华南理工大学 环境与能源学院 荣誉出品

2014 年 6月 总第 05 期

00 写在前面

绿韵人物

目录

01情系矿区 爱洒农田 拯救生态

——记环境与能源学院生态修复团队发展历程

09 万金泉： 还江河一泓清流

13 小荷尖尖角 愿当引路人

优秀团队

优秀教师

优秀校友

卷首语

写在前面

卷首语

华南理工大学环境与能源学院在成就卓越的道路上，有

这么一群人不畏山高水长，风雨兼程，有这么一群人历尽峥

嵘岁月，勇攀高峰。这群人或是优秀的团队、或是优秀的老

师、或是优秀的校友。他们的思与想、他们的坐与行，都是

值得记录和纪念的。于是，《绿韵人物》就应运而生了。

期待您的品鉴！

编者

2014 年 6 月

情系矿区 爱洒农田 拯救生态

——记环境与能源学院生态修复团队发展历程

引导语

土地乃生命之源，它孕育了大千世界，为芸芸众生提供生命能量。但在当今

追求经济高速增长的时代，环境恶化、土壤污染的形势却越来越严峻。近年“镉

大米”、“毒蔬菜”等农产品的安全问题，直接关系着群众的生命健康，能否为人

民群众守住舌尖上的“健康”，不仅功在当代，更利在千秋。以党志教授为首的

华南理工大学环境与能源学院生态修复团队就是这样一个致力于土壤生态修复

研究的团队。多年来，他们开拓创新，将科学研究成果应用于实际，使广袤无垠

的土地恢复清洁与健康不再是幻想。

1. 团队简介

为了实现环保梦，环境与能源学院生态修复团队负责人党志教授在团队建设

初期就把研究重点锁定在矿区及其周边污染区域（特别是农田环境），以广东粤

北大宝山及江西东江源矿区为基地，调查该地区重金属的赋存状态（污染类型、

浓度分布），分析其环境行为（迁移转化、理论预测），并开展了污染控制技术研

究。污染控制技术研究主要从两方面进行：（1）源头控制技术，通过使用尾矿钝

化剂和缓释杀菌剂，减缓矿区尾矿的生物和化学风化，降低尾矿中重金属的释放；

（2）末端修复技术，对污染水体采用吸附去除技术，开发了一系列改性生物质

（桔杆、稻草、花生壳等）吸附材料；而对污灌土壤则选择“边生产－边修复”

