1 | M o d u l P e m b e l a j a r a n B a h a s a I n g g r i s S M P · PDF...

1 | M o d u l P e m b e l a j a r a n B a h a s a I n g g r i s S M P

I. GREETING AND INTRODUCTION

(SAPAAN DAN PERKENALAN)

Greeting (Sapaan)

Good morning/afternoon/evening/night!

(Selamat pagi / siang /malam /malam [mau tidur])

Hi/hello, how are you?, how do you feel today?

(Hai/halo, apa kabar?, bagaimana perasaanmu hari ini?)

(+) I’m fine/very well/great, thank you

(Aku baik-baik saja/aku sangat baik-baik saja, terima kasih)

(-) I’m not feeling well

(Aku sedang tidak baik-baik saja)

See you, see you later/tomorrow

(Sampai jumpa, sampai jumpa lagi/besok)

Have a nice day!

(Semoga harimu menyenangkan!)

Have a nice dream!

(Mimpi indah!)

Good bye!

(Selamat tinggal!)

Thank you, thanks a lot, thank you very/so much, thanks

(Terima kasih, terima kasih banyak, terima kasih sekali, makasih)

I’m sorry, sorry, forgive me

(Aku minta maaf, maaf, maafkan aku)

Introduction (Perkenalan)

Introducing yourself

(Memperkenalkan diri sendiri)

Introducing Others

(Memperkenalkan orang lain)

Let me introduce myself

(Biarkan saya memperkenalkan

diri saya)

Let me introduce you to…

(Biarkan saya memperkenalkan

Anda kepada…)

I’d/would like to introduce

myself

(Saya ingin memperkenalkan diri

saya)

I’d/would like to introduce you

to…

(Saya ingin memperkenalkan

Anda kepada…)

Allow me to introduce myself

(Izinkan saya memperkenalkan

diri saya)

Allow me to introduce … to you

(Izinkan saya memperkenalkan …

kepada Anda)


I am…

(Saya…)

This is…

(Ini…)

My name is…

(Nama saya…)

His/her name is…

(Nama dia…)

Things To Ask When You Want To Get To Know Others

(Hal-hal untuk ditanyakan ketika ingin berkenalan dengan orang lain)

What is your name? (Siapa namamu?)

Where do you live? (Di mana kamu tinggal?)

What is your address? (Apa alamatmu?)

What is your hobby? (Apa hobimu?)


II. NOUNS (KATA BENDA)

Nouns adalah kata-kata benda, baik benda hidup seperti manusia, hewan,

tumbuhan, maupun benda mati seperti nama tempat, baju, sepatu, meja, kursi,

dan sebagainya.

Kata benda dibagi menjadi dua bentuk:

1. Concrete Noun (kata benda berwujud), yaitu benda-benda yang bisa

diketahui melalui indra manusia. Contoh: shoes (sepatu), sound (suara),

sugar (gula), fragrance (bau), chair (kursi).

2. Abstract Noun (kata benda tak berwujud), yaitu kata-kata yang hanya

diketahui maksudnya sebagai sebuah ide, tanpa bisa dikenali dengan indra

manusia. Contoh: life (kehidupan), love (cinta), happiness (kebahagiaan)

Kata benda juga dibagi menjadi:

1. Countable Noun (kata benda yang bisa dihitung).

a. Singular (tunggal), yaitu kata-kata yang artinya tidak lebih dari satu.

Biasanya di depan kata diberi a untuk kata yang berawalan huruf

konsonan dan an untuk kata yang berawalan huruf vokal.

Contoh: a car (sebuah mobil), an elephant (seekor gajah), an hour (satu

jam)

b. Plural (jamak), yaitu kata-kata yang artinya lebih dari satu.

1) Ditambah -s

car → cars (mobil)

book → books (buku)

pen → pens (pulpen)

friend → friends (teman)

2) Ditambah -es jika berakhiran ss, ch, sh, x, atau o

class → classes (kelas)

mango → mangoes (mangga)

brush → brushes (sikat)

watch → watches (jam tangan)

fox → foxes (rubah)

3) Jika berakhiran y yang didahului huruf konsonan, maka y

dihilangkan dan diganti dengan -ies

lady → ladies (gadis)

baby → babies (bayi)


4) Jika berakhiran y yang didahului huruf vokal, maka tinggal

ditambah -s

boy → boys (laki-laki)

monkey → monkeys (monyet)

5) Jika berakhiran f dan fe, maka f dan fe berubah menjadi ves

wife → wives (istri)

thief → thieves (pencuri)

knife → knives (pisau)

leaf → leaves (daun)

Ciri-ciri countable noun:

a) Biasanya menggunakan a/an di depan kata dalam bentuk singular

(tunggal)

b) Dapat diubah ke bentuk plural (jamak)

c) Dapat digunakan kata a few (sedikit), many (banyak), several

(beberapa), dan some (beberapa) di depan kata benda bentuk jamak

2. Uncountable Noun (kata benda yang tidak bisa dihitung)

Contoh:

milk (susu) a glass of milk (segelas susu)

tea (teh) a cup of tea (secangkir teh)

cake (kue) a piece of cake (sepotong kue)

sugar (gula) how much sugar? (berapa banyak gula?)

Ciri-ciri:

a. Tidak dapat langsung diberi a/an di depan kata

b. Tidak dapat dijadikan plural (jamak)

c. Biasanya menggunakan kata much (banyak) dan a little (sedikit),

karena many dan a few hanya digunakan untuk countable noun


III. PRONOUNS (KATA GANTI)

Personal Pronouns (Kata Ganti Orang)

Number Person Gender

Personal Pronouns (Kata Ganti Orang)

Subject Object Possesive

Adjective

Possesive

Pronoun Reflective

singular

1st male/

female I me my mine myself

2nd male/

female you you your yours yourself

3rd

male he him his his himself

female she her her hers herself

neuter it It its - itself

plural

1st male/

female we Us our ours ourselves

2nd male/

female

you

(kalian) you your yours yourselves

3rd

male/

female/

neuter

they them their theirs themselve

s

Indefinite Pronoun (Kata Ganti Tak Tentu)

all (semua) → All is well (semuanya baik-baik saja)

any (yang mana saja) → Any of you (yang mana saja di antara kalian)

anybody (siapa saja) → Is anybody there? (adakah yang di sana?)

anyone (siapa saja) → Is anyone coming? (adakah yang datang?)

anything (apa saja) → Anything you want

(apa pun yang kamu mau)

everybody (setiap orang → Everybody loves ice cream

semua orang) (semua orang suka es krim)

everyone (setiap orang) → Everyone is ready

semua orang (semua orang siap)

everything (setiap hal → Everything is okay

segalanya) (segalanya baik-baik saja)

most (kebanyakan) → Most of them (kebanyakan dari mereka)

nobody (tak seorang pun) → Nobody’s here

(tak seorang pun di sini)


no one/none (tak seorang pun, → No one/none hates you

tak satu pun) (tak seorang pun membencimu)

nothing (tak ada suatu apa pun, → It’s nothing (tak ada apa-apa)

tak apa-apa)

one (seseorang) → One of us (seseorang di antara kita)

each (setiap) → Each of you (tiap orang dari kalian)

both (keduanya) → Both you and her

(kamu dan dia dua-duanya)


IV. TENSES (POLA KALIMAT berdasarkan waktu)

Simple Present (Waktu Sekarang)

Simple present digunakan untuk menyatakan sesuatu yang dilaksanakan

berulang-ulang atau biasa terjadi menggunakan V1 (verb 1 = kata kerja

pertama). Kegiatan itu dapat berupa kebiasaan sehari-hari, kejadian sehari-hari,

agenda yang sudah terjadwal, fakta yang diketahui semua orang, atau sesuatu

yang sering terjadi, yang berarti juga hal-hal yang orang biasa lupa atau tidak

biasa dilakukan.

