СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯXXII Российская научная...

XXII Российская научная конференция школьников «Открытие», 2019

3

СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ

1. Концепт Дом/Родина и его словесное воплощение в поэзии Марии Серге-

евны Петровых

ЧЕКУНОВА ДАРЬЯ

МОУ Ермаковская СОШ, 10 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Сухарева Татьяна Львовна, учитель школы

2. Мотив сна в антисталинской литературе (на примере романа

Ю.Домбровского «Факультет ненужных вещей»)

ЗАХАРОВА ТАТЬЯНА

СОШ №35, 9 класс, г.Рыбинск, Ярославская область

Научный руководитель – Белякова Людмила Михайловна, кандидат культуроло-

гии, учитель школы, педагог центра «Молодые таланты»

3. Проблемы подростков на страницах современных произведений и в жизни

БАРАБАНОВА ДАРЬЯ

МОУ Каменниковская СОШ, 8 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Уварова Юлия Владимировна, учитель школы

4. «Повесть о настоящем человеке» – настоящая книга патриота

АВДЕЕВА АННА

МБОУ «СОШ №11», 9 класс, г.Бологое, Тверская область

Научный руководитель – Дудкова Людмила Сергеевна, учитель школы

5. Л.П.Карсавин - поэт (филологический анализ сонета №5)

АНДРУЩИШИНА НАТАЛЬЯ

МБОУ «Гимназия №2», 11 класс, г.Инта, Республика Коми

Научный руководитель – Захватова Ольга Витальевна, учитель МБОУ «Лицей №1

г.Инты»

6. Семантика цвета в повести А.П.Неркаги «Илир»

ВЭХО АНАСТАСИЯ

МКОУ Тазовская школа-интернат, 10 класс, Ямало-Ненецкий автономный округ

Научный руководитель – Максимкина Наталья Николаевна, учитель школы

7. «Чеховский текст» в рассказе В.С.Токаревой «Антон, надень ботинки!»

ГУЛЯЕВА МИЛЕНА

МОБУ Якутская городская национальная гимназия, 10 класс, г.Якутск, Республи-

ка Саха (Якутия)

Научный руководитель – Жирков Дмитрий Дмитриевич, старший преподаватель

филологического факультета СВФУ им. М.К.Аммосова


4

8. Образ часов в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

ЗЫРЯНОВ ПАВЕЛ

МБНОУ «Городской классический лицей», 11 класс, г.Кемерово

Научный руководитель – Зырянова Елена Геннадьевна, кандидат филологических

наук, учитель лицея

9. Особенности мотива колокольного звона в творчестве И.А.Бунина

КОВАЛЕВСКАЯ ЛИАНА

МБОУ «Многопрофильный лицей», 11 класс, г.Муравленко, Ямало–Ненецкий ав-

тономный округ

Научное общество учащихся «Эврика»

Научный руководитель – Юрьева Наталия Борисовна, учитель лицея

10. Образ поэта во времени и пространстве в поэзии Д.Самойлова

РАХМАТУЛЛИНА КАРИНА

МБОУ «Многопрофильный лицей», 11 класс, г.Муравленко, Ямало-Ненецкий ав-

тономный округ

Научный руководитель – Костенко Лина Васильевна, учитель лицея

11. Особенности детского детектива как жанра

ДЫБУЛИНА АННА

средняя школа №59, 8 класс, г. Ярославль

Научный руководитель – Агафончикова Татьяна Николаевна, учитель школы

12. Эволюция мотива безмолвия в поэтических произведениях XIX, XX и

XXI века (на примере творчества В.А.Жуковского, Ф.И.Тютчева,

О.Мандельштама и С.Гандлевского)

ЕРИСКОВСКАЯ МАРИЯ

средняя школа №49, 10 класс, г.Ярославль

Научный руководитель – Кучина Татьяна Геннадьевна, доктор филологических

наук, профессор ЯГПУ им. К.Д.Ушинского

13. Герой времени в литературе начала и конца XX века в иллюстрациях (на

примере произведений М.Булгакова и Л.Петрушевской)

КОЛЧИНА ВИКТОРИЯ


Научный руководитель – Мурашова Марина Германовна, учитель школы

14. Фольклорные мотивы и черты древнерусской литературы, помогающие

создать Н.С.Лескову образ Ивана Флягина, героя повести «Очарованный

странник»

КОЛЮШНИКОВА АННА

лицей №86, 11 класс, г.Ярославль

Научный руководитель – Батасова Елена Львовна, учитель лицея


5

15. Речь как способ характеристики героя в пьесе М.А.Булгакова «Иван Ва-

сильевич»

КОРОЛЬКОВА ПОЛИНА


Научный руководитель – Мурашова Марина Германовна, учитель школы

СЕКЦИЯ КУЛЬТУРОЛОГИИ

1. Корбюзье и Райт - новаторы в архитектуре (Архитектура ЛЮДЯМ и ДЛЯ

ЛЮДЕЙ)

ТИМОШИН АРСЕНИЙ

Гимназия г.Нижняя Салда, 10 класс, Свердловская область

Научный руководитель – Шихов Владимир Анатольевич, учитель гимназии

2. Жанры обрядовой поэзии народов Сибири (на примере материалов якут-

ского, алтайского и хакасского фольклора)

ФЕОКТИСТОВА МАРФИНА – АЙКУО

МБОУ «Чурапчинская гимназия им. С.К.Макарова», 10 класс, Республика Саха

(Якутия)

Научные руководители: Болдовская Фекла Николаевна, учитель гимназии;

Ефимова Людмила Степановна, доктор филологических наук, профессор, заведу-

ющая кафедрой культурологии СВФУ им. М.К.Аммосова

3. Феномен молодежной сетевой поэзии Рунета в сознании школьников и

студентов гуманитарных специальностей

ИТИНГОФ СОФИЯ

Средняя школа «Провинциальный колледж», 11 класс, г.Ярославль

Городская программа «Открытие»

Научный руководитель – Летина Наталия Николаевна, доктор культурологии,

профессор кафедры культурологии ЯГПУ им. К.Д.Ушинского

4. История создания герба Усть - Вымского района Республики Коми

СЕМУКОВА АНАСТАСИЯ

«Средняя общеобразовательная школа», с.Айкино, 8 класс, Республика Коми

Республиканский центр детско-юношеского спорта и туризма

Научные руководители: Познянская Лилия Васильевна, педагог дополнительного

образования Центра, Коннина Зоя Алексеевна, учитель школы

5. Формат презентации темы «Детский праздник» в Рунете с ярославской

геолокацией

ВОРОНИНА ЕКАТЕРИНА



Научный руководитель – Летина Наталия Николаевна, доктор культурологии,

профессор кафедры культурологии ЯГПУ им. К.Д.Ушинского


6

6. Творчество как сублимация на материале сериала «Удивительная миссис

Мейзел»

СМИРНОВА ВЕРОНИКА



Научные руководители: Киселева Наталья Витальевна, кандидат культурологии,

доцент кафедры гуманитарных дисциплин Института развития образования;

Летина Наталия Николаевна, доктор культурологии, профессор кафедры культу-

рологии ЯГПУ им. К.Д.Ушинского

7. От личной печати на скрипичных нотах – к личности музыканта (Влади-

слав Павлович Битюцкий)

БУДИЛОВА ЕЛЕНА

гимназия №18 имени В.Г.Соколова, 9 класс, г.Рыбинск, Ярославская область

Научный руководитель – Круглова Светлана Михайловна, учитель гимназии

8. Особенности творчества группы «Город 312»

ТРУБНИКОВА АННА


Научный руководитель – Левина Ольга Германовна, кандидат педагогических

наук, учитель школы

9. Восприятие батальных произведений В.В.Верещагина современными яро-

славскими школьниками

АЛИЕВА ДИАНА



Научные руководители: Киселева Наталья Витальевна, кандидат культурологии,

доцент кафедры гуманитарных дисциплин Института развития образования;

Летина Наталия Николаевна, доктор культурологии, профессор кафедры культу-

рологии ЯГПУ им. К.Д.Ушинского

10. История Рыбинского драматического театра через призму творчества

А.Н.Островского

БУТАКОВА МАРИЯ


Научный руководитель – Белякова Людмила Михайловна, кандидат культуроло-

гии, учитель школы

11. Репертуар ярославских кинотеатров 1945–1950 годов

БАГДАСАРЯН МАРИЯ


Научный руководитель – Прохорова Светлана Николаевна, кандидат культуроло-

гии, заместитель директора школы по учебной работе


7

12. Рапов Михаил Александрович: великий человек – великие дела

МАНДРОВСКАЯ СВЕТЛАНА, КУРАПОВА УЛЬЯНА


Научные руководители: Петрова Наталья Борисовна, Лапина Татьяна Михайлов-

на, учителя школы

13. Ярославская почта XIX века в исторических документах и произведениях

искусства

МЯКИНА ДАРЬЯ

MOУ Moкеевская СШ, ЯМР, 9 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Мякина Валентина Васильевна, заместитель директора

школы по учебно-воспитательной работе

14. Возрождение утраченной святыни

ПЕТРОВА АЛИСА

МБОУ Белосельская СШ, 11 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Галкина Валентина Александровна, учитель школы

15. Способы передачи смысла в современном танце

ПЯТНИЦЫНА ЕЛИЗАВЕТА

МОУ СОШ №5 имени 63-го Угличского пехотного полка, 9 класс, г.Углич, Яро-

славская область

Научный руководитель – Пятницына Наталья Львовна, кандидат педагогических

наук, директор школы

СЕКЦИЯ ИСТОРИИ

Подсекция «Духовная и материальная культура»