的植物修复手段，通过筛选得到的重金属积累植物玉米“CT－38”已在广州市某

蔬菜基地示范应用。随着工作的不断深入，针对环境污染常以重金属和有机物复

合污染形式存在的现实问题，目前团队的研究正朝着开发复合污染土壤修复的新

技术迈进。

经过近 10 年发展，团队现有老师 5 名（国务院特殊津贴专家 1 名、教育部

新世纪优秀人才 1 名、广州市珠江新星 3 名），已培养博士毕业生 24 名、硕士毕

业生 37 名，目前有全日制在校硕、博研究生 36 名。团队以金属矿区污染控制、

优秀团队

第 1页

河流水体污染修复、农田土壤污染修复、工业场地污染修复和环境污染应急处理

等为主要研究方向，开发了一系列污染生态修复技术。目前在研的主要科研项目

有：国家自然科学基金重点项目 1 项、国家“863”重大项目子课题 3 项、广东

省自然科学基金研究团队项目 1 项及其它省部级科研项目多项，相关研究成果被

多家国家和地方媒体（如科技日报、广州日报、南方日报、羊城晚报、广东科技

报等）做了重点报道。

广州市白云区某疏菜示范基地

2. 团队发展与运作机制

团队一直秉承“团结协作，海纳百川，自由平等，勇攀高峰”的精神，在发

展的道路上渐行渐远。团结是团队成功的基石。课题组学术会议是定期召开的，

全体师生都能按时参加，各抒己见，集思广益，以集体的智慧有效地解决科研过

程中碰到的困难，通过组织型学习的方式，营造了良好的学术氛围，提升了师生

的学术水平。集体智慧在基金项目申报的过程中更发挥得淋漓尽致。每个项目的

成功申请都凝聚着师生们的汗水和力量。

为了拓展师生的视野，拉近与国内外顶尖学术水平的距离，团队积极邀请国

内外知名学者来校开展学术研讨活动、短期访学活动、指导学生科研活动，同时，

鼓励团队成员大胆走出去，积极参加国内外的学术会议、学术活动，不仅使团队

第 2页

优秀团队

师生增加知识、开拓视野、受益匪浅，另一方面也让同行了解团队的动态，提高

了团队的影响力。

团队倡导学术自由，师生之间平等交流，不给学生设置限制和框框，鼓励学

生在研究领域范围内充分发挥个人的兴趣爱好与主观能动性，有力地激发了学生

养成创新思维、勇攀高峰，推进科研工作深入开展。

团队还组织丰富多彩的课余活动，缓解师生科研压力，劳逸结合使他们保持

充沛的活力和热情，全身心地投入到科研工作中，提升科研实力。

3. 团队模范事迹

3.1 团队长篇

党志，教授，国务院特殊津贴专家，现任华南理工大学副校长、环境与能源

学院生态修复团队负责人。尽管政务繁忙，党志

教授仍然坚持关注团队的发展和学生的成长。一

位姓杨的博士生说：“党老师坚持定期主持课题

组学术会议，听取我们的科研进展程度，并给予

我们实质性的建议，帮助我们更好地完成手头上

的工作。”

