1 Telephone Turkey: +90 535 820 39 39 Kuwait ... 2019.pdfMerak Peep Fundamentals and Merak Peep...

Telephone Turkey: +90 535 820 39 39 Kuwait: 009656560220 Libya: +218 91 3742142

Email Email: [email protected] Kuwait: [email protected] Email: [email protected]

Website https://ranucenter.com http://www.ssgenv.com https://aldakra.com

1

http://www.ssgenv.com/




2

ABOUT US RANU Consulting, Training, & Learning is a Turkish-based center focusing on fulfilling the local and regional needs for quality work force in a variety of community-need subjects including high technology, oil & gas, management, safety & environment protection, fiberoptic & wireless communications, finance & banking, ISO, and family psychological & people in need to special needs. Our key members comprise academic staff and field experts with high level of experience in their corresponding specialization to give our valued clients the most cost-effective and code-compliant training solutions. VISION Our vision is to take the domestic and regional lead in high quality consultation, training, and learning. MISSION We care about training and provide competitive services to our trainees. We are committed to work enthusiastically to offer extensive and high-quality training, enabling trainees to fulfill their potential through achieving qualifications that are widely valued nationally and internationally. VALUES

1. We support maintaining a culture of honesty. 2. Training and learning are the keystone for excellence of performance of all human

communities. 3. Passionate to move forward and improve. 4. Trainees are served with openness and honesty. Ethics is a key element of our

performance. They are served fairly regardless of their gender, origins, ages, skin color, languages, cultures, and citizenships.

5. Diversity at work is our source of success. 6. Wise leadership is a style of our daily work.





3

NOTE: As the number of trainees, in a course, increases the cost per trainee decreases. It applies for groups not individuals. Training can be also provided at work places, pre-arrangement is required.





4

CONTENTS

HEALTH, SAFETY, & ENVIRONMENT 9 Basic Health & Safety 10 Basic Fire Safety 11 Accident and Incident Investigation 12 Biological Safety 13 Electrical Safety 14 Exit Routes, Emergency Action Plans 15 Materials Handling 16 Personal Protective Equipment 17 Electrical Safety 18 Walking-Working Surfaces 19 Chemical Safety 20 Cryogenics Safety 21 Ergonomics 22 Noise & Hearing Protection 23 Radiation Worker Safety Training 24 CONFINED SPACE ENTRY (CONSTRUCTION) 25 CONFINED SPACE ENTRY (GENERAL INDUSTRY) 26 Excavation Safety 27 Fall Protection Awareness 28 Fire Protection Awareness 29 Fire Warden 30 Ladders and Scaffold 31 Lock-out Tag-out Procedures 32 Manual Handling of Loads 33 Materials Handling & Storage 34 Welding, Cutting, & Brazing 35 Working at Heights 36 LEED-GA 37 Green Building 38 Minitab Fundamentals 39

ISO 40 ISO 9001:2015 FOUNDATION TRAINING 41 ISO 9001:2015 INTERNAL AUDITOR TRAINING 42 ISO 9001: 2015 LEAD AUDITOR TRAINING 43 ISO 9001:2015 TRANSITION TRAINING 44 ISO 14001:2015 CHANGES & TRANSITION 45 ISO 14001:2015 EMS LEAD AUDITOR TRAINING 46 ISO 14001:2015 INTRODUCTION 47 ISO 14001:2015 MANAGEMENT OVERVIEW 48

OCCUPATIONAL SAFETY 50 EHS – MH 01- Mechanical Hazards 51 EHS – Electrical Hazards 52 EHS – Engineering Hazards 53





5

OIL & GAS 55 Conducting an Integrated Reservoir Study 56 Introduction to E&P Business Management with OilSim 57 Mastering Finance for Non-Financial Oil and Gas Personnel 58 Reservoir Engineering for Non-Reservoir Engineers 59 Prospecting and Producing of Geothermal Energy 60 Introduction to Petroleum Exploration and Production with OilSim 61 Project Management for Team Members 62 Petroleum Exploration and Production 63 Oil and Gas Business Simulation with OilSim 64 Online Exploration and Production 65 ProSource Front Office Fundamentals 66 Merak Peep Fundamentals and Merak Peep Decline Fundamentals Combined Course 67 Petrel Exploration Geology: Petroleum Systems Modeling Fundamental 68 OFM Fundamentals 69 Petrel Shale Fundamentals 70 Techlog Fundamentals 71 OFM Fundamentals Using Oil and Waterflood Production Examples 72 Petrel Fundamentals 73 OFM Analysis Dashboard 74 Petroleum Systems and Exploration and Development Geochemistry 75 Petrophysics fundamentals – Including Traditional and Reservoir Petrophysics 76 Evaluation and Management of Fractured Reservoirs 77 Techlog for Geologists 78 Fault Seal Analysis in Exploration and Development: Theory and Application 79 Applied Structural Geology in Hydrocarbon Systems Analysis 80 A Strategic Approach to Oil and Gas Exploration 81 Geostatistical Reservoir Modeling: Standard Approaches & Best Practices 82 Deepwater Petroleum Systems: Fundamentals and Applications 83 Geological Assessment of Reservoir Seals and Pay 84 Satellite Data Processing and Interpretation 85 Deepwater Sedimentary Systems: Exploration and Production 86 Sedimentology and Depositional Environments of Deepwater Deposits 87 Economics of Petroleum Exploration 88 Petrel Exploration Geology: Integrated Evaluation of Petroleum Systems, Plays and Prospects 89 Petrel Fracture Modeling 90 Applied Geostatistics 91 Petrel Structural Modeling 92 Concepts and Applications of Sequence Stratigraphy to Petroleum Exploration and Production 93 Petrel Petroleum System-Based Play-to-Prospect Exploration 94 Satellite Data Processing and Interpretation 95 Deepwater Sedimentary Systems: Exploration and Production 96 Sedimentology and Depositional Environments of Deepwater Deposits 97 Economics of Petroleum Exploration 98 Petrel Exploration Geology: Integrated Evaluation of Petroleum Systems, Plays and Prospects 99 Petrel Fracture Modeling 100 Applied Geostatistics 101 Petrel Structural Modeling 102 Concepts and Applications of Sequence Stratigraphy to Petroleum Exploration and Production 103 Petrel Petroleum System-Based Play-to-Prospect Exploration 104





6

MAINTENANCE MANAGEMENT 106 Maintenance Management 107 Maintenance Management for Oil and Gas Equipment 110 Maintenance Management for Complex Systems 112

FIBEROPTICS & WIRELESS 113 Optical fibers and cables 114 OTDR testing 115 Deployment of fiberoptic networks 117

119 ي المطارات التجاريةخدمات االتصاالت الالسلكية ف

TECHNICAL WRITING 120 Technical Writing 121

BUILDING SERVICES 123 Building services and buildings management 124

125 الهندسة البيئية

126 صيانة شبكات الصرف الصحي

127 يالصرف الصح مشروع شبكات

128 شبكات الصرف الصحي

129 المحاسبة

130 رفيةللحواالت المص SWIFTنظام

132 المحاسبة المالية المتقدمة وتقييم وتحليل االداء المالي

133 التحليل المالي والفني المتقدم بفرض االستثمار في أسواق المال العربية

134 البنوك االلكترونية والحماية القانونية لها

135 عمليات جرائم االموال في االسواق المالية وكيفية مواجهتها

136 استراتيجيات االستثمار وادارة االموال

137 إيداع األسهم والمقاصة وتأسيس البيانات المستثمرين

138 يا وعمليا ومحاسبياامين علمعادة التا

139 االحتيال في شركات التامين

140 إدارة المخاطـر التأمينية

141 دارية في المصارفالمحاسبة اال

142 ادارة االستثمارات في المصارف

143 المؤسسات الماليةرقابة هيئات أسواق المال والمصارف المركزية على المصارف و

144 الصكوك االسالمية

145 استراتيجيات إدارة وتكوين وتحليل وتخطيط المحافظ االستثمارية

146 إدارة المحافظ االستثمارية وااألسواق المالية

147 صرفتحليل وتقييم اداء الم

148 ليل مخاطر االئتمان المصرفياالساليب الحديثة في ادارة و تح

149 دراسة أسواق األسهم المحلية وتحليل التقارير المالية





7

150 الميةالتطبيقات العملية ألدوات االستثمار في المصارف اإلس

151 اءالنظم المتقدمة في المحاسبة وتحقيق الرقابة المالية وتقييم االد

152 اعداد ومراقبة تنفيذ الموازنات وتحليل االنحرافات

153 التدقيق المحاسبى وضبط المخالفات واالحتيال وادارة التحقيقات المالية

154 الرقابة والتدقيق على االنظمه المحاسبيه

155 ألنظمة المحاسبة الحكوميةدورة المعايير المتقدمة

156 إعداد ، تحليل وتقييم الموازنة العامة وتقديم التقارير المالية

157 تقييم وتحليلل األخطار المالية و بناء االستراتيجيات المالية

158 التخطيط والنظم التحليلية المتقدمة الدارة التدقيق المالى

159 التنبؤ المالى واعداد الميزانيات والتقارير المالية

160 حديثة في المراجعة الداخلية والفحص التحليلي للحسابات بإستخدام الحاسب اآلليالمعايير ال

161 داءالنظم المتقدمة في المحاسبة وتحقيق الرقابة المالية وتقييم اال

163 مراجعة البيانات المالية و توثيق وتقييم نظم الرقابة الداخلية

164 لتخطيط المالي االستراتيجي وتحليل الميزانية

165 الفحص التحليلى للميزانيات واعداد التقارير المالية وتطبيقاتها باستخدام الحاسب االلى

166 هدافمهارات التخطيط للموازانات المالية لتحقيق اال

167 مهارات تحصيل الديون

168 الجداول اإللكترونية التخطيط المالي والتنبؤ وإعداد الميزانيات وتطبيقها باستخدام

169 األساليب الحديثة في التحليل المالي

170 التنبؤ المالى واعداد الميزانيات والتقارير المالية

171 إعداد القيود المحاسبية , القوائم المالية والحسابات الختامية

172 محاسبة التصنيع والتكاليف

173 دارة المالية المتقدمة وادارة المخاطرالا

174 تقييم العطاءات

175 الطرق المثلى لدراسة وتقييم العطاءات

176 اإلدارة

177 ”التميز المؤسسي واإلدارة اإلستراتيجية“

178 ادارة المكاتبمهارات السكرتاريا و

180 مهارات اتخاذ القرارات اإلدارية وحل المشكالت

181 مهارات ادارة االجتماعات

182 راتيجي الشخصيتسالتخطيط اال

183 الشخصية القيادية الناجحة

184 (TQM) مقدمة حول مفاهيم إدارة الجودة الشاملة

185 االنشائية للمشروعات الشاملة دةوالج ادارةQuality Management System (QMS) 186 Risk management 187 Lean Six Sigma Green Belt 188 Strategic Planning 189

PMP 190





8

pmp 191 عبرنامج ادارة المشاريع حسب الدليل المعرفي األميركي للمشاري

PMP 192 دورة ادارة المشاريع االحترافيةProject Management Professional (PMP) 193

GIS 194

ArcGIS 195 مقدمة في نظم المعلومات الجغرافية باستخدام

197 نفس اإلكلينيكيال علم

198 دورة إعداد معلمات رياض األطفال

199 دورة في التربية الخاصة

200 دورة اعداد اخصائي التخاطب

201 دورة التكفل باإلعاقات المختلفة

202 دورة الخلل الكروموسومي

203 دورة أطفال الفرح والسعادة

204 دورة إضطراب فرط الحركة وقلة االنتباه

205 المختصيين واألهالي على أطفالهم يقه من طرفوكيفية تطب ABA دورة تحليل السلوك التطبيقي

206 دورة أخصائي التوحد





9

HEALTH, SAFETY, & ENVIRONMENT





10

Basic Health & Safety

Description This training course covers the key areas of Health and Safety that employees are legally required to train themselves in. It provides an easy-to-follow but comprehensive introduction to the major topics that will keep the workplace safe. Who should attend the training? This training course is aimed at all employees, regardless of the industry type. The training time: (3 days) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Gain knowledge about basic health and safety concepts 2) Acquire hazard awareness 3) Know how to work safely in your work place 4) Get knowledge about fire safety and prevention 5) Know what to do in an emergency

The training course outlines

1) Responsibilities and Legal Requirements of Health and Safety 2) Hazards and Risks in the Workplace 3) Safety Signs and their Importance 4) Workplace safety and Emergency Procedures





11

Basic Fire Safety

Description This training course is designed to raise awareness of fire hazards in the workplace and how to act safely in the event of an emergency fire situation, including selecting and using the correct fire extinguisher. Who should attend the training? This training course is aimed at all employees, regardless of the industry type. The training time: (2 days) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Describe the chemistry of fire 2) Identify fire hazards in the workplace 3) Follow evacuation procedures 4) Select and use appropriate firefighting equipment


1) An overview of the Fire safety legislation 2) Understanding the physics and chemistry of fire 3) Development and spread of fire 4) Types of fires 5) Types of extinguishing agents 6) Identification of which fire extinguisher to use for which fire 7) How to use a fire extinguisher 8) Action in the event of a fire 9) Means of raising an alarm 10) Means of summoning the fire brigade 11) Action on hearing the fire alarm 12) Evacuation procedures





12

Accident and Incident Investigation Description This training course is designed to provide trainee with a broad understanding of the principles and practice of accident investigation Who should attend the training? Line managers, supervisors, safety representatives, and anyone with the responsibility for investigating accidents The training time: (3 days) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Broad understanding of accident investigation 2) Readily applicable accident investigation procedures 3) How to collect, analyze and communicate data 4) Robust understanding of RIDDOR 5) Understanding of strategies to ensure the organization learns from safety failure


1) Principles of accident investigation

2) Benefits of accident prevention

3) Basic concepts of human factors

4) Accident reporting and scope of the the investigation

5) Accident investigation techniques

6) Stages of accident investigation

7) Practical exercises and case study.





13

Biological Safety

Description This training course covers the review and approval process for using biohazardous agents. It will teach trainees the roles and responsibilities of persons conducting research or working with biohazardous agents. Who should attend the training? This training course is aimed at students, fellows, laboratory managers, research staff, and other personnel with use or potential for exposure to biohazardous agents. The training time: (3 days) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: This training course aims at training laboratory workers in biosafety and biorisk management according to the highest international standards, promoting the knowledge and the dissemination of these standards in all countries. The training course outlines

1) General principles of biological safety 2) Chemical safety in the biological laboratory 3) Uses of gases and cryogenics in the biological laboratory 4) Safe use of genetically modified organisms





14

Electrical Safety Description This training course provides participants with the knowledge and information necessary to understand electricity and the dangers associated with it. Who should attend the training? This training course is aimed at employers, managers, employees, the self-employed and persons in all industries. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: At the end of this course, participants will be able to:

1) List the implications of the legislation on the use of electricity at work. 2) Identify electrical hazards in the workplace. 3) Describe protective measures against direct and indirect contact. 4) Identify methods of isolation and switching.


1) Working Safely with Electricity 2) Injuries and Emergency Procedures 3) Electricity and the Law





15

Exit Routes, Emergency Action Plans

Description A safe means of escape is crucial when it’s necessary to quickly evacuate a building. This training course is designed to help participants develop an emergency action plan and a fire prevention plan that may be implemented in your facility so you can be ready if disaster strikes. Who should attend the training? This training course is aimed at team leaders, middle managers, human resource personnel, safety and health committee members, and other employees who have recently been appointed to safety and health responsibilities. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: At the end of this course, participants will be able to:

1) Recognize and correctly use key terms and concepts relating to exit routes, emergency action plans, and fire prevention plans

2) Identify three parts of an exit route 3) Identify types of workplace emergencies 4) Recognize minimum emergency action plan and fire prevention plan elements 5) Identify key planning issues for emergency action plan elements


1) OSHA Exit Routes, Emergency Action Plans and 2) Exit routes, emergency action plans, and fire prevention plans terminology 3) Three parts of exit routes 4) Types of workplace emergencies 5) Emergency action plan and fire prevention plan elements 6) Planning issues for emergency action plan elements





16

Materials Handling Description Mishandling materials are the single largest cause of accidents and injuries in the workplace. Most of these accidents and injuries can be readily avoided. Whenever possible, mechanical means should be used to move materials to avoid employee injuries such as muscle pulls, strains, and sprains. This course describes the basic concepts and principles of manual and mechanical materials handling, including moving, transferring, handling, lifting, and storing materials. Who should attend the training? This training course is aimed at employee, supervisor, and health committee members. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training:

1) Describe the hazards inherent in manual material handling. 2) Discuss precautions to take when manually handling materials. 3) Describe the types of equipment used in mechanical handling. 4) Discuss the benefits of good housekeeping for material handling. 5) Describe general storage considerations for indoors and outside storage.


1) Manual Handling 2) Mechanical Handling 3) Cranes and slings 4) Conveyors, Housekeeping, and Storage





17

Personal Protective Equipment

Description Personal Protective Equipment (PPE) can include items such as safety helmets and hard hats, gloves, eye protection, high-visibility clothing, safety footwear, and safety harnesses. The aim of this course is to make participants aware of the role of PPE in protecting a person’s health and safety and their personal responsibility to wear PPE where mandatory signage is posted or where a risk assessment requests. Who should attend the training? This training course is aimed at employee, supervisor, and health committee members. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: At the end of this course, participants will be able to:

1) State the legal responsibilities for the supply and use of PPE. 2) Describe the various types of PPE. 3) Describe the importance of the correct use of PPE. 4) Source PPE within their place of work.


1) Introduction and Legislation 2) Selection, Use, and Maintenance 3) Breathing, Skin, and Eye Protection 4) Hearing and Head Protection 5) Body and Foot Protection





18

Electrical Safety

Description This training course provides participants with the knowledge and information necessary to understand electricity and the dangers associated with it. Who should attend the training? This training course is aimed at employers, managers, employees, the self-employed and persons in all industries. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: At the end of this course, participants will be able to:

1) List the implications of the legislation on the use of electricity at work. 2) Identify electrical hazards in the workplace. 3) Describe protective measures against direct and indirect contact. 4) Identify methods of isolation and switching.


1) Working Safely with Electricity 2) Injuries and Emergency Procedures 3) Electricity and the Law





19

Walking-Working Surfaces

Description This course covers OSHA Walking Working Surfaces and Personal Fall Protection Systems Standard, which addresses the hazards posed by slips, trips, and falls around the workplace. Who should attend the training? This training course is aimed at employee, supervisor, and health committee members. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: At the end of this course, participants will learn about:

1) Industry standards and best practices relating to walking-working surfaces and fall protection

2) New general industry requirements for fall protection and ladder safety in the final rule

3) Requirements of an effective fall protection training program The training course outlines

1) Introduction to Walking Working Surfaces, Personal Fall Protection Systems, and OSHA Regulations

2) The Importance of Workplace Safety 3) Training and Responsibilities 4) Slip, Trip, and Fall Hazards 5) Safe Work Practices





20

Chemical Safety Description This training course provides the trainee with an overview of the requirements of OSHA’s Hazard Communication Standard (29 CFR 1910.1200) and chemical safety information covered under the OSHA Laboratory Safety Standard (29 CFR 1910.1450). The employee will learn the basic issues that will serve as a foundation for job-specific chemical safety that should be provided by the worker’s supervisor. Who should attend the training? This training course is aimed at employees working with chemicals, supervisor, and health committee members. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: When this Training course is completed, trainees will be able to recognize the hazards associated with chemical substances as well as hazard communication techniques, procedures for safe handling, and storage of chemicals. The training course outlines

1) Chemical hazards 2) Material Safety Data Sheets (MSDS) 3) Hazard labels 4) Chemical storage use handling, and emergency procedures





21

Cryogenics Safety Description This training course provides safety awareness for all personnel who use, handle or store cryogenic liquids. Who should attend the training? This training course is aimed at employees working with liquid nitrogen, supervisor, and HSE committee members. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: When this Training course is completed, trainees will be able to:

1) Correctly identify cryogenic vessels 2) Recognize how cryogenic vessels operate 3) Identify key safety features on cryogenic vessels 4) Be aware of the hazards posed by cryogenic liquids 5) Undertake pre-use safety checks on vessels and dewars 6) Safely vent excessive vessel pressure prior to decanting 7) Control hazards when decanting cryogenic liquids 8) Be aware of the need for safe decanting procedures 9) Recognize the need for ventilation and monitors 10) Introduce safe working practices in their workplace


1) Physical and Chemical Properties of Nitrogen 2) Characteristics of Cryogenic Nitrogen and associated Hazards 3) Handling Liquid Nitrogen 4) Liquid Cylinder Construction 5) Filling Cryogenic Dewars 6) Personal Protective Equipment (PPE) 7) Safely Moving Liquid Cylinders 8) Emergencies 9) Transport 10) Trouble Shooting





22

Ergonomics Description This training course provides some of the basic principles of ergonomics in order to use a commonsense approach to working safely. In particular, the information presented here will focus on musculoskeletal disorders (MSDs) and how ergonomics helps prevent them while at work. Who should attend the training? This training course is aimed at EH&S Specialists, Human Resources Professionals, Facilities Managers, and Risk Managers. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: When this Training course is completed, trainees will be able to:

1) Correctly identify cryogenic vessels 2) Recognize how cryogenic vessels operate 3) Identify key safety features on cryogenic vessels 4) Be aware of the hazards posed by cryogenic liquids 5) Undertake pre-use safety checks on vessels and dewars 6) Safely vent excessive vessel pressure prior to decanting 7) Control hazards when decanting cryogenic liquids 8) Be aware of the need for safe decanting procedures 9) Recognize the need for ventilation and monitors 10) Introduce safe working practices in their workplace


1) Analyzing the Workplace 2) Identifying Risk Factors 3) Ergonomics Job Hazard Analysis 4) Controlling Risk Factors 5) Implementing Controls 6) Medical Management 7) Ergonomics Education and Training





23

Noise & Hearing Protection

Description This training course provides the course participants with an understanding of noise, sound its various frequency and the effects on the employee. It also describes how the employee can protect himself or herself through the wearing of suitable hearing protection. Who should attend the training? This training course is aimed at all management, supervisors, and workers who may work in environments that may have a detrimental effect on their hearing due to excessive noise levels. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: On completion of this course, participants will be able to:

1) Understand the requirements of the General Application Regulations 2) List the various noise levels and the actions required. 3) Identify any Health and Safety noise hazards in the workplace 4) Understand how excessive noise levels can permanently damage hearing. 5) Understand the importance of PPE as a last resort.


1) Employers & employees responsibilities. 2) Physiology of hearing. 3) Determining dangerous noise levels (Noise Measurement). 4) Identifying Noise action levels and applicable requirements. 5) Effects of noise on the ear. 6) The energy of sound. 7) Audiometric hearing tests. 8) Noise and personal protective equipment





24

Radiation Worker Safety Training Description This training course provides the course participants with an understanding of noise, sound its various frequency and the effects on the employee. It also describes how the employee can protect himself or herself through the wearing of suitable hearing protection. Who should attend the training? This training course is aimed at all management, supervisors, and workers who may work in environments that may have a detrimental effect on their hearing due to excessive noise levels. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: On completion of this course, participants will be able to:

1) Understand the requirements of the General Application Regulations 2) List the various noise levels and the actions required. 3) Identify any Health and Safety noise hazards in the workplace 4) Understand how excessive noise levels can permanently damage hearing. 5) Understand the importance of PPE as a last resort.


1) Employers & employees responsibilities. 2) Physiology of hearing. 3) Determining dangerous noise levels (Noise Measurement). 4) Identifying Noise action levels and applicable requirements. 5) Effects of noise on the ear. 6) The energy of sound. 7) Audiometric hearing tests. 8) Noise and personal protective equipment





25

CONFINED SPACE ENTRY (CONSTRUCTION) Description OSHA now has a confined space rule that is exclusive to Construction. Employees working in confined spaces can be exposed to potentially life-threatening hazards including toxic substances, electrocutions, explosions, and asphyxiation. This course is new to help the Construction industry stay compliant with the new rule. Who should attend the training This course is essential to Confined space entrants, attendants, entry supervisors, and the Competent Person on construction sites with confined spaces. Also, safety managers, company managers, supervisors and foremen on jobs with confined spaces. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Understand OSHA's requirement for confines space in construction and hazard recognition.

2) Learn Employee and Employer responsibilities. 3) Understand the roles for confined space entry employees, training requirements,

preplanning, and safe work activities. 4) Identify different types of confined spaced in the Construction Industry.


1) Course Orientation 2) Overview and History of OSHA Confined Space Regulations 3) Identifying Confined Spaces 4) Identifying Permit-Required Confined Spaces 5) General Responsibilities of Employers 6) Options for Entering Permit Spaces Without a Permit 7) Permit-Required Confined Space Entry - Program Requirements 8) Entry Permits 9) Employee Training and Duties 10) Rescue and Emergency Services 11) Atmospheric Monitoring 12) Ventilation





26

CONFINED SPACE ENTRY (GENERAL INDUSTRY)

Description Employees working in confined spaces can be exposed to potentially life-threatening hazards including toxic substances, electrocutions, explosions, and asphyxiation. This course is to help ensure the safety of workers in the general industry. Who should attend the training? This course is essential to Confined space entrants, attendants, entry supervisors, and the Competent Person working in confined spaces. Also, safety managers, company managers, supervisors and foremen on jobs with confined spaces. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Understand the scope & application of OSHA's various confined space entry standards

2) Identify "Confined Spaces", then determine if they are "Permit Required" 3) Understand OSHA requirements for developing and maintaining a "Permit-

required confined space entry program" / permit 4) Know the responsibilities of entrants, attendants, entry supervisors, contractors 5) Identify when you may utilize OSHA's "Alternate Entry" and "Reclassification"

procedures 6) Understand the requirements for "Rescue & Emergency Services" 7) Have a basic knowledge of the general use and limitations of related equipment


1) Evolution of early confined space entry standards 2) OSHA's various confined space entry standards and related standards 3) Basic requirements for all employers 4) Identifying permit-required confined spaces (and non-permit spaces) 5) Atmospheric hazards and non-atmospheric hazards 6) Elements of a permit-required confined space entry program 7) Reclassifying permit spaces to non-permit 8) OSHA's alternate entry procedures 9) Permits 10) Duties of entrants, attendants, and entry supervisors 11) Requirements for rescue and emergency services 12) Monitoring atmospheric hazards 13) Ventilation





27

Excavation Safety

Description This training course is designed to provide the trainee with a broad understanding of how to work safely around trenches and excavation sites. By taking this course, you will come to understand the safety requirements for deep excavation. Who should attend the training This course is essential to all who engage in any excavation and trenching activities. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Instruct the trainees about the hazards that are commonly found when working around a trench or an excavation.

