2da Leccion Oral

8/17/2019 2da Leccion Oral

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Capítulo 11

Judy Blume como Ella Misma

Vestido con pantalones vaqueros, Judy se sienta en su sofá de la salaen Santa Fe, uevo M!"ico# $ las cinco pies cuatro y cien li%ras, que

es apro"imadamente el mismo tama&o que los ni&os que ella escri%e#

Su ca%ello oscuro es el tiempo su'ciente para (acer pivotar como ella

se mueve, y se enmarca un rostro que cam%ia rápidamente de la

triste)a a la ale*ría#

+na sensacin de emocin se e-ecuta a trav!s de su conversacion

como un (ilo %rillante# Ella (a%la con todo su cuerpo, inclinándose

(acia adelante como ella (ace un punto, a&adiendo si*nos de

e"clamacin y si*nos de interro*acin con las manos# Ella se ve -oven

y sa%io a la ve), y mientras (a%la, ella le lleva a su mundo#

Judy divide su tiempo entre ueva .or/ y Santa Fe, un peque&o

pue%lo de alta en las monta&as San*re de Cristo# Cuando ella está en

Santa Fe, vive en una e"pansin, de una sola planta casa de ado%e

con las vi*as de corte %asto y pisos de cerámica típicos del suroeste

del país# Coloridas alfom%ras ava-o adornan las paredes, y los 'ltros

de la lu) del sol a trav!s de los lar*os, salas %a-as# +na ventana de

ima*en revela las monta&as más allá# 0El paisa-e es tan (ermoso,

ten*o que enfrentar la pared a tra%a-ar0, dice Judy#

Judy trota una milla cada ma&ana so%re las colinas cu%iertas deene%ro cerca de su casa# $ ella le *usta esquiar y -u*ar al tenis#

Cuando va de compras de comesti%les en sus pantalones vaqueros y

camiseta, nadie la reconoce o pide su aut*rafo# Es aquí donde ella

escri%e los primeros %orradores del conta%le#

Cuando ella está tra%a-ando en una (istoria, persona-es de Judy se

vuelven tan real para ella que ella (a%la de ellos en la mesa como si

fueran personas reales# 0Supon*o que lo (i)o avey (oy20 le dice a

3andy y 4arry#

. sus (i-os van a decir5 06(, 7qu! (i)o (oy20 0Bueno0, dice Judy, 0no

vas a creer esto, pero###0 .o Judy siempre (a disfrutado de compartir

sus escritos con sus (i-os# Cuando esta%a escri%iendo siempre, 3andy

lle*a%a a casa de la escuela y ras*ar el papel de la máquina de

escri%ir para ver lo que pas con 8at(erine 9y Mic(ael ese día#

urante los :ltimos die) a&os, 3andy (a sido primer lector de su


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madre# 0$ veces 1 le dirá mamá que nadie de mi edad usaría esas

pala%ras, o voy a *olpear en al*o de mi propia e"periencia que (ay

que cam%iar un poco0, e"plica 3andy# 0;uedo verlo me-or desde el

punto de vista del ni&o#0

3andy y 4arry se puede con'ar en la retroalimentacin (onesta,

incluso cuando le duele# Cuando Judy sali en la televisin nacional

por primera ve), esta%a petri'cado# e acuerdo con 3andy y 4arry,

que (a%ía actuado de esa< camino tam%i!n# 0;arecía que esta%as

atado a la silla el!ctrica# +sted no di-o nada demasiado est:pido, pero

no di-iste nada realmente %ueno#0 $(ora Judy (a sido entrevistado en

docenas de pro*ramas de televisin y radio# Ella está acostum%rada a

el resplandor de las luces de televisin y las innumera%les pre*untas

que se le pide todos los días# Cuando =ifey, su novela para adultos, se

pu%lic, Judy se fue de *ira por tres semanas# 0>ice una ciudad al día#

Vol! en la noc(e, fui a dormir, y me levant! a tiempo para la c(arla de

televisin matutino temprano# Corrí todo el día de entrevista enentrevista de televisin, radio y peridicos? lue*o vol! a la si*uiente

