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Narraciones Digitales
Historietas y Fotos narradas
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Para motivarnos…
http://www.youtube.com/watch?v=2AfU3EqYuGs&authuser=0
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Agenda
1. Recuperar la clase pasada¡¡¡A Producir!!!
TP 1Historieta TP 2 Fotos narradas
2. Interrogantes pendientes3. Listado colaborativo4. Tarea
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Algunos conceptos…
Las Tic para Comunicar, Producir, Entretener, Aprender
Triple vertiente del uso de los medios› Recurso didáctico› Objeto de análisis› Medio de expresión
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“El nuevo paradigma del "prosumidor". En la medida en que Internet facilita la publicación como nunca antes ya no sólo de textos, sino también de imágenes, música, animaciones y hasta audiovisuales, y ese conjunto de infinitos repertorios tiene un nivel de accesibilidad simple, inmediato y a costos insignificantes, con el paso del tiempo se va haciendo cada vez mas frecuente que jóvenes de distintas edades, niveles socioeconómicos y culturales registren y publiquen materiales, documentos o aspectos diversos de su vida que consideran interesantes para ofrecer a la mirada ajena.” p. 53
«El prosumidor es de este modo un prototipo de relación con los productos y los servicios masivos y estandarizados, que desarrolla una creciente autonomía y capacidad para adaptar la oferta a la demanda…» p. 54
Urresti, Marcelo. 2008. Ciberculturas juveniles. La Crujía, Buenos Aires
Contextos de producción
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TRIPLE VERTIENTE DE USO DE LA TV (parafraseando a Aguaded, J.I.)
Como auxiliar didáctico
Como objeto de estudio y análisis
Como técnica de expresión personal
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Historietas y fotos narradas. Tutoriales
Photo Scape y Photo Story
http://www.photoscape.org/ps/main/index.php?lc=es
http://download.cnet.com/Photo-Story-3-for-Windows/3000-12511_4-10339154.html
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A producir!!!!TP 1 HISTORIETA
Consignas: 1) Seleccionar un contenido del Diseño
Curricular vigente2) Hacer un bosquejo-guión de la
historieta que van a producir3) Seleccionar imágenes4) Modificar según necesidad con
herramienta de edición de imágenes5) Producir la historieta
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A producir!!!!TP 2 FOTOS NARRADAS
Consignas: 1) Seleccionar un contenido del Diseño
Curricular vigente2) Hacer un bosquejo-guión de la historia
que quieren contar3) Seleccionar imágenes y música4) Modificar según necesidad con
herramienta de edición de imágenes5) Leer el tutorial6) Producir la historia
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Listado colaborativo. Acuerdos
los docentes… presenten obras literarias enseñen la producción de textos escritos presenten relatos en otros formatos analicen lenguajes audiovisuales Y mucho más…
AREA CURRICULAR
OBJETIVO PROPOSITO CONTENIDO LENGUAJE/ HERRAMIENTA
ELABORADO POR
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Los niños se expresen disfruten obras literarias produzcan textos escritos incorporen imágenes en sus relatos exploren lenguajes audiovisuales establezcan comparaciones
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¿Como encuadramos las producciones en el diseño, en nuestros proyectos?
¿Qué importancia tiene la inclusión de producciones audiovisuales a las prácticas áulicas?
¿Qué potencialidades pedagógicas tienen las narraciones digitales?
Interrogantes para seguir pensando…
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TA
REA
INSTA
LAR
Por favor TRAIGAN instalado el programa Audacity
https://docs.google.com/file/d/0BwsOVemE5taZUHlFWTNkZl8zZUU/edit?usp=sharing Si les falla esta dirección realicen una
búsqueda en la web con las palabras claves "Audacity GRATIS EN ESPAÑOL"
EX
PLO
RA
R
https://docs.google.com/file/d/0BwsOVemE5taZU3Z6bnpueVZKSVk/edit?usp=sharing
http://www.jamendo.com/es/ http://efectos-de-sonido.anuncios-radio.
com/gratis/index.php http://sonidosmp3gratis.com/index.php https://docs.google.com/file/d/0BwsOVe
mE5taZaFRGNUtuR3dFcXM/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0BwsOVemE5taZUHlFWTNkZl8zZUU/edit?usp=sharing
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Bibliografía
Aportes de la imagen en la formación docente: Abordajes conceptuales y pedagógicos. Dussel, Iness [et al.] En: http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/89762/Pedagog%C3%ADas%20de%20la%20imagen..pdf?sequence=1Ver anexo 3 Dossier: Lenguajes en Plural. Revista el Monitor. N° 13, año 2009. En:http://www.me.gov.ar/monitor/nro13/dossier1.htm Dussel, Inés. Escuela y cultura de la imagen. En: http://campus.infd.edu.ar/aula/archivos/repositorio/500/733/Dussel_Ines.Escuela_y_cultura_de_la_imagen_-.pdfVer Anexo 4 Buckinham, David. La educación para los medios en la era de la tecnología digital. En:http://citep.rec.uba.ar/ubatic/wp-content/uploads/2011/06/Buckingham.pdf . Ver Anexo 5 Lectura obligatoria de los Diseños Curriculares del Nivel. En: http://abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/consejogeneral/disenioscurriculares/Ver anexos 7 y 8
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Muchas gracias
Mariela CogoCapacitadora TICCIIE Mercedes- Navarro