Activities 2012 september december

Activities 2012 -09/12

"Follow the Trail" - A guide to a pupils' world in Lithuania and Spain ( 2012-1-LT1-COM07-

072101)SIGUE LAS HUELLAS – SEKITE MŪSŲ

PĖDOMIS

"Follow the Trail" - A guide to a pupils' world in Lithuania and Spain ( 2012-1-LT1-COM07-072101)

SIGUE LAS HUELLAS – SEKITE MŪSŲ PĖDOMIS

Activities September- December• Signing of grant

agreements.• To inform school and local

communities about project existence, its aims and work programme.

• Create project work groups at school (from teachers, administration, parents).

• To carry out a survey of pupils knowledge about partner country.

www.followthetrail.eu• Organize project logo

competition.

• Coordinating teacher introduce spanish language and its role in the project to the pupils.

• Pupils collect information, take pictures, film the preparation and celebration of Christmas at school, home, country. Exchange of this information between schools.



“ Pradedamas vykdyti COMENIUS projektas “2012m.rugpjūčio 30d.Vakarų ekspresas

• Nesenai Nidos vidurinę mokyklą pasiekė džiugi žinia iš Švietimo mainų ir paramos fondo (Švietimo mainų

paramos fondas – nuo 2007 m. sėkmingai veikianti Lietuvos nacionalinė agentūra, kuriai pavesta administruoti Mokymosi visą gyvenimą programą ir kitas Europos Komisijos (EK) ir LR Vyriausybės finansuojamas iniciatyvas švietimo ir profesinio mokymo srityje.) , patvirtinimas, kad skirta dotacija 21 tūkstantis eurų Comenius dvišaliam partnerystės projektui. Comenius dvišalė mokyklų partnerystė – tai bendradarbiavimo tarp 2 institucijų iš skirtingų šalių projektas, orientuotas į užsienio kalbų mokymąsi..Nidos mokiniai mokysis ispanų kalbos, o Ispanijos mokiniai Manzanares mokykloje – lietuvių kalbos. Mokiniai tarpusavyje bendraus trečia kalba- anglų kalba, kuri dar vadinama „darbine bendradarbiavimo kalba “.Rengiant paraišką buvo išsirinkta abipusiai įdomi ir aktuali tema –„Sekite mūsų pėdomis- gidas po partnerio šalį jaunimo akimis.“ ( 2012-1-LT1-COM07-07210 1) . Galutinis projekto produktas- knyga , CD, kurioje bus krašto kultūros atspindžiai,, tradicijos, istorija , jaunimo gyvenimas ir kt pateikta nuotraukomis, komentarais, piešiniais, aprašymais.

• Kiekviena iš dvišalėje partnerystėje dalyvaujančių institucijų turės įvykdyti mažiausiai 10 dienų trukmės klasių mainus į savo partnerinę instituciją. Mainų metu mokiniai dirbs kartu mokyklose ir gyvens vieni kitų šeimose. Džiugu, kad Nidos vidurinės mokyklos 20 mokinių ir 5 mokytojai turės galimybę pabuvoti ir darbuotis mokykloje partnerėje Ispanijoje..Visi įgis ispanų kalbos pradmenų ir susipažins su kitų šalių jaunimo gyvenimu. Šios netradicinės veiklos integravimas į ugdymo turinį padarys teigiamą įtaką mokymosi procesui :gerės mokinių socialiniai ir pilietiniai gebėjimai, kritinis mąstymas, kūrybiškumas, savigarba, pasitikėjimas savimi, motyvacija mokytis, bendravimas užsienio kalba, drąsa, komandinis darbas ir veiklos planavimas / organizuojant / vertinant sugebėjimus. Visi mokyklos mokiniai sužinos Ispanijos istoriją, tradicijas, kultūrą, gyvenimo būdą, žmonių toleranciją, pagarbą ir atvirumą .Tai skatins bendravimą ir bendradarbiavimą tarp Europos šalių

• Tikiuosi, kad projekto veikla bus naudinga visapusiškam lavinimui , tiek mokyklos ugdytiniams, tiek pedagogams, tiek ir bendruomenei.

• Paraiškos teikėja ir projekto koordinatorė ES Albina Stūrienė, Nidos vidurinės mokyklos pavaduotoja

ugdymui



COMENIUS Project “Follow The Trail” Both Nida Secondary School and High School in Manzanares have started a

COMENIUS bilateral school partnership project “Follow The Trail” – a guide to a pupils’ world in Lithuania and Spain.

It will focus on the importance of learning foreign languages and collaboration with two different countries. The final product will be a book, CD where one will find the reflections of both countries customs and traditions, history, teenagers’ lifestyle, photos with comments, pictures with descriptions.

During the class exchange time, partner school’s students will have an opportunity to gain new experience both in social and educational environment. Integrated curriculum positively will influence learning motivation, critical thinking, creativity, self-confidence, speaking a foreign language, teamwork etc. All this will enable collaboration among the European countries.