ciudad esa noc(e y se fue a la cama# $ la ma&ana si*uiente me

levant! a las seis y empec! de nuevo 0#

Cuando Judy via-a por todo el país, la promocin de *anc(os y dando

entrevistas, se ec(a de menos estar en casa# . es un tra%a-o duro# >ay

momentos en que es< tan cansado que se pre*unta por qu! lo está

(aciendo# @ncluso en Santa Fe, que ella quisiera tener más tiempo

para estar con su familia, Cuando ella está escri%iendo un li%ro que

ella pasa (oras sola, día tras día, sola en su máquina de escri%ir#

Aodas las mu-eres que tra%a-an, Judy dice, tiene que enfrentar el

mismo conicto entre una carrera y la vida familiar# $:n así, ella

nunca volver a la !poca de su madre cuando la mu-er se contenta%an

con ser esposas y madres# 0Mi madre tenía muc(os, muc(os talentos y

muc(o que ofrecer# Aodo el mundo lo (aría de-ar sido muc(o más feli),

incluido mi padre, si (u%iera tra%a-ado fuera del (o*ar#0

Judy siente que su tra%a-o (a enriquecido su vida familiar# 3andy, por

e-emplo, es mantener todas sus opciones a%iertas# Mientras Judy

creci con la creencia de que se casaría y dio poca importancia a la

plani'cacin de una carrera, su (i-a pone estos o%-etivos en el orden

inverso# 3andy sa%e que va a tener una carrera# Ella se casará cuando

y si ella decide (acerlo#

4a carrera de Judy (a afectado a 4arry, tam%i!n, cuando era peque&o,

quería 0una mamá?coo/ies lec(e y#0 $ medida que crecía, empe) a

comprender que la escritura era una parte importante de la vida de su


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madre# $(ora que está a punto de ir a la universidad, !l tiene una

actitud positiva (acia las mu-eres, tra%a-o y maternidad#

Esto puede (a%er ocurrido porque Judy esta%a a%ierto so%re su

tra%a-o y sus pro%lemas con 3andy y 4arry cuando eran -venes#Aam%i!n se sintieron li%res para con'ar en ella# Cuando Judy ella era

-oven, no podía (a%lar a%iertamente con sus padres acerca de sus

pensamientos y sentimientos# Ella decidi que cuando se convirti en

uno de los padres, que trataría de responder a las pre*untas de sus

ni&os lo más (onestamente que pudo, incluso si fue doloroso a veces#

Ella quería no slo ser su madre, sino tam%i!n su ami*o#

04os ni&os viven en el mismo mundo que los adultos0, dice Judy# 0Ellos

ven las cosas y oír cosas# 4os pro%lemas slo empeoran cuando (ay

secretos, porque lo que los ni&os ima*inan suele ser más aterrador

que la verdad#0

4a misma calidad de apertura que Judy trae a su relacin con sus (i-os

se encuentra en sus li%ros# Cada (istoria es contada por un ni&o que

confía en el lector como si fuera a un me-or ami*o# 07Cmo sa%es que

todos mis secretos20 pide a uno de sus fans#

Ella consi*ue mil cartas al mes de -venes lectores que pre*unten a

sus pre*untas que nunca se atrevi a pre*untar a sus padres# 0+sted

es mi ami*o0, dicen, 0vas a entender#0

4e dicen a Judy so%re todo, de sus sentimientos más internos a lo que

pas en la escuela# Aam%i!n quieren sa%er acerca de Judy# 07e dnde

sacas las ideas20 ellos pre*untan# 07Es usted comien)a con los

caracteres, o la situacin, o qu!2 7Siempre quisiste ser escritor20

Ella se ríe de esa pre*unta# Judy no so&a%a con ser un famoso autor#

unca escri%i sus pensamientos en el papel, pero ella disfruta%a

inventando (istorias en su ima*inacin# $(ora se puede a su profesin

de escritor# 0Escri%ir ver que era su amor por la narracin que llev

para mí es slo una continuacin de un -ue*o de 'n*ir# .o era un *ranpretendiente y todavía soy, e"cepto que a(ora act:o (acia fuera en el

papel#0

Judy piensa muc(o tiempo antes de que comience un nuevo li%ro#

0$l*o va a desencadenar una idea, tal ve) al*o que (e leído en el

peridico, tal ve) al*o que (e escuc(ado, tal ve) una (istoria que


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siento que quiero contar# . lue*o caminar un rato con !l en mi ca%e)a

durante meses, a veces a&os# 0

Ella -ots las ideas en todo lo que sea :til una ca-a de 8leene" al lado

de su cama, tro)os de papel en el %olso# 4ue*o se sienta a la máquina

de escri%ir y empie)a a crear mi (istoria# 0S! al*o acerca de mi

persona-e principal# S! dnde estoy empe)ando y donde voy# ;or lo

*eneral no s! lo que va a pasar en el medio#0

Sus persona-es se desarrollan en el papel mientras se tra%a-a todos

los días# En el momento en que termine el primer %orrador, se (an

convertido en personas 0reales0# 04e di*o a un cuento de ponerme en

los )apatos del persona-e principal y pre*unto cmo me sentiría, qu!

