0-6 6+ · (Talmud, testo sacro ebraico) LIBERTA dalla Carmen di Bizet: ... Attività di:...

0-6 6+

Opera domaniOpera it

Orchestra in gioco

Opera Education

2018

OperaOpera BabyBaby

Opera KIDS

9MENO

PREVIEW

“È nel giocare e soltanto mentre gioca che l’individuo, bam-bino o adulto, è in grado di essere creativo e di fare usodell’intera personalità, ed è solo nell’essere creativo chel’individuo scopre il sé”.

(D.W. Winnicott, Playing and Reality).

La Buona Scuola ha l’obiettivo di “sensibilizzare le scuolesull’importanza delle esperienze artistiche per formarenelle giovani generazioni il gusto dell’arte, così da in-durre il riconoscimento della propria identità cultu-rale, favorire la conoscenza delle forme in cui siesprimono le diversità culturali, far amare le produ-zioni artistiche da qualunque cultura espresse, per-ché siano sentite come patrimonio dell’umanità” (Direzione generale per lo Studente, l’Integrazione e la Partecipa-zione - Legge 13 Luglio 2015, n. 107 Ministero dell’Istruzione, dell’Uni-versità e della Ricerca)

AsLiCo - Opera Education

Le ciel ouvert, la vie errante.Pour pays tout l’univers;Et pour loi sa volonté!Et surtout, la chose enivrante:La liberté! la liberté!

Il cielo aperto, la vita errante,Per patria tutto l’universo,E per legge la propria volontà,E soprattutto la cosa inebriante:La libertà! La libertà!

SCUOLA“Il mondo può essere salvato solo dal soffio della scuola”.

(Talmud, testo sacro ebraico)

LIBERTA

dalla Carmen di Bizet:

“La musica è in grado di rivelarci aspetti fondamentali della civiltà allaquale appartiene. Il cammino della musica è un aspetto fondamentaledel cammino dell’umanità”. (Carlo Delfrati, musicologo)

COMPETENZE

COMUNITA

INNOVAZIONE

PAROLE CHIAVE


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CARTA DI IDENTITÀUn progetto interamente dedicato alle mamme in dolce attesa, dal quinto all’ottavo mese di gravidanza,ai partner e ai loro nascituri. Un viaggio musicale alla scoperta della musica classica (Effetto Mozart) edella propria voce: una culla sonora per la famiglia. In collaborazione con il Presidio Medico Ospedaliero Sant’Anna, Opera Meno 9 sviluppa un esperimentoproposto alle gestanti che monitora gli effetti della musica sul battito cardiaco dei bambini. I risultati ditale studio verranno condivisi e messi a frutto nel terzo e ultimo incontro co-progettato con ostetriche epediatri.

COSA:W Un workshop sui benefici dell’ascolto della musica classica e del canto durante la gravidanza,

curato da musicisti professionisti e operatori specializzati nell’ambito prenataleW 3 INCONTRI DI 1H30 ciascuno per massimo 25 PARTECIPANTI:

- 1 incontro di ascolto guidato di musica classica dal vivo- 1 incontro di rilassamento e canto prenatale- 1 incontro di orientamento sui primi giorni di vita tra musica e contatto

Attività di: RILASSAMENTO E RESPIRAZIONE - ASCOLTO GUIDATO DI MUSICA DAL VIVO - VOCALIZ-ZAZIONE E CANTO, TECNICHE BASE DEL MASSAGGIO SONORO – DIALOGO E ORIENTAMENTO CONESPERTI DEL SETTORE

ESIGENZE TECNICHE: dispositivo o amplificazione per diffusione musica; setting laboratoriale adatto al-l’esercizio a terra, caldo e confortevole per l’accoglienza delle famiglie.

OPERAmenonoveII EDIZIONE

OPERA MENO NOVE

I EDIZIONE


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Spettacolo sensoriale dedicato ai più piccoli e briciole di pedagogia musicale per educatori e genitori

CARTA DI IDENTITÀUno spettacolo musicale dedicato ai bambini dagli 0 ai 3 anni che vengono ospitati in uno spazio accogliente estraordinario per un’esperienza prima. Rivolto alle famiglie e agli asili nido, il progetto propone anche percorsi dipedagogia del gioco e della musica per educatori e genitori sviluppati con Nati per la Musica (che nasce dallastretta collaborazione tra l'Associazione Culturale Pediatri e il Centro per la Salute del Bambino Onlus).

