영어 1livedown2.ebs.co.kr/ebsvod/elmt/live/뉴런영어1_4...44 E 중학 영어 1 A 과거 시제...

뉴런

중학도 역시

영어 1전체 단원 100%

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workbook

정답과 해설

minibook

43UNIT 04 시제

UNIT 04시제

Grammar A 과거 시제

B 진행 시제

Writing

ReadingA 고대 로마인들의 독특한 풍경

B 공원에서 생긴 일

Vocabulary

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44 EBS 중학 뉴런 영어 1

과거시제A

1 be동사의과거형

am과 is의 과거형은 was, are의 과거형은 were입니다. 부정형은 「was/were + not」이고, 의문문은 「Was/

Were + 주어 ~?」의 순서로 씁니다.

I was a baby ten years ago. 나는 10년 전에 아기였다.

They were middle school students last year. 그들은 작년에 중학생들이었다.

They were not high school students then. 그들은 그때 고등학생들이 아니었다.

Were you there at that time? 그때 너 거기 있었니?

2 일반동사의과거형

대부분의 동사는 동사원형에 -(e)d를 붙여 과거형을 만듭니다.

‘e’로 끝나는 동사: -d 붙임 smile → smiled bake → baked「자음 + y」로 끝나는 동사: y 떼고 -ied 붙임 study → studied try → tried「단모음 + 단자음」으로 끝나는 동사: 「단자음 + -ed」 붙임 stop → stopped drop → dropped

일반동사의 부정형은 「didn’t + 동사원형」이고, 의문문은 「Did + 주어 + 동사원형 ~?」입니다.

Susie learned Spanish in high school. Susie는 고등학교 때 스페인어를 배웠다.

I baked cookies yesterday. 나는 어제 쿠키를 구웠다.

Paul didn’t dance at the party last night. Paul은 어젯밤 파티에서 춤을 안 췄다.

Did you hear the news? 소식 들었니?

3 일반동사의불규칙과거형

과거형을 만들 때 -ed를 붙이는 규칙이 적용되지 않고 불규칙으로 변하는 동사들이 있습니다.

원형과 같은 경우 put → put hit → hit set → set cut → cut read → read 등

원형과 다른 경우eat → ate go → went come → came tell → told sleep → slept write → wrote buy → bought 등

We ate toast for breakfast this morning. 우리는 오늘 아침에 아침으로 토스트를 먹었다.

I slept well last night. 나는 어젯밤에 잘 잤다.

Jack was an amateur last year. He became a professional player this year.

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A words

exercises 정답과 해설 8쪽

UNIT 04 시제

Amiss 놓치다; 그리워하다

catch 잡다

try 시도하다; 노력하다

다음동사의과거형을쓰시오.

1 set 2 go 3 miss 4 play 5 catch 6 try 7 read 8 come

Bglasses 안경

문맥상알맞은말을괄호에서고르시오.

1 Carter (doesn’t wear / didn’t wear) glasses one year ago.2 His school years (pass / passed) by so fast then.3 Thomas (lives / lived) in Paris in the past.4 Dr. Kim (buys / bought) some books for them last week.

B

Dfail 실패하다

cousin 사촌

driver’s test 운전면허

시험

빈칸에들어갈말을<보기>에서골라알맞은형태로바꿔쓰시오.

have sleep fail go보기

1 My cousin Jina her driver’s test again yesterday. 2 Mr. Choi was very busy but he to the party.3 I only two hours last night, so I’m very tired now.4 This morning I a fight with my sister.

D

Cpaint 페인트칠하다

sick 아픈

그림을보고,빈칸에알맞은단어를채워대화를완성하시오.

1 A: What color did Hyejin paint the door? B: She the door yellow.

2 A: Why didn’t Nami go to school yesterday? B: She sick.

C

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B 진행시제

1 진행형

현재 진행 중인 일을 나타내는 현재진행형은 「be동사의 현재형(am, are, is) + -ing」로 나타내며 ‘~하고 있다’의 의

미입니다. 과거에 진행 중이던 일을 나타내는 과거진행형은 「be동사의 과거형(was, were) + -ing」로 나타내고 ‘~

하고 있었다’의 의미로 쓰입니다.

