COLEGIO ENRIQUE OLAYA HERRERA Institución Educativa Distrital

Asignatura: Ciencias Naturales Docente: July Paola Urbina UrbinaGuía no. 2 Tema: Sistema Circulatorio Tiempo estimado: 4 sesionesGrado: Cuarto Jornada: tardeNombre del estudiante: curso:

¿Cómo funciona mi aparato circulatorio?

1. Observa el dibujo, colorea y contesta la preguntas:

a. Qué pasó en el dedo?_________________b. ¿Para qué presionan el dedo?_________________________________c. ¿Qué sale del dedo?________________________d. ¿Por dónde circula y de qué color es el líquido?_____________________________________________e. ¿En cuales animales puedo encontrar ese mismo líquido?_______________________________________f. Si dejamos pasar unos minutos, ¿qué le sucede al líquido?______________________________________

2. Leo con atención y copio en mi cuaderno

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LogroCognitivo

Identifica las estructuras básicas que componen el sistema circulatorio.

LogroProcedimental

Describe el funcionamiento de los sistemas circulatorio.

LogroActitudinal

Propicia un ambiente de respeto con sus compañeras y profesores.

De la siguiente guía es presentar la información sobre el sistema

circulatorio y aclarar inquietudes en torno al tema.

Inicialmente se presenta información que le permitirá conocer e identificar generalidades sobre

el sistema circulatorio, posteriormente se abordan ejercicios para afianzar lo conocimientos

adquiridos.

Sigue las instrucciones de tu profesora para un buen desarrollo del taller.

El Propósito

LAS METAS

Glosario

SISTEMA CIRCULATORIOLa sangre es un líquido salino en el cual se encuentranLas células sanguíneas que transportan el oxígeno, losAnticuerpos, y las sustancias nutritivas.Las células sanguíneas son de tres clases:

a. Los glóbulos rojos o eritrocitoscuya función es el transporte deoxígeno y el gas carbónico, através del pigmento respiratoriollamado hemoglobina. Se producenen la médula ósea de los huesoslargos, en el hígado y en el bazo.b. Los glóbulos blancos oleucocitos, encargados de ladefensa del organismo. Seproducen en los ganglios linfáticos,el bazo y las amígdalas.c. Las plaquetas, participan en elproceso de coagulación de lasangre.

2. Busca las palabras en la sopa de letras

Escribe las palabras que encontraste:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Busco las siguientes palabras en el diccionario:Coagulación:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Circulación:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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a s c o r a z o n f g g h t y u i o p ñs d s a n g r e d f h j k l ñ q w e r ts i s t e m a c i r c u l a t o r i o gd f t y p y u i o w e r p o j b f s a wq w e r l s a l e u c o c i t o x c v bs d f g s q w r t y u u i o p s a f g ja w e r m q c o a g u l a c i o n u i pa z x c a v b n n m a s d f g g h j k lq w d r t g l o b u l o s r o j o s q wa s s d f g g h z x c v b n m a s d f gq w e h e m o g l o b i n a a s z x c va s f g h j k l ñ z x c v b n n m a s qe g l o b u l o s b l a n c o s e r t ya s d f g e r t h y j u j u i k i l o la s d f e r t z x c v b n m a s d f g hc a r d i o l o g i a q w r t y u i o pa s q w e r t y u u i i o o p p o p a sz a q w s x p l q u e t a s e r t y u iq w e r t t y u u i o p d f g h j k l ñq e o x i g e n o e r t y u i o p s z c

Defensas:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Hemoglobina:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lectura: El Sistema CirculatorioLa red que conduce la sangre en nuestro cuerpoforma el aparato circulatorio.

Este aparato está constituido por:a. El corazón, es la bomba que impulsa la sangre atodo el cuerpo.b. Las arterias, son tubos de paredes gruesas, queconducen la sangre oxigenada.c. Las venas, son tubos de paredes delgadas, quetransportan sangre no oxigenada.d. Los capilares, son tubos muy delgados; a travésde ellos se realiza el intercambio entre la sangre ylas células, pasa el oxígeno, los nutrientes y losproductos de desecho.La sangre recorre dos circuitos:1. Uno se realiza entre el corazón y los pulmones.Aquí la sangre se carga de oxígeno y libera elgas carbónico. Se conoce como circulaciónpulmonar.2. El otro se realiza entre el corazón y los diferentesórganos del cuerpo. Su función es llevar eloxígeno y los nutrientes a todas las células yrecoger los productos de eliminación. Constituyela circulación general o mayor.Paralelo al sistema venoso, corren los vasos linfáticosque transportan la linfa, que es un líquido

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transparente. La reunión de estos vasos forman losganglios linfáticos que se encuentran en las axilas,las mamas, la zona inguinal, el torax. Cuando hayuna invasión de bacterias o cuerpos extraños, estosganglios se hinchan.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO

1. Recorta y pega el rompecabezas.

2. Colorea con el mismo color las fichas que muestran el tipo de vaso sanguíneo con su función.

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Comunica las arterias con las venas

Transporta la sangre desde los diferentes órganos del cuerpo hasta el corazón

Arterias

Venas Transporta la sangre desde el corazón hacia todos los órganos del cuerpoCapilares

El corazón es una bomba doble en la que la sangre circula por dos sistemas cerrados y separados. La sangre cargada de oxígeno abandona el ventrículo izquierdo a través de la aorta. Circula por el cuerpo y retorna, desoxigenada, hasta la aurícula derecha por las venas cavas superior e inferior. El ventrículo derecho bombea la sangre por la arteria pulmonar hasta los pulmones, donde intercambia dióxido de carbono por oxígeno. La sangre oxigenada retorna después por las venas pulmonares a la aurícula izquierda, lista para la circulación

3. Relaciona las columnas.

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Glóbulos blancos

Glóbulos rojos

Plaquetas

Transporta el oxigeno y el gas carbónico y contiene una sustancia llamada hemoglobina, que le da a la sangre el color rojo que la caracteriza

Tiene como función la defensa del organismo

Participa en la coagulación de la sangre

Donación de sangre

Recuperado: http://www.taringa.net/posts/salud-bienestar/8101697/La-importancia-de-donar-sangre-_dibujado-por-mi_.html. Abril 20-20111. ¿Por qué es importante donar sangre?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Quién puede donar sangre?___________________________________________________________________

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LABORATORIO: frecuencia cardiaca

Tema: sistema circulatorio Objetivo: medir y comparar la forma como varia la frecuencia cardiaca en una persona

El problema que quiero resolver es: ¿Qué es la frecuencia cardiaca? ¿Cuántas son mis pulsaciones por minuto en estado de reposo y después de hacer ejercicio?

Mi hipótesis es (la posible respuesta a la pregunta es):__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Usare los siguientes materiales:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Procederé de la siguiente forma:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Mis resultados:

1. Completa la siguiente tabla:

Nombre del estudiante Pulsaciones por minutoEn reposo Después de bailar Después de trotar

2. ¿En qué actividad se presentaron menos pulsaciones?___________________________________

3. ¿En qué actividad se presentaron más pulsaciones?_____________________________________

4. ¿Después de correr que otros cambios notaste en tu cuerpo?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Porque el corazón se acelera después de trotar?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mis conclusiones: ¿Qué aprendí en la experiencia sobre el pulso cardiaco?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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