作为团队负责人，党志教授具有独到的视角、

清晰的思路、深厚的功底和丰富的经验，总能创

新方法和技术，并发挥团队成员专长，既带领团

队走在科研领域的前沿，又为团队争取足够的资

金开展研究工作。2013 年，团队向国家自然科学基金重点项目发出进攻。在选

题阶段，党老师首先将研究区域锁定在他最擅长的矿山领域，并提炼出自己关注

的科学问题。在申请书撰写阶段，党老师引导团队老师和学生查阅文献、撰写材

料，多次集体讨论、修改、完善申请书。在得知项目进入答辩阶段后，党老师再

次召集团队内学术骨干搜集资料，制作 ppt，精心准备答辩报告，最终成功申请

到了该项目。

作为导师，党志教授对学生要求严格。他经常告诫学生要坚守科研道德底线，

要保证实验数据真实可靠，开展的科研工作要具备“三性”（即系统性、创新性

和可表达性）。同时，他鼓励学生开拓思维，支持学生到国内外顶尖科研团队交

党志 教授

优秀团队

第 3页

流学习，提升独立科研能力，希望自己培养的学生毕业后能有所突破，而不是束

缚在团队所研究领域中。一位姓梁的博士生说：“博二的时候，我得出的一些实

验结果用现有检测手段无法直观解释，需要通过计算机模拟手段辅助说明，而山

东大学有相关课题组从事这方面研究，党老师二话不说地同意我到山大进行学习，

帮助我完成模拟工作。”对毕业的学生，党志教授并不会像有些导师一样害怕学

生抢了自己的“饭碗”，相反地，他会在百忙中抽出时间来帮助已毕业的学生审

阅项目申请书，并亲自组织他们对申请内容进行答辩，帮助他们更好地完成项目

申请工作。党老师认为，学生的成功也是老师的成功。党志教授在 2012 年荣获

学校评选的“我最喜爱的导师”称号。

3.2 师生篇

在生态修复团队里，师生相处融洽。科研上，老师会给予学生全方位指导，

与学生一起观察分析实验现象，帮助他们更好地开展实验工作；生活上，老师会

积极了解学生的身心状况，定期组织娱乐活动，帮助学生消除科研工作造成的疲

劳，让学生享受科研学习生活。

作为团队资历最深的老师之一，易筱筠老师总以亲切体贴的姿态关心着每位

学生的科研和生活情况，无私地帮助学生解决科研和生活中碰到的难题。“当我

刚开始接触分子动力学模拟工作时，对如何开展模拟工作毫无头绪，而国内关于

这方面的基础书籍很少，当时远在加拿大访学的易老师果断地帮我购买了一本专

业基础书，帮助我迅速地从零基础升级到中级水平，顺利渡过了难关”。团队一

位研究生回忆说。

作为该团队自己培养出来的优秀博士、环境与能源学院最年轻的教授，卢桂

宁老师对于整个团队的学生来说，亦师亦友。他一直以师兄的形象呈现在新来的

师弟师妹面前，一来为他们树立一个好榜样，二来拉近了师生之间的距离，他们

无话不谈，相处甚欢。“工作上，卢老师很敬业，只要有空就去办公室，周末也

不例外，而且时常到卡座来看我们，与我们交流探讨并悉心指导。生活上，他与

学生打成一片，成为我们的好朋友，与我们分享生活中的故事和经历，也时常和

我们一起出去游玩，爬爬山，散散步，一起吃饭聊天。”团队一位新来的研究生

王同学说。

作为团队有机污染物控制研究方向的主力军，郭楚玲老师和杨琛老师在工作

第 4页

优秀团队

上，悉心指导学生如何开展相关课题，定期了解学生实验进展，指导学生分析实

验数据；生活上，她们温柔体贴，活泼可爱，与学生分享各种乐趣。据团队一位

研究生回忆，“研一上学期，当时从美国罗格斯大学访学回来的郭楚玲老师，就

第一时间来到实验室，与我们分享在那边的所见所闻，同时还带来一大包巧克力，

充分体现着与学生共同

奋斗的精神。”“杨琛老师

经常会来实验室与我们

探讨实验中出现的问题，

甚至还会亲自调试仪器，

帮助我们更好地完成实

验”，杨老师门下的研究

生伍同学说。

