ISSN 1870-5278

PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME AÑO 6, No. 20WWW.ITESCA.EDU.MX ENERO - MARZO 2011

ITESCAA TRAVÉS DE LOS AÑOS

Mtro. Paulino Antonio Sánchez LópezConsejero Presidente

Q.B. Miguel Medina SaldañaConsejero Secretario

Mtra. Lilia Beatriz Navarro FragosoConsejera de Docencia

Mtra. Lilia Beatriz Navarro FragosoMtra. Olga Margarita Araux SánchezMtra. Guadalupe Vásquez ChávezMtro. Bruno Pablos LugoLCC Sergio Monge VásquezVerónica Olea Covarrubias

COLABORADORES

COMITÉ DEPRODUCCIÓN

Carretera Internacional a Nogales Km. 2, Cd. Obregón, Sonora. Ejemplar digital. Órgano de difusión institucional con periocidad trimestral.Los artículos �rmados son responsabilidad de los autores.

EditorialMensaje del Director GeneralITESCA a través de los añosAcontecimientos

Plantación de árboles por parte de los alumnos y personal ITESCA en sus inicios y su estado en la actualidad.

Egresado de ÉxitoConoce lo que hagoLogros AcadémicosNotibreves

Temas de InterésCulturaDeportesViajes, Libros y Cine

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CONSEJODE PUBLICACIONES

Mtra. María Elsa Carbajal MillánL.C.C. Maricela Nuñez OrtegaCorrección de Estilo y Ortografía

M.N.I. Ma. Luisa Orozco ParraResponsable de Edición

L.C.C. Sergio Monge VásquezResponsable de Información

Lic. Edissa Nereida Romero VásquezResponsable de Diseño y Producción Digital

C. Víctor Fernando Forte ValenzuelaFotografía

COMITÉEDITORIAL

M.I. Marco Antonio Brambilla RamírezJefe del Departamento de Planeación y Programación

M.I. Guadalupe Vásquez ChávezJefa del Departamento de Calidad

Mtra. Lucrecia Valenzuela SeguraJefa de la Unidad de Estudios Profesionales

Mtro. Paulino Antonio Sánchez LópezDirector General

Mtro. Florentino Ruiz CervantesSubdirector de Planeación y Administración

Mtro. Florentino Ruiz CervantesPresidente

Lic. Christopher Alberto Navarro FregosoJefe de División Técnica

Q.B. Miguel Medina SaldañaResponsable de la Subdirección Académica

Mtra. Lilia Beatriz Navarro FragosoJefa de Unidad de Desarrollo Académico y Servicios Estudiantiles

Mtra. Fabiola Morales OrtegaJefa del Departamento de Contabilidad y Finanzas

Lic. Luis Alfonso López MartínezJefe del Departamento de Infraestructura Física y Desarrollo

Mtro. Leobardo Rodríguez ContrerasJefe de Unidad de Tecnologías de

Información y Comunicación

Mtra. Ana Luisa Aguilar MendívilResponsable de la Jefatura de División de Investigación y Posgrado

Ing. Octavio Ibarra ZayasJefe del Departamento de Operación y Control Escolar

Lic. Obed Valenzuela FraijoJefe de División de Administración y Finanzas

Lic. Alberto Carlos Castro FrancoJefe del Departamento de Personal

DIRECTORIOINSTITUCIONAL

Mtro. Alonso Lujambio IrazábalSecretario de Educación Pública

Dr. Carlos A. García IbarraDirector General de Educación

Superior Tecnológica

Dr. Rodolfo Tuirán GutiérrezSubsecretario de Educación Superior

M.C. Erasmo Martínez RodríguezDirector de Institutos Tecnológicos

Descentralizados

DIRECTORIOGENERAL

Dr. Jorge Luís Ibarra MendívilSecretario de Educación y Culturadel Gobierno del Estado de Sonora

Lic. Vicente Pacheco CastañedaSubsecretario de Educación Media Superiory Superior de la SEC del Estado de Sonora

C.P. José Alberto Ruibal Santa AnaSubsecretario de Planeación y Administraciónde la SEC del Estado de Sonora

Profr. Fausto Lara AguirreEncargado de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEC en el Estado de Sonora

Mtro. Héctor Islas AzaísCoordinador de Cultura y Humanidades

Mtro. Alejandro Jacobo CasteloCoordinador de Desarrollo Curricular

Lic. Gabriel Fernando Ochoa HernándezCoordinador de Maestría en Ciencias de la Educación y ESDO

M.C. Gabriel Mendívil SalgueiroCoordinador de Ingeniería Industrial

Mtra. Anabel Gutiérrez EspinozaCoordinadora de Ingeniería en Sistemas Computacionales

Mtro. Dagoberto Rodríguez RendónCoordinador de Sistemas de Información

Mtro. Armando Cota DanzósCoordinador de Ingeniería Mecánica

Mtro. Flavio Muñoz BeltránCoordinador de Ingeniería Electrónica

Mtra. María Lourdes Sánchez CruzJefa del Departamento de Posgrados

M.I. Norma Aideé Ríos LugoCoordinadora de Seguridad e Higiene

Mtra. Linda Patricia Pritasil ReynaCoordinadora de Idiomas

Mtro. José Manuel Romero BalderramaCoordinador de Arquitectura

Mtro. Juan Enrique Palomares RuizCoordinador de Ciencias Básicas

Mtro. Carlos Neira SáenzCoordinador de Ingeniería Ambiental

Mtra. Manuela Ruiz CastroCoordinadora de Licenciatura en Administración

DIRECTORIO

En nuestra portada:

Lic. Pedro Félix GocobachiCoordinador Técnico de Asuntos Jurídicosy de Dirección General

M.T.I. Mariela Rubí Navarro ValdezCoordinadora Técnica de Educación a Distancia

LCC Sergio Monge VásquezCoordinador Técnico de Servicios Especiales

Lic. Consuelo Domínguez HarosCoordinadora Técnica de Personal

Lic. Reyna Isabel Ramírez CorralJefa del Departamento de Extensión

CONTENIDOISSN 1870-5278

PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME

AÑO 6, No. 20

WWW.ITESCA.EDU.MX

ENERO - MARZO 2011

ITESCAA TRAVÉS

DE LOS AÑOS

DIRECTOR GENERAL

MENSAJE

A raíz de la globalización y del avance tecnológico, vivimos tiempos de constante y profunda transformación en el mundo, lo cual nos obliga a replantearnos las formas de desarrollar nuestras actividades, en cualquiera de los ámbitos en el que nos encontremos, por ello, sin duda alguna, parte fundamental para el correcto desarrollo de nuestra sociedad global es poner especial atención a la base del conocimiento y desarrollo, me re�ero a la investigación cientí�ca y tecnológica, que en el caso del sector educativo, es fundamental fortalecer este rubro si queremos que nuestros estudiantes realmente salgan al mercado laboral a coadyuvar e�cazmente en la solución de problemas reales.

