INSTITUCION EDUCATIVA SAMUEL BARRIENTOS RESTREPOGUÍA DE APRENDIZAJE

2020

1. Información General de la guía

Área/asignatura/Dimensión:

Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Grado: 5° # de Guía: 1

Eje temático: Procesos vitales y organización de los seres vivos.

Periodo: 1 Semanas: 9-10

Docente: Gloria patricia Celis Tobon

2. Referentes

2.1. Competencias: Clasifico seres vivos en diferentes grupos taxonómicos ( plantas, animales,microorganismos )

2.2. Metas de aprendizaje: Reconocer la importancia de la función de relación para los seresvivos.

2.3. Identificar los órganos y las estructuras que permiten a los animales (ser humano) percibirestímulos y elaborar respuestas.

3. Orientación:

A continuación encontraras el desarrollo de unos temas que te servirán para elaborar el taller. Léelos yestúdialos en compañía de tus padres

4. Desarrollo temático:

Puedes apoyarte en los siguientes videos que te ayudarana comprender mejor el temahttps://www.youtube.com/watch?v=F2Gce53n_nQ https://www.youtube.com/watch?v=_WP5p8LW6xo

5. Actividades (taller):

5)En el cuaderno realiza la ilustración de los cincosentidos con sus respectivas partes

6)Investiga algunas enfermedades de los cinco sentidos

y cópialo en tu cuaderno

7) Escribe el nombre de las partes del ojo que estánindicadas en el siguiente grafico

10) En la siguiente sopa de letras se encuentran 9nombres de algunas enfermedades de los sentidos.Búscalas y clasifícalas en el cuadro que aparece debajode la sopa de letras.

La intensidad del sonido o su volumen se mide endecibeles (dB).en la siguiente tabla se registra laintensidad de diferentes sonidos. Obsérvala y realiza laactividad 13.

5. Recursos Web:

https://www.youtube.com/watch?v=F2Gce53n_nQhttps://www.youtube.com/watch?v=_WP5p8LW6xo

https://es.calameo.com/read/005318631bb57f3772d67 Estimulo Respuesta Seres Vivos Listo

6. Bibliografía:

Los caminos del saber ciencias 5 - Bogotá: EditorialSantillana

Biodiversidad 5 - Bogotá: Migema Ediciones