1. Фабричная слободка Ивана Дурдина в Рыбинске

АРБУЗОВ МИХАИЛ

СОШ №12 им. П.Ф.Дерунова, 10 класс, г.Рыбинск, Ярославская область

Центр детского и юношеского туризма и экскурсий им. Е.П.Балагурова

Научные руководители: Фомичева Ольга Анатольевна, Заслуженный учитель РФ;

Звягинцева Любовь Рудольфовна, учителя школы, педагоги дополнительного об-

разования Центра

2. Ярославский свадебный рушник: анализ региональной специфики, по-

пытка художественной реконструкции

НАГУЙ МАРИЯ

МОУДО Дом творчества Красноперекопского района, г.Ярославль

Дополнительная общеобразовательная программа «Индивидуальное обучение

ткачеству»

Научные руководители: Михнюк Ася Александровна, педагог дополнительного

образования; Округина Екатерина Сергеевна, руководитель музея «Берегиня»

Дома творчества


8

3. Костромские татары

БЕЛИКОВА ТАТЬЯНА

МБОУ «Школа №19 имени 212 полка», 10 класс, г.Кинешма, Ивановская область

Научные руководители: Голубева Анастасия Валерьевна, учитель школы; Шепе-

лева Наталья Рудольфовна, заведующая историческим отделом Кинешемского

художественно-исторического музея

4. Великое посольство глазами современников и историков

ДУБОВИЦКАЯ АРИНА


Научный руководитель – Страхова Наталья Вячеславовна, кандидат исторических

наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин Института развития образования

5. Бестиарий в отражении ярославских икон XIV – XVII веков (по материа-

лам экспозиции отдела древнерусского искусства Ярославского художе-

ственного музея)

ВОЛКОВА ЮЛИЯ


Научный руководитель – Фролов Иван Викторович, педагог дополнительного об-

разования ГОУ ДО ЯО ЦДЮТурЭк

6. Предметы быта и хозяйства жителей села Диево-Городище конца XIX –

начала XX в.в.

ВОРОНЦОВ СЕМЁН


Научный руководитель – Поварова Наталья Александровна, учитель школы

7. Эволюция статуса лондонских африканцев по визуальным источникам

(середина XVII в. – 1807 г.)

КОЛЫШНИЦЫНА ЕКАТЕРИНА


Научный руководитель – Блинова Елизавета Викторовна, учитель школы

8. Ревитализация газоубежища на улице Чаадаева, 17

ВИНОГРАДОВ СЕРГЕЙ

ГБОУ КО КШИ «Андрея Первозванного Кадетский морской корпус», 8 класс,

г.Калининград

Научный руководитель – Позднякова Ирина Игоревна, учитель школы

9. История Левобережного посѐлка Сельхозтехника г.Углича и судьбы его

жителей

ГРЕЧИШКИНА АННА

Дом детского творчества, г.Углич, Ярославская область

Краеведческий клуб «Алатырь»

Научный руководитель – Ефимова Ольга Глебовна, педагог-организатор Дома

творчества


9

10. Мирское монашество как явление в крестьянской жизни (В память о

светлом образе Ксении Красавиной)

КОЛПАКОВА АННА


Научный руководитель – Антропова Людмила Александровна, учитель школы

Подсекция

«Общество и политика (конец XVIII – середина XX века)»

1. Красный террор в городе Рыбинске

ЛАПИНА АНАСТАСИЯ



Научные руководители: Звягинцева Любовь Рудольфовна, учитель школы, педа-

гог дополнительного образования Центра; Фомичева Ольга Анатольевна, Заслу-

женный учитель РФ, учитель школы, педагог дополнительного образования Цен-

тра

2. Белосельский белогвардейский мятеж 1918 года

КАРАЕВ ЭРИК


Научный руководитель – Чернова Инна Фѐдоровна, учитель школы

3. Сталинская конституция: истолкование, оценка, восприятие еѐ ростов-

скими колхозниками

СЕМЯШКИНА ДАРЬЯ

МОУ гимназия имени А.Л.Кекина, 11 класс, г.Ростов, Ярославская область

Научные руководители: Львова Марина Альфредовна, кандидат филологических

наук, учитель гимназии; Кваскова Дина Анатольевна, учитель гимназии

4. Холокост в Винницкой области в период оккупации (1941–1944 гг.)

ПОНАМАРЕВА КРИСТИНА

МАОУ гимназия №32, 8 класс, г.Калининград

Научный руководитель – Мышко Ольга Петровна, учитель истории МАОУ СОШ

№1 г.Гвардейска

5. Крымская конференция – важнейшая конференция большой тройки для

формирования современной геополитической картины мира

КАШАПОВ ДЕНИС




10

6. История административно-территориального деления Якутии на примере

районирования Усть-Алданского улуса (с 1632 года по 1931 год)

ПЕТУХОВ СЕМЕН

МБОУ «Соттинская средняя общеобразовательная школа», 11 класс, Республика

Саха (Якутия)

Научный руководитель – Петухова Ирина Михайловна, учитель школы

7. По страницам старой газеты (Краеведческая находка – «Сельский Вест-

ник» 1905 г. от 5 июня: политический ракурс в дореволюционное прошлое)

ДАВЫДОВ ИГОРЬ


Научный руководитель – Кангина Ольга Николаевна, учитель лицея

8. Основные направления деятельности комсомольцев в 20–40-е годы (на ос-

нове документальной экспозиции музея МОУ СШ №2 г. Ярославля)

СМИРНОВА ПОЛИНА


Научный руководитель – Королева Татьяна Юрьевна, учитель школы

9. Освещение советской периодической печатью событий Корейской войны

(июнь-август 1950 года) на примере газет «Известия» и «Правда»

АЛИУЛЛОВА ДИНАРА


Научный руководитель – Страхова Наталья Вячеславовна, кандидат исторических

наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин Института развития образования

10. Формирование и деятельность Ярославского Дворянского Депутатского

собрания в конце XVIII–начале XIX века

ЖУЧКОВ ВАЛЕРИЙ



Научный руководитель – Федорчук Ирина Алексеевна, учитель школы

Подсекция «Исторические портреты»

1. Судьба мятежника. Ярославские события 1918 года в мемуарах профессора

С.С.Шульца (1898–1981)

СОЛУНИН ЕВГЕНИЙ, ШАДРИН ДАНИЛА


Краеведческое объединение «Уголок России-Норский посад»

Научный руководитель – Русинова Наталья Александровна, педагог дополни-

тельного образования школы


11

2. Герои земли липецкой

БУЕВА АЛИНА

МБОУ СОШ с.Сырское, 11 класс, Липецкая область

Школьный кружок «Шаг в науку»

Научный руководитель – Марченко Владимир Алексеевич, учитель школы

3. «Горение с высоким накалом» (о Б.Ф.Громове – выдающемся физике-

ядерщике, нашем земляке)

КОМИССАРОВА КРИСТИНА

МОУ Арефинская СОШ, 10 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Калачева Анна Сергеевна, учитель школы

4. Род московского купца Г.И.Хлудова в истории России и Ярославского

края (середина ХIХ – конец ХХ века)

ДИАНОВА МАРГАРИТА, ЧИСТОГРАДОВА КСЕНИЯ

средняя школа №17, 10 и 11 класс, г.Ярославль




5. «Пока мы помним наших предков, связь поколений рвется редко!» Как

соединились ветви слободского рода Габэ (страницы истории семьи Гаврила

Ивановича Сюрвасева)

ТУРОВЕЦ АНАСТАСИЯ

МАУДО «Центр детского творчества», г.Сыктывкар, Республика Коми

Ученическое историко-краеведческое научное общество «Надежда науки»

Научный руководитель – Канева Татьяна Николаевна, педагог дополнительного

образования Центра

6. Исторический портрет Софрона Сыранова (Василия Вениаминовича Сы-

ранова)

ИСАЙКО МАРИЯ

МБОУ «Политехнический лицей», 10 класс, г.Мирный, Республика Саха (Якутия)

Научный руководитель – Кубрак Наталья Валерьевна, учитель лицея

7. Военный путь Михаила Ковалева, участника Первой мировой войны

ВЕСЕЛОВА АЛЕНА

Кузнечихинская средняя школа, 10 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Завьялова Надежда Федоровна, учитель школы

8. Семь поколений Огвоздиных в истории нашей страны

ОГВОЗДИН СЕРГЕЙ



Научные руководители: Фомичева Ольга Анатольевна, Заслуженный учитель РФ,

учитель школы, педагог дополнительного образования; Звягинцева Любовь

Рудольфовна, учитель школы, педагог дополнительного образования


12

9. Герой Советского Союза Куропатков Николай Федорович (1915–1945).

