˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ !...
Transcript of ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ !...
![Page 1: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/1.jpg)
������� ���� ������ ����� �� ��� ���� ����� ���
����� ����������� ��� ��� �� �!� ��� "#
The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary
School Principals and its Relation to Their Organizational
Values as Perceived by Teachers
� ��$
��%&"���� '���� "!��
( �)$
���!�� *���� ����� ��� +#�� "����
����� ,*- ��� ���� "# ������� ��� .�� /�0%� ���1��� 23��!�� 40������� ����� � �� �5 ���6-���� � �� �5
����� ����� �! 1��� +�)� ����
1��)2013
![Page 2: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/2.jpg)
ب
![Page 3: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/3.jpg)
ج
![Page 4: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/4.jpg)
د
�;;;;���� �;;;;;!)
������ ��� � � ���� ���� � ���� � ��� ����� ����� �� ��� �� ���.
����� � ��� ��� ����� � ���!� "��# �� $�%� � � & ��'�� �� ���#� �� ��% � ��
��� � ���� ��(���� �' )��%�&� �* ��� � *����� ������ � +�(� ��� �,�- ������ � �
*���� � ����.
����� � ���!� *%.�/� � */� 0�1�! ���#� �� ��% � ��#�� ��� ��� ���� �/��2
���3 � � ����� � "����� � ��� � �- ��(���� �* ��� � + 2 *%.�/� ��� *#'��� � ��(�14�
��� ���� ��� �(� � � 2 5��/6 ��(����#� � �*%.�/� � 0�/�.
�%� ��' ��7!� ��� �( ��� �� � �1�'!� ���� �� ��� � �� ���! )���#�� )�
���!�� ��'�� �� ��% � ��' ��4��% � )�(� �� 8�� ����� � ���!� �� � 9-� ������
:��7 ��.
"���� ��%& <%���
![Page 5: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/5.jpg)
�
= �;;;;;;;;;;;-5
.�$ >? ���� ���� *- �0% ��-&�$� @����� ���& ��A0� �� ���!� B�� �� .
"��� �� ��� �
����$ B�& ������ �#�% ��! ��%� /������ /�&� C��� +#� .�$
"���B
.�$ C%& ���� "��� .�$
"D��)&
"#�-� ��E���� ��%� "# "��& .�$
"D���&
.�$"D���0&
"���� ��%& <%���
![Page 6: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/6.jpg)
و
�D�� ���%��
F�?��� 0� %A
���/� � �
;��4� :
*%.�/� � */� ���. <
� ��% ���#� �
0��26� �2
=����� � *�>�. �
����� � *�>�. 3
=�#�� � *�>�. �
*��� � *?� � 9-�� � �
*�5���/@� *?� � 9-�� � 8
/�� /0A� :� ��� ����
��(�� 1
*���� � *��%� 4
(��>��� *���� � $��2�� 5
*���� � *��2� 6
*�>���6� �(��4����� *���� � =��3�� 7
*���� � ��� 8
*���� � =���� 8
"���� /0A� :C�� ����� �� ��� � ����� �0� *
:�!� )�A/ � 9
![Page 7: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/7.jpg)
ز
F�?��� 0� %A
*#�� � =����� �*�� � =� 25
9-��*#�� � =����� � �(/� *� � � *���� � B.��� 33
� <���� /0A : = ��5 � ��1�
C(/���-��� � D � 36
*���� � B���� 36
*���� � */�� 37
�����*���� � 38
����� E��*���� � 39
����� =�7*���� � 40
����� F���*���� � 41
*���� � =�0���& 42
*� ��� �*�>��6� 43
>� �� /0A� :� ��� 6D���
�>��/ C *#���� ���!� ��G� � 45
� C>��/ *#���� � ��G� ��/�7 � 47
� C>��/ *#���� � ��G� �D �7 � 58
� C>��/ *#���� � ��G� �B�� � 61
� C>��/ *#���� � ��G� �8��- � 66
����� /0A� : �0��� � 6D���� )����
*%.�/� � C>��/ *#���� � ��!� ��G� � 68
*%.�/� � C>��/ *#���� � ��G� ��/�7 � 70
![Page 8: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/8.jpg)
ح
F�?��� 0� %A
%.�/� � ��G� � *#���� � C>��/ � *D �7 71
%.�/� � ��G� � *#���� � C>��/ � *B�� 73
%.�/� � ��G� � *#���� � C>��/ � *8��- 74
=����� � 76
B���� � *�>�. 77
*��� � B���� � 77
*�/�!� B���� � 83
�� �#=� 85
![Page 9: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/9.jpg)
ط
�D��/� ���
�;��
/���� /���� H��%� ;%A0�
1. ��5 B���� H =����� �� ������ � :� *� �� ��' 8/�� �� *������ � E3�/� �
=��� � 37
2. ��5 H "�- �� 8/� � :� =��� � * �� *��/�7 � 8���� � =������ ����� */�� 37
3. ����� ����&� ���-@� *#��3 ���-��� =�7 � *#��3� � I�/��� ��-�� � E���@�
�4 � 41
4.
*�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � *����� )����� *������
"��#' �� ������� � �A/ *(�� �� *�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� �
J�� 5�/� *��� *���� � "��� =��#' ��
45
5.
��/@�� *��� � =�3���� � � *�� �� *������ � =�' K���� K�� *���A/� � ��# �
*���� � "��� =@��� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����
J�� 5�/� *���
48
6.
� :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � K���� K�� *���A/� � ��# �
� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� ���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�
J�� 5�/� *��� *���A/� � K��% �
49
7.
� :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � K���� K�� *���A/� � ��# �
���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����
J�� 5�/� *��� *���A/� � * ��� �
50
8.
� � � :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3��� K���� K�� *���A/� � ��# �
���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����
J�� 5�/� *��� ���A/� � H��@�
52
![Page 10: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/10.jpg)
ي
�;��
/���� /���� H��%� ;%A0�
9.
� :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � K���� K�� *���A/� � ��# �
�� ���# � ���� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )��
J�� 5�/� *��� *���A/� � *�/��/@�
53
10.
� :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � K���� K�� *���A/� � ��# �
���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����
�!J�� 5�/� *��� *���A/� � */��
54
11.
� :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � K���� K�� *���A/� � ��# �
���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����
J�� 5�/� *��� ���A/� � F���� �
56
12.
���� � =�'��/@�� *��� � =�3���� �� :�� �� *�� K���� K�� *���A/� � ��# �
���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����
J�� 5�/� *��� ���A/� � 0���/@�
57
13.
���'� =���6 *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � */�� ���� *����� �
�' *��/�7 � 8���� � )���� *����� *��� �*�.,-!� "���#� =��� � *��.�) t( �
J���8/� � ��?��
58
14.
���'� =���6 *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � */�� ���� *����� �
*��� J��� �*�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� ���?��
�"�-
59
15. � �' E��4� )��!� ���� � ���� ���'� =��� */�� ��� *���� �*��� *�����
*�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����،J��� ��?�� �"�- 60
16. �' E��4� *�4�% ���-�& ���'� =��� */�� ��� *���� �*��� )����� *�����
*�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� �،J��� ��?�� � "�- 60
![Page 11: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/11.jpg)
ك
�;��
/���� /���� H��%� ;%A0�
17.
���'� =���6 *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � */�� ���� *����� �
K���� *���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� ، ���-�� )t-
test( ��?�� ��� � �8/�
61
18.
���'� =���6 *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � */�� ���� *����� �
�� K�� *���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����، J��� ��?��
��-"
63
19. �' E��4� )��!� ���� � ����& ���'� =��� */�� ��� *���� �K���� *�����
��?�� ��� �*���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� �"�- 64
20. �� 3���@� ����� *��� *��/�7 � 8���� � )���� K� *�.,-!� "���# � *�����
� =��� � * �� �' K��������� ����� ���-��� *���A/� � �(��. 66
![Page 12: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/12.jpg)
ل
��� �D���;% �
+%��� �;�� +;%��� � ��;� ;%A0�
1. *� �!� �(���� *���A/� � ��# �� *�.,-!� "���# � */���� 85
2. 0���� ������ 92
3. *�>�(/ � ��(���� *���A/� � ��# �� *�.,-!� "���# � */����. 93
4. :��� *�(� ��(��3��!� E�% � *���� �� 99
5. :��� *�(� ��(�� 8����� � )����� � & ���� *��� � "��5� ��*��/�7 �
100
6. :��� *�(� � ��(�� 8����� � )���� � & 0��(� � *#3/� ���� ��*��/�7 �
101
7. :��� *�(� � ��(�� *#3/� ���� �� )��!� 8����� � )���� � &*��/�7 �
102
8. :��� *�(� � ��(�� *#3/� ���� �� � � 8����� � )����� � &*��/�7 �
103
9. :��� *�(� � ��(�� *#3/� ���� �� *�/���4 � 8����� � )���� � &*��/�7 �
104
10. :��� *�(� � ��(�� *#3/� ���� ��� � *��� 8����� � )���� � &*��/�7 �
105
![Page 13: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/13.jpg)
م
������� ���� ������ ����� �� ��� ���� ����� ��� ����� ����� ��� �������� ��� �!� ��� "#
� ��$
"���� '���� "!�� ��%& ( �)$
���!�� *���� "���� +#�� ����� ���
4����
'�2= �� � *�� $��� �(�.,�� *�.,-!� "���#� *��/�7 � 8���� � )���� *����� *���
������ � �A/ *(�� �� *���A/� � �(��# =��� � �'. �.� *�#��3 � *����� � */�� ����-� ��
*�#3 �*�>��%� � �2��� N�� �)256 ( ������ *����� J����� *��� �*��/�7 � =��� � * �� �'
,- ������ � ����� � ��� � �2012 /2013� *���� � $��2� E�#� � � */����� ���-���� ��
F/� �� �4��% �)2011 (*���A/� � ��# � */���� ���3�� �*�.,-!� "���#� .
*���� � C>��/ =4%� �� � *��� *��� � *�.,-!� "���#� )����� *����A/� � ���# �� �
=��� � *��/�7 � 8���� �(�� �������� � �A/ * *�4��� =/��.
� ��� *�>��& * @� =� E��' ���� �' & =������'� *��� ��� *���� � *������
J��� �*�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� 8/� � ��?�� *����A/� � ��# � �'� �
J��� ��?�� �8/�� � ��?�� �"�- � �� C>��/ � =4%� ��� ��' ���� *�>��& * @� =� E �'
& =������'� *�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� *��� ��� *���� � @
��?�� ��� �"�- ��� �.� � F �� ��� E�4 �)� �� �.5 =��/� � �� �� �7�10 =��/� ( �/�
B� ��(�/��#�) *>' ��5U10=��/� ( 3#'.
![Page 14: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/14.jpg)
ن
� =4%� J���-�� �� C>��/���� *����� *��� �� *��� *�>��& * @� =� *.,�
*�.,-!� "���# �=��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � �(��.� ��� + 2 �
*��� =/�� �(���� =�.,� �.
�*���� � �� *� � � *���� � C>��/ 0�1 �' �(�2� =����� "�� : *���. *��A/� B1�
��#� ������ � B���� �� D��� �� ��� � =��3�� B� :��/�� �*����� � 8���� � �' *���� � "�
��# � =������� ��2�4�� W��� 0�1 �' =��� � * �� 8���� � )���� ���#� 8�� ���3��
�� 8���� � )���� *����6�� *�/(� � *��/� � C��� ������@�� �*�.,-@� "���# �� *���A/� �
��(����� �' �(������ ��� *�.,-!� "���# �� *���A/� � ��# . ��5� � 0���X *���� � =����
=���?�� B� *���� � )��?�� *.,� �� $%� � * ���� �H�1�� � � 2 �� =����� � ��
*����� � "���6� *.,� =� K�-� .
![Page 15: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/15.jpg)
س
The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary
School Principals and its Relation to Their Organizational
Values as Perceived by Teachers
Prepared by
Ahmad Burki Mubarak Al Otaibi
Supervisor
Professor. Dr. Abdul-Jabbar Tawfeeq Al Bayyati Abstract
The objective of this study was to investigate the degree of moral
practicing leadership by Kuwaiti secondary school principals and its
relationship to their organizational values from Teachers’ perceptions. The
sample of the study was selected using cluster random sampling
procedures, totaling (256) Kuwaiti secondary schools teachers in the school
year 2012\2013. To achieve the objective of the study, the researcher used
Al Sharifi and Al Teneh (2011) for moral leadership while an
organizational values questionnaire was developed by the researcher.
Results of the study indicated that the total practice degree of moral
leadership and organizational values among Kuwaiti secondary schools
principals was high from teachers' perceptions. No significant differences
were found in the study sample responses on the practice degree of moral
leadership and organizational values among Kuwaiti secondary schools
principals due to sex. Significant differences were found in the study
sample responses on the practice degree of moral leadership by Kuwaiti
![Page 16: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/16.jpg)
ع
secondary school principals due to teacher's teaching experience, in favor
of those ( less than 5 years and more than 10 years) compared to ( 5-10
years of experience only). Finally, results of the study indicated a positive
significant correlation between moral leadership practice degree by Kuwait
secondary school principals and their organizational values, and all
correlations were positive.
In light of the results reported in the current study, the researcher
recommended the need for setting a value system and moral principles for
educational leadership at Kuwaiti schools conforming to the traditions,
religion and the Kuwaiti society values. There is a need for developing
assessment criteria for school principals at Kuwaiti schools in light of the
conceptions and principles of moral leadership and organizational
leadership and to maintain the professional and administrative development
programs provided for Kuwaiti secondary schools principals addressing
moral leadership and organizational values and how to practice in their
schools. Future research addressing moral leadership and organizational
values is needed and there is also a need for investigating the relationship
between the two investigated variables and other school administration
related variables.
![Page 17: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/17.jpg)
/�� /0A�
����� ���� ���
����:
���E,-!� �.� �+��� �� �1��� :� �� ��� � ��� �� �14� �� � */� � ���
����� ����& � & ����� �,�6�E,-!� W��� � ��5� @� � & "��� �� �.,-!� ��' *�� � *�
��� � ������ H��% �� =� � �' �"�� � ��G% B���.
W��� � ����.,-!� ��������� �' *���� *4�� J����� ���� ����� �' �>�# � "��� *�
Y���� � ������� *��� � "���6� *���� �' �2��� � & ���� "���6� =��.,-� *��2Z' �*����6�
W��� � E�#�� �����G� �' �>�#� *�.,-!� � "����� �� ��� �� */��!� �4A��� � *����� �' �
)Daft, 2003.(
=��.,-� =��� J��(� J���1�� ��� �� "���6� *���� � =���G� � ����2� �A�
*����� � ��# �� W��� � ��5� @� "���1 �� J�.,3/� [*4��-� �.,-!� )���4 � ���� � ��� *�
*/(� � �' ����� ��) �8���2010.(
E5. ��%� �.�)2005 ( � �� � & �!� *���� 8���� � )���� *���� W���� =���
"���# �.,-!� �2� *���� � ���� ��� ��� �� � 8�!� �� *����� *� : *��� � ����2@�
�(���#�� �*��� �� E�� �� �*��-% � *��� � ���*/��!� ������ � �' � ������ � ���3�� ���
����� ��� A�4 �� ��� � �' *��� � ����2@�� �J��/(��4�A� � ��� � .
0,� F1�� ���)Ala, 2010 ( "���# � �� � &.,-!� ��#� ���� � *����� �� ��� *�
.,-!� �7��� �� � *�*/��!� *2�5/ �� * ��� �� �� =����� � B��5�� ��' *����1�� �� 0��
!� ���#� �'� �=��(� ����'������ �� .
![Page 18: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/18.jpg)
2
"���# ��.,-!� �>�# � */(� *3��� *� �*���� � ���� ���7�� Y���� � �(3���� ��
"���6� */(� ��� J�A�4 ���� � �( �5��� �� � 3��1 �� ����# � �� *����� � & ��%�� ���� �
����� �* �(/Z% J��'�� �) ������2001.(
��%� ��� � \�3 � ����)1996 ( "��# � Y��� J����� ]��� ������� W��� �7�� �(/� � &
����� � 8���� � )����� �� � D� 6� ��� ���(��� ��1� �(>��� ��5� �(������� �' �(3
� \��/ �' �2��� ��� �"���6� */(� ̂�& D�� ���(�����/& ��A��� *��G� "����# � *������
.,-!� �*����� ��? *� �G�� � �_��� �*/��Z ��� � *��Z�� ��(� � � � & ��#�.
*��2� B/�� "���# � *����� .,-!� B� ������ *����� � "���6� ��� *����� � ���� *�
��' `���� ����# � E�- � ��' ��/� �*����&� *���� *a��� ����-% *a��� ����� ����/6�
�� � =����# � *a��� ��#� �(/� ��� �*� �G�� � ���% �� �*���� � ��# � ��1� ��� 8��/�
�#���� B���� � �� ̂�� D�� �"���� ����! �2��7Z� ���� �� � ��' 5���� ����� ���� ���� �
"���# � =/�� �/2 ��� ��(�' =����# � *��/� �� ��G�� � �(' �������.,-!� @ "����1 *�
�(3��1� �(>��� *����� �� *���� � ���� �� �) ����4 �2000.(
8/� ��%��)Prince, 2006 ( � *�� � � & "����#� *��̂��.,-!� ��� ��' *��
"���# � 0@G2 �7� ��� $.��� B���� � �#��� �&� �*����� � =����6� *��-� �=������ �
��' "��# � \��/ �! [�( J��(��� ����-b *��- ��1�� *��. "���. *����� �(���3��� �� �
�(��5� � K�� ��� $.��� �( ����.,-!� $��2� E�#� �' ��*���� .
���� "���# � 3.,-!� c05� �(/�� �' *���A/� � ��# � B� *� �(� J� "���# � �' .,-!� *��
�7� =����� � �� ���� � =��%� �.� �*���� � ���� �(����� �� � ��� � 8�% *����)2006( �
� *���� *���5- �)2007( �/��3 � *����� �)2010( � & �����# � *��2� �� *���A/� � ��
![Page 19: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/19.jpg)
3
*���� � "���# � K�� *����6� ��# � =��5 ����' �*����6� *���� � ���4� �' �2����
*����6� =�0���6� "0�4� ��� Y �7� ���� ������6�.
� ���� ����� � Y��� *���A/� � ��# � ��# � �(/� ��� �*4��-� � *���A/� � $��A � ��1 �
�� � ' *�A/�� *��-�� � 9>��- � 8��� �'��� *�A/� � *4��' �� ��� �( *1��� � 3�3- �
Y��� � ����� ) ���#�1994( *43�� E��5 K�� ��� �)1998 ( �� ��1��� ���# � ���(4�
���% � 3��� "����� ���/�, �( � �*43�� �� !� Y��� ��� �%�� ��7Z����', �� [�( ��'��
B.�� � �' �2 8�>� � Y�� �Y�����4 � .
� �(��� �' *���A/� � ��# �(4� ����G�� ��.� ��� � ��# ���� � �(��2����� �����%�� �
�( ��(���2� �2���%� �' (����4/ �' �7!� �1'� 8��� ���� G� +��� � 2� � �2�4� � � & )�
[)���6� ��� � �' *����� � =���G� � �' *����6� =����/ � ��� *���6� ��7f� ���� ���
)Aiken, 2003.(
� �� � ���� =��.,-! �/� � =��� � * �� �' *��� � "��5� =��. �. ����5� �� �*��
�� & *'�16� �*����� � *��� � "��5� =������� F>�� ��1 *���� � *���A/� � ��# � B�1�
33- � � ���3� � �4�� �� � *���� � & $��� �� �8���� � )���� ����� �' ���� �2 �� �� �
� *���A/� � ��# �E,-!�*�4�A� � ) �*��� � "��5�2006.(
8����� � ��Z�� ������� J��(� J�/���� ��(���� ����?�� � �� ( D� � ��2� �#' � �
"���# � �X' ����� ������ � ����� �� �>���@� ����� � �� ��� *#�� �(�����&� *��/�7 �.,-!� *�
,�� ������ � 0@G( ��� � �A/ *(�� �� *���A/� � ��# � �(�. ̂��� ��� *������ J���� *��(�
D ��.
![Page 20: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/20.jpg)
4
� ��� �!)�:
*����6�� *���� � =����� � �� ���� � C>��/ =��%� *���� �7�) �\��3 �� ����� �
1996( *����� �) �)��� �2000( *����� �) �=����2003( *������ �) ����� � 8��%
2006( *����� �) �F/� �� �4��% �2011( *����� �) �*1���� �2012( � "���6� *���2� � &
"���# � �(��5� � "���1� �*����� �.,-!� �(/! �*���A/� � ��# �� *� ������ ���� J���.,-�
*����� � * ���� E#� ��� �*�3 �� ������ �� *���� � �' ������ � �� �� �����. J�� ��/�
.,-!����� � *���4 � =������ � & �.��� * *� )��� �� )���6� 0��!�.
"���# � W��� �%/ *����� � *��� � "��5� =��2� �.�.,-!� ��' *���A/� � ��# �� �*�
*����� � �(��/(� �(������� �' W��� � + ( ��5� @� ��� ������ � =7� �8���� � B���
& ����2@� � 2 :� ����� �*����# �� �� & *'��16� �8�4/ �� ���#� � B� ������ � ����� �
"����# � *������ ���� ���� ��% ����� )�/�� �� )��� � ���4� �� ����� � � 2� �����!�
.,-!�:,3 �� ������ � K� *���A/� � ��# � W��� `����� �*�.
*���� � + ( D� � ���. ��� �̂Z 8���� � )���� ��5� � "���1 ��# � W���� "��
.,-!� �*���A/� � ��# �� �*� W��� � *��/� �' �(��*�.,-!� ��� �*��3 � K� *���� � ��# ��
����� � B���� � �� �#�� $��� ���,�6� ��� � B� E'����.
"���# � )��� � �>�# � ��5� � "���1 *���� � + ( D� � ���. ��� ����.,-!� *��
� ��# �� *���A/� *���� �' ���# � *��/� � ) � [*����� � ��' ������ � F>��% $��-� 9-
0��3�&� �=����� �� =���(� � B�5�� �' "����� �� *���1�� �� * ��� � =������ E�#�
������ � $��-� =����#� �� 5'�� �.
![Page 21: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/21.jpg)
5
�1�� 3���@ 8���� � )���� ��� �(����2� 5��� *� � � *���� � �X' � *���� � H
"���# � W��� H��� *����6� �(�0�4� *� � �.,-!� *�4�� *���� 0���6 D� � * ���� �*�
�� $%�� *��� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� .,-!� ��# � �(�.,�� *�
������ � �A/ *(�� �� *���A/� �.
� *���� � $�2 ���� E� �� 0�1 �'� �� $%� � *� � � �(��>��*��� *������
"���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����.,-!� �(�.,�� *� *����� *(�� �� *���A/� � ��# �
������ � �A/.
