15 Organization Development SMU

14
Organization Development Unit 15 Sikkim Manipal University 205 Unit 15 Organization Development Structure 15.1 Introduction Objectives 15.2 Characteristics of Organization development Self Assessment Questions 1 15.3 History of organization development Self Assessment Questions 2 15.4 Process of organization development Self Assessment Questions 3 15.5 OD interventions Self Assessment Questions 4 15.6 Summary Terminal Questions Answer to SAQ’s and TQ’s 15.1 Introduction Organization development (OD) is a planned approach to improve employee and organizational effectiveness by conscious interventions in those processes and structures that have an immediate bearing on the human aspect of the organization (Ramanarayan, Rao, and Singh 1998). OD is an organizationwide planned effort, managed from the top, to increase organizational effectiveness and health through planned interventions in the organizational processes, using behavioural science knowledge. In the initial phase of the development of OD, primary focus was on human as well as the process aspect of the organizations with a view to improve trust, communication, teamwork and interpersonal relationship (Friedlander and Brown 1974).

Transcript of 15 Organization Development SMU

Page 1: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  205 

Unit 15  Organization Development 

Structure 

15.1  Introduction 

Objectives 

15.2  Characteristics of Organization development 

Self Assessment Questions 1 

15.3  History of organization development 

Self Assessment Questions 2 

15.4  Process of organization development 

Self Assessment Questions 3 

15.5  OD interventions 

Self Assessment Questions 4 

15.6  Summary 

Terminal Questions 

Answer to SAQ’s and TQ’s 

15.1 Introduction 

Organization  development  (OD)  is  a  planned  approach  to  improve  employee  and  organizational 

effectiveness by conscious interventions  in those processes and structures that have an immediate 

bearing on the human aspect of  the organization (Ramanarayan, Rao, and Singh 1998). OD  is an 

organization­wide planned effort, managed from the top, to increase organizational effectiveness and 

health  through  planned  interventions  in  the  organizational  processes,  using  behavioural  science 

knowledge. In the initial phase of the development of OD, primary focus was on human as well as the 

process  aspect  of  the  organizations  with  a  view  to  improve  trust,  communication,  teamwork  and 

interpersonal relationship (Friedlander and Brown 1974).

Page 2: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  206 

Learning objectives: 

The learning objectives of this unit are as follows: 

1.  Characteristics of Organization development 

2.  History of organization development 

3.  OD interventions 

15.2  Characteristics Of Organization Development 

A  number  of  special  characteristics  together  distinguish  organizational  development  from  other 

approaches to managing and improving organizational function. 

Behavioural science base ­ It is primarily concerned with improving the organization by focusing on aspects that have a bearing 

on  human  and  social  improvement.  Its  principles  have  been  drawn  largely  from  the  field  of 

organizational behavior and social sciences. 

Normative approach to organizational change­ OD is a normative process grounded in value­laden assumption of what constitutes  ideal  individual 

and organizational growth. Development for the OD practitioners means the movement of individuals 

and organizations in certain directions consistent with democratic and humanistic values and ideals 

such as autonomy, self­actualization, etc. 

Deliberate intervention in the organization­ OD implies deliberate  intervention  in the ongoing processes of an organization. While all  the social 

systems,  in  the  ordinary  course  of  events,  tend  to  grow  in  predictable  patterns,  they  may  fail  to 

optimize their capabilities due to an inability to recognize their potential or to anticipate and effectively 

cope with internal and external crisis. Development implies planning and action to ensure that growth 

takes place consistent with values.

Page 3: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  207 

Normative deductive strategy – It  is based on the assumptions that the social norms are one of  the strong reinforcers of behaviour 

(Chin and Benne 1976).  The culture of  the organization  is  affected by  those norms and hence,  to 

change  the  existing  organizational  culture  prevalent  norms  have  to  be  reduced,  modified  and 

replaced by more effective ones. This approach  talks about  the change  in  the organization, which 

looks forward to a long­term improvement through internalization of new norms of behavior. 

Systems approach to change­ 

Leavitt  (1972)  has  viewed  an  organization  as  a  social  system  consisting  of  different  sub­systems 

such  as  task,  structure,  technology  and  human  resource,  interlinked  by  various  processes.  Any 

change in one part or process has implications for other parts or processes relevant to the system. 

OD techniques are used to change or modify the processes to change the system consequently. 