Project coordinator Mrs. Albina Sturiene

Nida Secondary School vice-headmaster



Group



Questionnaire

• What is the capital of Spain?• What are the biggest and

most popular cities in Spain?• What are countries that

border with Spain?• Most people in Spain follow

what religion?• What is the estimated

population in Spain?• Who is the king of Spain?• When did Spain adopt the

Euro as its national currency?• Which famous Spanish

explorer claimed to have discovered America?

• What famous Spanish writers do you know?

• On which day do people in Spain celebrate their national day?

• What is the time difference between Lithuania and Spain?

• What is the traditional dance of Spain?

• How many Spanish words do you know?

• What is the most popular sport in Spain?

• What famous Lithuanian people live in Spain?

• Manzanares: Where is this town, in which region of Spain?

• What is common between Lithuania and Spain?

•



Kalbų takai mūsų mokykloje

• Spalio antrąją savaitę Nidos vidurinėje mokykloje vyko renginiai skirti kalbų mokymui “Kalbų takai mūsų mokykloje“. Mokiniai ruošė informacinius stendus, rinko medžiagą apie šalis, kurių kalbas galima mokytis mokykloje, jų kultūrą, tradicijas, ir atsakinėjo į pateiktas anketas “Ką žinau apie šalį?

• Vyko pokalbiai – diskusijos 1 – 12 klasėse „Kodėl mes mokomės užsienio kalbas?“, praktinės pamokėlės „Skaičiuojame nuo 1 iki 10 Europos kalbomis“,„Sveikinamės Europos kalbomis“, kūrybiniai darbai „ Europos valstybių vėliavos ir kalbos“, „Mano aplankytos Europos šalys“.

• Daugiausia dėmesio skirta Ispanijai ir ispanų kalbai, nes šiemet mokykla vykdo Comenius projektą „Sekite mano pėdomis“( 2012-1-LT1-COM07-072101), o projekto partneriai yra Manzanares mokykla Ispanijoje. Mokytojai vedė integruotas anglų kalbos ir geografijos pamokas „Mūsų nauji draugai - ispanai“, vyko Ispanų kalbos pamokėlės ,sudarytas projekto integravimo į ugdymo turinį planas , aptartas ispanų kalbos mokymosi planas ir kt. Pagrindinis projekto tikslas – kalbų mokymasis per įvairias veiklas.

• Renginio pabaigoje visi dalyviai apdovanoti prizais – apelsinais iš Ispanijos. Džiaugiamės, jog mokykla dalyvauja projekte, kuris bus naudingas ne tik mokyklos ugdytiniams, bei pedagogams, bet ir visai Nidos bendruomenei.



Language Path in Our SchoolAn annual event to commemorate the European Day of Languages was held in Nida Secondary School anew. This time was chosen a theme “Language Path In Our School”. The students were making information stands about the countries which languages they study at our school, collected facts about their customs and traditions, did the quiz “What do I know about a country?”

In 1-12 grades were held discussions about the reasons for learning foreign languages, practical activities: “Count 1 to 10, greet in different European languages”, presented creative works “European Flags and Languages”, “My visits to European Countries”.

As our school together with a high school from Manzanares, Spain runs a Comenius project “Follow the Trail”, most attention was paid to this country. Miscellaneous activities were based on one of the main goals of the project - to encourage learning a foreign language.

The final event for EDL week was organised a Eurovision contest “Follow The Trail” which gathered all school community. The host country was chosen Spain in the name of our project partner and the prize for the participants was symbolic - oranges.

We are extremely happy participating in this project which will be beneficial for our school and town community.



Lesson “New friends - Spanish“

Spanish break

"Follow the Trail" - A guide to a pupils' world in Lithuania and Spain ( 2012-1-LT1-COM07-072101) SIGUE LAS HUELLAS – SEKITE MŪSŲ PĖDOMIS

Eurovision” Follow the trail “




Eurovision awards



Follow the trail..........



Pupils collect information, take pictures, film the preparation and celebration of Christmas at school, home, country. Exchange of this

information between schools.



DictionaryLaimingų Šv. Kalėdų

„Feliz Navidad“. Kalėdų senis - Papá Noel. La Inmaculada (Šv.

Mergelė Marija)Kūčių vakaras. -

NochebuenaKūčių vakarienė, - La

Cena de Nochebuena. Kalėdų diena (El Día de

Navidad)

Su Kalėdomis ir Naujaisiais metais „iFeliz Navidad y Próspero Año Nuevo!“

su Naujaisias metais „Feliz Año Nuevo“ , „Próspero Año Nuevo“.



Activities(December 2012)Presentation: celebration of Christmas at

school. home and country;

Posted parcel with Christmas bread and cookies;

Posted greeting cards to the partner school, students, community;

Musical video greetings.



Small Christmas Eve Cookies



Project’s Logo

Activities 2012 september december

Education

Transcript of Activities 2012 september december