ACATLÁN

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

PROGRAMA DE ASIGNATURA

CLAVE: NOMBRE DE LA ASIGNATURA SEMESTRE: 1º

Filosofía Griega

MODALIDAD

CARÁCTER HORAS SEMESTRE

HORA / SEMANA TEÓRICAS

PRÁCTICAS

CRÉDITOS

Seminario Obligatorio 64 4 0 8

ÁREA Histórica-Filosófica

ETAPA BÁSICA

TIPO TEÓRICO

OBJETIVO: El alumno analizará las doctrinas sobre la naturaleza y el ser en los principales filósofos presocráticos, examinando las diversas maneras de su articulación y resaltando los obstáculos históricos y filológicos que dificultan el acceso al pensamiento de estos filósofos.

Número de horas

Contenidos Temáticos

10

8

22

12

12

1.- Los primeros filósofos.

2.- Pitágoras y los Pitagóricos.

3.- Parménides y los Eleáticos.

4.- Heráclito.

5.- Materialismo: Demócrito y Leucipo.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Bernabé, Alberto, De Tales a Demócrito, fragmentos presocráticos, Madrid, Alianza Editorial, 1988. Egger-Lan, Conrado, et al., Los filósofos presocráticos, Madrid, Gredos, 1998. Franquel, H., Poesía y filosofía de la Grecia Arcaica: una historia de la épica, la lírica y la prosa griega hasta la mitad del siglo quinto, Madrid, Visor, 1993. García Calvo, Agustín, Razón Común: Heráclito, Madrid, Los Llanos, 1995. Kira, G. S. et al. Los filósofos presocráticos, historia crítica con selección de textos. Madrid, Editorial Gredos, 1992. Nicol, Eduardo, Los Principios de la Ciencia, México, F.C.E., 1974. Platón, Diálogos, Madrid, Gredos, 2002.

Snell, B., El Descubrimiento del Espíritu, Estudios sobre el nacimiento del pensamiento europeo entre los griegos, Barcelona, Fax, 1968. Vernant, J. P., Mito y pensamiento en la Grecia antigua, Barcelona, Ariel, 1973. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Fränquel, H. Poesía y filosofía de la Grecia arcaica: una historia de la épica, la lírica y la prosa griega hasta la mitad del siglo quinto. Madrid, Visor, 1993. Guthrie, W.K.C., A History of Greek Philosophy, 6 vols., Cambridge University Press, 1962. Héraclite, Fragments, Paris, PUF, 1991. Jaeger, W, Paideia, México, Fondo de Cultura Económica, 1946. Heidegger, M., Parmenides, Indianapolis, Indiana University Press, 1998. ____, & Eugen Fink, Heraclitus Seminar, Illinois, Northwestern University Press, 1997. Kojève, A., Essai d’une histoire raisonnée de la philosophie païene (3 Vols.), Paris, Gallimard, 1997. Kranz y Diles, Die Fragmente der Vorsokratiker, 3 vols., Berlin, Weidmann, 1986. Mourelatos, A. P. D., The Presocratics, New York, Dover, 1984. Nicol, E., Los Principios de la Ciencia, México, Fondo de Cultura Económica, 1974. Platón, Oeuvres completes, París, Les Belles Lettres, (varios volúmenes), 1992. Snell, B. El descubrimiento del espíritu. Estudios sobre el nacimiento del pensamiento europeo entre los griegos. Barcelona, Fax, 1968. Vernant, J. P. Mito y pensamiento en la Grecia antigua. Barcelona, Ariel, 1973. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Discusión de materiales bibliográficos Elaboración de ensayos Investigación documental Informe semestral de investigación Lecturas dirigidas SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Calidad de los reportes de investigación Elaboración del trabajo semestral Participación activa en las discusiones Pruebas orales Valoración de ideas y opiniones Valoración de la argumentación en exposiciones didácticas Asignar trabajos de interpretación en los cuales se enfoque la atención en los argumentos para sustentar la interpretación ofrecida por el alumno PERFIL PROFESIOGRÁFICO QUE SE SUGIERE Licenciado en Filosofía.