Using action­research model – Action­research model is a “data based, problem solving model that replicated the steps involved in 

the scientific method of inquiry” (French and Bell 1991). OD, using this model, involves a systematic 

process of diagonising organizational problems through data collection and analysis, feeding the data 

back to the organizational client group, discussing the findings, planning collaborative action and 

implementing proposed solutions. 

Use of external consultant­ Here, the assumption in OD is that the presence of a qualified behavioural scientist as an external 

consultant can help the process of OD in the following manner:

• The specialized knowledge of that consultant becomes available to the organization.

• The  consultant,  as  a  neutral  outsider,  is  likely  to  face  lesser  resistance  during  the  process  of 

change.

• He is less likely to have a personal stake in implementation of proposed change.

Page 4: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  208 

Self Assessment Questions 1 

1.  OD implies ____________________ intervention in the ongoing processes of an organization 

2.  It is based on the assumptions that the social norms are one of the strong ________________ of behaviour 

3.  Leavitt (1972) has viewed an organization as a ___________system 

15.3  History Of Organization Development The concept of OD has emerged from four stems. They are described below: 

Laboratory training background 

This  is  popularly  known  as  T­group  or  Sensitivity  Training  conducted  in  the  National  Training 

Laboratory (NTL). Kurt Lewin was the pioneer of this research. In this training, a small unstructured 

group of  participants,  unknown  to each other,  learnt  about  issues  such  as  interpersonal  relations, 

personal  growth,  leadership  and  group  dynamics  from  their  own  interactions.  The  experiment 

concluded:

• Feedback about group interaction was a rich learning experience.

• The process of group­building had potential for learning that could be transferred to back­home 

situation. 

Action­research/survey­feedback background It was observed  that  a  collaborative effort  between  the organizational members and  the  scientists 

was required to gather data about an organization’s functioning to analyze the causes of problems, 

and to devise and implement solutions. Further work in this area was conducted by Likert (1967) and 

Mann  (1962).  Data  was  required  to  assess  the  degree  of  effectiveness  of  those  solutions.  This 

approach, today, is as one of the most important methods for OD interventions in organizations. 

Participative management background

Page 5: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  209 

Following  the beliefs proposed by  the  two stems discussed earlier, Likert  (1967) proposed another 

framework  to  enhance  organizational  effectiveness.  This  framework  proposed  organizations  as 

having one of the four types of management systems:

• Exploitive  authoritative  system  (system  1)  which  exhibits  an  autocratic  top­down  approach  to 

leadership.

• Benevolent authoritative system (system 2) which is more paternalistic than system 1.

• Consultative system (system 3) which is characterized by increased employee interaction, open 

communication and decision­making.

• Participative group (system 4) which nurtures high degree of employee involvement, participation 

and open work culture. 

Using  system management,  through a  survey­feedback process,  Likert  experimented with  several 

interventions. The open culture and employee involvement facilitated the implementation process of 

the solutions provided for the problems. 

Quality of work life (QWL) background Based on the research of Eric Trist et al. at the Tavistcock Institute of Human Relations in London, 

this  approach  looked  both  at  technical  and  human  sides  of  organizations  and  how  they  are 

interrelated.  QWL programs, in general, require joint participation by union and management in the 

process  of  work­designing,  which  consequently  result  into  high  level  of  task  variety,  appropriate 

feedback  and  employee  discretion.  The  most  distinguishing  feature  of  QWL  program  is  the 

development of self­managing work groups which consist of multi­skilled workers. 

Self Assessment Questions 2 

1.  Laboratory training is popularly known as __________ training. 

2.  Exploitive authoritative system exhibits an autocratic ______________ approach to leadership. 

3.  The most  distinguishing  feature of QWL program  is  the development  of  __________________ 

work groups which consist of multi­skilled workers.

Page 6: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  210 

15.4  Process Of Organization Development 

A typical OD process can be divided into the following phases: 

Problem identification: The first step in OD process involves understanding and identification of  the 

existing  and  potential  problems  in  the  organization.  The  awareness  of  the  problem  includes 

knowledge  of  the  possible  organizational  problems  of  growth,  human  satisfaction,  the  usage  of 

human resource and organizational effectiveness. 

Data  collection: Having understood  the exact problem  in  this phase,  the  relevant  data  is  collected 

through personal interviews, observations and questionnaires. 