Estos cambios tan vertiginosos nos concientizan sobre la importancia de apoyar con recursos económicos y humanos el trabajo de investigación en nuestra institución, a �n de que ésta no pierda terreno y siga cumpliendo con su misión de apoyo a los sectores productivos de la región a través de mano de obra cali�cada y competitiva. Tomando en cuenta que la investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido, es lógico pensar que en virtud de las constantes innovaciones que hay en todos los renglones, tenemos mucho por aprender y por hacer para responder a las incógnitas y sobre todo, a esa sociedad que tiene puesta la esperanza en las nuevas generaciones.

Ante esta realidad, en ITESCA nos preocupamos y nos ocupamos por seguir trabajando en materia de investigación cientí�ca y tecnológica que nos permita ir desarrollando conocimientos y sobre todo, formando mejores profesionistas que respondan a las demandas de los mercados globalizados.

MTRO. PAULINO ANTONIO SÁNCHEZ LÓPEZDirector General

Entre más vivimos, más vemos, pero lo preocupante no es la cantidad de acontecimientos que se presentan día a día en el mundo y en nuestra comunidad en particular, sino la calidad de ellos, pues están cargados de una inmensa violencia hacia la misma condición humana, y lo peor, es que como sociedad vamos perdiendo la capacidad de asombro.

En esta descomposición social, lo más grave es que los jóvenes, incluso a muy temprana edad, son presa fácil de quienes a costa de lo que sea y de quien sea, buscan lograr sus propósitos y por supuesto, llenarse los bolsillos de dinero, actuando como animales o máquinas de destrucción.

Hoy en día se cambian los valores espirituales y morales por los materiales, lo que conlleva a estilos de vida diferentes, donde lo menos importante es la cultura del esfuerzo para lograr lo que vale la pena.

La crisis de valores es un problema social a nivel mundial, pues vemos y escuchamos por todos los medios la cantidad de jóvenes perdidos en las adicciones y la delincuencia, mientras que para gran parte de la sociedad la culpa es del gobierno, tal vez para no reconocer que como familia estamos fallando.

Muchos olvidan que el papel de los padres es formar hijos en base al ejemplo, sin embargo, ahí es donde radica el verdadero problema, al estar más preocupados y ocupados por el trabajo para cubrir las necesidades de la familia, en vez de mantener estrecha cercanía y comunicación con los retoños y sobre todo, orientándolos por el camino correcto.

En la escuela no es la excepción, ya que se observan jóvenes que con su actitud o bien, con todas sus letras dicen que ya no se usan los buenos modales, ni esforzarse tanto para lograr lo que se quiere, lo cual obviamente nos debe alarmar a todos.

Este problema social nos debe hacer reaccionar y actuar ya, desde la familia y las aulas de nuestra institución, fomentando en nuestros alumnos los valores morales y éticos, concientizándolos sobre la importancia de no dejarse llevar por lo material, y haciendo ver lo gratificante que resulta llegar a la cima en base al respeto, esfuerzo y perseverancia.

Comité Editorial

EDITORIAL

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ITESCA(1996 – 2002)

Por: Mtra. Lilia Beatriz Navarro FragosoJefa de Unidad de Desarrollo Académico y Servicios Estudiantiles

Cuando un grupo de ciudadanos veía cristalizados sus esfuerzos de más de un año en la creación de una nueva universidad en Ciudad Obregón, se presentan en nivel mundial cambios trascendentales en los enfoques educativos: se publica La Educación Encierra un Tesoro, informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI presidida por Jacques Delors y con ella se amplía la discusión de la necesidad de que la educación se centre en el aprendizaje y se reconceptualice la enseñanza; empieza a manejarse el concepto de la Sociedad del Conocimiento.

En este momento de rede�nición mundial de la educación superior surge el ITESCA. El decreto de creación del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme marca como fecha de su nacimiento el 25 de noviembre de 1996. La primera etapa del ITESCA se extiende desde esta fecha hasta el 17 de septiembre de 2002, período en el que se funda y se establecen sus cimientos sólidos, amarrados a fundamentos �losó�cos y pedagógicos, de los cuales se desprenden su misión y principios que le permitieron, en pocos años, ser un punto de referencia para otros tecnológicos del país.

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Lic. Alberto Flores Urbina al momento de recibir su nombramiento como director general del ITESCA de manos del exgobernador Lic. Manlio Fabio Beltrones Rivera.

Plantación de árboles por parte de los alumnos y personal ITESCA,

los que hoy se ubican atrás del edi�cio 2.

El exgobernador de Sonora Lic. Manlio Fabio Beltrones Rivera acompañado de representantes de diversos sectores coloca la primera piedra de lo que hoy es el ITESCA.

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A TRAVÉS DE LOS AÑOS Es el período del Lic. Alberto Flores Urbina; en el que hay que crear, elaborar y construir todo con escasos recursos; en el que es necesario un liderazgo visionario, participativo, incluyente y con claridad de la �nalidad de la educación pública en el desarrollo personal y del país. Liderazgo que se manifestó durante sus casi seis años de gestión al frente de la institución.

Como tecnológico descentralizado se incluyó al Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos del cual surgieron las primeras tres carreras, con las que inició clases el 25 de agosto de 1997, en un edi�cio arrendado: Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería Mecánica y Arquitectura, con planes y programas de estudio del “libro verde” de la Dirección General de Tecnológicos. Pero, en uso de sus facultades como organismo descentralizado del gobierno del Estado de Sonora, con personalidad jurídica y patrimonio propio, se buscó introducirle a dichos planes y programas de estudio elementos que los fortalecieran para que ITESCA se distinguiera por su calidad educativa y para que se diera a los estudiantes realmente una educación integral, con una visión amplia, se incorporaron materias de desarrollo humano, culturales, artísticas y deportivas.

Visión, preocupación y ocupación del Lic. Flores y del Lic. Valladares, Director General y Jefe de Desarrollo Académico fundadores, respectivamente, fue asegurar la calidad de la enseñanza, a través de un programa de formación docente obligatorio para todos los profesionistas que quisieran incorporarse como maestros; así surgió el Diplomado en Docencia, a través del cual se contrataron a los primeros profesores del ITESCA.

En el mismo primer año, a través de un trabajo colegiado, se redactó el Modelo Educativo del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, el cual promueve la educación integral con un concepto que incluye “la transmisión de conocimientos, inculcar y fortalecer valores, impulsar actitudes y desarrollar habilidades, destrezas y aptitudes de los educandos”. (ITESCA, 1997).

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Lic. Alberto Flores Urbina primer director del ITESCA.

El expresidente de la república Ernesto Zedillo Ponce de León inaugurando las instalaciones de ITESCA.

Edi�cio 2 en construcción.

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ITESCA A TRAVÉS DE LOS AÑOS

PRIMER ETAPAEste documento da lineamientos generales hacia un enfoque humanista y centrado en el estudiante, lo cual permitió a la Institución adoptar una posición interna y ubicarse de forma innovadora y anticipada en los contextos nacional e internacional. Se adelanta al Programa Nacional de Educación 2001-2006, y al Modelo Educativo para el Siglo XXI de la DGEST (2004), los cuales plantean una reorientación fundamental de la enseñanza y del aprendizaje y una revaloración profesional de la formación y de la capacitación de los docentes.

