.2. Estudio de reas para el mobiliario5.1.4.4.2.1. Silla (planta y perfil)5.1.4.4.2.2. Perfil de una persona en un comedor5.1.4.4.3. Espacio obtenido en el comedor a partir de las actividades

5.2. ZONA DE SERVICIO5.2.1. Estudio de reas para el mobiliario5.2.1.1. Refrigeradora5.2.1.2. Lavaplatos5.2.1.3. Cocina5.2.1.4. Estudio de reas requeridas para el ambiente

5.2.2. Actividades Patio de servicio, lavandera y tendederoActividadesMobiliarios requeridosFuncin

La ama de casa, hijos o esposo se dirigen a lavar su ropa hacia el lavaderolavaderolavar

llevan su ropa en un lavatoriolavatorio

ponen una parte de la ropa encima de otro lavatoriolavatorio

ponen el lavatorio con la ropa dentro del pozo y se ponen refregar y a escobillarla ropaescobilla

enjuagan la ropa caoenjuagar

dejan que se seque un poco

agarran la ropa y lo tienden en los tendederos sujetados con ganchostendederostender

dejan que la ropa se seque con el calortendederossecado

en la tarde recogen la ropa y lo guardan a sus respectivos lugaresrecoger

5.2.2.1. Estudio de reas requeridas para el ambiente

5.3. ZONA NTIMAEs el espacio privado de una vivienda, de uso esencial de los habitantes, en el cual no se permite acceso de los invitados sin permiso. Espacios dedicados a la calma y tranquilidad usados generalmente para el descanso.La zona ntima puede estar conformada por los siguientes ambientes:5.3.1. Estudio de reas para el mobiliario5.3.1.1. Dormitorio matrimonial5.3.1.2. Cama de dos plazas para padre y madre5.3.1.3. Closet 5.3.1.4. Mesa de estudio5.3.2. Estudio de reas requeridas para el ambiente

5.4. ESTAR NTIMO5.4.1. Estudio de reas para el mobiliario5.4.1.1. Sof individual 5.4.1.2. Mesa circular5.4.1.3. Mesa rectangular5.4.2. Estudio de reas requeridas para el ambiente5.4.2.1. Con persona sentada5.4.2.2. Con persona entre sof y mesa5.4.2.3. Sof de tres plazas5.4.2.4. Sof de tres plazas con dos personas sentadas

5.4.2.5. Actividades: donde se puede realizar actividades familiares como pequeas reuniones o usarlo como un lugar de distraccin ya que en el estar intimo podemos encontrar debes en cuando peridicos o revistas pero siempre estar la TV en caso de no encontrar peridicos o revistas.Para el estar ntimo (el pap) ACTIVIDADFUNCINREQUERIMIENTO

Abrir la puerta

IngresarIngresoPuerta

Serrar la puerta

Caminar hacia el sof

Coger un peridico

Tomar asiento en el sof

Cruzar las piernasDescansoEl sof

Leerlo

Si termino puede ver la TV.

Tiene que encenderlo

Coger el control

Buscar su serie favorita

Al salir del estar

Deber apagar la TV.

Dejar el peridico sobre su mesita

Caminar hacia la puertaSalir del estarPuerta

Abrir la puerta

Salir

Serrar la puerta

5.4.3. DORMITORIOS PARA HIJOS: Consideramos el anlisis para uno de ellos5.4.3.1. Actividades: Lugar donde se realizan mltiples actividades desde que amanece.Dormitorio durante el da

ACTIVIDADFUNCINREQUERIMIENTO

abrir la puerta

para entrar o salir

ingresar o saliringresarpuerta

Cerrar la puerta

caminar

hacia el ropero

sacar la piyama

caminar a la cama

sacarse el pantaln

sacarse la camisadesvestirseropero

sacarse el zapato

las medias

prender la televisin

apagarlo la luzdescansarcama

apagar la televisin

dormir o despertar

5.4.3.2. Estudio de reas para el mobiliario5.4.3.2.1. Una cama individual5.4.3.2.2. Un closet5.4.3.2.3. Una mesa de estudio y una silla para la mesa de estudio5.4.3.2.4. Stand para libros 5.4.3.3. Estudio de reas requeridas para el ambiente

5.4.4. SSHH PADRES y SSHH PARA HIJOS: Consideramos e anlisis para cada uno de ellos.5.4.4.1. Actividades: Lugar donde se realizan las necesidades y la higiene personal.ACTIVIDADFUNCINREQUERIMIENTO

abrir la puerta

ingresar

Cerrar la puertaAseoAgua

Hacer la necesidad o higiene

Abrir el cao

Lavarse las manos

Cerrar el cao y salir

5.4.4.2. Estudio de reas para el mobiliario5.4.4.2.1. Armario de bao5.4.4.2.2. Ducha 5.4.4.2.3. Una persona asendose en la ducha5.4.4.2.4. Inodoro5.4.4.2.5. Una persona haciendo uso del inodoro