Sentence

(Kalimat)

Pattern

(Pola)

Example

(Contoh)

(+)

positive

S + V1 + s/es + … He likes ice cream

(Dia suka es krim)

S + be (am/is/are) +

non verb

He is handsome

(Dia tampan)

(-)

negative

S + auxiliary (do/does)

+ not + V1

He does not like ice cream

(Dia tidak suka es krim)

S + be (am/is/are) + not

+ non verb

He is not handsome

(Dia tidak tampan)

(?)

interrogat

ive

Do/does + S + V1? Does he like ice cream?

(Apakah dia suka es krim?)

Be (is/am/are) + S +

non verb?

Is he handsome?

(Apakah dia tampan?)

do digunakan untuk I, you, we, they, dan bentuk plural (jamak)

does digunakan untuk he, she, it dan uncountable noun

s/es digunakan untuk he, she, it, bentuk singular (tunggal), dan

uncountable noun

be → is digunakan untuk he, she, it, bentuk singular (tunggal), dan

uncountable noun

am digunakan untuk I

are digunakan untuk you, we, they, dan bentuk plural (jamak)

Adverb (keterangan waktu) yang biasa digunakan: every (setiap) day

(hari)/night (malam)/usually (biasanya), always (selalu), often (seringkali),

sometimes (kadang-kadang), seldom/rarely (jarang), never (tidak pernah)


Simple Past

Pada dasarnya simple past sama saja dengan simple present, akan tetapi

digunakan untuk menyatakan sesuatu yang terjadi di masa yang sudah lewat.

Pembicara tidak selalu menunjukkan kapan peristiwa itu terjadi, tetapi karena

menggunakan V2 (verb 2 = kata kerja kedua), lawan bicaranya tahu bahwa

peristiwa itu terjadi di masa lampau.

Sentence

(Kalimat)

Pattern

(Pola)

Example

(Contoh)

(+)

positive

S + V2 She liked doll

(Dia [dulu] suka boneka)

S + be (was/were) +

non verb

She was fat

(Dia [dulu] gendut)

(-)

negative

S + auxiliary (did) +

not + V1

She did not like doll

(Dia [dulu] tidak suka boneka)

S + be (was/were) +

not + non verb

She was not fat

(Dia [dulu] tidak gendut)

(?)

interrogat

ive

Did + S + V1? Did she like doll?

(Apakah [dulu] dia suka boneka?)

Be (was/were) + S +

non verb?

Was she fat?

(Apakah [dulu] dia gendut?)

be → was digunakan untuk I, he, she, it, bentuk singular, dan uncountable

noun

were digunakan untuk you, we, they, dan bentuk plural

Adverb yang biasa digunakan: yesterday (kemarin), last night (tadi malam),

last year (tahun lalu), the day/week/month/year before

(hari/minggu/bulan/tahun sebelumnya), … ago (… yang lalu), dan

sejenisnya.


Present Continuous

Present continuous digunakan untuk menunjukkan peristiwa yang sedang

berlangsung dengan bantuan “to be” dalam waktu sekarang (is/am/are) yang

ditambah -ing di belakangnya.

Sentence

(Kalimat)

Pattern

(Pola)

Example

(Contoh)

(+)

positive

S + be (is/am/are) +

V1-ing

We are eating now

(Saat ini kami sedang makan)

S + be (is/am/are) +

(being) + non verb

They are being very happy

(Mereka sedang sangat senang)

(-)

negative

S + be (is/am/are) + not

+ V1-ing

We are not eating

(Kami tidak sedang makan)

S + be (is/am/are) + not

+ non verb

They are not being happy

(Mereka sedang sangat senang)

(?)

interrogat

ive


V1-ing?

Are we eating?

(Apakah kami sedang makana?)


(being) + non verb?

Are they nor being happy?

(Apakah mereka tidak sedang

bahagia?)

be → is digunakan untuk he, she, it, bentuk singular, dan uncountable noun

am digunakan untuk I

are digunakan untuk you, we, they, dan bentuk plural

Adverb yang biasa digunakan: now, at this moment, at present

(sekarang/saat ini), right now (tepat saat ini), dan sejenisnya.


Past Continuous

Pada dasarnya simple past sama saja dengan simple present, hanya saja

digunakan untuk menunjukkan peristiwa yang sedang berlangsung di masa

lalu dengan bantuan “to be” dalam waktu lampau (was/were) yang ditambah

-ing di belakangnya.

Pattern

(Pola)

Example

(Contoh)

(+)

positive

S + be (was/were) +

V1-ing

She was waiting at that moment

(Dia [saat itu] sedang menunggu)

S + be (was/were) +

(being) + non verb

You were being angry

(Kamu [saat itu] sedang marah)

(-)

negative

S + be (was/were) +

not + V1-ing

She was not waiting

(Dia [saat itu] tidak sedang

menunggu)

S + be (was/were) +

not + non verb

You were not being angry

(Kamu [saat itu] tidak sedang

marah)

(?)

interrogat

ive

Be (was/were) + S +

V1-ing?

Was she waiting?

(Apakah [saat itu] dia sedang

menunggu?)

Be (was/were) + S +

(being) + non verb?

Were you being sad?

(Apakah [saat itu] kamu sedang

marah?)

be → was digunakan untuk I, he, she, it, bentuk singular, dan uncountable

noun

were digunakan untuk you, we, they, dan bentuk plural

Adverb yang biasa digunakan: then, at that moment, at that time (saat itu)

dan sejenisnya.


Present Perfect

Present perfect dugunakan untuk menunjukkan peristiwa yang sudah terjadi dan

selesai di masa yang sudah lewat namun hasilnya masih bisa dilihat sekarang.

Sentence

(Kalimat)

Pattern

(Pola)

Example

(Contoh)

(+)

positive

S + have/has + V3 I have slept

(Aku sudah tidur)

S + have/has + been +

non verb

He has been there since a while

(Dia sudah di sana sejak beberapa

saat lalu)

(-)

negative

S + have/has + not+ V3 I have not slept for two days

(Aku belum tidur selama dua hari)

S + have/has + not +

been + non verb

He has not been there

(Dia belum di sana)

(?)

interrogat

ive

Have/has + S + V3? Have I slept?

(Apakah aku sudah tidur?)

Have/has + S + been +

non verb?

Has he been there?

(Apakah dia sudah di sana?)

have digunakan untuk I, we, they, dan bentuk plural

has digunakan untuk he, she, it, bentuk singular, dan uncountable noun

Adverb yang biasa digunakan: since (sejak), for ([durasi]selama),

already/just (baru saja)


Present Future

Present future digunakan untuk menunjukkan peristiwa yang akan terjadi

dengan menggunakan kata will/be (is/am/are) going to (akan). Meski will dan

be going to sama-sama berarti ‘akan’, mereka seringkali memiliki makna yang

berbeda.