2) Understand the OSHA safety requirements and standards. 3) Identify the soil classification, air monitoring, safe access, spoils piles, shoring and

sloping. The training course outlines

1) Introduction to Excavation Safety 2) Myths of Excavation 3) General Excavation Safety Techniques 4) Situational Analysis 5) Soils and Soil Classification 6) Classifying Soil 7) Protective Systems 8) Situational Analysis 9) Additional Protective Systems 10) Other Systems 11) Other Considerations 12) Regular Requirements





28

Fall Protection Awareness

Description This training course is designed to give the trainee a basic understanding of OSHA’s role in the prevention and elimination of work-related illnesses and injuries. It clarifies what an employer must do to provide fall protection for employees, such as identifying and evaluating fall hazards and providing training. Under the standard, employers are able to select fall protection measures compatible with the type of work being performed. Who should attend the training? This course is essential to all who engage in working at heights. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Learn about falls in the workplace 2) Identify preventative measures to avoid falls 3) Understand the duty to have fall protection 4) Identify and understand fall protection systems 5) Learn how to develop a fall protection plan 6) Learn how to inspect fall protection equipment


1) Falls 2) Types of Fall Protection – Active Systems 3) Types of Fall Protection – Passive Systems 4) Inspection of Equipment 5) Fall Protection Safety Systems 6) Falling Object Protection 7) Training





29

Fire Protection Awareness

Description This course has been designed to deliver firsthand information about fires and fire protection measures. Who should attend the training? This course is intended for the general audience. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Recognize different types of fires and fire extinguishers 2) Understanding fire-related injuries and their immediate remedies 3) Comprehend fire protection systems of protection and evacuation during a fire 4) Diagnosing evacuation plans and preparing for emergencies


1) Fires 2) Fire Extinguishers 3) Safety & Alarm Devices 4) Rescue & Evacuation 5) Injuries & First Aid 6) Ignition Hazards 7) Temporary Buildings 8) Open Yard Storage 9) Indoor Storage 10) Emergency Planning 11) Portable Firefighting Equipment 12) Fixed Firefighting Equipment





30

Fire Warden

Description Fire Wardens are designated the responsibility of executing this plan in an emergency situation. This course aims to ensure that Fire Wardens/Marshals are aware of their responsibilities including arranging fire drills effectively. Who should attend the training? This course is intended for individuals who will work near or on a scaffold, e.g. Construction Workers, Construction Supervisors, and Construction Managers. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) List and understand their duties as Fire Wardens/Marshals 2) Describe the chemistry of fire 3) Identify fire hazards in the workplace 4) Manage and control fire evacuation procedures and drills 5) Select and use the appropriate firefighting equipment to deal with an

undeveloped fire 6) Monitor fire controls


1) The mechanics of fire, smoke, and dangerous gases 2) Fire extinguishers, hose reel equipment, and fire suppressants 3) Incidents involving flammable liquids and gases 4) Storage of flammable liquids and gases 5) Common fire safety hazards 6) Means of escape 7) Duties of the fire wardens/marshals in emergency 8) Hazard spotting and elimination of bad practices 9) Legislation 10) Methods of Evacuation 11) Basic fire prevention





31

Ladders and Scaffold

Description This course will discuss supported, rolling, suspending and ladder jack scaffolds. By taking this course, you will learn the many types of scaffold systems used in construction and the dangers and requirements for the specific scaffold systems used. Who should attend the training? This course is intended for individuals who will work near or on a scaffold, e.g. Construction Workers, Construction Supervisors, and Construction Managers. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Recognize the dangers and requirements of using ladders and scaffolds 2) Understand the ladders and scaffold types 3) Understand general safety regulations.


1) Introduction to ladders and Scaffold Safety 2) General Safety Measures 3) Special Types of ladders and scaffold





32

Lock-out Tag-out Procedures

Description This course covers a range of workplace tasks required to safely lock-out the use of machinery by personnel. You will be taught how to effectively lock-out and tag-out machinery and equipment by utilizing relevant documentation with terminology that has been clearly marked. Who should attend the training? This course is essential to all who work on machinery or equipment or undertake repairs. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Understand the different hazards associated with the release of energy sources from loose machines or equipment

2) Be familiar with the different sources of energy in the workplace 3) Understand the principles, benefits, and impact of Lock-out & Tag-out

procedures 4) Understand how to effectively lock-out and tag-out machinery and equipment by

utilizing relevant documentation with terminology that has been clearly marked 5) Be familiar with the different terminologies applicable to energy isolation 6) Be familiar with the machine and equipment locks and tags


1) Introduction 2) General Principles 3) Key Steps of Isolation: Fatigue and Performance 4) Restrictive Devices 5) Tag-outs 6) Group Lock-out and Tag-out 7) Multiple Energy Sources 8) Hidden Energy 9) Electrical Equipment 10) Mechanical Equipment 11) Restarting Isolated Equipment





33

Manual Handling of Loads

Description Manual Handling Injuries are the largest single cause of accidents within the workplaces. By taking this course, you will come to understand the safety requirements Manual Handling. Who should attend the training? This course is essential to all who are engaged in the lifting and handling of loads. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Recognize a load that is too heavy, awkward, slippy, or cold. 2) Understand the limitations of the spine and the muscular system 3) Competently carry out a Manual Handling Risk Assessment 4) Competently lift and handle loads safely 5) Awareness of the dangers of careless and unskilled methods of Manual Handling

techniques 6) Overview of the legislation relating to Manual Handling 7) Competently carry out Hazard Identification and Risk Assessment 8) Understand the importance of Personal Protective Equipment


1) Health and Safety Legislation 2) The Musculoskeletal System 3) Posture and Back Pain 4) Manual Handling Risk Assessment 5) Personal Protective Equipment (P.P.E) 6) Manual Handling Injuries 7) Safe Manual Handling 8) Manual Handling demonstration 9) The basic principles of Safe Lifting





34

Materials Handling & Storage

Description This course specifies the materials handling and storage procedures developed by the Occupational Safety and Health Administration (OSHA) to reduce injuries resulting from mishandling or improper storage. Who should attend the training? This course is intended for all employees who are required to perform the tasks of Materials Handling & Storage The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Understand general material handling concepts 2) Service multi-piece and single-piece rim wheels 3) Identify powered industrial trucks 4) Maintain overhead and gantry cranes 5) Understand the safety requirements for crawler, locomotive, and truck cranes 6) Identify different types of slings 7) Understand the requirements for inspecting derricks 8) Recognize the safety requirements for helicopter operations

The training course outlines 1) Using Material Handling Equipment 2) Tire Servicing Equipment 3) Wheel Component Acceptability 4) Safety Operating Procedure 5) Powered Industrial Trucks 6) Overhead and Gantry Cranes 7) Crawlers, Locomotives and Truck Cranes 8) Crawlers, Locomotives and Truck Cranes 9) Slings 10) Derricks





35

Welding, Cutting, & Brazing

Description The course is specifically designed to help workers meet OSHA compliance regarding welding, cutting, and brazing. Who should attend the training This course is intended for all employees who are required to perform the tasks of welding, cutting or brazing. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Understand OSHA’s general requirements concerning welding, cutting and brazing

2) Identify the general safety requirements for all types of welding 3) Understand the general characteristics of various types of welding 4) Identify the specific safety requirements for oxygen-fuel gas welding and cutting,

arc welding and cutting and resistance welding.

The training course outlines 1) Fire Prevention and Protection 2) Personnel Protection 3) Health Protection and Ventilation 4) Cylinders and Containers 5) Mani folding of Cylinders 6) Service Piping Systems 7) Protection of Service Pipe System 8) Arc Welding and Cutting 9) Resistance Welding





36

Working at Heights

Description If you work in construction or maintenance, your workplace may require you to work at heights every now and then. It is important that you know the rules and your rights. This training course is designed to provide the trainee with a broad understanding of the principles and practice working at heights. Who should attend the training? This course is essential to all who engage in any activities that require work, supervise, plan or organize work at height. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Understand the importance of safety while working at a height 2) Explain the legislation behind work at heights 3) Identify the 3 stages of working at height risk assessment 4) Identify the correct equipment to use for the job 5) Understand their responsibilities as an employee


1) Rights and responsibilities related to working at heights 2) General hazard recognition for working at heights 3) Hierarchy of controls 4) Safety procedures for warning methods and physical barriers; 5) Safety procedures for ladders and similar equipment; and 6) An introduction to personal fall protection equipment





37

LEED-GA Description LEED stands for Leadership in Energy and Environmental Design and was developed by the U.S. Green Building Council (USGBC) to set a benchmark for design, construction, and operation of high-performance green buildings. LEED Certification is the most recognized global standard for high-performance buildings that are efficient, cost-effective, and better for occupants and the environment. LEED Green Association (LEED-GA) come from all different disciplines, such as architecture, construction, engineering, facility maintenance, urban planning, and interior design. Who should attend the training? For those seeking to learn about and work on green building projects and more particularly those seeking to earn the LEED Green Associate credential, such as; developers, building owners, client representative, architects, engineers, contractors, consultants, environmental, health and safety managers, sustainability managers, and facility managers. The training time: (21 Hours/7 days) Prerequisite: Not required. Objectives of the training: LEED Course provides independent, third-party verification that a building, home, or community was designed and built using strategies aimed at achieving high performance in key areas of human and environmental health: sustainable site development, water savings, energy efficiency, materials selection, and indoor environmental quality. The training course outlines

1) Introduction to LEED Credentials 2) Introduction to Green Building 3) LEED and the LEED Process 4) Integrative Approach 5) Location & Transportation 6) Sustainable Sites 7) Water Efficiency 8) Energy &Atmosphere 9) Material and Resources 10) Indoor Environmental Quality 11) Innovation in Design 12) Regional Environmental Priority 13) LEED Green Associate Exam Review





38

Green Building

Description While the building sector is one of the biggest contributors to global warming and climate change, it also has the greatest potential for mitigation. Green Buildings are designed to have reduced environmental impacts in terms of energy, water, transportation, waste, and the indoor environment. This course enumerates the goals and strategies for designing a green building. You’ll also understand how different benchmarks and standards for green buildings have evolved over time and where they’re headed in the future. Who should attend the training?

• Being familiar with the building construction industry or studying architecture will be helpful

• If you are associated with the building industry either on the design side or the construction site, this course is relevant for you

• If you are currently studying architecture or you are architect want to design green buildings, this course is just for you

The training time: (20 Hours/5 days) Prerequisite: You do not need any prior experience or knowledge about green buildings. Objectives of the training: This course enumerates the goals and strategies for designing a green building. They are also introduced to the five components of a green building that include energy, water, sustainable sites, materials and resources, and indoor environmental quality. The training course outlines

1) Introduction to sustainability & Green building 2) Building and the environmental impact 3) Sustainable development goals through buildings 4) Green building standards and benchmarks 5) Present and Future of green building





39

Minitab Fundamentals Description This training course covers the Minitab Fundamentals which decrease the time required for statistical analysis by quickly learning to navigate Minitab’s user-friendly and customizable environment. Who should attend the training? This training course is designed for anyone who uses Minitab to perform data analysis. Quality Professionals, Engineers, Scientists, Managers, Analysts, and Instructors can benefit from this course. The training time: (5 days) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Minitab, originally intended as a tool for teaching statistics, is a general-purpose statistical software package designed for easy interactive use.

2) Minitab is well suited for instructional applications but is also powerful enough to be used as a primary tool for analyzing research data.

3) Places a strong emphasis on making sound decisions based upon the practical application of statistical techniques commonly found in manufacturing, engineering, and research and development endeavors.


1) Basic Statistics 2) Graphing Data. 3) Analyzing Data. 4) Assessing Quality. 5) Control Charts. 6) Measurement System Analysis. 7) Designing an Experiment. 8) Using Session Commands. 9) Generating a Report.


https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_statistical_packages




40

ISO





41

ISO 9001:2015 FOUNDATION TRAINING

Description This course is specifically designed for people who are planning to migrate from ISO 9001:2008 to ISO 9001:2015. Upon successful completion of this course, delegates will gain knowledge and understanding of Annex SL and ISO 9001:2015. This course introduces you to Annexure SL; why was it developed, it's purpose and application, the generic framework, benefits, and application. It provides an understanding of QMS & context structure of Organization. It also explains changes made to QMS in ISO 9001:2015 in comparison to ISO 9004:2015. Who should attend the training? This course is intended for employees who want to be qualified in auditing environmental system. Technicians, auditors, consultants, and other professional can take this course. This International Standard is applicable to any organization, regardless of size, type and nature, and applies to the management aspects of its activities, products, and services that the organization determines it can either control or influence considering a life cycle perspective. The training time: (2 days) Prerequisite: To qualify for this course trainee ent must have a previous competency against ISO 9001:2015 Objectives of the training: Upon completion of this course, the trainee will:

1) Be familiar with management system standards 2) Be familiar with the Annexure SL framework 3) Be familiar with the Plan-Do-Check-Act Cycle 4) Understand the structure of QMS and its context 5) Know about the scope and exclusions of QMS 6) Understand the organization and its context 7) Understand the needs and expectations or various parties 8) Know how to determine the scope of QMS management 9) Have a detailed understanding of QMS requirements

Course outlines 1) Introduction to Annexure SL 2) Structure of QMS & its Context 3) QMS Requirements





42

ISO 9001:2015 INTERNAL AUDITOR TRAINING

Description This course is specifically designed for people who are going to qualify themselves as internal auditor for quality management System based on ISO 9001:2015. Upon successful completion of this course, delegates will gain knowledge and understanding of various activities involved in internal Auditings, such as audit process and activities. The training time: (2 days) Prerequisite: To qualify for this course trainee must have a previous competency against ISO 9001:2015 Objectives of the training: Upon completion of this course, the trainee will:

1) Be familiar with management system standards. 2) Be familiar with the Annexure SL framework. 3) Be familiar with the Plan-Do-Check-Act Cycle. 4) Understand the structure of QMS and its context. 5) Know about the scope and exclusions of QMS. 6) Understand the organization and its context. 7) Understand the needs and expectations or various parties. 8) Know how to determine the scope of QMS management. 9) Be familiar with internal auditing. 10) Understand the processes involved in auditing. 11) Know about the types of auditing. 12) Understand how to create audit activities. 13) Understand the different auditing QMS clauses. 14) Know about the leadership clause. 15) Know about the planning, support, and operations clause. 16) Understand how improvement can be sustained in the organization.

Course outlines 1) Introduction to Annexure SL 2) Structure of QMS and its Context 3) Introduction to Internal Auditing 4) Auditing QMS Clauses





43

ISO 9001: 2015 LEAD AUDITOR TRAINING

Description This course is specifically designed for people who are going to qualify themselves as lead auditor for quality management system based on ISO 9001:2015. Upon successful completion of this course, delegates will gain knowledge and understanding of various activities involved in Audit Process, principles, and techniques. Who should attend the training? This course is intended for employees who want to be qualified in auditing environmental system. Technicians, auditors, consultants, and other professional can take this course. This International Standard is applicable to any organization, regardless of size, type and nature, and applies to the management aspects of its activities, products, and services that the organization determines it can either control or influence considering a life cycle perspective. The training time: (2 days) Prerequisite: To qualify for this course, the trainee must have a previous competency against ISO 9001:2015. Objectives of the training: Upon completion of this course, the trainee will:

1) Be familiar with management system standards. 2) Be familiar with the Annexure SL framework. 3) Be familiar with the Plan-Do-Check-Act Cycle. 4) Understand the structure of QMS and its context. 5) Know about the scope and exclusions of QMS. 6) Understand the organization and its context. 7) Understand the needs and expectations or various parties. 8) Know how to determine the scope of QMS management. 9) Understand how to create audit activities. 10) Understand the different auditing QMS clauses. 11) Know how to select an audit team. 12) Know how to select members of the audit team. 13) Understand what happens during an audit. 14) Know about the leadership clause. 15) Know about the planning, support, and operations clause. 16) Understand how improvement can be sustained in the organization.





44

ISO 9001:2015 TRANSITION TRAINING

Description This course is specifically designed for people who are planning to migrate from ISO 9001:2008 to ISO 9001:2015. Upon successful completion of this course, delegates will gain knowledge and understanding of Annex SL and ISO 9001:2015. The training time: (2 days) Prerequisite: To qualify for this course trainee must have a previous competency against ISO 9001:2004 Objectives of the training are:

1) Introduce you to Annexure SL; why was it developed, its purpose and application 2) Provide an understanding of QMS & context of Organization 3) Explain changes made to QMS in ISO 9001:2015 in comparison to ISO

9004:2015





45

ISO 14001:2015 CHANGES & TRANSITION

Description This course is specifically designed for people who are planning to migrate from ISO 14001:2004 to ISO 14001:2015. Upon successful completion of this course, delegates will gain knowledge and understanding of Annex SL and ISO 14001:2015. Who should attend the training? This course is intended to cater for those with previous ISO 14001:2004 qualifications and they are required to audit to ISO 14001:2015 management systems and developing and implement an EMS to the new ISO 14001:2015 standards The training time: (2 days) Prerequisite: To qualify for this course students must have a previous competency against ISO 14001:2004. Objectives of the training: Upon completion of this course, the student will:

1) Introduction to Annexure SL 2) Learn why Annexure SL was developed 3) Explain the purpose and application of Annexure SL 4) Understand Annexure SL as a generic framework 5) Review benefits, and application of Annex SL and its use by standard writers 6) Understand the new high-level structure for all Management System standards 7) Definition of Process & PDCA Cycle. 8) Structure of EMS & Context of Organization 9) Outline the core structure based on Annexure SL 10) Outline high-level structure, identical core text, and common terms and

definitions 11) Understand the scope of the organization 12) Identify and understand the context of the organization 13) Learn the business environment in which the organization operates 14) Identify techniques to evaluate conformance with the context of the organization

Changes to EMS 1) Overview of ISO 14001:2004 and its structure and clauses. 2) Overview of ISO 14001:2015 and its structure and clauses. 3) Review of changes and differences between both versions. 4) Lear key changes and new requirements specified in EMS 5) Understand Environmental management system based on new requirements.

The training course outlines 1) Introduction to Annexure SL 2) Structure of EMS & its Context 3) Changes to EMS 4) Course Summary





46

ISO 14001:2015 EMS LEAD AUDITOR TRAINING

Description This course is specifically designed for people who are going to get themselves qualified as a lead auditor in environmental management system, ISO 14001:2015. On successful completion of this course, delegates will gain knowledge and understanding of various activities involved in auditing and auditing principles/techniques. Who should attend the training? This course is intended for all employees who want to be qualified in auditing environmental system. Environmental Engineers, technicians, auditors, consultants, and other professional can take this course. This International Standard is applicable to any organization, regardless of size, type and nature, and applies to the environmental aspects of its activities, products, and services that the organization determines it can either control or influence considering a life cycle perspective. The training time: (2 days) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Learn about EMS and Auditing Principles/Technique. 2) Understand the Annexure SL; its purpose, application, generic framework,

benefits, the new high-level structure along with the definition of process and PDCA Cycle.

3) Understand Auditing; its definition, principles, concepts, process, and activities 4) Understand the Audit Activities; planning, meetings and reporting 5) The EMS Clauses

The training course outlines 1) Introduction to Annexure SL 2) Introduction to Auditing 3) Audit Activities 4) Auditing EMS Clauses 5) Course Summary





47

ISO 14001:2015 INTRODUCTION

Description This course is specifically designed for people who want to gain knowledge about Environmental Management Systems. Upon successful completion of this course, delegates will gain knowledge and understanding of ISO 14001:2015. Who should attend the training? This course is intended for all employees who want to be qualified in auditing environmental system. Environmental Engineers, technicians, auditors, consultants, and other professional can take this course. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Learn why Annexure SL was developed 2) Explain the purpose and application of Annexure SL 3) Understand Annexure SL as a generic framework 4) Review benefits, and application of Annex SL and understand the new high-level

structure for all Management System standards 5) Definition of Process & PDCA Cycle. 6) Outline the core structure based on Annexure SL 7) Outline high-level structure and common terms and definitions 8) Understand the scope of the organization 9) Identify and understand the context of the organization 10) Learn the importance of context and business environment in which the

organization operates 11) Identify techniques to evaluate conformance with the context of the organization 12) Understand the concepts of Risk-based thinking along with the identification,

evaluation of risk and opportunities. 13) Understand the new underlying terminology for Documented Information,

awareness & Communication 14) Understand Environmental management system based on new requirements. 15) Gain knowledge about management system specific clauses. 16) Be aware of the changes and new enhanced requirements.

The training course outlines 1) Introduction to Annexure SL 2) Structure of EMS & its Context 3) Auditing EMS Clauses 4) Course Summary





48

ISO 14001:2015 MANAGEMENT OVERVIEW

Description This course is specifically designed for people who want to gain knowledge about Environmental Management Systems. Upon successful completion of this course, delegates will gain knowledge and understanding of ISO 14001:2015 which is based on Annex SL. Who should attend the training? This course is intended for all employees who want to be qualified in auditing environmental system. Environmental Engineers, technicians, auditors, consultants, and other professional can take this course. This International Standard is applicable to any organization, regardless of size, type and nature, and applies to the environmental aspects of its activities, products, and services that the organization determines it can either control or influence considering a life cycle perspective. The training time: (1 day) Prerequisite: Not required. Objectives of the training are:

1) Explain the purpose and application of Annexure SL 2) Understand Annexure SL as a generic framework 3) Review benefits, and application of Annex SL 4) Understand the new high-level structure for all Management System standards 5) Definition of Process & PDCA Cycle. 6) Top Management / Leadership 7) Understand Leadership and commitments 8) Learn the concept of Risk-based thinking 9) Understand Environmental aspects 10) Understand Life cycle perspective approach 11) Understand Compliance obligation 12) Understand Awareness creation and communication 13) Management Review Meeting 14) Understand Management Review Process 15) Learn and Understand the Inputs required for Review 16) Learn and understand the output/outcome from the review

The training course outlines 1) Introduction to Annexure SL 2) Auditing EMS Clauses 3) Course Summary





49





50

OCCUPATIONAL SAFETY





51

EHS – MH 01- Mechanical Hazards Description This training course is designed to define the three types of mechanical movements of all types of machines to avoid the injuries or death for the employees happened by them; on other hand to teach trainees how to protect themselves, their lives, their work place of any harms or damage can be occurred during their daily work by applying the suitable engineering control of the hazards in order to save a safe work environment, property, and save lives. Who should attend the training? Engineers; technicians; Supervisors working with movables parts of the machines; Students studying mechanical Engineering The training Time: (2 days) Objectives of the training are:

1) Identification of types of mechanical movements 2) Identification of the mechanical hazards 3) How to protect employees from mechanical hazards (controlling the hazards) 4) Know the types and conditions of Safe guards 5) Save a safe work place and raise up the safety awareness of workers 6) Save lives. Environment, and property 7) Decrease the injuries and helping the organization to reach their safety targets 8) Follow up the Safe work procedures during the mechanical works

The Training course outlines:

1) Introduction ▪ HSE objectives ▪ Definition of the work injuries ▪ Impact factors that increases the work injuries

2) Definition of mechanical hazards 3) Types of mechanical movements 4) Causes of mechanical hazards 5) Types of mechanical hazards 6) Protection from mechanical hazards 7) Safe guards 8) Grinding wheels





52

EHS – Electrical Hazards

Description This training course is designed for informing all people that are dealing with the electricity by the great hazards that they may face which can lead to lose their lives or have a severe injury and what are the types of the electrical hazards, and how they can overcome these hazards and deal with the electricity by a safe way in order to save their lives and their devices, and environment. Who should attend the training? Engineers; technicians, Supervisors working in electricity; students studying electricity. The training Time: (3 days) Objectives of the training are:

1) Identification of the Electrical Hazards 2) Know the protection from Electrical Hazards 3) Know how to save people who exposed to an electrical shock 4) To able to do” The Lock-out /Tag-out procedures” 5) To have a safe work environment from the electrical hazards 6) To save children from the electrical hazardous at homes; schools, etc.,

The Training course outlines

1) Basics of electricity

• Definitions and labels

• Power resources

• Electrical circuit 2) Types of electrical Hazards 3) Root causes of electrical Hazards 4) Impact factors of electrical current on human body 5) Electrical shock and how to save the injured person 6) The protection of electrical hazards 7) LOTO procedures 8) grounding 9) Batteries





53

EHS – Engineering Hazards

Description All workplaces are occupied by different types of machines; these machines are creating different hazards such as mechanical hazards by the movable parts of the machine and electrical hazards by the electrical means of that machine. So that these hazards should be controlled to maintain a safe workplace for all workers through a training program showing for trainees all possible ways to control the hazards and know the safe maintenance procedures. Who should attend the training? Engineers; technicians; Supervisors working in Electricity; Students studying electricity The training Time: (4 days) Objectives of the training are

1) Identification of the Electrical Hazards 2) Know the protection from Electrical Hazards 3) Know how to save people who exposed to an electrical shock 4) To able to do” The Lock-out /Tag-out procedures” 5) To have a safe work environment from the electrical hazards 6) Identification of types of mechanical movements 7) Identification of the mechanical hazards 8) How to protect employees from mechanical hazards (controlling the hazards) 9) Know the types and conditions of Safe guards 10) Save a safe work place and raise up the safety awareness of workers 11) Save lives. Environment, and property 12) Decrease the injuries and helping the organization to reach their safety targets 13) Follow up the Safe work procedures during the mechanical works

The Training course outlines: 1st Part

1) Basics of electricity ▪ Definitions and labels ▪ Power resources ▪ Electrical circuit

2) Types of electrical Hazards 3) Root causes of electrical Hazards 4) Impact factors of electrical current on human body 5) Electrical shock and how to save the injured person 6) The protection of electrical hazards 7) LOTO procedures 8) Grounding 9) Batteries





54

2nd Part 1) Introduction

• HSE objectives

• Definition of the work injuries

• Impact factors that increases the work injuries 2) Definition of mechanical hazards 3) Types of mechanical movements 4) Causes of mechanical hazards 5) Types of mechanical hazards 6) Protection from mechanical hazards (Hazard control) 7) Safe guards 8) Grinding wheels





55

OIL & GAS





56

Conducting an Integrated Reservoir Study Description This training course is for petroleum geologists and engineers considering techniques being used to characterize hydrocarbon reservoirs, where specific focus on the construction of static and dynamic reservoir models. The targeted objectives are to improve production rates, ultimate recovery, and field economics by identifying the necessary potential for infill drilling, recognizing bypassed hydrocarbons, and increasing recovery efficiency. The participants recognize the data required and the processes being followed when conducting an integrated reservoir study. The optimization of the reservoir depletion and plan or institute enhanced recovery operations is explained. The procedures for integrated reservoir evaluation and use case histories and exercises are outlined. Who should attend the training? Petroleum and geoscientists engineers responsible for conducting comprehensive reservoir studies. The training time: (5 days)





57

Introduction to E&P Business Management with OilSim

Description This course is designed to enhance knowledge and understanding of oil company decision-making processes, from initial country entry strategy to field abandonment, and the typical business and economics framework of these companies. The course describes the technical and business challenges and the interactions with fiscal and government bodies. Industry case studies are explained during the training. Asset management throughout the life cycle, which will be reinforced using oil and gas challenges practiced via computer simulation are well explained. Attendees learn how corporate strategy affects the management of upstream assets, how oil companies identify risks and use petroleum economics to develop successful exploration programs, the importance of reserves classification and the purpose of reservoir appraisal, and construction and project management. Who should attend the training? Individuals who are in need for an advanced understanding of the management of upstream oil and gas assets. The training time: (5 days)





58

Mastering Finance for Non-Financial Oil and Gas Personnel

Description This course will instruct attendees who do not have a financial background in understanding the basic principles, theory, and practice of financial reporting and analysis as applied to the oil and gas industry. The course uses a combination of instruction, group discussions, and practical examples and exercises to ensure that the attendees absorb both the theory and the practical applications of the topics, which will include learning how to interpret, understand, and act on financial information, how to develop more effective decision-making skills, the elements of financial management specific to the oil and gas industry, and a conceptual understanding of key E&P accounting topics, including depreciation, reserves, decommissioning, and asset impairment tests. Who should attend the training? Managers, supervisors, and others who work with financial information. The training time: (5 days)





59

Reservoir Engineering for Non-Reservoir Engineers

Description This course covers the fundamentals, with a primary focus on understanding fluid flow in porous media. Trainees learn reservoir engineering based on the application of analytical techniques. Tools like key reservoir engineering concepts such as reservoir drive mechanisms, volumetric, petroleum fluid properties and recovery factors are considered. Who should attend the training? Geologists, geophysicists, petrophysicists working in exploration and exploitation. The training time: (5 days)