동사의-ing형만드는방법

대부분의 동사: -ing 붙임 play → playing cook → cooking 등

「단모음 + 단자음」으로 끝나는 동사: 「단자음 한번 더 쓰고 + -ing」 붙임 sit → sitting put → putting 등

‘e’로 끝나는 동사: e를 삭제하고 -ing 붙임 make → making write → writing 등

We are waiting for dinner. 우리는 저녁 식사를 기다리고 있다.

My grandmother is smiling. 나의 할머니는 미소 짓고 계신다.

He is not telling a joke. 그는 농담을 하고 있는 게 아니다.

Are you reading a book? 넌 책 읽고 있니?

They were putting on their makeup then. 그들은 그때 분장을 하고 있었다.

She was playing computer games last night. 그녀는 어젯밤에 컴퓨터 게임을 하고 있었다.

2 가까운미래를나타내는현재진행형

이미 정해진 미래의 일을 현재진행형으로 나타내기도 하는데 이때의 현재진행형은 ‘~할 것이다’의 의미이며 「be

going to + 동사원형」으로 바꿔 쓸 수 있습니다.

A: What are you doing this Saturday? 이번 토요일에 뭐 할 거니?

B: I am hanging out with my friends. 나는 친구들과 어울려 놀 거야.

(= I am going to hang out with my friends.)

My mom is making dinner. My dad is setting the table.

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47

A words

exercises 정답과 해설 9쪽

UNIT 04 시제

Asubway 지하철

future goal 장래 희망

다음각문장을진행형으로바꿔쓰시오.

1 I took a violin lesson. → 2 She waits for the subway. → 3 I write about my future goals. →

Dleave 떠나다

다음우리말과일치하도록주어진단어를이용하여문장을완성하시오.(진행형을쓸것)

1 Ms. Parker의 기차는 7시 20분에 떠날 예정이다. → Ms. Parker’s train at 7:20. (leave)2 우리는 20분 후에 뉴욕에 도착할 것이다. → We in New York in 20 minutes. (arrive) 3 나는 일요일에 야구 경기를 보러 갈 것이다. → I to a baseball game on Sunday. (go)

D

Cgarden 정원

plant (식물을) 심다

<보기>에주어진단어를사용하여,대화를완성하시오.

am are helping doing planting보기

A: What are you 1 now?B: I 2 my grandfather in his garden. We 3 some flowers. Can you come and help us?A: Why not? Sounds fun.

C

Bamusement park 놀이

공원

밑줄친부분을알맞은진행형으로다시쓰시오.

1 We are play soccer in the park now. → 2 My family is go to the amusement park now. → 3 My uncle is dancing at a party at that time. → 4 We was sing at our homeroom teacher’s wedding next Saturday. →

B

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다음표는지효의여름방학활동을나타낸것이다.과거시제를이용하여지효의여름방학활동을쓰시오.

Date Activity

7/30 fly to Danang, Vietnam

8/2 visit Danang Beach and go windsurfing

8/4 have lunch at Madame Ran, a traditional Vietnamese rice noodle restaurant

8/6 visit Hoi An and enjoy the light festival

8/8 go back home

1 Jihyo to Danang, Vietnam on July 30th.2 She Danang Beach and windsurfing on August 2nd.3 On August 4th, she lunch at Madame Ran, a traditional Vietnamese rice

noodle restaurant.4 She visited Hoi An and the light festival on August 6th.5 After having a great time in Vietnam, she back home on August 8th.

A

다음은미라네가족이주말에하고있는일을메모한것이다.메모와<보기>의단어를참조하여,현재진행형으로문장을완성

하시오.

<미라네 가족은 지금…>

미라 아빠 세차 도와드리는 중

언니 수학 숙제 중

남동생 할머니와 통화 중

어머니 쿠키를 만드는 중

강아지 소파에서 잠을 자는 중

make do help talk sleep보기

Now at Mira’s home:1 Mira her dad.2 Her sister her math homework.3 Her brother to his grandmother on the phone.4 Her mother some cookies.5 Her pet dog on the sofa.

B

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정답과 해설 9쪽

UNIT 04 시제

괄호안에주어진단어를활용하여,할머니를묘사하는문장을완성하시오.

*sew: 바느질하다, 재봉질하다

*hum: 콧노래를 부르다, 흥얼거리다

1 The old lady is not crying. She . (smile)2 The old lady is reading a book. She something. (sew)3 The old lady watching TV. She a song. (hum)

다음편지를읽고,괄호안에주어진동사를진행형으로써서요약문을완성하시오.