团队老师的亲切关

怀及无私帮助深深地感

染着学生们，他们也自称

为“党参”。为了联络师

生感情，党参们常常聚在

一起，相互了解各自的生

活和工作情况，哪怕舟车

劳顿、跋山涉水也在所不

辞。2012 年正值暑运高峰，

远在江西南昌工作的博士毕业生黄教授只买到‘加 1 车’且‘无座’的火车票，

10 多个小时的艰辛旅途仍无法阻挡“党参”团聚的心。当时在校学生也积极地

参与聚会的组织工作，他们有的负责招待远到而来的师兄师姐，有的负责后勤保

障与服务，保证了聚会的顺利进行。

3.3 学生篇

(1) 追求卓越

团队培养出来的博士生大多进入高校和科研单位工作，如文震、蔡美芳、陶

雪琴、姚丽贤、冯茜丹、刘云、吴仁人、曹威等。经过团队的磨炼之后，他们均

卢桂宁 研究员 易筱筠 副教授

杨琛 副教授 郭楚玲 副研究员

优秀团队

第 5页

具备良好的科学思维和优秀的科研素养，都能较快获得国家自然科学基金及省部

级科研项目的资助，成为所在单位的科研骨干、重点人才，有的甚至已走上中层

管理岗位。尽管已毕业离开团队多年，但他们不忘团队的培育之恩，经常会回来

与师弟师姐们交流学习和工作经验，并告诉他们做人做事的道理。以博士毕业生

陶雪琴为例，尽管已是仲恺农业工程学院环境科学与工程学院副院长，但是她从

没有停下科研的脚步，经常亲自带领学生来到团队的实验平台学习研究。同时，

她还经常告诉在读师弟师妹们一句以前党老师经常告诫同学们的话：“机会是留

给有准备的人的”。她勤奋踏实的精神深深地感染着团队中的每一位在读学生。

团队培养出来的硕士生也志存高远。他们有的选择进入企事业单位，力求在

创造价值的同时为人们提供更为安全舒适的生活环境，如段星春毕业后一直从事

于饮用水安全研究，先后在广州市穗泉水质检测有限公司和广州开发区供水中心

工作，为广州人民的饮用水安全而默默奉献着；有的选择继续深造，到国内外知

名的学校或研究所攻读博士学位，如目前在中国科学院生态环境研究中心攻博的

朱超飞，出于对环境分析化学的兴趣，硕士毕业后就转换研究方向至典型地区

POPs 环境行为的研究，寻求 POPs 在食物链中的迁移转化规律，为 POPs 在高营

养级生物的潜在威胁提供风险评估。

在毕业师兄师姐的榜样力量的激励下，在校学生个个斗志昂扬、饱含信心地

开展着自己地科研工作。以廖长君、郭学涛、陈梅芹、梁旭军、杨行健、杨成方

等组成的博士军团，经常会聚集在一起，相互交流各自的实验思路，为彼此指出

方案中存在的不足，促使彼此的科研工作做到完美，以期在权威期刊上发表。

(2) 团结互助

团队成员来自五湖四海、性格迥异，但团队却异常地团结互助，展现出一股

集体的力量。尽管成员所从事的研究方向各不相同，但是他们并没有放弃交流，

而是会耐心聆听彼此在实验中的所见所闻，并互相帮助查阅资料，共同解决问题。

以越南博士留学生蔡长江为例，由于在越南他所学的专业为环境管理，因此刚来

到团队的时候，他对实验操作基本不熟悉，对酸性矿山废水更是完全没有概念，

导致科研工作步履维艰。这时，与他同年进来的博士廖长君毅然站了出来，从实

验设计到方案执行手把手帮助他渡过难关，同时，在论文撰写阶段，陈梅芹、郭

学涛、梁旭军等还耐心帮他斟酌字句，让他顺利完成博士阶段工作。同时，对于

第 6页

优秀团队

未能按期毕业的同学，老师和其他同学均能理解他们的难处，并伸出援助之手。

“攻博这几年来，党老师及其他老师和同学给予我的包容、指导和帮助，坚定了

我走完博士学习之路的心。非常感谢团队的各位成员！”一位延期的博士生说。

生态修复团队暑期集体出游

4. 团队的成果

生态修复团队研究工作一直围绕“源头控制”和“末端修复”两大方向展开，

以“减量化、资源化、实用化”为原则，系统地阐述毒害重金属和有机污染物从