Will Be going to

Hal yang akan segera dilakukan

menanggapi hal yang baru saja

terjadi/diketahui, biasanya tanpa

persiapan

Contoh:

X: We have no sugar

(kita tidak punya gula)

Y: I will buy it now

(aku beli gula sekarang juga)

Hal yang akan dilakukan dengan

persiapan tertentu

Contoh:

X: We are out of milk

(Kita kehabisan susu)

Y: Yes. I am going to buy some

tonight

(Ya. Aku akan membelinya malam

ini)

Prediksi berdasarkan opini/perkiraan

pribadi tanpa pertimbangan

orang/faktor lain

Contoh:

I think the rain will stop soon

(Kupikir hujannya akan segera

berhenti)

Prediksi berdasarkan

pertimbangan/faktor tertentu yang bisa

diterima orang lain

Contoh:

The sun is covered by the clouds. It’s

going to rain.

(Mataharinya tertutup mendung. Ini

akan hujan)

Sesuatu yang pasti terjadi

Contoh:

The sun will rise tomorrow

(Matahari akan terbit besok)

Berjanji/ menolak untuk berjanji/

meminta tolong/ menawarkan

bantuan

Contoh:

I’ll pick you up tomorrow

(Aku akan menjemputmu besok)


V. QUESTION WORDS AND QUESTION TAG

(KATA TANYA DAN PERTANYAAN PENDEK)

Question Words

Question Word Context Examples

Who

(siapa)

person

(pelaku, subjek)

Who are you?

(Siapakah Anda?)

Where

(di mana)

place

(tempat, lokasi)

Where do you live?

(Di manakah Anda tinggal?)

Why

(Mengapa)

reason

(alasan)

Why are you here?

(Mengapa Anda di sini?)

When

(Kapan)

time

(waktu)

When will we meet again?

(Kapan kita akan bertemu?)

What

(Apa)

object, idea, action

(objek, ide, aksi)

What are you doing here?

(Apa yang Anda lakukan di

sini?)

How

(Bagaimana)

manner

(cara)

How are you doing?

(Bagaimana kabar Anda?)

Which

(yang)

choice

(pilihan [benda])

Which one do you like?

(Yang mana yang Anda suka?)

Whose

(yang)

choice (pilihan

[kepemilikan])

Whose book is this?

(Buku siapakah ini?)

Whom

(yang)

choice (pilihan

[orang sbg objek])

With whom did you go there?

(Dengan siapa Anda ke sana?)

what kind

(macam apa)

description

(deskripsi jenis)

What kind of food do you like?

(Makanan jenis apa yang Anda

suka?)

what time

(jam berapa)

time (deskripsi

waktu)

What time will you arrive?

(Jam berapa Anda akan sampai?)

how many

(berapa banyak)

quantity (jumlah

[countable])

How many students are in this

class?

(Berapa banyak murid di kelas

ini?)

how much

(berapa banyak)

amount (jumlah

[uncountable])

How much money do you need?

(Berapa banyak uang yang kamu

butuhkan?)

how long

(berapa lama)

Duration

(durasi)

How long did the show last?

(Berapa lama pertunjukan

berakhir?)


how often

(seberapa sering)

frequency

(frekuensi)

How often do you exercise?

(Seberapa sering Anda berlatih?)

how far

(seberapa jauh)

distance

(jarak)

How far is the market from

here?

(Seberapa jauh pasarnya dari

sini?)

how old

(berapa)

age

(usia)

How old is she?

(Berapa umurnya?)

how come

(bagaimana bisa)

reason

(alasan)

How come did it happen?

(Bagaimana bisa ini semua

terjadi?)

Question Tag Question tag dimaksudkan untuk meminta persetujuan dan terletak di

belakang sebuah pernyataan. Biasanya kalimat tanya yang menggunakan

question tag (‘) digunakan dalam situasi informal. Question tag ini bukan benar-

benar pertanyaan, tetapi hanyalah sebuah ungkapan yang berarti ‘bukankah

begitu?’, ‘ya, kan?’, atau ‘kan?’ untuk meminta jawaban atau komentar dari

lawan bicara. Aturan penulisan question tag:

1. Apabila kalimatnya positif, question tag berbentuk negatif, jawabannya

yes.

2. Apabila kalimatnya negatif, question tag berbentuk positif, jawabannya no.

3. Apabila subjeknya adalah kata ganti bentuk tunggal berkonotasi jamak

(everybody, everyone, everything, anything, anyone, someone, nobody, no

one/none, etc.) tag-nya menjadi they.

4. Kata seldom, never, hardly, rarely (jarang), dianggap negatif, sehingga tag-

nya positif.

5. Apabila subjeknya nama orang kata sapaan, tag-nya harus berbentuk

personal pronoun.


Positive Negative You’re okay, aren’t you?

(Kamu tidak apa-apa, kan?)

You aren’t okay, are you?

(Kamu sedang tidak oke, ya kan?)

He has been here for a while, hasn’t

he?

(Dia sudah di sini sejak beberapa

saat lalu, bukankah begitu?

He hasn’t been here yet, has he?

(Dia belum di sini, kan?)

It’s wonderful, isn’t it?

(Ini luar biasa, kan?)

I think it’s not that wonderful, is it?

(Aku pikir ini tidak seluar biasa itu, ya

kan?)

She can do it, can’t she?

(Dia bisa melakukannya, kan?)

It can’t be happening, can it?

(Ini tidak mungkin terjadi, ya kan?)

They understand, don’t they?

(Mereka paham, kan?)

They don’t betray us, do they?

(Mereka tidak mengkhianati kita, kan?)

We will make it, won’t we?

(Kita akan berhasil, kan?)

We won’t do it, will we?

(Kita tidak akan melakukannya, kan?)

You did it, didn’t you?

(Kau melakukannya, kan?)

You didn’t do it, did you?

(Kau tidak melakukannya, kan?)

Dad must be joking, musn’t he?

(Ayah pasti bercanda, kan?)

He rarely wash his hair, does he?

(Dia jarang keramas, ya kan?)


VI. MODALS (KATA BANTU)

Modal adalah salah satu jenis kata kerja bantu (auxiliary verb) yang digunakan

untuk membentuk kalimat. Beberapa kata ini sebagai kata kerja biasa memiliki

V2 dan V3, tetapi terkadang sebagai modal mereka memiliki makna yang sedikit

berbeda. Aturan penggunaan modal:

1. Kata-kata ini tidak dapat diubah menjadi bentuk lain seperti ditambah -s/-

es/-ing.

2. Dapat dijadikan kalimat negatif dengan ditambah not di belakangnya.

3. Digunakan untuk jenis pernyataan dengan jawaban berupa yes/no

4. Bentuk kalimat tanyanya adalah dengan meletakkan modal di depan subjek.

Modal Function Example

should/ought

to

(sebaiknya)

Memberikan saran You should study everyday

(Kamu harus belajar setiap hari)

shall

(sebaiknya,

harus, akan)

-Menawarkan

bantuan

-Menyatakan

ancaman

-Menyatakan janji

-Future tense untuk

subjek I dan we

-Shall I get you a glass of water?

(Apakah Anda mau saya ambilkan

segelas air putih?

-You shall be kicked out

(Anda harus diusir)

-I shall never leave you behind

(Aku tidak akan meninggalkanmu)

-I shall go study abroad next year

(Saya akan belajar ke luar negeri

tahun depan)

may [V1],

might [V2]

(semoga, bisa

jadi, boleh)

Menyatakan

kemungkinan

-May I go to your house tonight?