Dear Yeonwu,

Hi. How are you doing? I’m doing alright at my middle school here in Daegu. My friends and

teachers are nice, but I often miss you and my life in Seoul. I really miss the swings at our elementary school. We played on them a lot last year. How about your little brother, Jiwu? Is he

still playing baseball on the school team? Well, I’m visiting Seoul this summer vacation. Let’s

get together then. Bye and take care.

Best wishes,

Your friend, Somin

Somin and Yeonwu are good friends. Now, Somin misses Yeonwu very much. 1 Somin to a middle school in Daegu now. (go) 2 Somin and Yeonwu the same school last year. (attend) 3 Somin Yeonwu about her brother, Jiwu. (ask) 4 Somin Seoul this summer vacation. (visit)

D

C

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주어진어구를활용하여위글의밑줄친우리말을영작하시오.

side by side / sit / politics and plays / about / talk

The Romans and .

2서술형

words and phrases

ancient 고대의 private 개인의, 사적인 bathroom 화장실 public 대중의 hole 구멍, 구덩이

place 놓다 ground 땅 decorate 장식하다 marble 대리석 mosaic 모자이크 below

~ 밑[아래]에 flow 흐르다 wash away ~을 (물로) 쓸어가다 side by side 나란히 politics 정치

play 연극 remove 제거하다 waste 쓰레기, 폐기물

고대로마인들의독특한풍경AA

In ancient Rome, almost none of the people had their own private bathroom. Therefore, the ancient Romans used public bathrooms. They made holes in a long piece of stone. Then they placed it over a long hole in the ground. Then they decorated the bathrooms with marble and mosaics. In the bathrooms, people could talk with each other easily. 로마인들

은 한 줄로 앉아서 정치와 연극에 대해 얘기했다. Below them, water flowed through the long hole and washed everything away. This helped remove the waste and the bad smell.

위글의주제로알맞은것은?

① 화장실의 역사

② 세계의 다양한 화장실

③ 고대 로마의 건축 양식

④ 고대 로마의 공중 화장실

⑤ 고대 로마인들의 여가 생활

1

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UNIT 04 시제

다음질문의답을위글에서찾아아래조건에맞게쓰시오.

경찰이 가리키는 표지판 내용으로 보아 Henry는 무엇을 해야 하는가?

[조건 1] have to의 적절한 형태를 사용할 것

[조건 2] He로 문장을 시작할 것

[조건 3] 6단어를 사용할 것

2서술형

words and phrases

found find(찾다)의 과거형 grass 잔디밭 bill 지폐 look around 주위를 둘러보다 pick up ~을

줍다[집어 들다] moment 순간 police officer 경찰관 point 가리키다 sign 표지판 keep off ~에서 떨어져 있다 fine 벌금

공원에서생긴일AB

One day, Henry was walking in the park with his dog. He (A)stopped because his dog found something in the grass. It was a five-dollar bill. He looked around and did not see anyone. He walked onto the grass and picked it up. But at that moment, a police officer saw him. The police officer ran over to him and pointed to the sign, “Keep off the grass. $5 fine.”

Henry가(A)의행동을한이유는?① 꽃을 꺾고 싶어서

② 그의 개가 힘들어해서

③ 잔디를 보호하고 싶어서

④ 그의 개가 친구와 놀고 싶어 해서

⑤ 그의 개가 잔디에서 뭔가를 발견해서

1

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miss 놓치다; 그리워하다

버스를 놓치다 the busdrop 떨어지다, 떨어뜨리다

폭탄을 떨어뜨리다 bombs

try 시도하다; 노력하다

새로운 것을 시도하다

new things

fail 실패하다

우리가 실패할 수도 있다

We may .

paint 페인트칠하다; 그리다

벽에 페인트칠하다 the wallfuture goal 장래 희망

나의 장래 희망 my

amusement park 놀이공원

놀이공원에서 at the

leave 떠나다

일찍 떠나다 early

homeroom teacher 담임교사

너의 담임선생님께 전화하다

call your

ancient 고대의

고대 그리스 문화

Greek culture

plant (식물을) 심다

나무를 심다 treespublic 대중의

공공 도서관 the library

덩어리체크

1 너를 그리워하다 you 2 전화기를 떨어뜨리다 the phone3 다시 시도하다 again 4 시험에 실패하다 the test5 그림을 그리다 a picture 6 장래 희망에 대해 말하다 talk about s