Destaca en este Modelo Educativo la misión de ITESCA: la formación integral de individuos críticos, creativos y autorregulados, con conciencia social y nacionalista; con una sólida imagen propia, capaces de autoformarse y llegar a la metacognición con una visión holística; así como de adaptarse y transformar su ambiente con una conciencia ecológica para convertirse en profesionales de alta calidad académica y moral.( ITESCA,1997).

En congruencia con la misión, en esta primera etapa existió un fuerte compromiso institucional por lograr la implementación del Modelo Educativo, y, para ello, se desarrollaron importantes estrategias en el área académica, como el Programa para el profesionista competitivo. (incluye materias como Formación Integral Humana, Formación Empresarial, Habilidades de Lectura a Nivel Superior, Habilidades de Redacción a Nivel Superior y Habilidades de la Comunicación a Nivel Superior), el Programa de Aseguramiento de la Calidad del Ingresante, actualmente conocido como cursos propedéuticos, Materias Paraescolares (culturales y deportivas), el Concurso de Ciencias Básicas, el establecimiento de las primeras Academias, el establecimiento de los períodos de evaluación del aprendizaje, las visitas a empresas, la �rma de los convenios de colaboración, actividades comunitarias, el programa ITESCA-padres de familia, la formación de los laboratorios de cómputo, la siembra de árboles. Se crea la o�cina de Investigación.

También, otras de apoyo a los estudiantes como programas de becas y seguro estudiantil; además, entre un sinfín de eventos, sobresalen el inicio de la formación del patronato, la promoción de las carreras y la elaboración de los primeros documentos para la normatividad institucional.

Ciertamente, es difícil tratar de sintetizar en unas cuartillas el trabajo realizado en un período que tuvo grandes logros y dejó a la institución posicionada para seguir en una línea de crecimiento e innovación continuas. Sólo quiero resaltar el ambiente de trabajo propicio para el crecimiento institucional, que fecundó en un personal académico, administrativo y de servicios comprometido y dispuesto a dar más de lo que se le pedía, a estar en la búsqueda de nuevos proyectos que bene�ciaran a la institución. Un ambiente de trabajo que nos hizo entender que somos un equipo que trabaja para una meta común.

Referencias

ITESCA. (S/F).Modelo Educativo. México: Autor. Consultado en http://www.itesca.edu.mx/itesca_normatividadydocumentos.asp

Primeros egresados de las carreras de Ingeniería de Sistemas Computacionales e Ingeniería Mecánica.

Panorámica de edi�cio 2 y edi�cio 1 en proceso de construcción.

Alumnos haciendo uso del centro de cómputo ubicado en el

edi�cio 1 donde hoy es el laboratorio de NEMS y MEMS.

Panorámica de los edi�cios 1, 2, 3 y cafetería en proceso de construcción.

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ACONTECIMIENTOS

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AFRONTA ITESCA RETOS

CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS

Con la participación de reconocidos especialistas en investigación cientí�ca y tecnológica, el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA) realizó el Foro de Análisis, Investigación, Desarrollo y Gestión Tecnológica, del 24 al 26 de marzo, del cual surgieron propuestas y acciones que se requieren para alinear sus esfuerzos en materia educativa, con los planes estatales y nacionales de desarrollo vigentes.

El director, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, dijo que conscientes de esta realidad, en el ITESCA se ha determinado como premisa la formación de profesionistas con conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan aportar ideas innovadoras, y su talento aplicarlo en la resolución de problemas sociales, retos cientí�cos y tecnológicos que generen tecnología propia.

Se expusieron 50 ponencias elaboradas por personal del ITESCA, y resaltó la participación de especialistas en investigación como la Dra. Ana María Mendoza Martínez, directora de Estudios de Posgrado e Investigación de la DGEST (Dirección General de Educación Superior Tecnológica), así como el Mtro. Alejandro Carlos Farías Zúñiga, subdirector de Negocios Tecnológicos del CONACYT (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología).

A la inauguración asistió el Mtro. Gerardo Ochoa Salcido, director Ejecutivo del COEPES (Comité Estatal para la Planeación de la Educación Superior), en representación del Gobernador de Sonora, Lic. Guillermo Padrés Elías; la Dra. Sandra Elena Gutiérrez Preciado, directora de Educación Superior, en representación del Dr. Jorge Luis Ibarra Mendívil, secretario de Educación y Cultura, además de representantes de los sectores empresarial y educativo de nuestra sociedad, estudiantes, personal académico y administrativo.

Personal académico y administrativo presente en el Foro de Análisis, Investigación, Desarrollo y Gestión Tecnológica.

Por : LCC Sergio Monge VásquezCoordinador Técnico de Servicios Especiales

Formular, proponer e implementar proyectos y programas institucionales de acuerdo a la normatividad vigente, además de administrar y controlar, conforme a los lineamientos aplicables, los proyectos y programas generados por las áreas académicas y administrativas, son parte de las funciones que realiza el Ing. Florentino Ruiz Cervantes como subdirector de Planeación y Administración del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA).

“Veri�car el cumplimiento de planear, coordinar y controlar la elaboración, actualización e implementación de los planes y proyectos institucionales de acuerdo a los lineamientos y políticas o�ciales, son parte de mis responsabilidades”, comenta el funcionario.

Pero no sólo eso, ya que también tiene que coordinar con la Subdirección Académica, los programas estratégicos para el fortalecimiento de la institución, así como los programas de inversión y desarrollo institucional, además de coordinar la implantación y mantenimiento del Sistema de Gestión de Calidad, según la Norma ISO 9001/2000.

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ING. TIRSO DANIEL

ING. FLORENTINO RUIZ CERVANTES

AUDEVEZ MENDOZA

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EGRESADO DE ÉXITO

CONOCE HAGO

Por : LCC Sergio Monge VásquezCoordinador Técnico de Servicios Especiales

La forma de desempeñarse en clase y trabajo en equipo con los proyectos, hace que los alumnos del ITESCA tengan una noción más clara de hacia dónde dirigirse y la manera de tomar decisiones importantes, opina el Ing. Tirso Daniel Audevez Mendoza, al destacar una de las ventajas de los egresados del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme.

Titulado en diciembre de 2009 de la carrera Ingeniería Electrónica en Telemática bajo la modalidad de Memoria de Residencias Profesionales, mani�esta su satisfacción con las actividades que desempeña en la empresa GoNet Servicios de Software y Soluciones TIC, en San Pedro Garza García, Nuevo León.

“Los honorarios que percibo son muy adecuados. Una de las cosas que me tiene satisfecho es la amplia gama de posibilidades de aplicar mi creatividad para solucionar problemas de las empresas”, a�rma el joven, quien se ha desempeñado en el servicio en base “E-Bussines Suite” y Base de Datos.

Lo básico de los conocimientos de ingeniería me ha ayudado mucho, continúa Tirso, aunque reconoce que no le fue nada fácil colocarse en el mundo laboral, debido a las circunstancias económicas adversas a nivel mundial, de lo cual, México no ha sido la excepción.