释放、迁移、转化等过程的环境化学行为，并针对不同污染介质，开发了一系列

污染修复技术，这些成果将为环境污染防治提供理论依据和技术支持。具体成果

包括以下三个方面：

（1） 为了实现矿区尾矿重金属释放总量的减量化，该团队开发出利用钝化剂在

源头上控制尾矿金属硫化物中重金属释放的实用技术，从而降低尾矿堆积

过程中酸性矿山废水的产生的风险，该项技术的应用将能大大改善矿山的

生态环境、保障矿区人民的食品安全。

（2） 为了应对尾矿溃坝、石油泄漏等突发性事故造成的河流、地下水污染，该

团队本着“废物资源化”利用的原则，对农业废弃物，如玉米桔杆、稻草、

花生壳等进行生物和化学改性，制备了一系列吸附效果良好的生物质吸附

优秀团队

第 7页

材料，这将为突发污染事故的应急处理提供技术支持，降低污染事故蔓延

的风险，保障国家和人民的生命安全。

（3） 为了改善耕地遭受的重金属－有机物复合污染的严峻形势，该团队针对我

国人多地少的国情，开发出利用经济作物玉米对重金属-有机物复合污染

土壤进行“边生产-边修复”的实用技术，污染物被降解或积累在作物的

非食用部位，作物收成后土壤中污染物浓度明显降低，且作物可食用部位

污染物浓度不超标，该技术不仅能解决土壤污染的问题，而且还能给农民

带来经济效益。

截至目前，团队已发表相关的研究论文 300 多篇（SCI 收录 100 多篇），申请

发明专利 20 余项（获授权 16 项），相关研究成果获广东省自然科学奖一等奖 1

项、广东省科技进步奖三等奖 1 项、广东省环境保护科学技术奖一等奖 1 项和二

等奖 1 项。团队筛选出的玉米“CT－38”已在广州市白云区某蔬菜基地示范应用，

获得好评。制备的花生壳改性吸附材料已在江西省定南县某矿区开展工程应用，

取得良好效果。

江西省定南县某矿区花生壳吸附坝示范工程

结束语

党的十八大提出，把生态文明建设融入“五位一体”总体布局，大力推进生

态文明建设，建设美丽中国。要实现这样的伟大梦想，只能依靠像环境与能源学

院生态修复团队这样充满光荣与梦想的人们，勤奋踏实，艰苦卓绝，挥洒着血和

汗，奉献出光和热，带着人们迈向更加健康美好的明天。

（文/梁旭军，卢桂宁）

第 8页

优秀团队

万金泉： 还江河一泓清流

【人物简介】万金泉，华南理工大学环境与能源学院教授，博士生导师，2014

年获得“广东省五一劳动奖章”，2009 年获得国家科学技术进步二等奖。经过十

几年的刻苦攻坚，万金泉带领团队研发出一整套具有自主知识产权的废水处理新

技术，在全国 80 多家企业推广应用，为实现清洁生产、减少工业污染、保护环

境做出了贡献。

渴了就舀一碗井水畅饮，热了便跳入河水中嬉戏。孩提时代，水的清澈令人

神往。如今，部分工厂废水的随意排放，日趋加剧的水污染，让人堪忧。造纸工

业是我国主要工业污染源，造纸过程中，会产生大量废水， 所造成的污染占所

有工业废水污染的三分之一。万金泉带领的团队，经过多年潜心研究，研制开发

出系列废水处理新技术及装备，改善了造纸工业传统的废水处理方法。

初心和梦想 予不竭动力

万金泉是典型的山东汉子，博大深厚的齐鲁文化已经深深渗透进他的骨血里。

他充满活力，性格开朗，总是积极乐观。但面对现实生活中的环境保护问题，则

会显得比较忧心。

还是在万金泉就读大三的那年，他和几个同

学去郊游，经过一片麦田，在暖暖的阳光下，绿

油油的麦子长势喜人，已经抽穗了，高出他们的

膝盖，再过一段时间，就可以收割。大家漫步到

田埂，突然发现大片麦田被一种发出恶臭的像粪

缸里的液体覆盖，听村民讲是周围工厂生产时放

出来的污水，未经任何处理，直接流向了麦田。

“至今回想起来，那一幕仍然觉得触目惊心。”

