6o grado en Westland Middle School -...

6o grado en

Westland Middle School

Administradora:Shawaan Robinson

Consejera: Stacy Dobres

Líderes del Grado:Misty Heelan

yBob Scribner

Administradora:

Laura Hennessy

Consejeras:

Rita Gama and Caryn Fischer

Lideres del equipo:

Jim Ritter and Jean Emery


Welcome to the 7th Grade

Administrador- Jake Lee

Consejeras- Emily Greenberg y Maria Kohlerman

Líderes de Grado- Alison Lepard y Sam Levine

Octavo Grade en Westland Middle School

2015-16

Experiencias Nuevas de la Escuela Intermedia

• 7 periodos, 7 profesores, 7 salones de clases

• Amigos nuevos

• Agenda para estudiantes

• Armario para estudiantes

• Escuela mas grande

• Campanas finales

• Ambiente de aprendizaje del IB

• Mas responsabilidades:

Chequear Edline, auto-defensa, el aprendizaje para trabajar con los maestros para resolver problemas

La Instrucción de la Escuela Intermedia…

• Es diferenciada a través del currículo.• Aborda las necesidades del alumno adolescente.• Proporciona opciones.• Hace conexiones con el mundo real.• Cumple con las necesidades e intereses de los

estudiantes.• Supone el pensamiento crítico.• Supone escritura a través del currículo.• Cumple con los estándares de una escuela IB

300 estudiantes de sexto grado en Westland

(de Westbook, Bethesda, Rock Creek Forest y Somerset )

estará acompañado por 200 estudiantes de sexto grado de Chevy Chase y el

Norte Chevy Chase

¡Un total de 500 7th estudiantes!


Welcome to the 7th Grade

Como puede ayudar a su hijo/a

• Abogar por su hijo

• Comunicarse con los maestros

• Compruebe Edline

• Revise su planificador

• Revise sus carpetas

• Enseñe a su hijo a establecer citas ESTRELLA (STAR)

• Comuníquese con la consejera o administradora para obtener ayuda

• Ayuda a establecer una rutina de tareas

• No tenga miedo para comprobar si ellos dicen que nunca tienen tarea

El Programa de Años Intermedios en Westland

• Un modelo de todo inclusión

• Opción de continuar con el Programa del Diploma en B-CC.

• Utilizando el Perfil de Aprendizaje

• Conexiones interdisciplinarios

• Conciencia Global

• Aprendizaje centrado en el estudiante

• La evaluación auténtica

• El énfasis en la adquisición del lenguaje

¿Cómo se arece el MYP?

Que es el Middle Years Programme (MYP) (El Programa de

Años Intermedio) ?

Es:

Todo-incluido (Todos los estudiantes del Westland participan en el programa)

Para estudiantes en grados 6-10

Un marco curricular de desafío académico

Incluye 8 materias básicas, una entrevista de salida del octavo grado, y un proyecto personal del décimo grado.

¿Cómo se ve el MYP en un salón de clases

Conceptualmente y la instrucción basada en la investigación

La comprensión interdisciplinaria

Actividades centradas en el estudiante

Enfoque basado en acción

Conexiones con el mundo real

Trabajamos para guiar a nuestros alumnos del MYP para ser …

Indagadores

Informados e instruidos

Pensadores

Buenos comunicadores

Íntegros

De mentalidad abierta

Solidarios

Audaces

Equilibrados

Reflexivos

¿Quieres saber más sobre MYP?

Usted puede visitar:www.Ibo.org

o contactar Rachel Johns, la coordenadora de IB/MYP de Westland

Actividades extra curriculares¡Anime a su hijo a participar!