덩어리체크

1 거대한 놀이공원 a giant 2 그녀를 떠나다 her3 중1 담임선생님 my grade 1 4 고대에는 in times5 꽃을 심다 flowers 6 대중 앞에서 in

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53UNIT 04 시제

place 놓다, 두다 장소

그것을 여기에 놓다

it here

below ~ 밑[아래]에

다리 밑에 the bridge

private 개인의, 사적인

나의 사생활 my lifebill 지폐

1달러짜리 지폐 a one-dollar

politics 정치

국제 정치 international fine 벌금

벌금을 내다 pay a

1 amusement park (놀이공원에서, 사람들이 롤러코스터를 타고 있다.) 2 below (그 빌딩의 꼭대기에 있으니, 온 세상이 내 밑

에 있었다.) 3 bill (10달러 지폐를 잔돈으로 바꿔주시겠어요?)

Quiz 정답

덩어리체크

1 그것을 저기에 놓다 it there 2 표면 아래로 the surface3 사립학교 a school 4 위조지폐 a fake

5 한국 정치 Korean 6 무거운 벌금 a heavy

그림을보고빈칸에알맞은단어를<보기>에서골라쓰시오.Quiz

1

At the , people are riding a roller coaster.

2

At the top of the building, the whole world was me.

3

Can you change a ten-dollar ?

below amusement park bill보기

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1. 어제 비가 많이 왔다.

2. 사람들이 공중으로 점프를 하고 있다.

1. It rained a lot yesterday. 2. People are jumping in the air.

한줄영작

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Writing ExercisesUnit 03 조동사

다음 우리말과 일치하도록 주어진 단어들을 이용하여 문장을 완성하시오.

1 그녀는 영작을 매우 잘 할 수 있다. (she, write) in English very well.

2 우리 오빠는 노래를 아주 잘 할 수 있다. (my brother, sing) very well.

3 너는 아무 데나 앉아도 된다. (you, sit) anywhere.

4 너는 자전거를 탈 수 있니? (you, ride) a bicycle?

5 너는 야구를 할 수 있니? (you, play) baseball?

6 내일은 바람이 불지 않을지도 몰라. (it, be) windy tomorrow.

7 내가 너의 컴퓨터를 사용해도 되니? (I, use) your computer?

8 제가 서 선생님과 통화할 수 있을까요? (I, speak) to Mr. Seo?

9 그것은 실화일 지도 모른다. (it, be) a true story.

10 어린이들은 여기서 잠을 자도 됩니다. (the children, sleep) here.

11 우리 아버지는 그 자동차를 수리할 수 있다. (my father, fix) the car.

12 내 남동생은 스파게티를 만들 수 있다. (my brother, cook) spaghetti.

13 자동차는 하늘을 날 수 없다. (cars, fly) in the sky.

14 우리들은 그 사고에 대해 아무 말도 할 수 없다. (we, say) a word about the accident.

15 그 남자 아이는 자신의 집주소를 알지 못할 수도 있다. (the little boy, know) his address.

Can&MayAA

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17UNIT 03 조동사


1 너희들은 학교 규칙을 따라야만 한다. (you, follow) the school rules.

2 너는 시간을 낭비해서는 안 된다. (you, waste) your time.

3 그녀는 거짓말을 해서는 안 된다. (she, tell) a lie.

4 너희들은 그 모임에 참석하지 않아도 된다. (you, attend) the meeting.

5 우리는 일요일에 학교에 가지 않아도 된다. (we, go) to school on Sundays.

6 그녀는 그녀의 친구들에게 친절하게 대해야 한다. (she, be) nice to her friends.

7 수지는 기말고사에 대해 걱정할 필요가 없다. (Susie, worry) about the final exam.

8 그 일은 그렇게까지 완벽할 필요가 없다. (the work, be) that perfect.

9 우리는 빨리 가봐야 한다. 영화가 곧 시작한다. (we, go) quickly. The movie starts soon.

10 너는 수업을 빠지면 안 된다. (you, miss) the class.

11 사람들은 간접흡연에 주의해야 한다. (people, be) careful of second-hand smoke.

12 그것은 모두에게 행복한 시간임이 틀림없다. (it, be) a happy time for all.