万金泉皱起了眉头，陷入了片刻的沉思。

提起自然环境，万金泉难以掩饰自己的担忧

之情。“现在，连农村原来清澈见底的不少河流也变得浑浊不堪，河里鱼虾水草

几乎绝迹。我想要尽自己所能，为保护自然环境做一些事情。”正是源于这样的

万金泉教授

优秀教师

第 9页

动力，万金泉将自己的青春、热情和努力都奉献给了自己热爱的专业领域。

“废水一战” 为企业解忧

一晃二十多年过去了，从学生到老师的身份转变，从懵懂的初学者成长为专

业的领军人物，万金泉没有忘记自己的初衷，他以“保护环境、造福人类”为己

任，希望能够学以致用，还祖国大好河山一片水都绿城。对废水处理技术饱含满

腔热情的万金泉，发掘了自己的专才，并为此付出了颇多心血。

传统的造纸工业废水

处理方法通常采用单一的

物化或生化处理方法，不

仅投资大，而且处理效果

差、运行成本高。而万金

泉带领团队研发的废水处

理新技术，与其它技术相

比，不仅可以保护环境，

又可以创造效益，解决了

长期以来污染治理项目只投入不产出的矛盾。“与国内外技术相比，该技术投资

减少 20%左右，运行成本降低 30%以上，难降解污染物的去除率提高 20%以上，

可实现废纸造纸废水的‘零排放’”。光阴沉淀出了他的智慧和阅历，也使他在专

业领域取得了重大突破。

一次，湖北一家纸厂由于环保没有达到排放标准被关停，几百个工人被迫下

岗，生活处于夹缝中，工人们写下血书，要求纸厂开工。工厂负责人找上门来求

助。面临这种境况，压力可想而知。万金泉和他所在的团队迎难而上，日以继夜

地工作，替造纸厂解决了一个又一个治污的技术难题。工人们终于重新回到了工

作岗位。这件事情给万金泉极大的信心和鼓舞。他认为，作为一名科技工作者，

除了在自己的专业上进行理论探索外，一定要将研究成果运用到实际的生产过程

中，想办法解决实际的问题。

紧接着，万金泉利用各种方式，使更多的厂家了解、使用新技术。把治理污

染问题解决好是他最大的愿望，还周围居民一个洁净的环境是他的最大快乐。广

东新会合信造纸厂的废水处理工程运行后，工厂附近江边的渔民兴奋地说：“江

前往企业治理污染问题

第 10 页

优秀教师

里的鱼又多起来、华南理工大学的技术真好。”黑龙江双城造纸厂因环境问题濒

临倒闭，废水处理工程完工后，老工人含着热泪感谢他们救活了工厂，救活了厂

里的工人。

启迪智慧 燃求知之火

在万金泉的办公室里，最醒目的是和学生们在一起的合照，照片被他精心放

大，装裱起来挂在办公室的墙上，跟学生感情之笃厚可见一斑。学生毕业时送给

他的牌匾满怀着对老师的感激之情，每一块牌匾，都被万金泉细细擦拭过，窗外

的阳光折射过来，绽放着炫目的光辉。

二十多年的教育教学工作，万金泉一直追求着这样一种境界：努力丰富自己

的知识，提升教学科研能力，以自身的人格魅力给学生无形的滋养。每次上课，

他仿佛是登台演出，精心准备，即使时间不长，也定要给学生展示最完美的一面。

为了让学生更容易理

解、乐于接受，在编

排课件内容上，他总

是花费大量心思。他

主讲的本科生课程

《环境与生态》2012

年被教育部列为第一

批精品视频公开课。

学生李东亚说：他善

于深入浅出地引导我们，给我们指明研究方向，让我们在这个方向上去探索、去

追寻，找到一条属于自己的科研道路。

万金泉相信每个学生都有不小的潜能，并且，每个学生身上的潜能表现各异。

他总会因材施教，找出学生的闪光点，鼓励学生不断探索，使他们的才华得到淋

漓尽致的发挥。一位学生做实验遇到困难，表现出畏难情绪，想要放弃。万金泉

强调，科研应当从基础做起，不能急于求成，要想取得一定的成绩，天赋和运气

固然重要，而坚持不懈的努力则显得更为可贵。万金泉非常重视科研中的团结协

作，他说：“一个人的力量是有限的，在科学研究中，团结协作的科研氛围，有

利于激发科研热情，更好地发挥我们的聪明才智。尤其是在科研中遇到困难，内

和学生在一起

优秀教师

第 11 页

心彷徨、犹豫不决的时候，最需要同学之间发自内心的鼓舞，互相帮助，共同提

高，它可以使我们充分展示自我，可以使我们感受到团队的巨大力量，以便共同

把科研工作做好。”