&����D�&� � ��� (�- :
��� $��� � � & *���� � + 2 ����*��� �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����
"���#� =��� �!�.,- �� *��6� �,- �� ������ � �A/ *(�� �� *���A/� � ��# � �(�.,�� *�
*� �� � *�>�!� :
1. ��*��� �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� * �� "���#� =��� �.,-!� *(�� �� *�
������ � �A/g
2. ��*��� *����� �' *��/�7 � 8���� � )���� * ��=��� �*���A/� � �(��# �� *(��
������ � �A/g
3. �2���� E��' K���� �/� *�>��& * @� =� )α ≥ 0.05 ( �'*��� *�����
�' *��/�7 � 8���� � )���� * �� "���#� =��� �.,-!� 8/� � )��?�� J��� *�
g"�- ��
![Page 22: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/22.jpg)
6
4. �2���� E��' K���� �/� *�>��& * @� =� )α ≥ 0.05 ( �'*��� *�����
� 8���� � )���� �' *��/�7 * �� 8/� � )��?�� J��� *���A/� � �(��# =��� �
g"�- ��
5. �2���� *.,� K���� �/� *�>��& * @� =� )α ≥ 0.05 ( ��*��� "���# � *�����
.,-!� *� )���� K� =��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � g*���A/� � �(��.�
� ��� �-& :
3 �' *�(� *���� � + 2 ��� "���# � �2� *�(� � *����6� ��2�4� � �! �(�.,-!� �*�
;��4� �� ���'*���A/� � ��# � �� B4��� K���� E�#� �(>��� H��� *���� � ���� .
��'���� )��A/ :�� ��� ���#� �� � & )�A/ � ���� � �' *���� � *��2� �����
6�� *��� � ���� �' *��� � *��� � )�7� )���� �' �� �G�� �� ��7� � ����� *���� � "���
�# � E���� � �'��� �� )��� � :�!� ��� H,36� "��.,-!�*���A/� � ��# �� *�.
����/�� �� *���� � =���G�� C>��/ � �(��#� �� � =���- � �' *���� � *��2� ������
� � E3�/� � �' ������& "��.� ������ �� ���� � � 2 �' 3��#/ � 5�� ��� �=��� � �' *�����
��Z� �� *�#�3� �� *���� � *��2!� �(A� �� � :
1. W��� � =��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � )���� ��� "���5 �' *���� � + 2 �(�� �.
"���# � �(/� E�3/� �� � 8�!��.,-!�8���� � �' �(#�3� *#��3� *� .
2. �� ����� �. � 8���� � )�� & $��� � �' *��/�7 ��� �2������ �� � *���A/� � ��# � �
�( *���� *� ?� *�7� 0��f� + 2 ���� �(����� �A/ *(��.
3. "���# � W��� ��%� �..,-!� "���# � ������ *�>���&� *��(/� �3� *���A/� � ��# �� *�
*����� C��� B1� �' =��� � �' *������ � E3�/� � �' ������6�������� .
![Page 23: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/23.jpg)
7
�� ��� �%�10D ��5 ����A���� :
��2�4� �� =��3�� � ���� ��*����!�� �� � �/ � ��� *���� � + ( *#���� � :
1. ����� ���� :
U ����� (���� : /�4���� ���� $��� )Brown & Trevino ( ��' ��(� & ��%� �
F/� �� �4��% �)2011 :145 ( "���# �-!�., *�" +��(A� ) � � :��/� � Y��� � �(/Z
��� H���!� K� Y��� � � 2 5�5��� �*��-%/� � ���.,�� ���3�%/ �,- �� ��4 �
���# � �-��� �5�5�� �� ���2���@� ) ����@� =����� E��3".
U "D ��5 (���� : �̂�� $"���# � .,-!� *�J��>���& (/Z� ��� �(��� �� � =������ � ��
�' ��4A�� �� ������ � B� ������ �' =��� � * �� �' *���� ��� �*�� ��� 8�#�� �
=������ �,-���'� � =��#' ��� */�� � F/�� �� �4��%� � */����)2011 ( "����#�
.,-!�*� � � *���� � �' �(���-��� �� �� �� �*� .
U �. �� �� *#�� � =����� � 0�1 �' �2���3� D� � �*�� � = .
2. ����� ��� :
I ����� (���� : " ��� � �2� �*�A/�� *��-�� � 9>��- � 8��� �� � ��# � *�����
=�����# � B/�� ���A/� � Y��� � ����� *1��� � 3�3- � �'��� �(�4��' �� ��� "
) ���#�1994 :47.(
I "D ��5 (���� : �̂�� $ *���A/� � ��# �J��>���& (/Z� ��4 � ���� �� � =�2���@�� *4
=������� �,- �� 8�#�� �*��/�7 � *���� � �' ������ � ��� ����'� ��� *�/�� �
=��#' ��� ������ ��. �� � *���A/� � ��# � */���� �2���3� D� � � .
![Page 24: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/24.jpg)
8
3. �� ��� ��������� : �� �� �*��/�7 � *��� � 8���� �' *����6� ����!� ���>�# � �2
%�=��� � * �� �' *������ � E3�/� � B��� �' ��%� �/�7 � ��� �%�� � �� $�4� � ��.
� ��� ���%:
��Z� �� ��� *���� � ��� ���%� :
I �)�� ���%� : ��� *���� � + 2 ���#� ��' *���/�7 � *��� � 8���� =������ �����
=��� � * ��.
U ��!�� ���%� : ��� *���� � + 2 ���#� *������ � E3�/� � B��� *��� � *��/�7 � 8���� �
�2� =��� � * �� �') :)��!� �� � �*�/���4 � �0��(� � ���� � Y��� �*���� � .(
I ���B� ���%� : �,- *���� � + 2 =�/�� B�� �� ��� ��!� ������ � ���4 � ���� �
����� �2012 /2013� .
� ��� ��%�:
���= ��/���� � + 2 C>* ��Z� ��:
U � *���1��*.� =������ ���'� */�� �*���� � ����� ��� .
U ��� �� *���� � */���� +�'�� �� � �2���� B��� �' =�7� E��( ��/� ��.
U ���= �� � *�>��6� E�3 � C>��/ ������ �(���-��� ��.
![Page 25: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/25.jpg)
9
"���� /0A�
� C������ �� ��� � ����� * �0�
�� �� �H�1�� � *�� � =� *#�� � =����� �� )�A/ � :�i J�1������ ��Z� ���'
"���# � ���/��.,-!�*���A/� � ��# �� *�.
����� C�� :
9�- � )�A/ � :�!� 05� � � 2 ���/�E,-!� � �� "���# .,-!� �(��(4� D� �� *�
��(�Z%/� ��(>���� ��(���2���# ���(����-���� �(�Z%/� �(��(4� D� �� *���A/� � �.
+��� :
=7 �.� �*�/��/6�� ���/6� *3��� �(' �*�/�� � "Z%/ � *��� � & E,-!� *��� ����
���� ���� �� ��� ���� � ��. �' ��,�6� H�% � Y " : ���!� ���� ��� ���$+��� " �
) �' )��- � +��� :���:�!� ��4� � ��.� �273 ( �. E,-!� ���� ��� D�� � � 2 j�� �#'
��� ��(/�� �*���/ � E,-!� �>��� =7� ���� ���� �� ��� �/ � *7� =0��� ��,�6�
=��� �� � *���# � �(���A/�� �(.,-� �� J���/ *��,�6� *��G� � \��/ ���� �*�� � � E,-!�
���# � �̂� ��� �()�� ��2007.(
��� 8�G� ��� ) � �3��#� *4�,4 � `�% E,-!� ��� �� �#' �4��4 � ��36� �'�
���/6� �-�� �� *���� �(/Z E,-!� �� D��� �E,-!� ��� *����� =/�� �� �� �
� �����- ���3,'� ��7� �����# � *4�,4 � Y �� ��� �.� ��� �#� �� $�� �� ��� � �� )
��3���� =��2� ����(���� �7� ��7�� � *4�,4 �� ) �\�32006.(
� �.�� ��!� k�& �� �,- .,-!� �' ���� �� � =�� � �( !� =�'��� ��� ����' ��'
�2�5�� ��!� �#��� ���� ��(����G�E,-!� �2��/ �X' �*���� � =���G� � Y �' �
![Page 26: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/26.jpg)
10
3��� �2��2�5��E,-!� ��# �� ��� �� � �� � "���# � ��( ��G��� �=���G� � Y
=���G� � Y�� "���& �( 3�/l� �� � ������� �) ����� �� ���2007 .(
��̂& ��3 �(' 8 � 3��� "���# � *.,-!� ��# � $��2Z' �� ����� �� :�� *���� � "�
J�'��2�/(� � $��2Z *�5��� *�.,-� *���� �2 �25��/& *����� �*�.,-�.,-�� * =�?% �.� ��(���
"���# �.,-!� � �=������ � B��� ��� *��3� ��5� @� ����� � �̂� ��� *4�,4 � �� *� �'
B���� �7� ��(� ��2��a� :3 � =��.,-�� ������ � =��.,-) ��/��� �2000(.
��(4� �����E,-!� � :�� �' � �� �� *��� �� B3 � �� ����� �� *?� �� �� "0 ���
��� # � �' �� ' *�/�!� 8�� ���4��� 8���. $��)Oxford ( F�3��E,-!� �'���� *�A4� �
)Morals ( E���� � �/��/6� Y��� � �/Z �0)��� �� ��� �� �Z3- �� :��� � 8����. ����
����/� )Longman (' $��E,-!� �� �� W��� � �(/Z Y���� � ��� �� � =��#��� �� ����
� �2 ��� ���� �Z3-� :��) ��� �2010(.
�E,-!�� ��� �� � ��/��# �� ��# � �� ��A/ �2 :�� ��� ���- �2 ��� �F�� �2 �
� Y��� � ���� ���� � ) �\�32006.( �� ���E,-!� �2 " W���� �� ���# � ��� *�����
�(��� E4�� �� � �� �#� �����'�� �' ���� E� ��- �2 �� E���� ���' ��� B���� �2���� ��A/"
) 8�#�� ���� �1986 :45( ." =� �*�/��/6� 84/ � �' *-��� *���� �� *��3' *4� �2�
*��� �� "���� ���� �Y��� � �' ��7�") ��/���� �1992 :10 .(
���� � $�̂� �.�� \�3)1996 (E,-!� �(/Z " : �� ����# � *������ "���� � W��
*��#� "���. ��� 5���� �� � *�/�� "���. �� ". ='�̂�� ���/�� �/�� � )1998 :30 ( E,�-!�
�(/Z" :� ��� �� �� ���-f� +���� ��4/ +��� ��4 � � ��#� 3�%/ �� *����� �� ��' ����'�
![Page 27: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/27.jpg)
11
+�� �#�� ������� ���.� B���� � W��� B� E4�� �� �� B���� �." �̂�� ���� �� ��� $
)2007: 208 (E,-!� �(/Z " :�� �/���/6� Y���� � ��� �� � ������ �� W��� � �� *���
i ���'=����� �� ."
� �' :2 �.� �)Fulmer, 1987 (� �E,-i =���A/ B�� Y�/2 �� � &�� + �2 �
���� �� $%� � =���A/ �E,-!� ��� �� �#� � �� �� *��� � �� �� 8� � �� �2 �2 �
��Z� ��� �2� ���� �:
U ��� ���� �� : �����E,-!�*�/��/6� *��� � �� *��A/ � + 2 �' .
U ����� ���� : �����E,-!� �� & ����� ��� ��/��/6� �#� � *��A/ � + 2 �'
8� �� *��� � �� J���� ���/6� ��'.
U ��;� ��� : �����E,-!� ���- � ��� ��� �' ��� �� ��� � *��A/ � + 2 �'
��% ��Z3- �� F�� ��.
U ��%� ��� : ����E,-!� �� *���� � ��� J���� 8� � �� *��A/ � + 2 �'
�% �� ��- � �� 5��� ) � )�4� � �>�#�� � 8 � �2 8� �� ��#� � .
����� ���� :
�� � �7��.,-!� @& ��2 ��� *���� � "���# � �! �*��- *��2� *���� � "���# � �' �
*���� � ���� ��#� *�.,-� * ����(����# ��(� ��� E�#� �/ ������ �� ��� � ������ � "���# �'
.,-!� �� B��� :��� F�3�� �/�� � � ( *� ���(� ��� )���6� )��� � �>�# � .,-!� *��
"���# � + 2 W���� ��# ��7�� K��� �*���� � �'.
![Page 28: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/28.jpg)
12
�� �/�� *���� � "���# � � & � ��� *�.,-� 8�� ����� �� ���� � �� *.,� ���� ��#��
W��� 6�� F���� �� ��� � �4� �� ��7�) �m���2004( � �� �(�/��� ������ � ��� � �." : ���'
�� ��� +��Z' F���� �4� "K��% � :40.
�� � ������6�� ����4� � ��2� �.�.,-!� ����/� ��%� & ��)Barnard ( � �� & �
�� *����6� =��A/� � $�2 ��� KZ��� �.� �J��.,-� ���� �� : ��)Dessler ( �������6� ��
�(��# J�#'� *����6� �( ���� �������.,-!� ������� �� ���# � + �2 =/�� �&� ��(����/.� *�
.,-!� ������ � F1�� ��% �7Z�� *�.,-!� ���� � =����n *�) �\�32006 .(
�%� �.� ���3 � �)1997 ( �� � *��2� �� � &.,-!� �� & ����� *���� � "���# � �' �
k�X' � [���/��� �A�� �' �/��/& ��A/ )��� � ��A/ � ��� � �� ����� ���>��#� ��.,-!�
�� � $��-� ��� �*��- *��2� ��' �� & �� ��-� "����� $.��� ��A/ � � 2 �' ������ � �����
�- �( ,- �( �.,-!�Y� � ��� B1��� *�.
�� F1� =���� �)2004 ( "���# � �� � &.,-!� @� �A� *� ��A/ � �' *��-� ����2
)��� � � =����G� � \���/ =������ ��� �7G� �� � ����� � �� ���� � ��(� "���# � + 2 �!
�*���� � *��-� *����6�0�3�&� * ��� �� �*2�5/ �� �* 0��� �� ) �� oE ��� �� �� ��#
A/ � =���-� ���!� Y��� �,- �� )��� � �����'.
��� ���7� K)2008: 250 ( "���# � ��*�.,-!� �2 " ���'!�� =������ � �� *�����
��� �� *��>,� � �� �� �>��� � Y �' J���-��� ������ � +��� ����� � �>�# � �( ��#� �� �
�( ,- �� ���� �>�14 � ����� � :���& *�.,-!� /��/& �/� ���� �� � J� ������� J��'�/ J� ��
�/3��" � ��� ���/� K)Rubensten ( F/��� �4��%� � �' �� & ��%� �)2011 :139 (" ��
"���# �.,-!����� �?/� �� ��1�� *��1� ����. ��� J��>�. J����' J���A/ *�" .
![Page 29: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/29.jpg)
13
�-& ����� ���� ����� ���K��� :
k�& � �>�# � ��5� � */(� � =��.,-Z )��� �' J������� J��(� J,��� ��� =���G� � \��/
& 5�5��� �*���� � �� D� ��(����-� "��� ����� ��(�����/=��.,-� �>�# � � � � & ��#�
Z ��� � *��Z�� ��(� � ���� ��? *� �G�� � ���� */��)� ���� � �\�31996.(
B��� ���# � $��� � )��� � �>�# � *���� � ���� ����!� 0�� *�4�A� � [*���� � �'
[������ � Y �' +������ B����� *����� *���. *���� *��-% *a��� Y �,- �� C�/�
�X' � �*���� � ��# � �(�' `����� ����# � E�- � � \,� �' ��� � ��� � � ���� � � *���� �
�2���'& ��Z� ��� �����/ �� *���� � ��� ���� � ���' �7G�� �) ������2001:(
U G�� � ����� �/�� �% )���# � +5��� � ������ ���� *.,� ��� �7G� ��� ���� �
��� � �� �� ������� � B� ���� ��*������ � *���� � =���-.
U �2 �� ����-@ �����4 � ������ � ��� � p�� �(����% �� � ��� �"�a�% � $>�A� �
*���� � ���� *�.,-!� "���# � ��� �7G� ��� [*��� � =�� �G�� �.
�̂& *�.,-!� "���# � ���� *���� �� �1'� �(' 55� ��� � �� �,�- ��� *���� � *�
� � =����� � �� *����� ���-��� *���� � *��� �' :�� �� � *����7�� @� ��� �����2
*��-% � �����)Stiab & Maninger, 2012(. */(� �A/� �.,-� ����� ���� E#��
��/ � ���� �2� �*���� �� *����6� �>��4 � �� ���� � *���� � =���G� � �' )��� � �>�# �
��f�) ������2001(:
U � Y��� ����� ��� � 0�1�!��#��� �*/(� � �' .
U �� *.,� � ��A/� ���'��(�4/� */(� � �(�� �������� �� ��� �(/�� � .
![Page 30: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/30.jpg)
14
U *� �G�� K���� �������'�����#� ��� */(� � � ��>��/ ��� � J��/�/�.� J��� D� �
! *��� � �'������'�� �� */(� � *(� �� �(��0����� �� ���-f� $� *��� � �'���� �
���. �� ���-b ���'� �(4��� �� */(� � .
U ��� �' *� ��4 �� "0�4� � ������ � �4/� *��- ����#���(��(�� � � & .
U ��� �/(� ��3& ����*(� �� */(� � �' ��-� � =��3�� )��1� )��' ��3&� �
K� * �#� �� *�.��� � Y��� � 3��/!��#��� �K�-� *(� �� */(� � �' .
I K� �/(� � 0@� �� ��5� @� \�� *��/����'�*/(� � .
�̂X' � (�E,-!� ��� � �>�# � K� *�� "���1 ���� �' � J������ ���� �)���
�� ������ =����# � �-�@ J������� �*���� � "���# � =�� B��� ��5� � � & )�G� ������'�
=��.,-Z *���� � *��G� �*/(� �!� ��� *����6� �>��� � E�#� ��4� � 2� ���'� �*��G� ��
�� �>��4 � + 2 ��� ��Z�) �8�#�� ����1986:(
U ���#��@�� �1� � ������ ��� � ���� & ������� � K� ��# ��� E ) �� �
�1� � ����%� ������ � *� �a ���� ���.
U ���� *��/� *>� ��'��6�� *� ��4 �� E��4 � \�� ����*� �� � *����/.
U ��4 � *#7 "���5>�.� *���� � *��G� �� ���4/ ���� � "� �� ;4-� ��� ��2�
1 ��*�4�A� � 3�?.
����� L�������� :
=�� ������� *�����!� *���� � )AASA ( Y��� �' �(� @� �( *�.,-� ���� "�%�
���3 � �(�- � �)��� � )���6�)2001 (��Z� ��� :
U J������ J���� : �3 � ����*���� � ����G� �' *���� � "���# � =�� ��4 .
![Page 31: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/31.jpg)
15
U �7���*/��!��/(� � ���� �' 9,-6�� E�� �� .
U �(���� *�/��/6� =�.,� � W��� ��(�!� �� ���'.
U �' � ����� � *�A/!�� ��/��# � B�3�� ���� ��*���� � *��G� �.
U *���� � =����� �� ��/��# � ���3���� � ��% �*���%� � �>.
U �� :��� +5��� �,?��� :/��� ��� � �' Y ��� 0��� �*��-% *��� =@�
���� ���� *�����@� � �*������.@� � *���2��a .
U �( $���� =���G�� =����� �� *�/(� =,2G� ��� ���� ���� ��.
U � �������� D � �,- �� �(/��� ��� �� �*/(� � K���� ��� *A'�� � ���/
�/(� �.
U �2��/ ��5� �� �*���� � =��.�4�@�� ��#� � B��� ����� .
����� �� �.�)2001 ( �)���� � ��>�# � =��.,-� ��� �� � W��� � �� *�����
W��� � + 2� �J����� J��>�. +����� *���� � ���� =��.,-� ���� �' �( 8�/>��6� ���� �� ��
�2:
U K����� ���)� ��: ̂�& � � ���% � * Z�� *����6� * 0��� �� *� �G� Y4/� @ *�����
�)��� � �>�# � �� � � ���-��@� ��� ���1 Y �� ���#� J��#�#�� �*3���� p�
*�.,-!� � � �� ���� ��/ � ��# J@�7��� Y � ����� � K� �2�q'�� :��3� � *���
���� ���� :" ;� /�K�� �!�!� NF � �!�! O;��� �" ) :���� �)���- � F���
8��4� �� �� �� ���� � 0���� ;��#��@� :� � @& ���� @� +��� ��� �' H�� �� �
�/ X � �D�� � �.�2232(
![Page 32: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/32.jpg)
16
+# ��� : �/Z� *���� � *��G� � �' ������ � B� )��� � �>�# � ����� �' E'��� � �(A��
��2�� $��% � D�� � �' 0�� �#'" : *$ � O���� �!�%& .�& O;�� ��� �� �P# @O���1
& O�����# ����� �& ��� �& @���!& �& �!" �) �/�� ������ � D��� � ��.� �2117 (
!� B� $��������'*��-% � �(����(�� �(��. B�� �(�� ������ �� � .
U "���A�3 � B�3 : $ r�� ���� H��3!�� Y���� � �' � ��4/@� ��5�@� �����
����� � �� �('�4� �� ����G��.
U /��� : ��'.,-!� ����G�� � �' �7G�� ���� ����� ���� � ���� � �-��� �� =��
�(>,�5 ��� *�4/� � ��7>��6� � & �(/� ��� � � & :�.� �(���� .
U �#���� ����$ : ��� E�'��� �� ������ � � & �(�/�� ���4� � ��� D�� � 8'�/� ��
' ������ �*���� � *��G� � �.
���0�+��� ����� "# ���� :
������ ��' ���� ����� �� � )��� � �>�# � E,-! *����!� ����� � �� ��� Y�/2
���.� �>���.,-!� )��� � ���� �' *� ��Z� �� ����� � + 2 ��� �)���6� ) �\�3� ���� �
1996 [ ���-�% �1999)���? � [ �2002[ ����� ���� )���? � 2005(:
I ��0�� "��� : ����� � �2� �� �/�� � ���� � ���.,-!� 8��/ � =,���� �A/� �� � *�
���� �# ��( ����� ��,�6� ��� � ����# � �A��.,-!� 31� �� � *� $>��A� �� �(� �
��,�6� �/�� � ���� � �� ����� � */(� =��.,-� ������ �*��/�� � */(� � & �A/� ) �
*/(� ���� �� �. J��/�� J,��� J* ��� �(/�� ����� �.
![Page 33: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/33.jpg)
17
U "��;���3 ��0�� : =��.,-Z'*���� � "���# � B����� � E,�-�� ��� �#�� =���� �7Z��
�'����� [�. *.,� Y�/(' � =��.,-� �� *�+�� �#�� ������� B���� � ��� *���� � "���# � .
U �3 ��0�� ���0�: �)��� � �>�#� *�����.@� $��A � ��� �����2� ���� � � 2 5����
����# ���� ��5� �� *��'� =��.,-� �/� B.��� ��#� )����.� B1� �' m��� ) � �>�# �'
l� @ J��/��� )����.@� ��1� ��� � & ��� �*/(� � 8���s��t/ B�.���' ������5� � 0�'� � �� �
$��/@� �/���/(� � & 0��� ���.
I ��!A� �& "A��A� ��0�� : �� �7�� *�4��4 �� *���4 � ����A/� �7Z�� �. )��� � �>�# � �&
�.,-!� ����� ���� � �2 ����� �E,-!� ����� �.
I "����� � �� �5 ��0�� : ���' ����� ) � � ���A/� � 0�/ � ���A/� � ���� � ��#�
/(� 8���� � ���� � * ��/��. �� ��' �� �� � �� ��� �� �#�� ��.� *�A/�� ���' ������ � Y�
�2���� �����.