Diagnosis: OD efforts begin with diagnosis of the current situation. Usually, it is not limited to a single 

problem.  Rather  a  number  of  factors  like  attitudes,  assumptions,  available  resources  and 

management  practice  are  taken  into  account  in  this  phase.  According  to  Rao  and  Hari  Krishna 

(2002), four steps in organizational diagnosis can be identified: 

Structural analysis: Determines how the different parts of the organization are functioning in terms of 

laid down goals. 

Processes analysis: Process implies the manner in which events take place in a sequence. It refers 

to the pattern of decision­making, communication, group dynamics and conflict management patterns 

within organizations to help in the process of attainment of organizational goals. 

Function  analysis:  This  includes  strategic  variables,  performance  variables,  results,  achievements 

and final outcomes. 

Domain analysis: Domain refers to the area of the organization for organizational diagnosis. 

Planning  and  implementation:  After  diagnosing  the  problem,  the  next  phase  of  OD,  with  the  OD 

interventions, involves the planning and implementation part of the change process.

Page 7: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  211 

Evaluation  and  feedback:  Any  OD  activity  is  incomplete  without  proper  feedback.  Feedback  is  a 

process of relaying evaluations to the client group by means of specific report or interaction. 

Self assessment questions 3 

1.  The __________ step in OD process involves understanding and identification of the existing and potential problems in the organization. 

2.  Any OD activity is incomplete without proper _____________. 

15.5  OD Interventions 

OD intervention refers to an activity that is carried on in an organization with the help of an internal or 

external  OD  consultant  for  achieving  a  given  goal  or  objective  (Prasad  1970).  Broadly,  OD 

interventions can be categorized as under:

• Human process interventions

• Techno­structural interventions

• Human resource interventions

• Strategic interventions 

Human Process Interventions 

These  interventions are aimed at  the social processes occurring within organizations. Some of  the 

important human process interventions are discussed below. 

T­groups T­groups  are  designed  to  provide  members  with  experiential  learning  about  group  dynamics, 

leadership  and  interpersonal  relationships.  The  basic  T­group  training  or  sensitivity  training  is  to 

change  the standards, attitudes and behavior of  individuals by using psychological  techniques and 

programs. Sensitivity training involves group confession where the individual’s problems become the 

problems of the group, which in turn tries to find a solution. After critiquing others and being critiqued, 

doubt  is  introduced  into  the mind of each  individual as  to whose standards are  really  proper.  The 

objectives of T­group training are:

Page 8: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  212

• Increased understanding, insight and self­awareness about one’s own and others’ behavior and 

its impact on self and others.

• Better understanding about the group and inter­group processes (facilitating and inhibiting group 

function).

• Increased diagnostic skills.

• Increased ability to transfer learning into action. 

Process consultation It  has  been  defined  as  a  set  of  activities  on  the  part  of  the  consultant  that  helped  the  client  to 

perceive, understand and act upon  the process of  events  that  occur  in  the  client’s environment  in 

order to improve the situation as defined by the client (Schein 1987: 11). 

It deals primarily with five important group processes:

• Communication.

• The functional roles of group members.

• The ways in which the group solves problems and makes decisions.

• The development and growth of group norms.

• The use of leadership and authority. 

Third party interventions It focuses on interpersonal or inter­group conflicts. Conflicts can arise from two sources:

• Substantive issues like work methods, pay rates and conditions of employment.

• Interpersonal  issues  such  as  differences  in  personality,  task  orientations,  perceptions  among 

group members, completion over scarce resources. 

Team building It is an effective approach to develop and nurture a team culture in an organization, which helps the 

group  members  to  enhance  their  interpersonal  and  problem­solving  skills.  It  also  helps  group 

members  to  develop  a  higher  level  of motivation  to  carry  out  the  group  decisions  by  overcoming 

specific  problems  like  apathy,  general  lack  of  interest  among  members,  loss  of  productivity, 

increasing complaints within the group, confusion about assignments,  low participation  in meetings, 

lack of innovation and initiation, increasing complaints from those outside the group about the quality,

Page 9: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  213 

timeliness, effectiveness of services and products, etc. This intervention can be used for the following 

types of teams:

• Groups reporting to the same supervisor, manager/executive.

• Groups involving people with common organizational goals.

• Temporary group formed to perform a specific, one­time task.

• Groups consisting of people whose work roles are interdependent.