• Actividades patrocinadas por la escuela (con tarifa extra-curricular anual ) incluyen:– revista literaria

– Asociación de Gobierno Estudiantil anuario

– Mesa de pin pon

– Voleibol

– Flag Football

– Ayuda con la Tarea

– Club de corredores

– Equipos interescolares (baloncesto, campo traviesa, fútbol y softball )

Actividades organizadas del PTA de Westland por una tarifa (becas disponibles)

–Yoga -Debate

–Haciendo de Apps -Ajedrez

–Diseño Digital -Tenis

–Cocinar -Robóticas

Más información en el sitio de Web

Los Platos

Fuertes del 6o

Grado

• Outdoor Education

• Clubes extracurriculares

• Excursiones

• Actividades interdisciplinarias:

– Día Grecorromana

• Introducción al programa IB

• Reconocimiento de estudiantes

•

• Instrucciones para completar el registro en línea

•

Online Registration:

http://scheduler.mcpsmd.

org/public Use student Login and Password

Directions are posted on our Website

http://scheduler.mcpsmd.org/public

•

Algunos estudiantes tomarán un Idioma Mundial en vez

• Profesores actuales de su hijo hicieron recomendaciones de nivel para los cursos del próximo año

Cursos requeridos (7o)

• Todos los estudiantes de grado séptimo en Westland toman los siguientes cursos :

• - Inglés o ESOL (Inglés para Hablantes de Otros Idiomas)

• - Historia

• - Ciencias

• - Matemática

• - Educación Física y Salud

Maestros actuales de su hijo hicieron recomendaciones para las clases del próximo año .

Cursos Requeridos (8o)

• Todos estudiantes del octavo grado

en Westland toman los siguientes

cursos.

-Ingles o ESOL (Ingles para hablantes de otros idiomas)

- Estudios Sociales

- Ciencias naturales

- Matemáticas

- Educación Física y Salud

• Los profesores de este año han hecho

recomendaciones para las clases del

próximo año para su hijo.

La mayoría de los estudiantes de grado sexto en Westland tienen la opción de tomar una clase electiva.

- Banda

- Orquesta

- Coro

- Rotación del arte trimestre (6o grado)

(Arte Visual, Computadoras, Tecnología)

-Semestre Artes Cursos / Tecnología (7o grado)

- Clases semestrales (8o grado):

Arte, Tecnología de tierra y espacio, Fotografía

Principiante, Estudio de Televisión, Teatro, Aplicaciones de

Computadoras

Clases de Idiomas del Mundo

• La mayoría de los estudiantes de grado séptimo en Westland tendrán la oportunidad de tomar una clase de Idiomas del Mundo .

• - 1A Español año completo , o 1AB español• - 2AB Español• - 3AB Español Honores• - 1A Francés año completo , o 1AB francés• - 2AB Francés• -3AB Francés Honores• - 1AB Chino• - 2AB Chino

Estas son las clases de nivel de secundaria. La calificación del estudianteobtiene en estas clases se reflejará en HIS / HER expediente académico

que se comparte con los colegios .

Registro en línea

Registro para cursos

en línea tiene fecha

limite el

4 de febrero, 2015.

Para aquellos de las Escuelas Primarias de Chevy Chase y de el Norte Chevy Chase

# 1 Los consejeros se reunieron con estudiantes en enero para presentar los

materiales de inscripción .

# 2 Las Escuelas Primarias visitaran Westland en mayo para un recorrido por

el edificio .

# 3 Los estudiantes nuevos en Westland puede asistir a una sesión Sneak

Peek durante el verano (junio o agosto ) para aprender más sobre Westland

y practicar con las taquillas .

# 4 Los estudiantes nuevos en Westland pueden asistir a la Jornada de

Orientación el jueves antes de que empiecen las clases y ver los horarios de

clase en este momento .

Agrupamientos de CursosIngles, Ciencias Naturales y

Ciencias Sociales

Los estudiantes recomendados para clases de honores y clases de nivel, estarán en las mismas clases en sus cursos de inglés, ciencias sociales y ciencias naturales.

Agrupamos los estudiantes para que haya más estudiantes avanzados que estudiantes de nivel.

Todos estudiantes están expuestos al currículo avanzado, pero los maestros pueden dividir trabajos o proveer diferentes lecturas del material para apoyar apropiadamente los estudiantes de nivel.

A veces los estudiantes reciben diferentes trabajos asignados.