Жизненный путь и новые факты биографии

ОМЕТОВА ДАРЬЯ, ЧИСТЯКОВА ДАРЬЯ





10. Судьба линкора «Новороссийск»

КОРОЧКИНА ВАЛЕРИЯ


Научный руководитель – Леднева Олеся Романовна, учитель школы

11. Вклад Редозубова Сергея Поликарповича в развитие Угличского педаго-

гического техникума

САТЮКОВА ЕКАТЕРИНА

МОУ ДОД Дом детского творчества г. Углича, Ярославская область

Краеведческого клуб «Алатырь»

Научный руководитель – Швец Ольга Игоревна, педагог дополнительного обра-

зования Дома творчества

12. Защитники России – члены моей семьи: материалы к родословной

ГРИЦЮК ЯРОСЛАВ


Объединение «Активисты школьного музея» ГОУ ДО ЯО ЦДЮТурЭк

Научный руководитель – Ярош Марина Николаевна, учитель школы, педагог до-

полнительного образования ГОУ ДО ЯО ЦДЮТурЭк

СЕКЦИЯ СОЦИАЛЬНО - ПОЛИТИЧЕСКИХ

НАУК

1. YouTube - блогинг как инструмент формирования социального простран-

ства современной молодѐжи

МАКЕЕВ ВАСИЛИЙ


Научный руководитель – Урядова Анна Владимировна, доктор исторических

наук, профессор кафедры новейшей отечественной истории ЯрГУ им. П.Г. Деми-

дова

2. «Развиваем себя, свои идеи и город» Электронный справочник волонтер-

ских и общественных объединений Ярославля

СМИРНОВА МАРИЯ


Научный руководитель – Молякова Дарья Александровна, учитель школы


13

3. Женское движение в конце XIX — начале XX веков. Борьба за избира-

тельные права

БОРИСОВА ВЕРА


Научный руководитель – Перевалова Оксана Григорьевна, учитель школы

4. Эволюция органов деревенского самоуправления с конца XIX века до

1960-х гг. XX века на примере Дмитриевского сельского совета Череповецко-

го района

ДРУЖИНИН ДАНИИЛ

Дворец детского и юношеского творчества имени А.А.Алексеевой, г.Череповец,

Вологодская область

Научный руководитель – Кузьмина Татьяна Алексеевна, педагог дополнительного

образования Дворца

5. Влияние средств массовой информации на формирование общественного

мнения

ШАНАВА ЛЕВАН

МБОУ гимназия №33, 11 класс, г. Ульяновск

Научный руководитель – Мурсков Антон Сергеевич, учитель гимназии

6. «Выборы – дело всех и каждого» (на материалах социологического иссле-

дования жителей села Сарафоново и посѐлка Никульское ЯО)

СИНИЦКИЙ ДМИТРИЙ

МОУ Сарафоновская СШ ЯМР, 11 класс, Ярославская область

Научные руководители: Кулькова Нина Васильевна, Шорманова Галина Влади-

мировна, учителя школы

7. Чтение: принуждение или потребность

ЕРГАНИНА АНАСТАСИЯ


Научный руководитель – Сухарева Татьяна Львовна, учитель школы

8. Духовные ориентиры молодежи XX и XXI века

КОПЕЙКИНА ВАЛЕРИЯ

МОУ Ивняковская СШ ЯМР, 8 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Игошина Валерия Викторовна, учитель школы

9. Труд в жизни подростка как фактор саморазвития и личного успеха

КУЧУМОВА ЛИЛИЯ

МОУ СОШ №44, 8 класс, г.Рыбинск, Ярославская область

Научный руководитель – Шведова Елена Анатольевна, заместитель директора по

учебно-воспитательной работе, учитель школы


14

СЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИИ

Подсекция «Психология индивида»

1. Влияние компьютерных игр на психофизиологическое состояние школь-

ников (на примере обучающихся МБОУ СОШ №12 г.Пензы имени

В.В.Тарасова)

ИЛЮХИНА АНАСТАСИЯ

МБОУ СОШ №12 г.Пензы им. В.В.Тарасова, 10 класс

Научный руководитель – Лунина Елена Анатольевна, учитель школы

2. Интеллектуальные и личностные особенности потенциально одаренных

обучающихся

БАРАНОВ ДАНИИЛ



Научные руководители: Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психоло-

гических наук, проректор Института развития образования; Баранова Юлия Гер-

мановна, учитель школы

3. Взаимосвязь межполушарной асимметрии головного мозга, мотивации и

мотивов к учебной деятельности

ПРОКУРОРОВА ВИКТОРИЯ


Научный руководитель – Безухова Мария Александровна, магистр педагогики,

методист ЦДОД «Открытие» школы

4. Особенности Я-концепции у выпускников школы и студентов вуза

КИСЕЛЕВА ПОЛИНА

Гимназия №1,11 класс, г.Ярославль


Научный руководитель – Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психоло-

гических наук, проректор Института развития образования

5. Сравнительное исследование субъективных образов «компьютера» и

«книги» у разных поколений

ВЕДЕНЕЕВ ГЛЕБ

МОУ Болтинская СОШ, 8 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Табакова Марина Александровна, учитель школы

6. Влияние стресса на подготовку к экзаменам у учащихся 9-х классов

ГОРЮНОВА ОЛЬГА

МОУ СШ № 3, 9 класс, г.Тутаев, Ярославская область

Научный руководитель – Прохоров Анатолий Николаевич, педагог-психолог

школы


15

7. Личностные особенности и метакогнитивные способности у старшекласс-

ников

КОТОВА МАРИЯ





8. Образ супергероя как отражение ценностных ориентаций подростка

СМИРНОВА ИРИНА

МОУ Лицей №3, 11 класс, г.Галич, Костромская область

Научный руководитель – Залецкая Светлана Евгеньевна, учитель, педагог-

психолог лицея

9. Проявление черт характера в почерке людей разных возрастов

МАЛАХОВ МИХАИЛ



Научные руководители: Баранова Юлия Германовна, учитель школы; Серафимо-

вич Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, проректор Института

развития образования

10. Профориентация и функциональная асимметрия полушарий головного

мозга

ШЕСТАКОВ ВИКТОР

МБОУ «Кыллахская С

ОШ», 10 класс, Республика Саха (Якутия)

Школьное научное общество

Научный руководитель – Кузьмина Виктория Викторовна, учитель школы

11. Особенности взаимосвязи видов памяти и IQ у старшеклассников

МАЛЕЕВА УЛЬЯНА





12. Влияние цвета на эмоциональное состояние ребенка

СОБОЛЕВА АНАСТАСИЯ

МОУ «СОШ №10», 7 класс, г.Печора, Республика Коми

Научный руководитель – Кирса Ольга Михайловна, учитель школы


16

Подсекция «Психология общения»

1. Методы организации урочной и внеурочной деятельности обучающихся

10-11 классов на примере Средней школы «Провинциальный колледж»

ИВАНОВА ЭЛИНА


Научный руководитель – Безухова Мария Александровна, магистр педагогики,

методист ЦДОД «Открытие» школы

2. Изучение отношения молодежи к проявлениям маскулинности-

феминности у мужчин (на примере анализа мультипликации)

ЛОБОВ АНДРЕЙ





3. Коммуникативные способности студентов педагогического вуза, обучаю-

щихся на разных профилях направления подготовки «педагогическое обра-

зование»

МАСЛЯНАЯ АНАСТАСИЯ

средняя школа № 49, 11 класс, г.Ярославль

Научные руководители: Куличкина Светлана Валерьевна, педагог-психолог шко-

лы; Масляная Ольга Валериановна, учитель школы

4. Особенности социально–психологической адаптации в основной школе

ЛОВКОВА ПОЛИНА





5. Связь употребления интернет-мемов и шуток, основанных на них, с внут-

ренним состоянием человека

ПОПОВА ПОЛИНА


Научный руководитель – Федорчук Кирилл Алексеевич, магистр психологии,

педагог-организатор школы

6. Стиль педагогического взаимодействия и учебная мотивация

РУМЯНЦЕВА ДАРЬЯ

МОУ Лицей №3, 11 класс, г.Галич, Костромская область

Научный руководитель – Залецкая Светлана Евгеньевна, учитель, педагог-

психолог лицея


17

7. Изучение влияния одиночества подростков на их агрессивность

ШТАХ ЕЛИЗАВЕТА


Научный руководитель – Ольхова Татьяна Васильевна, педагог-психолог школы

8. Влияние порядка рождения на интеллект и личностные качества ребѐнка

БОРИСОВА АНАСТАСИЯ

МБОУ «Устьянская СОШ»,10 класс, Архангельская область

Научный руководитель – Буторина Ирина Валентиновна, педагог-психолог шко-

лы

9. Манипуляционные действия над подростками в сети Интернет

ФРОЛОВА ПОЛИНА

МОУ Великосельская СШ, 9 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Сидорович Светлана Николаевна, учитель школы

10. Изучение удовлетворенности обучающихся школьной жизнью

АКЧУРИН ИЛЬНУР


Научный руководитель – Ольхова Татьяна Васильевна, педагог-психолог школы

11. Поведение в конфликтных, стрессовых и проблемных ситуациях в раз-

личные периоды юношеского возраста

САЛОВА АННА



Научные руководители: Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психоло-

гических наук, проректор Института развития образования; Баранова Юлия Гер-

мановна, учитель школы

СЕКЦИЯ ПРАВА

1. Изменение правового регулирования охранной деятельности в СССР с

1952 по 1988 годы

АТРОШЕНКО АНТОН



Научный руководитель – Царев Роман Олегович, педагог дополнительного обра-

зования Городской программы «Открытие»

2. Возраст активного избирательного права в России: нужны ли изменения?