13 네 부모님이 무척 행복해하실 게 틀림없다. (your parents, be) very happy.

14 이번 주말에는 비가 올게 틀림없다. (it, rain) this weekend.

15 너는 지금 집에 가봐야 한다. (you, go) home now.

Must&HavetoAB





Actual Test다음 중 영어 단어와 우리말 뜻이 잘못 연결된 것은?

① problem – 문제

② need – 필요하다

③ miss – 놓치다

④ special – 일반적인

⑤ regularly – 규칙적으로

1

다음 중 서로 관계가 다른 것은?

① lock – open

② trash – garbage

③ problem – answer ④ terrible – wonderful⑤ stay up late – go to bed early

4

May I go out now?8

Do I have to be here today?9

5 다음 중 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A: I’m late for school. Can you give me a(n) ?

B: Sure, get in the car.

① ride ② turn③ snack ④ advice⑤ bicycle

2 다음 중 빈칸에 알맞은 말은?

~을 잘하다: be good at~을 못하다: be at

① sad ② quiet③ poor ④ crazy⑤ happy

6 다음 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

Sunny play baseball very well. She become a famous baseball player.

① can ② has③ does ④ needs⑤ must not

3 다음 중 <보기>의 밑줄 친 about과 같은 뜻으로 쓰인 것은?

I may work for about two years.보기

① Don’t talk about it anymore.

② Puppies are about a year old.

③ You can ask about the schedule.

④ Do you know about the woman?⑤ What do you think about my new hairstyle?

They has to skips breakfast because they are late.

10

[10~12] 다음 밑줄 친 부분을 바르게 고쳐서 문장을 다시 쓰시오.

Can you drive? 7

[7~9] 다음 각 질문에 대한 대답을 <보기>에서 골라 그 기호를

쓰시오.

① Yes, I may. ② Yes, I can. ③ Yes, you may. ④ No, you can. ⑤ No, you don’t.

보기



19UNIT 03 조동사

다음 중 밑줄 친 may의 뜻이 나머지와 다른 것은?

① He may be right. ② You may be very excited.

③ You may stop here and take a rest. ④ She may not come to school today.

⑤ Your new P .E . teacher may be very

handsome.

14

다음 우리말과 일치하도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.

당신은 교통 규칙을 어겨서는 안 된다.

You break traffic rules.

13

A: You must fasten your seat belt when the sign is on.

B: Okay, I will.

① may ② can ③ have④ have to ⑤ cannot

17

그 노인은 범인이 아닐지도 모른다.

① The old man can be the criminal.② The old man may be the criminal.③ The old man must be the criminal.④ The old man may not be the criminal. ⑤ The old man doesn’t have to be the criminal.

20

A: Can I see your student ID card?B: Yes, here you are.

① Do ② Am ③ May

④ Have ⑤ Must

18

다음 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

Jim: Can I borrow your book?Tina: Sure, but you to give it

back by next Monday.

① do ② must ③ have

④ cannot ⑤ must not

15

다음 중 대화의 흐름상 어색한 부분은?

A: Ms. Lee, I have a headache. I ① can stay any longer. I think I ② have to go home.

B: That’s too bad. ③ Can you go home by yourself? Do you want to call your mom?

A: Yes, please. ④ May I use your phone?B: Sure, ⑤ you may.

① ② ③ ④ ⑤

16

[17~18] 다음 중 밑줄 친 부분과 바꿔 쓸 수 있는 것을 고르시오.My father may not comes home early today.

11

Blair must being very happy.

12

너는 이 컴퓨터를 이용할 수 있다.

① You can use this computer. ② You don’t use this computer.③ You cannot use this computer. ④ You may not use this computer. ⑤ You must not use this computer.

19

[19~21] 우리말을 영어로 바르게 옮긴 것을 고르시오.






Your younger brother, Joe, be very sad because he lost his game.

① is ② are

③ have to ④ must ⑤ cannot

25

밑줄 친 문장을 옳게 해석한 것은?

Mom: Don’t you have to study for the exam? The test is tomorrow.

Son: You don’t have to worry, Mom. I am ready for the exam.

① 저는 걱정하지 않아요.

② 제 걱정을 하셔야 해요.

③ 걱정하지 않으셔도 돼요.

④ 제 걱정을 하시지 않는군요.