COSA:W Incontri formativi ed esperienziali per adulti condotti da operatori specializzati nello sviluppo cognitivo del bambino grazie alla musica e al gioco W Spettacolo sensoriale dedicato al mondo di CARMEN. Rose rosse per te di Manuela Capece e Davide Doro

Un cerchio rosso, una distesa di fiori accoglie i piccolissimi spettatori.Un filo di lucine ricorda una festa nella piazza del paese.Una donna balla e un uomo suona la fisarmonica.Raccontano senza parole la storia di una grande passione.Si cantano i grandi sentimenti, suonano le note morbide che ci cullano verso grandi passioni.Siamo invitati a vivere. Siamo invitati a ballare.È una musica che gira rotonda, è una danza che fa girare la testa.

Percorsi per educatori (1 ora e 30 minuti)Letture, giochi e ascolti consigliati

FORMAT SPETTACOLODurata: 50 minuti con esplorazione dello spazioAllestimento: adattabile a spazi non teatrali (es. asili nido, musei, sale polifunzionali)Pubblico consigliato: 40 bambini e max 30 accompagnatoriTempi di montaggio: 40 minuti

OPERA BABYIV EDIZIONE

OPERA BABY

II EDIZIONE


PREVIEWOPERA KIDSX EDIZIONE

Laboratori di canto e costruzione di piccoli strumenti musicali propedeutici allo spettacolo partecipativoper i bambini delle scuole dell’infanzia

CARTA DI IDENTITÀUn format partecipativo in equilibrio fra opera e teatro, rivolto ai bambini dai 3 ai 6 anni, in cui il giovane pubblicoè invitato a cantare e interagire con oggetti costruiti grazie a un percorso di canto e gioco in classe, o da godersipresso lo spazio dello spettacolo con i propri genitori.

COSAW Incontri di formazione rivolti agli educatori delle scuole dell’infanzia sulle tecniche di insegnamentodelle arie e su altri spunti di gioco e didattica, per la preparazione dei bambini all’esperienza teatraleW Laboratori ludici di canto e costruzione oggetti con cantanti e relatori esperti di didattica musicale (nellescuole o presso gli spazi teatrali accompagnati dai genitori; durata: 45 minuti)Nello spettacolo CARMENSITA di Luana Gramegna e Francesco Givone una cantante, un attore, dei bizzarri burattini e un pianoforte raccontano la creatività di Bizet e il suo viaggio per terminare la sua Carmen

Eccolo in piedi a tamburellare nervosamente su e giù per la stanza con una matita spuntata in manoquando all’improvviso dalla libreria cade un libro rosso e polveroso. Bizet legge il frontespizio: “Pro-sper Merimée, Carmen…”. A quelle parole, come per magia, la libreria si illumina e lentamente si apreuno spioncino in alto…

W Percorsi per educatori (durata incontro: 1 ora e 30 minuti)W Letture, giochi e ascolti consigliati

FORMAT SPETTACOLODurata: 50 minuti Allestimento: adattabile a spazi non teatrali (es. scuole dell’infanzia, biblioteche, auditorium)Pubblico consigliato: 100-400 bambini e 50 accompagnatori Tempi di montaggio: 1/2 giornata

OPERA KIDS

IX EDIZIONE

PREVIEW


OPERA DOMAnixXii EDIZIONE

Il progetto che porta l’opera in classe e in famiglia invitando tutti in teatro a creare il pubblico di domani

CARTA DI IDENTITÀ:- Percorso didattico per insegnanti accreditato presso il Miur- Laboratorio musicale e interdisciplinare nelle classi- Didattica online e interazione social- Spettacolo di opera lirica partecipativo per scuole e recite per famiglie- Raccolta delle esperienze e follow up in classe

NOVITÀ per l’edizione 2018!Arrivano nuove proposte didattiche interdisciplinari e di cittadinanza attiva. Con CARMEN, quest’anno, affron-tiamo in classe il tema della violenza e della sua prevenzione, della gender equity, degli stereotipi e della societàche cambia dentro e fuori dalla scuola.