ВАНТЕЕВА ДАРЬЯ

МОУ «Гимназия №3», 9 класс, г.Ярославль

Научный руководитель – Синицына Светлана Валерьевна, учитель гимназии


18

3. Психофизиологические методы оценки достоверности информации в уго-

ловном процессе

БАРАЕВ ЯРОСЛАВ


Научный руководитель – Баумова Марина Георгиевна, кандидат юридических

наук, доцент кафедры социального и семейного законодательства ЯрГУ

им.П.Г.Демидова

4. Повышение уровня правовых знаний младших школьников посредством

использования электронных ресурсов (электронная рабочая тетрадь «Ска-

зочный правовед»)

ВАСИЛЬЕВ АЙААЛ, ЛУКИНА НАДЕЖДА

МБОУ «Бердигестяхская СОШ им. Афанасия Осипова», 10 класс, Республика Са-

ха (Якутия)

Научные руководители: Васильева Наталья Михайловна, учитель школы; Гераси-

мова Лена Ивановна, заместитель директора школы по научно-методической ра-

боте

5. Правовое регулирование суррогатного материнства

МОСТОВАЯ КСЕНИЯ


Научный руководитель – Баумова Марина Георгиевна, кандидат юридических

наук, доцент кафедры социального и семейного законодательства ЯрГУ

им.П.Г.Демидова

6. Проблемы регулирования использования воздушного пространства БПЛА

ХУДЯКОВ ЯРОСЛАВ



Научный руководитель – Царев Роман Олегович, педагог дополнительного обра-

зования Городской программы «Открытие»

7. Разработка проекта, определяющего правовой статус КОСМИЧЕСКОГО

ТУРИСТА

УСМАНОВА АННА

МБОУ г.Мурманска «Мурманский международный лицей», 10 класс

Научный руководитель – Никанорова Елена Анатольевна, педагог-библиотекарь

лицея

СЕКЦИЯ ГЕОГРАФИИ И ЭКОНОМИКИ

1. Исследование фитотоксичности почв г.Тутаева

КУДРЯВЦЕВА АННА

МОУ СШ №3, 10 класс, г.Тутаев, Ярославская область

Научный руководитель – Шомина Елена Михайловна, учитель школы


19

2. Оценка результатов прогнозирования погодных явлений, полученных

разными способами

ЦИМБАЛОВА СОФЬЯ

МОУ Ананьинская ОШ ЯМР, 8 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Виноградова Елена Витальевна, учитель школы

3. История «нефтяной иглы» и факторы ее модернизации

МИХАЙЛОВА ЛЕАНА

МБОУ «СОШ №26», 11 класс, г.Мирный, Республика Саха (Якутия)

Научный клуб «КвантУМ»

Научный руководитель – Скворцова Марина Александровна, педагог дополни-


4. Этнический туризм в Дюпсюнском наслеге Усть-Алданского улуса РС(Я)

РУМЯНЦЕВ ДМИТРИЙ

МБОУ «Дюпсюнская СОШ им. И.Н.Жиркова», 11 класс, Республика Саха (Яку-

тия)

Научные руководители: Протопопова Раиса Петровна, Бурцева Людмила Петров-


5. Микрофинансовые организации: плюсы и минусы моментальных кредитов

АБУШЕВА ДАРЬЯ


Научный руководитель – Шведова Елена Анатольевна, учитель школы

6. Эффективное планирование семейного бюджета

КОЛЕСНИКОВА ЯНА


Научный руководитель – Шведова Елена Анатольевна, учитель школы

7. Развитие хозяйственного комплекса Ярославской области (на примере

развития сельского хозяйства)

ОРЛОВА АННА


Научный руководитель – Картамышева Ольга Викторовна, учитель школы

8. Анализ окаменелых останков организмов Ивановской области

ВАСИЛЬЕВА ИРИНА

Гимназия г.Лабытнанги, 8 класс, Ямало-Ненецкий автономный округ

Научный руководитель – Прокофьева Анастасия Юрьевна, учитель гимназии

9. Разработка экскурсии «Бобр, его местообитание, деятельность, влияние на

окружающую среду» на основе материалов исследования «Бобр – вред или

польза?»

КУКУШКИНА ЕКАТЕРИНА

МБОУ Горкинская СШ, 9 класс, Нижегородская область

Научный руководитель – Кукушкин Дмитрий Александрович, учитель школы


20

10. Мониторинг источника «Ерюю» Бестяхской террасы реки Лена

МАРКОВА ВАСИЛИНА, ПАСЕЧНИК НИКИТА

МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ №1», 9 класс, Республика Саха (Якутия)

Кружок «Родник»

Научные руководители: Андреева Анна Николаевна, учитель школы; Тананаев

Никита Иванович, кандидат географических наук, ведущий научный сотрудник

Института мерзлотоведения СО РАН им. П.И.Мельникова

11. Изучение состава слагающих пород береговых склонов в левобережной

части города Тутаева

ЖОХОВ ВЛАДИСЛАВ

Центр «Созвездие», г.Тутаев, Ярославская область

Объединение «Исследователь»

Научный руководитель – Трындина Татьяна Сергеевна, педагог дополнительного


СЕКЦИЯ ИНФОРМАТИКИ

1. Программно-аппаратный роботизированный комплекс «Звонарь на коло-

кольне»

ЛЕБЕДЕВ ВЛАДИМИР, СТУЛОВ ГЕОРГИЙ

Костромской областной центр научно-технического творчества «Истоки»; Центр

естественнонаучного развития города Костромы «ЭКОсфера»

Научный руководитель – Шестаков Александр Александрович, педагог дополни-

тельного образования Центра

2. Криптография и шифрование

КОРАБЛЕВ РУСЛАН

гимназия №8 им. Л.М.Марасиновой, 10 класс, г.Рыбинск, Ярославская область

Научный руководитель – Хрущева Ирина Евгеньевна, учитель гимназии

3. Программа для поиска человека на фотографиях в социальной сети ВКон-

такте «Найди меня»

КУЗНЕЦОВ МИХАИЛ, СУДАКОВ ДМИТРИЙ

лицей №2, 11 класс, г.Рыбинск, Ярославская область

Центр «Солнечный»

Научный руководитель – Аргов Дмитрий Игоревич, учитель лицея, педагог до-

полнительного образования Центра

4. Кватернионное исчисление как способ решения практических задач в про-

граммировании

ЛЕБЕДЕВ ЯКОВ


Научный руководитель – Легков Николай Васильевич, старший преподаватель

кафедры сетевых и информационных технологий ЯрГУ им. П.Г.Демидова


21

5. Разработка операционной системы «ButterflyOS»

НОВОЖИЛОВ АЛЕКСАНДР


Центр «Солнечный»

Научный руководитель – Аргов Дмитрий Игоревич, учитель лицея, педагог до-

полнительного образования Центра

6. Система управления инфраструктурой города «Умный город»

ПРИПОТНЕВ МИХАИЛ


Научный руководитель – Лаптев Александр Николаевич, учитель школы

7. Изучение возможностей языка Python при разработке графического при-

ложения в формате системы тестирования учащихся

БОРТОВ МАКСИМ, СОКОЛОВ ВЛАДИСЛАВ


Научный руководитель – Калинина Катерина Алексеевна, учитель школы

СЕКЦИЯ МАТЕМАТИКИ

1. Двойственная природа параметра

ДЕРВОЕДОВА ПОЛИНА

средняя школа №42, 9 класс, г. Ярославль

Научный руководитель – Кожеванова Ольга Юрьевна, учитель школы

2. Исследование зависимости длин радиусов описанной и вписанной окруж-

ности одного и того же треугольника

ТЮТИН ЭНВИЛЬ

МБОУ «Балезинская средняя школа №1», 11 класс, Удмуртская Республика

Научный руководитель – Касимов Рифхат Шамилович, педагог дополнительного

образования школы, руководитель физико-математического кружка

3. Визуализация понятий и фактов, связанных с индексом разносторонности

треугольника

КАМУШКИН САВЕЛИЙ


Научный руководитель – Ястребов Александр Васильевич, доктор педагогиче-

ских наук, профессор ЯГПУ им. К.Д.Ушинского

4. Исследование одного иррационального неравенства

ЛЕБЕДЕВ АНДРЕЙ

МБОУ Исаковская СОШ, 11 класс, Удмуртская Республика

Районный физико-математический кружок


образования Балезинской школы №2, руководитель районного физико-

математического кружка


22

5. Задача о стрелках

МАХАТЫРОВА ДИАНА

МБОУ «Нюрбинский технический лицей им. А.Н.Чусовского», 8 класс, Респуб-

лика Саха (Якутия)

Научный руководитель – Николаева Анфиса Афанасьевна, учитель лицея

6. Доказательство числовых неравенств нестандартными методами

ТИМИРЯНОВА ДИАНА





7. Применение тригонометрической подстановки при решении алгебраиче-

ских задач

КУТЯВИНА ДАРЬЯ





8. Алгебраические уравнения

ЛЫСАКОВА АНАСТАСИЯ

МОУ «СОШ №10», 11 класс, г.Печора, Республика Коми

Научный руководитель – Гуляева Татьяна Петровна, учитель школы

9. Олимпиадная задача на максимум

ЗОРИН ТИМОФЕЙ

МБОУ «Кожильская СОШ», 11 класс, Удмуртская Республика

Районный физико-математический кружок




10. Исследование одного иррационального уравнения

ДЗЮИНА АННА



образования школы, руководитель районного физико-математического кружка

11. Теорема Лейбница

ВОЛКОВ ГРИГОРИЙ, ВОРОНЧИХИН ЕВГЕНИЙ






23

СЕКЦИЯ ФИЗИКИ

1. Может ли чехол защитить телефон от мороза?