En cuanto a los egresados que todavía no se titulan, Tirso Daniel les recomienda que se especialicen en varias funciones y no se estanquen en una sola área, ya que ello les dará un porcentaje más alto de obtener oportunidades ante los demás, así como no esperar a que estas lleguen, sino buscarlas día a día.

“Un consejo más a todos los alumnos del ITESCA, es que nunca dejen nada para después; traten de que su estancia en su carrera sea la más placentera y productiva posible en todos los ámbitos, ya que lo académico no lo es todo. Se aprende mucho con la cooperación y la forma en como nos relacionamos. Y mi frase para todos ustedes, “échenle �bra”, concluyó Audevez Mendoza.

LO QUE Con experiencia en el área de Planeación y Administración desde octubre del año 2009, fecha en que ingresó a esta casa de estudios, el ingeniero Ruiz también coordina los trabajos referentes a las acreditaciones y evaluaciones de programas académicos, además de realizar gestiones y actos de representación encomendados por la Dirección General del instituto.

Respecto a la Planeación y Administración, el responsable de esta área asegura que “el ITESCA se

encamina hacia el logro de la optimización de recursos humanos, materiales y �nancieros, a través de una buena planeación, ejecución y supervisión de los programas y proyectos que se elaboren anualmente para la consolidación de una efectiva preparación de los alumnos que estudian en este instituto”.

Por ello, a�rma que mantiene una estrecha relación con el personal directivo, académico y administrativo, ya que conjuntamente se elaboran los programas anuales de operación y se supervisa el cumplimiento de las metas que se trazan, efectuándose evaluaciones de forma trimestral, semestral y anual.

Ing. Florentino Ruíz Cervantes.

Ing. Tirso Daniel Audevez Mendoza.

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Para continuar con el proceso de acreditación de la carrera de Ingeniería Ambiental de ITESCA, los evaluadores del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A. C., realizaron una visita durante los días 3 y 4 de marzo pasado. Los diez parámetros a evaluarse por el organismo acreditador son: características del programa, profesores, alumnos, plan de estudios, enseñanza aprendizaje, infraestructura, investigación y desarrollo tecnológico, extensión, difusión y vinculación, administración, resultados e impacto.

VISITA DE CACEI PARA EL PROCESO DE ACREDITACIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

RÉCORD HISTÓRICO DE BECAS EN ITESCA

Por: Mtra. Guadalupe Vásquez ChávezJefa del Departamento de Calidad

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LOGROSACADÉMICOS

El comité evaluador fue integrado por el presidente de CACEI, Ing. Fernando Ocampo Canabal; como coordinador del comité evaluador, Patricia Cardona Carrillo y Laura Elizabeth Peña García, evaluadoras. Por parte de ITESCA, el coordinador del programa de Ingeniería Ambiental, Mtro. Carlos Neira Sáenz y los docentes de la coordinación, así como la jefa del departamento de Calidad, Mtra. Guadalupe Vásquez Chávez, la Mtra. Yoana E. Tautimes Delgado, y la Ing. Alondra Alemán González.El resultado de este proceso se espera para el mes de junio.

La entrega de 560 becas PRONABES (Programa Nacional de Becas para la Educación Superior), de las cuales 290 son nuevas y 270 renovaciones, al inicio del semestre enero-marzo 2011, representó romper récord en el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, a�rmó el director general, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López.

Los alumnos de ITESCA cuentan con al menos tres opciones de becas, como son el Programa Institucional de Becas que ofrece descuentos en las colegiaturas por alto rendimiento académico, deportivo y/o cultural.También se apoya con la gestión de la Beca PRONABES, que consiste en apoyo económico mensual por 12 meses que van de $750.00 a $1,000.00 pesos, dependiendo del año escolar que

cursen, además se les da a conocer la convocatoria de las Becas de Fortalecimiento, dirigidas a estudiantes que realicen Servicio Social, Residencia Profesional, estén en proceso de titulación o cuenten con un promedio de 100.

Personal de CACEI es atendido por el Q. Miguel Medina Saldaña, subdirector Académico del ITESCA.

El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, hace entrega de una de las becas PRONABES.

En enero del presente año iniciaron los cursos de italiano por primera vez en el ITESCA con una inscripción muy numerosa, principalmente alumnos de LANI y LAET, con tres grupos, uno martes y jueves, y dos en la modalidad de curso sabatino.

El Mtro. Luis Alberto Limón y la Lic. Patricia Elenes bajo la coordinación de la Mtra. Manuelita Ruiz son los responsables de este proyecto por el cual los alumnos llevarán a cabo un intercambio estudiantil cultural y de negocios en la región de Italia en Abril de 2012. El Centro de Idiomas a través de su coordinadora la Mtra. Linda Pritasil dió respuesta a la solicitud, ofertando las clases de italiano impartidas por el prof. Genaro Moreno Márquez, director del Instituto Dante Alighieri.El centro de idiomas hace extensiva la invitación a todo el alumnado, personal docente, administrativo y estudiantes externos ha inscribirse en el curso de verano de Italiano 1, para continuar en agosto con este idioma que nos pone en contacto con una vasta y enriquecedora cultura.

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CURSOS DE ITALIANO EN EL CENTRO DE IDIOMAS

CONMEMORAN DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

ITESCA EN EXPO DECIDE 2011El Instituto Tecnológico Superior de Cajeme participó en la Expo Decide “El escenario de tu futuro 2011”, organizada por el Gobierno del Estado y realizada en las instalaciones del MUSOR (Museo Sonora en la Revolución), del 16 al 18 de marzo.

El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general de ITESCA, explicó que uno de los objetivos es proporcionar a los estudiantes que están a punto de egresar de preparatoria, así como a los padres de familia, la información que requieren para tomar la mejor decisión sobre la universidad y carrera a estudiar.

Recordó que ITESCA ofrece las carreras de: Licenciatura en Administración (especialidades Mercadotecnia, Negocios Internacionales y Empresas Turísticas), Ingeniería en Sistemas Computacionales (Ingeniería de Software, Redes y Sistemas Distribuidos), Ingeniería Mecánica (Aeronáutica y Control de Procesos), Ingeniería Electrónica (Mecatrónica y Telemática), Ingeniería Industrial (Sistemas Logísticos y Manufactura Automatizada), Ingeniería Ambiental (Minimización y Manejo de Residuos), Ingeniería en Gestión Empresarial y Arquitectura (Diseño Arquitectónico).

Prof. Genaro Moreno Márquez, impartiendo clase de idioma italiano.

El ITESCA participó en la Expo Decide 2011, con muy buenos resultados

La Dra. Elvia Caballero Vega, impartió interesante conferencia durante el Día Internacional de la Mujer.

