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AS. Es laaplicacin delas relacionesnumricas alos fenmenosnaturales.Conteo de

poblaciones,estadstica.

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4.GEOGRAFA.

Apo!a en ladistribucin !

locali"acin de"onas, climas,

#e$etacin..etc. E%emplo&

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distribucin delasespecies.

'. ()S*OR)A.+a biolo$a

mane%aantecedentes

-istricos de laciencia, como

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le!es ! teoras.e!es deendel/$entica0

1. 2OOOGA.+Estudia

especficamente a los

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animales encuanto a sucomposicin,funcin !comportamiento.

3. O*A5)CA.+Estudia

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especficamente a las plantasen cuanto a sucomposicin,funcin !comportamiento.

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6.()S*OOGA.+Es la cienciadel estudio delos te%idos7 losr$anos de losseres #i#os

est8n

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constituidospor te%idos.

9.F)S)OOGA.+

Apo!a ene:plicar la

funcionalidad

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de los seres#i#os.;.)O?@)CA.+Estudio de lasreaccionesumicas de la#ida.;B. A5A*OA.+

Estudia la

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estructura delos r$anos delcuerpo.;

. AR)AE&

Es cualuierelemento ue

poseecaractersticas

din8micas,

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est8ticas,umica !fsicas ba%ociertascondiciones, ueconstantemente se pueden

medir.>.AR)AE

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CO5*ROADA& Es la#ariable directaa re$ular, sobrela ueconstantemente estamos

pendientes !aueafecta

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directamente alsistema delproceso, esdecir, es la uedentro delbucle decontrol es

captada por eltransmisor para

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ori$inar unaseal deretroalimentacin.B.AR)AEA5)=@EAD

A& Es la ue se

modifica paraafectar

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directamente ala #ariablecontrolada, esla-erramientapara modificarla #ariabledirecta en el

proceso. Es lacantidad ue

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se encar$a de#ariar losinstrumentosfinales de control.7 Es el mensa%edel controladorue transmite

modificacionespara lo$rar lo

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esperado de la#ariablecontrolada.a ciencia/del latnscientia

conocimiento0es el con%unto

deconocimientos

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sistem8ticamenteestructuradosobtenidosmediante laobser#acin depatrones

re$ulares, dera"onamientos

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! dee:perimentacin en 8mbitosespecficos, deloscuales se$eneranpre$untas, se

constru!en-iptesis, se

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deducenprincipios ! seelaboran le!es$enerales !esuemasmetdicamenteor$ani"ados.;

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*ecnolo$a esel con%unto deconocimientostcnicos,ordenadoscientficamente, ue permiten

disear ! crearbienes

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oser#icios uefacilitan laadaptacin almedio !satisfacen lasnecesidadesde las

personas@nainferencia es

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una e#aluacinue reali"a lamente entree:presionesbien formadasde un len$ua%e,/EF0, ue,

alserrelacionadas

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intelectualmente comoabstraccin,permiten tra"aruna lneal$ica decondicin o

implicacinl$icaentre las

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diferentesEFsoure readin$ a free pre#ieH.=a$es > to ;4 are not s-oHn in t-is pre#ieH.

eer la #ersin completa

os

coacer#ados&Son a$re$ados

molecularesue se forman

al combinarse

http://es.scribd.com/doc/47437377/CIENCIAS-AUXILIARES-DE-LA-BIOLOGIAhttp://es.scribd.com/doc/47437377/CIENCIAS-AUXILIARES-DE-LA-BIOLOGIA

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dos o m8scoloides7 tienenel aspecto depeueas$otaslimitadas! suspendidasen el medio

acuoso /en lasopa

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primi$enia0.=ara Aristteles, eltrminoentelecheia