Math Continuum

Continuo de Matemáticas

MCPS Math Roll Out Plan

MCPS Plan de Implementacióndel Programa de Matemáticas

Inglés 6

Cada unidad incluye:

Estudios de literatura:

Textos de anclaje, círculos de literatura, la investigación compartida, Vocabulario en contexto de Literatura

Gramática en contexto de enseñanza de la escritura

Conexiones interdisciplinarias

La enseñanza de escritura / Tareas comunes

Inglés 6

Secuencias avanzadas siguieron en las clases de Inglés Avanzado Aceleración: estudian los estudiantes a un paso más rápido

Enriquecimiento: los alumnos estudian temas con un mayor fondo

Extensión y Enriquecimiento: taller de teatro de Shakespeare / Taller de Poesía

Investigaciones en Ciencias 6

Unidades:• La materia y sus interacciones• Interacciones de ecosistemas

• Energía y Dinámica

• Impacto humano en el medio ambiente• Energía y Ondas•→Cada unidad diseñada en torno a un problema de

la vida real para ser resuelto utilizando el enfoque STEM (Ciencia Tecnología Ingeniería Matemática)

•→Unidades basadas en proyectos

Estudios Sociales 6

Unidad 1

Patrones de AsentamientoEn Los Mundos Antiguos y Modernos

Unidad 2

Ciudadanía y Gobernabilidad:Clásica y Moderna

Unidad 3:

Impacto de la economíaen Antigua y Moderna China

Unidad 4:

Sistemas Culturales Pasados y Presentes

Alfabetización Digital 6 (Lectura)

Alfabetización digital es un parte del currículo de MPCS para los estudiantes del 6o grado.

Los estudiantes que leen por mejor del nivel de grado pueden considerar tomar un idioma mundial en lugar.

Hay clases en nivel y clases avanzadas.

Se centra en el texto informativo.

Alfabetización Digital 6

Seleccione idioma mundial si leyera sobre el nivel del grado

Seleccione curso de idiomas mundo si estuviera listo para las demandas de los cursos de nivel de secundaria y exámenes

Idiomas del Mundo

versus

Idiomas del Mundo

Las comparaciones

ConexionesComunidades

Culturas

Comunicación

Montgomery County Public Schools

Estructura curricular

Idiomas del Mundo

6 7 8 9

Inglés 7

Tema general: Forjando Nuevas Conexiones

Cuatro unidades temáticas:

1. Identidad

2. Perspectivas

3. Sentido de lugar

4. Expresiones (Shakespeare) - La lectura guiada de textos de anclaje, lectura independiente, escritura, habla y escucha para diferentes propósitos, taller de Shakespeare, servicio estudiantil oportunidad de aprendizaje

Inglés 7

Cada unidad incluye :

1. El análisis literario

2. Escribir para diferentes propósitos

3. Estudio de vocabulario

4. Instrucción de gramática

5. Hablar y escuchar

Inglés 7

Textos de anclaje incluyen:

The Outsiders, The Adventures of Tom Sawyer, The Red Umbrella, Call of the Wild, Hatchet, Esperanza Rising, Warriors Don’t Cry, A Midsummer Night’s Dream

Las historias cortas incluyen:

“All Summer in a Day”, “To Build a Fire”, “Thank-you, M’am,” “Dark They Were, and Golden-Eyed”

Poesía incluye:

“I’m Nobody! Who are you?” by Emily Dickinson, “Nothing Gold Can Stay”, by Robert Frost, “The New Colossus,” by Emma Lazarus, sonnets by Shakespeare

Estudios del Mundo 7

Unidad Uno:Europa en la Edad Media

Unidad Dos:La influencia de la cultura en África

Unidad Tres:América Latina

Unidad Cuatro:Ciencias Económicas

Investigaciones en Ciencia 7

Las unidades de estudio:Estructura Celular y Procesos

La materia y el flujo de energía en los organismos

La herencia y la variación de los rasgos

Historia y evolución de la Tierra

Enfoque → Cada unidad diseñada en torno a un problema de la vida real para resolver utilizando STEM ( Ciencia Tecnología Ingeniería Matemática)

Ingles 8

Semestre 1: Escritura y Lenguaje

Informativo/Explicativo

Argumento

Narración

Gramática

Textos

Chinese Cinderella, The Giver, Animal Farm

Cuentos Cortos

Ejemplares/muestras de diferentes tipos de escritura

English 8

Semestre 2: Literatura y Lenguaje

Literatura en Contexto

Literatura como destreza

Literatura como arte

Textos

The Pearl, Out of the Dust , Jane Eyre, Narrative of the Life of Frederick Douglass, As You Like It