Parte Opera domani PLUS: una versione del progetto rivolta alle scuole secondarie (attraverso contenuti differen-ziati e dedicati per insegnanti e studenti).

COSAW Percorso Didattico Insegnanti accreditato presso il MIUR:- I MODULO: Didattica Musicale- II MODULO: Canto- III MODULO: Drammatizzazione (contenuti opzionali, reperibili on-line)- IV MODULO: Cittadinanza Attiva (contenuti opzionali, reperibili on-line)- Didattica online- Tutoraggio e valutazione

Per un totale di 20 ore da organizzarsi in moduli infrasettimanali o in seminario intensivo festivo (su richiesta).


PREVIEW

W Contenuti opzionali: preparazione in classe e/o rielaborazione dopo lo spettacolo condotti da mediatori didattici- Canto (1 incontro di 50 minuti)- Opera domani Lab: Didattica musicale (1-3 incontri di 50 minuti)Drammatizzazione (1-3 incontri di 50 minuti)

- Filmografia tematica a disposizione per proiezioni in classe e/o Istituto - progetto “Schermi di classe” di Regione Lombardia

W Spettacolo partecipativo della durata di 70 minuti ca.

MATERIALI DIDATTICI- Libretto studenti primarie e secondarie- Dispensa insegnanti- CD:

Audio-libretto poetico Cori e basi musicali

- Contenuti di didattica online

Alcuni TEMI in approfondimento- La Spagna- L’Opera Francese e Bizet- Il Nomadismo- Libertà e scelta- Diversità e rispetto

OPERA DOMANI

XXI EDIZIONE

PREVIEW


CARMEN - LA STELLA DEL CIRCO SIVIGLIA Opéra-comique in quattro atti. Musica di Georges Bizet. Libretto di Henri Meilhac e Ludovic Halévy dalla novellaomonima di Prosper MériméePrima rappresentazione Opéra Comique di Parigi, 3 marzo 1875

Regia Andrea BernardScene Andrea Bernard, Alberto BeltrameCostumi Elena BeccaroElaborazione cori dei ragazzi Giuseppe Califano

Cantanti AslicoOrchestra 1813

Produzione AslicoIn coproduzione con Bregenz Festival

“Carmen è una storia di amore e libertà. Le due tematiche non sono separate perché una condizione determina l’altra. Tutti i personaggi principali della vicenda sono innamorati di qual-cuno. C’è un filo rosso che li lega, ma proprio l’amore sarà la causa dell’apparente tragico finale.La prima cosa importante di cui tenere conto è la natura della protagonista. Carmen è una gitana, e in quanto tale appartiene agli spiriti liberiche non riescono a stare fermi in un posto per tutta la vita e hanno bisogno di essere liberi di muoversi e non avere punti fissi. La libertà quindiè uno stato al quale Carmen non può fuggire e per rimanere libera è disposta ad accettare la sua morte come predetto dalle carte. Carmenvuole essere libera di amare chi vuole, non ha un carattere romantico: è passionale e istintiva”.

FORMAT SPETTACOLODurata: 70 minutiAllestimento: pensato per spazi teatrali Pubblico consigliato: dai 400 ai 1500 spettatoriTempi di montaggio: 1 giornata


PREVIEWOPERA ITVIII EDIZIONE

Laboratori interdisciplinari, progetti di alternanza scuola-lavoro e spettacolo di teatro musicale per gli studenti dellescuole superiori

CARTA DI IDENTITÀTeatro musicale cantato, suonato e agito in scena per i ragazzi delle scuole superiori che ritrovano sul palco glielementi drammatizzati in classe ed elaborati attraverso progetti tematici di Alternanza scuola-lavoro