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NOTIBREVES

En el marco de los festejos de su próximo XV Aniversario, el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, conmemoró el Día Internacional de la Mujer con diversas actividades entre las que destaca la conferencia “8 de Marzo: camino a la equidad, la justicia y la paz”, a cargo de la doctora en Desarrollo Humano, Elvia Caballero Vega, quien señaló que desde 1911 la ONU (Organización de las Naciones Unidas) instauró esta fecha para recordar que las mujeres han recorrido un áspero y largo camino hacia la digni�cación del género y que todavía, especí�camente en Sonora, hay mujeres que no pueden ejercer sus derechos a la salud, a la educación y a una vida libre de violencia. En las actividades organizadas por la Unidad de Desarrollo Académico a cargo de la Mtra. Lilia Beatriz Navarro Fragoso, donde se reconoció la importante labor que realizan las féminas en sus distintas facetas, participó personal docente, directivo y administrativo, así como estudiantes de las materias de Ética, Comunicación e Invitación a la Literatura, con carteles con pensamientos, poemas e imágenes que acercan a la re�exión y trabajan para que próximamente podamos celebrar el “Día de la Equidad de Género”.

Con la participación de personal docente, administrativo y comunidad estudiantil de la carrera de Administración en Negocios Internacionales, se inauguró la Primera Jornada Académica de Negocios Internacionales del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme.

En representación del Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general del ITESCA, la Mtra. Lucrecia Valenzuela Segura, mencionó que este evento académico surge de la necesidad de capacitación constante en materia de Negocios Internacionales, aunado a la inquietud de la comunidad estudiantil por conocer los retos, necesidades y controversias que inciden en el mundo laboral; así como de las necesidades de preparación extracurricular con soporte en las tendencias cambiantes del mercado globalizado; con la �nalidad de crear en el estudiante una visión panorámica del mundo laboral y sus competencias como futuro egresado en la Licenciatura de Administración con Especialidad en Negocios internacionales.

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NOTIBREVES

BECAS EN LA EXTENSIÓN VÍCAM

Alumnos del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, Extensión Vícam, recibieron 65 apoyos económicos del PRONABES (Programa Nacional de Becas para la Educación Superior), a través del director general, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, ante la presencia del Subsecretario de Educación Superior y representante del Secretario de Educación en el Estado, Jorge Luis Ibarra Mendívil. Por su parte, Víctor Hugo Valenzuela Soto, presidente de la Sociedad de Alumnos, destacó que “éste apoyo nos compromete a dar el extra, a retribuir con un alto desempeño académico y lograr un resultado positivo en cada uno de nuestros semestres de cada una de las carreras que cursamos”.

INTEGRAN SOCIEDAD ESTUDIANTIL DE IGE

1ER. JORNADA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

En la Extensión ITESCA Vícam, también se entregaron estímulos económicos a los estudiantes.

La Mtra. Lucrecia Valenzuela Segura, dirigió un mensaje a los alumnos participantes en la 1er. Jornada Académica de Negocios Internacionales.

El alumno Oscar Osobampo Mendoza preside la recién creada Sociedad Estudiantil de IGE.

Al exhortarlos para que apoyen y fomenten los proyectos que contribuyan al crecimiento personal de los estudiantes, así como al desarrollo institucional y de la comunidad regional, el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López tomó la protesta de rigor a los integrantes de la nueva Sociedad Estudiantil de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial.

Al dirigirse a los miembros de esta nueva sociedad: Oscar Ramsés Osobampo Mendoza; presidente, Dulce María Vega Leyva; tesorera, y Natiely Hernández Mercado; secretaria de Prensa y Difusión, el director general de esta casa de estudios, reiteró que las sociedades de alumnos brindan espacios de participación para compartir experiencias, realizando actividades que enriquecen su formación integral, convirtiéndose así en líderes, motivadores y motores de la mejora continua.

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Alumnos de diferentes carreras del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme fueron informados sobre el contenido del programa de Residencias Profesionales, y la importancia de realizarlas, ya sea dentro o fuera de nuestro estado o país.

El director general de ITESCA, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, indicó que son una estrategia educativa con valor curricular de 20 créditos, que permite a los estudiantes, aún estando en proceso de formación, incorporarse profesionalmente a los sectores productivos de bienes y servicios, a través del desarrollo de un proyecto, asesorados por instancias académicas e instancias externas

PLÁTICAS SOBRE RESIDENCIAS PROFESIONALES

Para analizar planes de trabajo en conjunto, directivos del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme y del Colegio de Arquitectos del Sur de Sonora, con sede en Navojoa, sostuvieron una reunión de acercamiento de lo cual se podría desprender la impartición de una maestría y diplomados para los agremiados a dicho colegio.

El director general de ITESCA, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, y el presidente del Colegio de Arquitectos, Arq. Lamberto Betanzos Encinas, acordaron analizar la posibilidad de impartir la maestría en Arquitectura Sostenible y Gestión Urbana en el Siglo XXI, a los socios del colegio, por lo que el ITESCA abriría un Nodo en la ciudad de Navojoa, en donde al mismo tiempo se ofrezcan diplomados con miras a capacitar a los profesionales de esa rama, a través del Área de Educación Continua.

ACERCAMIENTO CON ARQUITECTOS DEL SUR DE SONORA

OFERTAN PLAZAS PARA SERVICIO SOCIAL Y RESIDENCIAS PROFESIONALES

VIAJE A LA RUTA RÍO SONORA

Alumnos de LAET, de la materia de Geografía Turística, acompañados de su Mtra. Magda Zazueta Lizárraga viajaron a la Ruta Río Sonora para convivir con la naturaleza y admirar las páginas de su historia a través de sus edi�cios y monumentos. Son una serie de pintorescos pueblos asentados en el lugar, un camino lleno de colorido donde se mezclan los hombres, la cultura y la magia en cada rincón de la Ruta del Río Sonora, cuyo mejor tiempo para recorrerla son los meses de octubre y noviembre, ya que en ellos las peleas de toros, la molienda de chile colorado y cosecha de cacahuate están en su mejor momento. Es necesario para gozar de este viaje pueblo por pueblo tomándose su tiempo. Un recorrido inolvidable que lo hace disfrutar de Sonora y la riqueza que su gente le ofrece.

Alumnado de diversas carreras recibieron información sobre el programa de Residencias Profesionales.

Empresas y organismos públicos de la localidad ofertaron plazas para Servicio Social y Residencias Profesionales.

Estudiantes de LAET durante su viaje por el Río Sonora.

Edi�cio 6.

NOTIBREVES

Para promover la incorporación de estudiantes de todas las carreras a los programas de Servicio Social y Residencias Profesionales, el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme dio cabida a empresas y organismos públicos de la región mediante la colocación de stands donde se ofertaron diversas plazas.

Participaron empresas y organismos como: Asociación Nacional Pro-superación Personal, ISEA, PROVAY, Centro de Desarrollo Comunitario ITESCA, INFONAVIT, Biblioteca Pública de Cócorit, Yaquitour, GoNet Servicios de Software y Soluciones TIC, CANACO, EmpreSer, IMSS, Servicio de Administración Tributaria, GSiempre, Carolina Block, Desarrollos Residenciales Lánder, entre otros.

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NOTIBREVES

OFRECEN TALLER PARA JÓVENESEMPRENDEDORES

Personal del Tecnológico de Monterrey dio a conocer en el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme las actividades de transferencia del Modelo Estratégico “Jóvenes Emprendedores”, establecido por la Secretaría de Economía del Gobierno Federal, a través del Programa Nacional de Emprendedores, con el objetivo de promover e impulsar en los mexicanos la cultura y el desarrollo empresarial para la creación de más y mejores micro y pequeñas empresas.