60

Prospecting and Producing of Geothermal Energy

Description This training focuses on geothermal methods for analyzing conventional and unconventional geothermal systems and developing geothermal reservoirs. The course is designed for exploration, production, and development geoscientists. Participants learn how geothermal analysis can reduce the risk associated with geothermal prospects, how to predict quality from inexpensive wellbore measurements, and how to identify reservoir heat transfer in conductively and controlled reservoirs. It provides interpretive guidelines for reservoir thermal signatures of various transient and steady-state heat transfer processes and teachings how to distinguish the overprint of steady-state conductive geotherms by various steady-state and transient processes. Using geophysical conventional logs, participants learn how to derive thermophysical rock properties, and how field and lab techniques can be combined to estimate geothermal prospects. Who should attend the training? Individuals involved in geothermal projects The training time: (5 days)





61

Introduction to Petroleum Exploration and Production with OilSim

Description The course is designed to expose the attendees to the full life cycle of the oil and gas industry to increase their understanding of the functions of companies and their roles and responsibilities. It provides an overview of technologies, workflows, and processes that enable exploration, appraisal, development, and production of hydrocarbons as well as the risks and rewards and their social, environmental, and financial impacts. OilSim* upstream learning simulator, a learning platform that enables teams to assume the roles of oil and gas companies and authorities, will be used in a competitive, friendly teamwork environment. Expert facilitators guide attendees, helping them to learn by actively making decisions in a virtual, realistic business environment. Who should attend the training? Individuals involved in any capacity in the oil and gas industry The training time: (5 days)





62

Project Management for Team Members

Description This course provides attendees with the basic knowledge and skills required to successfully participate in an oil and gas project. İt is designed to provide attendees with an introduction to the concepts of project management. İt is suitable for any person seeking future career advancement as a team leader or project manager. It also establishes a common language; thus, facilitating moves across segments or departments. The case studies for applying the project management methodology will use oil and gas examples, and can be tailored (for an additional fee) to specific needs of a customer. The studies will begin with correctly defining the project, including scope and requirements, and extend to planning, implementing the plan and finally, closing out the project. The course follows the guidelines established by the PMI and their Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide). Who should attend the training? Anyone who desires an increased understanding of how to participate successfully in a project. The training time: (5 days)





63

Petroleum Exploration and Production

Description Attendees are introduced to the different phases of the life cycle of any oil field: exploration, appraisal, well construction, field development, and production. The attendees will gain an overview of reservoir and field E&P through exercises, class discussions, team presentations, and interactive challenges. The course includes a review of relevant principles and consideration from a domain perspective of geology; geophysics; petrophysics; reservoir, drilling, completions, and production engineering; and production operations. Attendees will also learn about the financial implications of these various phases and the role of professionals in each, as well as the functions of stakeholders. Who should attend the training? İndividuals of nontechnical support staff who want an understanding of E&P. The training time: (5 days)





64

Oil and Gas Business Simulation with OilSim

Description The course is designed to enhance understanding of the entire petroleum exploration and production value chain, including geoscience, engineering, and economical perspectives, enabling attendees to explain the overall oil and gas exploration, development, and production process interpret geophysical, geological, and engineering data used in exploration, development and production assess the economic viability of reservoirs understand elements reservoir depletion, including secondary recovery issues compare and evaluate different field development designs create field development project plans and understand the practical implications when implementing the plans understand the implications of different decisions in the operations phase. Attendees will be grouped in teams and challenged to explore and discover oil and gas, create and implement a field development plan, and operate the well until abandonment. An experienced OilSim simulator instructor will guide attendees through the process. Who should attend the training? Individuals working in the oil and gas industry with a need for an overall understanding of upstream value chain. The training time: (5 days)





65

Online Exploration and Production

Description The course covers the lifecycle of the reservoir, including hydrocarbon formation, trapping in the reservoir, and the exploration process. The course includes reservoir appraisal, development planning, execution, and finally production operations. It is an excellent introduction to the upstream petroleum industry. Who should attend the training? New employees holding geoscience or engineering degrees, technicians and operations supervisors, E&P financial, administrative, and legal personnel, midcareer managers new to the industry, senior administrative support personnel. The training time: (5 days)





66

ProSource Front Office Fundamentals

Description This training course introduces attendees to ProSource delivery system Front Office, an easy-to-use web-based application that provides workflow-based data delivery in two important methods. These methods efficiently deliver log data directly into the Petrel and Tech-log platforms by means of plug-ins, allowing users to search and visualize exporting data from the ProSource delivery system through a lightweight web interface.The ProSource Front Office package interfaces with ProSource Logs, Enterprise, and Seismic systems. The training time: (5 days)





67

Merak Peep Fundamentals and Merak Peep Decline Fundamentals Combined Course

Description Attendees in this course will explore the functionality of the Merak Peep (petroleum economic evaluation program) and decline analysis module. These software packages allow for navigating efficiently through the case document, editing existing data, and analyzing economic runs. Who should attend the training? Anyone needing to develop or improve their skill and understanding of project economics and decline curve analysis performed with the Merak Peep and Peep Decline modules. The training time: (5 days)





68

Petrel Exploration Geology: Petroleum Systems Modeling Fundamental

Description The course demonstrates how to build, simulate and refine a 1D petroleum system model from well data and geologic information in Petrel. The results from the 1D model along with interpreted seismic surfaces are used as inputs in PSQL to provide simple, but rapid scenario testing, allowing you to quickly evaluate simple petroleum systems at present day. Domain theory will be discussed as needed to support the class exercises. Who should attend the training? Geologists and geoscientists involved in exploration projects from basin to prospect level. 1) Geologists and geoscientists working on appraisal projects. 2) E & P professionals seeking a better understanding of the principles of petroleum

systems modeling The training time: (5 days).





69

OFM Fundamentals Description This is an Oil Field Manager (OFM) Fundamentals course introducing new users to OFM functionality with emphasis on visualization, reporting, and data analysis. During this training, you will explore the intuitive software interface through a sequence of hands-on exercises designed to mimic practical oil-gas workflows to visualize, analyze, run calculations and share results. This course covers basic usage of the application, providing an understanding of how to configure and personalize an OFM workspace, to use and create project variables. You will learn about creating simple graph and reports, and performing basic data quality checks. You will also be introduced to the OFM Analysis Dashboard as a powerful data visualization tool helping you reveal information to support better decision-making. It also covers graphical display using GIS map-based representations. Who should attend the training? Persons who are interested in gaining a general understanding of Oil Field Manager (OFM). The training time: (5 days)





70

Petrel Shale Fundamentals Description The course covers basic usage of the application, providing an understanding of how to get started with Petrel Shale Perspective tools. In addition, participants learn about Petrel interface, project set-up, data import and visualization, Well section window, well correlation, seismic interpretation for horizons and faults, 1D petroleum system modeling, pad placements, pad well design tools, geosteering and plotting (general and production engineering). Who should attend the training? Geophysicists, geologists, geochemists, and technical personnel in need to Petrel workflows and involved in shale oil and gas exploration and development. The training time: (5 days)





71

Techlog Fundamentals Description This training course introduces Techlog platform interactive suite bringing all of the petrophysical and geological data together. Attendees will learn the fundamentals of this application and its Techplot, Techdata, and Quanti base modules. In addition, the use of the data model within the Techlog application and the foundation utilities for loading, unloading, manipulating, and displaying data in the system, including core and images, will be explained. The course topics include deterministic calculations and the principles behind the application workflow interface for single- and multiwell use. Who should attend the training? Development and exploration log analysts, petrophysicists, geologists, petroleum engineers, managers, and technical personnel. The training time: (5 days)





72

OFM Fundamentals Using Oil and Waterflood Production Examples

Description This course exposes the attendees to the primary functionalities of the OFM software by allowing the attendees to interact with a preprepared oil and water flood production project. The course centers on the attendee acting as a member of a fictional engineering team, charged with accomplishing a number of common tasks in the OFM software suite. The course covers each of the required tasks. In accomplishing these tasks the attendees are exposed to the range of common features of the software application. During the course, the attendees will learn how to use the OFM software as a QA tool, seeking deficiencies in the data before using the project data to illustrate primary and derived performance parameters. Who should attend the training? Anyone responsible for setting up and maintaining a project using OFM software. The training time: (5 days)





73

Petrel Fundamentals Description This course introduces participants to the Petrel platform with emphasis on visualization, data organization, and collaboration. The course will take the attendee from a Petrel platform project setup to plotting results. The attendee will learn how to create surfaces and create a simple grid, in addition to how to quality control (QC) and visualize a simple grid using the geometrical modeling process, maps and intersections. The course also introduces Studio environment, which empowers a new level of usability, collaboration and productivity. Who should attend the training? Development and exploration geologists, geophysicists, geochemists, geoscientists, petroleum engineers, managers, and technical information technology personnel. The training time: (5 days)





74

OFM Analysis Dashboard Description This course introduces OFM Analysis dashboard as powerful data visualization tool helping you revel information to support better decision-making. During this course, you will explore the intuitive software interface through a sequence of hands-on exercises designed to mimic practical oil-gas workflows to visualize, analyze, run calculations and shared results. You will learn to create highly efficient dashboards for production surveillance, project economics assessment, data mining, and data quality control. Delivered in 4-hours-workshop style, the course offers a fast-track option to keep your skills updated with OFM new features. OFM analysis dashboard is also offered as part of the 2-day OFM Fundamentals class. Who should attend the training? Who are looking for gaining a general understanding of OFM Analysis Dashboard. The training time: (5 days)





75

Petroleum Systems and Exploration and Development Geochemistry

Description The course is designed for exploration, production, and development geologists. The training insists on that geochemistry can reduce the risk associated with petroleum exploration, how to predict oil quality from inexpensive wellbore measurements, how to identify reservoir compartments and de-convolute commingled petroleum, and how to assess completion problems. It provides interpretive guidelines for sample collection and project initiation, how to evaluate prospective source rocks, and how to define petroleum systems through oil-oil and oil-source rock correlation. Who should attend the training? Geoscientists demanding knowledge of Petroleum Systems,Petroleum Geochemistry and Basin Modeling. The training time: (5 days)





76

Petrophysics fundamentals – Including Traditional and Reservoir Petrophysics

Description The training covers fundamental petrophysical relations, with a primary focus on understanding water saturation, fluid contacts and free water level. Participants learn formation evaluation based on pore-geometry and petrophysical rock types. Additional topics include fundamentals of core analysis, wireline log and open-hole interpretation. Applied work sessions (Excel) and participant presentations (PowerPoint) are key cornerstones that help participants gain confidence in using these methods. Several case studies are used to show the importance of integration between geology, geophysics petrophysics and reservoir engineering. Petrophysical rock types are introduced in the 3 day version, capillary pressure and saturation height models are introduced in the 4 day version and flow units are introduced in the 5 day version. Who should attend the training? Geologists, geophysicists, petrophysicists working in exploration and exploitation. The training time: (5 days)





77

Evaluation and Management of Fractured Reservoirs

Description The course covers the elements required for the evaluation of fractured petroleum reservoirs from both an exploration and development point of view. A general sequence of study will be presented as well as the data types needed to complete the study. Who should attend the training? Geoscientists and reservoir engineers. The training time: (5 days)





78

Techlog for Geologists Description During this course, attendees learn advanced interpretation and processing capabilities with a focus on the management of wellbore image data and the performance of interpretation workflows for analysis of these data. Topics include facies typing using neural network methods, multiwell plotting, cross section building, and mapping in the Techlog platform application. Learn to use Techlog platform geologic tools to achieve efficient data integration. Who should attend the training? Development and exploration geologists with prior experience with Techlog platform software. The training time: (5 days)





79

Fault Seal Analysis in Exploration and Development: Theory and Application

Description The course is designed to introduce concepts and methods in the trap and seal analysis particularly as related to fault characterization including fault mapping and fault seal to geoscientists (geologists and geophysicists) and petroleum engineers so that they can apply these principles in their exploration and development projects. Who should attend the training? Geologists, geophysicists and petroleum engineers. The training time: (5 days)





80

Applied Structural Geology in Hydrocarbon Systems Analysis

Description This course provides participants with an understanding of rock deformation processes that is appropriate for planning exploration strategies and for developing better interpretations of existing data. It differs from other courses that are primarily descriptive by relating structural geology to a practical approach to geomechanics. The course emphasizes the role of structural geology in controlling fluid flows in the subsurface. Who should attend the training? Geoscientists working in Exploration or Production and reservoir engineers with a good geoscience understanding. The training time: (5 days)





81

A Strategic Approach to Oil and Gas Exploration Description This training course focuses on understanding the use of strategic planning to optimize the probability of success in oil and gas exploration. The course includes recognizing the need for strategic change and developing options to respond to changing business environments, in addition to implementing new strategic directions and managing and monitoring performance. The course builds on a number of case studies of strategic change and what can be learned from these scenarios. The course scope includes the technical, economic, and political drivers that shape the performance of all oil and gas organizations. The course will cover the importance of strategic planning at all stages of the exploration value chain (access through to basin selection and exploration play testing). The attendees will gain an understanding of how to recognize the need for a strategic approach, how to develop a set of strategic options, and then how to select and implement the appropriate strategy for a given situation. Who should attend the training? Geologists, geophysicists, team leaders, and managers. The training time: (5 days)





82

Geostatistical Reservoir Modeling: Standard Approaches & Best Practices

Description In this modeling course that is designed for providing an understanding of integrated reservoir studies from outcrop to fluid flow simulator, attendees will learn practical requirements and workflows for modern 3D reservoir characterization. The course will employ deterministic and stochastic modeling to quantitatively integrate diverse data types, model reservoir heterogeneity, assess model uncertainty, and prepare the reservoir model as input to a flow simulator. Attendees will learn best practices for modeling and data integration using modeling software by participating in an informal, interactive discussion of the agenda topics, illustrated with case studies and demonstrations using the Petrel platform or equivalent software. In some course venues, work with the modeling software is by a hands-on method. Who should attend the training? Asset team members responsible for development of reservoir models that use geostatistical techniques. The training time: (5 days)





83

Deepwater Petroleum Systems: Fundamentals and Applications

Description The course covers the fundamentals of petroleum system analysis (PSA) with an emphasis on deepwater applications. PSA, a relatively new specialization in the field of petroleum geology, is an investigation into in the generation of hydrocarbons in the subsurface and reconstructing the filling history of existing oil and gas accumulations, aiming to quantify the charge risk of underlined prospects. Deepwater environments present the petroleum system analyst with a number of specific challenges because source rocks are typically beyond the reach of the drill bit and oil-to-source rock correlations are complicated by oil transformation processes such as remigration and biodegradation. Following a 3-day introduction to the PSA fundamentals, case histories from the Gulf of Mexico, offshore West Africa and the Mediterranean are presented. Special attention is given to geochemical well evaluations, which form an essential part of PSA, not only in deepwater environments but also for the evaluation of unconventional hydrocarbons such as shale gas and basin-center gas. Who should attend the training? Geoscientists, reservoir engineers, petrophysicists, and prospect portfolio analysts. The training time: (5 days)





84

Geological Assessment of Reservoir Seals and Pay

Description In this course, basic petrographic, wireline, and capillary pressure data are used to evaluate reservoir rock quality, pay versus nonpay, expected fluid saturations, seal capacity, depth of reservoir fluid contacts, and transition zone thickness. Attendees will study the use of two-way capillary pressure analyses to approximate recovery efficiency during primary or secondary recovery. The attendees will also gain hands-on experience working with reservoir data in four practical workshop exercises. Who should attend the training? Exploration and development geologists and reservoir engineers. The training time: (5 days).





85

Satellite Data Processing and Interpretation Description This course provides participants with the knowledge and understanding of satellite data processing and interpretation in the hydrocarbon industry with applications to exploration, geophysical data acquisition and infrastructure planning. It will cover the theory behind satellite data acquisition, processing and archiving of optical and microwave satellite imagery as well as geological concepts for use with satellite imagery. The main focus of the course is on geological case studies and integration of satellite imagery data with other geosciences data culminating in satellite imagery-based exploration concepts. The participants will gain an understanding of what satellite imagery can and cannot deliver, what satellite imagery to use for what purpose and how to integrate it into the exploration, development and production workflows. Who should attend the training? Anyone who desires an increased understanding of satellite imagery and its use for the exploration, development and production of hydrocarbon fields. The training time: (5 days)





86

Deepwater Sedimentary Systems: Exploration and Production

Description The training is for Sandstones deposited in deep marine environments, which form important hydrocarbon reservoirs in many basins around the world. Interbedded mudstones can be important as source rocks, as well as acting as barriers, baffles and seals. Deepwater reservoirs are currently the principal target for oil and gas exploration, with over 1600 existing turbidite fields and plays. Driven by technological advances and much improved scientific understanding, the pace of exploration and discovery in this realm is fast accelerating. Keeping pace with these developments and with the new knowledge base is essential for all those involved in deepwater systems. What began as the turbidite reservoir has matured into the more varies deepwater play of the 21st century that no company can afford to ignore. Who should attend the training? Geologists, geophysicists, and petroleum engineers involved in exploration and development of deepwaterand project managers of deepwater. The training time: (5 days)





87

Sedimentology and Depositional Environments of Deepwater Deposits

Description This course covers the theory and application of sedimentology and depositional environments of deepwater deposits. The course consists of an extensive series of topic-related modules in addition to workshops on attendee datasets. Who should attend the training? Geologists. The training time: (5 days)





88

Economics of Petroleum Exploration Description This course focuses on the business side of exploration; i.e., how does a company decide whether to move forward with a particular project? Attendees will learn how a structured decision analysis and portfolio optimization process uses the hydrocarbon volumes and risk analyses provided by exploration geoscientists to identify the projects with the best economic potential. Who should attend the training? Exploration geoscientists and managers in need to economics of petroleum exploration. The training time: (5 days)





89

Petrel Exploration Geology: Integrated Evaluation of Petroleum Systems, Plays and

Prospects Description This course participant will learn to use the Petrel Exploration Geology software suite of integrated petroleum system-based play to prospect exploration tools and workflows (Petroleum Systems Quick Look and Play to Prospect Risk). Participants will undertake play evaluation exercises that integrate all the elements of the petroleum system into geologically-based, objective, consistent and documented results that can be used to understand and rank opportunities. Who should attend the training? Geoscientists familiar with prospect exploration fundamentals and workflows who want to learn to perform them using Petrel Exploration software. The training time: (5 days)





90

Petrel Fracture Modeling Description This course covers the concepts of fracture modeling in relation to how it is used in Petrel and the oil industry in general. It focuses on which input data are available (like image log interpretations) and how they can be used in Petrel. Various processes will be used to view, quality check and manipulate the input fracture data (logs, stereonets, etc.) Who should attend the training? Development and exploration geologists, geophysicists, petroleum engineers, reservoir engineers and technical personnel with prior experience in Petrel. The training time: (5 days).





91

Applied Geostatistics Description This course focuses on application of the various geostatistics tools using both readily available and specialist software packages. These tools are now essential in most of the important aspects of E&P: gridding and contouring for maps, upscaling for reservoir simulation and basin modeling, and analysis of spatially referenced data of all kinds. The course emphasis is on practical applications and the understanding of context rather than on algorithm details and mathematics. Attendees will learn to choose the most appropriate geostatistics techniques and apply them correctly for E&P best practices, in addition to receiving a practical introduction to what is available in geostatistics software and take useful tools back to the workplace. Who should attend the training? Petroleum geologists and geoscientists preparing data for reservoir simulators and engineers involved with exploration and development of oil and gas reservoirs. The training time: (5 days)





92

Petrel Structural Modeling Description This course covers both corner-point gridding and structural framework. Attendees will be presented with workflows that combine both processes, specifically how to use the results from the structural framework to generate a corner-point grid. The attendees will also learn how to generate partially and fully stair-stepped 3D grids. The advantages and limitations of the different types of models will also be presented. The course will highlight the following: (1) the robust fault modeling while interpreting seismic functionality, which allows rapid real-time creation of the structural framework; (2) salt modeling techniques using both corner-point gridding and structural framework; and (3) the innovative volume-based modeling technique for the construction of complex structural frameworks. Who should attend the training? Development and exploration geologists, geophysicists, petroleum engineers, managers, reservoir engineers, and technical personnel having prior experience using the Petrel platform. The training time: (5 days)





93

Concepts and Applications of Sequence Stratigraphy to Petroleum Exploration and

Production Description The course provides a template to enable communication between geologists, geophysicists, and engineers in the exploration, production and business milieus so they can use this discipline as a predictive tool for regional basin analysis, shelf to basin correlation and reservoir heterogeneity. Who should attend the training? Geologists and energy professionals, including engineers who need a tool to predict permeability and porosity distribution, explorationists who wish to predict potential oil and/or gas distributions and geologists who wish to predict depositional lithofacies distribution and geometries. The training time: (5 days).





94

Petrel Petroleum System-Based Play-to-Prospect Exploration

Description This course covers the fundamentals of petroleum systems and play concepts. These fundamentals will be integrated into a series of exercises that demonstrate the basics of how play fairway mapping of the petroleum system elements is used to create play chance maps and assess play resources. The play level assessment of resources and play chance are then the basis for doing probabilistic volumetrics and determining the chance of success for the leads and prospects within the play. Attendees will learn how to do play evaluation that integrates all the elements of the petroleum system into geologically-based, objective, consistent, and documented results that can be used to understand and rank opportunities. They will evaluate a concession, from initial area screening to play evaluation and lead identification to the final assessment of the prospects developed from the leads. Who should attend the training? Geoscientists. The training time: (5 days)





95

Satellite Data Processing and Interpretation Description This course will provide participants with the knowledge and understanding of satellite data processing and interpretation in the hydrocarbon industry with applications to exploration, geophysical data acquisition and infrastructure planning. It will cover the theory behind satellite data acquisition, processing and archiving of optical and microwave satellite imagery as well as geological concepts for use with satellite imagery. The main focus of the course is on geological case studies and integration of satellite imagery data with other geosciences data culminating in satellite imagery-based exploration concepts. The participants will gain an understanding of what satellite imagery can and cannot deliver, what satellite imagery to use for what purpose and how to integrate it into the exploration, development and production workflows. Who should attend the training?Anyone who desires an increased understanding of satellite imagery and its use for the exploration, development and production of hydrocarbon fields. The training time: (5 days)





96

Deepwater Sedimentary Systems: Exploration and Production

Description Sandstones deposited in deep marine environments form important hydrocarbon reservoirs in many basins around the world. Interbedded mudstones can be important as source rocks, as well as acting as barriers, baffles and seals. Deepwater reservoirs are currently the principal target for oil and gas exploration, with over 1600 existing turbidite fields and plays. Driven by technological advances and much improved scientific understanding, the pace of exploration and discovery in this realm is fast accelerating. Keeping pace with these developments and with the new knowledge base is essential for all those involved in deepwater systems. What began as the turbidite reservoir has matured into the more varies deepwater play of the 21st century that no company can afford to ignore. Who should attend the training? Geologists, geophysicists, and petroleum engineers involved in exploration and development of deepwater plays and project managers of deepwater plays and reservoir production. The training time: (5 days)





97

Sedimentology and Depositional Environments of Deepwater Deposits

Description This course covers the theory and application of sedimentology and depositional environments of deepwater deposits. The course consists of an extensive series of topic-related modules in addition to workshops on attendee datasets. Who should attend the training? Geologists. The training time: (5 days)





98

Economics of Petroleum Exploration Description This course focuses on the business side of exploration; i.e., how does a company decide whether to move forward with a particular project? Attendees will learn how a structured decision analysis and portfolio optimization process uses the hydrocarbon volumes and risk analyses provided by exploration geoscientists to identify the projects with the best economic potential. Who should attend the training? Exploration geoscientists and managers wanting to understand the economics of petroleum exploration. The training time: (5 days)





99

Petrel Exploration Geology: Integrated Evaluation of Petroleum Systems, Plays and

Prospects Description The course participant will learn to use the Petrel Exploration Geology software suite of integrated petroleum system-based play to prospect exploration tools and workflows (Petroleum Systems Quick Look and Play to Prospect Risk). Participants will undertake play evaluation exercises that integrate all the elements of the petroleum system into geologically-based, objective, consistent and documented results that can be used to understand and rank opportunities. Who should attend the training? Geoscientists familiar with prospect exploration fundamentals and workflows who want to learn to perform them using Petrel Exploration software. The training time: (5 days)





100

Petrel Fracture Modeling Description This course covers the concepts of fracture modeling in relation to how it is used in Petrel and the oil industry in general. It focuses on which input data are available (like image log interpretations) and how they can be used in Petrel. Various processes will be used to view, quality check and manipulate the input fracture data (logs, stereonets, etc.) Who should attend the training? Development and exploration geologists, geophysicists, petroleum engineers, reservoir engineers and technical personnel with prior experience in Petrel. The training time: (5 days)





101

Applied Geostatistics Description This course focuses on application of the various geostatistics tools using both readily available and specialist software packages. These tools are now essential in most of the important aspects of E&P: gridding and contouring for maps, upscaling for reservoir simulation and basin modeling, and analysis of spatially referenced data of all kinds. The course emphasis is on practical applications and the understanding of context rather than on algorithm details and mathematics. Attendees will learn to choose the most appropriate geostatistics techniques and apply them correctly for E&P best practices, in addition to receiving a practical introduction to what is available in geostatistics software and take useful tools back to the workplace. Who should attend the training? Petroleum geologists and geoscientists preparing data for reservoir simulators and engineers involved with exploration and development of oil and gas reservoirs. The training time: (5 days)





102

Petrel Structural Modeling Description The 2013 Petrel platform Structural Modeling course presents different approaches to building models that capture geologically complex situations such as reverse faults and truncations. This course covers both corner-point gridding and structural framework. Attendees will be presented with workflows that combine both processes, specifically how to use the results from the structural framework to generate a corner-point grid. The attendees will also learn how to generate partially and fully stair-stepped 3D grids. The advantages and limitations of the different types of models will also be presented. The course will highlight the following: (1) the robust fault modeling while interpreting seismic functionality, which allows rapid real-time creation of the structural framework; (2) salt modeling techniques using both corner-point gridding and structural framework; and (3) the innovative volume-based modeling technique for the construction of complex structural frameworks. Who should attend the training? Development and exploration geologists, geophysicists, petroleum engineers, managers, reservoir engineers, and technical personnel with prior experience using the Petrel platform. The training time: (5 days)





103

Concepts and Applications of Sequence Stratigraphy to Petroleum Exploration and

Production Description The course provides a template to enable communication between geologists, geophysicists, and engineers in the exploration, production and business milieus so they can use this discipline as a predictive tool for regional basin analysis, shelf to basin correlation and reservoir heterogeneity. Who should attend the training?? Geologists and energy professionals, including engineers who need a tool to predict permeability and porosity distribution, explorationists who wish to predict potential oil and/or gas distributions and geologists who wish to predict depositional lithofacies distribution and geometries. The training time: (5 days)





104

Petrel Petroleum System-Based Play-to-Prospect Exploration

Description This 5-day course covers the fundamentals of petroleum systems and play concepts. These fundamentals will be integrated into a series of exercises that demonstrate the basics of how play fairway mapping of the petroleum system elements is used to create play chance maps and assess play resources. The play level assessment of resources and play chance are then the basis for doing probabilistic volumetrics and determining the chance of success for the leads and prospects within the play. Attendees will learn how to do play evaluation that integrates all the elements of the petroleum system into geologically-based, objective, consistent, and documented results that can be used to understand and rank opportunities. They will evaluate a concession, from initial area screening to play evaluation and lead identification to the final assessment of the prospects developed from the leads. Who should attend the training? Geoscientists with a need to learn prospect exploration fundamentals and how to perform workflows using Petrel software platform The training time: (5 days)





105





106

MAINTENANCE MANAGEMENT





107

Maintenance Management

Description: Maintenance Managers for better production need to plan for maintenance to avoid wasting time and to decrease expenses to the lowest possible level. They consider planning and scheduling essential for their teams to take and implement proper action. The trainees are offered well prepared training materials covering topics like: planning, scheduling, preventive and predicted maintenance, working people affecting productivity, work order systems, supporting planning group, and formal job description for planners. Who should attend the training? Maintenance Managers, maintenance supervisors, persons intending to occupy maintenance Management positions, planning persons, individuals interested to know, and students. Training time: 5 days. The Topics:

1) Importance of Planning: Company Vision, Why Improvement Is Needed in Maintenance, What Planning Mainly Is and What It Is Mainly Not, How Much Will Planning Help? The specific benefit of planning calculated, Why does this opportunity exist? Quality and Productivity Effectiveness and Efficiency, Planning Mission, Frustration with Planning.

