Інноваційна студентська діяльність
Transcript of Інноваційна студентська діяльність
ІННОВАЦІЙНА СТУДЕНТСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
1
Доцент кафедри Програмної інженерії.
Керівник Центра Кар’єра
Шатовська Т.Б.
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
РОЗПОДІЛ КІЛЬКОСТІ ОПИТАНИХ СТУДЕНТІВ ЗА
РОКАМИ НАВЧАННЯ
2
ТРИ БЛОКИ ПИТАНЬ
Плани роботи за фахом, зацікавленість у розвитку
підприємництва, інновацій
Поточний рівень теоретичної та практичної
підготовки
Рівень інноваційного потенціалу та перешкоди для
комерціалізації ідей, започаткування бізнесу в ІТ-
галузі
3
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
4
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
5
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
6
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
7
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
8
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
9
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
10
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
11
Чи вважаєте Ви за потрібне введення до навчального процесу нових дисциплін з
Інноваційної та підприємницької діяльності?
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
12
Оцінка студентами поточного стану умов для інноваційноїдіяльності в університетах
ОСНОВНІ ПЕРЕШКОДИ ДЛЯ ІННОВАЦІЙ ТА
ПІДПРИЄМНИЦТВА
13
АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ АНКЕТУВАННЯ
ІТ-КОМПАНІЙ
14
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Н1 Н2 Н3 П1 П2 П3 Ф1 Ф2 Ф3 ЗІВ1 ЗІВ2 ЗІВ3
Відсоток (%) компаній, де реалізовано процеси
Відсоток (%) Компаній, де буде в майбутньому реалізовано процеси
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
15
1. Процес Навчання (Н):
Н1 – навчитися створювати
нове;
Н2 – навчитися створювати
власний бізнес;
Н3 – навчитися залучати
кошти.
4. Процес Захист
Інтелектуальної Власності
(ЗІВ):
ЗІВ1 – реєстрація;
ЗІВ2 – впровадження;
ЗІВ3 – мотивація.
2. Процес Підтримка (П):
П1 – організаційна;
П2 – економічна;
П3 – юридична.
3. Процес Фінансування (Ф):
Ф1 – власне;
Ф2 – зовнішнє;
Ф3 – суспільне.
ВІДСОТОК КОМПАНІЙ, В ЯКИХ РЕАЛІЗУЮТЬСЯ АБО
БУДУТЬ РЕАЛІЗОВАНІ ПРОЦЕСИ СУМІСНОЇ РОБОТИ
УНІВЕРСИТЕТ – КОМПАНІЯ
16
0
10
20
30
40
50
60
70
80
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
% компаній, де реалізовано процеси
% компаній, де буде у майбутньому реалізовані процеси
17
50
14
36
Відсоток компаній, що взаємодіють з державними, недержавними організаціями, інвесторами
Державні заклади
Інвестори
Недержавні (громадські) організації
ВИСНОВКИ
Процеси Н1-3 П1-3 Ф1-3 ЗІВ1-3 реалізовано в середньому у 26% компаній, це дуже
низький показник. 50% компаній підтримують на організаційному рівні
створення інноваційної продукції. 36% - виділятиме власні кошти на підтримку
інноваційної продукції, здійснюватимете впровадження власних об’єктів
інтелектуальної власності.
Сумісна діяльність ВНЗ і компаній у галузі інноваційної діяльності знаходиться
на стадії становлення. Але є потенціал росту з боку компаній за деякими
процесами в 2 рази
Більшість компаній співпрацюють з державними і недержавними організаціями.
Діяльність компаній не націлена на співпрацю з інвесторами, лише 14%
компаній взаємодіють з різними інвесторами.
18
ПЕРСПЕКТИВНІ ПЛАНИ КАФЕДРИ ПІ ПО РОБОТІ З
ІТ КОМПАНІЯМИ
Кафедра ПІ створила для студентів простір для інноваційної діяльності
Запрошуємо ІТ-компанії до співпраці у якості менторів З НАШИМИ КОМАНДАМИ
Формування нового складу методичної комісії кафедри за участю представників 5 ІТ-компаній
Формування нового складу ДЕК бакалаврату та магістратури за участю представників ІТ-компаній
Формування БД тестів
Формування БД завдань для бакалаврата та магістратури
Відкрите опублікування назв студентських робіт
Проведення майстер класів для студентів та запрошення представників ІТ-компаній до майстер класів
19