5.4.4.2.6. Actividades: Usando taza y el lavadero:

ACTIVIDADFUNCINREQUERIMIENTO

Abrir la puerta del bao

Ingresar

Acercarse a la taza IngresarPuerta

Darle la espalda

Bajarse el pantaln

Sentarse a la taza

Hacer necesidad biolgicaOrinarLa taza

Defecar

Limpiarse

Botar papel tacho de basura

Levantarse el pantaln

Sujetarse el pantaln Arreglarse

Ajustar la correa

Arreglarse

Acercarse al lavadero

Abrir la llaves del cao

Humedecer las manos

Cerrar la llave del cao

JabonarseAseoLavadero

Abrir la llave del cao

Lavarse

Cerrar la llave del cao

Secarse

Retirarse

Abrir la puerta del baoSalirPuerta

Salir

Cerrar la puerta del bao

5.4.4.2.7. Lava manos (planta y perfil)5.4.4.2.8. Una persona lavndose la mano5.4.4.4.3. Estudio de reas requeridas para el ambiente

5.4.4.4.4. servicio higinico social: Consideramos el anlisis para uno de ellos:5.4.4.4.4.1. Accesorios: Inodoro, lavadero, urinario.5.4.4.4.4.2. Cuadro de actividadesACTIVIDADFUNCINREQUERIMIENTO

abrir la puertaingreso

Dirigirse

Sentarse en inodorodefecarinodoro

defecar

terminarPorta rollos, buzn

Dirigirse al urinarioorinarUrinario

Orinar

Abrir el cao

Lavarse las manosAseolavadero

Cerrar el cao y salirsalir

Estacionamiento de dos vehculosActividadesMobiliarios requeridosFuncin

El padre y la madre van hacia el garaje y encienden sus autos y dejan que se calientegaraje y dos autosencendido del auto

un hijo sube al auto de la madre y el otro al del padre dos autosmanejar el auto

los padres ponen en marcha los autos y salen del garaje hacia la calleautos

uno de los hijos se baja y cierra la puerta de la casa

ponen en marcha los vehculos se dirigen a sus destinos

dejan a cada hijo en su destino o cerca a ello luego ellos llegan a su respectivo destino

ya en la noche los autos vuelven por separado y uno de los hijos abre la puerta garaje

el padre o la madre estaciona el auto en el garaje y apagan el autogaraje y dos autos

6. ZONIFICACIN 6.1. RELACIONES ESPACIALES: DIAGRAMA DE FUNCIAMIENTO GENERAL POR ZONAS

ZONA NTIMAZONA SOCIALZONA DE SERVICIOHALLENTRADA DIRECTA INDIRECTA

6.2. FLUJO- GRAMA DE RRELACION DE FUNCIONES DE AMBIENTES6.2.1. Primer nivel (dos tiendas comerciales)MEZANINEAREA VERDEPRIMER AMBIENTE DE COMERCIOMEZANINESS.HHESTACIONAMIENTOHALLSEGUNDO AMBIENTE de COMERCIOSS.HHAcceso

6.2.2. Segundo nivel (vivienda tipo flat)DORMITORIO PRINCIPAL

SS.HHDORMITORIO

ACCESOACCESOCOMEDORHALL SERVICIOLAVANDERAVESTBULOHALLSALAHALL NTIMO

LEYENDA

MUCHA RELACIN

RELACIN MEDIA

POCA RELACIN

NINGUNA RELACIN

6.2.3. Tercer y cuarto nivel (vivienda tipo duplex)

SS.HHTENDEDEROHALL SERVICIO PATIO DE SERVICIOCOMEDOR DIARIOESTAR NTIMODORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO 2DORMITORIO 1

SS.HHHALL NTIMO

SALALAVANDERO

COCINA

HALLCOMEDORSS.HH

VESTBULO

ACCESO

ACCESO

LEYENDA

MUCHA RELACIN

RELACIN MEDIA

POCA RELACIN

NINGUNA RELACIN

7. CONCLUSIONES Al disear una vivienda unifamiliar se debe buscar que los espacios de una vivienda unifamiliar sean adecuados, con suficiente ventilacin, esttica, instalaciones adecuadas y que cumplan los requisitos estipulados por las necesidades de los habitantes. En las viviendas unifamiliares se busca el espacio requerido para la realizacin de distintas actividades sociales, ntimas y serviciales que se realizan en la vivienda unifamiliar, con las que determinamos las 3 zonas de la vivienda unifamiliar. La zonificacin de la vivienda unifamiliar debe ser funcional. El estudio de reas de cada espacio se debe distribuir adecuadamente para ahorrar reas en las habitaciones. Cada uno de los espacios debe estar bien interrelacionados para que las actividades cotidianas se hagan con la mayor comodidad y velocidad. El saber la antropometra humana es muy importante, solo as los diseos sern los adecuados, pues uno puede conocer las diferentes posturas humanas y los espacios necesarios para el movimiento en las diferentes actividades.

8. BIBLIOGRAFA

Anlisis Funcional de la vivienda Arq. Peter Bujanda V. Edit. SENCICO Arte de proyectar en Arquitectura Ernst Neufertpag 218 espacio de las viviendas ERNST NEUFERT, Arte de Proyectar en Arquitectura. ediciones Gili SA. - Mxico. 14 edicin. JOSE LUIS MOIA, Como Se Proyecta Una Vivienda Argentina- 1978

1