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Trombone
14Intermediate Jazz Conception
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D –7 G7
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C ∆ G 7
St. SonnyJim Snidero
h =92 Calypso
©2005 advance music, all rights reserved
CTracks
06–
21
Trombone
18Intermediate Jazz Conception
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F∆# 11
ConfirmedJim Snidero
h = 66 Swing
©2005 advance music, all rights reserved
CTracks
08–
23
Trombone
24Intermediate Jazz Conception
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Bridge
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D –7 G7
Bird’s BalladJim Snidero
q = 63 Ballad
©2005 advance music, all rights reserved
CTracks
11–
26
Things, ms. 25–28
After memorizing some of these lines, go back to the etudeand see how they are used within context. Timing (the waylines and ideas are linked together) and pacing (the way thesolo unfolds) are completely critical, creating a certain flowand allowing the ideas to compliment each other. Withoutstudying context, your solos will sound very mechanical.
EXTRACTED LINES (TRANSPOSED TO C)*
MAJOR 2-MEASURE II-V’S RESOLVING TO I
(D–7 G7 CΔ)
*Since all lines are transposed to C, some may be impracticalregarding range/position. Feel free to transpose to a better rangewhen needed.
Appendix
43Intermediate Jazz Conception
Things, T. 25–28
Haben Sie einige dieser Phrasen auswendig gelernt, betrach-ten Sie sie nochmals im Kontext der jeweiligen Etüde. Wichtigist, wie die Phrasen verbunden sind (timing ) und wie sie sichim Verlauf der Etüde entwickeln (pacing ), so dass ein fliessen-der Eindruck entsteht, bei dem die Ideen einander ergänzen.Ohne den Kontext zu beachten, werden Ihre Solos sehr mecha-nisch klingen.
PHRASENBEISPIELE (IN C)*
ZWEITAKTIGE II-V-I VERBINDUNGEN IN DUR
(D–7 G7 CΔ)
*Durch die Transposition nach C sind einige Phrasen mögli-cherweise in einer ungünstigen Lage. Transponieren Sie dieseeinfach in eine Tonart, die besser spielbar ist.
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p. 19, ms. 49–52
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p. 19, ms. 53–55
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p. 21, ms. 45–47
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