(aría, si esto me pas a mí#0

+na de las mayores fortale)as de Judy como un escritor es su memoriatotal# 03ealmente no recuerdo todo lo que me (a pasado desde el

tercer *rado en# S! e"actamente cmo me sentía y e"actamente lo

que esta%a pensando#0 @ncluso recuerda detalles, 7qu! vestido que

lleva%a en un día determinado, lo que el aula olía# Estas cosas ayudan

a Judy revivir un momento de su infancia que quiere contar una

(istoria so%re# Sea lo que sea que le pase otra ve) dentro de su

ca%e)a para dar sus (istorias de la frescura de la verdad#

Judy se sorprende de que su carrera (a resultado ser tan e"itosa# Ella

no se propuso convertirse en un autor de %est?seller infantil o romper

cualquier %arrera en la literatura# Ella simplemente quería escri%ir el

tipo de li%ros que ella (a%ría disfrutado la lectura cuando era -oven

li%ros so%re los ni&os como personas reales# 04os ni&os tienen el

derec(o de leer acerca de ellos mismos0, dice Judy# 0>an estado

ne*aron que la derec(a por un lar*o tiempo#0

Judy Blume se (a convertido en el campen de los derec(os de los

ni&os, en un (!roe para los -venes lectores de todo el mundo# 4os

li%ros de Judy Blume se (an traducido al (oland!s, dan!s, e incluso

-apon!s# Sus li%ros de catorce de los ni&os se (an vendido más de

siete millones de copias, convirti!ndose en el escritor más popular dela 'ccin -uvenil de (oy# 04e de%o mi carrera a mis lectores0, dice Judy#

Judy Blume tam%i!n (a reci%ido premios y (onores del mundo

editorial# En 1D, cuando ella se diri*i a la Convencin de la

$sociacin de 4i%reros $mericanos, comparti la plataforma con el r#

Seuss y Maurice Senda/, am%os de los cuales ella (a%ía idolatrado

cuando ella era un escritor principiante#


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Más importante que cualquier otra cosa, su escritura le (a traído la

li%ertad de ser ella misma# Judy admite que durante muc(os a&os se

livccl una do%le vida# ;rimero ella era una ni&a ansiosa tratando de

complacer a sus padres y latcr, una -oven tratando de cumplir con las

e"pectativas de su marido# Secretamente, ella era otra persona# Sus

necesidades y sentimientos más profundos fueron encerrados en suinterior# 4a escritura le dio una manera de a%rir la puerta de su vida

sue&o secreto# Como Judy comparti que la vida con sus lectores,

lle* a sa%er qui!n era realmente# . porque ella es lo su'cientemente

(onesto como para compartir sus sentimientos más profundos con los

ni&os, que a%ren sus cora)ones a ella# 0Es una relacin rara, preciosa0,

dice ella# 0Ellos sienten que sa%en 3E y s! t(ern#0

Cuando #vas Judy Gcrecer, ella pens que ella era la :nica que se sentía

solo e incomprendido# $(ora ella sa%e que todo el mundo se siente

solo al*unos?veces? incluso adultos# Ella quiere a los ni&os a sa%er que

está %ien sentirse así, y que otras personas sienten de esa manera,tam%i!n# 4o que dicen los críticos, ella siente que su principal

responsa%ilidad es ser 'el a sí misma y# vera) a los ni&os# Mientras

ella (ace eso, sus li%ros serán (onesto y atrevido y tocar las vidas de

la *ente de una manera nueva#

capitulo 5

persona-es5

-udy

e"? mic(ael

esposo de -udy5 -(on

(ermano de -udy5 david


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-udy (a%ia via-ado a %oston para estudiar, sus padres tenian miedo de

de-arla alli, un dia tenian que salir por tres dias a un campamento de

orientacion pero ella no se sentia %ien, lle*ado ese dia ella se sentia

muy mal, le detectaron que ella tenia mononucleosis y tuvo que

re*resar a neH yor/#

pasado al*un tiempo ella estudio educacion conocio a -(on un

a%o*ado que ya se (a%ia *raduado, ellos se enamoraron y ellos

querian casarse#

4os papas de Judy vinieron para la %oda, el (ermano de Judy i%a a ser

papá, el papá t(e -udy sufrio un ataque al cora)on y murio lle*ando a

la casa#

capitulo 5

persona-es

-udy

-(on

randy

larry

Judy no se sentia muy %ien, a pesar de la muerte de su padre ella

tenia que casarse i*ual se*unlas tradiciones -udias, se sentia malporque queria estar con su mama pero no podia# espues de al*un

