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09 procedimentos para avaliações objetivas

•Nº 1: Utilizando questões de vestibulares, ENEM e demais concursos, indique a fonte de onde selecionou, com o ano de aplicação. E se considerar necessário, adapte a mesma, alterando a alternativa correta em relação ao original.

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Nº 2:

• Se certifique que a questão contém todas as alternativas, até a letra E.

•Todas as questões devem apresentar as cinco (5) alternativas.

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Nº 3:

•Se certifique que o vocabulário presente na questão é pertinente ao conteúdo e à série a que se destina e que o mesmo foi apropriado pelo (a)s aluno (a)s em sala;

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Nº 4:

•Sugiro que não se utilize questão em que se pede a marcação da INCORRETA, mas, caso o faça, coloque como primeira questão da avaliação.

 

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Nº 5:

•Utilize textos não verbais e/ou mistos (charges, caricaturas, mapas e afins), na medida do possível, e se a nitidez não for muito boa, envie-a, mas indique a fonte selecionada para que a mecanografia busque e dê um tratamento digital adequado.

•Quando for imprescindível que a imagem seja COLORIDA, indique isto na própria questão.

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Nº 6:

• Invista na produção autoral de elaboração de questões, garantindo uma maior fidelidade entre o que se avalia e o que é realizado em sala, evitando um instrumento 70% a 100% extraído de vestibulares, ENEM e afins.

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Nº 7:

•Em cada questão, indique a alternativa correta (gabarito) com cor.

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Nº 8:

•Atente para a SIMETRIA entre as alternativas em cada questão. É uma norma técnica importante e imprescindível.

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Nº 9:

•Em observância ao cumprimento dos prazos, responda aos e-mails com a maior brevidade possível, garantindo que, entre o envio do original, meus retornos com observações e a conclusão do arquivo definitivo, eu possa enviar para a Supervisão dentro do prazo da mecanografia.

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Deliberação da Escola:Encontros de Formação

•Pautas direcionadas para a reflexão e o fazer pedagógico específico da área;

•Uma reunião mensal;

•Duração: 100 minutos.

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