⑤ 제 걱정을 하시는 게 분명해요.

22

다음 빈칸에 들어갈 말이 순서대로 짝지어진 것은?

A: I have P.E. today. you lend me your T-shirt?

B: Sure. But you bring it back tomorrow.

A: Okay. I will.

① Can ― may ② Can ― must ③ Must ― have to ④ May ― may⑤ May ― must

24

다음 문장들 중 어법상 바르지 않은 것은?

① I have to go now.

② That can is a true story.

③ You must obey the rules.

④ Ms. Yoon must be married.

⑤ May I have your attention, please?

23

(B)에 들어갈 말로 적절한 것은?

① Yes, you do.

② Yes, you cannot. ③ No, you must not.④ Yes, you don’t have to.

⑤ No, you don’t.

27

당신의 사인을 받을 수 있을까요?

① May I have your autograph?② Can you have my autograph?③ Will you have my autograph?④ May you have my autograph?⑤ Do I have to have your autograph?

21

(A)에 들어갈 말로 적절한 것은?

① Yes, you can.

② No, you may.

③ No, you have to.

④ No, you don’t have to.

⑤ Yes, you don’t have to.

26

[26~27] 다음 대화를 읽고 물음에 답하시오.

A: Do we have to carry our baggage during the trip?

B: (A) You can use the lockers at the front gate of the building.

A: Do we have to pay for the lockers?B: (B) It’s $3 for one day.

그녀는 검은 고양이를 무서워할지도 모른다.

She feel afraid of black cats.

28

[28~29] 우리말과 같은 뜻이 되도록 빈칸에 알맞은 단어를 쓰

시오.



21UNIT 03 조동사

다음 글을 참조하여, Eric에게 할 말을 조건에 맞게 쓰시오.

Your friend Eric is not interested in studying. Now he tells you “I will skip school tomorrow.”

skip school 학교를 빠지다

[조건 1] must not을 사용할 것

[조건 2] 6단어로 답할 것

30서술형

영어 교실에서 지켜야 할 다음 규칙들을 읽고, 아래 각 문장

을 완성하시오.

English Classroom Rules(1) Bring your textbook and a pen.(2) Do not be noisy.(3) Listen to your classmates and your

teacher when they are talking.(4) Use English only.

(1) You your textbook and a pen to English class.

(2) You be noisy.(3) You to others when

they are talking.(4) You use Korean.

32서술형

다음 글을 읽고, Nhu의 현재 심리 상태를 추측하는 문장을

영작하시오.

Your neighbor Nhu is from Vietnam. She is living in Korea all alone. She is studying here. Her parents, brothers and sisters are in Vietnam. These days, she doesn’t talk much and she looks sad.

그녀는 그녀의 가족을 그리워하는 게 틀림없다.

31서술형 다음 일기예보를 보고, 각 요일의 날씨에 대해 예측하는 문장

을 조건에 맞게 쓰시오.

Mon. Tue. Wed.

chance of rain 90% 0% 50%

[조건] 조동사 must, may 또는 cannot을 사용할 것

(1) 월요일에는 비가 올 게 틀림없다.

On Monday, it .

(2) 화요일에는 비가 올 리가 없다.

On , .

(3) 수요일에는 비가 올지도 모른다.

, .

33서술형

이제부터 너는 탄산음료를 마셔서는 안 된다.

From now on, you soda.

29





Writing ExercisesUnit 04

시제


1 그는 목이 무척 말랐고, 물을 한잔 마셨다. (he, be) very thirsty and drank a cup of water.

2 우리 오빠는 작년에 고등학생이었다. (my brother, be) a high school student last year.

3 테이블 아래에 책이 한 권 있었다. (a book, be) There under the table.

4 내가 너에게 작은 선물을 하나 보냈어. (I, send) you a little present.

5 내 친구들과 나는 식당에 걸어 들어갔다. (my friends and I, walk) into a restaurant.

6 우리는 지난 주말 영화 한 편을 보았다. (we, see) a movie last weekend.

7 그들은 같은 초등학교에 다녔다. (they, go) to the same elementary school.

8 그녀는 이 운동화를 작년에 딱 3번 신었다. (she, wear) these sneakers only three times last year.

9 너의 어머니는 역사 선생님이셨니? (your mother, be) a history teacher?

10 내 여동생은 친구를 데리고 왔다. (my sister, bring) her friend along.