(Bolehkah aku ke rumahmu malam

ini?)

-May we meet again

(Semoga kita bertemu lagi)

-It might end everytime

(Ini bisa saja berakhir sewaktu-waktu)

can [V1] (bisa) Menyatakan

kemungkinan,

kemampuan

-Can we start it over again?

(Bisakah kita memulainya kembali?)

-I can’t do it alone

(Aku tidak bisa melakukannya sendiri)


could/ [be]

able to [V2

can]

Menyatakan

kemampuan,

kemungkinan (lebih

sopan dan formal)

-Could you help me, please?

(Bisakah Anda membantu saya?)

-I could swim

(Saya bisa berenang)

will [V1]

(akan)

Menyatakan sesuatu

yang direncanakan

-I won’t forget you

(Aku tidak akan melupakanmu)

would [V2

will]

-Menyatakan

sesutau yang

direncanakan di

masa lampau

-Menawarkan atau

meminta bantuan

(lebih sopan dan

formal

-You said you would come back

(Kau bilang kau akan kembali)

-Would you lend me this book?

(Akankah kamu bersedia

meminjamiku buku ini?)

must

(harus)

-Menyatakan

keharusan

-Menyatakan

kepastian/kesimpula

n yang bersifat

subjektif

-Jika ditambah not

menjadi sebuah

larangan

-We must go now

(Kita harus pergi sekarang)

-He must be tired

(Dia pasti lelah)

-You must not throw that away

(Kamu tidak boleh membuangnya)

have to [V1],

had to [V2]

(harus)

Menyatakan

keharusan

You don’t have to do it for me

(Anda tidak harus melakukan ini

untuk saya)


VII. CONJUNCTION (KATA HUBUNG)

Conjunction atau kata hubung adalah kata-kata yang menghubungkan dua buah

kata/klausa/kalimat dalam suatu kalimat/paragraf.

Conjunction Example

And

(dan)

Andrew and Silvia are siblings

(Andrew dan Silvia adalah saudara kandung)

Or

(atau)

You only have to answer yes or no

(Kau hanya harus menjawab ya atau tidak)

Nor

(maupun)

Neither you nor I will leave this city

(Anda dan saya tidak akan meninggalkan kota ini)

Then

(lalu)

Take a shower first, then you may sleep

(Mandilah dulu, lalu kamu boleh tidur)

But [dalam satu kalimat],

yet/however/nonetheless/

nevertheless [kalimat

terpisah] (tapi, tetapi,

namun, akan tetapi)

-It seems easy, but actually tricky

(Ini terlihat mudah, tetapi sesungguhnya penuh

jebakan)

-It seems easy. However, it’s actually tricky.

(Ini terlihat mudah. Tetapi, ini sesungguhnya penuh

jebakan)

Because/as/since

(karena, sebab)

You got bad mark since you never study well

(Anda mendapat nilai jelek karena Anda tidak

pernah belajar dengan sungguh-sungguh)

So/so that/that’s why/

hence/therefore/

consequently (oleh karena

itu, maka, sehingga)

He didn’t finish his homework, so he got punished

(Dia baru saja kalah di permainan ini, sehingga dia

dihukum

Even though, although,

despite, in spite of

(walaupun, meskipun)

Although he fails, he never gives up

(Meskipun dia gagal, dia tidak pernah menyerah)

Whereas, while,

meanwhile, (sedangkan,

sementara itu)

I like pizza, while my sister likes a spaghetti

(Saya suka pizza, sedangkan adik saya suka spageti)

On the other hand, in

contrast, on the contrary

(di sisi lain, berkebalikan

dengan itu)

I love white shoes. On the other hand, my brother

loves black shoes. (Aku suka sepatu putih. Di sisi

lain, kakakku suka sepatu hitam.)

Besides (di samping itu) It’s fragile. Besides, it’s flammable too.

(Ini mudah pecah. Di samping itu, ini mudah

terbakar juga.)


Furthermore, moreover

(lagipula)

It’s fragile. Furthermore, it’s flammable too.

(Ini mudah pecah. Lagipula, ini mudah terbakar

juga.)

In addition (sebagai

tambahan)

It’s fragile. In addition, it’s flammable too.

(Ini mudah pecah. Sebagai tambahan, ini mudah

terbakar juga.)

Otherwise, if not

(jika tidak)

You should study. Otherwise, you might fail the

exam.

(Kamu sebaiknya belajar, Jika tidak, kamu bisa

tidak lulus ujian.


VIII. COMPARISON OF ADJECTIVES

(PERBANDINGAN KATA AJEKTIF)

Terdapat tiga bentuk perbandingan ajektif: positive (menyatakan dua hal atau

lebih yang sebanding), comparative (menyatakan sesuatu yang lebih dari yang

lain), dan superlative (menyatakan sesuatu yang paling di antara yang lain).

Aturannya adalah sebagai berikut.

1. Untuk regular adjective yang terdiri atas satu suku kata,

a. bentuk comparative-nya berakhir dengan -er di belakang

b. bentuk superlative-nya diawali dengan the sebelum kata ajektif dan

berakhir dengan -est di belakang (sufiks)

2. Untuk irregular adjective, comparative dan superlative-nya memiliki

bentuk tersendiri yang harus dihafal

3. Untuk adjective yang terdiri atas dua kata atau lebih,

a. bentuk comparative-nya ditambah more sebelum kata ajektifnya

b. bentuk superlative-nya ditambah the most sebelum kata ajektifnya

4. Untuk perbandingan positive, biasanya menggunakan pola

a. as + (adjective) + as + (adjective)

b. no less + (adjective) + than (konotasi positif)

c. not more + (adjective) + than (konotasi negatif)

Adjective Positive Comparative Superlative

Nice

(baik)

She is as nice as her

sister

(Dia sebaik

kakaknya)

She is nicer than her

sister

(Dia lebih baik

daripada kakaknya)

She is the nicest

among her siblings

(Dia yang paling baik

di antara saudaranya)

Easy

(mudah)

It’s as easy as before

(Ini semudah

sebelumnya)

It’s easier than

before

(Ini lebih mudah

daripada sebelumnya)

It’s the easiest than

the previous

(Ini yang termudah

dari yang sebelum-

sebelumnya)

Simple

(sederhana

/mudah)

It’s no less simple

than breathing

(Ini semudah

bernapas)

It’s simpler than

breathing

(Ini lebih mudah

daripada bernapas)

It’s the simplest

(Ini yang paling

mudah)


Good

(bagus)

This drawing is as

good mine

(Gambar ini sebagus

gambarku)

This drawing is better

than mine

(Gambar ini lebih

bagus daripada

gambarku)

This drawing is the

best among others

(Gambar ini yang

paling bagus dari yang

lain)

Bad

(buruk)

Your joke as bad as

your father’s

(Leluconmu seburuk

ayahmu)

You joke is worse

than your father’s

(Leluconmu lebih

buruk daripada

ayahmu)

Your joke worst

among your family

(Leluconmu adalah

yang terburuk di

keluargamu)

Much

(lebih)

I love mother as

much as I love father

(Aku mencintai Ibu

sebanyak aku

mencintai Ayah)

I love mother more

than I love you

(Aku mencintai ibuku

lebih daripada aku

mencintaimu)

I love mother the most

(Aku paling mencintai

ibuku)