捷报频传 再创辉煌

在本文即将刊出之际，又传来好消息。

2014 年 4 月 30 日，广东省庆祝五

一国际劳动节暨劳模表彰大会在广州

白云国际会议中心隆重召开，万金泉荣

获“广东省五一劳动奖章”称号，并被

省委书记胡春华、省长朱小丹等领导亲

切接见。2014 年 5 月 21 日，中国造纸

学会成立 50 周年庆祝大会暨第七届全

国代表大会在北京举行，万金泉荣获中

国造纸蔡伦奖，还作为获奖者代表在大

会上发言。据悉，中国造纸蔡伦奖是我国制浆造纸科学技术领域最高级别的社会

奖项，用于奖励为我国造纸行业科技创新和技术进步作出重要贡献的科技工作者。

该奖项由中国造纸学会在全国每两年评选一次，每次评选出九名获奖者。

环境与能源学院里有很多像万金

泉一样的老师，他们或成就斐然，芳名

远播，或默默无闻、甘于寂寞。日复一

日、看似乏味的工作，却不会阻挡他们

内心的激情。他们都是校园缤纷景象中

不可或缺的一抹色彩，对于他们而言，

工作已然成为一种享受，一种状态，一

种境界……

（文/党委宣传部 张丽）

荣获广东省五一劳动奖章

荣获中国造纸蔡伦科技奖

第 12 页

优秀教师

小荷尖尖角 愿当引路人

【人物简介】环境与能源学院是一个年轻的学院，而毕业的校友也都是年轻的校

友。他们虽然是初生牛犊，然而经过勤奋踏实地奋斗，在各行各业中都崭露了头

角，成为朝气蓬勃的明日之星。本文采访了三位 2004 届环境工程专业的毕业生。

他们工作在三种不同类型的行业里，经过十年的磨砺，成为了单位里骨干力量。

作为过来人，他们的很多感悟能给在校生带来启示。

李琼珺，2004 年本科毕业于华南理工大学环境工程专业，现就职于宝洁（中

国）营销有限公司客户生意发展部，担任高级区域经理，负责某国际卖场全国

的宝洁生意，年均销售额约 5 亿人民币。

宝洁是目前全球最大的日用品公司之一。总

部位于美国俄亥俄州辛辛那堤，全球员工近

110,000 人。2008 年，宝洁是世界上市值第 6 大

公司，世界上利润第 14 大公司，它同时是财富

500 强中第十大最受赞誉的公司。宝洁是中国学

生最梦寐以求的企业，每年都会进行大规模的校

园招聘，每一个就职的员工都会有专业的职业规

划以及与此对应的完整的培训体系。宝洁崇尚内

部提升，一旦被招聘进入公司，也就是被视为有

潜力成为高级管理层的人才。

有人曾经问琼珺：大学学习的东西，是不是

在工作中用不上？琼珺认为，大学学到的点点滴滴都是有用的，它们已经融入了

你的性格之中，沉淀为你的知识，升华为你的素质，以下几点尤为重要。

第一， 学习能力

有些同学会问，大学四年的学习还不足够吗？上班后还需要学习吗？关注学

习的同学也许会说：“我的成绩很好，说明学习能力很强”，而积极参加校园活动

的同学也许会说：“我组织了很多活动，说明学习能力很强。”这些同学说的学习

能力是简单的、片面的。而在职场中需要的学习能力，是指随时随地的学习，没

李琼珺校友

优秀校友

第 13 页

有书本，没有教室。

比如，为了某次重要会议辛苦准备的 PPT 被上级评价得一无是处。如果我们

认为把这当作“批评”，那就只是一次不愉快的经历。而具有学习能力的人，则

会把这当作是一次难得的“学习”机会，学到的不仅是关于 PPT 修改的知识，更

是站得更高更远的思维模式，会突然有顿悟的感觉。

大学毕业，大家工作的层次会参差不齐，有些人的平台高，有些人的平台低。

但是人生不是短跑，只有具备“学习能力”才能看得出究竟谁跑得更快更远。

第二， 沟通能力

不管是在学校里还是在社会上，我们都是其中的一员。沟通的好与坏往往决

定了一件事情的成与败。没有任何工作是可以靠自己独立完成的，与同事的沟通，

上下级的沟通，与客户的沟通，无处不在。当我们提起沟通的时候，很多同学会

开始侃侃而谈，真正的沟通是双向的，学会沟通，首先要学会聆听。

如果你曾经难过认为同学不理解你，如果你曾经抱怨觉得老师不信任你，如

果你曾经失落感到父母不支持你。换位思考一下他们为什么会这样，也许换一种

沟通方式可以更好地解决问题。

第三， 脚踏实地

每个人都是抱着美好的愿望和梦想走进社会的，志存高远，因此容易产生“我

需要更重要的工作”或者“我需要更大的平台”之类的心态，如果连小事都没有

办法做好的人，如何证明自己能承担更大的责任呢？

刚入职的宝洁员工会被派往某些地方进行为期一个月的实地磨练，临时职位

是分销商销售代表，负责向小店推销宝洁产品。每天走街串巷、看人脸色，常常

被小店店主瞧不起，把这些员工作为反面教材，告诉子女：“不好好学习，以后

就像他们一样只能跑小店做业务了。”有些员工觉得很为难，堂堂名牌大学毕业，

为何公司要这样安排？为了更容易完成业绩指标，员工们开始积极地寻找更有效

的途径和方法。其实，回过头来，不难理解公司的初衷。试想，如果员工每天追

