1. Информационная карта программы

1 Полное название

программы

Программа летнего оздоровительного лагеря с

дневным пребыванием детей «Юный волонтер»

2 Цель программы Создание благоприятных условий для

привлечения детей и подростков к волонтерской

деятельности, укрепление физического и

психологического здоровья обучающихся.

3 Направления

деятельности

Духовно-нравственное направление.

Патриотическое направление.

Экологическое направление.

Физкультурно-оздоровительная деятельность.

4 Краткое содержание

программы

Программа содержит перечень мероприятий, через

которые будет реализована программа; этапы

реализации, основные формы и методики работы,

ожидаемые результаты, условия реализации.

5 Организация

реализующая

программу

МАОУ Салганская СОШ

6 Адрес, телефон 607541 Нижегородская область

Краснооктябрьский район с. Салганы ул. 1 мая, д.

16

тел/факс 8(831)94 46-3-69, 46-3-32

http://salgan-school.r52.ru/

7 Место реализации Летний оздоровительный лагерь с дневным

пребыванием детей «Волшебная страна»

8 Количество, возраст

учащихся

50 учащихся, 6, 6 –15 лет

9 Сроки проведения,

количество смен

1 смена 18 дней

Пояснительная записка

Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена

впечатлений, встреча с неизвестными, подчас экзотическими уголками

природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое

напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и

увидеть, что удивительное рядом. Летний отдых – это не только социальная

защита, это еще и полигон для творческого развития, обогащения духовного

мира и интеллекта ребенка.

Целостное развитие личности возможно при гармоничном развитии

духовного и физического здоровья, что даёт основу для социального

здоровья, адаптации личности в обществе и формирования активной

позиции. Именно в период детства и юности закладываются основы здоровья

и личности человека, большая часть этого периода приходится на школьный

возраст. Значит, на образование ложится ответственность не только за

развитие и образование личности, но и за формирование культуры здоровья,

здорового образа жизни, а в итоге – за формирование целостной личности с

активным созидательным отношением к миру.

Актуальность программы

В летнем оздоровительном лагере дневного пребывания при МАОУ

Салганская СОШ одним из направлений станет волонтерская деятельность.

Из числа учащихся 1-8 классов будут созданы волонтерские отряды, на базе

которого и будет реализована программа «Юный волонтер». Как известно,

волонтеры – люди, бескорыстно совершающие добрые дела.

Волонтеры (от англ.Volunteer - доброволец) – это люди, делающие что-

либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению. Волонтерские или

добровольческие организации - это свободные союзы людей, объединенных

каким-либо общим специальным интересом. Их деятельность связана, как

правило, с благотворительностью, милосердием. В России сегодня действует

много молодежных волонтерских объединений, которые занимаются

пропагандой здорового образа жизни. Волонтерское движение сейчас

развивается довольно бурно. И одна из основных причин этого –

добровольность и свобода выбора. Добровольно выбранная социально

значимая деятельность неизмеримо выше для личности подростка

навязанной извне. К тому же, формирование компетентности возможно

только в единстве с ценностями человека, т.е. при глубокой личной

заинтересованности человека в данном виде деятельности.

Программа предусматривает различные оздоровительные, досуговые,

обучающие мероприятия, которые позволят детям полноценно отдохнуть и

больше узнать о волонтерском движении. Во время летней смены ребята

получают возможность окунуться в волонтерскую деятельность более

глубоко, апробировать новые формы профилактической работы. Работа отряда

выходит за пределы школы. Волонтеры будут оказывать посильную помощь

ветеранам ВОВ, ветеранам труда и одиноким пожилым людям. Будет

запущена акция «Ветеран живет рядом!», где любой желающий может

оказать помощь ветеранам, одиноким пожилым людям с помощью

привлечения кружковой работы. Поделки, сделанные детьми с любовью,

будут подарены ветеранам как символ связи пожилых людей и подрастающего

поколения.

Программа предусматривает организацию летнего отдыха детей в

условиях школьного лагеря с дневным пребыванием и рассчитана на возраст

детей от 6,6 до 15 лет.

Цели и задачи программы

Цели программы: создание благоприятных условий для привлечения

детей и подростков к волонтерской деятельности, укрепление физического и

психологического здоровья обучающихся.