����� ��� :
� �#� �� �2� �� � ��� �� =�.��-� �� ���/6� 5����� ����!� *���� ��� "��#
���#� � *���� �7Z��� �*���� � ���� �' �(�� ������ �� � ���'!�� 0��%!� ���#�� ���4 � *�>�
����-� !� *��(/ �' ��3� D� �*���� � �"��� � + 2 �' ���� "���� ���� J����. J���A/ ��
+���'� ��A/�� ������. �-�� +������) ����3 �1997(.
!� =������ ��� ��7Z�� 8�>� � ��/� � ��# � ��%�����' ��� �(4�� �=����� ��
*��-%� *����!� =�/��� � !� Y��� �2��7Z� ��%�� ����' *���-� ��(��.,�� ��(��2����� �
3& �' *���� � =���G� �� =��A/� � ��) ��/��25 �2010.(
![Page 34: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/34.jpg)
18
��# � F�3�� ��-��� �.� A/� � �'� =������ ���� �� � *���A/� � ��# � � & ��%� =�
!����' �*4��-� � *���A/� � $��A � ��1 =��A/� � �-�� ��# � ���� ����/� � ��� *���A/� �
Y����� ������ ����� J��(� J���3& ��%� �(/� & �*���� � "���# � *��-% =�/��� *����!�
!����' *���� � =���G� � �' *���A/� � =����� �� ) ����� �2001.(
���A������ ��� :
�*���# � ���!� =� =����# � ��4� )���6� Y��� � k�& �' *����� ��%���� ������6
*����� )���6� ��( � =������ B��� �' Y F1��� �*���# � �(����A/� "�����) �����3 �
2001 .( �.� J�����2� ��(4� � � 2 �# ������ � �. �� J�5���� �/�� [ ����� J�����J� $���2!
����� �� *��� � ����������� � "��# � =������ J��) ����4 � �\2001.(
��(4����� ��# � *�2�� ���� �' ��7� � �A/ =�(�� =���4� �.� � �2 ����� ��.�
��4 �� *�4��4 � 8�!� � & $,�-@� ;� ��Z� ���'� �=�4���� � Y�� ���� �� � *� =��4����
��# �:
U ��#� $����)1994 :47 (" *���-�� � 9>���- � 8���� �� � ��# � *����� �2
� �2� �*�A/�� Y���� � ������ *1���� � 3�3- � �'��� ��(�4��' �� ��� ��
=����# � B/�� ����A/� �" .
U Y���� $�������� 8)Patrick & Boris, 2001: 32(" : �2 ������ � ��36�
) � �*���� �� ��4 � =�'��� ��� ��� ������ �#��/� ���4 � *���-% ����
�'��� �."
![Page 35: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/35.jpg)
19
U $���� ���� "� ��- �)2001 :146" :( �2 �������@� �� �/�� � ����� � ����� �
���'!�� 9�-%!� �� 0��%!� +��� ��4 � Y��� ��� � : �7� *�/��!� �E��� �� �
�2��a� ��� ��".
U ����� � $����)2002 :312(" : �� �� ��� � ������@� ��A/� � 0�1�� E�4�� �2
�(� ���� ��a �� ��� � :�a�� ��a �� �:�a�� �2�(� ��a ��".
U )��1��� � $����)2005 :22" :(&�A/ � *(�� �� ��# � � *����� �7�� *��,�6�
��E,-!��(����� *��,�6� *��-%� C��/ � B/�� �� � ���� "����.� *������
�� B���� � B� ���4� � �� ��� �� �>�1�� B� �5��� � ��� 84/� � ��� "���!��
"��#� ��".
���� � �,- ��� ��3& �7�� *���A/� � ��# � �� D� � K�� *#�� � =�4J� ����� J� �>�#�
)��� �!�� =����# �� 0��%!� �/ ���2����� ����� ��� ���' *���A/� �� *����6� =,��4� �� �
!� Y��� ��� "�3�� �� "�# � *4� -Z�� �*���� � *��G� � *>� �'���'t�� � *����� �� ����
��� � �� ����� �� �E � �(��7�� ��� �*�/�� �� *��-% �� *���A/� �� *������@�� *���4 � ��
�*/��!��2��a� *���1�� �� �*2�5/ �� �E�� �� � .
�-&��� ����� :
��' ����# � ��� � �>�5 � ����2@� � 2 � & ������6�� ������ � "��# � <��� � ��
*���� � �(����G�...�& g �*���� � =���G� � �' *���A/� � ��# � *��2� ��� ��G� � � 2 *��&
���� �� :��' �=����# � �-�� �/� ���� @� �)��� � �>�# � ��� �' J�1�� J���7Z� �( �̂� &
��' ���� ) � ���# � 3�� � B� J����/� )��� � �>�# � ���.) ����3 �2001.(
![Page 36: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/36.jpg)
20
� "�� ��# � )�G�� ���%� �.� �*���� � *��G� � �' �( *���� � *��2!� ����� $>�A
�(1� � &) ����3 �� m3 �1990 �`�% � [1997(��Z� �� $>�A� � + 2 ��� �:
U � *4�A� 0��Z *���A/� � ��# � ��#� ����� !� Y���� ������ ��� ) � ����' ��'
c0��� *���� � =���G� � ��& �� ������ �� "��. ��/������� .
U � �/� ��# !� *��-% *���A/� ����'���� F1�� E�/ ��1 *��G� � �' ������ � .
U ����������� �*���� � *��G�� ������@� 0�/ � Y���� ��� *A'�� �.
U *���� � *��G� � *��2 ��� A'��(�'�#7� *���A/� � � � *���2 ���� A�4 � � �� ��
� *��- � ��'�#7� B���� � .
I W���� � �� *����� �2 ��# � �� Y �=����# � �-��� =����� � � �' �����
=������ � ��� �*�4��-� � �>�� � �� ����-@� ��� +����� ��4 � �(����� �� �
�(���� �� � $.��� � �' =����# � �-��� .
!� *�� )5�������' ! ���( =������� � =��� ��#� *���� � =���G� �� ������ �
;���� �(/���#'� �*���� � *��G� � K� *���# � *��A/� � ��� ����� *��G� � *���������
���#���@� ���� � & )�G� ��� [3-� �� "�� �� Y���, ������ �� =���G� �) ��/���3 �
2010(.
��� 4D�0������ :
![Page 37: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/37.jpg)
21
��# � 5���� *���A/� � ��2�4� � �� �2��a �� *����6� � �� *����� �9>��- ������
�� �' �(�2� ����&��Z�) ��#� ���� � ��� 2001(:
&q/ ��� � =��� � �� �25��� �� � 2� ��2��a ��� �% � 9�-� �(/� �/�� [*�/��/& �(
�2��a� �% � 9-�.
U ��#���� �� ��1� �� �1�� � 3��� Y���& ��# �' ����� ��5 *3��� ��a �(/�
� � ( �2�3#' �1� � 3��� �� � ���� � �� �=�a� � �/�� �� ���� �/�� .
U �J����� J�3.� �J�����& J�3. �( ���� ��� �2�1 *��. ���' �*��1 � *4� Y���� �(/�
���� �� : �� � :3# � �7�� �� �' �*��# � ��%� ) � +�� �2 ����6� :3# ��
����/ ��)*��# � 8�� �� �*��# � �1.(
U *������ � : ���4�� �l��#�� 8�#� ���!� ����6 ����� *�7� ���� ��# � �� �/��
�/��/6� Y��� � �( ,- �� �����.
U B����� �� $��-� �2� ��/ � =�7 � 5���� � �*#�3� =�� �(/� )� [*��/ �(/�
���� ����!�� ��'��?� �� *'�#7 �� ���5 �� ���� � ����� J��� �-f.
U ��(���� ���� �/� �/�� �*�7��� =�� � *>� � �,- �� *���� �(/� )� [*����� �(/�
*4��-� � *������@� *>%/� � =���G� E��3 �� �(������.
U �-f ��' �� $��-� �(���2�� *��# � �5� �� �/�� [*��� �(/�.
: ا���� �� ا��������
��/ ��# � $�/�� H�1�� *���A/� � � � ����2 �� ���� [��7� �(��� �(����� � ���� �2�
��# � ���� �' =�4�/�� ���Z� �� *���A/� �:
![Page 38: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/38.jpg)
22
U K��� � :� :$/� ��/�� )Spranger ( *���A/� � ��# � H��/� *�� � & �2 : ���.
*��A/Theoretical Values) (2� �� ���� � $�%���@ ������ ��>�5 � ��4 � ����
#� ��� �� $���� �� E>�# ��(#� .*�����.� ��.�Economical Values) ( �����
�� ��� �� "��7 �� B4/ �� "�>�4 � =� *���� � =�����2@� . *�� ��� ��.�)Aesthetic
Values( ��� ���� �2 ��� � & ����� ��4 � ����2� �� ��� �� �� ��%� � D��
����/@�� .*����� ��.� )Political Values( �� *3�� � ���(�� "�3��� �� "���#
����� � ��� �� .*�������� ���.� )Social Values ( ���4 � �����2� ��� �����
�(��� �� *�1� �� 8�/ � : .��.� *�/�� )Religions Values ( ��� ��� �2�
� � ��4 � ����2��� *'��� � & ����� *�/�� � �>�� 3 � 0���*��) ���/�1993(
U �#��� � :� :����� ��� m)Rokeach ( ��# � $�/�� *���A/� �� & �2��#� :� :
*����� � ��# �Instrumental Values) (!� �(� & �A/� �� �����' �(/� ��� =����� ��
��# �� ���� =���? �>���.,-!�"0�4� �� *� . *��>�? � ���# ��Terminal Values) (
!�� �=����� � �(�1� �� � $��2!� �2����' 4/! % � ��# �� ��(� *������@�� *��- .
) ���5� �1998.(
U �(��% :� : ��# �� "�# � �2 �4/� )���1 � �� B���� *�5�� ���� �*���5 & ��. �2�
B���� � B�%� *�14� ��.� �*�/�� ����'� �(������ �(�5�� @ �/� � ��( Y��� � ��� + .
(#�#� *��� ��4 � 8� �� � �2� [*� �7� ��.� � �� �*���� "��� � *���#� � & "��
���6� "0��6� ) ����� �1994(.
![Page 39: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/39.jpg)
23
� ��� � ���� ����� ������� ��� :
=��2���@�� ��# � ���� ������ �� *��� � */(� J�#�7� J�3���� *����� � "���6� 3���
���� x�� �' *#��3� K��� *���� *�/ � E,-!�� ���� *���� � ���� *�.,-!� "���# ��
�.,-�� ����2����� ����.� ����-% ��/�� �)���6�� �/(� � �����) ������2001 .(
��̂& ������� �� �����-�� � ��2��3� �� ���� �� � *�.,-!� ������ �� ����# �
��6� ��36�� �*���# � *��A/� � ��� ��% �7Z�� *���� � "���6� K���� �� �)��4 �� ��� �
�� ) � )��1 � *�!� �%�) ����3 �1997.(
���� )����� K�� *��.,-!� "���# � ��� �7G� �� � ���1# � �2� �� *���A/� � ��# �
���� �� ��� ��%� & �8���� �)2007 ( ��� �7G� �� � ����� � �� *����� Y�/2 �� � &
������� � K� *�.,-!� "���# ���Z� �� �(/��:
U *�A/�� *���� � =����� �.
U *�A/� � �' ��-f� Y���� ��..
U *�A/� � �' ���-f� =������.
U �(���G�� ���� 0���G� � =������.
!� "���# � �X' ��#� �� � � ��# � *��/� ��� ���� *�.,- �� � K� *���A/ ���%� ��#' ���
���3 �)1997 (� � &� *�.,-!� ����# � � *���� *���� �� �� �(��� ��� *���� � ���� K
�.,-!� Y��� � ��5� @� �/ *����& =�2����� �*���A/� ��.� ��2�4� ��� ��/�� ���' H�5�.
![Page 40: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/40.jpg)
24
�,�- ��� *�.,-!� "���# � W��� ������ � ��5� � ���� �' *���A/� � ��# � �(���
�� � K� *�.,-!�� *�/�� � ��# � ���Z� �,�- ���� ��2����& "��' �' �(����� �� 05�� ����
���# � + 2 ����� �*�4�A� � �(��� *��� �' �( �(���#� ��� */��� C���) ������ �� ����
2007(.
�7Z�� � ��� ��#� �*��1� *.,� ��(3�� *���A/� � ��# �� *�.,-!� "���# � �X' � (�
���� � *.,� ��(3�� ��� ���7Z� �� ���# � �(�/��� �� �' �1� *�.,-!� "���# �' �9��- ��
����(4� � �� *��# � *.,� � + 2 ��� � �� ���� ��. �� & ��%� ��)2007 ( � & F�3��� ��
���# � �' ��� ��# ���� �/�� ��� ��#�3� ��2,�' �E,-i J�'���� ���.
![Page 41: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/41.jpg)
25
����� �� ��� �0� * :
*����� ��Z� ���' �*���� � H�1�� *�� � =� *#�� � =����� � �� & �(4�/�� ��
� &����D�!� � & ��.!� ��� �/�5 � �(����� J�#'� *���� ����2� :
1. "���# � *�� � =� =����� �.,-!�*�.
2. *���A/� � ��# � *�� � =� =����� �.
������دة ا�را��ت ذات ا��� .1�� :��ا�
������ K��� �)2007 Karakose, (� ='�2 *��� & $��� � *������ K���� �
"���#� ����� �' 8���� � )����.,-!� ����� �A/ *(�� �� *� *���/�7 � 8���� � . =�/���
�� *���� � */��)416 ( *��/�7 � 8���� � �� *����� �� J��>��%� �2����-� �� *����� J�����
"���# � 8��#� *���� � =��-��� �"�#/� �'.,-!� 5��� �� �� ��3� � *�)2006 ( B��� ��'
=�/�� � . "���# � *����� K���� �� C>��/ � =��%�.,-!� G�� �� *� =�� �.,-!� * ��� � �7� *�
��� =�/�� B�1�� �� ��� � ��� �� ������� � �('� ��(���%�� ������ � B� ����� � �'
������ � �A/ *(�� �� *� ��� *3���� *��� *��/�7 � *���� � ���� �(����� �� � =������ �.
8����/@� =/��@ =����)Lapointe & Langlois, 2007 ('�2 *���� �� & =
*����� � "���# � �� $%� �.,-!� =��.��� � ��2� ������ *��/� � 8���� � �� ��� �' *�
�(������ . �� *���� � */�� =/���)47 (����J� ���� ���/� ��' *��/�7� *3���� *���� "� �
=�/�� � B�� *��4� */���� *���� � =��-��� . "��- ��� *.,� ���� � & C>��/ � =��%�
� "���#� ������� ��� ����.,-!� ��� J���� J�/�� ������� ��� � 8���� � )���� ��� �*�
"���# �.,-!� =��.,-� �2� �*�*/��!�"����� �� .
C/��/ � ���&� ���� =����)Brown, Irby & lingling, 2008 ( ='�2 *����
$��� � � & "���# � K����.,-!� ��@� * ��� �� �*� �A/ *(�� �� 8���� � )���� K� *����
![Page 42: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/42.jpg)
26
������ � . �� *���� � */�� =/���)514 ( *��/�7 �� *3���� � ���� � ����� �� *����� J�����
*�����!� 8���� � �� H���� �� J��>��%� �2����-� �� �� � . */����� ���-��� �� . =���%�
"���#� 8���� � )���� *����� �� � & C>��/ �-!�., ��@� * ��� � "���.� *� ��� 55��� *����
�3 � �� "����� � E�#�� �������!� *�3 � 5���*������ � �A/ *(�� :� .
���/ =����)2009 ( *���� $��� � & ='�2 "����#� *���4 � 8�!�.,-!� *�� �
=�2���6� �Z� �*7�� � *����# �=������ �2�� � B.�� � �� $%� �� "���# � K�� *������ �
)���� ����!� ����� � l� */3��8�!� Y�� 0�1 �' ��� ��� *���� � */�� =/��� �)447 (
*����� J�����l� */3�� E3�/�� =�A'�� B������ � $��2� E�#� � �� *���� �0�/ */�����
�� */���)60 ("�#' �7�= =�/��� "���# � .,-!�*� ���5� = ����� *��� ��� : � �$��(
*'��� ��*3�� �� �*#7 �� � �� ���=���� �� � C>��/ � �2� �� *���� � �(� &� =������ B.�� �
"���# � .,-!�)���� K� *� ����!� ����� �J�� �� ��� ���� */3�� C>��/ � =�(A�� � ���� �
=����#� =�3���� �� *�>��& * @� =� E��'���'� */�� *���� � ��?��� K5�� � *� �� � =� :
����� � *#3/� �*���4�A� � ���� � � "�- � =��/�� � �*�>��& * @� =� E��' ���� @ ��/�
���� � �2G� � ��?�� K5��.
)5/����� ��/�4�� *���� ='�2�)Dufresne & McKenzie, 2009 ( $���� �
& 8���� � )���� =�4� � .,-!��� �' 8���� � �� ��� �' *��3�� */� !�*����� . =/���
�� *���� � */��)18 ( 7� *3���� *���� "����� ���� �� �� J��>��%� �2����-� �� *��/� 8��
�3�� */��� . *���� � =��-��� *A,� � *.�3 . � C>��/ � =��%� *���� � ���� �.,-!� *��
��� ��������& ���#� ��/�� �*����� � �' ������ � B� ����� �� ����@� 9�' ��7���
� ������ � =��2��� �� �*����� � "���6� �' ������ � ���� � �.,-!� 9��' ��� �(��� �
![Page 43: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/43.jpg)
27
"����# � ��(4� ��� �*����� *���� � *��� � E�#� ��� �� ������ �� ������ � �� ����� �
*����� �.,-!� ��1�� *�����& Y����� ����� B���� "��#� � ��� �� �� "��4��@� ��� B�
�� ��*���� � �' *���A/� � ��.
�� *���� ='�2��) 2010 ( *����� � 8����� � )���� ��5� � *��� $��� � &
8���� � ����� �A/ *(�� �� *����� � "���6� */(� =��.,-Z *�/�3��4 � *��/�7 � . =�/���
�� *���� � */��)1349 ( ��� ���5�� *����� J����� /�7 � *���� � 8���� � 1� � �' *�� *4
*��? � . �� =/��� */(� � =��.,-Z 8���� � )���� ��5� � *��� 8��# */���� ���3� �� �.�
)64( "�#' . *���/�7 � *����� � 8����� � )����� ��5�� � *��� �� � & C>��/ � =��%� �.�
�' *�>��& E��' Y�/2 ��� �J��� "��� =/�� "���6� */(� =��.,-Z *�/�3��4 � ��5� � *���
=��.,-Z 8���� � )���� */(� F �� � 8/� � ��?�� K5�� ������ � �A/ *(�� �� "���6�
F �� � �"�- � =��/� ��?�� � ���� ��.� �� 6 K5�� *�>��& E��' ���� ���� �=��/�
���� � �2G� � ��?�� .
F/� �� �4��% � ��.�)2011 ( $%� � � & ='�2 *���� 0���X *���� $���� ��
"���#� *.��% � "���X *��- � *��/�7 � 8���� � )���� *�����.,-!� *���� ��(�.,�� *��
�� �.� ������� � ����� �� *���� � */�� =/�)200 (���� *���/�7 � 8����� � ��' *������
*#��3 � �2����-� �� �*��- � � ���-��� ��� �*�>��%� � *�#3 � �� � B�� ����� �� �!� �=��/
"���#� ������ � *����� *��� 8��# .,-!� �� ���� ������� � ����� *��� 8��# *�/�7 �� �*�
"���#� ������ � *����� *��� �� *���� � C>��/.,-!� *�3���� *.,� Y�/2 ���� �*3���� *�
"���#� ������ � *����� *��� �� J��>��& * �� *����&.,-!��*�)���6� ����� � ��� .
![Page 44: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/44.jpg)
28
Y������ ��2��� *���� ='�2�)Turhan & Celike, 2011 ( ��7� ����� �� &
"���# � =������.,-!� ��� ������� � =����� ��� *�/(� �� *��/�7 � 8���� � )���� *�
*���A/� � * ��� � . �� *���� � */�� =/���)82 ( � �*���� ����)1195 ( ������ *����� J�����
*/����� *���� � =��-��� �*���� � E3�/� � �� ��� �' *�/(� �� *���� � *��/�7 � 8���� � �'
�� */���)84 ("�#' . *�/(� �� *���� � 8���� � )���� *����� K���� �� � & C>��/ � =��%�
"���# � =������ .,-!� E���� ���' *��-� �=����� �� ������ � �A/ *(�� �� �/��� *� �-��
=����# �.,-!� *����& *�3���� *.,� ���� � &� �=����� �� ������ � �� * ��� � *��- � *�
"���# � *����� ��.,-!�*���A/� � * ��� � ��� 8���� � )���� *� .
*1���� � *���� ='�2�)2012 ( 8����� � )���� *����� K���� �� $%� � � &
�' *���� � *��/�7 � "���#� ���� .,-!� *�/3��� � Y���� �(������� K���� ��.,�� *�
������ � �A/ *(�� �� *���A/� � . �� *���� � */�� =/���)351 ( �2����-� �� *����� J�����
*�>��%� � *�#3 � *#��3 � ���!� ���� �' *��/�7 � 8���� � �� . �� *���� � $��2� E�#� �
�# � */���� ���3� "��.,-!� ���A/� � Y��� � */����� *� . � �� ���� � *����� � C>���/ ��2 �
"���#� ���� �' *���� � 8���� � )���� *����� K����.,-!� *� ���� ���A/� � Y��� ��
"���# � �� *����& *�3���� *.,� ����� �J�3����.,-!� K�� *���A/� � */3��� � Y���� *�
� 8���� � )����*��/�7 .
���/��� :��� =��.)2012Staib & Maninger, ( ��� *����/ *���� 0���X
"���# � *�����.,-!� *�/�� =/��� �*�3� *��4/ � *� � ��� �2�7� *����� � "���6� �' *�
*���� � !� ���� � �8���� )���� *7,7 �� ��� ��� �� +)46 ( �*��>���� *���� ���� �2�
�� �/�7 �� +�)54 ( +��� D �7 �� �*3���� *���� ���� ����)73 ( *����� J������ ����
![Page 45: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/45.jpg)
29
�8����� *��@� ��' *���/�7 �� *�>���@� 8���� � �� *����� �� J����. �2����-� *��/�7
�� */��� *��#� *���� � =��-���)10 ( ������ � � & =(�� *��4� *�>�� . �� C>��/ � =��%�
%� *7,7 � ������ � "���# � ���� �' :���� � ��� �( �� ��� ����.,-!� E���' ����� �*�
"���# � *����� �'.,-!� �"��?�� � E3��/� � F �� � �*������ � *#3/� � �� K5�� *��� �
=������ �.,-!� *����� �' �(��� 5���� � :�� �� � =�����@� �2� ��� :,3 � �. �� *�
"���# �.,-!� *������� � K� .
-2����� ����� �0� * �� ��� :
)��� � ��.)2000 ( 0���X $��� � ='�2 *���� � & )����� K�� *���A/� � ��# �
���� �� ��� � ����� � 8���� =������ *����� � */�� =/��� �*���� � *�� */��� *��/�7 �� *3
�� ������ )����= �� � ��� � ����� � 8���� )�/�7 �� 3��*���� � *�� �' � � $���2� E�#�
�.� �*���A/� � ��# � */���� ���-��� �� *���� ����� � & *���� � = ���7�� K� ���%�/� ��# �
*��/�� � ���# � �2 *���� *�� */��� *��/�7 �� *3���� � ��� � ����� � 8���� =������ )����
� ��# �' � *������@� ��# � �(��� �� *����� � ��# �' *��A/ �*�� ��� � ��# �� *�����.@� ��# ����
=����� �� ������ � ������� �� *�>��& * @� =� E��' ���� ��� *���� � C>��/ =�(A�
� 8/� � ��?�� K5� �� �' Y � *����� � "���6� ���� �' "�- �� *����� � *��� � )��?��
�=� � ��# � ���� � F �� � !� "�- �7� ����!� �2G� �� =1��� *���� � ������� � ��. ��
����� ��=�2 *7,7 � & $/�� �� ���� :*����� � ��# �� *�/�� � ��# �� *��A/ � ��# �.