Many

(lebih)

My dolls are as many

as yours

(Bonekaku sebanyak

bonekamu)

My dolls are more

than yours

(Bonekaku lebih

banyak daripada

bonekamu)

I have the most dolls

among my sisters’

(Aku punya boneka

paling banyak di

antara saudaraku)

Little

(sedikit)

I eat as little as you

do

(Aku makan sesedikit

kamu)

I eat less than you do

(Aku makan lebih

sedikit daripada

kamu)

I eat the least than

everyone does

(Aku makan paling

sedikit dibanding

orang lain)

Little

(kecil)

This room is as little

as mine

(Kamar ini sekecil

kamarku)

This room is smaller

than mine

(Kamar ini lebih kecil

dari kamarku)

This room is the

smallest

(Kamar ini adalah

yang terkecil)

Beautiful

(penting)

I am no less beautiful

than you

(Aku tidak lebih

cantik daripada

kamu)

I am more beautiful

than you

(Aku lebih cantik

daripada kamu)

I am the most beautiful

of all women in the

world

(Aku adalah yang

tercantik dari semua

perempuan di dunia)


IX. CONDITIONAL AND ELLIPTICAL SENTENCE

(KALIMAT PENGANDAIAN DAN KALIMAT ELIPSIS)

Conditional Sentence (Kalimat Pengandaian)

Sesungguhnya, terdapat tiga tipe conditional sentence. Namun, di sini akan

diperkenalkan satu tipe terlebih dahulu.

Tipe 1: hal yang kemungkinan masih bisa terjadi di masa depan

Pola: a. if + (simple present), (simple future/simple present as advice)

If you want to win, you should try harder

(Jika kamu ingin menang, kamu harus berusaha lebih keras)

b. (simple future/simple present as advice) + if (simple present)

You should try harder if you want to win

(Kamu harus berusaha lebih keras jika kamu ingin menang)

Elliptical Sentence (Kalimat Elipsis)

Elliptical sentence atau kalimat elipsis adalah kalimat yang kehilangan sebagian

informasi di dalamnya, karena maknanya bergantung pada konteks

kalimat/klausa sebelumnya. Terdapat dua jenis kalimat elipsis, yaitu kalimat

elipsis positif dan kalimat elipsis negatif.

Positive: kata kerja sebelum too dan sesudah so mengikuti kata kerja yang

digunakan dalam kalimat asli

1. Jika berupa kata kerja biasa, kata kerja yang mengikuti menggunakan

do/does dalam bentuk simple present atau did dalam bentuk simple past

2. Jika berupa auxiliary verb [to be] atau [modal], kata kerja yang mengikuti

berupa auxiliary verb yang sama

3. Jika berupa kata kerja dalam bentuk present continuous, kata kerja yang

mengikuti menggunakan has/have


Sentence too so

I will go home now

(Aku akan pulang

sekarang)

She will go home now

(Dia akan pulang

sekarang)

I will go home and she

will too

(Aku akan pulang

sekarang dan dia juga)

I will go home and so will

she

(Aku akan pulang

sekarang dan dia juga)

I go home now

(Aku pulang sekarang)

She goes home now

(Dia pulang sekarang)

I go home now and she

does too

(Aku pulang sekarang

dan dia juga)

I go home now and so

does she

(Aku pulang sekarang dan

dia juga)

Negative: kata kerja setelah neither dan sebelum either mengikuti kata kerja

yang digunakan dalam kalimat asli dengan aturan yang sama seperti pada

kalimat elipsis positif di atas. Khusus untuk kata kerja sebelum neither, kata

kerja ini bernilai negatif dari kata kerja yang digunakan dalam kalimat asli.

Sentence neither either

I wasn’t home yesterday

(Aku di rumah kemarin)

He wasn’t home

yesterday

(Dia di rumah kemarin)


and neither was he

(Aku tidak di rumah

kemarin dan dia juga)


and he wasn’t either

(Aku tidak di rumah


I didn’t home yesterday

(Aku tidak pulang

kemarin)

He didn’t go home

yesterday

(Dia tidak pulang

kemarin)

I didn’t go home

yesterday and neither

did he

(Aku tidak pulang


I didn’t go home yesterday

and he didn’t either

(Aku tidak pulang kemarin

dan dia juga)


X. ADJECTIVE CLAUSE (KLAUSA AJEKTIF)

Adjective clause erat kaitanya dengan interrogative pronoun (kata ganti

penanya) atau relative pronoun (who, whom, whose, that, which [yang]) dan

relative adverb (when [ketika/saat], where [di mana], why [mengapa]). Sebagai

sebuah klausa, tentu ini juga melibatkan keberadaan sebjek dan kata kerja.

Fungsi dari adjective clause adalah memberikan keterangan dari klausa asli, di

mana tanpa adjective clause sesungguhnya klausa asli sudah bisa berdiri sendiri.

Interrogative

Pronoun

Manner Example

who orang, sbg

subjek

He is the one who drove you home last night

(Dia adalah orang yang mengantarmu pulang

semalam)

which

(lebih formal)

benda, sbg

subjek

This is the only one which is left behind

(Benda ini adalah satu-satunya yang

tertinggal)

that benda/orang,

sbg subjek

That cat, the one that on your lap, is mine

(Kucing itu, yang ada di pangkuanmu, adalah

kucingku)

whose orang,

kepemilikan

Vita, whose father is on your left, is my

cousin

(Vita, yang ayahnya ada di sebelah kirimu,

adalah sepupuku)

whom orang, sbg

objek

The man whom you saw earlier is my uncle

(Pria yang baru saja kamu lihat adalah

pamanku)

when waktu 2005 is the year when I was born

(2005 adalah tahun ketika aku dilahirkan)

where tempat Home is a place where we feel safe

(Rumah adalah tempat di mana kita merasa

aman)

why alasan This is the reason why I come here

(Ini adalah alasan mengapa saya datang

kemari)


XI. REQUEST, COMMAND, AND ADVICE

(PERMOHONAN, PERINTAH, DAN MEMBERI NASIHAT)

Request (permohonan), command (perintah), dan advice (nasihat) seringkali

disalahpahami menjadi hal yang sama karena penggunaan katanya memang

mirip.

Request Command Advice

-Sifatnya meminta

tolong, sehingga

menggunakan kata-kata

yang sopan

-Menggunakan kata-

kata can, could, wil,

would di awal kalimat

dan biasanya ditambah

dengan please

-Sifatnya menyuruh,

sehingga tidak

menggunakan kata-kata

yang sopan

-Kalimatnya langsung

diawali dengan kata

kerja

-Bisa berbentuk larangan

dengan diawali kata

don’t

-Sifatnya menasihati,

sehingga lebih lembut

daripada command, tetapi

lebih kuat daripada request

-Menggunakan kata-kata

should, would better, dan

sebagainya

-Could you help me

carrying this basket,

please?

(Bisakah Anda

menolong saya

membawa keranjang

ini?)

-Would you please call

me later?

(Maukah Anda

menelepon saya nanti

saja?)

-Bring me a cup of

coffee!

(Belikan aku secangkir

kopi!)

-Don’t speak too loud!

(Jangan berbicara terlalu

keras!)