Задачи:

1. Развитие волонтерского движения среди детей и подростков,

формирование позитивных установок учащихся на добровольческую

деятельность.

2. Сформировать сплоченный деятельный коллектив волонтеров.

3. Развитие личных и социальных компетенций участников, необходимых в

волонтерской деятельности, повышение социального статуса волонтера.

4. Возродить идею шефства как средства распространения волонтерского

движения.

5. Пропагандировать здоровый образ жизни (при помощи акций,

тренинговых занятий, тематических выступлений, конкурсов и др.)

Программа летнего оздоровительного лагеря « Юный волонтер»

опирается на следующие принципы:

Толерантность

Патриотизм

Инициатива и оптимизм

Взаимопомощь и поддержка

Развитие и самореализация

Условия реализации программы

Нормативно-правовая база:

Закон «Об образовании в РФ»;

Конституция РФ;

Конвенция о правах ребенка ООН.

Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в

Российской Федерации»

Устав МАОУ Салганская СОШ

Положение о лагере дневного пребывания.

Правила поведения детей в лагере.

Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.

Рекомендации по профилактике детского травматизма,

предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном

оздоровительном лагере.

СанПиН 2.4.4.2599-10

Заявления родителей.

Акт приемки лагеря.

Материально-технические условия

Применение

Источник

финансирования и

материальная база

Ответственные

1 2 3 4

Кабинеты Классные кабинеты Материальная база

школы

Начальник лагеря,

воспитатели.

Спортивный зал Занятия спортом,

состязания, линейка

(в случае плохой

погоды)

Материальная база

школы

Учитель по физической

культуре

Школьный двор Отрядные

дела, игры-

путешествия,

наблюдения,

подвижные игры,

спортивные игры

Материальная база

школы

Воспитатели, вожатый

Актовый зал Праздничные

мероприятия и

концерты, постановка

спектаклей, работа

детской творческой

мастерской

Материальная база

школы

Воспитатели, вожатый

Рекреация Праздничные

мероприятия и

концерты, постановка

спектаклей,

общелагерные

мероприятия

Материальная база

школы

Воспитатели, вожатый,

музыкальный работник

Школьная

библиотека

Литература для

педагогов и детей

лагеря

Материальная база

школы

Библиотекарь

Школьная

столовая

Завтрак, обед Материальная база

школы

Повар, кухонный работник

Медицинский

кабинет

Медицинский

контроль мероприятий

лагерной смены

Материальная база

школы

Медицинский работник

Салганской участковой

больницы

Комнаты

гигиены

Туалеты, сушилки для

рук, раздевалки

Материальная база

школы

Воспитатели,

технический персонал

Материальное обеспечение программы

Для реализации программы необходимо наличие следующей

материальной базы: методическая литература, компьютеры, интерактивная

доска, мультимедиапроектор, магнитофоны, музыкальный центр, DVD,

фотоаппарат, видеокамера, спортивный инвентарь, настольные игры, мячи,

скакалки, обручи, канцелярские товары и материал для творческих дел.

Кадровые условия.

В соответствии со штатным расписанием в реализации программы

участвуют:

начальник лагеря;

вожатый;

воспитатели;

учитель физической культуре;

музыкальный руководитель.

Этапы реализации программы

Согласно логике построения весь цикл мероприятий по подготовке и

проведению смен делится на четыре этапа:

- подготовительный

- адаптивно-организационный

- основной

- заключительный

Смена продолжается 18 дней и включает в себя три этапа: адаптивно-

организационный (2 дня), основной (14 дней) и заключительный (2 дня).

Подготовительный

этап

май

- разработка программы и методического сопровождения;

- подбор квалифицированных педагогических кадров;

- изучение литературы по теме смены;

- разработка конспектов ключевых дел смены;

- разработка сценариев досуговых мероприятий;

- подготовка методических и информационных материалов;

- организаторская работа: распределение детей по отрядам.