求享受，那么实际卖货的钱还不够付差旅费用呢。公司要考核的是，员工能不能

脚踏实地从低做起，作为未来的储备干部，以后要管理好销售代表，首先就要学

会如何做好一个销售代表。通过这样的经历和体验，相信员工更能理解销售代表

的心态，并更好的管理他们。

第 14 页

优秀校友

一个人的晋升，不是因为他不愿意做小事，而是因为他已经可以把这个职位

需要做的每件小事都已经做得游刃有余，这也是唯一一个证明自己能力的办法。

以过来人的身份，给师弟师妹们的建议，琼珺认为应该做好以下两方面：

第一，先学做人——永远保持积极的心态

每个同学，都是怀抱远大的理想离开校园的，对于社会充满了希望，于是也

很容易在进入社会的前几年就感觉失望。此时积极的心态很重要。每个公司都有

好与不好的地方，每个上级都有合理与不合理的一面，每个同事都有友善和不友

善的时候……公司的每个任务，都可以让我们从中学到东西；每个上级之所以成

为上级，都有值得我们学习的地方；每个同事的每个情绪都一定有他的原因所在。

永远保持积极的心态，充满正能量的人才能更开心地生活与工作。

第二，再学做事——每天都要让自己进步一点点

每天都要让自己进步一点点，是苛刻的。有的同学，各种能力都很强，轻松

顺利地完成上级交给的所有任务，那请记住，不管我们是否游刃有余，完成任务

之前都要问问自己，真的不能再做得更好了吗？这次比起上次进步了吗？只有这

样，我们才能不断进步，做得更好。

每天都要让自己进步一点点，是宽容的。有的人会因为工作中的一个小失误

耿耿于怀，实际上，没有人不会犯错，或者说事情做得越多的人，犯错的几率也

越大。宽容自己，只要告诉自己，以后不要再犯同样的错误，那就是一个进步；

告诉自己，今天在这里栽倒是庆幸的，因为我们比别人更早意识到这个问题，那

就是一个进步。

方嘉斌，2004 年从华南理工大学环境工程专业毕业后顺利考取公务员进入

东山区环保局工作，2010 年参加全区干部选拔，竞聘到建设街，担任党政办副

主任，2012 年起担任越秀区人民政府建设街道办事处团工委书记至今。

当问及方嘉斌进入社会后有何成长心得可以分享给学弟学妹们时，学长给了

简洁有力的十二个字——以诚待人，踏实干活，懂得吃亏。以诚待人是最基本的

为人准则，无论别人如何，以诚待人总能为自己赢取一些好感，让自己更心安，

也会使工作生活过程更加顺利。踏实干活要求我们在工作过程中不论是繁琐的任

务还是轻松的任务都用心，认真地去完成，不要轻易抱怨、懈怠。前八个字对于

优秀校友

第 15 页

优秀的华工学子来说都是很容易完成的，而“懂得吃亏”四字最难做到却也最为

重要。一旦进入社会，工作中生活中都会有

各种各样的摩擦，社会中也并不存在绝对的

公平，别人也没有义务随时随地替你考虑，

我们应该学着小事不计较，大事会包容，简

言之就是学会吃亏，当然，如果能从吃亏的

经历中获取经验，完善自身就更好了。

关于对校内大学生的建议，方嘉斌认为

应该加强学习意识和学习能力的培养。由于

书本知识在实际工作中应用并不算广泛，所

以这里所述的学习能力并不单纯地关乎书本

知识的学习，更重要的是对社会文化、处世

态度、工作能力等多方面的学习。

方嘉斌认为，根据自己的经验和经历，目前公务员对于男生们来说并不是一

个最好的选择，他更希望男生能够在企业中拼搏，那样成长会更快，收获会更大。

而对于女生，他则说，目前最适合女生的选择是从事金融行业，公务员次之。

方平，2004 年毕业于华南理工大学环境工程专业，一直从事科学研究工作，

现就职于环保部下属的三家公益性科研院所之一

的环境保护部华南环境科学研究所，现为该所副

研究员，主要从事环境污染治理技术研发和应用。

方平认为走上社会之后，个人的交际能力、

求知能力、良好的心里素质对个人成长非常重要，

当然前提条件是你具有很好的职业道德和个人品

质。方平还提醒学弟学妹们要认真学习，尽可能

积累更多更广的知识，同时要锻炼自己的交际能

力，最后，不论是在何种学习过程中都应端正自

己学习态度，培养自己道德品质，清楚个人定位。

方平还说道如果今后想从事环保事业，还需

方嘉斌校友

方平校友

第 16 页

优秀校友

要我们有一定的公益和奉献精神。方平认为环保行业一直是国家重点关注和支持

的行业，近年来随着我国环境形势的日益严峻，国家对该行业的关注度和支持度

达到了一个新的高度。同时，随着我国新环保法的实施，环保行业从业前景看好，

环保从业人员的社会地位和从业环境也将得到极大改善。但是方平也表示到他个

人认为由于环保行业的从业门槛较低，加上环保行业的特殊性（只有经济付出，

无明显经济回报），该行业对专业人才需求量不是很高，在该行业发家致富比较

难，因此想从事该行业的同学需要具备一定的公益和奉献精神。

（文/华南理工大学环境与能源学院学生会）

优秀校友

第 17 页