2) Planning Principles: a. Principle 1: Separate Department. b. Principle 2: Focus on Future Work. c. Principle 3: Component Level Files. d. Principle 4: Estimates Based on Planner Expertise. e. Principle 5: Recognize the Skill of the Crafts. f. Principle 6: Measure Performance with Work Sampling.

3) Scheduling Principles: Why Maintenance Does Not Assign Enough Work, Advance Scheduling Is an Allocation.

a. Principle 1: Plan for Lowest Required Skill Level. b. Principle 2: Schedules and Job Priorities Are Important. c. Principle 3: Schedule from Forecast of Highest Skills Available. d. Principle 4: Schedule for Every Work Hour Available. e. Principle 5: Crew Leader Handles Current Day’s Work. f. Principle 6: Measure Performance with Schedule Compliance.

4) Advance Scheduling: a. Weekly Scheduling and Forecasting work hours b. Sorting work orders c. Allocating work orders d. Formal Weekly Schedule Meeting e. Staging Parts and Tools: What to stage, Where to stage, Who should stage,

and The process of staging





108

f. Outage Scheduling, Planning work orders for outages, and Key concepts in scheduling for outages

g. Quotas, Benchmarks, and Standards Addressed 5) Consideration of Preventive Maintenance and Predictive Maintenance

a. Preventive Maintenance and Planning b. Predictive Maintenance and Planning c. The Other Tools Needed d. Work Order System e. Equipment Data and History f. Leadership, Management, Communication, and Teamwork g. Qualified Personnel Classification, Hiring, and Training h. Shops and Tools i. Storeroom and Rotating Spares j. Reliability Maintenance k. Preventive maintenance l. Predictive maintenance m. Improved Work Processes and Maintenance Metrics

6) The People Side of Planning - The People Rules of Planning a. Rule 1: The planning program is not trying to give away the plant’s work to

contractors b. Rule 2: Planners cannot plan the perfect job c. Rule 3: Planning is not designed to take the brains out of the technicians d. Rule 4: The technicians own the job after the supervisor assigns it to them e. Rule 5:Planners cannot make the perfect time estimate f. Rule 6: Management cannot hold technicians accountable to time estimates

for single jobs g. Rule 7: Showing what is not correct is often as important as showing what

is correct h. Rule 8: Planners do not add value if they help jobs-in-progress i. Rule 9:Everyone is an adult j. Rule 10: Everyone should enjoy their work k. Rule 11: Everyone should go home at the end of each day knowing if they

have won or lost l. Rule 12: Wrench time is not strictly under the control of the technicians m. Rule 13: Schedule compliance is not strictly under the control of the crew

supervisors n. Rule 14:It is better to train employees and lose them than to not train them

and keep them o. Rule 15: Modern maintenance needs to do less with less

7) Work Order System and Codes a. Company Work Order System Manual b. Table of Contents c. Introduction d. Work Flow





109

e. Work Order Form and Required Fields f. CMMS Instructions for Plant-Wide Use g. Codes

i. Priority and Status ii. Department and crew iii. Work type iv. How found v. Plan type vi. Outage vii. Plant and unit viii. Equipment group and system ix. Equipment type x. Class, mode and cause of Problem; action taken xi. Work Order Numbering System: Current numbering system,

Previous numbering systems, Manual Distribution 8) Example Formal Job Description for Planners: Maintenance Planner Duties and

Minimum qualifications 9) Training Tests

a. Maintenance Planning Test Number 1 b. Maintenance Planning Test Number 2 c. Maintenance Planning Test Number 3

10) Questions for Managers to Ask to Improve Maintenance Planning





110

Maintenance Management for Oil and Gas Equipment

Description: The training focuses on the subject of oil & gas maintenance management to help trainees who work in this particular field to gain good knowledge for improving performance. The course brings the actual reasons of improper work for maintenance, where maintenance is a key factor of quality business firms. Who should attend the training? Maintenance managers, supervisors, maintenance crew members, engineers, and students. Training time: 5 days Prerequisite: Maintenance Management training course, any similar course, or experience. The Topics

1) The necessity of maintenance 2) Importance of planning:

Company vision, why improvement is needed in maintenance, what planning mainly is and what it is mainly not, how much will planning help? The specific benefit of planning calculated, why does this opportunity exist? Quality and productivity effectiveness and efficiency, planning mission, frustration with planning.

3) Planning principles: a. Principle 1: separate department. b. Principle 2: focus on future work. c. Principle 3: component level files. d. Principle 4: estimates based on planner expertise. e. Principle 5: recognize the skill of the crafts. f. Principle 6: measure performance with work sampling.

4) Maintenance requirements a. Preserve the assets b. Plants to be kept in serviceable condition c. The least possible cost

5) The role of maintenance management 6) Possible reasons of deficiency work

a. Incompetence of staff b. Human error during maintenance c. Static discharge d. Improper maintenance of critical equipment e. Poor communication between maintenance department and production

departments 7) Possible reasons of equipment failure

a. Poor designs





111

b. Poor design materials c. Poor assembly d. Over-stressed parts of equipment e. Attacks f. Poor maintenance g. Carelessness

8) Maintenance detailed strategies in oil & gas sectors a. Maintenance based on total quality b. Total productive maintenance c. Performance-based maintenance d. Business-centered maintenance e. Risk-based maintenance f. Run-to-failure maintenance g. Reliability-centered maintenance





112

Maintenance Management for Complex Systems

Description:

The training course develops a practical view of the maintenance management. The scope is to

offer the trainees a practical vision of the set of activities composing the management of

maintenance and a clear function within the maintenance management process. The training

provides a detailed description of the maintenance management tools, offering the trainees a brief

synthesis of its conceptual and analytical foundations to understand the implementation of the

tools.

Who should attend the training? Maintenance managers, supervisors, planners and schedulers,

maintenance team members, and students.

The training time: (5 days or 10 days as required). The common topics are detailed in the 10-

day training.

Prerequisite: knowledge of maintenance management or short experience.

Objectives of the training:

Participants, when training is completed, are able to:

1) Recognize the necessity of maintenance and managing it.

2) Adapt maintenance models to implement for their work.

3) Assess possible failure and incorporate failure prevention in planning.

4) design maintenance plan based on available capacity and implement it.

5) Improve maintenance continuously.

6) Learn e-maintenance to practice it at work.


1) Definition of maintenance management

2) Process, frame work, and key issues

3) Maintenance models

4) Failure concept and models

5) Key decision areas in maintenance management

6) Maintenance strategy

7) Asset priority setting

8) Root Cause Failure Analysis (RCFA)

9) Design of maintenance plan

10) Planning of maintenance capacity and activity (10-day training only)

11) Maintenance scheduling

12) İmpact of failure on life cycle cost analysis (10-day training only)

13) Maintenance continuous improvement (10-day training only)

14) E-maintenance (10-day training only)





113

FIBEROPTICS & WIRELESS





114

Optical fibers and cables Description: This training course is designed for beginners who has almost no solid knowledge of optical fibers. The course provides the necessary knowledge to the individuals to have a good start in this field. Trainees will gain the skills to understand the details of optical fibers and cables as listed in the outlines. Who should attend the training? Engineers, technicians, supervisors and managers working or intending to work in fiber optics. The training time: (5 days) Prerequisite: Not required.

Objectives of the training are to: 1) Value the advantages of optical fibers compared to metallic cables 2) Create good understanding of optical fibers and cables 3) Develop skills to characterize transmission in optical fibers. 4) Categorize and justify the powerloss sources in optical fibers.

The training course outlines The training course treats the following major topics:

1) Optical fibers- advantages and principles: advantages of optical fibers compared to metallic wires and cables, optical fiber design and size standards, their applications, light propagation in fibers, characteristics of single-mode fibers and multimode fibers, manufacturing techniques, bandwidth and attenuation curves, step-index and graded index fibers.

2) Fiber connectors. 3) Fiber cables- types of cables based on installation requirements, cable

construction and specifications, cable marking, burial and aerial and installations, environment and pollution effect on fiber efficiency.

4) Splices- temporary/mechanical splices and permanent/fusion splices. 5) Enclosures & panels- panels and distribution, patches, application issues and

selection criteria, enclosures, re-entry and expansion capabilities, routing and preparation.

6) Equipment for measurement. 7) OTDR applications.





115

OTDR testing

Description The course focuses on understanding and handling OTDR for fiber optic measurements. The trainees develop a good understanding of OTDR principles, traces, and procedures for accurate interpretation of measurements. Reflection and losses are clarified and addressed.

Who should attend the training Supervisors, engineers and technicians.

The training time: (3 days)

Prerequisite: knowledge of optical fibers.

Objectives of the training 5) Develop a good understanding of using OTDR in measurement.

6) Investigate the necessary procedures for the best possible accuracy.

7) Interpretation of readings and its correct handling.

8) Organize measurement documentation for the best installation and successful

maintenance in the future.

Training outlines: 1) OTDR principles

• Basic concepts

• Reason for use

• Loss simulation

• Block diagram

• Trace features

2) Basic traces

• Trace types

• Reflective loss

• Non-reflective loss

3) Unusual traces

• No far end reflection

• High reflectance connectors

• Nonlinear trace

• Wavelength effect

4) Testing and measurement

• Setup

• Measurements

• Directional differences





116

• Dual traces

5) Interpretation

6) Practical procedure

• Aquire link data

• Setup

• Launch cable

• Qualitative and quantitative evaluation

• Dual wavelength test

• Bidirectional test

• Splice loss averaging





117

Deployment of fiberoptic networks Description This training course is designed for learning the deployment process of any fiberoptic network design. The course addresses planning, scheduling, budget, successful communication within the work team, ethics, targeted quality, documentation, and technical issues like the required components, power loss budget, testing and managing the installation work. Moreover, the safety issues are addressed to be always the first and last issues in the fiberoptic field.

Who should attend the training? Managers, supervisors, engineers, technicians,

and others having been working in fiberoptic projects.


Prerequisite: knowledge of optical fibers.

Objectives of the training 1) Develop a good understanding of the requirements for successful network

deployment. 2) Investigate the necessary procedures for a highly successful work team. 3) Design the best fitting route for low cost and fulfilled safety. 4) Organize work documentation and optimize sckeduling for the best outcome and

successful maintenance in the future.

Training outlines 1) Introduction to fiberoptics 2) Related standards and codes 3) Cabling 4) Project initiation 5) Planning

• Project scope

• Risk plan

• Breakdown structure of work

• Scheduling

• Procurement

• Budget

• Planning the route

• Site visits

• Calling before digging

• Utility power and grounding

• Choosing a contractor

• Project checklist 6) Documentation 7) Required components





118

8) Powerloss budget 9) Managing and testing installation and final project installation checklist.


Telephone Turkey: +90 537 582 23 86 Kuwait: 009656560220 Libya: +218 91 3742142 Email Email: [email protected] Kuwait: [email protected] Email: [email protected] Website https://ranucenter.com http://www.ssgenv.com https://aldakra.com

119

خدمات االتصاالت الالسلكية في المطارات التجارية تفاصيل مدة التدريب

.ساعات ويتخللها استراحة طويلة لمدة نصف ساعة واستراحتان قصيرتان كل منهما عشر دقائق 5 :في اليوم التدريب عدد ساعات

.أيام 5 :عدد أيام التدريب أسبوعيا

.أسبوعا 12 :عدد أسابيع التدريب

.ساعة 300 :اعات التدريبإجمالي عدد س

صنيع ملحوظة: التدريب باللغة العربية مع لفظ المصطلحات التقنية باللغة اإلنجليزية ألن المتدربين سيحتاجون معرفتها فاألجهزة المستعملة ت

.غير عربي وبالتالي يتوجب معرفة المصطلحات بلغتها األم

التدريب محاور

ه بما يحقق أعظم فائدة للمدرب بحيث مع نهاية الدورة التدريبية يكون المتدرب وعا تم تنظيم مواضيعأسب 12التدريب لمدة :ملخص التدريب

:قد حقق التالي

.فهم موضوع االتصاالت الالسلكية وأهمية تطبيقاتها العملية في عمل المطارات •

الرادار والتواصل مع أجهزة الطائرة أجهزة التواصل علي أرض المطار والمالحة ومنها أجهزةأن كل األجهزة الالسلكية مثل •

.لي أساس علمي واحدوالطيار تعمل ع

.أن الترابط في المطار بين كل أجهزة التواصل يمثل شبكة واحدة مترابطة •

المتزايدة، وأن المطار عرضة للحيوانات مهم في المطارات لما يوفره من حماية وأمان لحركة الطيران AeroMACS أن نظام •

.وأن نظامه الالسلكي عرضة لالختراق من آخرين للدخول إليه

محاور التدريب تتوقف على مستوى السادة المتدربين

:إذا لم يسبق للسادة المتدربين دراسة أو تطبيق هندسة االتصاالت الالسلكية فإن تدريبهم يكون كالتالي :أوال

1. Introducing the idea of wireless communications and how the human beings reached the

current level of this high technology.

2. Comparison between analog communications and digital communications and reasons for

considering the later one.

3. Elements of digital communications.

1. Quiz for progress check. 4. How digital wireless communications work.

5. How digital wireless communications work (Cont’d)

6. AeroMACS history and operation systems in airports.

1. Quiz for progress check. 7. AeroMACS reference model.

8. Objectives of air traffic services (ATS).

9. Airside commercial tenants and required security and safety.

1. Quiz for progress check. 10. Safety when upgrade and maintenance of wireless equipment.

11. Air traffic control (ATC).

12. Air traffic control (ATC) (Cont’d).

1. Quiz for progress check. :ية فإن تدريبهم يكون كالتاليإذا سبق للسادة المتدربين دراسة أو تطبيق االتصاالت الالسلك :ثانيا

:يتم حذف محتوى األسبوع األول ويضاف بدال منه أسبوع في الموضوع التالي

12. Required steps for maintenance when wireless



120

TECHNICAL WRITING



121

Technical Writing

Description

The purpose of the course: To help trainees learn and practice technical writing for highly

standard scientific articles and theses.

Who should attend the training? Undergraduate and graduate students, instructors, and

researchers.

The training time: (4 days, 5 hours/day)

Topics:

Day 1: • The academic article

• Titles

• Authors

• Abstracts

• Key words

• Introductions

• Methods

• Results

• Discussions

• Acknowledgements

• References

• Footnotes

Day 2: • Responding to referees

• Proofs

• Other genres

• Books

• Theses

• Literature reviews

• Conference papers

• Tables and graphs

Day 3: • Posters

• Book reviews

• Letters to the editor

• Annotated bibliographies

• Other aspects of academic writing

• Finding, keeping and disseminating information

• Choosing here to publish

• Delays in he publishing process

• Refereeing

• Sex differences in academic writing

• Procrastination and writer’s block



122

Day 4: • Collaborative writing

• Productive writers

• Guidelines for academic writing

• Guidelines for revising text

• Abbreviations for American states used in citing references

• Ethics

• Ethical Considerations

• When Collaborating

• When Writing

• Legal Issues

• Copyright Laws

• Trademarks



123

BUILDING SERVICES



124

Building services and buildings management Description In the last Years and because of the increased development in engineering sciences in addition to

the high rapid of of population growth and emergence of new standard and styles of buildings it

becomes necessary to match with that changes by the sophisticated methods and new patterns of

managements, Consequently the intention in building services and buildings management has

been in the new bunnies world, These disciples.

Who should attend the training? Employees who’re working on projects, business, operations,

security, maintenance, real estate, and tourism.

The Training Topics: 1) Servıces

• Services life cycle Services Design concept

• Services installation

• Services benefit sustainable

2) Project management methodology

• Introductions

• project life cycle

• PROJECT knowledge area

• Project management process

3) Buıldıng servıces

• Introductions

• Building services systems

• Building services management

• Building services recovering

4) BUILDING Management

o Facility Management

5) Hospitality management



125

الهندسة البيئية



126

صيانة شبكات الصرف الصحي

حفرأعمال كشف التسربات وإعادة التأهيل والفحص لشبكات الصرف الصحي بدون •

إعادة تأهيل غرف التفتيش لشبكة الصرف الصحي •

أعمال السيطرة على التدفق وتحديد مسار التدفق •

الصرف الصحيأعمال التنظيف المائي والميكانيكي لخطوط •

أعمال الفحص التلفزيوني والتقييم لخطوط الصرف الصحي •

أهمية الفحص التلفزيوني للخطوط •

التنظيف الموضعي •

الصرف الصحي التنظيف الكلي لخطوط •

التنظيف الكلي بإستخدام مواد التنظيف •

يالمعالجة باالشعة فوق البنفسجية بمراعاة اإلشتراطات الفنية لمعالجة مياه الصرف الصح •



127

مشروع شبكات الصرف الصحي :التنفيذ

أعمال األمن والسالمة .1

تأمين الحفرية من الجانبين بالحواجز والشبك .2

(ء التنفيذ )أشخاص، عرباتتأمين وجود عبارات للمرور أثنا .3

:أعمال الحفر .4

تحديد مسار الخط •

قص االسفلت •

التأكد من المنسوب •

المياه الجوفية وطريقة الحفر •

نواتج الحفرالتعامل مع •

سند جوانب الحفر •

:أعمال الفرش .5

.سم في حالة الطمر 20سم أو 15يوضع طبقة فرش من البحص أسفل المواسير بمقدار •

.سم 20 على المواسير بمقداروضع طبقة من الرمل أ •

:أعمال المواسير .6

تحديد الميول الالزمة حسب القطاعات الطولية •

معالجتهاتحديد الوصالت المرنة و •

أعمال التغليف الخرساني للمواسير •

back drop أعمال السقوط الخلفي •

خطوات عمل إختبار المياه للمواسير •

إختيار المياه في حالة وجود فتحة تنظيف •

و الشريط التخديري للمواسير المنفذةالدفن أعمال •

تسوية سطح الدفن و دمكه •

اختيار الدمك •

. األخيرةرش مواد معينة على الطبقة •

.أعمال اإلسفلت للطبقة الثانية و أخذ عينات إلختبار اإلسفلت .7

ع مادة الفوم بين لفواصل لمنع و تحديد أفقية المنهل و وض المطابق و فتحات التنظيف، شكل الغطاء للمناهل مع االطار الخاص .8

.وضع السلم الداخلي التسرب

وضع الرقبة والغطاء مع منسوب سطح اإلسفلت .9

المنهل من الداخلتشطيب .10

تشكيل المجرى المائي .11

وضع مادة االيبوكسي .12

إختبار المياه للمطابق واختيار المياه للمنهل .13

.المعدات المستخدمة للعمل في الموقع وصيانتها دوريا .14



128

كات الصرف الصحيبش

:التصميم

معرفة أنواع المخلفات السائلة .1

حساب معدالت التدفق للمخلفات السائلة .2

وتصميم شبكات مياه الصرف الصحيتخطيط .3

معرفة أنواع المواسير المستخرجة في الصرف الصحي .4

تنزيل الرسومات والمخططات لمشاريع الصرف الصحي للتنفيذ .5

قبل البدء في أعمال تصميم شبكات الصرف الصحي سة األولية لشبكات الصرف الصحيجمع البيانات والمعلومات للدرا .6

تحديد أنواع الشبكات .7

ة ومنفصلةمشترك •

مشتركة جزئيا •

التخطيط األولي للشبكة .8

حساب اقطار المواسير .9

فقاختيار القوانين الهيدروليكية المناسبة للتصميم وتحديد سرعة التدفق و الميول و حساب معدالت التد •

تحديد الحمل الناجم عن الردم .10

األعمال الحية على المواسير .11

الصحيغرف التفتيش الخاصة بشبكات الصرف .12

الوصل بين المواسير .13

تصريف السيول .14

حساب كمية السيول لمنطقة •

تحديد الوقت الالزم لوصول مياه السيول المنظمة للصرف الصحي •

حساب شدة المطر •

تصميم شبكات تصريف السيول •



129

المحاسبة



130

SWIFTنظام للحواالت المصرفية

لمحة عن الدورة:

SWIFT كلمة سويفت عبارة عن اختصار غالب ا ما يتم استخدامه في عالم المعامالت المالية والذي تعني جمعية االتصاالت المالية بين

البنوك في جميع أنحاء العالم.

SWIFT stands for the Society for Worldwide Interbank Financial Telecommunication .

لتأسيس بعض العمليات والمعايير المشتركة للمعامالت المالية. لقد احتاجت البنوك في جميع 1973م إنها مؤسسة تأسست في بروكسل عا

مؤسسة 10000شبكة آمنة تسمح ألكثر من SWIFTبلد إلى آخر. تعتبر أنحاء العالم إلى طريقة متسقة وعالمية للحصول على المال من

كانت البنوك ،SWIFTت حول المعامالت المالية إلى بعضها البعض. قبل إنشاء شبكة دولة مختلفة بإرسال واستقبال معلوما 212مالية في

بطيئ ا، وكان النظام يفتقر إلى األمان الالزم TELEXإلجراء تحويالت مالية. كان TELEXوالمؤسسات المالية تعتمد على نظام يسمى

في الوقت الذي كانت فيه التكنولوجيا تحقق تقدما سريعا.

دورة:اهداف ال

تعريف المشاركين بمعنى الحواالت الصادرة والواردة بعمالتها المختلفة والشروط الواجب إتباعها قبل تنفيذ هذه الحواالت لدى البنك •

.فيها البنك تنفيذ الحواالتوالحاالت التي يرفض

.المدفوعات الفوري للحواالت المحلية عبر البنك المركزيتعريف المشاركين بنظام عمل السويفت المتعلق بقسم الحواالت وكذلك نظام •

درة والمسحوبة تعريف المشاركين ببعض تعليمات دوائر االمتثال فيما يتعلق بالحواالت الصادرة والواردة وكذلك الشيكات االجنبية الصا •

.على المراسلين بالخارج

.الحواالت، وإدارتها بالشكل الجيداكتساب الخبرات في مجال إدارة العمليات المصرفية في •

محاور الدورة:

SWIFTما هو نظام سويفت •

.أهم مزايا نظام السويفت •

انشاء رسائل سويفت وتدقيق الرسائل والتفويض بأرسالها •

، الخزينة(ويفت )الحواالت ، االعتمادات ، بوالص التحصيل، الكفاالت األجنبية طة ارتباطا مباشرا بالسالعمليات المصرفية المرتب •

.

.األسباب الموجبة إلنشاء عالقة مصرفية مع البنوك المراسلة لتنفيذ الحواالت •

.MT101 TO MT999 أنواع رسائل السويفت بشكل مختصر من األرقام •

.ا بالحواالتعمليات غسل األموال وعالقته •

.تعريف الحوالة •

.إطراف الحواالت الصادرة و الواردة •

أعمال ووظائف قسم الحواالت •

.أنواع الحواالت •



131

الحواالت الواردة من البنوك الخارجية •

اجراءات عملية التحويل الى الخارج •

تغطية الحواالت •

الفروقات بين الحوالة والشيك •

.بالحواالت الصادرة والواردة مدى وحدود التزام البنوك فيما يتعلق •

.MT103+MT 202 المؤسسات المالية )البنوك(الفرق بين الحواالت الخاصة باألفراد وحواالت •

: أنواع رسائل السويفت المتعلقة بالحواالت وشرح بنود وحقول كل منها و هي •

.MT103, MT102,MT 202, MT 110, MT191, MT 192, MT 195, MT 196, MT 199

• . MT103شرح مفصل لبنود وحقول رسالة السويفت الخاصة باألفراد

• .MT202 لبنود رسالة السويفت المتعلقة بالمؤسسات المالية )البنوك(شرح مفصل

.IBAN NO .تعريف ومفهوم الرقم الدولي للحساب البنكي المطبق إلزاميا من البنك المركزي •

.يمزايا وفوائد استخدام الرقم الدولي للحساب البنك •

.الءاإلجراءات العملية إلصدار الحواالت والتعامل مع الطلبات المقدمة من العم •

.حاالت عملية متعددة إلعداد رسالة سويفت الحواالت •

.إلغاء الحوالة الصادرة •

.تعديل الحوالة الصادرة •

The Bankers Almanacالبنـــوك مــــن خــالل والتغطيات الخاصة بالحواالت لهــــذه االستعــــالم عــــن البنوك المراسلة •

.أساليب إصدار ومتابعة الرسائل الخاصة بالبوالص والكفاالت واالعتمادات المستندية •

الفئة المستهدفة من حضور دورة رسائل السويفت للحواالت المصرفية:

مدراء المؤسسات والشركات. •

الحواالتارية واالسالمية والمتخصصة ورؤساء االقسام العاملين في قسم صارف التجموظفو الم •

الى العاملين في مجال الحواالت في الوزارات والدوائر الرسمية والحكومية. •

المحاسبون والمساعدون لهم في المصارف والبنوك. •

كل من يرغب في تطوير خبراته للعمل في مجال أسواق المال •



132

تقدمة وتقييم وتحليل االداء الماليلمالية المالمحاسبة ا

التدريبية الهدف العام من الدورة

تهدف الدورة التدريبية الي تقديم مجموعة من المعارف للمشاركين حول تطور نظم المعلومات المالية في ظل تزايد المخاطر المالية •

بمنظمات االعمال.