Адаптивно-

организационный

Адаптивно-организационный период включает:

- выявление проблем коллектива и личности, тенденций развития

июнь (2дня) временного детского коллектива;

- формирование законов и условий совместной работы;

- разработка плана работы отрядов, групп;

- знакомство ребят друг с другом, педагогическим коллективом

лагеря;

- выборы в органы детского самоуправления в отряде и лагере;

- ознакомление с программой, законами и традициями совместного

проживания;

- вовлечение всех участников программы в совместную деятельность;

-оформление отрядных уголков;

- выбор названия, речёвки, песни, эмблемы отряда;

- праздник открытия смены.

Основной этап

июнь (14 дней)

Основной период включает:

- формирование детского коллектива и развитие в нем

самоуправления;

- мероприятия по оздоровлению и укреплению здоровья детей;

- саморазвитие и самореализация детей и подростков;

- реализация направлений программы;

- вовлечение детей и подростков в различные виды коллективных

творческих дел;

Заключительный

этап

Июнь (2дня)

- Психолого-социально-педагогический анализ

- Комплексный анализ результатов программы с обобщением

отчётов психологов, врачей, других профильных специалистов и

итогового тестирования детей

- Предоставление заказчику отчётно-рекомендательных материалов

- подведение промежуточных итогов по видам деятельности

Формы и методы работы по программе, которые будут использоваться:

- тематические экскурсии;

- познавательные игры и викторины;

- спортивные игры и соревнования;

- игровые тестирования, опросы, анкетирование;

- беседы, семинары, исследовательская работа, «круглые столы»;

- изготовление поделок, гербариев, выпуск газет.

- концерты, фестивали, акции.

По продолжительности программа является краткосрочной, т.е.

реализуется в течение одной лагерной смены.

Основным составом смены лагеря с дневным пребыванием детей

являются обучающиеся муниципального автономного

общеобразовательного учреждения Салганская средняя общеобразовательная

школа. На основании заявления родителей (законных представителей)

принимаются все желающие в возрасте от 6,6 до 15 лет. При

комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных,

многодетных, неполных, опекаемых и неблагополучных семей, так как они

не имеют возможности получить полноценный здоровый отдых во время

летних каникул, выехать за пределы города. Деятельность воспитанников во

время лагерной смены осуществляется в разновозрастных отрядах по 25

человек.

Содержание программы

Программы реализуется в течение 18 дней. Программа представляет

сочетание разнообразных инновационных и уже апробированных методик по

волонтерскому движению, элементов психологического тренинга,

коллективно-творческих игр, практических занятий, дискуссий,

командообразующих мероприятий, спортивных соревнований. Обучающие

занятия дают участникам смены необходимый теоретический материал для

деятельности волонтерского объединения.

Темы занятий объединены по следующим направлениям:

1. Школа юного волонтера:

- развитие волонтерского движения в России;

- акции, проекты, разработки;

- профилактика употребления ПАВ;

- пропаганда ЗОЖ;

- социальное проектирование.

2. Краевед:

– изучение окружающей флоры и фауны;

– изучение истории родного края;

– экологическое воспитание.

3. Я - лидер:

– искусство публичных выступлений;

– методика организации коллективно-творческих дел;

– теория и практика работы в коллективе;

– разнообразие детских общественных объединений и тенденции их

развития.

4. Путь к общению:

– культура общения – умение слушать и говорить, правила хорошего тона;

– алгоритм действий для достижения социального успеха через эффективные

средства общения;

5. Игра – дело серьезное:

– методика проведения игр;

– ведение мероприятий и конкурсов;

– уроки развития речи.

Направления деятельности летнего оздоровительного учреждения:

1. Экологическое направление.

2. Художественно – эстетическое направление.

3. Физкультурно-оздоровительная деятельность.

4. Патриотическое направление.

Экологическое направление:

Задачи:

Формирование экологического сознания. Создать условия для развития

личности. Способствовать созданию эмоционального благополучия.

Пробуждать в детях чувство прекрасного. Формировать навыки

экологического поведения.

Основные формы работы:

Правила поведения в природе;

Лес, луг, пруд. Знакомство с окрестными экосистемами;

Экология и окружающая среда. Изучение экологического состояния

улиц населённого пункта;

Лекарственные растения вокруг;

Охрана окружающей среды;

Патриотическое направление

Задачи:

Пробуждать в детях чувство любви к родине, семье; формирование

уважительного отношения к памятникам истории и развития интереса к

изучению родного края; формирование национальной, религиозной

терпимости, развитие дружеских отношений; возрождение нравственных,

духовных ценностей семьи и поиск эффективных путей социального

партнерства детей и взрослых.