11 내 필통에는 많은 펜들이 있었다. (many pens, be) There in my pencil case.

12 그들은 얼음으로 집을 지었다. (they, build) their houses with ice.

13 그 남자는 그의 차를 길에 주차했다. (the man, park) his car on the street.

14 나는 그것에 대해 여러 번 생각해봤다. (I, think) about it many times.

15 티나는 도서관에서 책을 한 권 골랐다. (Tina, choose) a book in the library.

과거시제AA



23UNIT 04 시제


1 나는 스파게티를 만들고 있다. (I, make) spaghetti.

2 너는 지금 그 TV쇼를 즐기고 있니? (you, enjoy) the TV show now?

3 어린 소녀들이 그네에서 놀고 있다. (the little girls, play) on the swings.

4 그는 친구들과 문제를 겪고 있다. (he, have) problems with his friends.

5 우리 아버지는 헤드셋으로 음악을 듣고 계신다. (my father, listen) to music on a headset.

6 자동차들이 도로를 달리고 있었다. (the cars, move) along the road.

7 카터는 내일 떠날 예정이다. (Carter, leave) tomorrow.

8 나는 대학에서 일하고 있다. (I, work) at a university.

9 너는 그 때 아이스크림을 먹고 있었니? (you, eat) ice cream at that moment?

10 Jimmy는 연기에 대해 배우고 있나요? (Jimmy, learn) about acting?

11 너는 너의 어머니와 함께 올 계획이니? (you, come) with your mother?

12 그들은 웃고 있다. (they, laugh) .

13 나의 언니는 핫도그를 사고 있다. (my sister, buy) a hot dog.

14 두 마리의 새가 하늘을 날고 있다. (two birds, fly) in the sky.

15 잎사귀들이 빨갛고 노랗게 변해가고 있다. (the leaves, turn) red and yellow.

진행시제AB





Actual Test

다음 중 동사의 과거형이 옳지 않은 것은?

① is - was ② are - were

③ do - did ④ miss - missed⑤ catch - catched

6

다음 중 짝지은 단어들의 관계가 나머지와 다른 것은?

① go - went ② do - did③ wear - wearing ④ teach - taught ⑤ laugh – laughed

7

다음 중 동사의 과거형이 옳은 것은?

① cut - cutted ② put - putted③ study - studied ④ read - readed⑤ send - sended

8

1 다음 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

I my hometown, Yeosu. I hurried to the train station. But I

the last train for it.

① tried ② failed③ missed ④ saved⑤ painted

2 영어 단어와 우리말 뜻이 잘못 연결된 것은?

① fine – 벌금

② leave – 살다

③ public – 대중의

④ ancient – 고대의

⑤ glasses – 안경

5 다음 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

홍수로 다리가 쓸려가 버렸다.

The flood the bridge.

① kept off ② tried on③ picked up ④ washed away

⑤ looked around

3 다음의 뜻을 갖는 단어는?

a piece of paper money

① fly ② bill ③ place ④ politics⑤ future goal

4 다음 문장의 밑줄 친 side by side를 옳게 해석한 것은?

He put two photos on the table side by side.

① 나란히 ② 줄 위에서

③ 선 안에서 ④ 차례차례

⑤ 띄엄띄엄

[9~12] 우리말과 같은 뜻이 되도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.

9 우리는 내일 동물원에 갈 예정이다.

We are to the zoo tomorrow.

경찰이 지금 문을 두드리고 있다.

A policeman on

the door.

10



25UNIT 04 시제

다음 우리말을 옳게 영작한 것은?

우리 부모님은 작년에 유럽을 여행하셨다.

① My parents taked a trip to Europe last year. ② My parents take a trip to Europe last year.③ My parents took a trip to Europe last year. ④ My parents is taking a trip to Europe last year.⑤ My parents are taking a trip to Europe last year.

17


Soyoung is sending a text message to her friend .

① now ② then

③ sometimes ④ at that time⑤ an hour ago

20

The students played the violin. The students the violin.

13

[13~15] 다음 각 문장을 진행형으로 바꿀 때 빈칸에 알맞은 말

을 쓰시오.

James cleaned the bathroom. James the bathroom.

14

The old woman tells stories to her granddaughter. The old woman stories

to her granddaughter.

15

다음 중 밑줄 친 부분이 어법상 옳지 않은 것을 모두 고르면?

