การสอนเด็กตาบอด2 pdf

11
些乳亢 习乶五 亀五 乣了云亀乹习乽亂仁 二书 乶云书习云亂亀二书些亊亢 Child with Visual Impairment

Transcript of การสอนเด็กตาบอด2 pdf

Page 1: การสอนเด็กตาบอด2 pdf

些乳亢习乶五亣亀五乣了云亀乹习乽亂仁二书乶云书习云亂亀二书些亊亢乸

Child with Visual Impairment

Page 2: การสอนเด็กตาบอด2 pdf

การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนรวม

ยึดแนวหลักสูตรประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเหมือนกัน

เพียงแตนําหลักสูตรมาปรับใหเหมาะสมเพิ่มเติมส่ิงที่ยังขาด

เพื่อใหเด็กไดรับประโยชน เชน การดัดแปลงโปรแกรม

การศึกษาจากการเห็นไปสูการไดยิน วิชาคัดลายมือและ

วาดเขียนจะใชวิชาการปนแทน

Page 3: การสอนเด็กตาบอด2 pdf

โวเลนเฟล ไดใหหลักสําคัญในการจัดการเรยีนการสอน

เด็กตาบอดไวดังนี้

คํานึงถึงเอกัตบุคคล

ขนาดของช้ันเรียน ควรอยูระหวาง 6-9 คน

สอนในเรื่องรูปธรรมนําประสบการณที่เคยเรียนรูดีแลวไปเช่ือมโยง

กับประสบการณใหม

เพิ่มส่ิงเราเพื่อขยายประสบการณใหเด็กไดพัฒนาความคิด

และจินตนาการตางๆ

Page 4: การสอนเด็กตาบอด2 pdf

การจัดบรรยากาศในชั้นเรียน

การจัดบรรยากาศในช้ันเรียน เปนส่ิงสําคัญในการชวย

สงเสริมการเรียนรูการจัดบรรยากาศมีทั้งดานกายภาพและ

ทางดานจิตวิทยา ผูสอนควรจัดบรรยากาศทั้ง 2 ดาน

Page 5: การสอนเด็กตาบอด2 pdf

การจัดบรรยากาศในช้ันเรียน

- หองเรียนไมคับแคบจนเกินไป ทําใหนักเรียนเกิด

- ความคลองตัวในการทํากิจกรรม

- หองเรียนสะอาด จัดโตะเกาอ้ีไวอยางเปนระเบียบ

- มีแสงสวางที่เหมาะสม

- การฝกใหมีมนุษยสัมพันธที่ดีตอกัน

Page 6: การสอนเด็กตาบอด2 pdf

เทคนิควิธีการสอน

= พยามชวยเด็กโดยที่เด็กไมตองการความชวยเหลือ

= หากเด็กทั่วไปตองการจะชวยเหลือตองบอก

วิธีชวยเหลือที่ถูกตอง

= ครูควรบอกเด็กใหทราบเกีย่วกับหองเรียนวา

ส่ิงใดอยูที่ไหนบาง

= ครูออกจากหองตองบอกเด็กดวยทุกครั้ง

= เด็กสายตาเลือนราง เอกสารการสอนพิมพใหเรียบรอย ตัวอักษรที่มีขนาดเล็กเกนิไป

= อธิบายดวยคําพูกที่ชัดเจน เขาใจงาย หากมีส่ือประกอบ ควรอธิบายเปนรายบุคคล

Page 7: การสอนเด็กตาบอด2 pdf

การจัดพฤติกรรม

# การปองกันพฤติกรรมที่เปนปญหา ครูสรางความสัมพันธที่ดีระหวางครูกับเด็ก

# การคิดหาวิธีการแกปญหา เมื่อเด็กมีพฤติกรรมที่เปนปญหาเกิดขึ้น ครูจะตองสามารถจัดการใหเด็กเรียนรู

และเกิดพฤติกรรมใหมที่ดีกวาเดิม

# การใชวิธีจัดการพฤติกรรมอยางเปนระบบ

Page 8: การสอนเด็กตาบอด2 pdf

ขอควรคํานึงกอนการจัดพฤติกรรม

- ครูตองมีขอมูลเด็กทุกคน

- ปญหาคือ“พฤติกรรม”ไมใช“เด็ก”คิดเชนนี้จะเปน

การชวยจัดพฤติกรรมได

- ศึกษาวาพฤติกรรมที่เกิดขึ้นเปนผลมาจากความ

บกพรองเฉพาะตัวหรือเปนมาจากสภาพแวดลอมจากครู

- พฤติกรรมของเด็กสามารถเปล่ียนแปลงไดโดย

ใชวิธีการสรางความรูสึกที่ดีใหเกิดขึ้น

Page 9: การสอนเด็กตาบอด2 pdf

สื่อ อุปกรณการเรียนการสอน

อักษรเบรลล คือ ตัวอักษรที่เด็กตาบอดจําเปนตองใช

ในการเขียน อาน เชน อักษรเบรลลภาษาอังกฤษ

อักษรเบรลลภาษาไทย ตัวเลขและสัญลักษณตางๆเครื่องบันทึกเสียง ครูจะบันทึกเรื่องตางๆลงในแถบ

บันทึกเสียงเรียกวา Talking book เครื่องเลนแผนเสียง

เครื่องพิมพดีดสําหรับอักษรเบรลล

Page 10: การสอนเด็กตาบอด2 pdf

เอกสารอางอิง

http://school.obec.go.thhttp://www.nrru.ac.th

Page 11: การสอนเด็กตาบอด2 pdf

จัดทําโดย

1.¹Ò§ÊÒÇ¡ÑÅÂÒ ¨ØÁ»Ù ÃËÑʹѡÈÖ¡ÉÒ 531814001032.¹Ò§ÊÒÇà¡ÉÁ³Õ àËŋҨѹ·Ã� ÃËÑʹѡÈÖ¡ÉÒ 531814001053.¹Ò§ÊÒÇÀÒ¹ØÁÒÈ »¹̃ÊØÀÐ ÃËÑʹѡÈÖ¡ÉÒ 531814001304.¹ÒÂóªÑ ¾ÃÁÇԪѠÃËÑʹѡÈÖ¡ÉÒ 531814001335.¹ÒÂʶһµ̃Â� à¤Ã×ÍǧÈ� ÃËÑʹѡÈÖ¡ÉÒ 53181400140

¤³ÐÇÔ·ÂÒÈÒʵÃ� ÊÒ¢Ò ¤³ÔµÈÒʵÃ� »‚ 3

ÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂÃÒªÀÑ̄ ÅíÒ»Ò§