Основные формы работы:

Просмотр видеороликов «Города герои России».

День России. Конкурс рисунков на асфальте «Я люблю тебя, Россия»

« Это ты, моя Россия!»

Спортивные соревнования

Беседы, конкурсы, викторины.

Физкультурно-оздоровительная деятельность

Основополагающими идеями в работе с детьми в летнем лагере

является сохранение и укрепление здоровья детей, поэтому в программу

летнего лагеря «Юный волонтер» включены следующие мероприятия:

– утренняя гимнастика;

– организация здорового питания детей с использованием даров природы;

– постоянное пребывание на свежем воздухе;

– физический труд (волонтерство);

– организация спортивно-массовых мероприятий.

Духовно-нравственное направление

Задачи:

Формировать основы гражданской идентичности: чувства сопричастности и

гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре народов России.

Воспитывать в каждом ученике уважение к правам и свободам человека,

любовь к окружающей природе, Родине, семье, нравственные качества

личности ребёнка. Способствовать освоению ребёнком основных

социальных ролей, моральных и этических норм;

Основные формы работы:

– О трудолюбии (уборка территории лагеря, уход за клумбами школы);

–помощь пожилым людям;

–уход за памятникам воинам, погибшим в годы ВОВ.

–беседы, круглые столы, конкурсы.

Ожидаемые результаты:

Основной результат работы - формирование в ходе деятельности более

ответственной, адаптированной, толерантной личности.

увеличение количества детей и подростков, вовлеченных в

волонтерские отряды и проведение альтернативных мероприятий;

привлечение детей и подростков к общественно значимой

деятельности;

повышения количества и качества участия школы в акциях

волонтеров, организуемых районом, городом.

укрепление здоровья детей.

Воспитательный эффект волонтерского отряда будет заключаться в том,

что во время пребывания в пришкольном лагере дети и подростки,

пропустив идею волонтёрства через себя, узнают, что эта деятельность не

просто развлечение, а выражение их жизненной позиции, ответственности,

желание изменить этот мир к лучшему.

План мероприятий

Дата Тема дня Мероприятия дня

1 день

«Страна детства»

«Пусть на большой

планете счастливы

будут дети!»

1. Минутка здоровья «Мой рост и мой

вес»

2. Знакомство с лагерем «Юный

волонтер»

3. Знакомство с правилами внутреннего

распорядка лагеря.

4. «Мир, Детство, Радость» мероприятие

посвященное Дню защиты детей.

5. Рисунки на асфальте «Пусть всегда

будет солнце»

2 день

«Здравствуй,

лагерь!»

«Приятно

познакомиться!»

1. Минутка здоровья «Твой режим дня на

каникулах».

2. Вводное занятие на тему «Откройте

сердце доброте»

3. Оформление отрядных уголков

4. «Вот, компания какая!» (презентация

визиток отряда)

5. Подготовка к открытию лагеря

3 день

«Здравствуй, лето»

Открытие лагерной

смены

«Юный волонтер»

1. Минутка здоровья «Путешествие в

страну Витаминию»

2. Открытие лагеря «Здравствуй, лето!»

3. Час подвижных игр

4. Конкурсно – развлекательная

программа «Ура! Каникулы!»

4 день

Всемирный день

охраны

окружающей

среды

«Сохраним природу

вместе»

1. Минутка здоровья «Зеленая аптечка»

2. Экологический КВН «Сохраним

природу вместе»

3. Виртуальная экскурсия по берегу реки

«Волга – одна из рек России».

4. Экскурсия в парк «Экологическая

тропа»

5 день

Пушкинский день

«Путешествие по

Лукоморью»

1. Минутка здоровья «Закаливание»

2. Пушкинский праздник «Путешествие

по Лукоморью»

3. Конкурс юных сказочников «В

некотором царстве, в некотором

государстве…»

4. Игры на свежем воздухе

6 день

«Я-волонтер!»

«Волонтер – это звучит

гордо!»