tiempo tuvieron dos (i-os randy y larry#

Judy tenia que cuidar a sus (i-os, ella comen)o a componer canciones

pero no funciono, lue*o decidio crear cuentos para ni&os pero no era

facil al inicio porque siempre le devolvian sus cuentos a la semana,

pero un dia ella reci%io una llamada de 3E@44. I 4EE y se interesaron

por sus cuentos y asi comen)o a *anar dinero por sus cuentos#

capitulo 15

persona-es

-ac/son

-udy

tom


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Judy espera%a tener una entrevista con el se&or -ac/son, !l le dio

su*erencias a -udy para me-orar los cuentos y ella los tomo en cuenta

y asi comen)aron a vender mas y mas, ella pasa%a (oras sentada

-unto a su maquina de escri%ir#

El matrimonio no esta%a funcionando y ella se divorcia porque ella

sentia que esta%a en una rutina,tiempo despues conocio a Aom, !l era

un 'sico#

Sus cuentos eran muy realistas, especialmente para los ni&os (a%la%a

so%re el cole*io so%re la menstruacion, por e-emplo 0la *rasa de

%allena0 0'e%re del ni&o?a?/id0

capitulo 11

persona-es

-udy

randy

larry

Judy se (a%ia convertido en una persona muy e"itosa y famosa, tenia

que vistir diferente para salir a la calle para que no la recono)can, ella

pasa%a dias sola escri%iendo un cuento nuevo, ser madre y a la ve)

escritora no fue facil, ella no si*uio el camino de ser solo madre ella

queria (acer al*o mas, aunque muc(as veces esto en la sociedad esdi'cil de aceptar, sus (i-os le tienen muc(a con'an)a a su mama ,

porque ella los entiende y porque ella dice que de%emos ser (onestos#

C(apter 5

c(aracters5

-udy

mic(ael e"?


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-udy (us%and5 -(on

-udy %rot(er david

Judy (ad traveled to Boston to study, (is parents Here afraid to leave

(er t(ere, one day (ad to leave for t(ree days to a camp orientation

%ut s(e Has not feelin* Hell, come t(at day s(e felt very %adly, t(eyfound t(at s(e (ad mononucleosis and (e (ad to return to eH .or/#

$fter some time s(e met study education J(on a laHyer H(o (ad

already *raduated, t(ey fell in love and Hanted to marry t(em#

JudyGs parents came to t(e Heddin*, JudyGs %rot(er Has *oin* to %e

dad, dad t(e -udy suKered a (eart attac/ and died comin* (ome#

C(apter 5

c(aracters

-udy,-(on,randy,larry

Judy did not feel very Hell, despite t(e deat( of (er fat(er s(e (ad to

marry same se*unlas JeHis( traditions, (e felt %ad %ecause @ Hanted

to %e Hit( (er mot(er %ut could not# $fter some time t(ey (ad tHo

sons 3andy and 4arry#

Judy (ad to care for (er c(ildren, s(e %e*an Hritin* son*s %ut did not

Hor/, t(en @ decided to create stories for c(ildren %ut it Has not easyat t(e %e*innin* %ecause (e alHays returned (is stories a Hee/, %ut

one day s(e received a call from 3E@44. I 4EE and Here interested in

t(eir stories and t(us %e*an to ma/e money for t(eir stories#

C(apter 15

c(aracters

Jac/son,-udy,tom

Judy (oped to (ave a meetin* Hit( Mr# Jac/son, (e *ave -udy

su**estions to improve (er stories and ta/e t(em into account andt(us %e*an to sell more and more, s(e spent (ours sittin* ne"t to (is

typeHriter#

A(e marria*e Has not Hor/in* and s(e divorces %ecause s(e felt s(e

Has in a routine, time after (e met Aom, (e Has a p(ysicist#


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>is stories Here very realistic, especially for c(ildren spo/e a%out t(e

sc(ool a%out menstruation, suc( as 0%lu%%er0 0c(ild fever?a?/id0

C(apter 11

C(aracters,-udy,randy,larry

Judy (ad %ecome a very successful and famous person, @ (ad to vistir

diKerent to *o out so t(ey Hould not reco*ni)e, s(e spent one day

Hritin* a neH story, H(ile %ein* a mot(er and a Hriter Has not easy,

s(e did not folloH t(e trac/ to %e only mot(er s(e Hanted to do more,

%ut often t(is society is diLcult to accept, your /ids Hill (ave a lot of

con'dence to (is mot(er, %ecause s(e understands t(em and %ecause

s(e says He s(ould %e (onest#

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