БУРНАШЕВ ВЛАДИСЛАВ


Научный руководитель – Екшибаров Виктор Геннадьевич, учитель лицея

2. Создание модели и исследование возможностей повышения КПД низко-

температурного двигателя Стирлинга

БЕЗРУКОВ ДАНИИЛ

МБОУ «Гимназия №6», 10 класс, г.Муром, Владимирская область

Научный руководитель – Шульпина Таисия Владимировна, учитель гимназии

3. Исследование поглощения света c помощью самодельного фотометра

БРЫЗГАЛОВА САИНА, ТАТАРИНОВА АНАСТАСИЯ

МОБУ СОШ №26 (с углубленным изучением отдельных предметов), 8 класс,

г.Якутск, Республика Саха (Якутия)

Научные руководители: Копырина Татьяна Егоровна, учитель школы; Алексеев

Александр Алексеевич, кандидат биологических наук, доцент кафедры биофизики

СВФУ им. М.К.Аммосова

4. Беспроводная передача энергии с помощью магнетрона

ВОРОНКОВ НИКИТА, КОЦЮБИНСКИЙ КИРИЛЛ



Научный руководитель – Скворцова Марина Александровна, педагог дополни-


5. Магнитная левитация – технология будущего

ГОРДЕЕВ НИКИТА


Научный руководитель – Горбенко Светлана Сергеевна, учитель гимназии

6. Ионный двигатель

ЛЯЛЮК ДМИТРИЙ


Научный руководитель – Татаринов Павел Семенович, старший преподаватель

кафедры Электроэнергетики и автоматизации промышленного производства

МПТИ (ф) СВФУ им. М.К.Аммосова

7. Проверка возможности реализации гравитационного маневра в романе

Энди Вейера «Марсианин»

РЕШЕТНИКОВА КСЕНИЯ

МБОУ «Лицей №24», 8 класс, г.Сергиев Посад-6, Московская область

Научный руководитель – Морозов Дмитрий Валерьевич, учитель лицея


24

8. Использование светодиодного освещения для создания оптических иллюзий

МУБИНОВ ЭДУАРД


Научный руководитель – Горбенко Светлана Сергеевна, учитель гимназии

9. Определение местоположения центра тяжести твердых тел

ДЫБУЛИНА КСЕНИЯ, КОРОВИН ДМИТРИЙ

МБОУ Некрасовская СОШ, 9 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Глазкова Светлана Борисовна, учитель школы

10. Колориметрические измерения в цветной голографии

ВОЛГИНА ОЛЬГА



11. Исследование внутреннего строения звезд

ГОЛДОВСКИЙ ВИТАЛИЙ

Астрономический кружок ГАУК ЯО «Центр имени В.В.Терешковой», г.Ярославль

Научный руководитель – Перов Николай Иванович, кандидат физико-

математических наук, ведущий методист Центра

12. Исследование вязкости жидкости

АЛЕКСЕЕВ АРТУР, ПЕТРОВА ЕКАТЕРИНА

средняя школа №52, 9 класс; лицей №86, 11 класс, г.Ярославль


Научный руководитель – Алексеев Вадим Петрович, кандидат физико-

математических наук, доцент ЯрГУ им. П.Г.Демидова

13. Исследование лазерного диода из DVD – привода

ПЕТРОВА АНАСТАСИЯ, САМОЛЁТОВ ИЛЬЯ



СЕКЦИЯ ХИМИИ

1. Изучение действия антигололедных реагентов

БУФЕТОВА АЛИНА

гимназия №8 им. Л.М.Марасиновой, 10 класс, г.Рыбинск, Ярославская область

Научный руководитель – Лебедева Ирина Владимировна, учитель гимназии

2. Влияние температуры воздуха на кристаллообразование хлоридов натрия

и калия

НАДОЯН РОБЕРТ


Научный руководитель – Соколова Ольга Николаевна, учитель школы


25

3. Исследование качества хлеба на территории п.Борисоглебский ЯО

ШТЫРИКОВА МАРИЯ

МОУ Борисоглебская СОШ №1, 11 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Лобушкина Наталья Владимировна, учитель школы

4. Изучение состава пантов северного оленя Rangifertarandus.Flerov

НАХОДКИНА АННА

Анабарская улусная гимназия, 11 класс, Республика Саха (Якутия)

Научные руководители: Колесова Дария Михайловна, учитель гимназии; Нахова

Наталья Альбертовна, кандидат педагогических наук, доцент Института есте-

ственных наук СВФУ им. М.К.Аммосова

5. Исследование свойства антибактериального мыла

КАРИМОВА ДИЛЯРА, ОДИЛОВА РАХИМА

МАОУ «Гимназия №37», 9 класс, г.Казань, Республика Татарстан

Школьное научное общество «Химики и лирики»

Научный руководитель – Бухарова Анжелика Вячеславовна, учитель гимназии

6. Сравнительный анализ некоторых видов творога

ЛЬВОВА ЛИДИЯ

МБОУ «Гимназия №30», 10 класс, г.Иваново

Научные руководители: Таланова Ирина Олеговна, кандидат химических наук,

ассистент кафедры биохимии ИвГМА; Волкова Татьяна Геннадьевна, кандидат

химических наук, доцент кафедры органической и физической химии ИвГУ

7. Исследование способов умягчения и очистки подземной воды

КАРАДЖЯН КАРИНА



Научные руководители: Никитина Елена Леонидовна, кандидат технических наук,

доцент кафедры «Охрана труда и природы»; Калаева Сахиба Зияддиновна, канди-

дат технических наук, доцент кафедры «Охрана труда и природы» ЯГТУ

8. Сравнение свойств жидких моющих средств для мытья посуды

ПЕТРОВА ТАТЬЯНА, ФЕДОТОВА КСЕНИЯ

МАОУ «Гимназия №37», 10 класс, г.Казань, Республика Татарстан

Школьное научное общество «Химики и лирики»

Научный руководитель – Бухарова Анжелика Вячеславовна, учитель гимназии

9. Изучение изменения свойств воды под действием электрического тока

КОВАНСКОВ ВЛАДИСЛАВ


Научные руководители: Тимрот Сергей Дмитриевич, кандидат технических наук,

доцент кафедры «Охрана труда и природы» ЯГТУ; Волкова Лариса Вячеславовна,

учитель лицея


26

10. Мониторинг содержания тяжелых металлов в почвах промышленных зон

КОНДАКОВ ВЛАДИСЛАВ, РЫБИН ВЛАДИСЛАВ



Научные руководители: Никитина Елена Леонидовна, кандидат технических наук,

доцент кафедры «Охрана труда и природы»; Калаева Сахиба Зияддиновна, кан-

дидат технических наук, доцент кафедры «Охрана труда и природы» ЯГТУ

11. Влияние структуры гидроксилсодержащих полиэфиров на упруго-

деформационные свойства покрытий

КОРОЛЕВ ВЛАДИМИР


Научные руководители: Волкова Лариса Вячеславовна, учитель лицея; Ильин

Александр Алексеевич, доктор химических наук, профессор, заведующий кафед-

рой химической технологии органических покрытий ЯГТУ

12. Синтез и функционализация 2,1–бензизоксазолов

НЕБОЛЬСИНА ЛЮБОВЬ


Научный руководитель – Котов Александр Дмитриевич, доктор химических наук,

профессор, заведующий кафедрой химии, теории и методики преподавания химии

ЯГПУ им. К.Д.Ушинского

13. Определение изменения цвета пламени в зависимости от концентрации

ионов

ХОДАКОВА АНАСТАСИЯ


Научный руководитель – Тимрот Сергей Дмитриевич, кандидат технических

наук, доцент кафедры «Охрана труда и природы» ЯГТУ

14. Экологически чистый противокоррозионный пигмент на основе расти-

тельного сырья

МОЛЧАНОВА КРИСТИНА


Научный руководитель – Ильин Александр Алексеевич, доктор химических наук,

профессор, заведующий кафедрой химической технологии органических покры-

тий ЯГТУ

15. Изучение процессов очистки воды с помощью ионитов

СТАРШИНОВА МАРИЯ




учитель школы


27

СЕКЦИЯ БИОЛОГИИ

Подсекция «Зоология»

1. Изучение птичьего разнообразия деревни Першино, Малое и Большое

Домнино Ярославского района Ярославской области методом фотофиксации

ГАЛУШКО АЛЕКСЕЙ


Научный руководитель – Волкова Лариса Вячеславовна, учитель лицея

2. Видовой состав орнитофауны в окрестностях Григорьевского села Яро-

славской области

КОКАРЕВА МАРИЯ

МОУ ДО ЦДТ «Витязь», г.Ярославль

Кружок «Новая экология»

Научный руководитель – Леонидов Анатолий Максимович, педагог дополнитель-

ного образования Центра

3. Влияние дополнительного питания на физические параметры декоратив-

ных крольчат

КАСАТКИНА АННА

МБУДО БЦВР БГО структурное подразделение «Учебно-исследовательский эко-

логический центр им. Е.Н.Павловского», г.Борисоглебск, Воронежская область

Научный руководитель – Владимирова Светлана Ильинична, педагог дополни-

тельного образования Центра

4. Живая пыль

КОСЬЯНЕНКО ВАЛЕРИЯ


Научный руководитель – Халбазыкова Виктория Сельяновна, учитель лицея

5. Морфо-биологические исследования чира, пеляди и сига в бассейне сред-

него течения р.Колыма

КОТЕЛЬНИКОВА ВИКТОРИЯ

МБОУ «СУГ им. И.В.Волкова», 8 класс, г.Среднеколымск, Республика Саха

(Якутия)