“Con esto se establece, mantiene y consolida una metodología que impulse a los jóvenes en el desarrollo del espíritu emprendedor con habilidades, actitudes y valores empresariales, para concretar planes de negocios que se constituyan en un semillero de empresas, a través del acompañamiento especializado de asesores, que faciliten su inserción al ambiente empresarial y con ello contribuir al desarrollo social y económico del país”, expresó el Director General de ITESCA, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López.

La vinculación de las instituciones de educación superior con los sectores social, productivo y gubernamental, ha resultado ser una de las estrategias más importantes para responder a los retos de nuestros tiempos, consideró el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, durante la toma de protesta al Comité Regional de Vinculación Cajeme, en las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme.

Por su parte, Enrique Tapia Camou, presidente del Consejo de Vinculación del Estado de Sonora (COVES), al tomar la protesta al nuevo Comité Regional Cajeme, manifestó que estos organismos promoverán el entendimiento y la cooperación entre los sectores involucrados.

A su vez, el nuevo presidente del comité, Miguel Humberto Olea Ruiz, se comprometió a promover una mayor coordinación entre el sector productivo empresarial y el educativo, para que junto con el resto de la sociedad puedan crear más oportunidades a �n de que los egresados de universidades locales se puedan colocar.

TOMA PROTESTA COMITÉ DE VINCULACIÓN CAJEME EN ITESCA

REFRENDA ITESCA SU TRANSPARENCIAEl Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, refrendó su cali�cación de 100 en la XIII Evaluación a Portales de Transparencia de los Sujetos Obligados del Poder Ejecutivo, realizada por la Secretaría de la Contraloría General del Estado, a cargo del Lic. Carlos Tapia Astiazarán.

El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general de ITESCA, manifestó que es la cuarta evaluación consecutiva en la que se obtiene la máxima cali�cación, cuyo resultado se desprende de la información pública básica que comprenden los artículos 14 y 17 de la Ley de Acceso a la Información Pública del Estado de Sonora y que de o�cio deben publicar los Sujetos Obligados del Poder Ejecutivo. Los conceptos evaluados son: marco normativo, estructura orgánica, atribuciones, directorio, remuneraciones, servicios, trámites y requisitos, reglas de procedimientos para obtener información, metas y objetivos, presupuesto, resultado de auditorías (internas y externas), entre otros.

“Jóvenes Emprendedores” fue la plática que se ofreció en el ITESCA por parte del ITESM.

ITESCA fue sede para la Toma de Protesta del Comité Regional de Vinculación Cajeme.

Fachada de edi�cio 1.

EPor: Mtra.Olga Margarita Araux Sánchez

n marzo pasado decidí no celebrar el día de la mujer. Observar, escuchar todos los días incongruencias tan absurdas como fatales con respecto a lo que "debe" ser y hacer una mujer en cada una de las etapas que casi le toca vivir, me robó todo ánimo optimista y francamente no estuve para celebraciones.

Y así fue por algunos años. Dejé el entusiasmo por un lado. Volví a ver tratando de superar la ilusión: no me desconcertó descubrir un vacío aumentado con escasos anuncios que �rmaban "atentamente las mujeres"; tampoco los pocos eventos al respecto dirigidos por las mismas, con la misma historia descrita por las mismas, escuchadas por las mismas... discurso que deja indiferentes a la mayoría de féminas que ni se enteran de un día de la mujer. Comencé a descubrir a "compañeros feministas" que en realidad eran machos agazapados en el trato cordial y respetuoso y que se dignaban a cargar con algunas de las labores tradicionalmente femeninas, sintiéndose avanzados de pensamiento... pero a salvo en su corazón e instintos indiscutiblemente prehistóricos y viriles.

Hoy, mi espíritu positivo e indomable me llevó a retomar la bandera rosa fucsia (las feministas ya me pusieron al tanto que el color que las representa es el bugambilia), y renació el ánimo de �esta para celebrar el día �jado por otros (nótese la ironía) para nosotras. Un día en que nos reconocemos como mujeres, con todas esas diferencias que nos caracterizan como género, nos reconciliamos con nuestro cuerpo y sueños, y avivamos el orgullo de ser simple y maravillosas mujeres.

Quizá en medio de la celebración encontremos respuestas a preguntas que no nos hemos formulado: ¿la violación a secas es sólo femenina?, porque las otras son violación a los derechos humanos, al precio de las tortillas, a los límites de velocidad; ¿la prostitución es en verdad el o�cio más antiguo del mundo?; ¿las amas de casa tienen esclavos a su servicio…?

M U J E R E S .....M U J E R E S, M U J E R E S,

TEMASDE INTERÉS

Por: Mtro. Bruno Pablos Lugo

Como profesor del área de humanidades del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, he cuestionado a muchos de mis alumnos para que me de�nan lo que es un valor para ellos, con lo que me consta que quien se ha dispuesto a responder, se ha metido en serios aprietos para hacerlo. Pero cuando les pregunto qué es lo que más valoran en su vida, el panorama se contempla mucho más claro.

Una vez en este carril, les pido que me hablen acerca de los valores de su Institución: cuáles son, dónde están plasmados y la importancia de éstos en su formación. Los resultados de mi indagación no han sido halagüeños, pues me atrevo a a�rmar que no los identi�can, ni les dan una importancia considerable. Las investigaciones que se han realizado en esta esfera, denotan un alarmante deterioro en la capacidad de los educandos -en sentido general- para aprender los verdaderos valores profesionales en la creación contemporánea, a la vez que se observan tendencias al vulgarismo en diversas esferas de la conducta social (Bunes, 2005).En la indiscutible crisis nacional en la que vivimos, re�ejada en una creciente delincuencia que a todas luces observamos en las calles de nuestra ciudad Obregón -basta para comprobar lo anterior, el ver y escuchar los noticieros nacionales y locales- surge la interrogante acerca del grado de interiorización de los valores institucionales del ITESCA, en sus educandos.Se trata de indagar a fondo, porque siempre el trabajo en valores es un ejercicio de autenticidad y de transparencia, qué valores vivimos los que juzgamos dudosa la deseabilidad de los valores que viven los jóvenes.Los valores, están allí, en la vida, aunque haya ambientes más sobrecargados de contaminantes que otros. Los responsables de las instituciones educativas y los docentes, debemos ejercer la crítica abierta y sincera sobre ellos mismos, y las instituciones de las que formamos parte y este es un proceso compartido y participativo: creamos nuevo conocimiento incorporando la valiosa información que aportan los valores que vivimos dentro del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme: valores de los alumnos, de los profesores, de los grupos de trabajo, valores institucionales y organizativos. El alumno puede salir entrenado para ejercer la crítica con fundamento, y para optar libre y responsablemente por aquellos valores que son los puntales de un desarrollo personal integrado y comprometido.Los valores institucionales de ITESCA, expresados en su visión, misión y en los documentos rectores que la DGEST establece para todos los tecnológicos del país, no son expresados adecuadamente a los alumnos del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, mucho menos hemos establecido una forma para medir su conocimiento e internalización, su vivencia.Esto deja atrás la idea de la declamación como una práctica únicamente recreativa y la cual se omite sin la más mínima revisión del caso, como se demostró en el ciclo escolar 2007-2008 de educación básica en nuestro estado, cuando se cancelaron los concursos y toda capacitación para asesores de este nivel.Esta investigación propone los lineamientos necesarios para -con el recurso declamatorio- impulsar la internalización de los valores institucionales de ITESCA, expresados en su visión, misión y en los documentos rectores que la DGEST establece para todos los tecnológicos del país.