![Page 46: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/46.jpg)
30
���.=�� \��4 �)2001 ( *���� 0���X � & ='�2 �� $%� �� ��# � *��A/�K
)���� *��/�7 � 8���� � ������ ���� �'� ������ � �A/ *(�� �������� � . */�� =/���
�� *���� �)260 (� �*����� J�����)76 (' *��/�7 � 8���� � �' "����� J����� ���� ������� �
*�/�7 �� � �!� ��J��>��%� �2����-� .��# � *��A/� */���� ���-��� �� *���� � $��2� E�#� � .
��� � �/� *���� � C>��/ =�(A�� =���?�� �� )� �7! *�>��& * @� Y�/2*���� �: �8/� �
)��� � ��2Z� � �"�- � =��/� ���� ��' �' �(/� J���� ��# � *��A/� � ������ � =�����
������ ��� 0��� � �(�4/� �' =/����K�-!� *>4 � �/� ���� ���� �� :�� �� � � =��%��
� �� �� � ��. �� � & J�1�� *���� � �"��7� �*�/��/6� ��# �� = -� �. *��A/ � ��# �� �5��/6� ��.
B��� �' *� �� =����#�� �&� ������ �� ������ � =�������(���� $��-.
���� =����)2002 ( $��� � ='�2 *���� �� & *����A/� � ���# � ��� *�.,� �
)�3# � ���� � 5�(� � �' ������� *�'��?��� � 9>��- �� �(�� �4�A� � 0��!�� . =�/���
�� *���� � */��)11 ( J��>��%� �2����-� �� J����� J�5�(� . ���# � 8���#� *���� � =��-���
�4�A� � 0��!� 8��#�� �*���A/� � . ��# � �� ��>��& * �� *.,� ���� ��� C>��/ � 5�� =/��
� � 5�(� � �' ������� ���A/� � 0��!�� *���A/� � ���. �� ��>��& * �� *.,� ���� ����
�*�/���/6� =��.,� � ��. �� ��>��& * �� *.,� ���� ��� ����A/� � 0@� �� ��%� � $�( �
=���%� ���� �K�-� *(� �� ���A/� � 0��!�� *(� �� *��-�� � =����� �� �\��4� � ��A/ ��
& * @� =� *.,� ���� � & C>��/ � - � �� *�>�� *�'��?��� � 9>��) �������� � K����� �
��� � �"�- � (���A/� � 0��!��.
� ='�2 *���� =����)2003 ( ��� � ��. ���� � & "�>�� � ������ �� ������ � K�
�4�A� � �(��5� � �(�.,�� ���!� �' *��� � *��/�7 � 8���� � �' . *��/ *�>��%� */�� -� ��
![Page 47: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/47.jpg)
31
� =������ *'�� �7���� =?� D� *��%�( � *�/��!� *���� � �' ����� �� *��� ������ � */
)296 (����J� � ������ � */�� =?� ��/�)620 (J������ ���5��� � & 8/� � ��?�� :
)280 (� �����)340 (*���� ..� � �� ���3�*/������# � �4�A� � ��5� @� */����� � . �.�
��>��/ � �� *���� � =�4*� �� � C : �& *(�� �� ������ � K� "�>�� � ��� � ��# ��5� @� *���
"��� ������ � �A/ �̂&� ������� � �A/ *(�� �� ������ � K� "�>�� � ��� � ��. =/�� �. �
��7��@�� ��. */��!� �*/� � "��# � ��. �*���- � ��. �*����#� � ��. ���� � ��. � =�.,� � ��.
*�/��/6� �K��% � ��. �E�� � ��. �*� ,#��@� ��. �"���# � ��. ���� � ��. ��� � ��5� @� *���
� �� ������ � �A/ *(�� �� ������ � K� "�>�� � ��� � ��# ��� � *��� *��. *.,� Y�/2
��5� @� K����� "�>�� � ��� � ��. �������� �� ������ � K� �4�A� � � � =� E��' ����
@� D�/6� F �� � 8/� � ��?�� K5�� ������ � K� "�>�� � ��� � ��. �' *�>��& *
)=����� �(� � ���3 � "�- � F �� � "�- � ��?��* � *�>��& * @� =� E��' ���� ����
���� � �2G� � ��?�� K5��� � �2G� �� "�- � )��?�� K5�� * @� =� E��' ���� ���
���� �.
�% ��.� ��� � 8)2006 ( $��� � & ='�2 *���� 0���X*���# � *��A/� �*����6�
� K)���� =������ @� *���� � 8���� � *�>���*3���� �� =��� � * �� �' *��/�7 �� �
�� *���� � */�� =/����)160 (J����� �' "����� @� *���� � 8���� �*�>���*3���� ��
�� � * �� �' *��/�7 ��=�*�>��%� � *#��3 � �2����-� �� . 0�/ �� *���� � $��2� E�#� �
�� =/��� */����)60 (*���# � *��A/� � ���� :���� �� � & *���� � C>��/ =���� �.� �"�#'
K� *����6�)����=������ *���� � 8���� � (�� �� =��� � * �� �' ��� =/�� �2�A/ *
� �� � �/ �)� � ��. ��.� �*���- � ��# �� �*�����@� ��# �� ���7��@� ��.� �"���# � ��.� ���
![Page 48: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/48.jpg)
32
*� ,#��@�(� � *����6� *���# � *��A/� � ���! *�>��& * @� =� E��' ���� @)����
=������ *���� � 8���� � =��� � * �� �'��?�� K5�� *��� �� �9�-� �� �8/� �
E��' ����� �*����� � F �� "�- �� �8���� �� � *�� F �� ���� � �2G�� *�>��&
!� "�- ��..
*���5- � *���� ='�2�)2007 (& $��� � ��# �� *������@� ��# � �� H��� � �
*/�� =/��� ��4�A� � �(>��Z ��.,�� ���!� �' *��� � *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� �
�� *���� �)370 ( � )���� �� *�>��%� � *�#3 � *#��3 � �2����-� �� �J"����� J����� 8����
���!� �' *��� � *��/�7 � . ���/���� ���3� �� *���� � =������ B�� � *��� �� $%��
�*���A/� � ��# �� *������@� ��# � �� H��� ��4�A� � �(>��� K����� . *���� � =���� �.�
� &� � *��� ����/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# �� *������@� ��# � �� H�� *��� � *
���� �*14-/� =/�� ����!� �'��� ��# � �� H��� � *��� �' *�>��& E��' �
��?�� K5�� *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# �� *������@�)���� � �2G� �( �' �
� & C>��/ � =��%� ��)��?�� ���� *�>��& J�.��' Y�/2 �� ) B.��� �*����6� "�- �
��� �(� �,� ���� *�>��& * �� *���� *�3���� *. ��# �� *������@� ��# � �� H��� � �'
� )���� K� �4�A� � 0��!� K����� �*���A/� ����!� �' *��� � *��/�7 � 8����.
�/��3 � *���� ='�2�)2010 ( � & )����� K�� *����# � *��A/� � �� $%� �
*���� � K����� "�- �� �2G� �� 8/� � �(�.,�� ����!� 8���� � . *���� � */�� =/���
�2���� Y�� � *A'�� 8���� � )���� �� *�>��%� */�� ��)120 ( E�t3 �"����� J�����
*�/��!� *>�� +���3� �� ����� 8��#� �(��� ./ =4%� �.� ���# � :����� �� *����� � C>��
��Z� ��� �(3���� :� *���A/� � : ��.� ���� � ��.� �*���- � ��.� ���7��@� ��.� �0���/@� ��.
![Page 49: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/49.jpg)
33
*����� � K���� K5�� *�>��& E��' ���� �� C>��/ � =4%� ��� �"���# � ��.� �*� ,#��@�
>��& E��' ���� ���� �*��/�7 � 8���� � )���� F �� � �2G� �� 8/� � =���?�� K5�� *�
"�- �� ���� � .
)���(�� ��� ����� �/��' K���� (Farahani, Taghadosi & Behboudi,
2011) ��5�� @�� �*���A/� � ��# � ��� *����� � "���# � �� *.,� � �� $%�� ='�2 *����
� ��4/@� 0�� � 3��� � �7!�� ���A/� � . */�� =/��� �� *���� �)13 ( *���� *��G�� *��%
*�/���6� ��'5�� *�3�#� �' .-���*/���� *���� � =��- */������ �*������ � "����# � *��
� ��4/@� 0�� � ���-�� �*���A/� � ��# �� ���A/� � ��5� @� *��- . *.,� ���� C>��/ � =��%�
� @� ��� *����� � "���# � �� *�3���& ��� ��� ��' "�>��� � *���A/� � ��# �� ���A/� � ��5
���� *����� � "���# � �� *.,� � 3���� � ��4/@� 0�� � �&� �*���� � =���G� �� =���% �
*�/���6� =���G� � �' *���A/� � ��# �� ���A/� � ��5� @�.
![Page 50: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/50.jpg)
34
����� �� ��� 4������� ��%� � ��� >���� :
*�� � � *����� � H��1�� *�� � =� *#�� � =����� � ��� H,36� �,- ��
*����� � + 2 =4��-� �.� �*���� � =���?�� ���/� *#��3 �' H�/� Y�/2 �� ��� �(1�������
�'E�3� � *#��3� �$�( � �=�/�� �� � �=���!�� �C>��/ ��Y F�1�� ��Z� ���'� :
U H�/� =����� � *#�� � �(1�� �' "���#�.,-!� ��/� =������ � ;�' �*�� ��� ��(
*���� �' ��� K�-� =���?�� B� �(3� *���� 8�����/@� =/��@)lapointe &
langlois, 2007( ���/ *����� �)2009( *�.,-!� "���# � = ��/� =����� � ;�� �
�' ��� =���?�� � ;� B� �(�.,�� � ���&� ���� *���� C/��/)Brown., Irby
& lingling, 2008( ��*������@� * ��� � B� F/� �� �4��% � *����� )2011( � B��
������� � ����� *1���� � *�����)2012( */3��� � Y��� B� *���A/� � ��# � �� ��� �
�(� ��/� �#' ;� =����� � B� �(3� ��� =���?�� K�-� ��7� )���� � *�����
)2000( ���� � \��4 ��� *�)2001( ���� *����� �)2002( ���� � 8�% *����� �
)2006( � �/��3 � *�����)2010( � �7� K�-� =���?�� B� �(3� =����� � ;��
=���� *����)2003 ( *���5- � *����� ����A/� � ��5� 6� B�)2007 ( 0��!� B��
*����� ��4�A� � )���(�� ���� ������ �/��'(Farahani, Taghadosi &
Behboudi, 2011) *����� � "���# � B�. *����� )� �7 ��� �' D� � ��� � �
![Page 51: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/51.jpg)
35
"���# � �� *.,� � = ��/�.,-!� ��' *� � � *���� � 5��� 0�� � �*���A/� � ��# �� *�
����?�� � �� 2 �� *.,� � �( ��/� .
U �(/�' *#�� � =����� � �' =�/�� � =/��� �������� � ���/� �(/�� ������� � ���/� ��
����.!� 0��G�� =����� � �' ������ � ���/� �(/�� ����!� �7� *��/�� =�>� �'
U 3.� � �� �"��� � *��� � =����@�� �� � ���2��a� ��������� ������� �=�� ��� ���
=?� ������ � �� */�� = ��/� �#' *� � � *���� �)256 (J����� *����� $���-� �'
=��� � *������ � E3�/� �.
U � =/��� Y��� $��2� :� =��/�� �C>��/ � E�#� *��-��� � *#�� � =����� � =���
�� ��� �=����� � � ���-��� �� �#' *� � � *���� � ��2 ����� : "����# � �' =/�� � �!�
.,-!� F/� �� �4��% � */���� �2� �*�)2011 ( �� �� � �� �.� ���(����� �' �2���-�
���(���#4 *��������� � 9>��- � �'��� �*� � � *���� � ;�? �(���/� �2����-�
!�� �*����� � *>�� �(���/�� �(�7�� *'�16� =������ � ��� �2���3� �� *�/�7 � "��
�� �*���A/� � ��# � �� $%�� *#.
=����� � �� *� � � *���� � ���' "���# � �� *.,� � �� $%� � � & ='�2 �� � *���# �
.,-!� *���A/� � ��# �� *������� � �A/ *(�� ��=��� � * �� .
![Page 52: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/52.jpg)
36
<���� /0A�
= ��5 � ��1�
�'��� ��� *���� � ����� ��(�/��� ��(������ �*���� � *��(/� ��� ��4 � � 2 ���%�
�� � =���?��� �=�7� E�� �� ��( *���� � E�3� =�0���&� �*�>��6� �(�� ���� �*��.
6���������� <%�� :
��-��� D� � C(/� � ������ �� B���� �� :�� � ��� H,36� ��3���@� �4�� �
�7 ��� �*����� )�A/ � ��36� 0�/ Y � �*���� � *��%� *.,� �( �� � *#�� � =����� ��
�3� � D� � ��. �� *���� � B���� �� *���� � *#���� � =������ � 9,-��@ $�2 ) � E
=����?�� ��� *�3���@� *.,� � $�%��@ J��>��& �(����� �*��-��� � *���� � "��� E��3
*���� � .
� ��� >���� :
B��� �� *���� � B���� ���� =������ ����� *��� �*��/�7 � =���� � *� �� ��'
� ����� � ��� � �,- ������ 2012 /2013 N �� �� �� �2����)11461( *������ J������ �
E3�/�� ����� �� ��2� �E3�/� =� �2���� �=��� � �' *������ � : �0���(� �� �)���!�
��� � Y���� �*/����4 �� �*���� �� �� ��) �*����� � *��� � "��5�2011( � ���� ��)1 (
� B�5�� ���=��� � * �� �' *������ � E3�/� � ��� *���� � B��� .
/���� )1(
![Page 53: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/53.jpg)
37
��B>���� F ������ ������ � C�% �!� ��� "# ���� � ����� +1����
����� �1��� ��������� ��� ������ F�����
)��!� 948 1327 2275 0��(� � 643 962 1605 � � 903 941 1844
�*���� 1023 1081 2104 *�/���4 � 855 1265 2120
��� � Y��� 678 835 1513 F����� 5050 6411 11461
� ��� ��:
D� � ��. *���� � B���� *�7�� *�#3 *�>��%� */�� ����-� =�/�� � ���� ���-���
5�/?�2� Y������� =����� � )Bartlett, Kotrlik & Higgins, 2001 ( ������� � ���
��� N� D� �=��� � �' *������ � E3�/� � �' "�%/�� � *��� � *��/�7 � 8���� � �' =����� ��
*/�� �)256 (*����� J����� ���� � �' ��� �)2.(
/���� )2( ��B F�� "���� ������ � ����� �� ��� �!� ��� ����� � ���� C�%
�E��� A� �D � �!�� �7/� 113 8/� � �� 143 �.� �� 5=��/� 46 ��5U 10=��/� 169 "�- �
�7�� �� 10=��/� 41 F����� 256
� ��� �� �& :
![Page 54: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/54.jpg)
38
"���# � � & $��� � �' �7��� � *���� � $�2 E�#� .,-!� ��' ������� � K�� *�
=���? � [*���A/� � ��# � �(�.,�� =��� � �� *���� � "��� =/��� =�/�� � B�� ���/� ������
*���� � =���?���2 0�5�� *7,7 � & */���@� =��#/�� � :
U ��!� : �� =������ � ���/� � & ���� :�3- ���%� �� �� �*���� � */�� *�'��?��� � =�/��
� � =������ � *>�� � & *'�16� ����/���@� *>�� �� ������ �"�- �� 8/� � *#���.
U �/�7 � 05� � : "���# � */���� ��1�.,-!� � �� � *� F/�� �� �4��%� � �(��-��)2011( �
� �� =/���)39 ( "���#� *��� � *��� � 8�#� "�#'.,-!�*�.
U D �7 � 05� � : )��A/ � :�!� 0��1 ��' �2G�/ �� �� � �*���A/� � ��# � */���� ��1�
�� � =����� �� )��� � *���� �(�2� �� ��� �� � *#)2000( =���� *����� �)2003( �
��!� *�����)2007( *���5- � *����� �)2007( � �� */���@� =/��� �.�)64 ( "�#'
��Z� ��� =@��� *�� ��� =�5�� : �����#'� *���A/� � *�/��/6� ��# � ����)1U 11( �
��#'� *���A/� � * ��� � ��. ����� ��)12U 20( �����#'� ����A/� � F���� � ��. ����� �
)21U 27( ����#'� ���A/� � 0���/@� ��. ����� �)28U 32( ��. ����� �*/��!� *���A/� �
���#'�)33U 40( ��. ����� �H��6� ����#'� ���A/� � )41U 52( K��% � ��. ����� �
����#'� *���A/� �)53U 64 .(
U K���� C���� �� �� �� *��6� � ����- � =��� 8��#� E'� "�#'l =������ *��- ��
��� ���) :5 (J��>�� �)4 (J� �a �)3 (J�/��� �)2 (J����/ �)1 (J���.
� ��� "� �& +�0 :
![Page 55: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/55.jpg)
39
)�2��A � E��� � *�#��3 �*���� � ����� E�� �� ��Z� � ��)Face Validity (
��� ��(1��)9 (�-�� � ����� � �� [*���� � "���6� �' ��� C2�/� �� �*��- � *��� ��
�8���� � E�3� [=��� � *����� �3��!� E�% � *���� �' 8���� � *>�2 0�1�� �2� ����
E�� � �')2( � ����� � ���# �� ��(��A,�� �(����#� 0��6����� � 0��� :� �� ���� �
��Z� �� ����� � =,���� 5��:
U */���� "���# � .,-!� �� D� �=,���� � �� *����� � & ����� � ��%� �*� ������
*#'��� *�/)80(% � �7�� ���� [�%G�J� "�#4 � E�� ��� ��� ���� ��2�������
��Z� �� ����� � =,���� �2� : �� )� $ ��� */���@� =��#' ��� ��� A�4 �
� *��?� � *a��� � ������ ��(���#' ��.�!� ��� �� � */���@� �� =��#' *�)14 �
18 �22 �24 �25 �26 �28( "����# � */����� =��#' �X' =,���� � 0�1 �'� �
.,-!� =?� *�)39 ( "���#� *��� � *��� � 8�#� "�#'.,-!� �*� =/��� =��#4 � B���
6� +���@� E�� �� �*��� =��#' )� ���� @� �����)3 ( ��%�� */����@� �� &
*�>�(/ � �(�?��.
U �� D� �=,���� � �� *����� � & ����� � ��%� �*���A/� � ��# � */���� �������
*#'��� *�/)80(% � �7�� ���� [�%G�J� "�#4 � E�� ��� �� ���� ��2������� �
=,���� � �2� : $ )11 ( *��/� ��a �� �K�-� =��#' B� "���� �(/! =��#' B�
*'�1&� �"��!� �� ���� �)6 ( ;�� 0���&� ��(�'�1& � & ����� � ��%� =��#'
��'� �=���#4 � *a��� �' ������ �*��/ � 0�3-!� ����� �7� *��?� � =,���� �
�� */���@� =/��� �#' =,���� � 0�1)59 ( �"�#' =/�� �� ��)64 ( ���� �"�#'
B�5�� ���� �� */���@� =��#' ����� � =� ��� *�� =@��� �2��Z� ��� : �����
![Page 56: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/56.jpg)
40
����#'� *���A/� � *�/��/6� ��# �)1U 9( ����#'� *���A/� � * ��� � ��. ����� �)10U
17( ����#'� ���A/� � F���� � ��. ����� �)18U 22( ���A/� � 0���/@� ��. ����� �
����#'�)23U 28( ��. ����� �*/��!��#'� *���A/� � ��)29U 36( ���. ������ �
H��6� ����#'� ���A/� � )36U 48( � ��. ����� � �����#'� *���A/� � K��%)49U
59(� E��� �� �*��� =��#' )� ���� @� �����6� +���@� =��#4 � B��� =/���
)3 (*�>�(/ � �(�?�� */���@� � & ��%�.
� ��� "� �& ��� :
���� =�7 �� ��Z�� ������&� ����-@� *3��� =�7 � :�� �� �*���� � �) test-
retest( * ���� :��� �" �4 � I�/���" ��� *��,3���� */�� ��� ��(#�3� �,- �� Y � �
������ �/�5 ���4 *���� � */�� ��a */�� ���� *���� � B���� 84/. & =�7 � ����� N�
��&� ���-@� *#��3 *3��� ��� � "���# � */���@ ���.,-!� *��)0.88(� ���# � */����@�
*���A/� �)0.97( � ��� I�/��� * ���� :� ��-�� � E���@� *#��3 =�7 � ����� :�� ��
�4 � =@���� � D� "���# � */���@ ��� � =�7 � ����� N�.,-!� *�)0.95(� ���# � */���@�
*���A/� �)0.91( � ��� � ' *���A/� � ��# � */���� =@��� � ���� �)3 ( ��� �=�7 � =������
��Z� ��� �2� :
/���)3(
/���� ��1� O����$� �����3 ��1 � ������ ���� V�����! "�� �� +���3 �A�&
![Page 57: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/57.jpg)
41
���� O����$� �����3 "�� �� +���3 *���A/� � *�/��/6� ��# � 0.93 0.78
� ��.*���A/� � * ��� 0.88 0.81
���A/� � F���� � ��. 0.81 0.79
���A/� � 0���/@� ��. 0.93 0.88
��.*/��!�*���A/� � 0.86 0.83
��.H��6����A/� � 0.93 0.90
*���A/� � K��% � ��. 0.89 0.85
"�!� ����� ��� ��� 0.97 0.91
� ��� "� �& W%0�:
��� �� �� �� *��6� K���� C� ����- � =��� 8��#� E'� �����!� =��#' �� "�#'
� ��� ��� =������ *��- ��) :5 (J��>�� �)4 (J� �a �)3 (J�/��� �)2 ( �J����/)1 ( � �J��� :�3
"��%& B1� ������� � ��)x ( "�#' �� ���� ' �� )�� B�� :��/�� �� �� ����/���!� =��#
������� �.
�# � ���� ��*����@� �' =������ *7,7)B4��� �3���� �;4-/�( Y� � � J��#'�
*� �� � * ����� ��(/� �� :
*��� "���# � .,-!�K����� �*� *��A/� � ��# � = ���� ���� � *��# � –���� ��/� � *��# �
=������ � ���
= 5 – 1 = 1.33
3
� Y � ��� *��� "���# �.,-!�K����� �*�*��A/� � ��# � :
U XA��� �� ��� � 3���� � \���� � & )1U2.33.(
U ��1�� �� ��� � 3���� � \���� � & )2.34–3.66.(
![Page 58: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/58.jpg)
42
U >A��� �� ��� � 3���� � \���� � & )3.67–5.00.(
� ��� = ��$:
=�0���6� + 2 =�7�� �.� �=�0���& "�� ���# � �,- �� *���� � C>��/ � & ���� � ��
*��f� =��3- � :
U � � *#�� � =����� �� )�A/ � :�!� ����& �� *���� � H�1�� E���*� � �.