COSAW Preparazione in classe e/o rielaborazione dopo lo spettacolo (1-2 incontri di 50 minuti) condotti da mediatori didattici W Progetti di Alternanza Scuola-Lavoro (nell’ambito della legge 107 – Buona Scuola) incentrati su temi di cittadinanzaattiva legati all’orizzonte semantico di Carmen (i.e. lotta alla violenza di genere, stereotipi e inclusione) e sui mestieridell’opera e dello spettacolo dal vivo (i.e. artisti, musicisti, conduttori, manager culturali, scenografi). Accoglienza classifino a esaurimento disponibilitàW CARMEN SHOW di Davide Marranchelli presenta un rito che si perpetra da più di 140 anni nei teatri di tutto ilmondo. È il rito della donna libera, della zingara ribelle che viene uccisa dal suo amante. Si delinea quindi untriangolo fra Carmen, il suo assassino e il pubblico, che assiste impotente alla scena. W Filmografia tematica a disposizione per proiezioni in classe e/o istituto - progetto “Schermi di classe” di Re-gione LombardiaPer Professori: Letture, approfondimenti tematici, kit di lavoro in classe e ascolti consigliati Per Studenti: didattica online, audiolibri, proposte interattive, contests

FORMAT SPETTACOLODurata: 70 minutiAllestimento: adattabile a spazi non teatrali (es. sale polifunzionali, biblioteche, auditorium)Pubblico consigliato: 200-1000 studenti e 50 accompagnatoriTempi di montaggio: 1/2 giornata

OPERA IT

VII EDIZIONE

PREVIEW


Incontri didattici di preparazione all’incontro con il direttore e l’orchestra per scomporre un concerto durante unaprova generale interattiva. Segue il concerto serale.

CARTA DI IDENTITÀUn percorso di avvicinamento alla musica sinfonica che comincia in classe con un didatta specializzato e culminain teatro in una giornata intera: inizialmente con la partecipazione alla prova generale in dialogo con l’orchestra eil suo direttore e a fine concerto serale insieme al pubblico di tutte le età. Progetto consigliato per le scuole se-condarie di primo e secondo grado (SMIM e Licei Musicali)

COSAW Incontri in classe di didattica musicale condotti da operatori e musicisti secondo metodologie improntate allapartecipazione (1-3 incontri)W Progetti di Alternanza Scuola-Lavoro - nell’ambito della Buona Scuola - incentrati sui mestieri dell’opera edello spettacolo dal vivo (i.e. artisti, musicisti, conduttori, manager culturali, scenografi). Format previsto dal DDL:moduli di due settimane per il gruppo classe e/o il singolo studenteW Prova generale interattiva con direttore d’orchestra, orchestrali e mediatori didattici in teatro in orario scola-stico (2 ore) W Concerto serale

FORMAT SPETTACOLODurata: 70 - 90 minutiAllestimento: auditorium, spazi teatrali pensati per il concerto Pubblico consigliato: 400 – 1200 spettatoriTempi di montaggio: 40 minuti

ORCHESTRA IN GIOCOVIII EDIZIONE

ORCHESTRA IN GIOCO

VII EDIZIONE

Opera Education, un progetto AsLiCo

Curatore Opera Education

Barbara Minghetti

Coordinamento

Martina Beria

Organizzazione didattica

Chiara Butti

Relazioni con le scuole

Valeria Moroni

Drammaturgia musicale di Opera meno 9, Opera Baby, Opera Kids e Opera It

Federica Falasconi

Curatore progetto didattico

Carlo Delfrati

Team didattico Opera Education

Mita Bassani, Selena Bellomi, Gabriele Bolletta, Giuseppe Califano, Andrea Ceraso, Daisy Citterio, Gabriella Corsaro,

Stefano Dragone, Vittorio Gusmaroli, Stefano Lamon, Ombretta Macchi, Davide Marranchelli, Simona Marzilli,

Mariagrazia Mercaldo, Antonio Smaldone, Ilaria Taroni, Elisa Torri, Alessandra Zinni

Ufficio stampa

Laura Giudici

[email protected]

Le iniziative di AsLiCo sono presenti anche nella sezione Istruzione, formazione e cultura del sito della Regione Lombardia, il portale per rendere disponibile

alle famiglie, agli studenti e alle scuole l’offerta degli operatori culturali.

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Immagine di copertina di Raffaele Siniscalco

OperaKIDS

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Ospedale Sant’Anna

Schermi di Classe e Cineteca di Milano

Istituto Comprensivo Como Centro

Festival di Bregenz

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