-You should study harder

(Kamu sebaiknya belajar

lebih keras)

-You would better sleep

now

(Kamu lebih baik tidur

sekarang)


XII. NOTICE AND INVITATION

(PERINGATAN DAN UNDANGAN)

Notice (Peringatan)

Notice sering juga disebut caution atau warning. Biasanya, notice ditemukan di

tempat-tempat umum sebagai sebuah informasi atau instruksi untuk

melakukan sesuatu atau bisa juga berupa larangan untuk tidak melakukan

sesuatu dan dibarengi dengan tanda/gambar tertentu.

-No smoking -Turn left -Wet floor

(Dilarang merokok) (Belok kiri) (Lantai basah)

-No park here -Turn right -Don’t step on the grass

(Dilarang parkir di sini) (Belok kanan) (Jangan menginjak rumput)

-Keep silent -No entry -Don’t touch

(Harap tenang) (Dilarang masuk) (Dilarang menyentuh)

Invitation (Undangan)

Terdapat banyak jenis undangan, antara lain undangan resmi dari perusahaan

dan undangan perorangan. Khusus untuk bab ini, dijelaskan contoh struktur

undangan perorangan yang bersifat informal.


{Heading} Welcoming Party Invitation

(Undangan Pesta Selamat Datang)

{Salutation}

Dear Sylvia Path

(Halo, Sylvia Path)

{Body} You are invited to join our welcoming party

as you are one of the new students in this school

(Kamu diundang untuk bergabung di pesta penyambutan

karena kamu adalah salah satu murid baru di sekolah ini

on Saturday, August 2nd 2017 (pada hari Sabtu, 2 Agustus 2017)

4pm

(4 sore)

at school gymnasium

(di aula sekolah)

{Closing} Please come on time

and wear black and white suit as our dress code

(Mohon datang tepat waktu

dan pakailah baju hitam dan putih)

{Signature}

OSIS


XIII. ANNOUNCEMENT AND ADVERTISEMENT

(PENGUMUMAN DAN IKLAN)

Announcement (Pengumuman)

Pengumuman adalah sebuah teks pendek yang ditemukan di tempat-tempat

umum berisi informasi untuk diketahui orang banyak, bisa hanya sekadar

informasi, berupa larangan, maupun himbauan.

Announcement

To all students

To celebrate Kartini’s Day, all students are expected to wear javanese traditional

attire on April 21st. The school also will hold a fashion show for girls and

painting competition for boys. Further information will be delivered by t he home

teacher.

The School Principal

Pengumuman

Untuk semua siswa

Untuk merayakan Hari Kartini, semua siswa diharapkan memakai baju

tradisional jawa pada tanggal 21 April. Sekolah juga akan mengadakan sebuah

fashion show untuk perempuan dan lomba melukis untuk laki-laki. Informasi

lebih jauh akan disampaikan oleh wali kelas.

Kepala Sekolah


Advertisement (Iklan)

Sedikit berbeda dari pengumuman yang sifatnya memberikan informasi,

larangan, atau himbauan, advertisement adalah sebuah teks pendek berisi

informasi mengenai suatu produk/jasa tertentu yang sifatnya komersial atau

mempengaruhi orang untuk membeli.

Diamond Hotel

Semarang 24-46 road Simpang Lima

(024 6564741)

Room rate (Harga kamar)

Economy: Rp300.000

Standard: Rp450.000

Suite: Rp700.000

Room rate including discount 20% to our gym room,

and voucher Rp20.000 from Dove Taxi

(Harga kamar termasuk diskon 20% untuk ke ruang olahraga

Dan voucher Rp20.000 dari Dove Taxi)

Facilities (fasilitas):

Air conditioner, swimming pool, children’s playground, a bookstore, a beauty

salon, a gym room, and much more

(AC, kolam renang, taman bermain anak, toko buku, salon kecantikan, ruang

olahraga, dan lebih banyak lagi)

Check out time 1 pm


XIV. PERSONAL LETTER AND PROCEDURE TEXT

(SURAT PRIBADI DAN TEKS PROSEDUR)

Personal Letter (Surat Pribadi)

Personal letter adalah salah satu bentuk surat tidak resmi yang bersifat

perorangan berisi cerita atau kabar yang ditujukan untuk orang lain yang

biasanya tergolong dekat namun terpisahkan oleh jarak (teman, saudara, dsb.)

{Salutation}

Dear, Ratna

(Halo, Ratna)

{Body}

Hi, how are you doing there in Amsterdam? Ready to face the sun? I hope you

will have a nice holiday this summer. Here I want to give yAAou some good news.

(Hai, apa kabarmu di Amsterdam? Siap bertemu matahari? Kuharap kamu akan

punya liburan yang menyenangkan musim panas ini. Ini aku ingin menyampa ikan

sebuah kabar bagus.)

It’s been a while since the last time we met. Do you remember when we rode

a bicycle together then we fell off the ground? That time you cried and I was

confused of what to do. So, the good news is that I got a scholarship for a s tudent

exchange program this summer to Amsterdam. I really hope we can meet again and

go around the city together. I miss you so much. Take me to all tourist attractions

there. See you there, Ratna.

(Sudah lama sejak terakhir kita bertemu. Ingatkah kamu saat kita bersepeda

bersama lalu kita jatuh? Ketika itu kamu menangis dan aku bingung harus berbuat

apa. Jadi, berita baiknya adalah bahwa aku mendapat beasiswa untuk program

pertukaran pelajar musim panas ini ke Amsterdam. Aku sangat berharap kita bisa

bertemu lagi dan berkeliling kota bersama. Aku sangat merindukanmu. Ajak aku ke

semua tempat wisata di sana. Sampai bertemu, Ratna.)

{Signature}

Your childhood friend,

(Teman masa kecilmu,)

Galih


Procedure Text (Teks Prosedur)

Procedure text adalah sebuah teks berisi petunjuk untuk melakukan sesuatu

melalui beberapa langkah. Bahasa yang digunakan adalah simple present yang

mengandung command dengan menggunakan action verb seperti turn, put, mix,

don’t. Biasanya, procedure text menggunakan adverbial of

sequence/connectives (first, firstly, second, secondly, third, thirdly, next, then,

finally, last, lastly).

Generic structure (struktur umum):

1. Goal: tujuan kegiatan

2. Material: bahan-bahan yang dibutuhkan (ada juga yang tidak memakai

bagian ini)

3. Steps: langkah-langkah yang dilakukan

Goal: How To Cook an Instant Noodle

(Cara Membuat Mie Instan)

Materials:

-One package of instant noodle (satu kemasan mie instan)

-A plate (piring)

-A pan (panci)

-A strainer (saringan)

Steps:

1. First, open the package and separate the noodle from its seasonings

(Pertama, buka kemasan mie dan pisahkan mie dari bumbu)

2. Second, boil noodles in boiling water and stir it gently for 3 minutes

(Kedua, rebus mie dalam air mendidih dan aduk rata selama 3 menit)

3. Then, mix the all seasonings on a plate

(Lalu, campurkan semua bumbu dalam piring)

4. Next, take out the noodle from water with the strainer

(Kemudian, angkat mie dari air dengan saringan)

5. Lastly, mix well the noodle with the seasonings

(Terakhir, aduk rata mie dengan bumbu-bumbu)

6. Delicious noodle is ready to serve

(Mie lezat siap untuk disajikan)


XV. REPORT AND DESCRIPTION TEXT

(LAPORAN DAN TEKS DESKRIPSI)

Report dan descriptive text adalah dua teks yang sama-sama berisi penjelasan

mengenai sesuatu. Akan tetapi, report lebih merupakan paparan umum atau

informasi mengenai hasil identifikasi atau analisis. Berbeda dengan descriptive

text yang cenderung lebih detail dalam memaparkan sesuatu yang biasanya

tentang orang, benda, atau tempat, report mengemukakan ciri-ciri umum

tentang sesuatu yang biasanya bersifat scientific (ilmiah). Keduanya sama-sama

menggunakan simple present dan terdiri atas beberapa paragraf.