U ��� � ��� :��� E�� � �' ��� �3��!� E�% � *���� �� *���� *#')1( [ ��(��
� �' D� � *�(� *#'��� :�� ��� ��� � �� ��� �*����� � *��� � "��5� �' E�3�
E,� � �' ��� �*����� � *��� � "��5� *������ � E3�/� � �� E�3�� )5 �6 �7 �8 �
9 �10.(
U � �*���� � ����� ����&.�� �� ��Z� ���( ��(��7�.
U ��� E�3� =���? *��3� � */�� � ������ *����̂ � � =����� � =�/�� � ���� ���-���
5/?�2� Y�������)Bartlett, Kotrlik & Higgins, 2001 ( =����� �� ������ � ��
%/�� � *��� � *��/�7 � 8���� � �'=��� � �' *������ � E3�/� � �' "�.
U �����i =�7 �� E�� � <��-���.
U E�3�/���@���� ��� ���'� */�� *����̂ � � �� �q��� �� ���q��� 8���� � $��-� �� =�
*��/�7 � �'=��� � * �� *������ � E3�/� �.
U ! *�(� 0�3�& �� =�/���@� B�����' ��� �(��� *����̂ � */�� ���� ���� �.� ����
=�5̂l� �� � =�/���@�)275 ( H������ ��� �*/����)260 ( ��� ����� �*/�����
=������ �� � =�/���@�B��F��� @ =�/���� =�/����@� ��� ��� � (� ������
�(>�1 �' ���� � �� �� � *�>�(/ �)256 (*/����.
![Page 59: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/59.jpg)
43
U �̂� N��4� =�/���@��( �-�&� � � &C>��/ � ��� ���� :���.
U � *���� � C>��/ � & ���� � ��(�%.�/�� �2���4�B1��C>��/ � 0�1 �' =����� � .
U �>�(/ � ���#� � *���.
D�0%5 ������ :
:� ���!� *��5 ���-���� *�>��6� :� ��!� 0���& �� *���� � *�>�� �� *��n
*������@� ����� *�>��6�)SPSS ()Statistical Package for Social Science( �2� �
*��� � =�3���� � �(��� �� �� � *��� � =����� ���'� �*/�� � *������� � =��'��/@��
=�3����� *��� � ������ ����-@� "����&� ����-@� *�#��3� �4 � I�/��� �)Test -
Retest(��Z� �� E'� � :
U �G� � �� *��n �� !� �/�7 �� �� *��� � =�3���� � ���-��� �� �(��� �� �� ����'�
�*/�� �*������ � =�'��/@��K���� �� *�� �� �.
U �G� � �� *��n �� B�� �� D �7 � ���-��� �� E���4 � ��� $%��� �>��� � ���-@�
�6� E��4 � �� $%�� )��!� ���� � ����� 8/� � ��?�� *�>��6� :�� *�>��
"�- � ��?��.
U ��G� � �� *��n 8��- � ���-��� �� [����� 3���� ����� �� $%�� ��� *�.,� �
*���� � )��?�� "���# � ��2� � .,-!� � �*���A/� � ��# �� *� ���-� ���-��� ��"= " 9�4
K����3���6� ����� * @�.
U 3 E'� *���� � "��� =�7 =@@� <��-��� �� * ���� ���-��� �(���#4 ��-�� � E���@� *#��
���-@� "���&� ��4 � I�/���)test - retest ( ���-��� ����������� 3���.
![Page 60: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/60.jpg)
44
![Page 61: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/61.jpg)
45
� �� /0A� ;>
D���;;;;;;� ��� 6;;;;
�� *��6� �,- �� *���� � + 2 �(� & =���� �� � C>��/� J�1�� ��4 � � 2 ��1�
/ � ���� ��(��>����f� �:
/�� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� : ����� "# ����� �� ��� ���� �����
��������� ��� ��� �� ���� ������ �!� Y
� =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� ��G� � � 2 �� *��n ��� �*������
*�� � ����*���� � )���� *����� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� .,-!� *(�� �� *�
������ � �A/��*���� � "��� =��#' �� "�#' �� � ���� � �(A�� )4 (Y .
/���� )4( ���� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� ���� "# ����� �� ��� ���� �����
������ �!� ���� � ��� �� @������ �� ��# �� ���# /!�& ���� � ��� � �2��B���
���� /���� 1����� "���%�
( �%�3 ������
���� ��� �����
21 "���& �' �3��#��� � :���!� ���-��� � & }����
*���� � ��G%. 4.38 0.70 1 *�4���
34 ������ � � & *���� � �##� ) � \��/ � l:�/� ���
*'��. 4.38 0.78 1 *�4���
2 *���� � �-�� ������ � B� *������� =�.,� ��#l�. 4.27 0.85 3 *�4��� 3 ���-b ����#� �/� *���1�� � �5���. 4.27 0.83 3 *�4���
1 <��- *������@� �(����/� �' ������ � Y��%l�
*���� �. 4.20 0.99 5 *�4���
35 *����6� =����# � �-�� �' *���1�� � $���. 4.20 0.82 5 *�4���
28 �' ������ � �� *���� �� ��' � & 5��/@� :/���
*���� �. 4.18 0.92 7 *�4���
![Page 62: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/62.jpg)
46
���� /���� 1����� "���%�
( �%�3 ������
���� ��� �����
36 ��� ������ � �� �� �G��� J�����& J���3/� �3�l�. 4.15 0.83 8 *�4��� 32 ��-f� ����� �� :1?� ,' �� � $����. 4.14 0.94 9 *�4��� 5 ������� "����� �� ��� � �� ]���. 4.07 1.10 10 *�4��� 7 ������ � B� ������ �' B1����. 4.06 1.14 11 *�4��� 23 ���-f� B� ������ �/� ��4/� ,' 0��( � $���. 4.05 1.07 12 *�4��� 4 *���� � ��# � �5���. 4.04 0.99 13 *�4��� 33 l���4/ :� ���7� ������� :. 4.04 0.80 13 *�4��� 6 ������ � B� ������ �' * ��� � E�3� �5���. 4.03 1.01 15 *�4���
15 �' ������ � Y�%l�*��/� *#���� � =����# �
�(���. 3.98 1.07 16 *�4���
29 * ��� ������ � ��� =���� � H5��. 3.96 0.91 17 *�4��� 13 q���=��(� � 5��/& �' �� � �. 3.94 1.06 18 *�4��� 19 ��� *�� ���-f� �#/ �#��. 3.91 0.87 19 *�4��� 20 ������� � ��#��@ \��4� ���� :�. 3.91 0.75 19 *�4��� 31 � ��� ~�& p3-� � F����. 3.91 0.83 19 *�4��� 22 �(���(� 0��� �' ����#� � :���. 3.90 1.20 22 *�4��� 8 ������ � B� ������ �' E�� � $���. 3.86 1.08 23 *�4��� 25 �(��a �' ��- � ���-f� �� �. 3.85 1.30 24 *�4��� 37 )���6� ��� � ����� ��� A'�l�. 3.85 0.89 24 *�4��� 12 ��� ������ � ������ � E7�. 3.84 1.16 26 *�4��� 38 ����� � 0��� �' 9�-l�� *3�/� � =. 3.84 0.89 26 *�4��� 9 �(��� ��/>�3n ��� ������ � �#4��. 3.83 0.99 28 *�4��� 30 *���� � �' ������ � �� �/���� � ��� � B�%l�. 3.83 1.10 28 *�4��� 17 ������ � �� ��� � & 0��� ,' *�/��� � ��# � Y����. 3.82 1.12 30 *�4��� 24 ���� $�������-f� ���� Z3- � :�. 3.79 1.26 31 *�4��� 39 ���-b */� "��. ���� ~�� ��� 9��. 3.75 0.95 32 *�4��� 27 �20��� �� ����� ������� *��4 � F��l�. 3.74 1.14 33 *�4��� 16 ���-f� B� ���� � ������ �' *2�5/ � $���. 3.69 0.85 34 *�4��� 10 �' */��� � $������-f� B� ������ . 3.64 1.18 35 *3���� 14 ���' B� � �. E4��. 3.58 0.97 36 *3���� 18 $���*/��!��� & *���� � =��(� � 0��� �' . 3.50 0.92 37 *3���� 11 ������ � B� *� �� *#7 Bq����. 3.46 1.25 38 *3����
![Page 63: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/63.jpg)
47
���� /���� 1����� "���%�
( �%�3 ������
���� ��� �����
26 *���� � *��� :�� ��� *����� � �� ����. 3.27 1.23 39 *3���� �!� ���� 3.93 0.71 �A���
���� � �� A,�)4 ( ��*��� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����
.,-!������� � �A/ *(�� �� *� ��� � 3���� � N� � �*�4��� =/��)3.93 ( $��/@��
)����� �)0.71(�*���� � "��� =��#' =0��� �' �������� B4��� � �2���� �)35 ( �"�#'
�*3���� �� �2����)5 ( �=��#' �� *��� � =�3���� � =���� &)4.38U 3.27( �
�� � �' =0��� �.� ����#4 � � �!� *)21 � 34( ��� 9/� �� �� �" ���-��� � & }����
� � :���!�*���� � ��G% "���& �' �3��#��" "�#4 � ��� �)34 ( 9/�' ���" \��/ � l:�/�
*'�� ��� ������ � � & *���� � �##� ) �" ��� 3���� �)4.38 ( )����� $��/��)0.70
U 0.78 (� ���� *�4��� *���� �. *�� � �'� =0��� �� ��� "��-!� "�#4 � )11" ( Bq����
������ � B� *� �� *#7" ��� 3���� )3.46 ( )����� $��/��)1.25(� � �*3���� *���
*�� � �' =0���"��-!� �.� "�#4 � )26" (*���� � *��� :�� ��� *����� � �� ����" �
��� 3����)3.27 ()����� $��/�� )1.23 (*3���� *����.
"���� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� : ����� H���� �� "# ����� �� ��� ����
��� �!� �� ����� ��������� ��� ��� �� Y
���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� ��G� � � 2 �� *��n
� *�� � *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# ������� � �A/ *(�� �� =��� � �'� �� �
���� �� =@����*���� � "��� ���� � �(A�� )5 (Y .
/���� )5(
![Page 64: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/64.jpg)
48
� ���� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ��� ������ ��� ��� �� �!� "# ���� � ��� � � 3����2��B���
�� ا "�ل ا #�$� ا ا'&��%
ا*ن' اف ا ,��ري
ا �-�ا��� م&�$ى ��ا����
م4ت12# 1 0.48 4.41 0$/ ا(.-رى ا()'&$%$# 7
م4ت12# 2 0.57 4.23 0$/ ا(61ا(# ا()'&$%$# 2
م4ت12# 3 0.61 4.20 ا()'&$%9ا678اع$0/ 6
م4ت12# 4 0.68 4.17 ا(<$/ ا=ن>;ن$# ا()'&$%$# 1
م4ت12# 5 0.53 4.16 ا()'&$%$#ا?م;ن$0#/ 5
م4ت12# 6 0.59 4.10 0$/ ا()>;م@ ا()'&9%$ 3
م4ت12# 6 0.71 4.10 0$/ ا=ن)%;ء ا()'&9%$ 4
م �2,� 0.48 4.21 ا�رج� ا��0�
���� � �� A,�)5 (�� *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# � �� =��� � �'
=/�� ������ � �A/ *(�� *��� � *���� ��� � 3���� � N� & �*�4��� ��� ��% )4.21 (
� )����� $��/�)0.48( �' �(���� *���� � "��� =@��� =0��� � *��� � & �*�4��� �
�� *��� � =�3���� � =����)4.41U 4.10(� �!� *�� � �' 0��� � " ���� K��% � ��.
*���A/� �" ��� 3���� �)4.41 ( )����� $��/��)0.48 ( �' 0��� �*�4��� *����
*�/�7 � *�� � "� ���*���A/� � * ��� � ��." ��� 3���� �)4.23 ( )����� $��/��)0.57 (
"��-!� *�� � �'� � *�4��� *���� 0�� �� ��� �"���A/� � F���� � ��." � 0���/@� ��.
���A/� �" ��� 3����)4.10 ( )����� $��/��)0.59U0.71 ( *���� �� ��� � ���
*�4���#4 *�/ � ��� ���f� �/ � ��� C>��/ � =/��' ���� �� =��:
1I ����� H��)� ��
![Page 65: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/65.jpg)
49
���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� K� *���A/� � ��# �
*��/�7 � 8���� � )���� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' ����� � � 2 =��#' �� "�#' ��
���� ��)4 ( ���Y :
/���� )6( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ���
������ ��� ��� �� �!� "# /��� ��A������ H��)� �� ���� 2��B��� ��� ���A�
���A� 1����� "���%�
( �%�3 ������
���� ��� H� ���
����� 49. *���� � �' ������ � B��� 0��@ B����. 4.71 0.45 1 *�4���
55. *��/� �. *����� � *���%� � ��� -Z�
���# �. 4.48 0.75 2 *�4���
51. �(>�/� 9��- ���!� 0�� �� B� ���%��. 4.47 0.58 3 *�4���
56. � ��-� �� � �'��( � =����.@� �/�� *����
*������ �. 4.46 0.76 4 *�4���
57. *���� � �' ������ � B��� 0��@ B����. 4.41 0.84 5 *�4��� 54. ���� � */��� ����� ��� ����. 4.38 0.65 6 *�4��� 58. ���� � */��� ����� ��� ����. 4.36 0.62 7 *�4���
50. �� �' *������ � *���� � $��3� B� ���%��
(� ��*���� � �. 4.32 0.56 8 *�4���
53. ������ � B� *����%� *#��3 33-�. 4.32 0.79 8 *�4���
59. ���� ���# � *��/� �' ������ � *���%� -��
������ � 0��!� ���� . 4.32 0.84 10 *�4���
52. ������ � B� ���%� � H����@� ���� ���. 4.27 0.62 11 *�4��� � ���� �! 4.41 0.48 �A���
���� � �� A,�)6 ( �� *���A/� � ��# � ���� =��#4 *���A/� � K��% � ��. =/��
*�4��� *��/�7 � 8���� � )���� K� �'������ � �A/ *(�� �� =��� � 3���� � N� & �
��� �)4.41 ( )����� $��/��)0.48( �� *��� � =�3���� � =���� � �)4.71U
4.27 .(0��� "�#4 � � �!� *�� � �' =)49( "f B����*���� � �' ������ � B��� 0�� "
��� 3����)4.71 ( )����� $��/��)0.45 (�*�4��� *��� *�/�7 � *�� � �' =0��� �
![Page 66: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/66.jpg)
50
"�#4 �)55( ��� 9/�� "���# � *��/� �. *����� � *���%� � ��� -Z�" ��� 3���� �
4.48) (�� )����� $��/)0.75(� � �*�4��� *���"��-!� �. *�� � �' =0��� "�#4 �
)59( " ���� ���# � *��/� �' ������ � *���%� -�������� � 0��!� ���� " ��� 3����
)4.32 ( )����� $��/��)0.84 (�*�4��� *���"��-!� *�� � �' =0��� � "�#4 � )52(
"��� ���H����@� ������� � B� ���%� � " ��� 3����)4.27 ( )����� $��/��
)0.62 (�*�4��� *���.
2I ����� � ��� ��
���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� K���� *���A/� � ��# �
*��/�7 � 8���� � )���� K� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' � 2 =��#' �� "�#' ��
���� �� ����� �)7 (Y ���:
/���� )7( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ��� "#
������ ��� ��� �� �!� ��A� /�������� � ��� �� ����2��B��� ��� ���A�
�A� �� 1����� "���%�
( �%�3 ������
���� H���� ���
����� 12 ������ � 0��� ���#� �' ��� � �5���. 4.59 0.59 1 *�4��� 11 * ��� *#��3 ��� � �' ��#� � :���. 4.43 0.66 2 *�4���
13 ��� *� �� *��� 0��!� ���#� ������ E3�
* ��� � 4.42 0.69 3 *�4���
17 =����# � �-�� �/� *��- � �'��A �����
���� *#���� �. 4.27 0.75 4 *�4���
14 5�� ��� ��� � =����. -�� 4.18 0.99 5 *�4��� 10 *�4�A� � 0��!� B�5�� �' * ��� � �-���. 4.13 0.82 6 *�4���
15 ��-�� ��. *������ *#�.� =������ B���
��� � *#���� =����. 3.95 0.81 7 *�4���
16 =�.,� � 0��!� ���#� *���� �7Z�� �� :/���3.84 0.87 8 *�4���
![Page 67: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/67.jpg)
51
��� *��-% �. �!� ���� 4.23 0.57 �A���
���� � �� A,� )7 ( �� *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# � �� =��� � �'
������ � �A/ *(�� ���� =��#4 * ��� � ��. *���A/� � ��� � 3���� � N� & �*�4��� =/��
)4.23 ( )����� $��/��)0.57( � �*�4��� � *��� � �' �(���� ���� � � 2 =��#' =0��� �
�� *��� � =�3���� � =����)4.59U3.84(0��� � "�#4 � � �!� *�� � �' =)12(
��� =�/'"������ � 0��� ���#� �' ��� � �5��� " & ��� � 3���� � N� )4.59 ( $��/��
)�����)0.59 (*�4��� *��� �.� "�#4 � *�/�7 � *�� � �' =0��� �)11( ��� 9/�� " :���
* ��� *#��3 ��� � �' ��#� �" ��� 3���� �4.43) ( )����� $��/��)0.66( � *���
�*�4��� �. *�� � �' =0���"��-!� "�#4 � )15(�� 9/�� �" *����� *#�.� =������ B���
��� � *#���� =����. �-�� �. " ��� 3����)3.95 ( )����� $��/��)0.81( =0��� �
*�� � �'"��-!� "�#4 � )16( ��� 9/�� " =�.,� � 0��!� ���#� *���� �7Z�� �� :/���
��� *��-% �. " ��� 3����)3.84 ( )����� $��/��)0.87 ( *���*�4���.
3I ��F ��5 "�����
� �:�� � ���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� K���� ��# �
*��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' =��#' �� "�#' ��
���� �� ����� � � 2)8 (Y ���:
/���� )8(
![Page 68: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/68.jpg)
52
�� � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1��� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ��� ������ ��� ��� �� �!� "# /��� ��A�F ��5 �� "����� ����2��B���
��� ���A�
���A� 1����� "���%�
( �%�3 ������
���� H���� ���
����� 44. ��� B�%� *����� *>� ��'�� ����H��6�. 4.54 0.76 1 *�4��� 37. ��� ������ � �D�H��6��(��� �' . 4.42 0.83 2 *�4��� 43. ��� � ���� �' *����& ���'Z ������ � p��4�. 4.33 0.80 3 *�4��� 47. "0�/ � "���� � ���'!� :�̂��. 4.30 0.81 4 *�4���
48. � ��' ����� � �� ����@� ��� ������ � B�%
��� �. 4.29 0.81 5 *�4���
45. B�� ������� *���/�� =���������� ��-���
*���� � �-�� =,�%� �. 4.21 0.93 6 *�4���
42. ������ � �� ����� � B�%�. 4.18 0.75 7 *�4���
46. 33- � ���� �������6� 3�3- �� & *��
� � �' *� �4/�*���. 4.11 0.80 8 *�4���
38. =,�%� � � ���� "�� ����& ����. 4.09 0.72 9 *�4���
41. ��� � =����� � E�� @� ��� ������ � D�
��/�H��6��4�A� � . 4.02 0.87 10 *�4���
39. )��� � ��� � ���3� "���� ���'� �� D�. 4.01 0.81 11 *�4��� 40. J�.�3 Y���������� � 5�4� �' *����&. 3.93 0.76 12 *�4��� �!� ���� 4.20 0.61 �A���
���� � �� A,� )8 ( �� K���� *���A/� � ��# ����� =��#4 ��. H��6� ���A/� � =/��
*�4��� *��/�7 � 8���� � )���� K� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' 3���� � N� & �
�� � �)4.20 ( )����� $��/��)0.61(� � � 2 =��#' =0��� � *��� � �' �(���� ���
�*�4��� �& �� *��� � =�3���� � =���� )4.54U3.93( � �!� *�� � �' =0��� �
#4 � "�)44( ��� 9/�� " ��� B�%� *����� *>� ��'�� ����H��6� " ��� 3����
)4.54 ( )����� $��/��)0.76 (*���*�4��� "�#4 � *�/�7 � *�� � �' =0��� �)37(
��� 9/��" ��� ������ � �D�H��6��(��� �' " ��� 3���� �4.42) ( $��/��
)�����)0.83( � �*�4��� *��� �. *�� � �' =0���"��-!� "�#4 � )39( ��� 9/��
![Page 69: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/69.jpg)
53
")��� � ��� � ���3� "���� ���'� �� D�." ���� ��� 3)4.01 ( )����� $��/��
)0.81 (*���*�4��� *�� � �' =0��� �"��-!� "�#4 � )40( ��� 9/�� " J�.�3 Y����
������ � 5�4� �' *����& " ��� 3����)3.93 ( )����� $��/��)0.76 (� *���
*�4���.
4I 5 ��� ���������
�� *��� � =�3���� � :�� �� � �:�� � ���� ��� �*������ � =�'��/@ *���A/� � ��# �
*��/�7 � 8���� � )���� K� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' � 2 =��#' �� "�#' ��
���� �� ����� �)9 (Y ���:
/���� )9( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H������� H�� ����� ��� ����� �� ��� � "#
������ ��� ��� �� �!� /��� ��A�5 ��� ��������� ����2��B��� ��� ���A�
���A� 1����� "���%�
( �%�3 ������
���� H���� ���
�����
2 0��!� B�5�� �/� ������ � =���#� �����
�(��� *�4�A� �. 4.27 0.85 1 �*�4��
3 ������ � ��� �/� "��� *�/��/& =�.,� �/�. 4.27 0.83 1 *�4��� 1 ������ � �� ����� � ��� B�%�. 4.20 0.99 3 *�4���
5 B� ����� � �' �5�� � W��( � :���!� ������
������ �. 4.07 1.10 4 *�4���
7 ��� ��� E��' �(/Z ������ � ��%�. 4.06 1.14 5 �4���* 4 �(��a� �� ���� � ������� F���. 4.04 0.99 6 *�4���
6 �,- �� �(����#� ���3� ��� ������ � B�%�
*����� � =���� � �(.�� � ��� ���Z� �. 4.03 1.01 7 *�4���
8 ��!� ������ � ��%l�. 3.86 1.08 8 *�4��� 9 ������ � =�5��/& ��#�. 3.83 0.99 9 *�4��� �!� ���� 4.17 0.68 �A���
���� � �� A,�)9 ( �� *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# � �� =��� � �'
������ � �A/ *(�� ���� =��#4 6� ��# � *�/��/*���A/� � 3���� � N� & �*�4��� =/��
![Page 70: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/70.jpg)
54
��� �)4.17 ( )����� $��/��)0.68( ���� � � 2 =��#' =0��� � *��� � �' �(����
�� *��� � =�3���� � =���� � �*�4��� �)4.27U3.83 ( � �!� *�� � �' =0���
�#4 � ���)2( ��� 9/�� "�(��� *�4�A� � 0��!� B�5�� �/� ������ � =���#� ����� "� "�#4 �
)3( ��� 9/��"������ � ��� �/� "��� *�/��/& =�.,� �/�" ��� 3���� �4.17) (
)����� $��/��)0.83 U0.85(� ��� � ��� � �*�4��� *��� �. *�� � �' =0���
"��-!� "�#4 � )8( "��!� ������ � ��%l� " ��� 3����)3.86 ( )����� $��/��)1.08 (
*�4��� *��� *�� � �' =0��� �"��-!� "�#4 � )9( ��� 9/�� "������ � =�5��/& ��#� "
3���� ��� )3.83 ( )����� $��/��)0.99 (*�4��� *���.