Varios poemas y cuentos cortos

Inglés 8

Instrucción incluye

Estudio de literatura ambos semestres

Vocabulario enseñado en el contexto de literatura

Escritura ambos semestres

Gramática enseñada a través de un análisis literario y como parte del proceso de escribir

Historia de los EstadosUnidos (8)

Historia de los EstadosUnidos (8)

Unidad 1: Democrácia: Sistema Político de la Gente 1763-1783

Unidad 2: Creación de un Sistema Nacional de Política y Cultura

Unidad 3: Como la Expansión Geográfica Crea Desafíos para las Economías Seccionales 1815-1850

Unidad 4: Una Nación Dividida y Reconstruida 1850-1877

Ciencias Naturales 8: Investigacionesde los Sistemas de la Tierra y el Espacio

Ciencias Naturales 8: Investigaciones de los Sistemas de la Tierra y el Espacio

Astronomía- (modelo del sistema solar)

La Tierra no Descansa- (folleto turísticoexplicando platas teutónicas de 5 lugares)

Material Terrestre y Procesos- (Determinar la selección de sitio de un proyecto de construcción)

La Historia del Planeta y Cambio Global

Educación Física

27 semanas (3 trimestres) of PE

9 semanas (1 trimestre) of health

Unidads de PE: Conducir las actividades , la progresión de habilidades, de evaluación y de juego.

Unidades posibles: aerobic, tiro con arco, bádminton, baloncesto, bolos, fútbol, saltar la cuerda, fútbol, softbol, Calle Hockey, Tenis de mesa, Tenis, Voleibol, Ultimate Frisbee, Entrenamiento con pesas y … Polar Bear!

Educación Física

Los estudiantes tienen que cambiarse de ropa para PE cada día.

Camisetas- blanco o gris

Chores- azul, negro o gris

Ropa de abrigo - azul, negro o gris

Los zapatos tenis o otros zapatosdeportivos

Salud: 6

Las unidades de salud se centran alrededor de los Estándares Nacionales de Educación en Salud con énfasis en:

Seguridad y Prevención

Salud Mental

Salud: 7

Las unidades de salud se centranalrededor de los Estándares de EducaciónNacional de Salud con énfasis en:

Salud Mental (Programa de BanderasRojas)

Alcohol, Tabaco y otras Drogas

Seguridad y Prevención

Prevención y Control de Enfermedades

Salud: 8

Las unidades de salud se centranalrededor de los Estándares de EducaciónNacional de Salud con énfasis en:

Alcohol, Tabaco y otras Drogas

la vida familiar y la sexualidad humana

seguridad y prevención de daño corporal

Servicios de educación especial


Año escolar 2015-16


Westland trabaja con nuestras escuelasprimarias para planificar una transición suave.

El horario de las clases de Westland estádiseñado con las necesidades de sus alumnosque ingresan la escuela en cuenta .

Los servicios son individualizados para satisfacerlas necesidades de los estudiantes .


En Educación general: el maestro de educación general con apoyo de educación especial (maestro o educador) proporcione un servicio directoa los estudiantes.

Fuera de Educación General: clase en grupos pequeños de estudiantescon IEP enseñados por un maestro de educación especial. Algunosestudiantes están en algunos o todos los cursos de educación general sin apoyo especial. Estas clases no aparecerán en esta página.

Servicios de educación especialRecurso:

Algunos estudiantes se recomiendan para unaclase de recursos. Se trata de una educaciónfuera de clase general que se ocupa de la organización, técnicas de estudio, hábitos de trabajo, estrategias para tomar exámenes, grado y el seguimiento de la asignación, y otrashabilidades identificadas por el maestro de recursos.

La clase de recursos toma el lugar de unalengua optativa o extranjera .


Lectura

Lectura 180 es una intervención basadaen la investigación centrada en la comprensión. Estas clases se encuentranen el entorno de educación general ypueden tener apoyo de educación especial (Por séptimo y octavo grado solamente).

Información Del Contacto

Si tiene preguntas sobre el programa de estudios de su hijo para el próximo otoño, por favor póngase en contacto con

Shari Perry

-Número de teléfono (301) 320-6515

-Email [email protected]

Muchas gracias por venir. Esperamos con anticipación

trabajar con usted el próximo año!

Por favor complete el Registro en Línea antes de febrero 14, 2015

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