التغير الذي والتعرف علي اوجه IFRS معايير التقارير المالية الدولية الجديدةتزويد المشاركين بمجموعة من المعارف الخاصة ب •

تطبيق هذه المعايير علي بيئات االعمال الدولية والعربية صاحب

الوحدة األولي:

تطور نظم المعلومات المحاسبية الدولية •

2011في IAS الغاء معايير المحاسبة الدولية •

عايير الدوليةوفقا للعالقة االقتصادية للم تطور نظم المعلومات المحاسبية •

IASB & FASB 2005 - 2011 المشترك لتطوير نظرية المحاسبةالمشروع •

IFRS 2010 صدور معايير التقارير المالية •

IFRS Foundation مؤسسة معايير التقارير المالية الدولية •

الوحدة الثانية2010 IFRS ومعايير التقارير المالية IASالمالية وفقا للمعايير الدوليةقوائم عرض ال

(IFRS) DRAFT – 7 IAS – 1 IASعرض القوائم في ضوء

Balance Sheetعرض قائمة المركز المالي

Comprehensive Income Statementعرض قائمة الدخل الشامل

Cash Flows Statementعرض قائمة التدفقات النقدية

اإليضاحات المتممة

الوحدة الثالثة

اتيجيات الحديثة في تقرير وتحليل االداء المالي ستراال •

• Vertical analysis & Horizontal التحليل االفقي والتحليل الراسي للبيانات المالية

• Financial ratios قياس المؤشرات المالية

• Benchmarking النسب المرجعة

الوحدة الرابعة

التحليل المالي االستراتيجي للقوائم المالية •

ل االستراتيجي لقائمة المركز الماليحليالت •

التحليل االستراتيجي لقائمة الدخل الشامل •

التحليل االستراتيجي لقائمة التدفقات النقدية •



133

التحليل المالي والفني المتقدم بفرض االستثمار في أسواق المال العربية

: الهدف العام من البرنامج واستخداماتها الهامة، بالتركيز على أدوات وعمليات أسواق األساسي والفني تعريف المشاركين بمفاهيم التحليل المالي •

.رأس المال المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي

التعريف بالبيئة االستثمارية ومكوناتها • . التعريف بمفهوم التحليل المالي الفني واألساسي لألوراق المالية • :ي األساسي لألوراق المالية. التحليل المالالمقارنة بين التحليل المالي الفني واألساسي • التحليل المالي لألسهم العادية • .أهداف التحليل المالي لألسهم • مؤشرات األسواق المالية • تحليل القوائم المالية • تحليل النسب المالية • مصادر معلومات االستثمار تسعير األصول المالية • نموذج تسعير األصول المالية • معامالت بيتا • االستثمار د علىالعائ • استخدام نموذج تسعير األصول في تقدير سعر الخصم نماذج تقييم األسهم العادية • المفاهيم األساسية في نماذج تقييم األسهم • .قيمة السهم في حالة التوزيعات الثابتة • .قيمة السهم في حالة التوزيعات ذات النمو الثابت • .تغيرقيمة السهم في حالة التوزيعات ذات النمو الم • التعريف بالسندات • خصائص السندات • .المفاهيم األساسية في نماذج تقييم السندات • النموذج العام في تقييم السندات • السندات ذات الفوائد نصف السنوية • التغير في قيمة السندات عبر الزمن • العائد حتى تاريخ االستحقاق • العائد حتى تاريخ االستدعاء • التحليل المالي الفني لألوراق الماليةدات السنمخاطر معدل الفائدة على •



134

البنوك االلكترونية والحماية القانونية لها

المحتوى العلمي للبرنامج

التطور التكنولوجي كخيار استراتيجي • لماذا البنوك اإللكترونية • وانماطها ، وواقعها القانون التعريف بالبنوك اإللكترونية صورها • ترنت وواقع البنوك االلكترونيةشبكة االن المالي علىاتجاهات التعامل • التعريف بالعمليات المصرفية االلكترونية • الخدمات المصرفية المعاصرة التي تقدمها البنوك لعمالئها • اهمية المعامالت المصرفية االلكترونية ومستقبلها • المتطلبات االساسية لممارسة المعامالت المصرفية االلكترونية • نوك االلكترونيةرتبطة بالبلمخاطر المادارة ا • ضوابط مزاولة العمليات المصرفية االلكترونية واصدار وسائل دفع لنقود الكترونية • مبادئ لجنة بازل للرقابة المصرفية إلدارة مخاطر البنوك االلكترونية • مسؤولية البنك عند تقديم الخدمات االلكترونية • لكترونيةمسؤولية العميل عند تلقي الخدمات اإل • شكال المختلفة لوسائل نقل األموال عبر شبكة اإلنترنتألا • طرق وأشكال غسل األموال عبر شبكة اإلنترنت • دعم المصرفيين ورجال البنوك والمال والممارسين على موضوع إدارة النقد المصرفي عبر شبكة اإلنترنت • . ونيةظام البنوك اإللكترالعميل والبنك في نتحديد منهجية اكاديمية لتدريس طرق تبادل الوثائق بين • تجارب اقليمية في تنظيم المعامالت المصرفية االلكترونية • حاالت وورش عملية وتطبيقية • تقييم وختام البرنامج التدريبي •



135

عمليات جرائم االموال في االسواق المالية وكيفية مواجهتها

الهدف من البرنامج التدريبي :

ألموال والتعرف على أحدث األساليب في هذا المجال وكيفية مواجهتها لعمليات ذات العالقة بغسيل االمتدربين الخبرة فى تحديد ااكساب

. مصرفيا وتشريعيا

البرنامج التدريبي موجه إلى :

ية والمهتمون بذلك .والمصرف العاملين فى المصارف وشركات التأمين وشركات األموال بوجه عام ومراكز البحوث االجتماعية

للبرنامج التدريبي : العلمي المحتوى

مقدمة البرنامج • مفهوم ظاهرة غسيل األموال وأهدافها وأثرها على التنمية . • أساليب عمليات غسيل األموال المحلية والدولية. • اآلثار االقتصادية واإلجتماعية الناتجة عن عمليات غسيل األموال . • ألموال .ية المتبعة فى عمليات غسيل االطرق واألساليب المصرف • الحسابات السرية وأثرها فى عمليات غسيل األموال. • المواجهة المصرفية لعمليات غسيل األموال . • عالقة غسيل األموال بالجرائم المختلفة . •o . جرائم المخدرات o . الجرائم المنظمة o . جرائم تزييف النقد األموال ، وتقييم هذه المواجهة .المواجهة التشريعية لعمليات غسيل • جهود األمنية ودورها فى الحد من عمليات غسيل األموال داخليا ودوليا.لا • المعاهدات واالتفاقات الدولية لمواجهة عمليات غسيل األموال . • حاالت وورش عملية وتطبيقية • تقييم وختام البرنامج التدريبي •



136

استراتيجيات االستثمار وادارة االموال

األهداف العامة للبرنامج التدريبي

ة المهارات التحليلية والقدرة على التنبؤميتن • اإللمام بتعريفات أسواق المال اآلنية واآلجلة وتطبيقاتها • التعريف بمناهج إدارة الموجودات/المطلوبات • تقديم مفهوم متكامل لتوظيف األموال وإستراتيجيات اإلستثمار • الرقابية واإلدارية إلستثمارات المصارفالتعريف باألدلة •

يبي موجه الىج التدرالبرنام

شاغلي وظائف اإلدارة بجميع مستوياتها بالمصارف والمؤسسات المالية، والعاملين بمجاالت التخطيط، وإدارة األموال، والمحافظ

ت وإدارة الموجودات/المطلوباتاإلستثمارية والمرشحين لشغل وظائف إشرافية بمجاالت التحليل المالي والموازنا

لبرنامجالمحتوى العلمي ل

(مفاهيم السوق اآلني )عمليات الصرف األجنبي، وعمليات سوق المال • عمليات السوق اآلجل • موازنة العمالت األجنبية ومخاطر سعر الصرف • مخاطر وحساسية أسعار الفائدة • التخطيط لتعظيم الربحية • الماليةهياكل التمويل للمؤسسات • أسس التحليل المالي وتقييم معدالت األداء • اطر االئتمان الدوليل مختحلي • القروض الدولية المشتركة • التحليل المقارن وقواعد التنبؤ للمؤسسات المالية • حالة عملية • تقييم وختام البرنامج •



137

إيداع األسهم والمقاصة وتأسيس البيانات المستثمرين

للدورةاألهداف العامة

وراق والمالية ويتناول ة التطبيقية المتوفرة حول نظام وآلية عمل مراكز إيداع األتستهدف هذه الدورة التدريبية نقل المعرفة العلمية والخبر

. الماليةواألساليب المتطورة والتقنية في نشاط إيداع وحفظ وتسجيل األوراق البرنامج التحقق من صحةالعمليات وسالمة تطبيق االجراءات

المحتوى العلمي للدورة

: كين من مايليفي نهاية البرنامج ستمكن المشار

إجراءات تسجيل االوراق المالية المتداولة في السوق ونقل ملكيتها وتسوية اثمانها بين الوسطاء بموجب قيود تدون في سجالت مركز •

اإليداع

. كيفية المحافظة على سجالت األسهم للشركات •

إجراءات القيد المفرضة على تداول أسهم الشهادات •

يل وتحسين األداءالمحافظة على خدمات التسج •

.الشركات –المساهمين -التحقق من صحة عمليات سجل الحسابات •

الرقابة والتحقق من الخروقات ) شهادات االسهم( •

عملية إيداع األوراق المالية •

تالم الشهادات المودعة من البنوكإجراءات عملية إيداع األوراق المالية واس •

. تحويل محفظة من أمين حفظ ألمين حفظ آخر •

.تجميد األوراق المالية الخاصة بالعميل •

.االوراق المالية وحفظ ونقل ملكيتها •

.ايداع االوراق المالية •

.اجراء التقاص والتسوية لالوراق المالية •

.واالشخاص المخولون باالطالعالمعلومات والبيانات والسجالت التي تعتبر سرية •

في السوق المالية السعودية تأسيس وتعديل بيانات المستثمرين األفراد والشركات •

تأسيس وتعديل بيانات المستثمرين األفراد والشركات في العاملة في دول مجلس التعاون الخليجي •

تأسيس وتعديل بيانات المستثمرين األفراد والشركات األجنبية •

. لى عمليات تسجيل المستثمرين األجانبالرقابة ع •

.العمليات داخل السوق، ووظائفه الرئيسية وتحديد أهمية تسوية فهم دور البورصة في تنظيم آلية التداول •

تبسيط األجراءات في عمليات التسجيل واإليداع في األوراق المالية والوصول إلى التميز في خدمة العمالء •



138

اعادة التامين علميا وعمليا ومحاسبيا

األهداف العامة للبرنامج التدريبي :

توضيح مفهوم إعادة التأمين • ح مزايا إعادة التأمينرش • شرح مكونات عقد إعادة التأمين • المقارنة بين عقد التأمين وإعادة التأمين • توضيح القواعد الفنية والقانونية لعقد إعادة التأمين • االحتفاظشرح المقصود بنسبة )هامش( • توضيح العوامل المؤثرة في تقدير نسبة )هامش( االحتفاظ • لتأمينتوضيح الطرق الفنية إلعادة ا • شرح الجوانب المحاسبية لعملية إعادة التأمين • شرح حاالت عملية من واقع سوق التأمين •

المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي :

مفهوم إعادة التأمين • التأمينأهمية وإيجابيات إعادة • الفرق بين عقد التأمين وعقد إعادة التأمين • مفهوم نسبة )هامش( االحتفاظ • ش( االحتفاظي تقدير نسبة )هامالعوامل المؤثرة ف • طرق إعادة التأمين )في الحياة • الطريقة االختيارية • إعادة التأمين باالتفاقية • اتفاقية الحصص النسبية • اتفاقية الفائض • طريقة تجاوز الخسارة • ة وقف الخسارةطريق • (طريقة الحساب المشترك )نظام المجمع والنقابات • محاسبة إعادة التأمين • صداركتتاب أو اإلنظام سنوات اال • نظام سنة االتفاقية • عمولة األرباح •



139

االحتيال في شركات التامين

األهداف العامة للبرنامج التدريبي

واألجتماعي للتأمينشرح التعريف الفني والقانوني واألسالمي •

بيان حقوق والتزامات أطراف عقد التأمين •

توضيح أنواع عقود التأمين المقدمة من شركات التأمين •

توضيح المقصود باألحتيال بصفة عامة ومفهومة في التأمين بصفة خاصة وأثرة على النتائج المالية لشركات التأمين •

ؤول عنةتحديد لماذا يحدث األحتيال في التأمين ومن المس •

شرح القواعد القانونية لصناعة التأمين •

تية:بيان كيفية حدوث األحتيال من المؤمن عليهم في أنواع التأمين األ •

o تأمين الحريق- التأمين الصحي -تأمينات الحياة

o تأمين السيارات -التأمين البحري -التأمين الهندسي

حتيال التي تقع من المؤمن عليهمبيان أهمية استخدام انظمة الحاسوب في كشف أساليب األ •

التوضيح أهمية المعاينة قبل األكتتاب وعند تسويات المطالبات لتخفيف حاالت األحتي •

تنظيم ورشة عمل حول كيفية ادارة مخاطرة األحتيال بصناعة التأمين •

المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي

واجتماعياتعريف التأمين فنينا وقانونيا واسالميا •

حقوق والتزامات أطراف عقد التأمين •

أنواع عقود التأمين )حياة،صحي، حريق، سيارات، بحري، هندسي( •

قد التأمينالقواعد القانونية لع •

مفهوم األحتيال وكيفية حدوثة أثناء اجراءات التعاقد على التأمين •

األطراف المسؤولة عن وقوع مخاطرة األحتيال لصناعة التأمين •

حدوث األحتيال من المؤمن عليهم في تأمينات الحياة ، الصحي، الحريق، والهندسي، والبحري، والسيارات والحوادث عامةطرق •

يات المطالباتكتتاب وعند تسوالمعاينة قبل األ •

ادارة مخاطرة األحتيال •

استخدام أنظمة وبرامج الحاسوب لتقليل مخاطرة األحتيال •

يض الخسائر الناتجة عن األحتيالالرقابة الداخلية وأثرها في تخف •

قضايا وحاالت عملية لحوادث أحتيال في بعض الدول العربية •

حاالت وورش عملية وتطبيقية •

دريبيالبرنامج التتقييم وختام •



140

إدارة المخاطـر التأمينية الهدف من البرنامج التدريبي

إلدارة األخطار التأمينية المختلفة. يهدف هذا البرنامج إلى توضيح أهم السياسات التى يمكن اللجوء إليها

المشاركون المستهدفون من البرنامج التدريبي

القائمون على إدارة الخطر فى المنظمة.

لبرنامج التدريبيالعلمي لالمحتوى

مقدمة البرنامج ومكوناته • أنواع األخطار التى تتعرض لها المنظمة. • أهم السياسات إلدارة األخطار. • الفنية التى تعتمد عليها هذه السياسات.المبادئ • المبادئ القانونية التى تنظم العملية التأمينية. • االحتماالت وقانون االعداد الكبيرة. • ةملية وتطبيقيحاالت وورش ع • تقييم وختام البرنامج التدريبي •



141

المحاسبة االدارية في المصارف

: األهداف العامة للبرنامج التدريبي

طبيعة المحاسبة اإلدارية ومحاسبة التكاليف في عالقتها مع المحاسبة الماليةتوضيح • إكتساب مهارات تسعير الجوانب المحاسبية ، الخدمات المصرفية • ية لألداء الالمركزي للمصرفنب المحاسبتفهم الجوا • وضع معايير األداء وتحديد االنحرافات عنها • قياس األداء ومنح الحوافز • المصرفتحليل أداء •

المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي تعريف ونطاق المحاسبة اإلدارية:

مفاهيم التكاليف وسلوكها:

قرارات تسعير الخدمات المصرفية والمالية:

فائدة وأثره في قرارات التسعيرعار اليكل أس • المدخل اإلقتصادي لقرارات التسعير • العالقات األساسية بين التكاليف • المحاسبي لقرارات التسعير، مع التركيز على تحليل ربحية العميلالمدخل • تسعير خدمات االيداع • تسعير القروض للمنشأت • تسعير القروض اإلستهالكية والعقارية • لتسعيرإستراتيجيات ا • أثر التشريعات وقرارات السلطة النقدية بشأن التسعير •

الموازنات المرنة والمعايير في المصارف:

المصرف:تحليل اداء

السيولة • توظيف األموال • الربحية • الرافعة ومتانة رأس المال ) المالءه ( • التحليل األفقي والعمودي •



142

ادارة االستثمارات في المصارف

نامج التدريبياالهداف العامة للبر

تكوين اإلستراتيجية والسياسة االستثمارية في المصرف • صياغة أهداف االستثمار بالمصرف • األدوات االستثمارية في السوق النقدي والسوق المالياختيار • المقارنة بين المخاطر والعوائد • تكوين استراتيجيات إدارة الموجودات/ المطلوبات • من المخاطرة إدارة فجوة سعر الفائدة والوقاء •

المحتويات العلمية للبرنامج التدريبي

المصرفأهمية االستثمارات، ضمن مجموعة استخدامات أموال • أهداف المحفظة االستثمارية بالمصر • مكونات المحفظة االستثمارية بالمصرف : األدوات االستثماري المتاحة للمصر • أدوات السوق النقدي • ة سعر الفائدةإدارة الموجودات/ المطلوبات : فجو • استراتيجيات إدارة الموجودات/ المطلوبات • إلدارة الموجودات/ المطلوباتمخاطرة سعر الفائدة : التحدي األكبر • إدارة فجوة سعر الفائدة • محددات إدارة الفجوة • استخدام األجل في الوقاء من مخاطرة سعر الفائدة • محددات إدارة فجوة األجل • ن التوريقالمشتقات االئتمانية كبديل ع • مخاطرة العملة والوقاء منها • مبادالت سعر الفائدة، والخيارات وعقود المستقبليات • ستثمار في حقوق الملكية/ األسهماال • إستراتيجية وسياسات االستثمار في حقوق الملكية ضمن البيئة الرقابية العربية • أساسيات مخاطرة حقوق الملكية • المخاطرة األسعار الخالية من المخاطرة ومعاليم • حقوق الملكية للسهم الواحد • التقدير النسبي للمنشأة • مضاعف الربح • مضاعف اإليراد • عف القيمة الدفترية لحقوق الملكيةمضا •



143

رقابة هيئات أسواق المال والمصارف المركزية على المصارف و المؤسسات المالية

األهداف العامة للبرنامج التدريبي :

المصرف المركزي برة التطبيقية المتوفرة حول رقابة هيئة األسواق المالية و الخ ي نقل المعرفة العلمية ويستهدف هذا البرنامج التدريب

األداء وأهدافها وأسسها وأطرها القانونية والمؤسسية وجوانبها الفنية المتعلقة بمعايير الرقابة وأدواتها المختلفة مما يساهم في رفع مستوى

والمصارف والمؤسسات المالية مالئم في العالقة بين هيئة أسواق المال والمصرف المركزي العام للمشاركين وخلق مناخ

لمحتوى العلمي للبرنامج التدريبيا

دور هيئات أسواق المال و المصرف المركزي في تنظيم نشاط المؤسسات المالية ، ووظائفه الرئيسية وتحديد أهمية المسؤولية الرقابية على •

.بين هذه الوظائف المؤسسات المالية .وسائلها ومراحلها المختلفةاألساس القانوني لممارسة هيئة أسواق المال لمهمة الرقابة وأهدافها و • .أسس الترخيص وتصرفات المؤسسين وهيكلية رأس المال • .أسس الرقابة الميدانية • .الرقابة على اإلطار المؤسسي واإلداري والتنظيمي وتطوراته • ي على المؤسسات المالية اإلسالميةلمال والمصرف المركزرقابة هيئات أسواق ا • التجارية والمصارف اإلسالمية الخصائص الهيكلية لكل من المصارف • أسس ومعايير الرقابة على المصارف اإلسالمية • أدوات الرقابة على المصارف اإلسالمية • أسس تعزيز الدور الرقابي لهيئة سوق المال • المؤسسات الماليةتنظيم دائرة الرقابة على • بناء الكوادر • منهاجية العمل الرقابي • إجراءات الرقابة • رقابي ومتابعة نتائجهوضع البرنامج ال • أسس نجاح المؤسسات المالية في االستيعاب الفعال للوظيفة الرقابية • نتائج العمل الرقابي ومتابعتها • والمصارف المالية نحو مناخ سليم للعالقة الرقابية بين هيئة سوق المال والمؤسسات • حاالت وورش عملية وتطبيقية • تقييم وختام البرنامج التدريبي •



144

الصكوك االسالمية األهداف العامة للبرنامج التدريبي

.تعريف المشاركين على المفاهيم الهامة في االستثمارات المالية • .تعريف المشاركين بمفهوم الصكوك اإلسالمية • صادقة عن الظروف المالية مساعدة المشاركين في تكوين صور • .األوراق الماليةتزويد المشاركين بمعارف أساسية عنا الستثمار في • .تزويد المشاركين بأدوات متابعة أدوات االستثمار المالي • .تمكين المشاركين من القيام بإجراءا لتحليالت المالية •

المحتويات العلمية للبرنامج التدريبي

تعريف الصكوك اإلسالمية • ع عملية التصكيكافدو • أنواع الصكوك اإلسالمية • صك المضاربة • صك االستصناع • لمرابحةصك ا • صك المشاركة • صك اإلجارة • صك السلم • صك المنافع • صك المزارعة • الفرق بين الصك االستثماري والسند وبين السهم • كيف تتم عملية التوريق/ التصكيك • أركان عملية التصكيك • ضوابط هيكلية لعملية التوريق • الخصائص المميزة للصكوك اإلسالمية عن غيرها من ا ألوراق المالية • حامل الصكحقوق • المشتقات المالية • مميزات الصكوك اإلسالمية • عيوب الصكوك اإلسالمية • اآلراء المؤيدة للصكوك اإلسالمية • اآلراء المعارضة للصكوك اإلسالمية •



145

استراتيجيات إدارة وتكوين وتحليل وتخطيط المحافظ االستثمارية :المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي

.االستثمار في المنطقة العربية وتحديد إمكانات التنسيق والتكاملدراسة بيئة • (إدارة مخاطر اسعار الفائدة )تحليل الحساسية وإدارة الفجوة • إدارة مخاطر اسعار الصرف ووسائل التحوط • . إدارة مخاطر االستثمار واالئتمان • موال ومخاطر اإلنكماشوؤس األإدارة ر • تدويل المتاجرة باألسهم • تقييم المخاطر الدولية • أدوات السوق النقدية وسوق رأس المال • األدوات اإلستثمارية قصيرة األجل • األدوات اإلستثمارية متوسطة وطويلة األجل • األشكال األخرى لإلستثمار • محددات تكوين المحفظة • العائد المناسب • رلمحفظة اإلستثماالسيولة الدنيا • وزيع )فنيا وجغرافيا ( لعناصر المحفظةالتنويع والت –مالءة عناصر المحفظة • تقييم األداء في محفظة اإلستثمار –مقومات اإلدارة السليمة للمحفظة • تقييم األداء في محفظة األسهم –التقييم الكلي والتقييم القطاعي • ديق اإلستثمار المشترك؟ما هي صنا-تقييم األداء في محفظة السندات • المخاطر والعوائد من الصناديق المشتركةكيف تعمل الصناديق المشتركة؟ • صناديق تحسين قيمة رأس المال-صناديق النمو -أنواع الصناديق المشتركة • الصناديق الحكومية والبلدية-صناديق سندات الشركات –صناديق النمو والدخل • المتخصصةالصناديق -الصناديق المتوازنة • كيفية قراءة نشرات اإلكتتاب-إلستثمار أساليب ومخاطر ا-تحليل نشرة إكتتاب الصندوق • التسعير: السعر السائد، القيمة الصافية للموجودات، السعر المطلوب • اإلستثمار في الصناديق المشتركة • أنواع المخاطر: المالية، أسعار الفائدة، التضخم • ختيار مزيج األستثمارتحديد اإلستثمار المستهدف، وإ • اإلستثمارالتحليل األساسي والفني ألدوات •



146

إدارة المحافظ االستثمارية وااألسواق المالية

:المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي

المفاهيم االقتصادية الحديثة •

التجارة الحرة •

تحرير التجارة •

االستثمار األجنبي •

التكتالت االقتصادية المعاصرة •

عالميسعر الصرف ال •

.األسواق المالية العالمية •

.اإلدارة المالية الحديثةمفهوم •

.المخاطر والعائد •

.قرارات االستثمار في ظل عدم التأكد •

:أسواق رأس المال •

المؤسسات •

.البنوك •

.أهم االستراتيجيات المختلفة المتبعة في االستثمار •

.يةدراسة األساليب والطرق المتبعة في تقويم المشروعات االستثمار •

األموالالعائد على االستثمار وتقرير •

.تكوين وإدارة المحافظ االستثمارية وطرق حساب عوائدها ومخاطرها •

.كفاءة األسواق المالية وأهميتها في تقويم االستثمارات المالية •

.معرفة آثار التنويع واختيار المحفظة المالية الكفؤة •

.االستثمارلخيارات والمستقبالت وشركات االبتكار الجديد في األدوات المالية وأهمها ا •

.تطبيق األساليب القياسية في التنبؤ بالطلب على المحافظ االستثمارية •

حاالت وورش عملية وتطبيقية • التدريبتقييم وختام البرنامج ا



147

تحليل وتقييم اداء المصرف

: للبرنامج التدريبي العامة األهداف

ييم أداء المصرفالتعرف على األساليب األساسية في تق •

دام مؤشرات التحليل المالي في تقييم أداء المصرفكيفية إستخ •

تقييم أداء المصرف، باستخدام أساليب التحليل المختلفة •

استيعاب أساليب تحليل استخدامات األموال المصرفية •

.إكتساب مهارات تقييم السوق المالي وتحليل عملياته الخاصة بالمصرف •

اإلستنتاجات من متابعة المؤشرات الدورية عن أداء المصرفالتوصل إلى إكتساب مهارات •

إستخدام تحليل وتقييم أداء المصرف في دراسة جوانب محددة من العمليات المصرفية والمشكالت المحددة في أداء المصرف • المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي

تعريف األداء المصرفي •

طبيعة تحليل أداء المصرف •

حددات التحليل المالي ألداء المصرفإيجابيات وم •

المصرف دور التحليل المالي في تقويم أداء •

معايير تقييم األداء المصرفي •

مقاييس األداء المصرفي •

المؤشرات الدولية لتقييم أداء المصرف •

المؤشرات المالية والنظم المحاسبية لتقييم األداء المصرفي •

استخدامات أموال المصرف •

قات عمليةبيتط •

مصادر أموال المصرف •

المبادلة بين المخاطرة والعائد في العمليات المصرفية •

القوائم المالية األساسية للمصرف •

تحليل سيولة المصرف •

إعداد جزء من تقرير تحليل أداء المصرف •

تحليل استخدامات أموال المصرف •

تحليل ربحية المصرف •



148

االساليب الحديثة في ادارة و تحليل مخاطر االئتمان المصرفي المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي

تقديم البرنامج, وأهدافه, ومكوناته الرئيسة •

تحليل اإلحتياجات المالية قصيرة األجل للشركات وكيفية تمويلها •

تحليل دورة النشاط وتحديد التمويل المناسب لها •

النشاطتقييم وتحديد المخاطر التي تعترض دورة •

ة من الخسارةمايالح •

دورة النشاط وكيفية تمويلها •

تقييم قدرة الشركة على إنجاز دورة تحويل أصولها, وإدارة إستثماراتها •

تقييم كفاءة الشركة في تحقيق الربحية •

تقييم المخاطر المالية •

العائد على حقوق الملكية •

تحليل التدفقات النقدية •

حاالت تطبيقية على ما سبق •

سطة األجل للشركات وكيفية تمويلها:ات المالية متوتحليل اإلحتياج •

مفهوم حماية األصول وتحليل المخاطر المالية المتعلقة بها •

(Subordinationالقروض ذات األسبقية الثانية ) •

نظرة شاملة لعمليات اإلقراض المضمون •

أوراق القبض وكيفية تمويلها •

إيصاالت المخازن وكيفية تمويلها •

اوكيفية تمويله يصاالت األمانةإ •

تحليل اإلحتياجات المالية طويلة األجل للشركات وكيفية تمويلها: •

تحديد هيكل المشروع ودورته •

دراسة جدوى المشروع وكيفية تقويمها •

الدراسات المالية وكيفية تقييمها •

التدفقات النقدية وكيفية إعدادها وتحليلها ألغراض األقراض •

قات النقديةالديون وتقدير التدفمستقبل خدمة •

محافظ تمويل المشروع وكيفية إعدادها •

أساليب تمويل المشروع والقضايا والمعوقات المتعلقة بها •

حالة تطبيقية شاملة لما سبق •


تقييم وختام البرنامج التدريبي •



149

دراسة أسواق األسهم المحلية وتحليل التقارير المالية امج:المحتوى العلمي للبرن

افتتاح وتقديم البرنامج •

البورصات واألوراق المالية •

اتخاذ القرارات االستثمارية وفقا للبيانات المالية لشركة المصدرة لألسهم •

األدوات االستثمارية قصيرة األجل •

األدوات االستثمارية متوسطة وطويلة األجل •

األشكال األخرى لالستثمار •

المفهوم والهيكلة -السوق المالي •

النقديوق الس •

سوق رأس المال •

األسواق األولية والثانوية •

صناع السوق •

األسواق الناشئة ودور االستثمار األجنبي •

التعامل من خالل المؤشرات األسهمية •

محددات تكوين المحفظة االستثمارية في األسهم •

العائد المناسب من األسهم •

السيولة الدنيا لمحفظة االستثمار •

ءة عناصر المحفظةمال •

وجغرافيا( لعناصر المحفظة ويع والتوزيع )فنياتنال •

مقومات اإلدارة السليمة للمحفظة •

تقييم األداء في محفظة اإلستثمار •

التحليل األساسي والفني ألدوات اإلستثمار •

القوائم المالية: ماهيتها, طرق عرضها, مبادئ إعدادها. •

( Z إعتمادا على نموذج الرقم ) -ر. على معدل العائد على االستثماإعتمادا -المالى للمنشآت : التقرير عن النجاح أو الفشل •