LA DECLAMACIÓN Y LA INTERIORIZACIÓN

DE VALORES

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TEMASDEINTERÉS

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TEMASDE INTERÉS

ES MI AMIGO, LO CONOCÍ EN FACEBOOK.

De internet y otras adicciones.Por: Verónica Olea CovarrubiasAlumna de LANI, octavo semestre.

¿Alguna vez has chateado hasta el amanecer? ¿Has contado tus penas y alegrías a ese alguien que conociste en la red? ¿Has tenido novi@ por Internet? Si has contestado si a una de estas preguntas, sabes a lo que me re�ero si digo web 2.0. Quien ha llevado una relación con alguien que probablemente vive a miles de kilómetros de distancia, con una gran diferencia de horario, una persona a la cual conoció a través de la red social, chats, juegos en los que se interactúa en tiempo real y se creó el vínculo para pasar de lo virtual a la vida cotidiana, probablemente ya está sonriendo al leer esto.

¿Pero qué es la Web 2.0?"La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario �nal. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. "

La Web 1.0 es conocida como la súper carretera de la información, Web 2.0 es interacción.No estamos hablando de una tecnología, sino de evolución, es una nueva forma de comunicarnos y relacionarnos. Un medio para conversar, publicar, in�uenciar, vender incluso una oportunidad para hacer presencia política, relaciones públicas, etc.

La Web 2.0 otorga acceso a la información de otros usuarios, información que ni siquiera imaginaste poder encontrar, oportunidades de conocer gente de diferentes culturas sin necesidad de gastar miles de pesos en boletos de avión y hospedaje. Claro está, la tangibilidad de los hechos supera cualquier experiencia a través de Internet, pero si hablamos de lo poco probable que es estrechar la mano del presidente de los Estados Unidos, Barack Obama por lo menos puedes leer sus Tweets y checar su actualización de estado en Facebook y ¿por qué no? Dar tu opinión al respecto.

Es tiempo de olvidar la frase famosa, "Lo que pasó en las Vegas, se queda en las Vegas", actualiza, "Lo que pasó en las Vegas, se queda en Facebook"

Eso y más es lo que te ha dado la Web 2.0. No se trata de desperdiciar tu vida en las redes sociales, ni pasar horas sentados frente al monitor dando click en inicio - per�l simultáneamente en tu cuenta de Facebook, ¿Por qué no empiezas a hablar?

Los candidatos políticos, incluso presidentes de importantes asociaciones y gobernantes se han llevado grandes sorpresas, antes de las redes sociales tenían la idea de que la población que les rodea es ignorante, que no lucha por el bienestar social, que los jóvenes son apáticos y desinteresados; Ahora, como se dice en términos coloquiales "Se toparon con pared" y expreso el comentario sin referenciar a alguien en especial, hay gente más inteligente que ellos y eso realmente les está causando problema.

Los partidos políticos, la gente con poder, incluso las universidades ya no son dueños de lo que como joven eres y dices. Si no te has percatado de eso es porque aún no has incursionado en la Web 2.0, pero te tengo una noticia: tus amigos hablan de ti, apareces en sus fotografías, envían solicitudes de amistad a tu bandeja de entrada de Hotmail para que los aceptes en alguna de las tantas redes sociales… Tú ya estás ahí. Según la información proporcionada por WorldStats en 2010, Internet tiene una audiencia de 1,966,514,816, de los cuales, 204,689,836 son latinos, y de ellos 30,600,00 son mexicanos.

El idioma, la distancia, la economía, el clima han dejado de ser un problema, Skype, Facebook, Twitter, Youtube, Blogger, Flickr, MSN, Google te dan la solución.

En el marco de festejos del próximo XV aniversario del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, se realizó la Velada Latinoamericana en los jardines de la Plaza de la Ciencia, donde los integrantes del Grupo Folklórico “Raíces” de la UTS deleitaron a los asistentes con su amplio repertorio musical.

Se escucharon melodías como: Tatatí (chilena), Moliendo café (folklor colombiano), Silencio (región de Los Andes), Yo vengo a ofrecer un corazón, Rosa de Castilla (folklor Michoacán, México), Paloma ausente (Chile), Casas de cartón (Alí Primera), Fina estampa (Chabuca Granda) y Fiesta de San Benito (folklor boliviano), entre otras.

El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general de ITESCA, agradeció a quienes se sumaron a este esfuerzo por acercar cada vez más la cultura a nuestra comunidad, y con ello crecer y ser mejores personas, más sensibles y comprensivas para allanar los avatares que son exigidos por los desafíos del futuro; por su parte el químico Miguel Medina Saldaña, subdirector Académico, entregó un reconocimiento al Grupo “Raíces” por su destacada participación en el evento.

En el marco de los festejos que a lo largo del año se desarrollarán con motivo del XV Aniversario del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA), se realizó la exposición colectiva de fotografías titulada “Sonora Querida”. Este primer evento cultural del año forma parte de la labor que realiza la División de Extensión y Vinculación Tecnológica, a través de la Coordinación de Cultura y

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CULTURA

EXITOSA VELADA LATINOAMERICANA

Humanidades, para fortalecer el proceso de formación integral de la comunidad estudiantil y la creación de públicos críticos.La colección fotográ�ca estuvo conformada por más de 50 imágenes que mostraron la geografía, �ora, fauna, costumbres, tradiciones y gente del estado de Sonora. Fue inaugurada por el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general del ITESCA, acompañado de Memo Vázquez y Fano Campoy, quienes dieron forma al proyecto fotográ�co.

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA “SONORA QUERIDA”

El Grupo “Raíces” de la UTS, amenizó durante la Velada Latinoamericana.

En el vestíbulo del edi�cio 3 se montó la exposición “Sonora Querida”.

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Con el propósito de fomentar la solidaridad y el compromiso como norma ética y ciudadana, a través de actividades enfocadas a la formación ambiental y necesidades propias de la comunidad, el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, realizó la Primera Jornada Comunitaria “Por una conciencia y cultura ecológica”, en el marco de los festejos con motivo del XV Aniversario.

El director general de ITESCA, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, explicó que la actividad consistió en la colocación de árboles, instalación de contenedores de basura clasi�cados por aluminio, plástico, residuos generales y alimenticios, además de limpieza de áreas recreativas de las escuelas primarias Esteban Teros Careaga y Tierra Yaqui, de la colonia Beltrones. En esta jornada participaron estudiantes de distintas carreras, así como personal académico, directivo y administrativo, tanto de este centro universitario como de las primarias bene�ciadas y fue organizada por la División de Extensión y Vinculación, a través de la O�cina de Desarrollo Comunitario.