• Groups whose members have no formal links in the organization, but whose collective purpose is 

to achieve task they can achieve as individuals. 

Depending on the types of teams, there are a number of factors that affect the outcome of 

a specific team­building activity:

• The length of time allocated to the activity.

• The team’s willingness to look at the way in which it operates.

• The length of time the team has been working together.

• The permanence of the teams. 

Techno­structural Interventions 

Due  to  increasing  global  competition  and  rapid  technological  and  environmental  changes,  the 

organizations are forced to move away traditional bureaucratic structures (functional, self contained 

and matrix structure) to more flexible structures (process­based and network­based structures). This 

involves  streamlining  of  workflows  through  structural  adjustments  by  breaking  down  functional 

barriers.  In  this  context,  the  techno­structural  interventions  help  the  organizations  in  structural 

redesigning  aiming  at  reorganizing  organizational  structure,  the  alternative methods  of  organizing 

work activities and integrating people in a better way. 

Human Resource Interventions 

These are concerned with methods of managing people  in a more effective and efficient way while 

ushering  in  the change process  in an organization. These  interventions are  traditionally associated 

with the human resource management function and are increasingly becoming an integral part of the 

change management activities, for example, dealing with setting performance goals for groups and

Page 10: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  214 

individuals,  performance  appraisal  and  reward  management.  Activities  such  as  career  planning, 

managing work­force diversity, managing employee wellness also come under this category. 

Strategic Interventions 

These interventions focus on organizing the resources of the organization to gain a competitive edge 

in the market. These generally adopt the top­down management of change approach and require a 

thorough  and  in­depth  environmental  scanning  and  awareness.  The  basic  philosophy  of  this 

approach  lies  in  developing  core  competencies  or  getting  access  to  larger  market  share  and 

technology, hitherto absent in the organization, through alliances with other organizations possessing 

the same. On  the other hand,  interventions such as organizational culture change programme and 

organizational  learning  helps  organizations  to  gain  the  internal  capacity  to  institute  their  change 

management process successfully through continuous awareness, self­renewal and learning. Thus, 

the  thrust  in  this  process  is mainly  on  identifying  the  external  sources  of  change  and  developing 

internal capabilities to address them. 

Abad Ahmed (1972) has proposed six steps in an OD process: 

1. Motivation for change The motivation for change emerges from pressures, external or internal, felt by the top management 

or the new strategic decisions of top management. 

2. Data collection, problem identification and diagnosis Throughout  the  OD  programme,  especially  at  the  outset,  these  activities  should  be  acted  upon 

through  interviews,  surveys  and  meetings.  Both,  top  management,  other  organizational  members 

and OD specialist take active part in these activities. 

3. Planning strategy for change At this stage, the diagnosis of problem is transformed into a proper action plan. Specific goals are set 

and the specific approaches for attaining these goals are also specified sequentially.

Page 11: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  215 

4. Intervening in the system 

It aims to resolve difficulties, remove hurdles and give momentum to increase the effectiveness of the 

organization (Dwivedi 2001). Here the OD specialists, and/or the top management take active part in 

the process. Some examples of  these interventions are:  job enlargement, process consultation and 

other laboratory methods, which have been discussed earlier in this chapter. 

5. Reinforcement and follow­up A possibility of regression to the earlier behavioural pattern does exist if adequate care is not taken to 

adapt mechanisms for  reinforcement and follow­up of  the planned change. Establishing task force, 

project teams and temporary systems in the organization can be created to perform the responsibility 

to implement and monitor the plans defined in the OD programme. 

6. Monitoring and evaluation A need for careful monitoring  to get feedback  regarding  the effectiveness of  the OD programme  is 

always felt.  In this respect, appraisal of  the change efforts, comparative analysis of control groups, 

pre and post­intervention assessments are some of the methods to get the feedback in this regard. 

Role of OD Consultant According  to Maheswari  (1979),  the  role of an OD consultant  is of a  guru  (teacher) who needs  to 

possess  the  knowledge,  wisdom  and  sensitivity  vis­à­vis  the problems  of  an organization. On  the 

basis of his wisdom, he may advise the client (organization) to implement certain changes. However, 

it has  to be  remembered  that effective  implementation of  the advices are sole  responsibility of  the 

client. The consultant intends to advise the client to take appropriate actions, convinces the client for 

the  required  changes and helps  it  to modify  the mindset. OD consultants,  in  Indian organizations, 

generally face the following difficulties (Dwivedi 2001): 

The  perception  of  the  entrepreneurs  about  OD  The  owners  of  the  organization,  in  India,  feel 

threatened  that  their power would be  reduced  if  the OD  interventions are applied, and  it would be 

difficult  to  discipline  people.  They  also  feel  uncomfortable  in  discussing  about  their  operational 

methods with their managers or consultants. Moreover, they generally do not trust consultants fully.

