Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a...

10
C I F R E L E C O L E C T , I A Voi fi școlar! Voi fi școlar! Î N V A Ț Ă C U M I N E ! , 5-6 ani

Transcript of Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a...

Page 1: Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a e m a i c e C l a s if c a r e Cu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie

CIFRELE

C OL E C T, I A

Voi fi școlar!Voi fi școlar!

ÎNVAȚĂ CU MINE!

,

5-6ani

Page 2: Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a e m a i c e C l a s if c a r e Cu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie

Copyright © (2018) Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia

Voi fi școlar. Învață cu mine: cifrele

Copyright © 2018 Grup Media LiteraToate drepturile rezervate

Editura LiteraO.P. 53; C.P. 212, sector 4, București, România

tel.: 021 319 63 90; 031 425 16 19; 0752 548 372 e‑mail: [email protected]

Ne puteți vizita pe

Editor: Vidrașcu și fiiiRedactor: Gabriela Bărbulescu

Corector: Carmen BîtlanIlustrații: Copyright © (2018) Edizioni del Borgo S.r.l.,

Casalecchio di Reno (Bologna), ItaliaCopertă: Dorel Melinte

Tehnoredactare și prepress: Dorel Melinte

Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a RomânieiVoi fi școlar. Învață cu mine: cifrele. ‑ București : Litera, 2018

ISBN 978‑606‑33‑2740‑737

Page 3: Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a e m a i c e C l a s if c a r e Cu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie

lipește

aici

fotografia

ta

N U ME L E

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

P R E N U ME L E

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

GR A D I N I TA

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Page 4: Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a e m a i c e C l a s if c a r e Cu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie

4 5

Activităţi matematice

Încercuiește grupa fructelor și grupa formelor geometrice. Numește elementele din fiecare grupă.

Insiemi omogenei

Page 5: Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a e m a i c e C l a s if c a r e Cu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie

4 5

Activităţi matematice

C lassificare

Cu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie așezat fiecare element din partea de jos a paginii.

Page 6: Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a e m a i c e C l a s if c a r e Cu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie

6 7

Activităţi matematiceCu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie așezat fiecare element din partea dreaptă.

Appartenenza

Page 7: Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a e m a i c e C l a s if c a r e Cu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie

6 7

Activităţi matematiceMarchează cu un × „intrusul”, (elementul care nu are legătură cu restul) din fiecare grupă în parte.

Non appartenenza

Page 8: Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a e m a i c e C l a s if c a r e Cu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie

8 9

Numărare

Colorează câte un pătrat pentru fiecare element din fiecare grupă. Care grupă are cele mai multe elemente? Marcheaz‑o cu un × așezat în partea dreaptă.

Quantificare

Page 9: Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a e m a i c e C l a s if c a r e Cu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie

8 9

Activităţi matematice

Unește cu o linie grupele care au același număr de elemente.

Confrontare quantità

Page 10: Î N V A Ț Ă C I F R E L E 5-6 ani - Editura Litera · 2019. 9. 4. · 4 5 A c t i v i tă ţ m a e m a i c e C l a s if c a r e Cu ajutorul liniilor, arată grupa în care trebuie

11 11

Activităţi matematice

Completează cu desene, astfel încât grupele de pe fiecare rând să aibă tot atâtea elemente.

Insiemi equipotenti


I E E E C o mmu n i c a ti o n s S o c i e ty

I E E E C o mmu n i c a ti o n s S o c i e ty

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e ... · I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e. Headquarters U.S. Air Force. 1. Enterprise, Environmental,

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e ... · I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e. Headquarters U.S. Air Force. 1. Enterprise, Environmental,

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e 3/20/2007 1 I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e Headquarters U.S. Air Force.

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e 3/20/2007 1 I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e Headquarters U.S. Air Force.

H E A D L I N E C O N N E C T I C U T S C I E N C E C E N ...

H E A D L I N E C O N N E C T I C U T S C I E N C E C E N ...

C I E N C I A E I N V E S T I G A C IÓ N

C I E N C I A E I N V E S T I G A C IÓ N

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e Air Reserve Personnel Center I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e vPC-GR Retirements.

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e Air Reserve Personnel Center I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e vPC-GR Retirements.

E X E C U T I V E C O U N C I L M E E T I N G

E X E C U T I V E C O U N C I L M E E T I N G

C E R T I F I C A T E

C E R T I F I C A T E

E C Ty p e - E x a m i n a t i o n C e r t i f i c a t e

E C Ty p e - E x a m i n a t i o n C e r t i f i c a t e

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e PACAF GeoBase Capability Maturity Model… · As of: 9 I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e Capability Maturity

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e PACAF GeoBase Capability Maturity Model… · As of: 9 I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e Capability Maturity

C I E N C E O L A I C Y U T INFORMED · PDF file · 2012-07-20C I E N C E P O L I C Y S O C I A L S C I E N C E ... Provide Technical Guidance for Implementation ... international

C I E N C E O L A I C Y U T INFORMED · PDF file · 2012-07-20C I E N C E P O L I C Y S O C I A L S C I E N C E ... Provide Technical Guidance for Implementation ... international

A D VA N C E D M I C R O D E V I C E S , I N C...A D VA N C E D M I C R O D E V I C E S , I N C . (E xac t N ame of R e gi s tr an t as S p e c i fi e d i n I ts C h ar te r ) De l

A D VA N C E D M I C R O D E V I C E S , I N C...A D VA N C E D M I C R O D E V I C E S , I N C . (E xac t N ame of R e gi s tr an t as S p e c i fi e d i n I ts C h ar te r ) De l

P L I E G O D E E S P E C I F I C A C I O N E S T E C N I ...

P L I E G O D E E S P E C I F I C A C I O N E S T E C N I ...

AdvancedTechnology · I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N

AdvancedTechnology · I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N D I C E I N D E X I N

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e Former ......I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e Headquarters U.S. Air Force Former Williams AFB Restoration

I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e Former ......I n t e g r i t y - S e r v i c e - E x c e l l e n c e Headquarters U.S. Air Force Former Williams AFB Restoration

C A L I T H E R A B I O S C I E N C E S , I N C

C A L I T H E R A B I O S C I E N C E S , I N C

I n t e g r i t y -S e r v i c e -E x c e l l e n c e · I n t e g r i t y -S e r v i c e -E x c e l l e n c e Involving Stakeholders § Target Baseline Scenario Interchange Meetings

I n t e g r i t y -S e r v i c e -E x c e l l e n c e · I n t e g r i t y -S e r v i c e -E x c e l l e n c e Involving Stakeholders § Target Baseline Scenario Interchange Meetings

E L E C T R I C I A N

E L E C T R I C I A N

CERTIFIED & CREDIBLE · All certification C E T I F I E S E R V I C E T C H N I I A N C E R T I F I E D C O L E R T E C N I C I A N. CERTIFIED & CREDIBLE l 10 pathways consist of

CERTIFIED & CREDIBLE · All certification C E T I F I E S E R V I C E T C H N I I A N C E R T I F I E D C O L E R T E C N I C I A N. CERTIFIED & CREDIBLE l 10 pathways consist of