Report Description Text

Generic structure (struktur dasar)

1. general classification: berisi topik

atau informasi yang akan

disampaikan

2. identification: berisi pemaparan

umum tentang sesuatu/peristiwa

ilmiah

1. identification: berisi identifikasi

mengenai topik yang akan

disampaikan

2. description: mendeskripsikan

tentang bagian, ciri-ciri, dan

penjelasan detail dari topik yang

akan disampaikan

Characteristics (ciri-ciri)

1. Memaparkan sesuatu (biasanya

jenis hewan atau fenomena alam)

yang ilmiah berdasarkan hasil

analisis

2. Bersifat objektif berdasarkan fakta

1. Mendeskripsikan sesuatu (biasanya

hewan peliharaan, benda-benda

tertentu) tanpa melalui analisis

ilmiah

2. Bersifat subjektif berdasarkan opini

Examples (contoh)

Laptop

{General Classification}

Laptop, often called a notebook, is a portable

personal computer with a clamshell form

factor, suitable for mobile use. Although

originally there was a distinction between

laptops and notebooks, the former being

bigger and heavier than the latter, as of 2014,

there is often no longer any difference.

Laptops are commonly used in a variety of

settings, such as at work, in education, and for

personal multimedia.

Eiffel Tower

(Menara Eiffel)

{Identification}

The Eiffel Tower is located on the Champ de

Mars in Paris. Built in 1889, it has become

both a global icon of France and one of the

most recognizable building in the world. The tower is the highest building in Paris and the

most-visited monument in the world; millions

of people visit it every year. The engineer

Gustave Eiffel came up with his name for this

tower. The tower was built as the entrance arch to the 1889 World’s Fair.


(Laptop, yang sering disebut notebook, adalah

komputer pribadi portabel dengan bentuk

buka tutup seperti kerangl, cocok untuk

penggunaan yang mobile. Meskipun awalnya

ada perbedaan antara laptop dan notebook,

bentuk lamanya lebih besar dan lebih berat

daripada yang terbaru, pada 2014 , seringkali

tidak ada lagi ada perbedaan. Laptop yang

umumnya digunakan dalam berbagai tempat,

seperti di tempat kerja, di bidang pendidikan,

dan untuk kebutuhan multimedia pribadi.)

{Identification}

A laptop combines the components, inputs,

outputs and capabilities of a desktop

computer, including the display screen,

speakers, a keyboard, and pointing devices

(such as a touchpad or trackpad) into a single

unit. Most 2016-era laptops also have

integrated webcams and built-in microphones.

The device can be powered either from a

rechargeable battery or by mains electricity

from an AC adapter. Laptops are diverse

devices and specialised kinds, such as rugged

notebooks for use in construction or

convertible computers, have been optimized

for specific uses. The hardware specifications,

such as the processor speed and memory

capacity significantly vary between different

types, makes, and models.

(Sebuah laptop menggabungkan komponen,

input, output dan kemampuan dari sebuah

komputer desktop, termasuk layar display,

speaker, keyboard, dan perangkat penunjuk

(seperti touchpad atau trackpad) menjadi satu

kesatuan. Kebanyakan laptop era 2016 juga

memiliki webcam terintegrasi dan mikrofon

built-in. Perangkat dapat dicas baik

dengan baterai isi ulang ataupun dengan

induk listrik dari adaptor AC. Laptop adalah

perangkat beragam tipe dan jenis-jenis

tertentu, seperti notebook kasar yang

digunakan sebagai perangkat yang dapat

dirakit atau sesuaikan sendiri, dan telah

dioptimalkan untuk kegunaan tertentu.

(Menara Eiffel terletak di Champ de Mars di

Paris. Dibangun pada tahun 1889, telah

menjadi baik ikon global Perancis maupun

salah satu bangunan yang paling dikenal di dunia. Menara ini adalah bangunan tertinggi

di Paris dan merupakan monumen yang paling

sering dikunjungi di dunia; jutaan orang

mengunjunginya setiap tahun. Insinyur

Gustave Eiffel membuat namanya menjadi nama menara ini. Menara ini dibangun

sebagai pintu masuk ke Pameran Dunia

1889.)

{Description}

The tower is 324 metres (1,063 ft) tall, and as

height as an 81-story building. Upon its

completion, it is higher than the Washington Monument to assume the title of tallest man-

made structure in the world, a title it held for

41 years, until the Chrysler Building in New

York City was built in 1930; but, due to the

addition in 1957 of the antenna, the tower is now higher than the Chrysler Building and it

is the second-tallest structure in France after

the 2004 Millau Viaduct.

(Menara ini tingginya 324 meter (1.063 kaki),

dan setinggi dengan bangunan 81 lantai. Setelah selesai, menara ini lebih tinggi dari

Monumen Washington yang dianggap

sebagai struktur buatan manusia tertinggi di

dunia, predikat itu diberikan selama 41 tahun,

sampai Chrysler Building di New York City dibangun pada tahun 1930; namun, karena

penambahan pada tahun 1957 dari antena,

menara ini sekarang lebih tinggi dari Gedung

Chrysler dan itu adalah struktur tertinggi kedua di Perancis setelah 2004 Millau

Viaduct.)

Sumber: http://www.bahasainggrisoke.com/7-contoh-descriptive-text-tentang-place-dan-artinya/


Spesifikasi perangkat keras, seperti kecepatan

prosesor dan kapasitas memori secara

signifikan bervariasi antara berbagai jenis,

merek, dan model.)

Sumber: http://www.englishiana.com/2016/02/13-

contoh-report-text-bahasa-inggris.html


XVI. RECOUNT AND NARRATIVE TEXT

(TEKS CERITA DAN NARATIF)

Recount dan narrative adalah dua taks yang sama-sama menggunakan simple

past. Namun, keduanya sangat berbeda. Recount menceritakan pengalaman,

sementara narrative menceritakan tentang sebuah kisah yang dikemas sebagai

sebuah cerita.

Recount Narrative

Generic structure (struktur dasar)

1. orientation: memperkenalkan latar

belakang peristiwa (5W+1H)

2. events: rentetan peristiwa yang

terjadi yang disampaikan secara

runtut

3. re-orientation: berisi ringkasan

peristiwa

1. orientation: pengenalan tokoh,

waktu, dan tempat

2. complication/crisis: konflik/crisis

yang terjadi

3. resolution: penyelesaian konflik

4. re-orientation: berisi perubahan

yang terjadi pada tokoh atau

pelajaran yang dapat dipetik dari

cerita (tidak harus ada)

Characteristics (ciri-ciri)

1. Untuk menceritakan kembali

peristiwa/pengalaman di masa lalu

tanpa konflik berarti

2. Biasanya diawali dengan

circumstances of time and place:

last year I went to Bali, last week I

fell from a tree, last month

1. Untuk menghibur pembaca

berisikan serentetan konflik

2. Biasanya diawali dengan

circumstances of time and place:

once upon a time in Neverland, one

day in Wonderland, hundred years

ago, a long time ago

Examples (contoh)

New Year Holiday Story

(Cerita Liburan Tahun Baru)

{Orientation}

The last school holiday, I spent the time with

my family on vacation to a relative's house in

Madiun, approximately 6 hour trip by bus

from our home in Malang.