5I ������ �����
���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� � �:�� � K����
*��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# � ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' �� "�#' ��
�� ����� � � 2 =��#' ����)10 (Y ���:
/���� )10( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ���
������ ��� ��� �� �!� "# /��� ��A� ������ ����� ���� 2��B��� ��� ���A�
���A� 1����� "���%�
( �%�3 � �����
���� H���� ���
����� 31. *���� � =������ ��� A'��. 4.65 0.59 1 *�4��� 33. ���� � � *���� � �� :�?�. 4.22 0.83 2 *�4��� 29. 0��!� ���#� �/� ������ � ��� � ��� �����. 4.20 0.67 3 *�4��� 35. ������ � ���#� �' *��� � �� ����. 4.20 0.84 3 *�4��� 32. ���! E � ����6 �(���. 4.14 0.81 5 *�4��� 36. ������� *��� � ���1# � ��� A'��. 4.14 0.82 5 *�4��� 30. �( *#���� � *�A/!� ��� ������ � B�3�. 4.02 0.65 7 *�4���
34. *�A/!� �4/� �' *���1�� � �5���
��/��# ��. 3.69 0.65 8 *�4���
![Page 71: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/71.jpg)
55
� �*��� � *�� 4.16 0.53 *�4���
���� � �� A,�)10 ( �� *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# � �� =��� � �'
������ � �A/ *(�� ���� =��#4 ��. */��!�*���A/� � ��� � 3���� � N� & �*�4��� =/��
)4.16 ( )����� $��/��)0.53(���� ���� � � 2 =��#' =0��� � �*�4��� � *��� � �' �(
�� *��� � =�3���� � =���� �)4.65U3.69( "�#4 � � �!� *�� � �' =0��� �)31(
��� 9/��"*���� � =������ ��� A'�� " ��� 3����)4.65 ( )����� $��/��
)0.59 (*�4��� *��� "�#4 � *�/�7 � *�� � �' =0��� �)33( ��� 9/�� "��� � �� :�?� *�
���� � �" ��� 3���� �4.22) ( )����� $��/��)0.83 ( �*�4��� *��� �' =0���
�. *�� �"��-!� "�#4 � )30( ��� 9/�� "�( *#���� � *�A/!� ��� ������ � B�3� " 3����
���)4.02 ( )����� $��/��)0.65 (*�4��� *��� *�� � �' =0��� �"��-!� "�#4 �
)34(/�� ��� 9"��/��# �� *�A/!� �4/� �' *���1�� � �5��� " ��� 3����)3.69 (
)����� $��/��)0.65 (*�4��� *���.
6I "����� W����� ��
� �:�� � ���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� K���� ��# �
*��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� ��' ������ � �A/ *(�� �� =��� � =��#' �� "�#' ��
� � 2 ���� �� �����)11 (Y ���:
/���� )11( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ���
������ ��� ��� �� �!� "# /��� ��A�"����� W����� �� ���� 2��B��� ��� ���A� 1����� ( �%�3 ���� H���� ���
![Page 72: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/72.jpg)
56
���A� "���%� ������ ����� 19. ������ � $��A B� */��� ������. 4.46 0.72 1 *�4��� 21. *�#� � �-�� �. ��� � �' ���# � C ���. 4.23 0.84 2 *�4��� 22. J���� ������ � �� =,�%� � ��. 4.14 0.77 3 *�4��� 20. *��- � $��A � )� ������ � B� F�����. 4.07 0.90 4 *�4��� 18. ������ � B� */� =�.,� B����. 3.62 0.71 5 *3���� �!� ���� 4.10 0.59 �A���
���� � �� A,�)11( �� *���A/� � ��# ����� =��#4 ���A/� � F���� � ��. =/��
�4���* *��/�7 � 8���� � )���� K� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' 3���� � N� & �
��� �)4.10 ( )����� $��/��)0.59( �' ���� � � 2 =��#' =0��� �*��� � *�4��� �
"�#4 � 0�/7���)18 (*3���� *��� =0�� �� �� *��� � =�3���� � =����)4.46U
3.62(0��� �*�� � �' = "�#4 � � �!� )19( ��� 9/�� " $��A B� */��� ������
������ � " ��� � 3���� � N� &)4.46 ( )����� $��/��)0.72 (*�4��� *��� =0��� �
"�#4 � *�/�7 � *�� � �')21( ��� 9/�� "*�#� � �-�� �. ��� � �' ���# � C ���" 3���� �
���4.23) ( )����� $��/��)0.84( � �*�4��� *��� �. *�� � �' =0���"��-!�
"�#4 �)20( ��� 9/�� "*��- � $��A � )� ������ � B� F�����. " ��� 3����
)4.07 ( )����� $��/��)0.90 (*�4��� *��� *�� � �' =0��� �"��-!� "�#4 � )18(
��� 9/��"������ � B� */� =�.,� B���� " ��� 3����)3.62 ( )����� $��/��
)0.71 (*3���� *���.
7I "����� =����3 ��
![Page 73: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/73.jpg)
57
� �:�� � ���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� K���� ��# �
*��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' "�#' �� =��#' ��
��� �� ����� � � 2 �)12 (Y ���:
/���� )12( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ���
������ ��� ��� �� �!� "# /��� ��A�"����� =����3 �� ���� 2��B��� ��� ���A�
���A� 1����� "���%�
( �%�3 ��� ���
���� H����� ��� �����
23. ��/(� �-�4��2����*���� � �(� � �� . 4.22 0.79 1 *�4���
26. 5��& �,- �� �(�/(� ������ � 0���/� 55��
�(���2�. 4.13 0.88 2 *�4���
25. *�/(� � �(����4� *��/� ��� ������ � �����
:���� � 9�' ��'�� �,- ��. 4.12 0.88 3 *�4���
27. 9� � =�.�Z ������ � ��5� � ��� ��G�. 4.11 0.82 4 *�4���
24. ��� ��,3& �,- �� *����6� �����(� ��/�
=������ �. 4.03 0.80 5 *�4���
28. �( $��� � $��2!� E�#� +�(� � �. 3.98 0.75 6 *�4��� �!� ���� 4.10 0.71 �A���
� �� A,� ����)12 ( �� *���A/� � ��# ����� =��#4 ���A/� � 0���/@� ��. =/��
*�4��� *��/�7 � 8���� � )���� K� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' 3���� � N� & �
)4.10 ( )����� $��/��)0.71(� � � 2 =��#' =0��� � �*�4��� � *��� � �' �(���� ���
&��� � =�3���� � =���� �� *)4.22U3.98(0��� � "�#4 � � �!� *�� � �' =)23(
��� 9/��" ��/(� �-�4��2����*���� � �(� � �� " ��� 3����)4.22 ( $��/��
)�����)0.79 (*�4��� *��� "�#4 � *�/�7 � *�� � �' =0��� �)26( ��� 9/�� " 55��
�(���2� 5��& �,- �� �(�/(� ������ � 0���/�"� ��� 3���� 4.13) ( )����� $��/��
)0.88 ( �*�4��� *��� �. *�� � �' =0���"��-!� "�#4 � )24( ��� 9/�� " �����(� ��/�
![Page 74: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/74.jpg)
58
=������ � ��� ��,3& �,- �� *����6� " ��� 3����)4.03 ( )����� $��/��
)0.80 (*�4��� *��� *�� � �' =0��� �"��-!� "�#4 � )28"( � � $��2!� E�#� +�(�
�( $��� � " ��� 3����)3.98 ( )����� $��/��)0.75 (*�4��� *���.
<���� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� : H���� ��� D�0%$ �3� * +��# ���� /-
)α ≥ 0.05 ( "#��� ���� ������ �!� ��� "# ����� �� ��� ���� �����
����� � ���� ��E��� 2����Y
6� =����f� �/ � ��� ��G� � � 2 �� *�� :
1I ���� �E��:
*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� 6=��� ���'� */����� *���� �
"���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����.,-!�*�@J��� �� �8/� � ��?�� �� �
���-� E�3�)tUtest ( ���� � �(A��)13 (Y .
/���� )13( ����� �# �%�3 � ���%� �1����� 5 ���� � �#& �� .�� � ��� ��� �� ��� ���� �����
������ �!� "# ����� ���� � ���) t(2���� @���� �E���
���� ���� "���%� 1����� ������ ( �%�3 �� H���� �3��
�� 113 3.87 0.72 �7/� 143 3.97 0.70
1.043 0.298
���� � �' C>��/ � ��%� )13 (��� � & K���� �/� *�>��& * @� =� E��' ����
)0.05 ≤ α( �'=���& ���'� �� */ ��� *���� �*��� ' *��/�7 � 8���� � )���� *����� �
![Page 75: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/75.jpg)
59
"���#� =��� �.,-!�*�J��� � *��. � & J���/��� �8/� � ��?�� )=( =?� & *��� �
)1.043( * @� K����� �)0.298.(
2I ����� �E��:
*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� 6=��� ���'� */�� *���� � ���
=��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *������J��?�� �� �"�- ���� � �(A�� �)14 (Y .
/���� )14( ����� �# �%�3 � ���%� �1����� 5 ���� � �#& �� .�� � ��� ��� ���� �����
������ �!� "# ����� �� ��� ���� �2���� �E��� � ���� ����� ���� "���%� 1����� ���� ( �%�3 ��
�.� �� 5=��/� 46 4.15 0.50 ��5U10=��/� 169 3.82 0.76 �7�� �� 10=��/� 41 4.12 0.61
H���� � 256 3.93 0.71
���� � �� A,� )14 ( *��� � =�3���� � �� *��2�A E��' ����6=��� ���'�
*/�� ��� *���� �*��� �� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� "���#� =�.,-!�*�@J���
��?�� �"�- �� & � "�- � *>'�.� �� 5=��/� ��� 3���� ���� ���)4.15( �
��� � 3���� � 0�� J���-�� �� *>45U10=��/� ) 3.82( =/�� � & ���' ���� � �
* @� K���� �/� *�>��& * @� =� =�3���� � �� E��4 �)0.05 ≤ α(� �3� � E
)��!� ���� � ����)One way ANOVA(���� � ���� C>��/ =0��� � �/ � ���
���� � �1�� ) �)15 (��f�:
/���� )15(
![Page 76: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/76.jpg)
60
+��A�� ���%� ����� /�%� "# ����$ � �#& �� .�� � ��� ��� �� ��� ���� ����� ������ �!� "# ����� ���� �2���� E��� �� ����
����� ��0� ������ F���� �%� ���� 1���� ������
( �� �3�� H����
=������ � �� 5.813 2 2.91 *6.017 0.003 =������ � �-�� 122.218 253 0.48
H���� � 128.031 255 • J��>��� ��� E�4 �
���� � �' C>��/ � ��%� )15 (� & �' ���� K���� �/� *�>��& * @� =� E�
)0.05 ≤ α( �'=���& ���'� */�� *��� ��� *���� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����
"���#� =��� �.,-!�*�@J��� ��?�� � �"�-& =?� & *��� � $ *��. � & J���/��)6.017( �
* @� K�����)0.003(�E��4 � *��>�� *'��� ��� ��� *�4�% ���-� E�3� �� �#'
���� �� �*��� � =�/��#�� )16(Y ��� .
/���� )16( A) ����� "# +��A�� ����$ � �#& ��.�� � ��� ��� �!� "# ����� �� ��� ���� �����
���������� �2���� �E��� � ���� �.� �� 5 �7�� �� 10 ��5U10=��/� ���� � "�- ��� � 3���� �
4.15 4.12 3.82
�.� �� 5=��/� 4.15 U 0.03 0.33* �7�� �� 10=��/� 4.12 U 0.30* ��5U10=��/� 3.82 U
• H���� ��� 2�D�0% / � +�A� )0.05(
E�� � ���� � �� A,� )16 ( F �� ��� E�4 � �� *>4 �)�.� �� 5/� =��� ��7��
��10=��/� ( B� ��(�/��#� �/� *>') ��5U10=��/� ( 3#'.
![Page 77: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/77.jpg)
61
��� 6D���� >� �� / K�� �� ���5�� ��� : H���� ��� D�0%$ �3� * +��# ���� /-
)α ≥ 0.05 ( ����� ����� �!� ��� "# ����� �� ��� ���� ����� H���� "#
� ���� ��E��� 2����Y�����
��f� �/ � ��� ��G� � � 2 �� *��@� =�� :
1I ���� �E��:
*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� 6=��� ���'� ��� *���� � K����
*���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����@J��� ��?�� �8/� �� ��� �
���-� E�3�)tUtest ( ���� � �(A��)17 (Y .
/���� )17( ����� �# �%�3 � ���%� �1����� 5 ���� � �#& �� .�� � ��� H���� ���� �����
����� ����� �!� "# ����� �� ��� � ����� � )tItest(2���� @ �E��� � ���
/���� ���� ���� 1����� "���%�
( �%�3 � �����
�� H���� �3��
�� 113 4.08 0.69 *1.971 0.050 *���A/� � *�/��/@� ��# � �7/� 143 4.25 0.67 �� 113 4.16 0.52 1.552 0.122
*���A/� � * ��� � ��. �7/� 143 4.28 0.61 �� 113 4.02 0.57 *1.991 0.048
���A/� � F���� � ��. �7/� 143 4.17 0.61 �� 113 4.05 0.72 1.028 0.305
���A/� � 0���/@� ��. �7/� 143 4.14 0.69 �� 113 4.11 0.54 1.357 0.176
��.*/��!�*���A/� � �7/� 143 4.20 0.52 �� 113 4.16 0.63 0.972 0.332
��.H��6����A/� � �7/� 143 4.23 0.59
�� 113 4.36 0.49 1.383 0.168 *���A/� � K��% � ��.
�7/� 143 4.45 0.47
![Page 78: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/78.jpg)
62
/���� ���� ���� 1����� "���%�
( �%�3 � �����
�� H���� �3��
�!* 113 4.16 0.48 1.738 0.080 �!� ���� .��& 143 4.26 0.48
• � / � +�A$ H���� ��� 2�D�0% )0.05(
���� � �' C>��/ � ��%�)17 (��� � & K���� �/� *�>��& * @� =� E��' ����)0.05
≤ α( �'��&=� ���'� ��� *���� � K���� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����
*���A/� � �(��# J��� � ��?�� �8/� *��. � & J���/��� �)=(*��� � � =?� &)1.738( �
* @� K�����)0.080( *��� � *���� � Y �� ������� �/� *�>��& * @� =� E��'
K����)0.05 ≤ α( �' �&=�� ���'� */����� *���� � K���� 8���� � )���� *�����
*���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � ��?�� ��� � � ��. =?� � �=@��� � �A�� �' 8/�)=(
*��� �)0.972 U 1.552 ( �� K�����)0.332 U 0.122( ��� E�' ���� 0�/7��� �
&� ��� �' ��>�� :� *�/��/@� ��# �*���A/� � ����A/� � F���� � ��. � ��. =?� �)=(
*��� �)1.971U 1.991 ( �� K�����)0.050U 0.048(�� E��4 � =/��� � F
6��� ��� � �� 2 �' ��� � *��� � =�3���� � �� *��� � �(��3���� H�4��� �� � D�/ .
2I ����� �E��:
*��� � =�3���� � :�� �� *������ � =�'��/@��6=��� ���'� ��� *���� �
K���� *���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����@J��� ?�� �� �"�- �
���� � �(A��)18 (Y .
![Page 79: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/79.jpg)
63
��� /�)18( ����� �# �%�3 � ���%� �1����� 5 ���� � �#& �� .�� � ��� H���� �� ����� ��
����� ����� �!� "# ����� �� ��� �2���� �E��� � ����
/���� ����� ���� 1����� "���%�
( �%�3 ������
�.� �� 5=��/� 46 4.33 0.56 ��5U10=��/� 169 4.15 0.71 �7�� �� 10=��/� 41 4.08 0.67
*���A/� � *�/��/@� ��# �
H���� � 256 4.17 0.68 �.� �� 5=��/� 46 4.37 0.53 ��5U10=��/� 169 4.20 0.57 �7�� �� 10=��/� 41 4.17 0.60
*���A/� � * ��� � ��.
H���� � 256 4.23 0.57 �.� �� 5=��/� 46 4.27 0.53 ��5U10=��/� 169 4.04 0.61 �7�� �� 10=��/� 41 4.20 0.55
���A/� � F���� � ��.
H���� � 256 4.10 0.59 �.� �� 5=��/� 46 4.34 0.60 ��5U10=��/� 169 4.00 0.73 �7�� �� 10=��/� 41 4.26 0.66
���A/� � 0���/@� ��.
H���� � 256 4.10 0.71 �.� �� 5=��/� 46 4.26 0.45 ��5U10=��/� 169 4.13 0.57 �7�� �� 10=��/� 41 4.17 0.44
��.*/��!�*���A/� �
H���� � 256 4.16 0.53 �.� �� 5=��/� 46 4.29 0.54 ��5U10=��/� 169 4.19 0.63 �7�� �� 10=��/� 41 4.14 0.55
��.H��6����A/� �
H���� � 256 4.20 0.61 �.� �� 5=��/� 46 4.53 0.45 ��5U10=��/� 169 4.37 0.48
���7 �� 10=��/� 41 4.43 0.52 *���A/� � K��% � ��.
H���� � 256 4.41 0.48 *��� � *��� � �.� �� 5=��/� 46 4.35 0.42
![Page 80: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/80.jpg)
64
/���� ����� ���� 1����� "���%�
( �%�3 ������
��5U10=��/� 169 4.18 0.50 �7�� �� 10=��/� 41 4.21 0.46
H���� � 256 4.21 0.48
���� � �� A,� )18( *��� � =�3���� � �� *��2�A E��' ����6���= ���'�
*/�� ��� *���� �K���� *���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����@J���
��?�� �"�- �� & � "�- � *>'�.� �� )5 (=��/�*��� � *��� � �' 3���� ���� ���
���)4.35( ��� � 3���� � 0�� J���-�� � �� *>45U10=��/� ) 4.18(�' ���� � � ��
* @� K���� �/� *�>��& * @� =� =�3���� � �� E��4 � =/�� � &)0.05 ≤ α( ��
)��!� ���� � ���� E�3�)One way ANOVA( �/ � ��� ���� � ���� C>��/ =0��� �
���� � �1�� ) �)19 (��f� :
/���� )19( +��A�� ���%� ����� /�%� "# ����$ � �#& �� .�� � ��� H���� �� ��� ���� �����
����� ����� �!� "# ����� �2���� �E��� � ����
/���� ����� ��0� F���� ������
���� �%�
1���� ������
( �� H�����3��
������� �� 1.552 2 .776 1.674 0.190 /� �
� ������ 117.303
253 .464 *���A/� � *�/��/@� ��# �
F����� 118.855 255 ������� �� 1.142 2 .571 1.748 0.176
/� � �������
82.633 253
.327 *���A/� � * ��� � ��.
F����� 83.775 255 ������� �� 2.275 2 1.138 3.281 0.039 ���A/� � F���� � ��.
/� � �������
87.721 253
.347
![Page 81: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/81.jpg)
65
/���� ����� ��0� F���� ������
���� �%�
1���� ������
( �� H�����3��
F����� 89.996 255 ������� �� 5.442 2 2.721 5.637 0.004
/� � �������
122.112 253
.483 ���A/� � 0���/@� ��.
F����� 127.554 255 ������� �� .669 2 .335 1.202 0.302
/� � �������
70.431 253
.278 ��.*/��!�*���A/� �
F����� 71.100 255 ������� �� .541 2 .270 0.735 0.480
/� � �������
92.977 253
.367 ��.H��6����A/� �
F����� 93.518 255 ������� �� .974 2 .487 2.124 0.122
/� � �������
58.034 253
.229 *���A/� � K��% � ��.
F����� 59.008 255 ������� �� 1.081 2 .541 2.328 0.100
/� � �������
58.749 253
.232 K���� ��#� ���� � *�����
*���A/� � F����� 59.830 255
>��/ � ��%� ���� � �' C)19 (� &��� K���� �/� *�>��& * @� =� E��' ����
)0.05 ≤ α( �' =���& ���'� */�� ��� *���� �K���� �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����
*���A/� � �(��# =��� �J��� � ��?�� �"�- *��. � & J���/��� �)$( =?� & *��� �
)2.328( * @� K����� �)0.100( *��� � *���� ����� ��� Y �� * @� =� E��'
K���� �/� *�>��&)0.05 ≤ α( �' =���& ���'� ��� *���� � K���� )���� *�����
*���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� �=@��� � *'�� �' ���� � "�- ��?�� ��� �.
![Page 82: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/82.jpg)
66
��� 6D���� ����� / K�� �� ���5�� ��� : ��� D�0%$ �3� * ��� ���� /-
H����)α ≥ 0.05 ( ����� ���� ����� ����� � "# ����� �� ��� ���� H�
�!� ���Y����� �����
�� 3���@� ����� :�� �� ��G� � � 2 �� *��n *��� "���# � *�����.,-!� *� K�
=��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � )����� K����*���A/� � �(��. ������ ����� ���-���
���� ��)20 ( � + 2 ���C>��/
/���� )20( �� 1����3 /������� ����� ����� ���� �!� ��� "# ����� �� ��� ���� H��� H����
����� ���� ����� /���� � ������
/���� ��� ������ ���� ����� ����
3���@� ����� 0.551** *���A/� � *�/��/@� ��# � ��* @� � K�� 0.000
3���@� ����� 0.167** *���A/� � * ��� � ��.
* @� � K���� 0.007 3���@� ����� 0.363**
���A/� � F���� � ��. * @� � K���� 0.000
3���@� ����� 0.585** ���A/� � 0���/@� ��.
* @� � K���� 0.000 ��@� �����3� 0.253**
��.*/��!�*���A/� � * @� � K���� 0.000
3���@� ����� 0.394** ��.H��6����A/� �
* @� � K���� 0.000 3���@� ����� 0.401**
*���A/� � K��% � ��. * @� � K���� 0.000 1����3 /���� 0.482** H����� "�!� ���� ������
����� ���� �3�� H���� 0.000
** K���� �/� J��>��� ��� )0.01(
![Page 83: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/83.jpg)
67
���� � �� �(A�)20(���� K���� �/� *��� *�>��& * @� =� *.,� )0.05 ≤
α( *����� *��� �� "���# �.,-!� *�=��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � )���� K� �(��.�
*���A/� � � 3���@� ����� N� & )0.482 (� * @� K����)0.000( A,� ��� � *.,� ����
K���� �/� *�>��& * @� =� )0.05 ≤ α( �� B��� =@��� K���� *����� *�����
*���A/� � ��#� ���� � *���� "���#� ���� � *����� .,-!�*�� �� =/�� �(���� =�.,� � + 2 �
*���.
![Page 84: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/84.jpg)
68
/0A� �����
� )����D���;;;;;; 6 �0��� �
� 2 ��1�� ��4 �*%.�/� � �� � C>��/ � �������(� & *���� � + 2 *����� \���.�� �
*���� � *�>�� E'� Y � �C>��/ �� �� & ���� � �� �� 0�1 �' =����� � �� �/ � ���� �
��f�:
23�&: )���� /�� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� : ����� �� ��� ���� �����
# ����� " ��������� ��� ��� �� ���� ������ �!� Y
��G� � � 2 C>��/ =4%� ��*��� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����
.,-!������� � �A/ *(�� �� *� *�4��� =/��.