التحليل المالى وقياس الجدارة اإلئتمانية لمنشأة العميل •

جرائم البورصة •

الممارسات الغير مشروعة في بورصة االوراق المالية •



150

التطبيقات العملية ألدوات االستثمار في المصارف اإلسالمية امجاالهداف العامة للبرن

تعريف المشاركين بمفاهيم التمويل واالستثمار االسالمي •

تعريف المشاركين بالضوابط الشرعية للتمويل واالستثمار •

تعريف المشاركين بصيغ التمويل واالستثمار االسالمي وتطبيقاتها العملية •

كيفية ادارة مخاطرةتعريف المشاركين بمزايا التمويل االسالمي و • عملية للبرنامجالمحاور العلمية وال

االول المحور

(المصارف االسالمية )النشأة، األهداف، الرسالة، مصادر واستخدامات األموال •

مفهوم التمويل واالستثمار االسالمي •

الضوابط الشرعية الحاكمة للتمويل واالستثمار االسالمي • المحور الثاني

البيوع •

بيع المرابحة •

البيع األجل •

بيع السلم والسلم الموازي •

بيع االستصناع واالستصناع الموازي • المحور الثالث

التمويل بالمشاركة في الربح والخسارة •

المشاركة الدائمة •

المشاركة المتناقضة المنتهية بالتمليك •

تمويل المضاربة •

تمويل المزارعة •

تمويل المساقاة •

تمويل المغارسة • المحور الرابع

وتطبيقاتها االجارة التشغيلية واالجارة المنتهية بالتمليك • المحور الخامس

مخاطرة صيغ التمويل واالستثمار االيالمي وكيفية مواجهته •

الضمانات في مواجهة مخاطر صيغ التمويل واالستثمار االسالمي •


تقييم وختام البرنامج التدريبي •



151

داءي المحاسبة وتحقيق الرقابة المالية وتقييم االالنظم المتقدمة ف

الهدف العام للبرنامجيهدف البرنامج إلى إكساب المشاركين أهم المعارف المتعلقة بالمستجدات الحديثة في النظم المحاسبية والرقابة وتقييم األداء ، وتنمية

بيئة العمل.يير إيجابي في اتجاهاتهم وفقا لمتطلبات وظروف مهاراتهم لممارسة األعمال المرتبطة بها بكفاءة عالية، وإحداث تغ

محتوى الدورة التدريبية: اإلطار العام للنظم المالية. -1/1

مقومات النظم المالية. -1/2

المعايير التى تحكم إعداد القوائم المالية. -1/3

أساليب إعداد وعرض قائمة الدخل. -1/4

التدفقات النقدية.أساليب إعداد وعرض قائمة -1/5

لمركز المالى.أساليب إعداد وعرض قائمة ا -1/6

أساليب التحليل المالي للقوائم المالية

أنواع التحليل المالى وأهدافه. -2/1

التحليل المالى باستخدام المؤشرات المالية. -2/2

التحليل المالى باستخدام القوائم اإلضافية. -2/3

ليف الصناعيةنظم محاسبة التكا

النفط. أنواع محاسبة التكاليف فى شركات -3/1

مقومات نظم محاسبة التكاليف. -3/2

مفاهيم وتبويبات عناصر التكاليف. -3/3

أساليب إعداد قوائم التكاليف. -3/4

دور بيانات التكاليف فى إعداد العقود. -3/5

دور بيانات التكاليف فى اتخاذ القرارات.-3/6

بة باستخدام الموازنات التخطيطيةالرقا

نات التخطيطية.إطار المواز -4/1

مراحل الموازنات التخطيطية. -4/2

قواعد إعداد الموازنات المالية والنقدية. -4/3

الرقابة باستخدام الموازنات ومحاسبة المسئولية. -4/5

معايير تقييم األداء باستخدام. -4/6

.ااالداءتحقيق الرقابة المالية وتقييم



152

نحرافاتاعداد ومراقبة تنفيذ الموازنات وتحليل اال

الهدف العام للدورة التدريبية

تعريف المشاركين باالطار العام للموازنات من حيث مفهومها وأهميتها وأبعادها االقتصادية واالجتماعية والمالية والرقابية وكيفية •

إعدادها.

إيرادات ومصروفات والقواعد الموازنات من خالل التعرف على أسس تقدير عناصر الميزانية من اكساب المشاركين مهارة إعداد •

ر وكذلك اكتساب مهارة تبويب الميزانية فى ضوء عدة أسس للتبويب.العامة التى تحكم االعداد والتقدي المحتوى العلمي للدورة التدريبية

مفهوم وأهمية الموازنات. •

لموازنات.قواعد وإجراءات إعداد ا •

المبادئ العامة إلعداد واستخدام الموازنات. •

امج واألداء.ة البرميزاني •

ميزانية التخطيط والبرمجة. •

ميزانية األساس الصفرى. •

الوحدة الثانية

تحليل وتفسير مكونات الميزانيات الحكومية: •

تقسيمات الميزانيات الحكومية. •

ميزانية جارية. •

ميزانية استثمارية. •

لثةالوحدة الثا

طبيعة فحص الموازنات: •

المقارنة بين الفحص والتدقيق. •

فحص.ض الأغرا •

أهم عناصر التحليل التى ينطوى عليها فحص الوازنات والحسابات الختامية. •

الوحدة الرابعة

دور الفحص التحليلى والتحليل المالى فى تحليل الميزانيات: •

الحكومية.طبيعة إجراءات الفحص التحليلي للميزانيات •

الوحدة الخامسة

تقييم كفاءة وفعالية الميزانيات الحكومية: •

بات تقييم الكفاءة والفعالية.طلمت •

خطوات تقييم الكفاءة والفعالية. •

مؤشرات قياس الكفاءة والفعالية •



153

التدقيق المحاسبى وضبط المخالفات واالحتيال وادارة التحقيقات المالية الهدف من الدورة التدريبية

تعريف المشاركين بالمظاهر المختلفة لالحتيال والتحريف والفساد المالي. .1

راض المداخل المختلفة للتعامل مع مشكالت االحتيال والفساد المالي.تعاس .2

استعراض تجربة االتحاد الدولي للمحاسبين لمخاطر االحتيال والفساد المالي. .3

المحتوى العلمي للدورة التدريبية األولى: مفهوم وأنواع وماهية وطرق االحتيال المالى:الوحدة

لى والفرق بينه وبين األخطاء.مفهوم االختالس واالحتيال الما •

األنواع المختلفة لالحتيال المالى ) التالعب فى الحسابات ،الرشوة، االختالس والسرقة، سوء استغالل الوظيفة، مجامالت ذوي •

ر عن الحقيقة(.العالقة، إصدار قوائم مالية ال تعب

الي؟تزايد ظاهرة االحتيال والفساد في المنشآت. لماذا يحدث االحتيال الم •

من هي الجهة أو الجهات التي يمكن لها القيام باالحتيال المالي؟ •

أهم العوامل الدالة على وجود االحتيال •

الوحدة الثانية: طرق االحتيال المالى والخدع المحاسبية

ي اإليراداتطرق االحتيال المالي ف •

طرق االحتيال المالى فى المصروفات •

ون والمخازنطرق االحتيال المالي في تقييم المخز •

طرق االحتيال المالي في تقييم الموجودات •

طرق االحتيال المالي في المشتريات •

طرق االحتيال المالي في األحداث الالحقة •

ية من االحتيال المالينظم الرقابة الداخلية االلكترونية للوقا: الوحدة الثالثة

العالقة بين فروع الرقابة الداخلية وأساليب الرقابة. •

كل الرقابة الداخلية.فحص هيأدوات •

أهمية فحص المدقق لنظام الرقابة الداخلية. •

استراتيجيات فحص هيكل الرقابة الداخلية؟ •

المقومات األساسية لنظام الرقابة الداخلية االلكترونية؟ •

الخامسةالوحدة

االستراتيجيات فى ضبط االختالسات المالية والخدع المحاسبية فى ضوء المعايير الدولية •

استراتيجيات كشف االختالسات المالية والخدع المحاسبية فى ضوء معايير المحاسبة الدولية •

تقنيات تدقيق وكشف االختالسات والخدع المحاسبية فى ضوء معايير التدقيق الدولية •

الداخلية وكشف االختالسات والخدع المحاسبية فى ظل استخدام الحاسب االلى المراجعة •

ية متنوعةتطبيقات وحاالت عمل •



154

الرقابة والتدقيق على االنظمه المحاسبيه

: االهداف

تعريف المشاركين ببيئة التدقيق. .1

تعريف المشاركين بمفهوم التدقيق وأهدافه. .2

الرقابة الداخلية وتحديد نقاط القوة والضعف فيها.تمكين المشاركين من تقييم أنظمة .3

المحاور العلمية :

التعريف بالمراجعة:

:التدقيقمعايير نظم الرقابة الداخلية:

تصميم نظم الرقابة الداخلية وتقييمها في بعض المجاالت:

الرقابة الداخلية على العمليات النقدية •

الرقابة الداخلية على المخزون •

متنوعة وشاملةحاالت عمليـة •

القسم الثاني: الرقابة المالية

بيئة الرقابة المالية:

قانون ديوان المحاسبة. •

وتوصيات المنظمات الدولية واإلقليمة لألجهزة العليا للرقابة المالية.نات إعال •

قواعد السلوك المهني. •

القوانين واألنظمة النافذة. •

األصول المتعارف عليها. •

الشخصية.االجتهادات •

التعريف بالرقابة المالية:

الصلة بينها وبين التدقيق الخارجي

نطاق الرقابة المالية:

قالل(:الحياد )االست

استقالل الجهاز األعلى للرقابة •

أدلة اإلثبات ووسائل الحصول عليها. •

التحقيق:

تدقيق النقد في الصندوق •

تدقيق النقد في البنوك •

تدقيق اللوازم •

ة.األحداث الالحق •

التقارير:

معايير التقارير •

صيغ التقارير •

حاالت عملية متنوعة وشامل •



155

بة الحكومية دورة المعايير المتقدمة ألنظمة المحاس

أهداف العامة:

تعريف المشاركين بالمفاهيم المحاسبية األساسية وكيفية تدفق البيانات المحاسبية •

تعريف المشاركين بالدورة المحاسبية وأساليب تسجيل وترحيل القيود المحاسبية والتسويات الجردية. •

اساس االستحقاق تزويد المشاركين بمهارات تطبيق اإلجراءات الخاصة بالمحاسبة على •

ركين مهارة إقفال الحسابات وإعداد الحسابات الختامية والميزانياتإكساب المشا •

المحتوى العلمي للدورة التدريبية الوحدة االولى: اإلطار المتكامل لنظام المحاسبة الحكومية

خصائص وأهداف المحاسبة الحكومية. •

النظريات المفسرة للمحاسبة في الوحدات الحكومية. •

في المحاسبة الحكومية.أسس القياس المحاسبي المتبع •

الوحدة الثانية: االسس والقواعد المحاسبية

المفاهيم والمبادئ المحاسبية األساسية •

أسس وعناصر الوظيفة المحاسبية •

المصطلحات المالية المحاسبية )األصول ، المصروفات ، الربح التدقق النقدى..وغيرها( •

ة طبقا ألساس االستحقاقلمحاسبطبقا لألساس النقدى واالتفرقة بين المحاسبة •

الوحدة الثالثة: اعداد التسويات المحاسبية وفق أساس اإلستحقاق

مبادئ المحاسبة على أساس االستحقاق •

تحديد المستحقات والمقدمات •

اعداد ميزان المراجعة بعد التسوية •

ية والقوائم الماليةالوحدة الرابعة: اقفال الحسابات واعداد الحسابات الختام

اعداد قيود التسوية •

اعداد قيود االقفال للحسابات •

ميزان المراجعة بعد قيود االقفال •

اعداد القوائم المالية والحسابات الختامية من ميزان المراجعة المعدل •

الوحدة الخامسة: اعداد التسويات والقيود المحاسبية لبعض العمليات المالية

واالجور ود المحاسبية للرواتباعداد التسويات والقي •

اعداد التسويات والقيود المحاسبية للعهد واالمانات •

اعداد التسويات والقيود المحاسبية للسلف والمصروفات •

اعداد التسويات والقيود المحاسبية لاليرادات •

اعداد التسويات والقيود المحاسبية لألصول •

.تطبيقات متنوعة وحاالت عملية •



156

الموازنة العامة وتقديم التقارير الماليةقييم إعداد ، تحليل وت الهدف العام للدورة التدريبية

. تقديم اإلرشادات األساسية التى تساعد على صياغة وعرض وتقديم التقارير المالية بشكل فعال

المحتوى العلمي

النظام المحاسبى فى الوحدات الحكومية والهيئات العامة ذات الطابع اإلقتصادى : •

الرقابة المالية ، رقابة الفعالية ورقابة الكفاءة . -لتقليدية والمتطورة فه اأهدا •

مستخدموا مخرجات العمل المحاسبى فى الحكومة ووحدات اإلقتصاد العام : •

الوحدات اإلدارية ، المستويات اإلدارية األعلى ، المحاسب القومى . •

مراحل إعداد وعرض التقارير المالية : •

، المخرجات ، ماهية مخرجات النظام المحاسبى فى كل من الوحدات الحكومية والهيئات العامة ذات الطابع غيل التشالمدخالت ، •

اإلقتصادى .

مبادئ إعداد وعرض التقارير المالية : •

مبدأ التوحيد ، مبدأ العمومية وعدم التخصيص . •

طرق عرض التقارير المالية : •

فى عرض بيانات التقرير ، ورشة عمل وتطبيقات على " z " ير ، إستخدام طريقةلتقرنى لالعرض الرقمى للتقرير ، العرض البيا •

الحاسوب .

الموازنة الجارية لإلستخدامات والموارد ، الموازنة مهارات إعداد وعرض التقارير ألغراض بناء الخطة والموازنة العامة : •

مة .الرأسمالية ، ومشاكل إستطالع وتقييم جدوى المشروعات العا

للرقابة والضبط الداخلى فى الوحدات الحكومية والهيئات مهارات إعداد وعرض التقارير ألغراض المتابعة والرقابة المالية : •

العامة ذات الطابع اإلقتصادى .

ى مفاهيم أساسية فمهارات إعداد وعرض التقارير ألغراض وتقييم الكفاءة فى الوحدات الحكومية ووحدات اإلقتصاد العام : •

يات اإلنفاق وتحديد التكلفة ، مشاكل إعداد وعرض تقرير تقييم الكفاءة .تصادإق

مهارات إعداد وعرض التقارير ألغراض تقييم الفعالية فى الوحدات الحكومية ووحدات اإلقتصاد العام •



157

تقييم وتحليلل األخطار المالية و بناء االستراتيجيات المالية التدريبيةالهدف العام من الدورة

دف الدورة التدريبية الي تقديم مجموعة من المعارف للمشاركين حول تطور نظم المعلومات والتقرير عن العمليات المالية في هت •

ظل المخاطر التشغيلية.

التخطيطية الجارية تهدف الدورة التدريبية الي تقديم مجموعة من األدوات المالية الحديثة للمشاركين حول استخدام الموازنات •

التشغيلية قصيرة االجل.قدية في إدارة المخاطر والن

تزويد المشاركين بأدوات مالية حديثة في استخدام الموازنات الراسمالية في إدارة المخاطر التشغيلية طويلة االجل. •

التشغيلية.عملي في إدارة المخاطر إكساب المشاركين مهارات في التعامل مع مشكالت واقعية من الممارسة العملية والتطبيق ال •

المحتوى العلمي للدورة التدريبية

الموازنات التخطيطية وتحليل وقياس المخاطر التشغيلية. •

مفهوم الموازنة ووظائفها. •

الموازنة العامة للدولة وموازنات الشركات •

منهج بناء الموازنات بمنظمات االعمال •

مبادى ووظائف الموازنة التخطيطية •

قييم وقياس المخاطر التشغيليةالموازنات وعالقتها بت أنواع •

مفهوم وانواع المخاطر التشغيلية التي تواجه المنشات •

استخدام الموازنات الجارية في تقييم المخاطر التشغيلية قصيرة االجل •

إعداد موازنة اإليرادات •

أساليب التنبؤ باإليرادات •

إعداد الموازنة الجارية )التشغيلية( •

التنبؤ بالنفقاتأساليب •

تقييم المخاطر التشغيلية قصيرة االجل باستخدام الموازنة الجارية تقارير •

إدارة السيولة فى ضوء الموازنة النقدية وحاالت العسر المالى الفنى والحقيقي •

تقارير تقييم المخاطر التشغيلية قصيرة االجل باستخدام الموازنة النقدية •

.غيلية طويلة االجلفي تقييم المخاطر التش استخدام الموازنات االستثمارية •



158

التخطيط والنظم التحليلية المتقدمة الدارة التدقيق المالى أهداف الدورة التدريبية

إطالع المشاركين على النظم التحليلية المتقدمة للتخطيط والتدقيق المالي. •

قييمها.الداخلي في تإطالع المشاركين على مفهوم التخطيط المالي ودور التدقيق •

ن من تخطيط عمليات التدقيق وفق األساليب المتقدمة للتدقيق المالي، والكيفية التي يتم بها تصنيف العمليات تمكين المشاركي •

المرتبطة بالتدقيق.

المحتوى العلمي للدورة التدريبية اليوم األول:

االتجاهات الحديثة في المراجعة والرقابة الداخلية •

لمراجعة الداخليةالحديثة في االمفاهيم •

المراجعة والعالقة بينهما. أنواع •

أنواع وأساليب الرقابة والمراجعة الداخلية. •

اليوم الثاني:

أساليب المراجعة الداخلية •

وسائل الحصول على أدلة اإلثبات •

الشروط الواجب توافرها في أدلة اإلثبات •

اصة بها.المراجعة الخقواعد الرقابة الداخلية على العمليات وإجراءات •

الداخلية لعمليات المصروفات واإليرادات وإجراءات مراجعتها. قواعد الرقابة •

قواعد الرقابة الداخلية لعمليات األصول والخصوم. •

اليوم الثالث:

.400المعيار -تقدير المخاطر والرقابة الداخلية •

.1009البيان -وسائل المراجعة بمساعدة الحاسب اآللي •

.500يار المع-أدلة المراجعة •

.505عيار الم-المصادقات •

.510المعيار -المراجعة ألول مرة •

.530المعيار -أخذ العينات •

اليوم الرابع والخامس:

التحليل المالي لغرض قياس الربحية •

التحليل المالي لغرض قياس القدرة على سداد االلتزامات المالية •

املخدام رأس المال العالتحليل المالي لغرض قياس كفاءة است •

ض قياس سالمة ومتانة الهيكل التمويليالتحليل المالي لغر •

التحليل المالي لغرض قياس كفاءة السياسة االستثمارية وتقييم المشروعات. •



159

التنبؤ المالى واعداد الميزانيات والتقارير الماليةتخطيطية بشقيها التخطيطي والموازنات ال المالي يتعلق في التخطيط والتحليليهدف الى دعم مهارات المشاركين وزيادة معارفهم في كل ما

والرقابي وتقديم المشورة المهنية المتخصصة التي تساعدهم على فهم وتحليل المشكالت المتصلة بقياس األداء المحقق وتقييمه ألغراض

تجويده وتحسينه.

المحاور التفصيلة للبرنامج:

ماليةمقياس نجاح اإلدارة ال

لخدمة أهداف المالك وسوف تركز مكوناتها على كيفية خدمة مصالح المالك، من فاءة اإلدارة المحترفة سيناقش معيار قياس ك •

خالل مناقشة:

هدف تعظيم الربح الكلي. •

هدف تعظيم ربح األسهم. •

هدف تعظيم ثروة المالك. •

قياس مدى نجاح اإلدارة في تعظيم ثروة المالك. •

الرابع:المحور

الضعف في المركز الماليتحليل مراكز القوة ونقاط •

سيناقش تحليل مراكز القوة ونقاط الضعف في المركز المالي للمنشأة، وذلك من خالل تحليل محددات تعظيم ثروة المالك، وهما في •

ساس بمعدل العائد على حقوقه تحليل العائد الذي يحصل عليه المالك والذي يتحدد في األ األساس العائد والمخاطر. وتتضمن

ية، الذي يحكمه:الملك

لعائد المتولد عن االستثمار في األصول.معدل ا •

معدل العائد المتولد عن إدارة مصادر التمويل. •

تحليل المخاطر من خالل تحليل

مخاطر نقص السيولة الالزمة للوفاء بااللتزامات تجاه مصادر التمويل القصير. •

الزمة لتشغيل العمليات.مخاطر نقص السيولة ال •

عمال.مخاطر األ •

المخاطر المالية. •

التخطيط المالي ماهيته, اهمتيه, أدواته

الموازنة التخطيطية الترجمة المالية ألهداف المنشاة خالل فترة مستقبلية مختارة.

مدخل إعداد الموازنة:

بحية.مدخل الر -المدخل السوق وكمية الطلب المتوقع -مدخل الطاقة المتاحة

تطبيقات إعداد الموازنة:

ظروف الخطر وعدم التأكد.في ظل -ت ظروف اليقين تح

حالة تطبيقية باستخدام نموذج شجرة القرار.

.اإلطار العام للموازنة الجارية الشاملة



160

المعايير الحديثة في المراجعة الداخلية والفحص التحليلي للحسابات بإستخدام الحاسب اآللي البرنامج:الهدف من

.التعرف على أسس وأساليب الفحص الداخلي غير التقليديمراجعة الداخلية وذلك بإكساب المشاركين مهارات ال •

.إكساب المشاركين المهارات و المعارف المحاسبية الحديثة و الالزمة لتحقيق أهداف نظام المحاسبة المالية كنظام للمعلومات •

:أهداف البرنامج .نظرية المحاسبة -1

معايير المحاسبة والمراجعة. -2

يم األداء.المراجعة اإلدارية وتقي -3

تصميم نظم التدقيق والمراجعة الداخلية. -4

التحليل المالي واتخاذ القرار. -5

نظم المعلومات المحاسبية. -6

محاسبة المسئولية وتقييم األداء. -7

األساليب الكمية وترشيد القرارات. -8

مالية.الموازنات ال -9

عة الداخلية.قية في التدقيق والمراجالمشكالت العملية والتطبي -10

(.E.D.Pمشروع تطبيقي باستخدام الحاسب اآللي في التدقيق والمراجعة) -11

.معايير المراجعة الداخلية

.معايير السمات ذات الصلة بالمراجع الداخلي •

.الداخليةمعايير األداء ذات الصلة بأنشطة المراجعة •

.مراجعة الداخليةمعايير التنفيذ ذات الصلة ببرنامج ال •

.لجان المراجعة لتدعيم أنشطة المراجعة الداخليةنظام •

.مبررات الحاجة ومهام لجان المراجعة •

.عالقة لجان المراجعة بالمراجعين الداخليين •

.الوضع التنظيمي للجان المراجعة •

.ونيا تنفيذ أنشطة المراجعة الداخلية إلكتر •



161

داءابة المالية وتقييم االالنظم المتقدمة في المحاسبة وتحقيق الرق الهدف العام للبرنامج

يهدف البرنامج إلى إكساب المشاركين أهم المعارف المتعلقة بالمستجدات الحديثة في النظم المحاسبية والرقابة وتقييم األداء ، وتنمية

يئة العمل.وفقا لمتطلبات وظروف ب المرتبطة بها بكفاءة عالية، وإحداث تغيير إيجابي في اتجاهاتهممهاراتهم لممارسة األعمال

محتوى الدورة:

اإلطار العام للنظم المالية. -1/1

مقومات النظم المالية. -1/2

المعايير التى تحكم إعداد القوائم المالية. -1/3

أساليب إعداد وعرض قائمة الدخل. -1/4

اليب إعداد وعرض قائمة التدفقات النقدية.أس -1/5

ى.عرض قائمة المركز المالأساليب إعداد و -1/6

نظم محاسبة التكاليف الصناعية

أنواع محاسبة التكاليف فى شركات النفط. -3/1

مقومات نظم محاسبة التكاليف. -3/2

مفاهيم وتبويبات عناصر التكاليف. -3/3

ئم التكاليف.أساليب إعداد قوا -3/4

دور بيانات التكاليف فى إعداد العقود. -3/5

اتخاذ القرارات. دور بيانات التكاليف فى-3/6

الرقابة باستخدام الموازنات التخطيطية

إطار الموازنات التخطيطية. -4/1

مراحل الموازنات التخطيطية. -4/2

والنقدية.قواعد إعداد الموازنات المالية -4/3

الرقابة باستخدام الموازنات ومحاسبة المسئولية. -4/5

يم األداء باستخدام.معايير تقي -4/6

حقيق الرقابة المالية وتقييم االداءت

التدقيق والرقابة الداخلية

المفاهيم الحديثة فى التدقيق والرقابة الداخلية. -5/1

اإلطار العام للرقابة الداخلية. -5/2

أساليب الرقابة والمراجعة. -5/3

أساليب المراجعة الداخلية. -5/4

ت واإليرادات.جعة الفواتير والمصروفاإجراءات مرا -5/5

إجراءات مراجعة التأمينات )التعويضات(. -5/6

إجراءات مراجعة األصول والخصوم. -5/7

المفاهيم األساسية للرقابة الداخلية

الرقابة الداخلية. -6/1

المفهوم واألهمية. -6/2

المعايير والمسؤوليات. -6/3

جراءات.األنواع والمقومات واإل -6/4

ص والتقييم.طرق الفح -6/5

حاالت تطبيقية. -6/6

معايير التدقيق الداخلي

التدقيق الداخلي. -7/1

التعريف والمجاالت. -7/2

قواعد السلوك المهني. -7/3

التدقيق الداخلي.معايير -7/4

التنظيم الداخلي لدائرة التدقيق الداخلي. -7/5

سؤوليات.الحقوق والواجبات والم -7/6

.بيقيةحاالت تط -7/7



162

أساليب الرقابة ولتدقيق

تقنيات الرقابة والتدقيق. -8/1

العينات اإلحصائية. -8/2

الرقابة في ظل استخدام الحاسوب. -8/3


الرقابة واإلشراف

الرقابة واإلشراف من قبل المصرف المركزي. -9/1

ي في مجال الرقابة.التعاون الدول -9/2

الرقابة باستخدام الموازنات التقديرية. -9/3


التدقيق الداخلي

معايير التدقيق الداخلي الدولي. -10/1

.حاالت عملية وتطبيقات -10/2

.تقييم نهائي للمتدربين -10/3



163

ليةمراجعة البيانات المالية و توثيق وتقييم نظم الرقابة الداخ

ورة التدريبيةالهدف العام من الد

صقل مهارات المشاركين في مجال التدقيق والمراجعة المالية. •

والرقابة الماليةالتطبيق العملي ألحدث األساليب العلمية والعملية في مجال التدقيق •

تشخيص ودراسة ومناقشة المشكالت العملية للتدقيق والرقابة الداخلية •

ة التدريبيةالمحتوى العلمي للدور

لرقابة الداخلية وفقا الخر المستجدات العالميةتطور نظم ا •

• Financial control الرقابة المالية

• Managerial & performance controlة االداءالرقابة االدارية وراقب

• Internal Auditing Department ادارة التدقيق الداخلي

• COSO زوالراقبة الداخلية وفقا لمفهوم لجنة كو

• Sarbanes-Oxley Act قانون اوكسيلي االمريكي واصالحات ساربينيز

• Auditing Committees لجان )مجالس المراجعة (

• I.A.A.S معايير التدقيق)المراجعة( الدولية

• Governance الحوكمة

• Strategic Auditing المراجعة االستراتيجية

• Risk Auditing تدقيق المخاطر

• Derivates Auditing قيق المشتقات الماليةتد

دقيق البيانات المالية التقديريةت •

المعلومات التى يحتاجاها المراجع للحصول على أدلة المعلومات المستقبلية

للمعلومات المالية المستقبليةتقييم العرض واإلفصاح •

طبيعة التقديرات المحاسبية •

استخدام تقدير مستقل •

فحص األحداث الالحقة •

ات مراجعة التقديراتتقييم نتائج إجراء •

تخدام االجراءات التحليلية في تدقيق البيانات الماليةاس •

طبيعة وغرض اإلجراءات التحليلية •

اجعةاإلجراءات التحليلية فى تخطيط عملية المر •

اإلجراءات التحليلية كإجراءات جوهرية •

اإلجراءات التحليلية عند النظرة الشاملة فى نهاية المراجعة •

لى اإلجراءات التحليليةمدى االعتماد ع •

التحقق من البنود غير االعتيادية •



164

لتخطيط المالي االستراتيجي وتحليل الميزانية أهدف الدورة التدريبية

التعرف على مفهوم وأهمية ووظائف الموازنات بشكلها التخطيطي والرقابي.تمكين المشاركين من •

الجارية والرأسمالية. اد الموازنات التخطيطيةتزويد المشاركين بأدوات مالية ومحاسبية حديثة في إعد •

إكساب المشاركين مهارات في التعامل مع مشكالت واقعية من الممارسة العملية والتطبيق العملي. •

المالي االستراتيجي في المنظمات. التخطيط

التكلفة والمصروف والخسارة •

مفهوم الموازنة ووظائفها •

دورة ) مراحل ( الموازنة •

ازناتأنواع المو •

ازناتالعالقة بين المو •

نظم معلومات الموازنات التخطيطية •

الموازنات في الوحدات الخاصة •

الموازنات في الوحدات الحكومية •

االستراتيجيات المتقدمة في تصميم الموازنات التخطيطية التشغيلية •

إعداد موازنة اإليرادات )المتحصالت( في الوحدات الحكومية والخاصة •

يرادات.الحديثة في التنبؤ باإل أساليب التنبؤ •

حالة عملية متكاملة إلعداد موازنة اإليرادات )المتحصالت( في الوحدات الحكومية والخاصة •

د موازنة المصروفات )النفقات( في الوحدات الحكومية والخاصةإعدا •

أساليب التنبؤ الحديثة في التنبؤ بالنفقات. •

مفهوم واهمية الموازنة النقدية •

بالسيولة تنبؤ الحديثة في التنبؤأساليب ال •

إدارة السيولة في ضوء الموازنة النقدية وحاالت العسر المالي الفني والحقيقي •

دية المرتبطة بالموازنة النقديةالمؤشرات النق •

مفهوم واهمية الموازنة االستثمارية •

عالقة الموازنة االستثمارية بالموازنات األخرى •

اريةمداخل تمويل الموازنة االستثم •

الستثماريةمكونات الموازنة ا •

استخدام الموازنة المرنة في تقييم االداء وصنع القرار المالي •

ي تقييم االداء وصنع القرار المالياستخدام الموازنة الثابتة ف •

تحليل االنحرافات •

اعداد تقارير تقييم األداء •



165

باستخدام الحاسب االلىالفحص التحليلى للميزانيات واعداد التقارير المالية وتطبيقاتها الهدف العام من الدورة التدريبية

الميزانيات المالية وصوال التخاذ القرارات االستثماريةإكساب المشاركين المعارف والمهارات الالزمة لقراءة وتحليل •

وتقييم أوضاعها الماليةتزويد المشاركين بالمعرفة والمهارات واألدوات الالزمة للقيام بتحليل المعلومات المالية للمنشأة •

رنامج أوراق العملرفع كفاءة المشاركين من حيث التحليل باستخدام الحاسوب واالستفادة من المزايا المتقدمة في ب •

المحتوى العلمي للدورة: مفهوم وأهمية الموازنات.

