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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Tecnologas e Ingeniera

Ingeniera de Telecomunicaciones

Curso 9!

TRABA"O INDIVIDUAL

#AOLA ANDREA CLEVES

!!$%9&&$

'! DE (AYO DEL '!$

)USA*ASU*A

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!+ Ta,la de carac-ers-icas .ersonales / resul-ados .rue,a C0AE+

Datos delestudiante

solicitados

Estudiante 1Estudiante

2

Estudiante 3

Estudiante 4

Estudiante

5

NMERO DEIDENTIFICACIN

!!$%9&&$

NOMBRE A!E""IDO

#aola Cle1es

EDAD '$ a2os

N# TE" DECONTACTO CON

"A $NAD

$%!'&!9

CORREOE"ECTRNICO .acle1ess3unad1ir-ual+edu+co

Ni%el deescola&idad al'o'ento de

in(&esa& a la $NAD)Bac*ille&+ t,cnico+

tecn-lo(o+.&o/esional0

T4cnico en Adminis-raci5n

)inanciera / de Ser1icio

Ti.o de conei-n ainte&net )!o& cale+

inte&net 'o%il+satelital+

con'utado+ adsl+i&eles0 %elocidad

(odem 6 megas

NMERO DECRDITO6

MATRIC$"ADO6

!'

!RO7RAMA)CARRERA0

Ingeniera de

Telecomunicaciones

CEAD+ CCA8+CERE6

)usagasuga

ACTI8O !

REF"E9I8O !9

!RA7M:TICO !7

TERICO !!

'+ Ta,la de an8lisis de los com.onen-es #A#S+

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Ca&acte&;sticas A.licaci-n Conce.to .&inci.al "o aci-nConce.tuali>aci-n del !A!6

Solidario .ar-ici.a-i1o-ener calidadacad4mica / educa-i1a+

Se a.lica a -odas lascomunidades en 8m,i-ossociales .ermi-iendo eldesarrollo de una .o,laci5ncomunidad / .or ende a.o/ar eldesarrollo econ5mico social.ol-ico / cul-ural de la naci5n+

La uni1ersidad con el #A#S,usca en:ocar al es-udian-ede las ;erramien-asacad4micas / -ecnol5gicas+#ermi-i4ndole una :ormaci5nin-egral a.or-ando aldesarrollo social -an-o demanera indi1idual comocola,ora-i1a+

La UNAcomunidenu,icaci5o,=e-i1o,rindar.ersonasu calid

Co'.onenteO&(ani>acional?ad'inist&ati%o

(ecanismos relacionesen-re .ersonascrea-i1idad .o-encial dea.rendi>a=e+

Se a.lica .ara -oda aaci5n

de los sis-emas deinducci5n e in-egraci5nunadis-a

)ormaci5n in-egral de la.ersona 1olun-ad de

.roducci5n / sociali>aci5n delsa,er cien-:ico 1olun-ad delser1icio a la comunidad+

La in1es-igaci5n+ La:ormaci5n como acci5n

.edag5gica sis-em8-ica+ Eldesarrollo regional / la.ro/ecci5n comuni-aria+ Lainclusi5n+ Lainno1aci5n -ecnol5gica+ Lain-ernacionali>aci5n+

Lo aci5n de di:eren-esmediaciones .edag5gicasmediadas .or -ecnologas-radicionales / -ecnol5gicas+

Cons-i-u/e el so.or-emedi8-ico e@.resado endi:eren-es :orma-os .ara elacom.a2amien-o / ela.rendi>a=e .ro.io de launi1ersidad a dis-ancia+

El mane=a lain-eracci.resen-comunid

Co'.onenteCo'unita&io?&e(ional

Comunidad.ar-ici.aci5nnecesidades-radiciones solidaridad.o-encial .roduc-i1o+

La UNAD llega a -oda .o,laci5nen es-ado de 1ulnera,ilidad /e@clusi5n a

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solidario

$+ #roceso de a.rendi>a=e+

C5mo con-rolar el .ro.io a.rendi>a=e Es im.or-an-e -ener en cuen-a a=e au-5nomo -engamosmo-i1aci5n / ganas .or salir adelan-e+ #ara .odera1an>ar en el .ro.io a.rendi>a=e de,emos