Page 12: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  216 

Role of  the OD consultants There  is confusion about  the role of  the OD consultant.  It  is commonly 

believed that the role of the OD consultant is to diagnose all organizational problems, suggest proper 

solutions, put these all in a report and leave it to the anagement to take actions on it. 

Self Assessment Questions  4 

1.  T­groups are designed to provide members with _________ learning about group dynamics. 

2.  Abad Ahmed has proposed ___________ steps in an OD process. 

15. 6  Summary 

Organization  development  (OD)  is  a  planned  approach  to  improve  employee  and  organizational 

effectiveness by conscious interventions  in those processes and structures that have an immediate 

bearing on the human aspect of  the organization (Ramanarayan, Rao, and Singh 1998). OD  is an 

organization­wide planned effort, managed from the top, to increase organizational effectiveness and 

health  through  planned  interventions  in  the  organizational  processes,  using  behavioral  science 

knowledge. A number of special characteristics together distinguish organizational development from 

other  approaches  to  managing  and  improving  organizational  function.  Behavioral  science  base 

approach is primarily concerned with improving the organization by focusing on aspects that have a 

bearing  on  human  and  social  improvement.  Normative  approach  to  organizational  change  is  a 

normative  process  grounded  in  value­laden  assumption  of  what  constitutes  ideal  individual  and 

organizational growth. Deliberate  intervention  in  the organization  implies deliberate  intervention  in 

the ongoing processes of an organization. Normative deductive strategy is based on the assumptions 

that  the  social  norms are one  of  the  strong  reinforcers of  behavior.  Leavitt  (1972)  has  viewed  an 

organization  as  a  social  system  consisting  of  different  sub­systems  such  as  task,  structure, 

technology  and  human  resource,  interlinked  by  various  processes.  Any  change  in  one  part  or 

process has implications for other parts or processes relevant to the system. Action­research model 

is a “data based, problem solving model that replicated the steps involved in the scientific method of 

inquiry” (French and Bell 1991). OD, using this model, involves a systematic process of diagonising 

organizational  problems  through  data  collection  and  analysis,  feeding  the  data  back  to  the 

organizational client group, discussing  the findings, planning collaborative action and  implementing 

proposed  solutions.  The  concept  of  OD  has  emerged  from  four  stems:  (i)  Laboratory  training

Page 13: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  217 

background,  (ii)  Action­research/survey­feedback  background,  (iii)  Participative  management,  and 

(iv) Quality of work life (QWL) approach. A typical OD process can be divided into phases, such as, 

Problem identification, Data collection, Diagnosis, Structural analysis, Processes analysis, Function 

analysis, Domain analysis, Planning and implementation, and Evaluation and feedback. Broadly, OD 

interventions can be categorized as  Human process interventions, Techno­structural  interventions, 

Human resource interventions, and Strategic interventions. Effective implementations of the advices 

are  sole  responsibility  of  the  client. The consultant  intends  to advise  the  client  to  take appropriate 

actions,  convinces  the  client  for  the  required  changes  and  helps  it  to  modify  the  mindset.  OD 

consultants, in Indian organizations, generally face the following difficulties (Dwivedi 2001). 

Terminal Questions 

1.  What is OD? Discuss the characteristics of OD. 

2.  What do you mean by T­group training? Briefly explain Likert’s framework. 

3.  Describe a typical OD process. 

Answers to Self Assessment Questions Self Assessment Questions 1 

1. Deliberate 

2. Reinforcers 

3. Social 

Self Assessment Questions 2 

1. T­group 

2. Top­down 

3. Self­managing 

Self Assessment Questions 3 

1. First 

2. Feedback

Page 14: 15 Organization Development SMU

Organization Development  Unit 15 

Sikkim Manipal University  218 

Self Assessment Questions 4 

1. Experiential 

2. Six 

Answers to Terminal Questions 

1. Refer section 15.1 and 15.2 

2. Refer section 15.3 

3. Refer section 15.4