-� �� �� � =��� � * �� *��/�7 � 8���� � )���� �� ��� ��� ��G� � � 2 *���/ �&
�(����. �' �(����� �A/ =�(��.,-!� "���# � *����� ������� *�.,-!� �*� �� *����4 *�
����� Y ���4� �>�14 � �(��� � &*�.,-!� �(' �*/���@� =��#' �(� & =��%� �� �
W��� � �������*�.,-!���� � *���� � ���/� B� �(����� �'� �*������ � �(����G� �' *���
*���� � �'.
��� "���# � *��2! ������ � Y���& � & *���/ � + 2 :� ����*�.,-!� ��(����� �'
*���� � *>� � �(/� ;��4� *���� �' ������ � ����� � =��� ��� =�����2� :�� �' ��� �(/� &
�#/� �� �� �(�� �' * �� ��3 � =������ *� �� �=������ � :>��% �� �' *��� � =�����
![Page 85: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/85.jpg)
69
�������� 0� � �(��� �q� *����� �>�� � ��� � � ( ������ � Y���&� �*������@� *>� �
"���# � W��� �(��5� �� *����6�.,-!� ������ � 0��� =/��' �(������� ��� �(A ��� �*�
������ � "���. B.�� �� "��� *�.,-@��(����� �'.
���� �. ��� "���# � ���� � ��5� � �� � & ��G� � � 2 *���/ �' :� �.,-!� *�
*���� �� ��# �� �����@� B�3 �������� ��� �41�� �*����6� �'��2� E#� *���� �
������ ���� � 2� �*���� � �' ������ ��*���� � �����. �' )���6� \��/ � � & )�G� +.
��G� � � 2 C>��/ =#4�� *%���� *���� �7� *#�� � =����� � ;� C>��/ B�
)2004( ������� *����� �)Karakose, 2007( ���/ *����� �)2009(� *����� �� �
)2010( �� � & =��%� �� �*��� "���# � =������ 8���� � )���� *����� .,-!� *� 0��
*�4��� *���.
� *���� C>��/ B� *���� � C>��/ =4��-�� F/� �� �4��%)2010( � *1���� � *�����
)2012 ( "���# � =������ ������� ������ � �� =��%� �� �.,-!� ��� �*3���� *��� *�
*���/ =4��-��/ B� ��G� � � 2�* Y����� ��2��� *���� )Turhan & Celike, 2011 ( �� �
=��%�� � & �*��� "���# � =������ 8���� � )���� *����� .,-!� �� *�/��� *��� 0�� *�
=����� �� ������ � �A/ *(�� .
![Page 86: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/86.jpg)
70
���� :"���� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� )���� : ����� H���� �� ����
"# ����� �� ��� ��� �!� ����� ����� ������ ��� ��� �� Y
�/ =4%����G� � � 2 C>�� K�����A/� � ��# � *��/�7 � 8���� � )���� K� *�� �'
=/�� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �(���� *���� � "��� =@��� =0��� �*�4��� ��� ��%
�' *��� �*�4��� �.
�( *3��� *���A/� � ��# � �� & �E�� � ��G� � *���/ B� ��G� � � 2 *���/ E4���
"���# � W���� =������ *�����.,-!�*� �(A� *���A/� � ��# � �� *��A/� ��� ) � ���� �' �
����.,-�� �������� ���.
��� � �� "����� ������ � K� *���. *��A/� ���� � & Y �' :� � ���� �.�
!� K� )��4 � Y��� � =���� �2� ��� ) � $�/ � ��,�6����' ����� � �2� ���� �
����' ���# � + 2 ��� ���� �*���. *��A/� �2��5� ������ � 0@G( $�/ ��,�& ����
��/� B��� �' ��# � + ( *����� � *����� �� *���A/� � ��#� *��A/ � *'��� � �/�� ��(�
)��� � ��� � �' *��-� "�� �.
=��� � �' 8���� � )���� K� *�4��� � *���# � *��A/� � + 2 �' :� � K5�� �.�
� & ��� K� �(7����� *������@�� *��,�6� ��# � �#/ ��� ��#� �� � *���� � �(�4�A� *��3
��� �8���� �5��� ���� � �����J� *������ � *���� � ���/� B� ������ �' *��-� ��# � + (
*���� � �'.
���� *�4�- � � & Y �' :� � ���� *��A/ � �������� *���� �� & 5�� C2�/� � =
���� �� ������ �� �8���� � )���� *���A/� � ��# � *��2� ��� *����� � ���� � �' *����� �
)��� � H�3# � �' � � & Y �' :� � K5�l� �� ����� �� � *����� � =���� � ������ � �(#��
![Page 87: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/87.jpg)
71
*������ � E3�/� � �'�� �� �� � � "���6� �' *���# � *��A/� � ��� 5� + ( ��� ��� �*����
*����� � "���6� �' J����� �(������ ����� E��3 � �(� *�'��� "���. *��A/� �.
*���� )� D� � ��� � E4�� �(����/ $��-� �� �A�� �! Y � ���G� � � 2 *���/ B�
�' *���A/� � ��# � ��7Z� �� ���� �('�2 ��� *#�� � =����� ��-!� =���?�� �K ����
*���A/� � ��# � K���� = ��/� *���� )� Y�/2 �� � � ������� � K� �� *���� �.
��2��� :<���� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� )����: D�0%$ �3� * +��# ���� /-
���H����) α ≥ 0.05 ( "#��������� �!� ��� "# ����� �� ��� ���� �����
Y����� � ���� ��E��� 2���� ����
��G� � � 2 C>��/ =4%� ���*�>��& * @� =� E��' ���� �'=���& ���'� *���� �
���*��� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����.,-!�8/� � ��?�� ��� �*�.
�@� *>� � ��7Z� � & E��4 � ���� ��� :� ���� �.� ��� ���/� � ��� *�����
�� J��� 8/� � H�/ ������7/� 8����� �*�4�A� � $��A � 84/ ����� ������ � B���' �
"���# � �(���.,-!� �� E��4� � ��� J��4�A� J����2Z�� J��/��� J��������� J��>� *(�%�� */�� �� *�
�>��& E��' ���� ��� � & )�G� � 2� �D�/6�� ��� � * * @� =� ������ � 8/� K5��.
�(����/ =#4�� *���� )� D� � ��� � ?�� �' � �8/� � �� ��G� � � 2 *���/ =4��-�
� � ��?�� �'� *���� B� 8/� �)2010 (>��& E��' ���� �� =4%� �� � 8/�� K5�� *�
��� � F �� �.
![Page 88: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/88.jpg)
72
�/ � =4%� ���� �� C> *�>��& * @� =� E��' ���� �'&=��� ���'� */�� *���� �
���*��� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� .,-!�*�@ "�- ��?�� ���
���� � ��� �.� � F �� ��� E�4 �)�.� �� 5=��/� � ��7�� �� 10=��/� ( ��(�/��#� �/�
B�) *>' ��5U10=��/� ( 3#'.
� ��� Y�/2 �� ��� *���/ � + 2 ��� ��# � *����� �� ������ � 0��� �' $,�-�
� �*���3 �� "���# � =��- � :��! K5�� E��4 � =/��� �������� *���A/� � ���� ���
+ 2 :��� �� � & :� � *���3 � �=����� � �' �2���� �� � =���A/ � � �� �� �������
=�',�-@� ;� ����� 8���� � �' ���� � �(�.�� ��� ���#��� � �(' �B.�� �� *��A/ � ��
"���# � ��� �� � �' �(��� ���.,-!� :��� �� ������ � �� ��/ ��/� ������� � K� *�
"���# � "�- � ��� *���� � =���A/ � �(��� �3���� *�1�4 � ��� � 0���Z ��%��� �� �5 ��
�*�.,-!�7� � "��� � ��4�� �(' ��2���� �� � *���3 � =��- � :��� ��� ��2���� *� �
����� �(�%����� �(��- ��4' =�2���@�� =���-% �� ���'!� ����� "��� �(�� ��%�
"���# � ��.,-!�8���� � Y�� �' �(����� �' �2��� *�.
- � ��?�� �' ��G� � � 2 *���/ =#4�� "�� *���� B�� �)2010 ( �� =4%� �� �
' ����"���# � "�- � F �� � �"�- � ��?�� K5�� *�>��& E�� *���� D� � ��� � � �
�(����/ =4��-� �' ��?�� �' ��G� � � 2"�- �*� � � *���� � *���/ B� .
![Page 89: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/89.jpg)
73
2��� � :>� �� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� )���� : D�0%$ �3� * +��# ���� /-
H���� ���)α ≥ 0.05 ( �!� ��� "# ����� �� ��� ���� ����� H���� "#
Y����� � ���� ��E��� 2���� ����� �����
*���� � C>��/ =4%���� *�>��& * @� =� E��' ���� �'=���& ���'� */��
��� *���� � � *��� *��� ���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����*� ��� �
��?�� �8/�� ��� C>��/ � =4%���� *�>��& * @� =� E��' ���� �'=���& ���'� */��
��� *���� � � *��� ���� �*��� �K���� =@��� B��� �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����
*���A/� � �(��# =��� �J��� � ��?�� �"�-.
�� ����� K5��*���/ � + 2 �' :� � *���� � */�� E�4�� � & ���/� � �� *>� � �'
� & K�� � 2� �=��� � *>� �2� �*������@� *>� � ��%� � & *'�16� �*���� �� *������ �
���� � =������ � ��%� �)�� � �' �(.�4��*�(����� �' .
B/� �� � ��# � *��A/� �' *���� � */�� E�4�� � & :� � ���� �. ��� ��� �(/�� ��
�(.�4�� �,- �� *���� � �(����G� ��� *���# � *��A/� � + 2 8���/� � &� ������ � �(�����
��� 5��� �� � *���� � "���6� =������� ��2�4� ��� :���� �� �)��� � ��2Z� � =����� �'
��� � =�>� �' *���A/� � ��# �.
� )��?�� �' ��G� � � 2 *���/ =#4�� 8/� � B� "�- � )��� � *����)2000( �
�� *����� \��4 �)2001 ( 8/� � )��?�� K5�� *�>��& E��' ���� ��� �� =4%� �� �
*���A/� � ��#� ������ � *����� �' "�- ��. 8/� � )��?�� �' ��G� � � 2 *���/ =#4�� ���
![Page 90: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/90.jpg)
74
��� � 8�% *���� B�)2006( E��' ���� ��� �� =4%� �� � � )��?�� K5�� *�>��&
*���A/� � ��#� ������ � *����� �' 8/� �.
=���� *���� B� "�- � 8/� � )��?�� �' ��G� � � 2 *���/ =4��-�)2003( �
��?�� K5�� *�>��& E��' ���� �� =4%� �� � *����� F �� E��4 � =/��� �8/� � )
�D�/6�"�- ��*���3 � "�- � F �� � �.� ��� B� "�- � )��?�� �' ��G� � � 2 *���/ =4��-
��� � 8�% *����)2003( �"�- � )��?�� K5�� *�>��& E��' ���� �� =4%� �� � �
*���3 � "�- � F �� E��4 � =/���.
2����� :����� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� )���� : �3� * ��� ���� /-
H���� ��� D�0%$)α ≥ 0.05 ( ����� ���� ����� ����� �� ��� ���� H��
�!� ��� "# ����� Y����� �����
�� ��G� � � 2 C>��/ =4%����� �� *��� *�>��& * @� =� *.,� *���
*����� "���# �.,-!� *�=��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � )���� K� ���A/� � �(��.� * �� ��
=@��� *'��K���� *����� *���A/� � ��#� ���� � *���� "���#� ���� � *�����.,-!�*� �
�� =/�� �(���� =�.,� � + 2 �*����&.
"���# � �� ��� *���/ � + 2 ����.,-!� J�#�7� J�3���� *3��� *� J�����& *���A/� � ��# �
�� � *��/�7 � 8���� � )���� K� *� �� *�.,-� "���# B���� ) � *���� � ���� �! Y � �=�
![Page 91: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/91.jpg)
75
�������� �>,� ���� K���� ��� *���. *��A/� B���� �/X'.,-!� �' *���A/� � ��,���� �' *�
*���� �.
���� ��4 � K� *����6� *���A/� � ��# � �� � & *�3���@� *.,� � + 2 �' :� � �����
�'� ��A/� ��� *����� �/ �������� ����� ��������� +��E,-!� ���. B� :��/�� �� �
[*���A/� �*'�16� �����4� �� *4�,4 � �! ���� � "��� � � & ��# � �� ����4� @ �
"���# �� *���A/� �*�.,-!� *.,� ��(3�� D� �)��� � �>�# � K� *�3���� *��1�*����&
A/ ��% ���4����� 3- E'� ����� ���.
$��-� �� E4�� *���� )� D� � ��� � ���G� � � 2 *���/ B� �(����/ �' �! Y � �
� �� ��� *���� � + 2 D� � ��� :� H�1�� � � 2 �' "���/ � =�����.
![Page 92: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/92.jpg)
76
�0��� :
��Z� �� D� � ����' C>��/ �� �� & ���� � �� �� 0�1 �':
U �� ���� "���# � *����� �� C>��/ � .,-!� ��� �*�4��� =/�� 8���� � )���� K� *�
� � �*�>,� *����� =���� ���-�� �J���� J�����& ����}� �. ��/�� ������ � �� ��� ���
*����6�� *�/(� � C��� � ��A/�� �*����� � =���� � �#� ������@� D� � \��#�.
U ��� � =���� � & *� "���# � �� *��� *�3���� *.,� ����.,-!� ������� *�
�' =��� � * �� 8���� � )���� ���#� 8�� ���3� :�3�� ��� �*���A/� � �(��.�
"���# �� *���A/� � ��# � =������� ��2�4�� W��� *.,� � 0�1.,-!�*�.
U W���� *���. *��A/� B1��,- *���� � "���#� *�.�>,� �*����� � 8���� � "���# �
����� � B���� �� ��� �� D��� � =��3�� B� :��/�� .
U "���# � =������� W��� 5�5��.,-!�=��� � * �� 8���� � "���& �' *�.
U )��?�� *.,� �� $%� � * ���� �H�1�� � � 2 �� =����� � �� ��5� � 0���&
6� *.,� =� K�-� =���?�� B� *���� �*����� � "��� .
![Page 93: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/93.jpg)
77
>� ��� �D�� :
���� >� ��� :
��� ���/�).1993 .(�0� "# ��� �E�� a��A�3 ."�2�# � :B�5�� �� �%/� *��� � ���.
\�3 ����). 2006(. ;����� �� �5 "# ��0��� ��?�. ����� : �%�/� E��%� � ���
B�5�� ��.
�/�2 ����3 �� ���� �m3 �) .1990 .( �*��/��!� *����� � *�3 K� ���# � 0�/ � ;���
�� ��� �*�/��!� *���� � )17( �39 :92 U 136.
*�5�' �8���) .2010 .(��� � B�� =��K� ����� ;���� �;���b� /;��� �� �5
H����� ������� a��� ����� =�?�� D- ����� "# �;�! ;D�� ;����
������ "��1�� C���� � "# ��� �!� ��! �- � =�?�� ���A�&. ������� * ���
���!� ����� �3��@� E�% � *���� �"��%/� ��a .
F �� ����� �) .2001 .( >� � 1�� �A)��� "# ����� ��� ";�-� � "��!%� ��� .
�;��� � ����� Y�� � *���� �"��%/� ��a ������� * ���*����� �.
��� ��� ����� �� ��� �� ����) .2007 .(5 �� ������ . ����� : "����� � ���
B�5�� �� �%/� .
=���� � �� ���) .2003 .( �� �;�� ";# �;����� � ����� H�� ��D��� /��� ��
"A��;� ��� B���� ������� ���� "# ���� ����� . "������� *���3� ���a
"��%/� � *���� ���� *��� ����� � =������ � ���� ����!�.
![Page 94: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/94.jpg)
78
���5- �* ��#� ���� �) .2007 .( ���;� H�� ����� ��� � �����3 ��� �� F �0�
"A��� ��D �b� O����� ���� "# ���� ����� �� ��� . ���a "������ *��3�
*���� �"��%/� *��� � �������� ���� � =�����!� ����� �.
������& ����� ���/ �"� ��- �) .2001 .( �����;�&� ��;�5 ;���� ���;� +D �1
���� ������1��.���� :B�5�� �� �%/� ��/ ���.
���� ��/��� �) .2000 .( ������ .�� �-��&� ������ "# ����� ����& . *�>�( � ���G�
���� *�/�/� � ���/ �=��� �*���� � �7-9��!� ��/�� /����� . م2000/
��� �43�� �(� �E��5) .1998 .( (� ��� �-��� � �� C��)� . E%�� : �%/� ��4 � ���
B�5�� ��.
�/��25 � ��� � �� �� �) .2010 .(c*��� a���� �� �� #+ �;�� � 0;�)� �;�� ��
����� ���K�� ����� "���� ����� . �� *���� �"��%/� ��a ������� * ���
*����� � *��� � *���� � �*���� � *�� �K�# �.
���� ����� �).1994(. ���� ��% � �� @"���� C��)� H�� "��� F �0� . ���� :
*�/3� � *��� �.
:��� ����� � � ��� �\�3 .)1996( .� 8����� � )���� ��5� � K� Y��� � *�A'�� ��'
.,-!� �2�A/ *(�� �� *�/(� � =��. ��� ;����� ��;��� �;� �� ;����� @
@���� 3 ،)2( :23- 40.
��/� �F/� �� 8�� ��4��% �) .2011 .( "���X *��- � *��/�7 � 8���� � )���� *����� *���
"���#� *.��% �.,-!� .,�� *� ������� � ����� *��� �(� . ;����� ��;��� ;���
�A�� � �12 �)3 :(136U 162.
![Page 95: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/95.jpg)
79
8�%��� � ��� 5�5� � �� �) .2006 .( �� �;�� ���;�� ;� �5 ;��� ������
�!� ��� "# ��!%� . �3���@� E�%� � *���� �"��%/� ��a ������� * ���
���!� ����� .
���� �`�% �. )1997 .( �� ����G�� � Y���� ��. 0���G� � Y����� ���. �� 3��� ��?�
*���A/� � *����4 �� : ���,�& �/���� D������ �!� ���� ���� � ��25!� *����
���� �)14( :1 U 84.
���# � �� ���-�% � .)1999( . "����� *���� ����&. ���� �*����� � "���6� D��� "��/
B� ����� � *��� � =����� � �Y���� � *����� ���/�� � *�A/� ��& �Y���� � *����
18U20 �� � 1989 �124 �149.
�� ��/��3 �) .2010 .( 8/� �� ��(�.,�� ���!� �' 8���� � )���� *���# � *��A/� �
*���� � K����� "�- �� ���� � �2G� �� . +);�� ���� ��� �26 �)1+2 :(497
– 524.
� ��� �/�2 ����3 ���) .1997 .( �� �5 "����� '���� � ����� . ����� : ��>�� ���
B�5�� �� �%/� .
��� ��� �/�2 ����3 �) .2001 .(����� �� �5 : +�;#d� �-�A�.���� : �%/� �>�� ���
B�5�� ��.
���# ��� ��� ������) .2001 .( ��%� ����� �� �5 . ����� : �%�/� E��%� � ���
�B�5�� �.
(��� ��/�� �*=�7 ��� ����/�� .)1998( .;� 3��/� =������ � .,-!� *�� ��� "�>��� �
3���� ����� � *����!� *��� � *�3@����� ���� ���� 18 �)1 :(26U 48.
![Page 96: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/96.jpg)
80
���� ��� �m���) .2004 .( �� �$����� : ;����� �;�����1�� ������� . ����� : ���
"���� �B�5�� �� �%/� .
��� K��� �\��4 ���) .2001 .( ;����� �� �;�� ";����� ���� H�� ��� �����
"�A�� ����� /�� �� ���� 2 ���� ���� � .��3 ���� "���� "# <��5 � ��!*��
H����� D# /! ��� ��� �� D# /!� . *����� � �"��%�/� ���a ������� * ���
� �*�/��!����!� ���� .
0,�/ �����).2002 .( 0��@� �(�.,�� )�3# � ���� � 5�(� � �' ������� *���A/� � ��# �
��4�A� ��1� ���� @����� <�%�� B!�� ��� �11)22( �235 – 248.
����� � ��5 *���� ����7�) .2008 .( ���1��� ���� X;�� =�? "# ����� ������
��0���� �����3 �E��� : ��%� � �� . ����� � �D �7 � ��� � ���� � ���G� �
������ � B���� � ���1.�20U21U ���� 2008� .
�/�2 "�>�� �*1���� �) .2012 .( ����� H�������� ��!%� ����� �� ��� �����
��� '��� ����� H����� O����� ���� "# �;�� ;��� �;� ;����� �1
������ . * ��� ������� ��a "��%/� � *���� 3��!� E�% �� ���� ����!�.
3�� ��� ���5� �. )1998 .( �� F �0 "���� (�� "# C��)� H�� � : 1;��� =�?;�
� �� ��%.*�/��!� *���� � �"��%/� ��a ������� * ��� ���!� ����� �.
���#���� � ��� � �� ��� �5� �) .2001 .( ������ "��� (�0�� ."�2�# � : :���� � ���
��� �.
� ��� ��� �=���� � .)2004( � ��;��� � ���;�� ���� ; . =�/��/@� ��� B������
www.moe.gov.jo/petra �`����12 /8 /2012 ��
![Page 97: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/97.jpg)
81
m���% � ��� � �� �)��� �) .2000 .( 0�)� ��� ��;�� ���� H�� �����
�-��� ��� �� ��!�� !� ���� ����� � 1����� �� ��� . ������� * ���
K�# � �� *���� �"��%/� ��a� *����� � *��� � *���� � �*���� � *��.
������ ���� ������ �) .2002 .( /���� ����� "# "����� '���� .���� : ��>�� ���
�%/� B�5�� ��.
��� ���� �)���? �) .2002( .6��� /�� "# ����� ��� ����� a���� +��� "���� �
C��- � ��� ��� � *��� � :��� ���� � C��- � * ���.
����� �)���? �� ���� � �� ��� � ��/ �) .2005.( ;���� !���� "# ����� ���� ��1�
����� .;��� �: ����%� � *.
�E5. ���� $��/.(2005) .� B�� ��� =��K� ����� ���!� "# �;����� ;����
���� ����b� ���� �� ��� ��� =�?�& D- ����� .* ��� ������� ��a
"��%/� � *���� ���� *��� ����� � =������ � ���� ����!�.
��� \��4� ����) .2007 .(�# � �.,-!� B���� � �' �2�7�� *� : �/�1��� � �'�#7 � ���� �
8��� � .���� ����� ��� �12 �)6 :(619U 630 .
��� �8�#�� E�'�� ����� .)1986( . �;���� ��� ����& . 3#��� : =���%�/� "��5�
:�% � ��G%� ����� �� *��� �.
���� ��� �)��1��� �) .2005 .( ����& ��& ;#���� BB�� "# /��� : = �e ;� ��
/0��� ���� "���� �� �� .�"��%/� ��a ������� * ��� ������ � *�����
E��� � ����� �.
![Page 98: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/98.jpg)
82
�4 � �� ���#�A) .1994 .( �@� B� �(���4�� *���A/� �� *���4 � ��# � *.,� Y���� �� =�2�� :
*�#����� *���� .�����3 ����� ���� ���� �!� . 22 �)1 :(46U 61.