-ace referencia

a cierto estadoo tipo de

e:istencia en elue una cosa

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est8traba%andoacti#amente ens misma /en lametafsicaaristotlica, laentelecheiaes el estado

opuesto a laenergeia

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0, enoposicinal concepto depotencialidad&laentelecheia

es un traba%oacti#o -acia la

consecucin deun fin,

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intrnseco alamisma cosa.=ero estambin esefin, ese estadoen ue laentidad -a

reali"ado todassus

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potencialidades, ! por tanto,-aalcan"ado laperfeccin.=rotobionte -acereferencia a lasprimeras

estructuras !formaciones de

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molculasor$8nicas uepudieron-aber e#olucionado en losprimeros seres#i#os. Se

consideranprecursores de

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lasclulasprocariotas. Aportaciones=asteur Ele:perimento de=asteur )lustracin del tipo de

matra"utili"ado por

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=asteur pararefutare:perimetalmente la teora dela $eneracinespont8nea.Enla se$unda

mitad del si$loI)I, uis

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=asteur reali"una serie dee:perimentosue probarondefiniti#amenteuetambin losmicrobios se

ori$inaban apartir de otros

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microor$anismos.=asteurestudi deformaindependienteel mismofenmeno ue

Redi. @tili"

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dos matracesdecuello de cisne

/similaresa unaln de

destilacin conboca lar$a !

encor#ada0.Estos matraces

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tienen loscuellos mu!alar$ados uese#an-aciendocada #e" m8sfinos,

terminando enuna apertura

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peuea, !tienen forma deJSJ. En cadauno de ellosmeticantidades i$uales decaldo de carne

/o caldonutriti#o0 ! los

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-i"o -er#ir parapoder eliminarlos posiblesmicroor$anismospresentes enel caldo. aforma de JSJ

era para ue elaire pudiera

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entrar ! sinembar$o uelosmicroor$anismos seuedasenen la parte m8sba%a del

tubo.=asadoun tiempo

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obser# uenin$uno de loscaldospresentabasea al$una dela presencia deal$Kn

microor$anismo! cort el tubo

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de uno de losmatraces. Elmatra" abiertotard poco endescomponerse, mientras ueel

cerradopermaneci en su

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estado inicial.=asteurdemostr asue losmicroor$anismos tampocopro#enan de la

$eneracinespont8nea.

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Gracias a=asteur, la ideade la$eneracinespont8nea fuedesterrada delpensamiento

cientfico ! apartir de

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entonces seacept deforma $eneralel principio uedeca ue todoser #i#oprocede de

otro ser #i#o.AKn

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seconser#anen museoal$unos deestos matracesue utili"=asteur parasu

e:perimento, !si$uen

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permaneciendoestriles.

oure Readin$ a Free =re#ieH

=a$e > is not s-oHn in t-is pre#ieH.DESCARGA

Spallan"aniGra

cias a susin#esti$aciones

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le dieron elnombre deJbilo$o debilo$osJ, erauna persona demKltiplesinteresescientfi

cos uein#esti$&

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El ori$en de la#ida

arepresentacin

are$eneracin

a respiracin

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! otrasfunciones delser -umanoEl experimentode LazzaroSpall

anzaniSpallan"ani

demostr ueno e:iste la

$eneracin

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espont8nea dela #ida,abriendocamino a=asteur. En;319,

trasrec-a"ar lateora de la

$eneracin

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espont8nea,Spallan"anidisee:perimentospara refutar losreali"ados porelsacerdote

catlico in$lsLo-n

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*urber#ille5eed-am, ue-abacalentado !se$uidamentesellado caldode carne

endi#ersosrecipientes7

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dado ue se-abanencontradomicroor$anismos en el caldotras abrir losrecipientes,

5eed-amcreaue esto

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demostrabaue la #idasur$e de lamateria no#i#iente. 5oobstante,prolon$ando el

periododecalentamient

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o ! sellandocon m8scuidado losrecipientes,Spallan"anipudodemostrar ue

dic-os caldosno

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$enerabanmicroor$anismosmientras losrecipientesestu#ieransellados !esterili"ados.John TurbervilleNeedham

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