TUGASAN

________________________________________________________________________

HBPE 2103

PERGERAKAN ARTISTIK DAN KREATIF

SEMESTER MEI 2015

________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini.

2. Jawab dalam bahasa Melayu.

3. Anda dikehendaki menyerahkan tugasan dalam format MsWord melainkan dinyatakan sebaliknya. Anda tidak dibenarkan untuk menukar teks/frasa tugasan tersebut kepada format grafik seperti .jpeg / .gif / print screen / dan lain-lain format berkaitan.

4. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5.

5. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan yang melebihi had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung tugasan anda.

6. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada portal untuk arahan mengenai prosedur penghantaran tugasan secara online. Anda dinasihatkan menyimpan salinan tugasan yang dihantar dan bukti penghantaran untuk rujukan sendiri.

7. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. Fail tugasan yang dihantar mestilah dalam format MS-WORD (filename.doc). Sila pastikan fail adalah VERSI TERKINI yang BETUL. Fail yang tersalah hantar hendaklah dihantar semula secara on-line sebelum tamat tempoh penghantaran.

8. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 6hb 26hb Julai 2015. Serahan selepas 26hb Julai 2015 TIDAK akan diterima.

9. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.

10. Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan ke atas penghantaran lewat tugasan seperti yang tertera di pekeliling pejabat Pendaftar 6/2012 (Rujuk Registrars Announcement di myVLE).

11. Anda perlu memastikan RESIT yang dikeluarkan bagi penghantaran tugasan disimpan sebagai bukti penghantaran. Kegagalan mengemukakan resit dalam sebarang isu yang timbul berkaitan penghantaran tugasan akan mengakibatkan tugasan dianggap TIDAK dihantar.

PENILAIAN

Tugasan ini menyumbang sehingga 25% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik atau Skema Jawapan yang dilampirkan.

Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH

Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:

Bil.

Kadar Pertindihan

Potongan Markah

1.

0 30

120

120

122

122

124

124

126

126

0

2.

30.01 50

5

3.

50.01 70

10

4.

70.01 - 100

100

SOALAN TUGASAN

Gimnastik Artistik merupakan aktiviti yang dihasilkan oleh pelaku untuk menguji keupayaan mereka mengawal pergerakan badan sehubungan dengan kuasa graviti dalam suasana yang sengaja dipilih (Hoe, 2001). Gimnastik ini merupakan sukan yang melibatkan prestasi pergerakan yang berulang-ulang serta memerlukan kekuatan fizikal, kelenturan, kesedaran kinestetik, ketepatan lakuan dan keseimbangan yang tinggi. Selain itu juga, gimnastik ini dianggap sukan yang berbahaya kerana gaya akrobatik yang ditunjukkan di atas peralatan yang berada tinggi daripada lantai yang boleh menyebabkan seseorang itu menghadapi risiko kecederaan. Namun demikian, gimnastik ini sangat digalakkan bertujuan untuk memperbaiki kualiti pergerakan menjadi lebih baik lagi khususnya di kalangan murid-murid.

Sebagai guru Pendidikan Jasmani, anda dikehendaki mengajar kemahiran guling hadapan kepada pelajar Tahun 4 secara ansur maju. Bagi tujuan itu, anda dikehendaki :

i. Menyediakan rancangan mengajar kemahiran guling hadapan yang lengkap mengikut fasa pengajaran yang betul dan sistematik.

ii. Menyediakan senarai semak pelaksanaan kemahiran guling hadapan yang lengkap dengan merujuk kepada contoh yang diperolehi dari sumber yang sah.

iii. Mencadangkan dan menghuraikan kaedah latihan serta latih tubi yang sesuai untuk meningkatkan tahap penguasaan kemahiran guling hadapan.

Rubrik Tugasan

Kriteria

Wajaran

Tidak Lengkap

Lemah

Sederhana

Baik

Cemerlang

Markah Penuh

0

1

2

3

4

Penyediaan RPH

5

Tiada RPH disediakan

Persediaan RPH yang tidak rapi, tidak lengkap dan tidak sistematik:

Hasil pembelajaran yang tidak spesifik.

Cadangan aktiviti yang tidak sesuai dan tidak relevan.

Ansur maju yang tidak sesuai.

Organisasi yang tidak sesuai.

Persediaan RPH yang agak rapi, kurang lengkap dan kurang sistematik:

Hasil pembelajaran kurang spesifik.

Cadangan aktiviti yang kurang sesuai dan agak relevan.

Ansur maju yang kurang sesuai.

Organisasi yang agak baik.

Persediaan RPH yang rapi, lengkap dan sistematik:

Hasil pembelajaran yang spesifik.

Cadangan aktiviti yang sesuai dan relevan.

Ansur maju yang sesuai.

Organisasi yang baik.

Persediaan RPH yang sangat rapi, lengkap dan sistematik:

Hasil pembelajaran yang sangat spesifik dan sangat tepat.

Cadangan aktiviti yang sangat sesuai dan sangat relevan.

Ansur maju yang sangat sesuai.

Organisasi yang sangat baik.

20

Senarai semak pelaksanaan kemahiran

2

Tiada borang senarai semak disertakan atau disediakan

Rujukan borang senarai semak yang diperolehi tidak dinyatakan sumbernya, tidak sesuai dan tidak sah.

Butiran pelaksanaan kemahiran dalam borang senarai semak adalah sangat ringkas dan sukar difahami.

Rujukan borang senarai semak diperolehi dari satu sumber yang tepat, sesuai dan sah sahaja.

Butiran pelaksanaan kemahiran dalam borang senarai semak adalah agak ringkas dan agak sukar difahami.

Rujukan borang senarai semak diperolehi dari beberapa sumber yang tepat, sesuai dan sah.

Butiran pelaksanaan kemahiran dalam borang senarai semak adalah terperinci dan mudah difahami.

Rujukan borang senarai semak diperolehi dari pelbagai sumber yang sangat tepat, sangat sesuai dan sah.

Butiran pelaksanaan kemahiran dalam borang senarai semak adalah sangat terperinci dan sangat mudah difahami.

8

Cadangan latihan atau latih tubi untuk meningkatkan kemahiran

3

Tiada cadangan aktiviti atau latihan dikemukakan.

Mengemukakan satu hingga dua cadangan aktiviti atau latihan untuk meningkatkan tahap penguasaan kemahiran.

Cadangan latihan atau latih tubi yang kurang sesuai dan kurang relevan dengan kemahiran.

Mengemukakan dua hingga tiga cadangan aktiviti atau latihan untuk meningkatkan tahap penguasaan kemahiran.

Cadangan latihan atau latih tubi yang agak sesuai dan agak relevan dengan kemahiran.

Mengemukakan tiga hingga empat cadangan aktiviti atau latihan untuk meningkatkan tahap penguasaan kemahiran.

Cadangan latihan atau latih tubi yang sesuai dan relevan dengan kemahiran.

Mengemukakan lebih daripada lima cadangan aktiviti atau latihan untuk meningkatkan tahap penguasaan kemahiran.

Cadangan latihan atau latih tubi yang sangat sesuai dan sangat relevan dengan kemahiran.

12

JUMLAH MARKAH

40*

*Jumlah markah akan ditukar kepada 25% oleh sistem

2

1