�� ��� ��� ��/���� �) .1992 .(+��� ����&� ���5 . E%�� : �%�/� ���# � ���
B�5�� ��.
������ =/ *�1� ����/) .2009 .( ������ >� � ����� ���� �� �;� "# �;����
(�A0� "���� )5I10 ( f� �1������ "��%�/� ���a ������� * ��� � *����� �
l� */3�� �8��. ��3�� � *�������.
��� � �� �����2) .1998 .( ������ ����� "����� =3�� . ;��� � : $���/ *��������
� ����� *��� �*�/�!.
*��� � "��5�)2006 .( �!� ��� "# "�A� O���� /�� .=��� � :��� � �/4 � ����� �.
*����� � *��� � "��5� .)2011 .( �;����� D�0;%5 ������ . =���� � : *���� � "��5�
�*����� �*����� � *��� � "��5� =���%/�.
��� ��� ��� �) .2010.( �1�;�A� ;����� ��!%� �� ��� ���� � B�� ���
���� �� "���� ��� ��� �� ����� �� �5 ��� ����b�. �������� * ����
��a�"��%/� *���� ��3��' �8��/ �\��/ �.
![Page 99: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/99.jpg)
83
���� >� ��� :
Aiken, M. (2003). Managing values ; the reproduction of organizational
values in social economy organizations. Open University U.K.
Ala, A. (2010). To Be Ethical Or Not To Be: An International Code Of
Ethics For Leadership. Journal of Diversity Management. 5, (1):
31- 37.
Bartlett, J., Kotrlik, J & Higgins, C. (2001). Organizational research:
determining appropriate sample size survey research. Information
Technology Learning and Performance Journal. 19, (1): 43- 51.
Brown, G., Irby, B & lingling, Y. (2008). Principals' ethical and social
justice leadership in servicing English language learners: teacher
perceptions. National Forum of Educational Administration &
Supervision Journal. 25, (3): 4-27
Daft, R. (2003). Management. South–Western & College Publishing Co.
Dufresne, P & McKenzie, A. (2009). A Culture of Ethical Leadership.
Principal Leadership, 10, (2): 36-39.
Prince, H. (2006). The hadiath investigation: Dallas morning news.
Retirvied on 16/10/2012, from: // www. Utexas. Edu/ IBJ/ research/
leadership.
Farahani, M., Taghadosi, M & Behboudi, M .(2011). An Exploration of the
Relationship Between Transformational Leadership and
Organizational Commitment: The Moderating Effect of Emotional
Intelligence: Case Study in Iran. International Business
Research, 4(4), 211-271.
Fulmer, R. (1987). The New Management. Macmillan publishing, Co.
New York.
![Page 100: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/100.jpg)
84
Karakose, T. (2007). High School Teachers' Perceptions regarding
Principals' Ethical Leadership in Turkey. Asia Pacific Education
Review, 8 (3): 464-477.
Lapointe, C & Langlois, L. (2007). Ethical Leadership in Canadian School
Organizations: Tensions and Possibilities. Educational
Management Administration & Leadership, 35, (2): 247-260.
Patrick, E & Boris W. (2001). Personal Value Systems and Decision -
Making Styles Of Public Managers, Public Personnel
Management,P32.
Stiab, J & Maninger, R. (2012). Ethical leadership in the principal ship:
Qualitative analysis. National forum of educational
administration and supervision journal, 29, (2): 23- 29.
Turhan, M & Celike, V. (2011). The effect of ethical leadership behaviors
of school principals on social justice in school. E- journal of new
world science academy, Educational science, 6, (1): 438- 452.
![Page 101: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/101.jpg)
85
+%��� )1(
����� ����� ���� ��� �����0� ����� ��� �
���� � ����� � /*���� � "����� �.................................................: ��� � ����......:...................................... 9�-� �.............. :...............................
*������@� *�� �....................................... :
ا '� ما�آ�$ر
$%� � * ��� � & $�(� *���� D� � )��� ��*��� 8����� � )���� *����� "���#� *��/�7 ��.,-! �(�.,�� *� *���A/� � �(��# ������ � �A/ *(�� �� =���� � * �� �' �
��2 ������ ���3� �� *���� � $�2 E�#� � : 1. "���# �.,-!�*� : ����& �� �2� F/� �� �4��% �)2011( � �� ������)39 ( =/�� "�#'
*����& �(���� . 2. �*���A/� � ��# : �� ������)64 (�� *�5�� "�#'=@��� *7,7 �.
� ������ �����- � =���� 8��#� E'� "�#' �� �� *��6� K���� C���� ���� ��� ��� =������ *��-) :5 ( �J��>��)4 (J�� �a �)3 (J�/��� �)2 (J����/ �)1 (J��� � ������ ���
��Z� ��� *���� � */�� *�'��?��� � =������ � : U � ���: ( ) �!* ( )�&.�. U ����� : ( )/�& �� 5 ��� ( ) ��5I /�& �� 10 ��� ( )��!& �� 10 ���
=@����� =���#' ��� ������#�� ����A,� 0��& �/��� 8��#�� E�� � E�#� � *�,��� *���� � */�� =��#4 � *��/� K��� �� � � *���� � $�( �(��>,� K��� �����#� �
�*��/� �(/��� =�'�1& )! �������.� B1� �/��� ��� �J���? =��#4 .
����� � � ��%3 >� <%���
"���� '���� "!�� ��%&
![Page 102: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/102.jpg)
86
����� ����� �!%�����
��A� =���� ������
=���� ��A� /�����
E�� ��� ���� ���A� ��� 3 ��� 3 ��� 3
1. )f c��;� ;�����3 ��������� "# ������ '��
����� .
2. ����� /� � ������ >� ����� ���� ��f. 3. ���g� O���� ��� ��?��� �B��. 4. ����� ����� �B��. 5. ������� ������� � ���� � h��. 6. "# � ��� +�1�� �B�������� >� O����� . 7. ������ >� O����� "# >? ��. 8. ������ >� O����� "# +�0��� (0�. 9. ���� ���D�1i� O�� ������ ��A�. 10. ���e >� O����� "# ������� (0�. 11. ������ >� ��� ��� >j���. 12. ���� �������� +�O�� ��. 13. ����� B���$ "# ��0��� .j�%�. 14. O��# O��� (��� 3.
15. ";# ������ '�)f ���;0 ;������ � �;��
������.
16. ���e >� "��� O����� "# - B���� (0�. 17. ������ �� k�%& .�$ ="� �# �l���� '���. 18. � (0������O�$ �!��� ����� = �& "# . 19. ��0 ��%�� ���e ��� /���.
20. ����� /� � ��� ��� /�����3 a��A� O��!� C��
�������.
21. �� �$ ";# "1 ����;� C���� � ���� .�$ m/�
����� ��K).
22. �;� �;!b�� �;�� ��0;��� ���%� "# ���� 3
�-�0��.
23. ���e >� O����� ��� /�A� �# =������ (0�.
![Page 103: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/103.jpg)
87
��A� =���� ������
=���� ��A� /�����
E�� ��� ���� ���A� ��� 3 ��� 3 ��� 3
24. ���e ���& '�*� (��� b1� C!�� *$. 25. ����n "# =����� ���e �!* 3. 26. ����� %�0� C��% .�� /���f 3. 27. �-= �d �� ������ ������� 0�A� W�f. 28. 3����� "# ������ �� ���� �& ��# .�$ B�%�. 29. � ��� ������ .�� ��� �� FB�. 30. ����� "# ������ �� "������ /��� >�)f. 31. �*�� o�$ p1��� W���. 32. ���e /���& �� C?E �# ��%��� (0�. 33. �� C% ����� ������� C%fO�A.
34. O�� ������ .�$ ����� O��%� �*� a���� fC��
#�!.
35. � �5 � ��� *��� "# ��?����� (0�. 36. O�� ������ �� ���K���� 2����$ 2����1� "1�f. 37. �� �5 /��� � ��& .�� �#�%f. 38. 1���� �� �� = �& "# 4��fO� . 39. ���g� ��% ���& ��! o�& .�� 4�% .
![Page 104: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/104.jpg)
88
����� ��� ����� �!%�
(��� =����3 �����
=����3 /�����
E�� ��� ���� ���A� ���A� ��0� ��� 3 ��� 3 ��� 3
����� ����5 ��� 1. ������ �� ������ .�� >�)
2. =�;��& >B�� ��� ������ ��� "� �
���� A��� .
3. �;� ;�����$ ���� ���$ .�� >�)
������ .
4. �;�� O;� ��;� ����$ ���� "��
������ .
5. �����n� �� ������� ������� W��.
6. ";# �B;��� L��;�� C��;�� /����
���� ������ >� /�.
7. ��� B���$� ������ ���.
8. �����;� ��;1� .;�� �;����� >�)
����� ������ ����%� �.
9. �% � /�� +�# ���b� ������ ��).
10. ;��� ;��b1� � ��3�� ������ ��)
����!)�� ����#�� O�%�.
11. B���$ ��������� . ����� � ��� ��
12. A��� =��� >B�� "# � ��� .���.
13. .;�� 1);�� >;B�� "# ��� .���
������ .
14. ���� ��1� /��� "# �0��� C��%. 15. ������ = �& ��� "# /��� �B��.
16. ;�� ���� ���� +�1 ;���� = �� �
� ��� �� ���
17. B%� ���� /��� � �� ���� *�� 18. /;�� ���!� ��� ������ ���� >��
![Page 105: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/105.jpg)
89
(��� =����3 �����
=����3 /�����
E�� ��� ���� ���A� ���A� ��0� ��� 3 ��� 3 ��� 3
/����� ����� � �� *���
19. �;������ = �� �;�� ;��� ��b�� 3
���� >� 0�)�
20. ;0��� "����%� "#��� ���� "� �
"���� ����� � �� *��� ���
"����� W����� �� 21. ������ >� O����� "# C���� ��. 22. ������ >� ��% ����� >���.
23. ������ (��� >� ����� /����.
24. (��;;�� ��* �;;����� >;;� W���;;�
0��� .
25. /��� "# ��0�� 6�������� *��� /�� .
26. ��0;;��� �;;������ � *;;�� ���;;�
������ ��
27. 2��� ������ �� �!)�� /% . "����� =����3 ��
28. O� ���& �*� /��� �-b� ��).
29. �;��� �;� �;-���� � ";����� ���A
���� .
30. �� "���� "���� "�� .�� F�13 /��
/���� �����.
31. +�1 �� ������� ������� =����3 BB�
����-& B ��$.
32. ��� (!��� ( �-� +�%�� ���� /*�. ������ �����
33. �;�� �;�� "�! ��� C��� .�� ����
= �� .
34. � ���� .�� ������ >�1��� �����. 35. ����� �!���� .�� �#�%.
![Page 106: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/106.jpg)
90
(��� =����3 �����
=����3 /�����
E�� ��� ���� ���A� ���A� ��0� ��� 3 ��� 3 ��� 3
36. O��%0� +%� /�05 ����. 37. "��� �*�� ����� �� CE.
38. ;���� *;A�� ";# ��;?��� �B��
�� ��� �.
39. �;�� ";# 0;�)� � � *� �� ����
������ .
40. � C� ��� .�� �#�%������� ��. ��F ��5 "�����
41. .�� ������ q<%F ��5 ����� "# . 42. �!)�� /%� /D �� ��� ���$ /��%. 43. /��� ��1�� ���� ��!#& �� <%�. 44. ������ BA%� "# � ��$ +�1 '���
45. ����� +�%��3 .�� ������ <% "�� �
"���F ��5 "A��� .
46. ������ �� ������ >�).
47. /�;�� "# � ��$ ��!#b� ������ p��A
/��� .
48. >�)� ���� D� �#�� /��% F �;�5
��!#� �����.
49. >;� /������ ����� ��� ��� �����
����� /� � �!)�� .
50. 11�� /�%�� .��� ��5 1;1� .�$ ����� "# *A��.
51. �=���� ����� ��!#� Cr��.
52. ";# ����� �� �����3 ������ >�)
/��� .
����� H��)� ��
53. ";# ����;�� >�� = �3 ���� >���
�����
54. � ( �1 >� ���)� /! "# ����� ���
����� �� �� .
![Page 107: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/107.jpg)
91
(��� =����3 �����
=����3 /�����
E�� ��� ���� ���A� ���A� ��0� ��� 3 ��� 3 ��� 3
55. 4�0;�� ��;�� =�;��& >;� ���)�
��D���&.
56. >;;� ���);;���� F�;;���3 �;;��� ��;;%
������ .
57. >;;� !��);;� ;;��1� ��;;�� 1;;1�
������ .
58. ����� ��!� � ��% .�� ���� /��
59. ���� ���� *�b ";� ����� !��)�� &� ��� ���0
60. ���� "�� O#���� �% ���3 ���� .���
����� ����
61. ";# ����;�� >�� = �3 ���� >���
�����
62. �!);��� !��)� ��1� ���� 11�
����� "# O�� �� "��
63. ��% .�� ���� /������� ��!� �
64. *�;�� ";# ������ !��)� ���� *��
"����� = �� ��%�� s&��� � ���
![Page 108: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/108.jpg)
92
+%��� )2(
=���&� �!%��
��3 40��� � ����
&."���� ��� � 0��� ���� 1��� +�)� ����
& .� .������ ��%& ����� �� �5 ���� �!�
� ."A�)� ���� ����� �� �5 1��� +�)� ����
� .�� �0� ���� ����� �� �5 1��� +�)� ����
� .A�� �B�n ���� +�1� 6-��������3 �� ���
1��� +�)� ����
� .��%� ���%� ���� ���� +�1� 6-���?���
1��� +�)� ����
� .������ ��� ���� ����� �� �5 �!� ����
� .�B��� ��% ����� �� �5 �!� ����
� ."��%�� ��1�� ����� �� �5 �!� ����
![Page 109: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/109.jpg)
93
+%��� )3(
����� ����� ���� ����0� ����� ��� � �D���� �
����� "�& / ����� "��& 1 %����� �
�� ()!� ���%� .�$ (��� � �� <%��� ������ ;����� �� �;�� ���;� ����� ���������� 23��!�;� ';�*� @ ;�!� ;��� ";# ������ ��� ��� �� ����� ����� �������
40�� "# ������� ��� .�� /�0%� ���1���� �� ����� ����� � �� �5 1��3 +�)� ���. >;?�� ';�*� @�����D;�& �� ���5�� ��!�� ���� ������� � ��$ �� � ��� ( �-& +�%���
���)$)x ( �;�� ��� ��� /����� ����� �b� 2���� @�!����� ��� ����� .�� +�1�� "�� ������ ���&1�# "���� <%�� X �n� 3$ ������.
�� ������� # �E� : I ���� ( ) : �!* ( ).��&. I ����� ( ) :/�& �� 5 ��� ( ) ��5I /�& �� 10 ��� ( )��!& �� 10 ���
����� � � ��%3 >� <%���
"���� '���� "!�� ��%&
![Page 110: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/110.jpg)
94
����� ����� ����
��� ������ ���� ����� �� �� ���� ���A� 2��D � 2����n 2���%& 2 ���� 2 ��&
1. <���- *�������@� �(�����/� �' ������ � Y��%l�*���� �.
2. *���� � �-�� ������ � B� *������� =�.,� ��#l�. 3. ���-b ����#� �/� *���1�� � �5���. 4. *���� � ��# � �5���. 5. �� �� ��� � �� ]���������� "���. 6. ������ � B� ������ �' * ��� � E�3� �5���. 7. ������ � B� ������ �' B1����. 8. ������ � B� ������ �' E�� � $���. 9. �(��� ��/>�3n ��� ������ � �#4��.
10. ���-f� B� ������ �' */��� � $���. 11. *� �� *#7 Bq���������� � B�. 12. ��� ������ � ������ � E7�. 13. =��(� � 5��/& �' �� � �q���. 14. E4�� � �. B����'. 15. �(��� *#���� � =����# � �-�� �' ������ � Y�%l�. 16. ���-f� B� ���� � ������ �' *2�5/ � $���. 17. �� ,' *�/��� � ��# � Y���������� � �� ��� � & 0�. 18. $���*/��!��(� � 0��� �' =��� & *���� � . 19. ��� *�� ���-f� �#/ �#��. 20. ������� � ��#��@ \��4� ���� :�.
21. "���& ��' �3��#���� � :���!� ���-��� � & }����
*���� � ��G%.
22. � ����#� � :��(� 0��� �'�(���. 23. ���-f� B� ������ �/� ��4/� ,' 0��( � $���. 24. $���� Z3- � :��������-f� ����. 25. � ���-f� �� ���- �(��a �' . 26. � � �� ��������**���� � *��� :�� ��� . 27. �20��� �� ����� ������� *��4 � F��l�. 28. � :/���/@�� ��' ������ � �� *���� �� ��' � & 5
![Page 111: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/111.jpg)
95
��� ������ ���� ����� �� �� ���� ���A� 2��D � 2����n 2���%& 2 ���� 2 ��&
*���� �. 29. * ��� ������ � ��� =���� � H5��. 30. *���� � �' ������ � �� �/���� � ��� � B�%l�. 31. � ��� ~�& p3-� � F����. 32. ���-f� ����� �� :1?� ,' �� � $���. 33. ��4/ :� ���7� ������� :l�.
34. ���� ������ � � & *���� � �##� ) � \��/ � l:�/�
*'��.
35. *����6� =����# � �-�� �' *���1�� � $���. 36. ��� ������ � �� �� �G��� J�����& J���3/� �3�l�. 37. )���6� ��� � ����� ��� A'�l�. 38. � *3�/� � =����� � 0��� �' 9�-l�. 39. ���� ~�� ��� 9��"��.���-b */� .
![Page 112: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/112.jpg)
96
����� ��� �����
H���� ����� � ���� ����� ��� ���� ���A� 2��D � 2����n 2���%& 2 ���� 2 ��&
����� ����5 ��� 1. ������ � �� ����� � ��� B�%�.
2. �5�� �/� ������ � =���#� ����� 0��!� B
�(��� *�4�A� �.
3. ������ � ��� �/� "��� *�/��/& =�.,� �/�. 4. �(��a� �� ���� � ������� F���.
5. B� ����� � �' �5�� � W��( � :���!� ������
������ �.
6. �,- �� �(����#� ���3� ��� ������ � B�%�
���� � �(.�� � ��� ���Z� �*����� � =.
7. ��� ��� E��' �(/Z ������ � ��%�. 8. ��!� ������ � ��%l�. 9. ������ � =�5��/& ��#�.
����� � ��� �� 10. *�4�A� � 0��!� B�5�� �' * ��� � �-���. 11. * ��� *#��3 ��� � �' ��#� � :���. 12. ���#� �' ��� � �5��������� � 0��� .
13. �� *� �� *��� 0��!� ���#� ������ E3�
* ��� �
14. 5�� ��� ��� � =����. -��
15. =����. �-�� �. *����� *#�.� =������ B���
��� � *#����
16. =�.,� � 0��!� ���#� *���� �7Z�� �� :/���
��� *��-% �.
17. - � �'��A ����� =����# � �-�� �/� *��
���� *#���� �.
"����� W����� �� 18. ������ � B� */� =�.,� B����. 19. ������ � $��A B� */��� ������. 20. *��- � $��A � )� ������ � B� F�����. 21. *�#� � �-�� �. ��� � �' ���# � C ���.
![Page 113: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/113.jpg)
97
H���� ����� � ���� ����� ��� ���� ���A� 2��D � 2����n 2���%& 2 ���� 2 ��&
22. �� =,�%� � ��J���� ������ �. "����� =����3 ��
23. ��/(� �-�4� �2����*���� � �(� � �� .
24. ��/� ��� ��,3& �,- �� *����6� �����(�
=������ �.
25. �� *�/(� � �(����4� *��/� ��� ������ � �����
:���� � 9�' ��'�� �,-.
26. 0���/� 55��� �(�/(� ������ � �,- � 5���&
��2��(�.
27. 9� � =�.�Z ������ � ��5� � ��� ��G�. 28. �( $��� � $��2!� E�#� +�(� � �.
������ ����� 29. 0��!� ���#� �/� ������ � ��� � ��� �����. 30. �( *#���� � *�A/!� ��� ������ � B�3�. 31. =������ ��� A'��*���� � . 32. ���! E � ����6 �(���. 33. ���� � � *���� � �� :�?�. 34. ��/��# �� *�A/!� �4/� �' *���1�� � �5���. 35. ������ � ���#� �' *��� � �� ����. 36. ������� *��� � ���1# � ��� A'��.
��F ��5 "����� 37. ����� � �D� ��� �H��6��(��� �' . 38. =,�%� � � ���� "�� ����& ����. 39. )��� � ��� � ���3� "���� ���'� �� D�. 40. ������ � 5�4� �' *����& J�.�3 Y����.
41. ��� � =����� � E�� @� ��� ������ � D�
��/�H��6��4�A� � .
42. � �� ����� � B�%������� . 43. ��� � ���� �' *����& ���'Z ������ � p��4�. 44. ��� B�%� *����� *>� ��'�� ����H��6�. 45. B�� ������� *���/�� =���������� ��-���
![Page 114: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/114.jpg)
98
H���� ����� � ���� ����� ��� ���� ���A� 2��D � 2����n 2���%& 2 ���� 2 ��&
*���� � �-�� =,�%� �.
46. 33- � ���� �������6� 3�3- �� & *��
*���� � �' *� �4/�.
47. !� :�̂��"0�/ � "���� � ���'.
48. ��' ����� � �� ����@� ��� ������ � B�%�
��� �.
����� H��)� �� 49. *���� � �' ������ � B��� 0��@ B����.
50. �� �� �' *������ � *���� � $��3� B� ���%��
*���� � �(�.
51. �(>�/� 9��- ���!� 0�� �� B� ���%��. 52. ������ � B� ���%� � H����@� ���� ���. 53. ������ � B� *����%� *#��3 33-�. 54. ���� � */��� ����� ��� ����.
55. *��/�� ��. *������ � *���%� � ��� -Z�
���# �.
56. *����� � ���-� �� � �'��( � =����.@� �/��
*������ �.
57. � 0��@ B����*���� � �' ������ � B��. 58. ���� � */��� ����� ��� ����.
59. ����� ���# � *��/� �' ������ � *���%� -��
������ � 0��!� ���� .
![Page 115: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/115.jpg)
99
+%��� )4(
1��� +�)� ���� �� ��� /��� C��!
![Page 116: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/116.jpg)
100
+%��� )5(
��� .�$ O��� ���� �� B� �� ��� /��� C��! ����� �� ��� �
![Page 117: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/117.jpg)
101
+%��� )6(
����� �� ��� ���� .�$ = ���� �1�� ��� �� ���� /��� C��!
![Page 118: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/118.jpg)
102
+%��� )7(
����� �� ��� ���� .�$ ���%� �1�� ��� �� ���� /��� C��!
![Page 119: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/119.jpg)
103
+%��� )8(
����� �� ��� ���� .�$ "��% �1�� ��� �� ���� /��� C��!
![Page 120: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/120.jpg)
104
+%��� )9(
����� �� ��� ���� .�$ � ��A� �1�� ��� �� ���� /��� C��!
![Page 121: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020314/5a789b0a7f8b9a1f128d7c90/html5/thumbnails/121.jpg)
105
+%��� )10(
����� �� ��� ���� .�$ �0��� �1�� ��� �� ���� /��� C��!