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    De la phrase à l’énoncé :

    1-La phrase : sens et vérité

    La phrase a été jusqu’à présent, une combinaison de motsrégie par des règles morphosyntaxiques.Toutefois pour que cette phrase ait un sens, il fautqu’elle soit compréhensible.

    Les linguistes ont donc cherché un lien entre le sens de laphrase et sa vérité.

    1-1-La phrase et le concept de vérité et de

    compétence :

    On pourrait dire qu’une phrase a un sens quand ellegrammaticalement et lexicalement recevable et qu’elle aun correspondant référentiel.

    a) la vérité est relative :

    Exemple l’adjectif « chauve » :Chauve (cf Robert) : « qui n’a plus ou presque plus decheveux. »

    ou « gros » dans : la pêche est un gros fruit.

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    b) La vérité est modalisable :

    Pierre est peut-être làIl y aurait 10 blessés dans cet accident.

    Il aura eu un empêchementC’est la plus belle ville que je connaisse ( connais)

    c) La vérité d’une phrase dépend de la

    compétence de l’individu mais aussi de sa lecture de la

    phrase (scientifique, métaphorique)

    Ex : 1Le moineau est un oiseau (V)2L’autruche est un oiseau (V)*3Le pingouin est un oiseau (V)*4La chauve-souris est un oiseau (F)*

    5La gazelle est un oiseau (F)*6L’éléphant est un oiseau (F)

    1 et 6 sont unanimement considérées respectivementcomme vraie et fausse.

    A oiseau est associé le sème : /vole/ et /petit/(2et 3 :Fet 4 :V)Phrase 5 : lecture métaphorique possible.

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    c-1) Prototype, stéréotype et univers de

    croyance :

    c-1-1- Le prototype :Le moineau est considéré en Europe comme le prototype (élément le plus typique, cité en premier, catégorisé plusvite, nom appris plus tôt, point de référence cognitif ) dela catégorie des oiseaux , il contient les sèmes suivants

    (ceux du stéréotype) :

    c-1-2-le stéréotype : /vole/, /plumage/, /bec/, /aile/, /non domestique/,

    /petit/, /piaillement/ qui correspondent au stéréotype (ildéfinit les propriétés les plus typiques de la catégorie) de

    l’oiseau à cause de sa banalité (oiseau répandu et decouleur commune) et sa ressemblance phonique etgraphique avec /oiseau/.

    c-1-3-L’univers de croyance :

    La vérité d’une phrase dépend donc des individus .C’est ce que les linguistes appellent la relativité parrapport à un univers de croyance (ce que je crois vrai oupossible au moment où je parle).

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    2-L’énoncé :

    Progressivement, la langue n’est plus étudiée en elle-

    même et pour elle-même mais elle va intégrer lesfacteurs extra-linguistiques et situationnels du langage.

    2-1-Sens et signification d’un énoncé :

    a) phrase et virtuel :La phrase est une pure construction linguistique etthéorique, prise isolément pouvant se répéter à l’infinimais ne correspondant à aucune réalité, elle appartient audomaine du virtuel.

    b) Contexte et co-texte :

    Cette phrase, lorsqu’elle est prononcée dans un certain

    contexte  (circonstances, lieu, interlocuteurs, moment..)et dans un certain co-texte (l’entourage linguistique de laphrase) devient un énoncé unique.Cet énoncé est du domaine effectif.On peut le répéter 6 fois mais les 6 occurrences seront

    différentes

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    Autour du concept d’énoncé va se mettre en

    place un série de termes portant sur le sens et

    l’interprétation.

    2-2-Paraphrase sémantique et paraphrase

    pragmatique :

    a) On appelle paraphrase sémantique la paraphrase de la 

    phrase ayant le même sens qu’elle :

    +++Equivalence syntaxique : actif / passif

    Le chat a mangé la souris

    La souris a été mangée par le chat

    +++Equivalence sémantique à travers le lexique :

    Elle a réprimandé son enfantElle a grondé son enfantElle s’est fâchée contre son enfantElle a engueulé son gosse

    *la dénotation : définition en extension

    sens conceptuel, fondamental et stable, non subjectif,analysable hors du discours et objet du consensus de lacommunauté linguistique.

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    *la connotation : définition en compréhensionEnsemble de significations secondes provoquées par

    l’utilisation d’un matériau linguistique particulier et quiviennent s’ajouter à la dénotation.

    b) La paraphrase pragmatique  est la paraphrase de

    l’énoncé qui a le même sens que lui.

