เด็กออทิสติก

13

Transcript of เด็กออทิสติก

Page 1: เด็กออทิสติก
Page 2: เด็กออทิสติก

Autism คออะไร

โรค Autism เปนความผดปกตในสมอง

เดกทเปนจะมปญหาเรอง การสอสาร

ความสมพนธ กบคนรอบขางและสงแวดลอม

เดกบางคนสามารถสอสารกบผอนและกมความ

ฉลาด แตเดกบางคนเปนเดกปญญาออน ไมพด

เดกบางคนกมพฤตกรมทาซาซาก

Page 3: เด็กออทิสติก

เดกออทสตก

หมายถง เดกทมพฒนาการแตกตางไป

จากเดกปกต และสงผลกระทบตอการม

ปฏสมพนธทางสงคม ความสามารถในการ

สอสาร การใชจนตนาการ อารมณ และ

พฤตกรรมทเกยวของกบการเรยนรของเดก

Page 4: เด็กออทิสติก

สาเหต

1. ทางพนธกรรม อยในระหวางการศกษา คนควา ยงไมพบคาตอบท

ชดเจน แตพบวาฝาแฝดจากไขใบเดยวกน ถาคนหนงเปนออทสตก อกคนจะเปนดวย

2. โรคตดเชอ ปจจบนยงไมพบวา เชอโรคชนดใด ทกอใหเกด กลมอาการ

ออทสซม

3. ประสาทวทยา จากการศกษาของ Magaret Bauman กมาร

แพทย จากโรงพยาบาล บอสตนซต พบวา ออทสตก จะมความผดปกตในสมอง

3 แหง คอ limbic system, cerebellum และ cerebellar

circuits

Page 5: เด็กออทิสติก

ลกษณะอาการ

ความบกพรองทางปฏสมพนธสงคม

เชน ไมมองสบตา ไมมการแสดงออกทางสหนา กรยาทาทาง จง

ไมมความสามารถทจะผกสมพนธกบใคร เลนกบเพอนไมเปน ไมสนใจทจะ

ทางานรวมกบใคร มกจะอยในโลกของตวเอง

ความบกพรองทางการสอสาร

เดกจะมความลาชาทางภาษาและการพดในหลายระดบ ตงแตไม

สามารถพดสอความหมายไดเลย หรอบางคนพดได แตไมสามารถสนทนา

โตตอบกบผอนไดอยางเขาใจและเหมาะสม บางคนจะมลกษณะการพดแบบ

เสยงสะทอน หรอการพดเลยนแบบ ทวนคาพด หรอบางคนพดซาแตในเรอง

ทตนเองสนใจ

Page 6: เด็กออทิสติก

ลกษณะทางพฤตกรรมและอารมณทบกพรอง

เดกออทสตกจะมพฤตกรรมซาๆ ผดปกต เชน เลนมอ โบกมอไป

มา หรอหมนตวไปรอบๆ มความหมกมนตดสงของบางอยาง เดกบางคน

แสดงออกทางอารมณ บางครงรองไห หรอหวเราะโดยไมมเหตผล บางคนม

ปญหาดานการปรบตวเมอมการเปลยนแปลงสงแวดลอมตางๆ โดยจะ

อาละวาด หรอแสดงพฤตกรรมกาวราว เชน รองไห ดน กรดรอง

ความบกพรองดานการเลยนแบบและจนตนาการ

ดานการเลยนแบบ เดกบางคนตองมการกระตนอยาง มาก จง

จะเลนเลยนแบบได เชน เลยนแบบการเคลอนไหว การพด บางคน ไม

สามารถเลยนแบบไดเลยแมแตการกระทางายๆ

ดานจนตนาการ ไมสามารถแยกเรองจรง และเรองสมมต

ประยกตวธการจากเหตการณหนงไปอกเหตการณหนงไมได เขาใจสงทเปน

นามธรรมไดยาก

Page 7: เด็กออทิสติก

ความบกพรองดานการเรยนรทางประสาทสมผส

บางคนชอบมองวตถหรอแสงมากกวามองเพอน ไมมองจองตา