1. Минутки здоровья «Гигиена тела»

2. Анализ книги А.П. Гайдара «Тимур и

его команда».

3. Конкурс плакатов «Я волонтер».

4. Веселые старты «Ай, да мы!».

7 день

«Дорога добра»

«Иди, мой друг, всегда

иди дорогою добра»

1. Минутка здоровья «Солнечный ожог.

Первая помощь при ожоге»

2. Акция «Книжкина больница»

(библиотека).

3. Акция «Ветеран живёт рядом»

(оказание помощи ветеранам ВОВ и

труда)

4. Подвижные игры на свежем воздухе

8 день

Международный

день друзей

«Без друзей меня чуть-

чуть, а с друзьями

много!»

1.Минутка здоровья «Гигиена в доме»

2. Акция «Здравствуй, друг!»

3. Игровая программа «День друзей!»

4. Мастер-класс «Подарок для друга»

5. Игры на свежем воздухе.

9 день

«День

волонтерского

проекта»

«Сердце - людям!»

1. Минутка здоровья «Книги о здоровье»

2. Экоэкскурсия «Чистый парк»

3. Волонтерский проект «Сердце –

людям!» (подготовка, защита)

4. Спортивный час

10 день

День России

«Моя Родина – Россия!»

1.Минутка здоровья «Правильное

питание»

2. День России «Моя Родина – Россия!» -

беседа.

3. Конкурс рисунков «Русь, Россия,

Родина моя»

4. Весёлые старты «Россия вперёд»

11 день

«В мире

интересного»

«Хочу всё знать!»

1. Минутка здоровья «От чего зависит

твое настроение»

2. Экскурсия в библиотеку «Хочу всё

знать!»

3. Исследовательская деятельность

«Редкие и исчезающие растения и

животные Краснооктябрьского района»

4. Игры на свежем воздухе

12 день

«День

Профилактики

ПАВ»

«Мы выбираем жизнь».

1. Минутка здоровья «Как уберечься от

солнечных лучей»

2. Игровая программа "Что мы знаем о

здоровье»

3. Выпуск и распространение буклетов о

вреде употребления ПАВ “Мифы и

реальность”

4. Подвижные игры на свежем воздухе.

13 день

1. Минутка здоровья «Красивая осанка»

2. Круглый стол «Береги здоровье

смолоду!»

«День здоровья»

«Здоровым быть

здорово».

3. Конкурс рисунков «Здоровье глазами

детей».

5. Подвижные игры на свежем воздухе

14 день

«Как прекрасен

этот мир!»

«Книга природы есть

неисчерпаемый

источник познаний для

человека»

1. Минутка здоровья «Лекарственные

растения»

2. Фестиваль «Экология и мы»

3. Благоустройство пришкольного участка

(уход за клумбами).

4. Комический футбол

5. Подвижные игры на свежем воздухе

15 день

День фантазий и

юмора

«Пусть о нас узнают,

пусть о нас услышат,

пусть о нас напишут…»

1. Минутка здоровья «Бывают ли

привычки невредными?»

2. Конкурс отрядных рекордов «Наши

рекорды».

3. Конкурсно – игровая программа «Я –

звезда»

4. Веселые старты "Зоологические

забеги".

16 день

День памяти и

скорби

«Никто не забыт, ничто

не забыто…»

1. Минутка здоровья

2. «Слава павшим героям» мероприятие

посвященное дню памяти и скорби.

3. «Я помню» воспоминания о ветеранах

ВОВ

4. Игры на свежем воздухе

17 день

«Я – лидер»»

«Если не я, то кто?»

1. Минутка здоровья «Гигиена в доме»

2. Деловая игра «Лидер и его команда»

3. Фестиваль «Полет мечты» (запуск

воздушных змеев).

4. Игра-путешествие по сказкам «Герои-

добровольцы».

5. Игры на свежем воздухе

18 день

«До новых встреч!

Закрытие летнего лагеря

« Юный волонтер»

1. Минутка здоровья «Как вести себя на

природе?»

2.Спортивно-развлекательное

мероприятие «Ассорти»

4. Закрытие лагерной смены:

«Праздник дружбы»

5. Фотосессия «Прощай наш лагерь»