    Pragmatique vient du mot grec « pragma » qui signifie :action.Une paraphrase pragmatique est une paraphrase de laphrase en action,  c’est-à-dire énoncée dans un certain

    contexte , face à un ou des interlocuteurs.Pragmatique signifie que la phrase est adressée àquelqu’un et qu’à ce titre, elle est chargée d’une intention qui vise à agir sur l’autre.

    « Il pleut »Paraphrase sémantique : la pluie tombeParaphrase paradigmatique :-il faut rentrer le linge-on ne peut pas aller se promener

    -tu crois qu’il passera nous voir ?…

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    Toutes ces paraphrases pragmatiques sont les

    conséquences de l’énoncé initial.Elles peuvent être de type déclaratif (1,2), de type

    injonctif(3), de type interrogatif (3)…C’est la phrase 1 qui est de type pragmatique le plus fortpuisqu’il s’agit d’un ordre indirect.

    3-L’explicite et l’implicite :

    Dans tout ce que nous disons, lorsque nous parlons, il y aune grande part d’implicite.

    Notre langage comporte toujours une part designification laissée à l’interprétation. Son analyse relève de la pragmatique.

    La paraphrase pragmatique est un énoncé non

    clairement exprimé qui se déduit d’une énoncépremier : elle appartient donc à l’implicite.

    °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°

    3-1-Comment décrire l’implicite ?

    3-1-1-Importance du contexte :

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    Dans toute analyse de l’implicite, il nous faut partir

    de l’énoncé.

    Soit l’énoncé :

    « Tous les enfants de Jean vont à la même école ».

    Cet énoncé a un sens, une intelligibilité directe.Ce sens sera considéré comme explicite.Mais cet énoncé peut revêtir plusieurs significations

    selon le contexte dans lequel il est produit :

    Dans son sens large, l’implicite sera considéré comme

    la somme de ce qui s’oppose à l’explicite. Il désignera dessignifications secondes qui peuvent être déduites del’énoncé.

    3-1-2- Qu’est-ce qui peut être impliqué ?

    Etymologiquement « implicite » signifie « qui peut êtreimpliqué »

    L’implicite revêt des formes particulières :

    Le présupposéLe sous-entendu

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    4- Posé, présupposé et sous-entendu :

    4-1-Le posé et le présupposé :

    Le roi de France est chauve

    Ce qui est posé : on est censé apprendre la calvitie duroi de France.

    Ce qui est présupposé,  censé être connu del’interlocuteur, présenté comme allant de soi est qu’ilexiste un roi de France.C’est parce que la phrase ne remplit pas les conditions devérité que le présupposé est contestable.

    Tous les enfants de Jean vont à la même école.

    L’implicite de type logique :Je présuppose que Jean a au moins deux enfants.

    Je présuppose qu’ils n’ont pas encore 11ans et ne vont pasau lycée.En logique , cela s’appelle une inférence.En pragmatique, les linguistes préfèrent utiliser le termede « présupposition ».

    Donc, dans tout énoncé, on distinguera un posé et un

    présupposé et on pourra dire que le présupposé

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    désigne ce qui peut être logiquement impliqué par le

    posé.

    La prise en compte des présupposés est importante dansl’analyse de toute assertion.Assertion non pas dans le sens de modalité assertive maisdans le sens défini par Searle : « un acte ayant pour

    finalité d’engager la responsabilité du locuteur surl’existence d’un état de choses. »

    4-2- Le présupposé et le sous-entendu :

    C’est Paul qui a cassé le vase.

    Que peut sous-entendre cette phrase ?Paul est maladroitPaul est colériqueCe n’est pas Marie qui est pourtant maladroite

    Conclusion sur le présupposé et le sous-entendu :Le présupposé et le sous-entendu sont deux modes del’implicite mais ont un fonctionnement différent.

    -le présupposé demeure inchangé  quelle que soitla modalité de la phrase contrairement au sous-entendu.

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    -Le présupposé est censé être connu  par

    l’interlocuteur, un avant du posé alors que le sous-entenduest une déduction, une conséquence , un après du posé.

    -Le présupposé est censé être une évidence partagée par le locuteur et l’interlocuteur alors que lesous-entendu peut être source de malentendus.

    -les présupposés sont en nombre fini alors que lessous-entendus peuvent être multiples.

    -les présupposés peuvent être trouvés sans avoirrecours au contexte ou au co-texte, ils appartiennent àla phrase donc à la sémantique ; les sous-entendus

    dépendent du contexte, ils appartiennent à l’énoncé etont une fonction pragmatique.

    -Les différents types de présuppositions sontrepérables ainsi que les procédés qui sont mis en œuvre

    alors que le domaine du sous-entendu n’est pasformalisable.