① Tony is not getting married. ② Rose is plaiing chess with her sister. ③ Sora is making a cake with her mom.④ Bob were moving the boxes upstairs.⑤ My baby is crying now. I can hear her.

16

그들은 네 개의 화분에 콩을 심었다

They beans in four pots.

11

그 영화가 10분 늦게 시작했다.

The movie 10 minutes late.

12

[18~19] 다음 각 질문에 대한 알맞은 답을 고르시오.

What was Nate making then?

① He mades a robot.② He making a robot. ③ He is making a robot.④ He was makes a robot.⑤ He was making a robot.

18

Who were you meeting last Sunday?

① He was meeting you last Sunday.

② I was meet my cousin last Sunday.

③ Karen were meeting me last Sunday.

④ I was meeting my friend last Sunday.

⑤ My friends were meeting him last Sunday.

19





다음 빈칸에 들어갈 말이 순서대로 짝지어진 것은?

•Ms. Brown was in the gym.• She reading in the library

now.

① exercises - is② exercising - is

③ exercises - was④ exercising - am⑤ exercising – were

21

Her grandmother doesn’t like Chinese food.

Her grandmother Chinese food.

28

[28~29] 다음 문장을 과거 시제로 고칠 때 빈칸에 알맞은 말을

쓰시오.

그 경찰관은 어떤 단서도 찾지 못했다.

(find / didn’t / the police officer / any clues)

25

[25~27] 우리말 뜻이 되도록 괄호 안에 주어진 말을 바르게 배

열하여 문장을 완성하시오.

Sarah가 너의 옆에 앉아 있었니?

(Sarah / you / was / beside / sitting)

26

나는 신문에서 그 사진을 보지 못했다.

(not / I / did / see / in the paper / the picture)

27

His dog is looking at me.

His dog at me.

29

[22~24] 우리말을 영어로 바르게 옮긴 것을 고르시오.

나는 그때 집에 있지 않았다.

① I am not at home now.

② I am not at home then.

③ I was not at home now.

④ I was not at home then.

⑤ I will not be at home then.

22

내 누나들이 꽃에 물을 주고 있다.

① My sisters are water the flowers.

② My sister is watering the flowers.

③ My sister are watering the flowers.

④ My sisters are watering the flowers.

⑤ My sisters were watering the flowers.

23

그 고양이들은 소파에서 자고 있지 않았다.

① The cats were sleep on the sofa.

② The cat is not sleeping on the sofa.

③ The cat was not sleeping on the sofa.

④ The cats are not sleeping on the sofa.

⑤ The cats were not sleeping on the sofa.

24



27UNIT 04 시제

다음 그림을 보고, 질문에 대한 답을 조건에 맞게 쓰시오.

[조건 1] 현재진행형을 사용할 것

[조건 2] 5단어를 사용할 것

Q: What is Bora doing now?

30서술형

다음 그림은 어제 오후의 미술 수업 풍경이다. 그림을 보고,

학생들이 하고 있던 일을 나타내는 문장을 완성하시오.

(1) Jack drawing a picture.(2) Tom was to the teacher.(3) Susan a piece of paper.

32서술형

다음 표는 수진, 나래, 다희가 주말에 한 일을 나타낸 것이

다. 표의 내용과 일치하도록 대화를 완성하시오.

Name Weekend Activities

Sujin take a swimming lesson

Narae cycle along the Han River

Dahee visit her cousin in the hospital

Dahee: Sujin, what (1) you do last weekend?

Sujin: I (2) a (3) lesson. How about you, Dahee?

Dahee: I (4) my cousin. She was in the (5) .

Narae: Oh, that’s too bad. Dahee: (6) did you (7)

last weekend, Narae?Narae: I cycled along the Han River. The

weather (8) perfect.

31서술형

다음 표는 소현이네 가족의 여름 휴가 계획을 나타낸 것이다.

진행형으로 소현이네 가족이 할 일을 나타내는 문장을 완성

하시오.

Mon. hang out at Sokcho Beach

Tue. hike Mt. Seorak

Wed. watch a movie

Thurs. visit Gyeongju

(1) They are at Sokcho Beach on Monday.

(2) They are on Tuesday.

(3) T h e y a r e a m o v i e o n .

(4) They are Gyeongju on Thursday.

33서술형


Bora



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