قواعد وإجراءات إعداد الموازنات. •

ميزانية البرامج واألداء. •

.ميزانية التخطيط والبرمجة •

ى.ميزانية األساس الصفر •

تحليل وتفسير مكونات الميزانيات الحكومية:

ميزانية جارية. •

ميزانية استثمارية. •

الموازنات:طبيعة فحص

مفهوم الفحص وطبيعته. •

المقارنة بين الفحص والتدقيق. •

أغراض الفحص. •

من يقوم بفحص الموازنات و الحسابات الختامية. •

أنواع عمليات الفحص. •

الختامية.ص الموازنات والحسابات خطوات فح •

أهم عناصر التحليل التى ينطوى عليها فحص الوازنات والحسابات الختامية. •

عملية متنوعة.حاالت •

الفحص التحليلى للميزانيات الحكومية.

طبيعة إجراءات الفحص التحليلي للميزانيات الحكومية. •

أهداف وتوقيت إجراءات الفحص التحليلى. •

ءات الفحص التحليلى.التخطيط إلجرا •

ى االعتماد على إجراءات الفحص التحليلي للميزانيات الحكومية.مد •

الحكومي التحليل المالى للميزانيات •



166

مهارات التخطيط للموازانات المالية لتحقيق االهداف

الهدف العام من البرنامج التدريبي:

رات االدارة .تعريف المشاركين بأهمية الموازنات التخطيطية و أثرها على قرا •

مشاركين مهارة اعداد الموازنات التخطيطية و كيفية تحقيق االهداف المرجوة منها .اكساب ال •

اكساب المشاركين مهارة كتابة التقارير الرقايبة على مستوى تنفيذ الموازنات المختلفة. •

المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي: الموازنات التخطيطية:

أنواع الموازنات:

المباشرة. زنة تكاليف التصنيع غيرموا •

موازنة المصاريف االدارية والبيعية. •

موازنة النقدية. •

ت النقدية.موازنة المقبوضا •

موازنة المدفوعات النقدية. •

موازنة الدخل. •

موازنة التدفقات النقدية. •

الموازنة النقدية. •

موازنة المبيعات. •

موازنة االنتاج. •

موازنة المواد الخام المباشرة. •

ازنة التخطيطية:الرقابة على تنفيذ المو

الرقابة األولية. •

الرقابة العكسية. •

الجارية و النقدية:موازنة العمليات

اعداد موازنة العمليات الجارية. •

اعداد موازنة العمليات النقدية. •

موازنة العمليات الرأسمالية:

صافي القيمة الحالية. •

مؤشر الربحية. •

معدل العائد الداخلي. •

ة االسترداد.فتر •

محاسبي.العائد ال •

حاالت عملية في اعداد الموازنات التخطيطية



167

ونمهارات تحصيل الدي

االهداف:تزويد المشاركين بما يتعلق بمهارات تحصيل الديون وكيفية التفاوض حولها وتمكينهم من استخدام مهاراتهم التفاوضية في عمليات التحصيل

وفق أنماط العمالء.

تدريبية:المحتويات ال

ة الذمم المدينة )العمالء).مدخل الى إدار •

المتعذرين.عناصر التفاوض مع العمالء •

التحليل السلوكي في التعامل مع العمالء. •

طرق التوصل إلى نتائج المفاوضات. •

الديون المتعثرة )أسبابها وإدارتها(. •

تشخيص الديون المتعثرة. •

التنبؤ بالتعثر •

الموازنات التقديرية. •

الديون المتعثرة.دورة •

يل المالي )نسب الديون(.التحل •

السداد.استراتيجيات حول آلية •

التفاوض حول مقدار الدين. •

التفاوض حول عمولة االرتباط واإلدارة. •

التفاوض حول مواعيد وكيفية السداد. •

وثائق ومستندات الدين وكيفية استخدامها. •

التفاوض حول كيفية فض النزاع. •



168

ات وتطبيقها باستخدام الجداول اإللكترونيةالتنبؤ وإعداد الميزانيالتخطيط المالي و

ف العام من الدورة التدريبيةالهد

تزويد المشاركين بمفهوم وادوات واساليب التخطيط وخطوات اعداد الخطط ،واالساليب الكمية الحديثة المستخدمة فى التنبؤ •

يفية اعدادها وكيفية عمل الموازنة من خالل بة وكيفية استخدامها وكتعريف المشاركين بأهمية الموازنات فى التخطيط والرقا •

رها المختلفة من الموازنات الفرعية، والفرق بين الموازنة الثابتة والموازنة المرنة.عناص

اكساب المشاركين مهارة التطبيق العملى باستخدام الحاسب العداد الموازنة التخطيطية وكيفية اعدادها فى االنشطة •

طة الحكومية و غير الهادفة للربح.قتصاديةالمختلفة واالنشاال

:محتوى الدورة

المعايير الحديثة للتنبؤ فى مجال التخطيط •

دور التنبؤ فى اعداد الخطط والموازنات •

العوامل المؤثرة فى التنبؤ. •

مجاالت التنبؤ. •

االساليب الرياضية الحديثة للتنبؤ •

( فى التنبؤRegression Analysisط والمتعدد )استخدام نموذج االنحدار الخطى البسي •

( فى التنبؤTrend Analysisاالتجاه )استخدام اسلوب تحليل •

تطبيق االساليب الحديثة للتنبؤ باستخدام الحاسب االلى. •

الربط بين التخطيط والموازنة. •

دور الموازنة فى تنفيذ التخطيط. •

االطار العام للموازنة التخطيطية. •

الموازنة التخطيطية.اسباب اعداد •

داف الموازنة التخطيطية.اه •

الموازنات.مبادئ اعداد •

مراحل اعداد الموازنات. •

معوقات وصعوبات اعداد الموازنات. •

مداخل اعداد الموازنات. •

حاالت عملية متنوعة. •

امثلة وحاالت عملية متنوعة. •

حاالت عملية العداد الموازنات. •



169

لياألساليب الحديثة في التحليل الما

تهدف الدورة الى:

المحافظة على السيولة المتاحة واالستغالل األمثل لها .ياس مدى نجاح اإلدارة في ق •

الكشف عن نقاط الضعف والقوة في كيفية إدارة األصول ومصادر التمويل. •

سبل تطوير سياسة التمويل التي تتبعها المؤسسة. •

أسس المفاضلة بين سبل التمويل المتاحة. •

ا المؤسسة.المخاطر التي تتعرض له سبل تخفيض •

الضطراب المالي .عالج الخلل وا •

المحاور الرئيسية للدورة:

العسر المالي الفني •

العسر المالي الحقيقي •

مصادر الحكم وتقييم السيولة قصيرة األجل . •

Fund Flowمؤشرات السيولة التي ترتبط بقائمة المركز المالي ) الميزانية (. •

تبط بقائمة الدخلمؤشرات سيولة تر •

التدفقات النقدية: قائمة •

Cash Flow Adequacy Ratioفاية التدفق النقدي مدى ك •

Cash to Capital Expenditures Ratioمؤشرات التدفق النقدي إلى النفقات الرأسمالية •

Cash to Total Debt Ratioمؤشرات التدفق النقدي إلى الديون •

Total Free Cash Flow Ratioمؤشر التدفق النقدي الحر •

صافى التدفقات النقدية من التشغيل.قارنة صافى الربح مع م •

عائد التدفق النقدي. •

التدفق النقدي إلى األصول. •

األساليب الحديثة للتنبؤ بقائمة التدفقات النقدية: •

أهداف قائمه التدفقات النقدية. •

االستخدام الداخلي والخارجي لقائمه التدفقات النقدية. •

نقدي.تتكون قائمة التدفق ال مما •

التدفقات النقدية.أنشطة •

الرقابة على التدفقات النقدية التي تتأثر بها الموازنة العامة: •

المقارنة بين أساس االستحقاق واألساس النقدي. •

أسباب التحول إلى األساس النقدي. •

التمييز بين الموازنة النقدية وقائمه التدفقات النقدية . •



170

اليةالتقارير الملى واعداد الميزانيات والتنبؤ الما اهداف الدورة

والموازنات التخطيطية بشقيها التخطيطي و الرقابي دعم مهارات المشاركين و زيادة معارفهم في كل ما يتعلق في التخطيط والتحليل المالي

راض تجويده و تقييمه ألغة بقياس األداء المحقق و تقديم المشورة المهنية المتخصصة التي تساعدهم على فهم و تحليل المشكالت المتصل

وتحسينه .

مقياس نجاح اإلدارة المالية

سيناقش معيار قياس كفاءة اإلدارة المحترفة لخدمة أهداف المالك وسوف تركز مكوناتها على كيفية خدمة مصالح المالك، من خالل مناقشة

:

هدف تعظيم الربح الكلي.·

هدف تعظيم ربح األسهم.·

دف تعظيم ثروة المالك.ه·

اح اإلدارة في تعظيم ثروة المالك.قياس مدى نج·

:محور تحليل مراكز القوة ونقاط الضعف في المركز المالي معدل العائد المتولد عن االستثمار في األصول.

معدل العائد المتولد عن إدارة مصادر التمويل.

المحور الخامس : تحليل المخاطر من خالل تحليل :

للوفاء بااللتزامات تجاه مصادر التمويل القصير.ة اطر نقص السيولة الالزممخ

مخاطر نقص السيولة الالزمة لتشغيل العمليات.

مخاطر األعمال.

المحور السادس : التخطيط المالي ماهيته , اهمتيه , أدواته

ارةالموازنة التخطيطية الترجمة المالية ألهداف المنشاة خالل فترة مستقبلية مخت

:ة مدخل إعداد الموازن مدخل الربحية -المدخل السوق و كمية الطلب المتوقع -مدخل الطاقة المتاحة

تطبيقات إعداد الموازنة :

في ظل ظروف الخطر و عدم التأكد -تحت ظروف اليقين

حالة تطبيقية باستخدام نموذج شجرة القرار

المالي المحور الثامن :ممارسات تطبيقية خاصة في التخطيط

النقدية و تخطيط مواقف السيولة و اليسر الماليت إعداد الموازنا

المفاصلة بين البدائل في مجال رسم السياسات :

Differential Analysis اعتمادا على التحليل التفاضلي لموقف كل بديل

اعتمادا على تحليل التعادل و دراسة هامش المساهمة

ية و العامة.ومالة تكلفة الخدمات الحكاعتمادا على تحليل التماثل في ح



171

إعداد القيود المحاسبية , القوائم المالية والحسابات الختامية الهدف العام من الدورة التدريبية

تعريف المشاركين بالمفاهيم المحاسبية األساسية وكيفية تدفق البيانات المحاسبية للنظام المحاسبى

ود المحاسبية والتسويات الجردية.قيأساليب تسجيل وترحيل التعريف المشاركين بالدورة المحاسبية و

المحتوى العلمي للدورة التدريبية

نظام المعلومات المحاسبي: مفهومه، أهدافه، الفرق بين المعرفة والبيانات والمعلومات •

المجموعة المستندية، المجموعة الدفترية •

مجموعة التعليمات المحاسبية والمالية •

ية.الدورة المحاسب •

سبيةالمحامراحل الدورة •

تحليل العمليات المالية كاساس القيد المزدوج •

معادلة الميزانية •

التسجيل المحاسبى للعمليات المالية فىدفتر اليومية •

تصنيف وتبويب العمليات المالية فى دفتر االستاذ •

تلخيص العمليات المالية من خالل ميزان المراجعة •

لماليةالختامية والقوائم اات اقفال الحسابات واعداد الحساب •

اعداد قيود التسوية •

اعداد قيود االقفال للحسابات •

ميزان المراجعة بعد قيود االقفال •

اعداد القوائم المالية والحسابات الختامية من ميزان المراجعة المعدل •

استخدام ورقة العمل المحاسبية إلعداد قيود التسوية واإلقفال •

المالية اسبية لبعض العملياتلمحاعداد التسويات والقيود ا •

اعداد التسويات والقيود المحاسبية للرواتب واالجور •

اعداد التسويات والقيود المحاسبية للعهد واالمانات •

اعداد التسويات والقيود المحاسبية للسلف والمصروفات •

اعداد التسويات والقيود المحاسبية لاليرادات •

ون والكفاالتلدياعداد التسويات والقيود المحاسبية ل •

ت متنوعة وحاالت عملية.تطبيقا •



172

محاسبة التصنيع والتكاليف

محتويات الدورة :

. انشاء دليل الحسابات المتخصص مع نشاط التكاليف و التصنيع •

عمل مراكزالتكاليف لكل وحدة منتجة وخطوط االنتاج فى المصنع . •

عمل مراكز تكلفة لكل منتج وصنف . •

فه .راعى وكيفية حساب تكاليواالنتاج الزالنشاط •

اصدار وتنظيم اوامر التصنيع وضبط االنتاج ومراحل االنتاج والتحكم به . •

حسابات التكاليف المباشرة والغير مباشرة والفاقد والهالك لكل منتج او صنف . •

ضبط تكاليف تشغيل المصنع للغير . •

والتغلفة والتعبئة .تعلم عمل حسابات التصنيع والتجميع •

والمحاسبية لمحاسبة التكاليف: جميع التقارير المالية عمل •

ميزان المراجعة •

قائمة الدخل •

التدفق النقدى •

الميزانية الختامية •



173

االدارة المالية المتقدمة وادارة المخاطر

الهدف العام: استيعاب طبيعة اإلدارة المالية المعاصرة. .1

ابة المالية.الالزمة للتحليل، والتخطيط والرقاستيعاب المهارات .2

وفيق بين المخاطرة والعائد.كيفية الت .3

االدارة المالية:

مقدمة لإلدارة المالية. •

نظرة شاملة لإلدارة المالية. •

البيئة الحالية: األسواق، والمؤسسات، وأسعار الفائدة، والضرائب. •

التحليل والتنبؤ، والتخطيط، والرقابة المالية. •

حليل القوائم المالية.ت •

لية.التخطيط، والرقابة الماالتنبؤ، و •

المفاهيم األساسية في اإلدارة المالية. •

القيمة الزمنية للنقود. •

تقييم األسهم والسندات. •

سياسة رأس المال العامل. •

إدارة الذمم المدينة. •

التمويل قصير األجل. •

موازنة رأس المال. •

أساليب موازنة رأس المال. •

التدفقات النقدية للمشروع والمخاطرة. •

كلفة رأس المال.ت •

أس المال والرفع المالي.هيكل ر •

سياسة توزيع األرباح. •

قرارات التمويل االستراتيجي طويل األجل. •

األسهم العادية وعمليات المصارف االستثمارية. •

دراسة حاالت وتمرينات محلولة. •

ادارة المخاطر المالية: •

ادارة المخاطر.مجاالت تطبيق •

مرارية العقد.ادارة المخاطر المالية واست •

لتعامل مع المخاطر المالية .اساليب ا •



174

تقييم العطاءات



175

الطرق المثلى لدراسة وتقييم العطاءات

:مقدمة

يع اح االداء الفنى للمشاراالدارة الفنية ألى مؤسسة والتى تساهم بشكل مباشر فى نجتعتبر تقييم وتقديم العطاءات من أهم وأخطر واجبات

لهذه المؤسسة وعلى هذا فان الدارس الجيد ألداء وتقييم العطاءات يجب ان يكون لديه القدرة على الحركة والتأقلم على طبيعة المشروع

واألهداف التى بنى عليها المشروع

أيام 5 -عةسا 20عدد ساعات الدورة:

أهداف الدورة:

دئ التالية:لدارس لها األسس والمباتعتمد هذه الدورة على اعطاء ا

القدرة على تفنيد أنواع العطاءات •

التوافق مع متطلبات السوق ومقارنته بالعطاءات المقدمة •

التواصل مع آليات السوق فنيا وماليا •

ت بطريقة سريعة وفعالةالقدرة على التحليل واستنباط النتائج لتقييم العطاءا •

ألنسب عطاء مقدمالسرعة فى اتخاذ القرار المناسب •

:الدورة ههذ لمن

والمؤسسات فى أى مجال والهيئات األفراد لكل

:الدورة موضوعات أنواع العطاءات والعقود والشروط العامة للعطاءات .1

المتطلبات العامة للمشروعات .2

الوقت والتكلفة لتحديد نجاح العطاءات .3 خطوات التقييم الجيد للعطاءات .4

سلب او االضافةجه عن نطاق التسعير بالالبنود الغير مسعرة والخار .5

تقييم وترتيب وتحليل العطاءات .6

قرارات اللجان المختصة وطرق إرساء العطاء .7

وسائل االخطار أوالتفاوض أو اإللغاء لمقدمى العطاءات .8



176

اإلدارة



177

”التميز المؤسسي واإلدارة اإلستراتيجية“

ICG اإلدارة االستراتيجية والتحليل االستراتيجي ليوم األول: المدخل الىا

التحديات االستراتيجية المعاصرة – ماهية وأهمية اإلدارة االستراتيجية – االستراتيجيةمستويات اإلدارة – مزايا اإلدارة االستراتيجية – اإلدارة التقليدية واإلدارة االستراتيجية – يجييجيات والتوجه االستراتأنواع االسترات – مكونات اإلدارة االستراتيجية –

PDD ثالثية التميز المؤسسي – مكونات اإلدارة االستراتيجية –o ي الفعالالتخطيط االستراتيجي والتخطيط التشغيل o تنفيذ الخطة االستراتيجية والتنفيذ التشغيلي المرن o تقييم التنفيذ والتقييم التطويري االستراتيجية للمنظمةالغاية –الرسالة –ية الرؤ – ICG Analysis تحليل الموقف االستراتيجي وفق –o تحليل البيئة العامة ومكوناتها o البيئة التنافسية وعناصر Porter o بيئة الداخلية والميزة التنافسيةال 3C’s / SWOTتحليل الموقف التشغيلي وفق منهجية –

Effective planningاالستراتيجي و اليوم الثاني: التخطيط

التخطيط االستراتيجي والخطة االستراتيجية – تحديد األهداف االستراتيجية واألهداف الفعالة – BSC وبطاقات األداء المتوازن ZEC بطاقات التميز – SMART vs ABCD األهداف التشغيلية وضوابط فعاليتها – .قبل التنفيذ المرن ومستلزمات ما Effective planning التخطيط التشغيلي الفعال – مكونات التنفيذ المرن والقيادة الفعالة – المستمر ICGتحليل متغيرات – تقييم النتائج وتقويم األهداف – .عادة الهيكلة وتدوير مسارات العملإ – .تطوير البرامج التشغيلية – .فعالية بناء وتبسيط اإلجراءات – .زيعازنة ومرونة إعادة التومفهوم ما وراء المو – مراجعة مؤشرات األداء – KPI’s مؤشرات األداء ومؤشرات األداء – ZOWI’s مؤشرات التميز – PDD نهج التطوير المؤسسيوتطبيقات ثالثية م Deming دورة – مراجعة ومناقشة – .الختام –



178

مهارات السكرتاريا وادارة المكاتب

:الفئات المستهدفة

.راغبون في تطوير مهاراتهمفي وظائف السكرتارية الالعاملون •

العاملون في مجال إدارة األرشيف وحفظ الوثائق •

.السكرتارياخريجو الجامعات الراغبون في العمل في مجال •

:مدة البرنامج

.. ساعات يوميا( .. مع استراحة لمدة نصف ساعة 4خمسة ايام )

:لى الشهادةشروط اجتياز البرنامج التدريبي والحصول ع

.% من ساعات البرنامج التدريبي90رب ما ال يقل عن حضور المتد •

تنفيذ التمارين والواجبات •

.للبرنامج التدريبياداء االختبار النهايي •

:الهدف من البرنامج التدريبي و النتائج المتوقع تحقيقها للمشارك

.ية في المكاتب االداريةت وضبط العمليات االداريساعد البرنامج التدريبي في تنظيم وترتيب و تسريع االجراءا •

.تقديم تصور معرفي شامل عن آليات أعمال السكرتارية الحديثة •

.هارات و بتجارب تطبيقية من واقع ممارسات فعليةتزويد المتدرب بم •

:محاور البرنامج التدريبي

:الجلسة التدريبية األولى: مقدمة عن السكرتارية وادارة المكاتب

مكتب وأهميتهام السكرتاريا وإدارة المفهو •

أنواع السكرتاريا وطبيعتها •

واجبات السكرتير ومسؤولياته •

سلوكيات السكرتير الفعال •

المعارف والمعلومات االساسية ألعمال السكرتاريا •

الجلسة التدريبية الثانية: اجارء ومعالجة االتصاالت الهاتفية والعمليات اإللكترونية بمهارة

تصاالت اإلداريةمفهوم اال •

االت الهاتفية واساليب تحقيق فاعليتهااالتص •

قواعد استخدام اجهزة االتصال الهاتفي •

تنظيم المكتب اإللكترونياساليب •

الجلسة التدريبية الثالثة: تنظيم االجتماعات

مفهوم االجتماع •

مقومات نجاح االجتماعات •

ر لتنظيم االجتماعاتالقدارت والمهارات الالزمة التي يحتاجها السكرتي •

ام وواجبات السكرتير في تنظيم االجتماعاتمه •

تطبيقات عملية •

يم مقابالت زوار المكتبالجلسة التدريبية االربعة: تنظ



179

مفهوم تنظيم المقابالت واهميتها •

العوامل التي يجب مراعاتها عند تنظيم المقابالت والزيارات لمكتب المدير •

عامل معهمانواع الزايرين وكيفية الت •

العالقات اإلنسانية مع اآلخرين تنمية مهارات •

تكون فعاال مع روسايكمهارات التعامل مع الروساء )نمط الرييس الفعال( كيف •

مهارات وفنون الحديث واإلنصات •

مقابلة الزوار ومهارات معالجة المشكالت والمواقف •

تطبيقات عملية •

ية والموضوعيةالت وفقا للشروط الشكلالجلسة التدريبية الخامسة: كتابة المراس

.والموضوعيةتحرير الرسايل الخارجية التي تتوفر فيها الشروط الشكلية •

.تحرير المذكرات الداخلية وفقا للشروط الشكلية والموضوعية •

.معالجة االتصاالت الكتابية الواردة والصادرة •

.سالتمهارات تنظيم اعمال السكرتارية وتصميم النماذج والمار •

.تطبيقات عملية •



180

هارات اتخاذ القرارات اإلدارية وحل المشكالتم

:الفئات المستهدفة

.جالس اإلدارة، ومديرو الوحدات واالقسام اإلدارية في منظمات القطاعين العام والخاصروساء م

.المرشحون لشغل المناصب اإلدارية

.الموظفون اإلداريون


.. (نصف ساعة، ويمكن ان تكون بخمسة ايام )ثالث ساعات يوميا ثالثة ايام مع استراحةخمس ساعات يوميا ل

:اجتياز البرنامج التدريبيشروط

.% من عدد ساعات البرنامج التدريبي90حضور ما ال يقل عن

.اداء التمارين واألنشطة المكلف بها المتدرب

.اداء االختبار الخاص بالبرنامج التدريبي

:لمشاركتائج المتوقع تحقيقها لالن

.استيعاب المشاركين تحديد المقصود بالمشكالت اإلدارية

.على انواع القارارت وتصنيفاتها التعرف

.تزويد المشاركين بالمهاارت التي يمكن ان تسهم رفع كفاءة عملية اتخاذ القارارت

.صف الذهني، دارسة حاالتمنهج تنفيذ المادة التدريبية للمشارك: المحاضرة، النقاش، الع

محاور البرنامج التدريبي

مشكالت من المنظور اإلداريالجلسة التدريبية األولى: مدخل تعريفي بال تعريف المشكالت اإلدارية