CULTURA

DEPORTES

JORNADA DE CULTURA

ECOLÓGICA

ITESCA EN LA PRENACIONAL DE UNIVERSIADA

Escuelas primarias de la colonia Beltrones se bene�ciaron con la Jornada de Cultura Ecológica.

Los “Halcones ITESCA” lograron pasar en tres disciplinas deportivas a la Fase Prenacional de la Universiada.

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Después de haber participado en la fase estatal de la Universiada 2011, desarrollada en Hermosillo, Sonora, el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, logró pasar a la etapa Prenacional en tres disciplinas: salto con garrocha, karate do y taekwondo, informó el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López.

El director general de esta casa de estudios, felicitó a los deportistas “Halcones ITESCA”, por haber alcanzado los primeros lugares en la ronda Prenacional, que se desarrolló en Culiacán, Sinaloa del 28 de marzo al 1º. de abril, donde ITESCA participó con el atleta Jaime Anaya Rodríguez en salto con garrocha, quien obtuvo el segundo lugar; en la disciplina de karate do, con Luis Alberto Bojórquez Martínez, quien alcanzó el cuarto Lugar; y en taekwondo con Armando Ramos Valenzuela, quien logró el tercer lugar.

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CONOCE TU ESCUELA

1EDIFICIOLABORATORIO DE QUÍMICA

Ubicado en la planta baja del edi�cio 1 de ITESCA, el Laboratorio de Química presta sus servicios a todos los alumnos de Ingeniería, principalmente a los de Ing. Ambiental, así como a otras instituciones educativas, ya sea preparatorias y universidades locales o foráneas que realizan visitas o llevan a cabo alguna práctica. Este laboratorio, al igual la Planta de Agua ITESCA está a cargo del Ing, Carlos Alberto Neira Sáenz, Coordinador de la Carrera de Ingeniería Ambiental.

Las actividades especí�cas que se realizan en el laboratorio de química son, prácticas de las materias de Química en las Carreras de Ingeniería, y las materias de Química Inorgánica, Biología, Microbiología Ambiental, Bioquímica, Química Analítica, Análisis Instrumental, Fundamentos de Química Orgánica, de la Carrera de Ingeniería ambiental.

Aquí el objetivo es proporcionar atención a los usuarios de laboratorio de química para la realización de sus prácticas (programas avalados y autorizados por las respectivas academias y jefes de carrera), así como, la comunidad universitaria que participe en proyectos académicos y de investigación.

El Técnico-Académico del Laboratorio de Química, el Ing. Biotecnólogo, Luís Álvaro Delgado Calvo, cotidianamente ordena y administra los recursos como son, materiales y reactivos, atiende la solicitud de los usuarios, retiene los vales de salida de cualquier equipo. Además, es responsable de mantener la calidad de Agua en ITESCA , para lo cual hace muestreos periódicamente al vital líquido en toda la institución, midiendo parámetros de Cloro y pH.

Proporciona el mantenimiento preventivo del equipo antes de iniciar cada semestre y el correctivo, cuando éste sea necesario. Otorga el servicio dentro del horario asignado para clases prácticas y permanece dentro de las instalaciones del laboratorio durante el transcurso de la misma, con el �n de veri�car el uso adecuado de las instalaciones y equipo; mantiene un stock de inventario, organiza el material y reactivos a su cargo, así como la disciplina en la entrada y salida de los alumnos, veri�ca el llenado de formatos correspondientes y la �rma de la bitácora por parte del instructor.

Alumnos realizando prácticas en el Laboratorio de Química.

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VIAJE Desierto, montaña y las templadas playas del Mar de Cortés hacen de San Carlos un lugar paradisiaco, y uno de los destinos turísticos más importantes del noroeste de México.Situado a 120 kilómetros de Hermosillo y a 390 kilómetros de la frontera con Estados Unidos, es parte integral del Puerto de Guaymas, SonoraSan Carlos está lleno de contrastes, de hermosos paisajes que conmueven y motivan a quedarse a explorar, a practicar la pesca, los deportes acuáticos y de montaña, y nos hace creer en los poderes curativos de la naturaleza.Principales atractivos de San Carlos, Nuevo Guaymas•El cerro Tetakawi •Delfinario Sonora •El Cañón de las Barajitas •En los meses de noviembre a marzo, un espectáculo internacional es el arribo de la ballena gris. •La Playa de los Algodones•Playa San Francisco•La Playa Piedras •La Isla San Pedro Nolasco se ubica a 45 minutos de la bahía.•El Estero del Soldado, en vías de ser considerado como Área Natural Protegida.•Cuando el sol se oculta, la diversión no termina, pues los bares y discotecas abren sus puertas para recibir a los paseantes que buscan un poco de vida nocturna.•Las Tiendas de Artesanías de Bahía San Carlos ofrecen una gran variedad de vajillas, muebles, joyería y demás obras de arte hechas a mano provenientes de todo México y Centroamérica.

CINE

Más de una década después de establecerse como el principal libro sobre etiqueta de negocios internacionales, "Kiss, Bow, or Shake Hands", ha sido totalmente revisado para re�ejar la profunda transformación mundial que se ha producido desde su debut. En esta nueva edición, el autor Terri Morrison - el principal experto en este campo - ha incluido actualizaciones integrales para cada uno de los 60 capítulos de países que comprenden varias secciones nuevas, entre ellas, las pruebas de coe�ciente intelectual culturales, "Know Before You Go", consejos y las alertas sobre la seguridad internacional, así como capítulos adicionales sobre Austria, Belice, Irlanda, Sudáfrica, Vietnam y el Vaticano. El más completo texto de referencia de este tipo, la primera edición de esta guía de referencia invaluable ha ganado muchos seguidores entre funcionarios militares de alto rango, ejecutivos y profesores de escuelas de negocios por igual. Esta nueva edición, con su enriquecido material y las discusiones de los temas de actualidad, es prueba de que un clásico sólo se pone mejor con el tiempo.

La épica aventura de "Thor" traslada el Universo Marvel desde la Tierra en el presente hasta el reino místico de Asgard. En el centro de la historia está el Poderoso Thor, que también es un arrogante guerrero, cuyos imprudentes actos reavivan una antigua guerra. Como consecuencia, Thor es castigado al ser enviado a la Tierra, donde se ve obligado a vivir entre humanos. Cuando el villano más peligroso de su mundo manda a las fuerzas más oscuras de Asgard, Thor aprende lo que hace falta para ser un verdadero héroe."Thor" es el relato del periplo mítico de un hombre: de petulante príncipe heredero al trono, a humilde superhéroe que se gana el derecho a ser un líder.

LIBROSKISS,BOW, OR SHAKE HANDS

THOR

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San Carlos, Nuevo GuaymasVisita

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Mtra. Manuela Ruiz CastroCoordinadora de Licenciatura en Administración

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