digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

1

ABSTRAK

Nasiruddin, Kebijakan Pengembangan Program Studi di UIN Sunan Ampel

Surabaya (Setelah Alih Status dari IAIN menjadi UIN Sunan

Ampel Surabaya), Program Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri

Sunan Ampel Surabaya, Tahun 2015. Pembimbing : Dr. Hj. Hanun

Asrohah, M. Ag

Kata Kunci : Kebijakan, Program Studi, UIN Sunan Ampel Surabaya

Alih status IAIN menjadi UIN Sunan Ampel Surabaya sebagai salah satu

indikator pengembangan program studi dari masing-masing fakultas di lingkup

UIN Sunan Ampel Surabaya. Penelitian ini difokuskan pada permsalahan: (1) Apa

saja landasan-landasan dalam pengembangan program studi di UIN Sunan Ampel

Surabaya? (2) Bagaimana arah kebijakan pengembangan program studi di UIN

Sunan Ampel Surabaya;

Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologis,

karena penelitian ini berusaha memahami fenomena landasan pengembangan

program studi serta arah kebijakan pengembangan program studi. Data bersumber

dari dokumentasi dan informan yang ditetapkan secara purposive. Proses

pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipan, dan

studi dokumentasi. Data yang terkumpul diorganisasi, ditafsir, dan dianalisis

secara berulang-ulang. Selanjutnya dilakukan analisis guna menyusun konsep dan

abstraksi temuan penelitian, kredibilitas data di cek dengan prosedur triangulasi,

diskusi teman sejawat.

Penelitian ini menghasilkan temuan dalam pengembangan program studi ;

Pertama, memiliki beberapa landasan pertimbangannya adalah memantapkan

potensi fitrah peserta didik dari sisi badani, rohani serta akal dan sprtiual

(filosofis) sehingga pada tahapan endingnya output UINSA mampu mengemban

amanat sebagai khalifah di muka bumi. kemudian merespon ekpektasi masyarakat

terhadap pengembangan program studi umum yang berbasis islami (sosial) yang

mampu mengakomodir sikap proporsional peserta didik sebagai individu dan

masyarakat. serta mensinergikan dengan nomenklatur kemenag maupun

kemendikbud. Kedua, arah kebijakan pengembangan program studi di UINSA

lebih diarahkan pada pengembangan program studi yang bersifat ke-umum-an.

Hal ini dibuktikan dari kecenderungan para civitas akademis di tingkat fakultas

untuk mengembangkan struktur keilmuan pada program-program studi umum

atau kealaman, dengan harapan mampu membangun kembali (Rebuild) kejayaan

Islam dari Indonesia timur serta mensinergikan dengan Rencana Pembangunan

Pendidikan Nasional Jangka Panjang (RPPNJP).