(Liburan sekolah yang lalu, aku

menghabiskan waktu bersama keluarga

dengan berlibur ke rumah saudara di Madiun,

kurang lebih 6 jam perjalanan menggunakan

angkutan bis dari rumah kami di Malang.)

The Origin of The Name “Singapore”

(Asal Nama Singapura)

{Orientation}

A hundred years ago there lived a king named

Nila Utama, King of Srivijaya. One day, the

king went sailing accompanied by his loyal

bodyguards.

(Ratusan tahun yang lalu hiduplah seorang

raja bernama Nila Utama, Raja Sriwijaya.

Pada suatu hari, Raja pergi berlayar ditemani

pengawal-pengawal setianya.)


{Events}

On the way there, we saw many beautiful

views such as rice fields, mountains, etc.

Having arrived at the uncle's house, we were

greeted by our relatives who had not met us

for a long time. The next day, we walked

around the town of Madiun until the sky got

dark. Finally we decided to go home at 6:00

p.m. on that day.

(Dalam perjalanan kami melihat banyak

pemandangan yang indah seperti sawah,

gunung ,dll. Sesampainya di rumah paman,

kami disambut oleh saudara-saudara kami

yang sudah lama tak bertemu kami. Keesokan

harinya, kami jalan-jalan mengelilingi kota

Madiun sampi langit mulai gelap. Akhirnya

kami memutuskan untuk pulang pada pukul

18.00 pada hari itu.)

On the next day, I forgot that it was the New

Year. Suddenly, one of my cousins came and

asked me to celebrate the New Year's Eve

together. At night, I went together with him to

the center of the city of Madiun which had

already been so crowded because a lot of

people who also wanted to celebrate the New

Year with his family. When the countdown

arrived, the sky which was dark at once then

became so colorfully decorated by fireworks.

We prayed together and watched the fireworks

lightening the sky that night.

(Di hari berikutnya, aku lupa bahwa hari itu

adalah tahun baru. Tetiba salah seorang

sepupuku datang dan mengajak untuk

merayakan malam pergantian tahun bersama.

Di malam harinya aku pergi bersamanya ke

pusat kota Madiun yang sudah ramai sekali

karena banyak orang yang juga ingin

merayakan tahun baru bersama keluarganya.

Saat perhitungan mundur tiba, langit yang

tadinya gelap sekarang menjadi warna-warni

dihiasi oleh kembang api. Kami berdoa

bersama sambil menyaksikan kembang api

yang menerangi langit malam itu.)

{Complication/crisis}

Along the way, the hurricane came. The

guards begged the king to cancel his plan.

"Sir, it is dangerous if we continue the journey

with this condition. It's better if we stop first

to a safer place. If I am not mistaken, there is

a place nearby here named Tumasik Island.

“What if we stay there while waiting for a

safer condition?" Said the captain of the ship.

The king approved this opinion. Their boat

was docked to Tumasik Island shortly

afterwards.

(Di tengah perjalanan, angin topan datang.

Para pengawal memohon agar raja

membatalkan niatnya. “Tuan, sungguh

berbahaya jika kita meneruskan perjalanan

dengan kondisi seperti ini. Lebih baik jika kita

singgah dulu ke tempat yang lebih aman.

Kalau hamba tak keliru, ada tempat terdekat

dari sini yang bernama Pulau Tumasik.

Bagaimana jika singgah di sana sembari

menunggu kondisi yang lebih aman?” kata

kapten kapal. Raja menyetujui pendapat

tersebut. Perahu mereka pun merapat ke Pulau

Tumasik tak lama setelah itu.)

Arriving on the island, King and several

bodyguards left the ship and looked around

the island. When they're looking around,

suddenly an animal which was not far from

them flashed. The king was surprised and

fascinated. The beast was so huge, looked

dashing, and was golden in color." What

creature was that?" Asked the King to his

guards. "If i am not mistaken, people call it

“Singa”, your majesty," one of his bodyguards

replied. "What?" Asked the King to clarify.

“Singa” replied the guard.

(Sesampainya di pulau tersebut, Raja dan

beberapa pengawalnya meninggalkan kapal

dan berkeliling melihat-lihat pulau tersebut.

Saat mereka sedang melihat-lihat sekeliling,

tiba-tiba seekor binatang berkelebat tak jauh

dari tempat mereka. Raja terkejut dan

terpukau. Binatang itu sanagat besar, tampak


{Re-orientation}

Suddenly, the holiday passed quickly. The last

New Year's holiday experience in the city of

Malang was so impressive for me.

(Tak terasa libur pun berlalu dengan cepat.

Pengalaman libur tahun baru yang lalu di kota

Malang sungguh mengesankan bagiku.)

Sumber:

http://www.berbahasainggris.com/2017/01/17-

contoh-recount-text-pengalaman-pribadi.html

gagah, dan berwarna keemasan. “Mahluk

apakah itu?” tanya sang Raja kepada para

pengawalnya. “Kalau hamba tak salah, orang-

orang menyebutnya singa, Yang Mulia,”

jawab salah seorang pengawalnya. “Apa?”

tanya sang Raja memperjelas. “Singa” jawab

pengawal tadi.)

{Resolution}

The king then asked more explanation about

the animal. Attentively, The King listened to

all explanations from his bodyguard about the

animal. "Then, we give the name of this place

“Singapore”.”Meaning: The City of Lion

which is derived from malay “Singa” (lion)

and “Pura / Pore” (City)". Since that time the

town was named Singapore.

(Raja lalu meminta penjelasan lebih banyak

tentang biantang tersebut. Dengan penuh

perhatian, Raja mendengarkan semua

penjelasan pengawalnya tentang binatang itu.

“Kalau begitu, kita beri nama tempat ini

Singapura. Artinya: Kota Singa yang diperoh

dari bahasa melayu “Singa” dan “Pura”. Sejak

saat itulah kota itu bernama Singapura.)

Sumber:

http://www.berbahasainggris.com/2017/01/18-

contoh-narrative-text-beserta-artinya.html


Daftar Pustaka

Ikhsan dan Winarto. 2007. Intisari Bahasa Inggris SMP: Ringkasan Materi

Lengkap disertai Soal Latihan dan Soal UNAS . Cet. IV, Ed. Revisi. Bandung: Pustaka Setia.

Rachmawati, Nuzulul dkk. 2016. Super Pintar Pelajaran SMP/MTs Kelas VII, VIII, dan IX. Cet. 1. Jakarta: CMedia.

http://www.bahasainggrisoke.com/7-contoh-descriptive-text-tentang-place-dan-artinya/

http://www.berbahasainggris.com/2017/01/17-contoh-recount-text-pengalaman-pribadi.html

http://www.berbahasainggris.com/2017/01/18-contoh-narrative-text-beserta-artinya.html

http://www.englishiana.com/2016/02/13-contoh-report-text-bahasa-inggris.html



1 | M o d u l P e m b e l a j a r a n B a h a s a I n g g r i s S M P · PDF...

Documents

Transcript of 1 | M o d u l P e m b e l a j a r a n B a h a s a I n g g r i s S M P · PDF...