انواع المشكالت اإلدارية وتصنيفاتها

اسباب حصول المشكالت في العمل اإلداري

المعلومات ودورها في حل المشكالت

فدارية وعالقتها باألهداالمشكالت اإل

التنبو بالمشكالت وطاريق استشرافها

دارسيةتمارين عمليةو حاالت

الجلسة التدريبية الثانية: مدخل تعريفي بالقارارت اإلدارية

تعريف اتخاذ القرار

التمييز بين صنع القرار واتخاذ القرار

تصنيف القرارات اإلدارية وانواعها

ارعناصر عملية اتخاذ القر

ى اتخاذ القراراتالعوامل الموثرة عل

.استارتيجيات اتخاذ القرار

ة المساعدة في اتخاذ القراراإلرشادات العام

تمارين عملية وحاالت دارسية



181

مهارات ادارة االجتماعات

كيف ترفع من جودة اجتماعاتك

:الفيات المستهدفة

.القطاعين العام والخاصمديرو األقسام والشعب والوحدات اإلدارية في منظمات

مديرو المكاتب وموظفو السكرتارية

اداريةالمرشحون لشغل مناصب


.(خمس ساعات يوميا لمدة يومين، مع استراحة نصف ساعة، ويمكن ان تكون بثالثة ايام )ثالث ساعات يوميا تقريبا

:النتايج المتوقع تحقيقها للمشارك

.دة فاعلية االجتماعات وتحقيق اقصى اداء ممكنمج التدريبي يتمثل بزياالهدف العام للبرنا

.استيعاب المشاركين تحديد المقصود باإلدارة الفاعلة لالجتماعات

.التعرف على انواع االجتماعات، وعناصرها، والهدف منها

.تزويد المشاركين بالمهاارت التي يمكن ان تسهم رفع كفاءة االجتماعات

.حاالتمشارك: المحاضرة، النقاش، العصف الذهني، دارسة يذ المادة التدريبية للمنهج تنف

:اجتياز البرنامج التدريبي شروط

.% من عدد ساعات البرنامج التدريبي90حضور ما ال يقل عن

.اداء التمارين واألنشطة المكلف بها المتدرب

.اداء االختبار الخاص بالبرنامج التدريبي

:يسة للبرنامج التدريبيالمحاور الري

تالجلسة التدريبية األولى: مقدمة عن االجتماعا .تعريف االجتماعات واهميتها في انجاز األنشطة اإلدارية

.تعريف ادارة االجتماعات

.اهداف االجتماعات ومبر ارت انعقادها

.انواع االجتماعات وعناصرها

.المارحل الرييسة إلدارة االجتماعات

.عمليةتمارين

لالجتماعات الفاعلةة الثانية: الجوانب الداعمة الجلسة التدريبي

.اعضاء االجتماع )المشاركون في االجتماع( ومهام عملهم

.خصايص االجتماع الفاعل

.معوقات فاعلية االجتماعات وطاريق التغلب عليها

.مشكالت السلوك الجماعي

.استخدام التقنيات في االجتماعات

.مليةتمارين ع



182

يجي الشخصيالتخطيط االسترات

لمستقبلك وتنجز اهداف حياتككيف تخطط


خريجو الجامعة: حملة الشهادة الجامعية األولية، والعليا

العاملون في المنظمات الحكومية والقطاع الخاص

اصحاب المشاريع الريادية


.ستراحة لمدة نصف ساعةساعات يوميا(، ا 5خمسة ايام )

:قها للمشاركالنتايج المتوقع تحقي

معرفة نظرية بالتخطيط االستارتيجي

.مهارة عملية تتمثل بوضع خطة استارتيجية لكل مشارك

.طاقة ايجابية تسهم فيتحسين الوضع الحالي للمتدرب الى وضع مستهدف

.غيير وتحقيق الطموحاتالمهارات والمتطلبات السابقة للمشارك: رغبة ودافعية للت

روني في نهاية البرنامج التدريبياختبار الكت :االختبار

:وصف عام للبرنامج التدريبييهدف البرنامج التدريبي إلى تزويد المشاركين بالمهارات االلزمة لوضع خطة استراتيجية على المستوى الشخصي، يتم عن طريقها وضع

بالخطة االستراتيجية واألساليب المستخدمة في هذا المجال، طريق التعريف على تحقيقها، وذلك عن األهداف المستقبلية المطلوبة والعمل

اف وسيتم التركيز على المراحل الرئيسة المتمثلة بتشخيص الوضع الراهن، ثم االنتقال إلى التهديف والمتمثل بصيغة الرؤية والرسالة واألهد

.يم والمتابعةبمرحلة التقي االستراتيجية، وانتهاءاالشخصية، ثم الشروع بمرحلة تنفيذ الخطة



183

الشخصية القيادية الناجحة

كيف تقود مشروعك نحو التميز وتوثر في االخرين


o القيادات اإلدارية العاملة في جميع المستويات اإلدارية للشركات

o ةالمرشحون لقيادة فرق العمل واألقسام والوحدات اإلداري

o رياديةاصحاب المشاريع ال

:برنامجمدة ال

.ساعات يوميا(، استراحة لمدة نصف ساعة 5خمسة ايام )

:وصف عام للبرنامج التدريبي

د يتضمن البرنامج التدريبي معلومات تتعلق بمفهوم القيادة وعناصرها األساسية، والتمييز بين القيادة واإلدارة، والتعرف على مهام القاي

.ين وتحفيزهم، وقيادة التغييرر في المرووسواكتساب مهاارت التاثيوصفته،

:النتائج المتوقع تحقيقها للمشارك

.معرفة نظرية بالقيادة اإلدارية

.مهارة عملية تتمثل بتعلم أساليب القيادة، والتأثير في المرؤوسين

.ترسيخ القناعات اإليجابية في موضوع القيادة

.ودافعية إلدارة األنشطة بشكل فاعلرغبة :السابقة للمشاركالمهارات والمتطلبات –

.منهج توصيل المادة التدريبية للمشارك: النقاش، العصف الذهني، دارسة حاالت –

اختبار الكتروني في نهاية البرنامج التدريبي :االختبار –

:شروط الحصول على الشهادة

.لتدريبي% من عدد ساعات البرنامج ا01حضور ما ال يقل عن

.ل التمارين واألنشطةالمشاركة في ح

.اداء االختبار واجتيازه بنجاح



184

(TQM) مقدمة حول مفاهيم إدارة الجودة الشاملة

محتوى التدريب

تعريف الجودة ونماذج الجودة

تاريخ الجودة

ما المقصود بإدارة الجودة الشاملة؟

عوامل النجاح الحاسمة في إدارة الجودة الشاملة

رة الجودة الشاملةوإدا 9000قة بين أيزو العال

فوائد تطبيق نموذج الجودة

تكلفة الجودة السيئة

(مقارنة رواد الجودة )دمينيغ، كروسبي، جوران، الخ

:جوائز الجودة الوطنية

جائزة الجودة الوطنية لمالكوم بالدريج

لالمتياز المؤسسة األوروبية إلدارة الجودة، جائزة الجودة وجائزة الشيخ خليفة

ج المناسب لمؤسستكنموذتحديد ال

سلم الجودة لالرتقاء

:عناصر النجاح إلدارة الجودة الشاملة

الجودة التي يتوقعها العميل

(PDCA) نموذج التخطيط والتنفيذ والتحقق والتصرف

منهجية الثماني خطوات لحل المشاكل

منهجية تحليل العملية

منهجية استبعاد القيمة غير المضافة

الحقائق والبيانات اإلدارة من خاللأسلوب

(KAIZEN) منهجية التحسين المستمر

تطوير مشاركة الموظفين واتخاذ القرار من خالل نظم توليد األفكار

مكافأة وتقدير الموظفين

:أدوات التحسين والمنهجيات

ما هي أداوات الجودة

أدوات ضبط الجودة السبعة

والمدرج التكراري و مخطط باريتو ومخطط االنتشار تحقق و مخططات المراقبةالمخطط السبب والنتيجة وجدول

العصف الذهني

لماذا –كيف ولماذا –مخططات التحليل: مخططات كيف

تحليل مجال القوة

مخططات التقارب

”السلحفاة“تخطيط العملية:

بوكا يوك( منهجية منع الخطأ البشري)

التفكير الفعال

در في المؤسساتلهاألنواع السبعة ل

(5Sلعمل المرئي وبرنامج الخطوات الخمس )إدارة ا

سداسية سيجما

:المقارنة المعيارية كوسيلة لتحسين الجودة وآليات العمل

ماهي المقارنة المعيارية؟ وما أسباب القيام بها؟

مستويات المقارنة المعيارية

المختلفةمزايا وعيوب مناهج المقارنة المعيارية

:لية التحسين المستمرعناصر عم

لخطوات الثماني لتحقيق التحسينا

عوامل النجاح الحاسمة وعوامل الفشل الشائعة في إدارة الجودة الشاملة



185

دةوالج ادارة االنشائية للمشروعات الشاملة

:مقدمة

حديد أهدافها وأسس يرة فى بناء الشركات وتالهامة التى تسهم مساهمة كبيعد علم ادارة الجودة فى العصر الحالى من العلوم االدارية الحديثة

ات تحقيق هذه األهداف بما يتناسب مع استراتيجية الشركة وتوجهها وتمثل ادارة الجودة عند تبنيها وتطبيقها أحدى أهم التحديات أمام الشرك

ييم وضعها الحالى ن خالل قياس األداء وتقحكم بين الشركات وتقييمها موالمؤسسات بكافة أنواعها وايضا أحد األسس التى يمكن من خاللها ال

والمستقبلى ومكانتها بين الشركات الرائدة فى سوق العمل.

أيام 7ساعة/ 21عدد ساعات الدورة:

:الدورة موضوعات

الشاملة الجودة ادارة الى مدخل :المقدمة .1

التشييد اتشرك فى الشاملة الجودة ادارة تطبيق وآليات خطوات .2

الشامل للتحسن التخطيط .3

القياس ووسائل الشاملة الجودة ةالدار التدريب .4

المشروع موقع فى الشاملة الجودة ادارة تطبيقات .5

للموردين الشاملة الجودة ادارة .6

.الشاملة الجودة ادارة تطبيق نتائج .7

:الدورة هذه لمن

:ومنهم التشييد مجال فى تعمل التى والمؤسسات والهيئات األفراد كل

صصةالمتخو لمتكاملةا يميةملتصا لمكاتبا

االشرافيةو الستشاريةا لمكاتبا

المتخصصةو لمتكاملةا لمقاوالتا ركاتش

لفنيةا المعاملو لبحثيةا الهيئاتو لجهاتا

التعميرو السكانا مجالب المعنيةو لسياديةا الهيئاتو لوزاراتا

دلتشييا موادو خاماتو التآل المستوردهو لمصدرةا الهيئاتو لشركاتا

التشييدو لبناءا ادمول لمنتجةا لمصانعا

:الدورة أهداف

لدورة تعتبر متخصصة فى مجال الهندسة والمشروعات االنشائية وتغطى احتياجات الكيانات المختلفة المكونة لمنظومة العمل ألى ا

أهداف تنفيذ عالقة الثالثية إلعالء والمقاول واالستشارى وبالتالى فانها تهدف الى تحسين هذه المشروع انشائى كالمالك والمصمم

المشروع بطريقة أكثر احترافية



186

Quality Management System (QMS)

Description This training course covers the key areas of quality management system requirements that can help

the workplace to improve its overall performance and provide a sound basis for sustainable

development initiatives.

Who should attend the training? This training course is designed for all the employees,

regardless of the industry type.


Prerequisite: Not required.

Objectives of the training are: • The ability to consistently provide products and services that meet customer and applicable

statutory and regulatory requirements.

• Facilitating opportunities to enhance customer satisfaction.

• Addressing risks and opportunities associated with its context and objectives.

• The ability to demonstrate conformity to specified quality management system requirements.

The training course outlines • Quality management systems requirements

• Workplace Context and Objectives.

• Leadership and Commitment, and Policy.

• Strategic Planning & Operational Planning.

• Production and Service Provision.

• Performance Evaluation and Improvement.



187

Risk management

Course Description Every non-profit organization faces a certain amount of risk, whether it's ensuring the health and

well-being of their volunteers or protecting their premises. This Help Sheet is designed to help

groups recognize the present and future risks that their group may face and also to set up a

disciplined strategy to try and address those risks.

Who should attend the training?

This training course is aimed at all employees, regardless of the industry type.

The training time: 18hours/ 6days Prerequisite: Not required.

Objectives of the training are: • Manage risk to deliver initiatives that meet stakeholder needs

• Apply scalable templates for Risk Management Plans, Risk Registers and Risk Assessment

Matrixes for your initiative

• Leverage a proven qualitative risk-analysis process to guide your risk management decisions

• Determine risk mitigations, and time and cost contingencies

Course outline • Principles of Risk Management

• Risk Response Planning

• Improving Initiative Performance through Qualitative Analysis

• Analyzing Risks Using Quantitative Methods

• Making Decisions under Uncertainty

• Monitoring and Controlling Risk

• Leveraging Project and Operations Experience



188

Lean Six Sigma Green Belt Description This training course covers Lean Six Sigma Green Belt, It is Strategy that is employed to find the

errors in the plans and processes of a company and the plans to rectify the errors methodically and

strategically. The method is data-based and involves lots of facts and data that are used to provide

scientific results for effective cost cutting and wastage of resources prevention.

Who should attend the training? This training course is designed for all the employees, regardless of the industry type.


Prerequisite: Quality Management System (preferred).

Objectives of the training are: • Understand Six Sigma Methodology and how it applies to their day-to-day work.

• Demonstrate tools and techniques required to assist Black Belts in their company’s Six Sigma

projects.

• Identify and implement small-scale improvement projects.

The training course outlines (Template Available) • Lean Six Sigma and DMAIC Overview.

• 8 Wastes (DOWNTIME).

• Define the Problem, the Process, and the Customer.

• Measure and Baseline the Problem.

• Identify the Root Causes of Problems and Waste Within the Process.

• Implement and Verify Solutions to Address Root Cause.

• Maintain the Gains.


https://www.ssqi.com/six-sigma-library/methodology.html

https://goleansixsigma.com/the-8-wastes-checksheet/


189

Strategic Planning Description This training course covers the key areas of Strategic Planning that attempts to coordinates and

bring business resources and actions in line with the mission and vision of the business.

Who should attend the training? This training course is designed for all levels of Managers.



Objectives of the training are: • The initial objective of a corporate strategic plan is to clearly identify business goals and develop

a way to use business resources to achieve them.

• The plan outlines the specifics of the objectives including the ways in which success or failure

will be measured, who inside and outside of the business is to be affected by the completion of

these goals and a time frame.

• Provide an objective method for testing the efficiency and effectiveness of business strategies.

The training course outlines • Strategy Intent.

• Strategy Formulation.

• Strategy Implementation.

• Strategy Evaluation.



190

PMP



191

pmp برنامج ادارة المشاريع حسب الدليل المعرفي األميركي للمشاريع الوصف

اإلصدار السادس وتطوير الخبرات اإلدارية في المشاريع في pmp رفة بالدليل األميركي إلدارة المشاريعلبرنامج إلى إكساب المعيهدف ا

القطاعات كافة واالستأناس في التجربة التركية من خالل الزيارات الميدانية والتجارب العربية في هذه المجال من خالل استضافة رواد

اريع العربالمش

لفئة المستهدفةا

والحكومية والمتطلعين للريادة والنجاح في تحقيق أهدافهم عاملين في قطاعات المال واألعمال الخاصة جميع ال

فقرات البرنامج

اليوم األول

وعمليات ادارة المشروع والمساحات المعرفية للمشروع pmp مقدمة تعريفية للدليل المعرفي •

برواد المشاريع العراستضافة احد •

stakeholders ادارة اصحاب العالقة •

project charter وثيقة المشروع •

اليوم الثاني

Scope management ادارة نطاق المشروع •

Time management ادارة الخطة الزمنية للمشروع •

تطبيق عملي من احد المشاريع •

للمادة محاكاة إمتحانية •

اليوم الثالث

Cost management المشروع ف ادارة تكالي •

Quality Management مشروعادارة جودة ال •

محاكاة إمتحانية •

اليوم الرابع

Risk management ادارة المخاطر للمشروع •

Communication managementادارة االتصاالت للمشروع •

زيارة ميدانية ألحد المشاريع التركية •

اليوم الخامس

procurement management ادارة التوريدات •

Integration management التكاملدارة ا •

محاكاة إمتحانية •



192

PMP دورة ادارة المشاريع االحترافية

االصدار السادس PMBOK باعتماد الدليل المعرفي الدارة المشاريع

محاور الدورة

تغطية معرفية شاملة لكل مواضيع ادارة المشاريع .1

الطرق المختلفة الختيار المشاريعالتعرف على .2

يس المشروعالتعرف على كيفية تاس .3

الممارسة العملية لتخطيط الزمني والمالي .4

جودة المشروع .5

التعرف على كيفية تحديد االعمال الخاصة بالمشروع .6

تكوين فريق العمل للمشروع .7

ممارسة المراقبة للمشروع .8

ضبط المشروع .9

واالستالم انواع العقود والية التعاقد واالشراف عليها .10

لمشروعانهاء ا .11

االصدار السادس PMBOK دراسة معمقة لكتاب .12

PMP اسيلة واجوبة فحص .13

الفية المستهدفة

المهندسون في مختلف االختصاصات .1

االستشاريون وكل من له عالقة في ادارة المشاريع .2

مديرون المشاريع .3

. المستفيدون من المشاريع واصحاب لقرار4



193

Project Management Professional (PMP)

Description A Project Management course under the knowledge of the project management institute book

(PMBOK) Guide according to Project Management Institute (PMI) -USA

Who should attend the training? This training course is aimed at all employees, regardless of the industry type.

The training time: (35 Hours/7 days)


Objectives of the training are:

1) Providing an effective methodology in project management body knowledge to all workers as

project managers related to their positions and their responsibilities.

2) Expanding the emphasis on the treatment of the Project Management process

3) Helping the PMP examiners to get the main knowledge of PMP Examination


1) The course will be given within 35 training hours related to “PMBOK” 6th Addition

2) Students with BS/ BSc + 4500 experience hours in managing projects and its related fields

with at last 3 years/ 36 months OR;

3) Students with Diploma + 7500 experience hours in managing projects and its related fields

with at last 5 years/ 60 months

4) The Explanation of the course will be by Arabic/English language

5) Hard/Soft copy will be by the English language



194

GIS



195

ة باستخدامنظم المعلومات الجغرافيمقدمة في ArcGIS

الوصفة هذا الكورس يعلم المفاهيم األساسية والوظائف األساسية لنظم المعلومات الجغرافية، خصائص خرائط نظم المعلومات الجغرافية، وهيكل قاعد

لعرض البيانات ArcGIS ية من خالل العمل معالمعلومات الجغرافية. من خالل الكورس يتعلم المتدرب تطوير المهارات األساسبيانات نظم

تيحها الجغرافية ، وإنشاء الخرائط ، واالستعالم عن قاعدة بيانات نظم المعلومات الجغرافية ، وتحليل البيانات باستخدام أدوات تحليل التي ي

.البرنامج

تدربون المشاركونالم ات الجغرافية أو تجربة العمل مع نظام المعلومات من قبل عن نظام المعلوميهدف الكورس األفراد الذين ليس لديهم أي نوع من التعليم

.الجغرافية. طالب الدراسات العليا في العلوم اإلنسانية والتطبيقية، الباحثون في دراسات الجدوى

األهداف

االنتهاء من هذا بطبيعة الحال ، سوف تكون قادرة علىبعد •

.وكيف يستخدمه اآلخرون، ما يمكن أن تفعله ، فهم ما هو نظام المعلومات الجغرافية •

.تقدير كيف تستطيع الهيئة التي تتبعها االستفادة من نظم المعلومات الجغرافية •

.إنشاء خريطة نظام المعلومات الجغرافية األساسية •

.ع أنواع مختلفة من البيانات الجغرافيةالعمل م •

.ة والميزاتالوصول إلى معلومات حول قواعد البيانات الجغرافي •

.ب منهجي لتحليل البيانات من أجل البحث عن األنماط والعالقاتتطبيق أسلو •

موضوعات الكورس

مقدمة عامة على نظم المعلومات الجغرافية

وظائف نظام المعلومات الجغرافية •

يقاتالتطب •

مكونات خريطة نظام المعلومات الجغرافية

ميزات وطبقات •

مقياس الرسم •

غرافيةانات نظم المعلومات الجاستكشاف قاعدة بي

الجداول سمة •

العالقة بين مالمح وسمات •

ترمز الميزات ووضع العالمات على أساس صفاتهم •

إنشاء الخرائط

عرض البيانات وعرض تخطيط •

أدوات تخطيط •

خريطةعناصر •

تصدر الخريطة •

فهم الموقع



196

نظم التعريف المحلية والعالمية •

نظم اإلسقاط فى الخريطة •

الخريطة اإلحداثيات الموقعة علىالبحث عن •

قياس مساحة أو مسافة على الخريطة •

البيانات السالبة والموجبة

عرض بيانات حقيقية •

قاعدة البيانات الجغرافية •

البيانات الجغرافية

البياناتجداول •

فحص البيانات الجغرافية االستعالم عن البيانات •

البحث باستخدام المميزات •

البحث باستخدام الموقع •

يةتحليل العالقات المكان

حل المشاكل مع نظام المعلومات الجغرافية

عملية تحليل نظم المعلومات الجغرافية •

تطبيق أدوات نظام المعلومات الجغرافية لتحليل مشكلة جغرافية •

إنشاء تخطيط الخريطة لعرض نتائج •

المتطلبات في المتدرب

.ية والتصفحمعرفة برامج ويندوز من أجل إدارة الملفات األساس

ArcGIS 10.5لمستخدمة في الكورس : البرنامج ا



197

علم النفس اإلكلينيكي



198

األطفالدورة إعداد معلمات رياض

مدة التدريب التدريب يستمر لمدة يومين


مفهوم رياض األطفال •

األهداف العامة لرياض األطفال •

ة الطفولة المبكرة في رياض األطفالخصائص نمو الطفل وأهمي •

حاجات النمو في مرحلة رياض األطفال •

البرنامج اليومي في رياض األطفال •

الصف واألركاندور المعلم في تنظيم •

مواصفات معلمات رياض األطفال •

كشف مشكالت السلوكية عند طفل الروضة وكيفية معالجتها •

لطفلالروضة وتنمية مهارات االتعلم باللعب ألطفال •



199

دورة في التربية الخاصة



خيص ذوي اإلعاقةالمفاهيم والمصطلحات األساسية في قياس وتش •

عناصر التقييم والتشخيص واألهداف •

تحديد أهلية التلميذ لخدمات التربية الخاصة •

ةمتبعة في التربية الخاصنظرة عامة لبعض مقاييس ال •

واقع التقييم والتشخيص •

المسؤول عنهما ؟ الضوابط والعقبات التي تواجه واقع التقييم والتشخيص الجيدين ومن •



200

اخصائي التخاطبدورة اعداد

مدة التدريب يومين التدريب يستمر لمدة


: مدخل الى التربية الخاصة •

: تعريف التخاطب •

أنواع اللغة •

أمراض التخاطب •

(اإلضافة–التشويه –الحذف – )البدالالنطق اضطرابات •

(التلعثم -الخنف –اضطرابات الكالم )اللدغات •

اضطرابات الصوت •

: تدريبات عملية هامة و تعديل السلوك اللغوي •

شهر 21 النمو اللغوي للطفل الطبيعي من عمر شهرين الى •

أنواع تأخر اللغة •

غيةاإلصابات الدما –لعقلي القصور ا –الضعف السمعي •

االنفصال الطفولي –االضطرابات النفسية مثل التوحد •

إرشادات لألسرة لعالج تأخر اللغة عند األطفال •

و اخصائي التخاطبماه •

السمات التي يجب أن تتوفر في اخصائي التخاطب •

مواصفات غرفة التخاطب •

برنامج التنبيه اللغوي العام •

الهدف من البرنامج •

لنطق و تدريبات التقويةأعضاء ا •

تقييم الطفل من الناحية اللغوية •

تعديل السلوك اللغوي •

: اخصائية التخاطب \كيف تصبح اخصائي •

الحروفمخارج •

التدريب على مخارج الحروف •

نماذج و تمارين على التخاطب و الكالم •

برنامج منزلي لألم و األسرة •

تصبحين اخصائي التخاطب ؟ \كيف تصبح •

تأخر اللغة عند الطفل ؟كيف أعالج •

كيف تصبح اخصائي التخاطب ؟ •

اإلرشاد العائلي + امثلة و تدريبات •

برنامج التأهيل اللغوي •

رات الذهنية الغير اللفظيةتنمية المها •

اللغة التعبيرية •



201

دورة التكفل باإلعاقات المختلفة



اإلعاقة الحسية •

اإلعاقة السمعية •

ة البصريةاإلعاق •

اإلعاقة العقلية •

اإلعاقة الحركية •



202

دورة الخلل الكروموسومي

مدة التدريب يومين يستمر لمدةالتدريب


متالزمة ايس سميث •

متالزمة إدوارد •

متالزمة أالجيل •

متالزمة أليس في بالد العجائب •

متالزمة انجلمان •

متالزمة اهلرز •

تومتالزمة با •

متالزمة برادر •

مة بندردمتالز •

متالزمة تيرنر •

متالزمة تورنر •

متالزمة جولدنهار •

متالزمة داندي ووكر •

جورجمتالزمة دي •

متالزمة ساتيك الر •

متالزمة غيالن باريه •

متالزمة كروزون •

متالزمة كالينفلتر •

متالزمة كورنيال دي النج •

متالزمة كوهين •

متالزمة مارفان •

متالزمة ميكل جروبر •

الزمة وردينبيرجمت •

ة وولفمتالزم •

متالزمة ويليامز •

متالزمة إكس فراجيل •

متالزمة داون سندروم •



203

والسعادةدورة أطفال الفرح مدة التدريب

يومين التدريب يستمر لمدة


متالزمة الداون سندروم •

التعريف بمتالزمة الداون سندروم •

أسباب حدوث الداون سندروم •

المرضيةالخصائص الجسمية و •

ونخصائص نمو الدا •

سمات الشخصية •

الخدمات التعليمية والرعاية الصحية •

التوجيه المهني •



204

إضطراب فرط الحركة وقلة االنتباهدورة



ADHD تشخيص إضطراب فرط الحركة وتشتت االنتباه •

نسبة االنتشار •

ADHD مراحل وتطور •

باباألس •

األعراض والسيمات •

ثارهآ •

العالج •

ADHD إرشادات عامة للتعايش مع طفل •



205

السلوك التطبيقيدورة تحليل ABA وكيفية تطبيقه من طرف المختصيين واألهالي على أطفالهم



مقدمة عامة عن تحليل السلوك التطبيقى •

ABA السلوك التطبيقىتعريف تحليل •

ABA م النظريات التي بنى عليها التحليل التطبيقىأه •

تحليل السلوك التطبيقىتقنيات ومنهجية •

خصائص تحليل السلوك التطبيقى •

ABA طرق وأدوات المستخدمة في تحليل التطبيقى •

ABA المستويات التي يدرب عليها ممن قبل تحليل التطبيقى •

ABA تطبيقىعوامل نجاح برنامج تحليل ال •

ABA منهجية المنتسورى في تحليل التطبيقى فائدة إظافة •

تقنيات تعديل السلوك •



206

رة أخصائي التوحددو



مدخل التربية الخاصة •

سيكولوجية تطور طفل التوحد مقارنة مع الطفل العادى •

التوحد تعريفه وأنواعه تشخيص أعراضه •

أسباب التوحد •

فردية لطفل التوحدالخطة ال •

طرق التكفل بطفل التوحد •

TEACCE برنامج التيتش •

ABA برنامج •

PECS نامجبر •

التكامل الحسي •


https://ranucenter.com/%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D9%88%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%8A-aba-%D9%88%D9%83%D9%8A%D9%81%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B7/

https://ranucenter.com/%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D9%88%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%8A-aba-%D9%88%D9%83%D9%8A%D9%81%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B7/


207

End of the catalogue


1 Telephone Turkey: +90 535 820 39 39 Kuwait ... 2019.pdfMerak Peep Fundamentals and Merak Peep...

Documents

Transcript of 1 Telephone Turkey: +90 535 820 39 39 Kuwait ... 2019.pdfMerak Peep Fundamentals and Merak Peep...