Научные руководители: Зайцева Виктория Феодосьевна, учитель гимназии; Заха-

ров Евгений Сергеевич, кандидат биологических наук, научный сотрудник Ин-

ститута биологических проблем криолитозоны СО РАН

6. Изучение мест обитания бобров на реке Рыкуша

ЕЛЬЧАНИНОВ АНДРЕЙ




28

7. Дневные чешуекрылые (Lepidoptera, Rhopalocera) пойменных комплексов

юга Ивановской области

МАТВИЕВСКАЯ ДАРЬЯ

ГБУДО «Ивановский областной центр развития дополнительного образования детей»

Объединение «Экомир»

Научный руководитель – Гусева Анна Юрьевна, кандидат биологических наук,

заместитель директора, педагог дополнительного образования Центра

8. Учет косули европейской (Capreolus capreolus L.) по экскрементам на

участке «Лес на Ворскле» заповедника «Белогорье»

ЛУКИНА МАРИЯ

Детский экологический центр «Дубрава» Государственного заповедника «Белого-

рье», п.Борисовка, Белгородская область

Научный руководитель – Щекало Мария Викторовна, младший научный сотруд-

ник заповедника

9. Орнитофауна заброшенных сельскохозяйственных угодий на разных ста-

диях зарастания лесом

МЕЛЬНИКОВА АННА





10. Биоразнообразие высших дневных чешуекрылых левобережной части

Тутаевского района Ярославской области

МОСЯГИНА КСЕНИЯ


Научный руководитель – Глазунова Галина Викторовна, педагог дополнительного

образования школы

11. Дневные чешуекрылые г.Череповца в сравнении с отдельными террито-

риями сельской местности Вологодской области

ВИНОГРАДОВА ПОЛИНА



Научный руководитель – Ляпкова Нина Ивановна, педагог дополнительного обра-

зования Дворца

Подсекция «Ботаника»

1. Мышиный горошек и причины его белоцветковости

ДЬЯКОНОВ АЛЕКСАНДР

МБОУ «Сангарская гимназия», 8 класс, Республика Саха (Якутия)

Научный руководитель – Эверстова Марина Константиновна, учитель гимназии


29

2. Годеция: особенности выращивания «калифорнийской розы» и использо-

вание в дизайне дачного участка

ТИТОВА ПОЛИНА


Научный руководитель – Волкова Лариса Вячеславовна, учитель лицея

3. Фармакогностический анализ интродуцированных растений Salvia

officinalis в условиях северной лесостепи

ВЯТКИНА МАРГАРИТА


Научные руководители: Лунина Елена Анатольевна, учитель школы; Кузнецова

Анна Викторовна, кандидат химических наук, доцент кафедры общей и клиниче-

ской фармакологии Медицинского института Пензенского государственного уни-

верситета

4. Сравнение изменчивости и уровни варьирования морфологических при-

знаков ценопопуляций пижмы обыкновенной (Tanacetum vulgare L.) в Нюр-

бинском и Усть-Алданском улусах Центральной Якутии

ПОТАПОВА ДИАНА

МБОУ «Дюпсюнская СОШ имени И.Н.Жиркова», 8 класс, Республика Саха (Якутия)

Научные руководители: Сивцева Валентина Ивановна, учитель школы; Федорова

Александра Ивановна, младший научный сотрудник Института биологических

проблем криолитозоны СО РАН

5. Salvinia natans L. в притеррасных озерах Хопѐрского заповедника

СПЕСИВЦЕВА ИРИНА

Станция юных натуралистов, г.Новохоперск, Воронежская область

Объединение «Экос»

Научные руководители: Родионова Наталья Александровна, Авраменко Юлия

Анатольевна, педагоги дополнительного образования Станции

6. Борьба с борщевиком Сосновского с помощью гербицидов

ОБРЯДИН ДЕНИС


Научный руководитель – Колодезнева Любовь Александровна, учитель лицея

7. Выращивание и районирование новых сортов озимого чеснока в Ярославской области

ФЕДЕНЁВА АЛИНА

МОУ Константиновская СШ, 9 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Грамотинская Светлана Геннадьевна, учитель школы

8. Исследование флоры и растительности суходольных лугов окрестностей

села Белое Пошехонского района

ЦВЕТКОВА ВИКТОРИЯ


Научные руководители: Чернов Александр Николаевич, Чернова Инна Фѐдоров-



30

Подсекция «Медицина, анатомия»

1. Изучение соответствия веса портфеля санитарно-гигиеническим нормам

ЖАРИКОВА ОЛЬГА

МКОУ ООШ №12 пос.Ленинский, 8 класс, Минераловодский район, Ставрополь-

ский край

Научный руководитель – Фидий Ирина Павловна, учитель школы

2. Как сформировать здоровые кости у детей и подростков: актуальные про-

блемы и пути их решения

АВАКЯН АРТЕМ


Научные руководители: Петухова Надежда Юрьевна, учитель школы; Белова

Ксения Юрьевна, доктор медицинских наук, заведующая областным лечебно-

диагностическим центром остеопороза больницы им. Н.В.Соловьева

3. Сравнительный анализ методов секвенирования ДНК BGISEQ–500 и

Oxford Nanopore MinION (на примере митохондриального генома человека)

ШЕСТИПАЛОВА АНАСТАСИЯ


Научные руководители: Синицын Павел Геннадьевич, аспирант кафедры вычис-

лительной биологии института биохимии им. Макса Планка; Фомичева Анна Ни-

колаевна, кандидат биологических наук, заместитель директора школы по учеб-

ной работе

4. Влияние ароматов на изменение вкусовых ощущений на примере простых

углеводов

АРАПОВА АНАСТАСИЯ


Научные руководители: Морозова Юлия Вячеславовна, методист гимназии; Сту-

чилина Людмила Владимировна, учитель гимназии

5. Сравнительный анализ принципов современного питания и фастфуда на

примере меню Макдональдса

БУЛАТОВА СОФЬЯ



6. Изучение качества молока, приобретѐнного в городе Салехарде

БУСАЛАЕВА АНАСТАСИЯ

Центр детского творчества «Надежда», г.Салехард, Ямало-Ненецкий автономный

округ

Научный руководитель – Заярнова Ольга Павловна, педагог дополнительного об-

разования Центра


31

7. Влияние двигательной активности школьников на некоторые показатели

сердечно-сосудистой системы (на примере обучающихся МБОУ СОШ №12

г.Пензы имени В.В.Тарасова)

НОГАЕВА АННА


Научный руководитель – Лунина Елена Анатольевна, учитель школы

8. Дизайн гРНК и сборка плазмид для одновременной сверхэкспрессии генов

MSH2 и MSH6 в клетках человека с помощью технологии CRISPRa

ФЕФИЛОВА ЕЛИЗАВЕТА

МАОУ «Лицей народной дипломатии», 10 класс, г. Сыктывкар, Республика Коми

Детский технопарк «Кванториум»

Научные руководители: Велегжанинов Илья Олегович, кандидат биологических

наук, научный сотрудник Института биологии Коми НЦ УрО РАН; Константино-

ва Татьяна Петровна, педагог-организатор лицея

9. Изучение функциональной асимметрии головного мозга школьников

ВОЛКОВА АРИНА

МОУ Лучинская СШ, 8 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Баркова Ксения Вячеславовна, учитель школы

10. Оценка физического развития учащихся Белосельской средней школы

центильным методом

РЮМИНА СОФЬЯ




11. Антропометрические исследования обучающихся основной школы

МБОУ Некрасовской СОШ

СЕРГЕЕВА ЕЛИЗАВЕТА


Научный руководитель – Аминова Наталья Борисовна, учитель школы

12. Анализ использования профилактических мер в борьбе с вирусом гриппа

на примере учащихся СОШ №21 города Рыбинска

УШАКОВ МИХАИЛ


Научный руководитель – Федорова Светлана Леонидовна, учитель школы


32

СЕКЦИЯ ЭКОЛОГИИ

Подсекция «Биоразнообразие экосистем»

1. Комплексное исследование флоры и растительности памятника природы

«Урочище Городская дача»

АРТЕМЬЕВА КАРИНА




2. Грибы – макромицеты парков города Приволжска

ГОЛУБЕВА ДАРЬЯ

МКОУ СШ №1, 8 класс, г.Приволжск, Ивановская область

Научный руководитель – Тевризова Татьяна Александровна, учитель школы

3. Разработка и описание экологической тропы на территории литературного

музея-усадьбы Игоря Северянина «Владимировка»

ЗУЕВА ЕКАТЕРИНА



Научный руководитель – Видягина Людмила Васильевна, Заслуженный учитель

РФ, педагог дополнительного образования Дворца

4. Эпифитные лишайники как биоиндикаторы загрязнения воздуха города

Сыктывкара

ТЕРЕНТЬЕВ АРТЁМ

МАОУ «Лицей народной дипломатии», 9 класс, г.Сыктывкар, Республика Коми

Научный руководитель – Константинова Татьяна Петровна, педагог-организатор

лицея

5. Население птиц в Природном парке «Река Чусовая»

МОХОВ ДЕНИС

МАОУ «СОШ №76 имени Д.Е.Васильева», 8 класс, г.Лесной, Свердловская об-

ласть

Научные руководители: Гутникова Елена Викторовна, учитель школы; Ларин Ев-

гений Геннадьевич, научный сотрудник природного парка «Кондинские озѐра»,

ХМАО – Югра

6. Лишайники, обитающие в лесотундре окрестностей п.Харп

ТРЕТЬЯКОВ ВЛАДИМИР

МОУ «Школа п.Харп», 8 класс, Приуральский район, Ямало-Ненецкий автоном-

ный округ

Научный руководитель – Старкова Татьяна Алексеевна, учитель школы


33

7. Изучение видового разнообразия грибов трутовиков в окрестностях города

Минеральные Воды

ОЛЕЙНИКОВА ЕЛИЗАВЕТА

МКОУ ООШ №12 пос.Ленинский, 9 класс, Минераловодский район, Ставрополь-

ский край

Научный руководитель – Фидий Ирина Павловна, учитель школы

8. Оценка состояния биоценоза лесотундры через 18 лет после пожара

САКОВИЧ АННА


ный округ


9. Изучение микозов клена остролистного на территории города Рыбинска и

Рыбинского района

ПАВЛОВА ВАЛЕРИЯ


Научный руководитель – Шмакова Светлана Михайловна, учитель лицея

10. Адвентивная флора окрестностей поселка Варварино (Хопѐрский запо-

ведник)