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desarrollar la ;a,ilidad de in1es-igaci5n /a

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rendimien-o como .odemos cam,iarlo o cual es lem4-odo ar de :orma cons-an-e me=or8ndolo cada da /as o,-ener una e1oluci5n / desarrollo acad4micom8s com.le-o+

C5mo a.render de la radio TV .rensacom.u-adores

La -ele1isi5n ;a/ .rogramas

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a.rendi>a=e minimi>ando :allas / ma@imi>ando 4@i-oscum.liendo con los o,=e-i1os / sa-is:aci4ndolos+

7+ 6 si-uaciones

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ma-ricular en-re die> G!H / diecioc;o G!H cr4di-os acad4micos en un

mismo .erodo de es-udio+ #ara el es-udian-e de .os-grado es-a condici5n

se ad

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6ituaci-n 2Cuando el estudiante

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aH #resen-ar solici-ud escri-a del es-udio de ;omologaci5n o ni1elaci5n

en el cual el as.iran-e mani:ies-a ada de la ins-i-uci5n de origen+dH )o-oco.ia au-en-icada del di.loma de -ecn5logo / del ac-a de grado

en caso de

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6ituaci-n 3H

Cuando un estudiante a a un

es-udian-e ma-ricularse .ara con-inuar sus es-udios luego de ;a,erlos

in-errum.ido .or lo menos .or G'H dos a2os o m8s+ El es-udian-e se

acoger8 a las condiciones acad4micas / adminis-ra-i1as 1igen-es

se2aladas .or la ins-i-uci5n+

A&ticulo 45 T&ans/e&encia Es la o.or-unidad a a

-ra14s de los mecanismos de ;omologaci5n o ni1elaci5n+

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6ituaci-n 4H

Cuando un estudiante .o& al(una &a>-n desea ca'ia& de .&o(&a'a

A&ticulo 52 Ca'io de .&o(&a'a Todo es-udian-e de la ins-i-uci5n .odr8solici-ar cam,io de .rograma .ara lo cual de,er8 remi-ir su solici-ud .or

escri-o al Direc-or o Coordinador del #rograma+ Una 1e> a.ro,ado dic;o

cam,io es-e lo comunicara .or escri-o al in-eresado con co.ia a Regis-ro /

Con-rol+ #ara el es-udio de cam,io de .rograma el es-udian-e de,e ane@ar

la siguien-e documen-aci5n+

a0 Solici-ud .or escri-o al Direc-or del Cen-ro o Ins-ancia a:n+0 Co.ia del reci,o de .ago de derec;os .ecuniarios .or conce.-o de cam,io

de .rograma+c0 Cer-i:icado de cali:icaciones del .rograma

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6ituaci-n 5H

$na estudiante o /;sico

A&t;culo 2J A.la>a'iento de %i(encia de 'at&;culaEl es-udian-e .odr8

solici-ar al Direc-or del Cen-ro o a la ins-ancia a:n corres.ondien-e el

a.la>amien-o de la 1igencia de la ma-rcula ;as-a .or un .erodo

acad4mico de uno o 1arios cursos acad4micos en los siguien-es casosF

aH Cuando ocurra un caso :or-ui-o o :uer>a ma/or demos-rada Gde acuerdo

con el C5digo Ci1il .ara el caso del es-udian-e ma-riculado en Colom,iaH /

es-e sea comunicado a la ins-i-uci5n duran-e los die> G!H das ;8,iles

siguien-es a la ocurrencia de dic;o caso :or-ui-o o :uer>a ma/or+

,H #or mo-i1os .ersonales G!H

das ;8,iles siguien-es a la iniciaci5n de ac-i1idades acad4micas+

!a&=(&a/o 1En el momen-o en