คนอน บางคนเอาของมาสองดใกลๆ ตา บางคนตอบสนองตอเสยงผดปกต

เชน ไมหนตามเสยงเรยกทงทไดยน บางคนรบเสยงบางเสยงไมไดจะปดห

ดานการสมผสกลนและรส บางคนมการตอบสนองทไวหรอชากวาหรอ

แปลกกวาปกต เชน ดมของเลน หรอเลนแบบแปลกๆ

ความบกพรองดานการใชอวยวะตางๆ อยางประสานสมพนธ

การใชสวนตางๆ ของรากาย รวมถงการประสานสมพนธของ

กลไก กลาม เนอมดใหญและมดเลกมความบกพรอง บางคนมการ

เคลอนไหวท งมงาม ผดปกต ไมคลองแคลว ทาทางการเดน หรอการวงด

แปลก การใชกลาม เนอมดเลก การหยบจบ เชน ชอนสอม ไมประสานกน

Page 8: เด็กออทิสติก

เดกทเปน Autism เดกปกต

การสอสาร

ไมมองตา

เหมอนคนหหนวก

เคยพดไดตอมาหยดพด

ดหนาแม

หนไปตามเสยง

เรยนรคาพดเพมเตม

ความสมพนธกบคนรอบขาง

เดกจะไมสนใจคนรอบขาง

ทารายคนโดยไมมสาเหต

จาคนไมได

เดกจะรองเมอออกจากหอง หรอมคนแปลกหนาเขาใกล

รองเมอหวหรอหงดหงด

จาหนาแมได

ความสมพนธกบสงแวดลอม

นงเลนอยางใดอยางหนง

มพฤตกรมแปลกๆเชนนงโบกมอ

ดมหรอเลยตกตา

ไมรสกเจบปวด ชอบทารายตวเอง

เปลยนของเลน

การเคลอนไหวเปนไปอยางมจดมงหมาย เชนการหยบของ

สารวจและเลนตกตา

ชอบความสขและกลวความเจบ

Page 9: เด็กออทิสติก

สภาพทเปนขอจ ากดตอ

การเรยนรของเดกออทสตก

ขอจากดดานภาษาและการสอความหมาย

ขอจากดดานสงคมและอารมณ

ขอจากดดานพฤตกรรมและพฤตกรรมซา

ขอจากดดานการรบรผานประสาทสมผส

ขอจากดดานการคดอยางมจนตนาการ

ขอจากดดานการเรยนร

ขอจากดดานพฒนาการทางกายบางดาน

Page 10: เด็กออทิสติก

เทคนคการสอนเดกออทสตก

การสอนทกษะทางภาษาควรเนนการรบรทางภาษาและการ

แสดงออกทางภาษา

จดกจวตรประจาวนใหเปนระบบและดาเนนการตามเดมทกวน

หากมการเปลยนแปลงจะตองบอกและอธบายใหเขาใจ

ใชกระบวนการปรบพฤตกรรมควบคไปกบการสอน

หลกเลยงการลงโทษหรอเปลยนเปนการใหแรงเสรมแทนการ

ลงโทษ

Page 11: เด็กออทิสติก

การเรยนการสอนควรใหเพอนเปนแบบอยางทดใหมากทสด

เทาทจะทาได

ควรเนนทกษะทางสงคมและเลอกใชวธปรบพฤตกรรมให

เหมาะสม

เมอพบวาเดกออทสตกบางคนมพฤตกรรมทผดปกตมากครจง

จาเปนตองขอความชวยเหลอจากผเชยวชาญ

เดกบางคนอาจเรยนรชาและใชเวลานานมากในการแสดงทกษะ

งายๆครบางคนอาจลดเกณฑในจดประสงคเชงพฤตกรรมและลด

เนอหาวชาลง

Page 12: เด็กออทิสติก
Page 13: เด็กออทิสติก

จดท าโดย

1. นางสาวดารกา รปด รหสนกศกษา 53181400110

2. นางสาวเบญจวรรณ หนางาม รหสนกศกษา 53181400122

3. นางสาวสธน แซซน รหสนกศกษา 53181400142

4. นางสาวอญชน จโนสวสด รหสนกศกษา 53181400146

สาขาวชา คณตศาสตร คณะวทยาศาสตร