МИРОШНИКОВ ИЛЬЯ



Научные руководители: Родионова Наталья Александровна, кандидат биологиче-

ских наук, педагог дополнительного образования станции; Нескрябина Елена Се-

меновна, старший научный сотрудник Хопѐрского государственного природного

заповедника

11. Изучение состояния памятника природы – парка Николо-Бабаевского

монастыря

БУДИЛКО ЕВГЕНИЙ



Подсекция «Факториальная экология»

1. Влияние тиреоидного гормона на эмбриогенез амфибий

ЕВЛАХОВА МАРИЯ



Научные руководители: Комарова Ирина Павловна, кандидат биологических

наук, доцент кафедры морфологии; Орлов Владимир Юрьевич, доктор химиче-

ских наук, профессор, заведующий кафедрой органической и биологической хи-

мии ЯрГУ им. П.Г.Демидова


34

2. Факторы, влияющие на изменение состава воздуха в помещении во время

работы лазерного принтера

АЛЕКСЕЕВА КСЕНИЯ



Научный руководитель – Рязанова Елена Александровна, учитель школы

3. Методы борьбы с борщевиком Сосновского

ЭКТОВ НИКИТА



4. Влияние стимуляторов роста на развитие и плодоношение овощных куль-

тур, выращиваемых рассадным способом

ВИНОГРАДОВА АЛИНА

МОУ Ананьинская ОШ ЯМР, 9 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Виноградова Елена Витальевна, учитель школы

5. Изучение содержания нитратов в овощах и их влияния на организм человека

ЕФРЕМОВА ВИКТОРИЯ

Дом детского творчества, г. Углич, Ярославская область

Научный руководитель – Агулина Светлана Викторовна, заведующая Станцией

юннатов Дома творчества

6. Традиционная пища народов Якутии как условие выживания в условиях

Крайнего Севера

ИВАНОВА АЛИНА, МОНАСТЫРЕВА ДАРЬЯ


Научный руководитель – Аюшеева Цырема Дамдиновна, учитель лицея

7. Определение содержания нитратов в некоторых овощах и фруктах

ЧИСТЯКОВ НИКИТА



8. Иппотерапия как компонент образовательной среды для интеллектуаль-

ного и физического развития детей

ГРОМОВА КСЕНИЯ

MOУ Moкеевская СШ, ЯМР,11 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Смирнова Ангелина Анатольевна, учитель школы

9. Влияние антропогенных факторов на наличие загрязняющих веществ в

грибах

ТАТАРКИНА ПОЛИНА

МАОУ лицей №49, 10 класс, г.Калининград

Научные руководители: Рязанова Татьяна Павловна, учитель лицея; Апыхтин Ни-

колай Николаевич, сотрудник института живых систем БФУ им. И.Канта


35

10. Влияние биопрепаратов на урожайность и развитие болезней картофеля

сорта Невский

БЕЛЯКОВА ЕЛЕНА

ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества», г.Ярославль

Научный руководитель – Скибина Любовь Витальевна, педагог дополнительного


11. Исследование микрофлоры воздуха различных помещений ГПОАУ ЯО

«ЯПЭК им. Н.П. Пастухова»

КОЖАЕВ БУЛАТ


Научные руководители: Толоконина Светлана Васильевна, учитель школы; Коно-

валова Наталия Валерьевна, кандидат химических наук, преподаватель Ярослав-

ского промышленно-экономического колледжа им. Н.П.Пастухова

12. Изучение генотоксической активности пестицида «Протон» с использо-

ванием Allium cepa в качестве тест-объекта

МАКАРЕНКО ИРИНА


Научный руководитель – Фомичева Анна Николаевна, кандидат биологических

наук, заместитель директора школы по учебной работе

13. Анализ способности природных веществ к очистке загрязненных поверх-

ностей в естественных условиях

КУЛЯШИНА АНГЕЛИНА


Научный руководитель – Морозова Юлия Вячеславовна, методист гимназии

14. Исследование детских игрушек из ПВХ-пластизоля

КОНДАКОВ ВЛАДИСЛАВ


Научные руководители: Яценко Татьяна Александровна, учитель школы; Король

Илья Ильич, специалист линии R&D участка таблеток и капсул филиала ЯЗГЛФ

АО «Р-Фарм»

Подсекция

«Оценка состояния антропогенных экосистем»

1. Учет численности и изучение популяции бездомных собак некоторых рай-

онов г. Ярославля

ЕПИШКИНА ДАРЬЯ





36

2. Оценка экологического состояния парка «Харинка» с использованием

биоиндикационных методов

МИННИКОВ ЯРОСЛАВ





3. Оценка жизненного состояния сосновых древостоев в районе посѐлка

Некрасовское Ярославской области

ГЛАЗКОВ ИЛЬЯ



4. Оценка экологического состояния парка «Нефтяник» г. Ярославля мето-

дом флуктуирующей асимметрии липы мелколистной по результатам 2017 и

2018 гг.

БАЛАШОВА СТАНИСЛАВА


Научные руководители: Толоконина Светлана Васильевна, учитель школы; Ти-

мощук Галина Васильевна, заместитель директора по учебно-воспитательной ра-

боте, учитель

5. Оценка состояния сосновых древостоев с помощью измерения электриче-

ского импеданса прикамбиального слоя ствола

БЕЛЯКОВ ДМИТРИЙ



6. Оценка загрязнения окружающей среды в г.Череповце методами биоинди-

кации

СОБОЛЕВА ЭВЕЛИНА



Научный руководитель – Ляпкова Нина Ивановна, педагог дополнительного обра-

зования Дворца

7. Изучение влияния антропогенного фактора на растительный покров пар-

ка «Юбилейный» в поселке Некрасовское. План реконструкции парка

РОМАНЬКО МАРИЯ



8. Мусор

КАРПИЦКАЯ СОФЬЯ

МОУ гимназия имени А.Л.Кекина, 10 класс, г.Ростов, Ярославская область

Научный руководитель – Романова Елена Анатольевна, учитель гимназии


37

9. Изменение загрязнения окружающей среды п. Харп, установленного мето-

дом учета флуктуирующей асимметрии листовой пластинки березы повис-

лой в течение 2016, 2017 и 2018 годов

МАЗУРЕНКО ПОЛИНА


ный округ


10. Оценка жизни в городской среде жителей городов РФ на примере Яро-

славской области

КРАЙНОВА СОФИЯ


Научный руководитель – Леонидов Анатолий Максимович, учитель школы

11. Энергоэффективные дома в г.Лабытнанги как способ снижения углерод-

ных выбросов

АРХИПОВА ЕКАТЕРИНА


Детская Арктическая Экошкола Гимназии г.Лабытнанги

Научный руководитель – Прокофьева Анастасия Юрьевна, учитель гимназии

12. Загрязнение наземно-воздушной среды п. Харп бытовым мусором

СИДОРЕНКО АНТОНИНА


ный округ


13. Влияние лесотехнических мероприятий, осуществляемых в лесопосадке,

на выживаемость деревьев

КОЧАРЯН ГРЕТА

МБОУ Лицей №104, 10 класс, г.Минеральные Воды, Ставропольский край

Научный руководитель – Фидий Ирина Павловна, учитель МКОУ ООШ №12 пос.

Ленинский

14. Мониторинговое исследование загрязнения воздушной среды п. Харп

2018 года

БАЛИНА АЛИНА


ный округ



38

Подсекция

«Водоподготовка и оценка загрязнения водоѐмов»

1. Определение взаимосвязи нефтепродуктов и кислорода в природной воде

КОРШУНОВА ЕКАТЕРИНА


Научные руководители: Волкова Лариса Вячеславовна, Смирнова Мария Влади-

мировна, учителя лицея

2. Оценка качества воды прудов Ярославского зоопарка

БЕРЕЗНИКОВ РОМАН




3. Опреснение воды методом кристаллизации

ДЕМИДОВ ПАВЕЛ


Научные руководители: Волкова Лариса Вячеславовна, учитель лицея; Тимрот

Сергей Дмитриевич, кандидат технических наук, доцент кафедры «Охрана труда

и природы» ЯГТУ

4. Экологическое состояние озера Ореховое

БОЛОТОВА ЕЛЕНА

МКОУ ОШ №7 г.Приволжска, 9 класс, Ивановская область

Объединение «Юный эколог»

Научный руководитель – Светлова Елена Александровна, учитель школы

5. Проверка качества водопроводной воды методом биотестирования

РОЗОВ ДМИТРИЙ


Научные руководители: Волкова Лариса Вячеславовна, учитель лицея; Фомичева

Елена Михайловна, кандидат биологических наук, старший преподаватель ЯрГУ

им. П.Г.Демидова

6. Изучение загрязненности водоемов Ниджилинского наслега по проросткам

растений-индикаторов

НОГОВИЦЫНА ДАЙААНА

МБОУ «Ниджилинская СОШ», 9 класс, Республика Саха (Якутия)

Научный руководитель – Татаринова Клавдия Иннокентьевна, учитель школы

7. Исследование способности прудов поселка Шашково к самоочищению

БАШУРКИНА СНЕЖАНА

МОУ Шашковская СОШ, 10 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Башуркина Юлия Анатольевна, учитель школы


39

8. Определение остаточного хлора в водопроводной воде и способы его уда-

ления

БАЛАЛЕЙКИНА ДАРЬЯ





9. Исследование качества воды родников города Тутаева и его окрестностей

МЕЛЬНИКОВ ДАНИИЛ



Научные руководители: Кочина Ирина Владимировна, педагог дополнительного

образования Центра; Пухова Наталия Юрьевна, кандидат биологических наук,

доцент кафедры микробиологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова

10. Оценка эффективности очистки воды различными фильтрами

КУЗЬМИН АЛЕКСЕЙ





Подсекция

«Оценка качества речной воды»

1. Мониторинг состояния Угличских ручьев, впадающих в Волгу

АШМАРИНА АННА

Дом детского творчества, г.Углич, Ярославская область

Научный руководитель – Агулина Светлана Викторовна, заведующая Станцией

юннатов Дома творчества

2. Биоиндикация участка реки Высокуша в окрестностях д. Ильино Судогод-

ского района Владимирской области

КОЛТУНОВА ПОЛИНА

Детский технопарк Кванториум-33, г.Владимир

Лаборатория Биоквантум

Научный руководитель – Фадеева Анастасия Евгеньевна, педагог дополнительно-

го образования технопарка

3. Исследование качества воды реки Волги методом биотестирования

ПАШКОВА АНАСТАСИЯ




40

4. Изучение и оценка качества воды реки Рыкуша

Комаров Кирилл, Жохов Владислав





5. Экологическое состояние реки Серовки г.Череповца

КУДРЯВЦЕВ АРСЕНИЙ



Научные руководители: Ляпкова Нина Ивановна, Мануйлов Валерий Васильевич,

педагоги дополнительного образования Дворца

6. Оценка качества воды реки Печегда в нижнем течении

КУЛИКОВА ПОЛИНА





7. Особенности зарастания временных водоемов поймы реки Хопер в много-

водный год

МОРОЗОВ СЕРГЕЙ



Научные руководители: Родионова Наталья Александровна, кандидат биологиче-

ских наук, педагог дополнительного образования станции; Печенюк Елена Вален-

тиновна, старший научный сотрудник Хопѐрского государственного природного

заповедника

8. Изучение эффективности биологической очистки сточных вод станцией

«Ёрш» по состоянию гидробионтов р.Правая Хетта в окрестностях

п.г.т.Пангоды

МЯСНИКОВА АНАСТАСИЯ

МОУ «Центр образования», п.Пангоды, Ямало-Ненецкий автономный округ

Научные руководители: Никитина Елена Александровна, Николаева Анна Влади-

мировна, учителя Центра

9. Оценка качества воды реки Волги (в границах протекания по территории

Ярославской области)

ЖУКОВА АНАСТАСИЯ





41

СЕКЦИЯ ЯЗЫКОЗНАНИЯ

1. Акцент в английском языке

МЕДВЕДЕВ ИГОРЬ


Научный руководитель – Саргсян Сюзанна Артемовна, учитель школы

2. Сравнение национальных ценностей русских, британцев и китайцев и их

выражение в языке (на примере фольклорных жанров)

ЕГОРОВА ПОЛИНА


Научный руководитель – Кофанова Марина Романовна, учитель школы

3. Стереотипы о национальных чертах характера европейцев в идиомах, свя-

занных с гражданством

БЕЛОВА УЛЬЯНА


Научный руководитель – Яковлева Маргарита Анатольевна, учитель школы

4. Англицизмы в телевизионной рекламе и названиях товаров

КИРЬЯНОВ МИХАИЛ

МОУ Болтинская СОШ, 9 класс, Ярославская область

Научный руководитель – Кульпичева Оксана Николаевна, учитель школы

5. «Посткроссинг» как средство межкультурного общения

ПОПОВА ЗЛАТА


Объединение «Клуб юных дипломатов»

Научный руководитель – Чеботарева Анна Петровна, учитель гимназии

6. Английские неологизмы 2018 года в текстах социальных сетей на приме-

рах постов Facebook

КОРЖЕВА ДАРЬЯ


Научный руководитель – Шляхтина Наталья Владимировна, заместитель дирек-

тора по учебно-воспитательной работе МОУ «Гимназии №1»

7. Корпусное исследование вариативности русского языка

МАЛЫШ КСЕНИЯ

гимназия №8 им. Л.М. Марасиновой, 11 класс, г.Рыбинск, Ярославская область

Научный руководитель – Сухова Елена Александровна, учитель гимназии


42

8. Возможности для анализа художественного текста с позиции метакомму-

никативного подхода

КУЗЬМИНА ЕЛИЗАВЕТА

МОУ СОШ №5 имени 63-го Угличского пехотного полка, 9 класс, г.Углич, Яро-

славская область

Научный руководитель – Горюнова Елена Александровна, учитель школы

9. Семантическое поле речевых инноваций дошкольников (на примере се-

мантических инноваций воспитанников МБДОУ «Детский сад №34» г. Вла-

димира)

ВЕДИХОВА ДАРЬЯ

МБОУ СОШ №15 города Владимира, 9 класс

Научные руководители: Киселева Ирина Александровна, учитель школы; Веди-

хова Антонина Александровна, учитель-логопед детского сада

10. Жаргон Блокадного Ленинграда

РЫНДЫК МАРИЯ, ТУЛУПОВ НИКИТА

МБОУ «Лицей №8», 10 класс, г.Нижний Новгород; МАОУ «Лицей», 9 класс,

г.Бор, Нижегородская область

Объединение «Юные исследователи»

Научный руководитель – Анчиков Александр Павлович, главный специалист

Центра детского и юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области

11. Составные ойконимы Владимирской области

КОЧЕМИРОВСКАЯ МИЛЕНА

МБОУ СОШ №15 города Владимира, 9 класс

Научные руководители: Киселева Ирина Александровна, учитель школы; Курасов

Сергей Александрович, кандидат исторических наук, учитель школы

12. Ассоциативный словарь как инструмент анализа языковой способности

современного школьника

СМАГИНА СОФЬЯ

МБОУ «Лицей №24», 7 класс, г.Сергиев Посад-6, Московская область

Научный руководитель – Сафонова Евгения Владимировна, кандидат филологи-

ческих наук, учитель лицея


43

ОГЛАВЛЕНИЕ

СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ ................................................................................................ 3

СЕКЦИЯ КУЛЬТУРОЛОГИИ ........................................................................................................... 5

СЕКЦИЯ ИСТОРИИ ............................................................................................................................ 7

ПОДСЕКЦИЯ «ДУХОВНАЯ И МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА» ............................................................................. 7 ПОДСЕКЦИЯ «ОБЩЕСТВО И ПОЛИТИКА (КОНЕЦ XVIII – СЕРЕДИНА XX ВЕКА)» ........................................ 9

ПОДСЕКЦИЯ «ИСТОРИЧЕСКИЕ ПОРТРЕТЫ» ................................................................................................. 10

СЕКЦИЯ СОЦИАЛЬНО - ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК ............................................................... 12

СЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИИ ................................................................................................................ 14

ПОДСЕКЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДА» .................................................................................................... 14 ПОДСЕКЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ» ..................................................................................................... 16

СЕКЦИЯ ПРАВА ................................................................................................................................ 17

СЕКЦИЯ ГЕОГРАФИИ И ЭКОНОМИКИ ................................................................................... 18

СЕКЦИЯ ИНФОРМАТИКИ ............................................................................................................ 20

СЕКЦИЯ МАТЕМАТИКИ ................................................................................................................ 21

СЕКЦИЯ ФИЗИКИ ............................................................................................................................ 23

СЕКЦИЯ ХИМИИ .............................................................................................................................. 24

СЕКЦИЯ БИОЛОГИИ ...................................................................................................................... 27

ПОДСЕКЦИЯ «ЗООЛОГИЯ» ............................................................................................................................. 27 ПОДСЕКЦИЯ «БОТАНИКА» ............................................................................................................................. 28 ПОДСЕКЦИЯ «МЕДИЦИНА, АНАТОМИЯ»....................................................................................................... 30

СЕКЦИЯ ЭКОЛОГИИ ...................................................................................................................... 32

ПОДСЕКЦИЯ «БИОРАЗНООБРАЗИЕ ЭКОСИСТЕМ» ......................................................................................... 32 ПОДСЕКЦИЯ «ФАКТОРИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ» ............................................................................................... 33 ПОДСЕКЦИЯ «ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ АНТРОПОГЕННЫХ ЭКОСИСТЕМ» ....................................................... 35 ПОДСЕКЦИЯ «ВОДОПОДГОТОВКА И ОЦЕНКА ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДОЁМОВ» ................................................. 38 ПОДСЕКЦИЯ «ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РЕЧНОЙ ВОДЫ» ..................................................................................... 39

СЕКЦИЯ ЯЗЫКОЗНАНИЯ .............................................................................................................. 41

Компьютерная верстка, печатные работы Т.Ю.Маругина

Оригинал-макет Е.В.Данилова

Тираж 300 экз

Отпечатано в типографии ООО «ВЕРШИНА-ЭКСПО»

СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯXXII Российская научная...

Documents

Transcript of СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯXXII Российская научная...